擔(dān)當(dāng),在詞典里的意思是:接受并負(fù)起責(zé)任。記得有人這樣說過,勇于承擔(dān)責(zé)任的更具領(lǐng)袖魅力。列寧小時候就有過這樣的一次經(jīng)歷。
列寧小時候去姑媽家,和表姐表弟玩耍,一不小心打碎了花瓶,姑媽問是誰干的,大家都搖搖頭?;氐郊抑校袑幟刻於夹牟辉谘?。一天晚上,他在屋里哭泣,媽媽進(jìn)來了,問列寧怎么了,列寧把事情跟媽媽說了,媽媽聽完,和藹的說:“那現(xiàn)在,你覺得應(yīng)該怎么做?”列寧不吭聲,媽媽知道,列寧是覺得羞愧,不敢向姑媽承認(rèn)錯誤。媽媽又對列寧說:“如果你想做一個沒有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍悄惚M可以不負(fù)責(zé)任?!绷袑幝犃?。決定給姑媽寫一封信,姑媽看到信后,夸列寧是一位誠實有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆?
這件事就可以告訴我們一個道理,犯了錯誤,就要勇于擔(dān)當(dāng)。因為,但當(dāng)時一種責(zé)任!
今天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文,課題是《但當(dāng),是一種責(zé)任》。
課文主要寫了作者的兒子刮壞了張老師的車,他并不敢擔(dān)當(dāng),但在作者的緊逼之下,他不進(jìn)去給張老師去道歉而且學(xué)會了擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)當(dāng),是一種態(tài)度,也是一種行動。擔(dān)當(dāng),可以為自己,為他人,為國家,為民族……
相反,不敢承擔(dān)重任,既誤人,又害己,生活總有些人玩忽職守,最終身敗名裂。
擔(dān)當(dāng)重任如此重要,那么我們?nèi)绾尾拍茏龅侥?我認(rèn)為:我們需要用知識武裝自己,需要有十足的信心和勇氣,需要有著肩擔(dān)道義的氣魄,需要有著舍我其誰的大公大勇之心!
擔(dān)當(dāng)是一種人格,一種在人精神與思想之間的跨越。古語有云:“大事難事看擔(dān)當(dāng),順境逆境看襟懷。”由此可見,擔(dān)當(dāng)對人一生極其重要,是人在成長途中所必需的。然而,在如今這個物欲橫流的社會,擔(dān)當(dāng)一次變得極其模糊且珍貴。作為有志青年的我們,需要懂得擔(dān)當(dāng),學(xué)會擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)當(dāng)是對人品質(zhì)的一個考驗,是對人所有態(tài)度的一個體現(xiàn),它是一個人一生的代表,是在進(jìn)取中成長所必需的條件。
擔(dān)當(dāng),是承擔(dān)起自己的責(zé)任。在歷史浩渺的歲月中,無數(shù)能人異士向我們樹立起光輝的形象。擔(dān)當(dāng),正如岳陽樓上,范仲淹難抑心潮的蕩漾,放聲高喊:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”;擔(dān)當(dāng),正如大殿之上,藺相如抑制心中的矛盾,泰然語之:“吾之所以為此者,以先國家之急而后私仇也”;擔(dān)當(dāng),正如燭光之下,諸葛亮融入無盡的擔(dān)憂,黯然寫下了“鞠躬盡瘁,死而后已”。他們以謀求自己內(nèi)心的平靜而擔(dān)當(dāng),為了應(yīng)盡的責(zé)任而擔(dān)當(dāng),而我們又為何不可呢?擔(dān)當(dāng),承擔(dān)起自己的責(zé)任。
擔(dān)當(dāng),是為他人無私奉獻(xiàn)。古往今來,無數(shù)能者向我們展示其模范。擔(dān)當(dāng),是曹雪芹“滿紙荒.唐言,一把辛酸淚”的感傷;擔(dān)當(dāng),是柳永“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的惆悵;擔(dān)當(dāng),是杜甫“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的憂思。他們的奉獻(xiàn)是巨大的,是飽含深意的,卻是那么默默無聲的。然而,奉獻(xiàn)著便美麗著。正是因為他們把生命與青春拋灑于人間,這世間才變得光明,溫暖。擔(dān)當(dāng),為他人而無私奉獻(xiàn)。
擔(dān)當(dāng),需要我們能對自己和別人負(fù)責(zé)。只有這樣,我們才具有真正的能力與被認(rèn)同的價值。只有這樣的我們,于人于己,才具有存于世間的意義。
擔(dān)當(dāng),需要承擔(dān)責(zé)任,也需要無私奉獻(xiàn),需要為人為己的付出。人可以不偉大,但是不能沒有擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng),如旭日一般給人以力量;擔(dān)當(dāng),如司南一般給人以方向?;蛟S,為了擔(dān)當(dāng),我們會付出,會犧牲,會感到異常艱難。但,我們要“知其難而為之”。
俗話說“好水釀好酒,好土塑好壺,好的環(huán)境造就好的人才”。
卡耐基說過:“有兩種人絕對不會成功:一種是除非別人要他做,否則絕不會主動負(fù)責(zé)的人;另一種則是別人即使讓他做,他也做不好的人。而那些不需要別人催促,就會主動負(fù)責(zé)做事的人,如果不半途而廢,他們將會成功?!?/p>
在這個世界上,每一個人都扮演著不同的主角,每一種主角又都承擔(dān)著不同的職責(zé)。生活總是會給每個人回報的,無論是榮譽(yù)還是財富,條件是你務(wù)必轉(zhuǎn)變自己的思想和認(rèn)識,努力培養(yǎng)自己勇于負(fù)責(zé)的工作精神。一個人只有具備了勇于負(fù)責(zé)的精神之后,才會產(chǎn)生改變一切的力量。人能夠不偉大,人也能夠清貧,但我們不能夠沒有職責(zé)。任何時候,我們都不能放棄肩上的職責(zé),扛著它,就是扛著自己生命的信念。職責(zé)讓人堅強(qiáng),職責(zé)讓人勇敢,職責(zé)也讓人明白關(guān)懷和理解。因為當(dāng)我們對別人負(fù)有職責(zé)的同時,別人也在為我們承擔(dān)職責(zé)。
工作首先是一個態(tài)度問題,在崗一日,盡責(zé)一天,認(rèn)真執(zhí)行,不找借口。想要成為一名優(yōu)秀的員工,要有職責(zé)感,不能因為工作中小事繁雜而采取敷衍應(yīng)付的態(tài)度。而要以高度的職責(zé)感對待自己的工作,追求完美,盡量把每個細(xì)節(jié)做好,盡可能的了解施工現(xiàn)場多樣化需求。用自己的特長和學(xué)到的理論指導(dǎo)工作,以高度的職責(zé)感去應(yīng)對工作中的種.種挑戰(zhàn)。
所以我們說職責(zé)是職場的潛力,與此相對應(yīng),感恩則是職場。
人學(xué)會了承擔(dān)職責(zé)。就要學(xué)會感恩,感恩父母,感恩老師,感恩單位,感恩同事,感恩朋友,是他們給了我們一個平臺和空間。學(xué)會感恩是擔(dān)當(dāng)職責(zé)的基礎(chǔ),成功不是一種機(jī)會,而是一種選取,學(xué)會感恩,選取職責(zé)。
就應(yīng)學(xué)會自我負(fù)責(zé)的職責(zé),不要為失敗或者自我的任性找借口,只有為失敗找方法才行;學(xué)會調(diào)整心態(tài),怎樣過也是一天,所以必須心懷感恩肩負(fù)職責(zé)的做好每一天才行。
人與人之間就應(yīng)相處的之道是:人都有長處,相互學(xué)習(xí):人都有短處,相互寬容;人都有難處,相互幫忙,人都有苦處,相互體諒;人要懂得感恩!
用心做事,用情做人。出門走好路,開口講好話。要想得到愛就先學(xué)會愛別人。承擔(dān)職責(zé)沒有該不該只有要不要。千萬不要欺騙自己,你最終將被欺騙的更慘。人的敵人是自己。贊美人也是在積德行善。
承擔(dān)職責(zé)沒有對錯只有選取,當(dāng)一個人無法改變環(huán)境的時候要學(xué)會改變自己。我們要活于當(dāng)下此刻,當(dāng)不能改變過去的痛苦,就要找到快樂,沒有快樂的地方,只有快樂的人。讓我們用全身心的愛迎接每一天,做快樂的自己。
職責(zé)來自于對群眾的珍惜和熱愛,來自于對群眾每個成員的負(fù)責(zé),來自于自我的一種認(rèn)定,來自于生命對自身不斷超越的渴求——職責(zé)是人性的升華。
學(xué)會感恩,感恩身邊的每一人,感恩社會,感恩單位,一個懂得感恩的人才會學(xué)會職責(zé)勝于一切!職責(zé)是一種精神,職責(zé)就是榮譽(yù)。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!
在教師這個職業(yè)中我首先應(yīng)該具有的就是責(zé)任心,它比什么都重要,有了責(zé)任心就會有愛心。
師愛是一種奉獻(xiàn),師愛是一顆愛心,師愛一份責(zé)任。人民教師使命崇高,責(zé)任重大;人民教師鐵骨錚錚,擲地有聲;人民教師是人類靈魂的工程師,從事著太陽底下最光輝的職業(yè)。愛崗敬業(yè),愛心育人,以德育有,服務(wù)育有,是我們永恒的主題,也是教師職業(yè)道德的靈魂。
教育事業(yè)是良心事業(yè),教育事業(yè)是愛心事業(yè),忠誠黨的教育事業(yè)是需要我們每位教師有足夠的愛心、耐心和責(zé)任心。從這個意義上,我們可以這樣說,一名教師只有堅持愛崗敬業(yè),愛心育有,以科學(xué)和理論武裝自己,以正確的輿論引導(dǎo)群體,以高尚的情操塑造學(xué)生,以的成績鼓舞家長,方可稱得上是師德高尚,業(yè)務(wù)精良。也只有始終堅持以人為本,以德育人,充分尊重學(xué)生要格,按照學(xué)生個體差異,盡心盡力,用自己的拳拳愛心滴滴真情,像教自己的親骨肉一樣,手把手,一橫一豎,一行路,一絲不茍,循循善誘,辛勤耕耘過的教師,才會懂得什么是真心付出,什么是含辛茹苦;才會明白幾滴汗水,幾分收獲,幾顆星光,幾分笑容的真諦所在;也才能真正品位到教育工作的辛苦和收獲時的幸福。
我們可能要面對新的問題,適應(yīng)新的變化,創(chuàng)造新的生活,而這全新的一切,沒有腳踏實地,沒有盡職盡責(zé),沒有默默奉獻(xiàn)又如何能完成?愛崗敬業(yè)說得具體就是要盡崗位職責(zé),把具體事物一點一滴地做好,把工作時間一分一秒地抓牢。準(zhǔn)備好每一篇教案,上好每一堂課,做好每一次作業(yè)批改,把握好每一名學(xué)生的成長。這就是敬業(yè),這就是愛崗!這就是盡職!
我們以什么樣的精神對待工作,決定著工作的成敗;以什么樣的態(tài)度面對學(xué)生,決定著學(xué)生的成長。我們的態(tài)度決定著學(xué)生的成長,這就是教育工作之所以神圣的原因,也應(yīng)該是師德水平的重要體現(xiàn)。學(xué)生就好像花草樹木趨向于陽光一樣,趨向于教師。學(xué)生的這種向師性表明,教師對他們來說,實在是太重要了。我們應(yīng)該是學(xué)生生活中、心靈上最重要與震撼的人物。他們每天的大部分時間,是同我們在一起或是在我們的影響下度過的。他們是不是能生活得有意義,是不是能學(xué)得有效果,是不是能健康成長,是不是幸??鞓?,都和我們有太大的關(guān)系。他們每天都希望從我們這里得到美好的東西。
我們的敬業(yè)愛崗意味著要對學(xué)生的成長負(fù)責(zé),不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè),也要關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度、生命價值;不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),也要關(guān)心學(xué)生的品德和習(xí)慣。我們要成為”學(xué)生成長的促進(jìn)者“,在我們學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的品德、習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力尤為重要,使其和諧、健康的發(fā)展。樹立起堅定的人生方向。我們還要成為學(xué)生成長的伙伴,既能理解學(xué)生成長的苦惱與抗?fàn)?,具有同理心,又能帶動、幫助學(xué)生,具有影響力;樂于做學(xué)生的伙伴,在平等中感受升華,在成長中享受收獲。唯其如此,我們的責(zé)任心才能成為學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展的真正動力。
做人必須像人,不求驚天動地,但求問心無愧。忠誠于我們教育事業(yè),就要有胸懷大局,恪盡職守,愛崗敬業(yè)的責(zé)任心;就要有尊重生命,無私奉獻(xiàn)的崇高品德。在學(xué)生的眼里,我們是神圣的,是美麗與智慧的象征,是正義與道德的代表,是讓他們崇拜、信任、愛戴,并渴望接近和刻意模仿的人。我們除了無私奉獻(xiàn)外,更重要的是用真心、誠心、信心去對待學(xué)生。愛自己的孩子是本能,愛別人的孩子是神圣。大難面前。這種大愛已化做一種本能,我不希望我們也有這樣的機(jī)會。但是教書育人已經(jīng)不僅僅是我們賴以謀生的職業(yè),更是一項偉大的事業(yè),一項實現(xiàn)了自己個人價值和社會價值的事業(yè)。
能夠把個人的愛好作為自己謀生職業(yè)的人是很幸運(yùn)的,能夠把賴以謀生的職業(yè)變成一生為之追求奉獻(xiàn)的事業(yè)的人更是了不起??纯次抑車耐聜儯l也不例外。旗幟在前,催人奮進(jìn)。我經(jīng)常問自己,我離的距離還有多遠(yuǎn)?我將朝著所確立的新教育目標(biāo)繼續(xù)去努力、去奮斗。
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!記得俄國作家列夫?托爾斯泰說過——一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責(zé)任心。沒有了責(zé)任心,又會是怎樣呢?三只老鼠會告訴我們答案。
三只老鼠一同去偷油。它們決定疊羅漢,大家輪流喝。當(dāng)一只老鼠剛爬到另外兩只的肩膀上,“勝利”在望之時,不知什么原因,油瓶倒了,引來了人,它們落荒而逃。
回到鼠窩。它們開了一個會。討論失敗的原因。最上面的老鼠說:“因為下面的抖了一下,所以我碰倒了油瓶?!敝虚g的那只老鼠說:“我感覺到下面的抽搐了一下,于是,我就抖了一下?!倍钕旅娴睦鲜笳f:“我好像聽見貓的叫聲,所以抽搐了一下?!痹瓉砣绱恕l都沒有責(zé)任。
看來,現(xiàn)實生活中推卸責(zé)任的事不少,推卸責(zé)任的人也不少。
美國總統(tǒng)奧巴馬在他的就職演說中說:“這個時代不是逃避責(zé)任,而是要擁抱責(zé)任?!庇掠诔袚?dān)責(zé)任,是每一個人邁向成功的第一準(zhǔn)則:一個富有責(zé)任感的人,不為失敗找理由,因為他敢于承擔(dān)責(zé)任;不為錯誤找借口,因為他善于承擔(dān)責(zé)任;不為集體添麻煩,因為他樂于承擔(dān)責(zé)任!一個愿意為集體全身心付出的人,即使能力稍遜一籌,他也能通過努力為集體創(chuàng)造最大的價值。
那我要問,對于我們來說,責(zé)任是什么?
責(zé)任就是在集合的時候,我們不因為自己的原因而讓其他的同學(xué)在這里苦等;責(zé)任就是在班級里,我們不因自己的自私和懶惰影響了整個班級的衛(wèi)生成績和學(xué)習(xí)成績;責(zé)任就是在同學(xué)中間,我們不因自己的污言穢語破壞了同學(xué)間純真的友誼;責(zé)任就是我們盡自己的努力努力為他人營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,生活環(huán)境;責(zé)任就是我們盡自己的努力努力為集體奉獻(xiàn)自己的愛心,哪怕是為班集體擦擦窗臺,撿撿粉筆頭,哪怕是悄悄地為老師,為同學(xué)送上幾句關(guān)心的問候……一切美好氛圍的創(chuàng)造,都是我們的責(zé)任。為了班級,我們努力打好每一場球,努力做好每一個體操比賽的動作;努力唱好k歌賽的每一首歌;為了自己,難道我們不應(yīng)該為了自己把自己的學(xué)習(xí)做好嗎?為了父母,我們不也應(yīng)該努力不讓父母操心嗎?為了咱們學(xué)校,我們不也應(yīng)該約束自己的言行嗎?
在這里,我要衷心地感謝為學(xué)校辛勤工作的各班班長、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、衛(wèi)生委
員,謝謝你們盡職盡責(zé)的做好了自己的本職工作,[蓮~山 課件 ]謝謝你們勇于承擔(dān)責(zé)任的精神。也謝謝為班集體甘于奉獻(xiàn),默默付出,不求回報的所有的班主任老師們,是你們的偉大影響了學(xué)生的人格,為他們的成長指明了方向。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)是你的責(zé)任,增強(qiáng)我們個人的修養(yǎng)是你的責(zé)任,為你的團(tuán)隊爭光也是你的責(zé)任。把責(zé)任扛在肩頭,我們是頂天立地的大寫的人,勇敢地承擔(dān)起責(zé)任和義務(wù),我們義不容辭。因為,一個充滿責(zé)任感的人,一個勇于承擔(dān)責(zé)任的人,會因為這份承擔(dān)而讓生命更有力量。
本周工作安排如下:
1、值周班級是七年級(1)班,望班主任安排好學(xué)生的值周。
2、各班班長下自習(xí)后到政教處領(lǐng)取班會記錄表和班級狀態(tài)概況。
3、政教處將組織七八年級的讀書交流會,具體事宜另行通知。靜校期間,全體語文課代表到德育展示開會。
最后,把梁啟超的話送給你們:今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。
完畢,謝謝!
老師、同學(xué)們:
早上好!今天我要演講的主題是:承擔(dān)責(zé)任、收獲人生。責(zé)任是一種自覺的行動,是陽光積極心態(tài)表現(xiàn)出來的負(fù)責(zé)任的行動;責(zé)任還是一種仁愛的境界,仁者愛人,是心靈深處對自己、對他人、對家庭、對集體、對學(xué)校、對社會的一份深沉的愛。一個沒有責(zé)任心的人是一個庸俗無為的人,一個沒有責(zé)任心的民族是一個悲哀的、走不了多遠(yuǎn)的民族。
還有許多同學(xué)在用不同的方式對自己負(fù)責(zé),對父母負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)。我們抓緊時間努力學(xué)習(xí),是對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé);我們認(rèn)真鍛煉,積極參加陽光體育,是對自己的健康負(fù)責(zé);我們知錯就改,敢于擔(dān)當(dāng)是對自己的行為負(fù)責(zé);我們勤儉節(jié)約,孝敬父母,是對家庭負(fù)責(zé);我們愛護(hù)校園公共設(shè)施,遵守公德,是對學(xué)校和社會負(fù)責(zé)……
在我們身邊還有著許多有責(zé)任感的同學(xué)。他們做值日生從不遲到,勞動起來從不馬虎。有的同學(xué)能隨手撿起地上的紙屑;有的同學(xué)把班級當(dāng)作自己的家,最后離開教室總記得把燈熄滅;有的同學(xué)當(dāng)組長、課代表工作特別負(fù)責(zé),熱心為同學(xué)們服務(wù);有的同學(xué)不僅對他人負(fù)責(zé),對自己也很負(fù)責(zé),努力學(xué)習(xí),苦練技能;還有的同學(xué)做錯事后從不推卸責(zé)任,而是自己勇于認(rèn)錯,承擔(dān)責(zé)任……這些同學(xué)就是我們生活中很好的榜樣,他們明白生活需要責(zé)任感,學(xué)習(xí)也需要責(zé)任感;對他人、對社會需要負(fù)責(zé)任,對自己更要負(fù)責(zé)任。
在我們身邊也有一些人不知道負(fù)責(zé)任,有的人混一天是一天,得過且過;有的人迷戀網(wǎng)絡(luò),不能自拔;還有的人認(rèn)為"學(xué)習(xí)是我個人的事,根本不需要對誰負(fù)責(zé)!"當(dāng)我們說了這句話時,又可曾想過:父母為我們提供衣食住行是履行了他們的責(zé)任;老師為我們授業(yè)解惑,教育我們做人求知是履行了他們的責(zé)任,同學(xué)為我們打掃衛(wèi)生,是履行了他們的責(zé)任;國家給予我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是履行了社會的責(zé)任。其實我們每天都能從父母漸生的皺紋中認(rèn)識責(zé)任,我們也能從老師期待的眼神中讀懂責(zé)任,我們還能從自己所獲得的榮譽(yù)中理解責(zé)任......我們曾經(jīng)得到了那么多源自他人的關(guān)愛,教養(yǎng),幫助和獎勵,而我們,難道可以自私地只是一味地享受這些責(zé)任給予我們的權(quán)利,我們難道不該對父母負(fù)責(zé),對老師負(fù)責(zé),對他人負(fù)責(zé)、對國家和社會負(fù)責(zé)嗎?!
同學(xué)們,當(dāng)我們隨意地?fù)]霍自己青春歲月時,我們不難發(fā)現(xiàn)青春逝去的匆匆;當(dāng)我們的臉龐綻開青春笑臉時,父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋;當(dāng)我們盡情馳騁球場、徜徉校園小路時,母親卻在一步步地走進(jìn)垂暮之年。所以,我們終究要明白,青春不僅是音樂與憧憬、浪漫與夢想,青春更應(yīng)該是一種責(zé)任!讓我們學(xué)會對自己負(fù)責(zé),對生命負(fù)責(zé),對他人、對父母、對學(xué)校和對社會負(fù)責(zé)!
我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
親愛的同學(xué)們:
大家早上好,我演講的題目是《感恩生活勇于擔(dān)當(dāng)》。
當(dāng)我們每天邁著優(yōu)雅的步伐走進(jìn)校門,當(dāng)鮮艷的國旗冉冉升起,當(dāng)朗朗的讀書聲在校園中回響??這一切,都是那么和諧自然,它就是我們最平常不過的生活。可是此時,你們是否對這習(xí)以為常的生活心懷感激?
四川地震,在我們心中留下了不可磨滅的傷痛。數(shù)萬生命的隕落讓人從心底發(fā)出一聲喟嘆:生命,在大自然面前竟是如此的羸弱和無奈。
當(dāng)各種各樣的消息鋪天蓋地涌入我們的視線,死亡人數(shù)不斷飆升,電視上、網(wǎng)絡(luò)上、報紙上??房倒屋塌、血肉模糊的場面,沖擊著我們原本堅強(qiáng)的神經(jīng),讓我們一次次滿眼噙淚,心痛得無法呼吸??雖然我們與災(zāi)區(qū)人民素未謀面,但面對災(zāi)難卻感同身受。
想想那些在地震中遇難的人,特別是孩子們,他們的親人還活著么?如果還活著,能接受這樣痛苦的現(xiàn)實嗎?那些雖然幸運(yùn)存活卻身心致殘的人們將怎樣面對未來生活?他們現(xiàn)在房屋倒塌無處安身,還要經(jīng)歷一次次余震的驚嚇和暴雨的侵襲;尚有兩萬多失蹤人員,他們還有多少生存的希望?
而我們,我們幸福地活著,讓我們感恩生活吧!
同學(xué)們,盡管我們每個人都是社會微小的一份子,但我們可以擔(dān)當(dāng)責(zé)任,做一個有益于社會的人。什么是責(zé)任心?“有一種力量是從你跳動的心中發(fā)出的,它會指引你去做你認(rèn)為重要的事,并且一定會竭盡全力,這就是責(zé)任心。”地震發(fā)生時,一位高三學(xué)生在教學(xué)樓倒塌前幸運(yùn)地逃了出來。但他想起了他的同學(xué),他不能一個人獨自逃生,他轉(zhuǎn)回來奔向廢墟,用自己的雙手,為他們挖出了一條生命道道,挽救了三十三條生命,全然不顧自己身處危境。他帶給人們的感動,每每讓人想起都會經(jīng)受心靈的震撼,這瞬間的舉動源自內(nèi)心的品質(zhì)。據(jù)報道,教育部已決定保送他上大學(xué),這樣的人國家定會重用。
______總理說,多難興邦。當(dāng)祖國大地遭遇災(zāi)難,除了奉獻(xiàn)愛心,我們更要學(xué)會感恩生活勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,從謙卑做起,從感恩出發(fā)。作為教師,我們更加關(guān)愛我們的學(xué)生,更好地?fù)?dān)當(dāng)起教書育人的社會責(zé)任。作為學(xué)生,要珍惜今天所擁有的一切,好好學(xué)習(xí),長大后報效祖國,擔(dān)當(dāng)實現(xiàn)民族偉大復(fù)興的歷史責(zé)任。
老師們,同學(xué)們:在鮮艷的五星紅旗下,我們并肩而立!在不屈的中華大地上,我們眾志成城,為我們歷經(jīng)磨難的民族積蓄生的力量!災(zāi)難終將去,生命依然延續(xù)。面對災(zāi)難我們選擇堅強(qiáng)。因為堅強(qiáng)、剛毅是我們永遠(yuǎn)不倒的民族精神!
謝謝大家!
責(zé)任是一種催人奮進(jìn)的力量,是一種擔(dān)當(dāng)?shù)那閼选H松且环N擔(dān)當(dāng),做好園林工作更是一種擔(dān)當(dāng)。敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松?,書寫著偉大,鐫刻著璀璨?/p>
作為一名普通職員,最根本的是把工作做好,為單位承擔(dān)自己應(yīng)盡的責(zé)任。而這個責(zé)任,包含了兩層意思:分內(nèi)的事情和分外的事情。敢擔(dān)當(dāng)、會擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍紩逊謨?nèi)事做到使人滿意,把分外事做到讓人驚喜;只有為使命而拼,為結(jié)果而戰(zhàn),才能真正做到接受任務(wù)不走樣,完成任務(wù)不打折。為了讓我們單位擁有更多敢擔(dān)當(dāng),會擔(dān)當(dāng)?shù)穆殕T,我們要從勤于擔(dān)當(dāng)、嚴(yán)于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)和精于擔(dān)當(dāng)?shù)确矫孀銎稹?/p>
國家黃藍(lán)戰(zhàn)略助的實施,黃河三角洲的開發(fā),為我縣發(fā)展帶來了機(jī)遇,也為我縣園林事業(yè)帶來了發(fā)展與機(jī)遇。面對機(jī)遇與挑戰(zhàn),去年我縣成功創(chuàng)建省級園林城市,我縣園林綠化水平有了很大的提升。但距國家園林城市標(biāo)準(zhǔn)還有很大差距。在以后的工作中,我們應(yīng)該牢牢樹立“勇于擔(dān)當(dāng)”的信念,破除怕?lián)L(fēng)險、不敢作為的思想。
勇于擔(dān)當(dāng)就要有應(yīng)對挑戰(zhàn)的氣魄。面對我縣當(dāng)前園林事業(yè)復(fù)雜而落后的形勢,我們就應(yīng)該有“因為有阻力,所以更有動力”的激流勇進(jìn)、奮力爭先的意志和氣魄,樹立一種敢抓敢管、敢作敢為、敢闖敢試的新狀態(tài)。
勇于擔(dān)當(dāng),就要在攻堅克難中砥礪品質(zhì)、錘煉作風(fēng)。作為年輕干部應(yīng)具有充__的精力和體力,但在現(xiàn)實工作中,也存在個別年輕干部工作上拈輕怕重,個人得失上斤斤計較,遇有棘手問題或出現(xiàn)失誤時,慣于推脫和撇清自己的現(xiàn)象。年輕干部應(yīng)勇于擔(dān)當(dāng),在艱苦和復(fù)雜環(huán)境中砥礪品質(zhì)、錘煉作風(fēng)。要不怕苦累,不推不拖,積極干、主動干,敢于負(fù)責(zé),不怕挫折,不怕承擔(dān)責(zé)任。要不斷培養(yǎng)責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)意識,工作中不患得患失,要事事沖在前面、干在前面,有功多讓,有過不推,處處發(fā)揮模范作用,以良好的精神面貌把園林綠化工作做精、做細(xì)、做實。從而樹立自我形象,贏得大家認(rèn)可。
勤于擔(dān)當(dāng)是一種習(xí)慣。許多人能獲得事業(yè)上的成功,就在于他們比別人多擔(dān)當(dāng)了一些事。園林工作瑣碎而繁雜,在日常工作中要勇于擔(dān)當(dāng),敬業(yè)勤力,志存高遠(yuǎn),無私奉獻(xiàn)。敬業(yè)不是加班加點,敬業(yè)不是任勞任怨。敬業(yè)就是把自己的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗。愛崗敬業(yè)是人類社會最為普遍的奉獻(xiàn)精神,它看似平凡,實則偉大。在日常苗木移植過程中,園林工人通過學(xué)習(xí)總結(jié),摸索出了去除樹冠、適度斷根、原地養(yǎng)護(hù)、同向移植等科學(xué)規(guī)范的操作流程,極大提高了苗木移植成活率,降低了成本。只有愛崗敬業(yè)的人,才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇,不斷地鉆研學(xué)習(xí),一絲不茍,精益求精,才有可能為社會為國家做出崇高而偉大的奉獻(xiàn)。
精于擔(dān)當(dāng)是一種素質(zhì)。平時不注重學(xué)習(xí),一旦面對困難,有的人束手無策,無從下手;有的人臨陣磨槍,手忙腳亂;有的人患得患失,擔(dān)心失誤。因此,一個人僅專業(yè)化是不夠的,只有職業(yè)化的人才能飛在別人的前頭,讓人難以超越。結(jié)合當(dāng)前城市綠化的需要,我們科室積極組織綠化工學(xué)習(xí),并以身作則,極大提升了工作水平和自身素質(zhì)。
對此,我們要大力提倡擔(dān)當(dāng)?shù)木?,然后提升、完善?dān)當(dāng)?shù)哪芰???朔运阶岳?,打小算盤,算小賬的不良傾向。以身作則,用實際行動,為了我縣園林事業(yè)的良好發(fā)展做出我們力所能及的力量。
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
有些人,有始至終都不曾挺直一下自己的脊梁,那叫廢物。
有些人,盡管行走在人生路上,稍有不順心就干脆一屁股坐下去,不愿再站起來,那叫逃避。
有些人,無論遇到什么阻力與打擊,脊梁都始終挺得筆直的,那叫擔(dān)當(dāng)。
何為擔(dān)當(dāng)?
擔(dān)當(dāng)是孝,孟子曰:“重賢財,薄父母,不成人子?!薄盁o父無君,是禽獸也?!蔽覀円袚?dān)當(dāng),首先就是要孝,父母生、育、養(yǎng)、教、引我們,我們就要擔(dān)當(dāng)孝敬他們的責(zé)任,鴉有反哺之孝,羊有跪乳之恩,在蜀漢時期,蜀亡后,晉武帝征李密任太子洗馬,他寫下了感人肺腑的《陳情表》“臣無祖母,無以至今日;祖母無臣,無以終余年,母孫二人,更相為命,是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。”《禮記》“孝有二:大尊尊親,其次弗辱,其上能養(yǎng)?!睋?dān)當(dāng)在于孝,我們連孝敬父母這一基本的都做不到,如何去擔(dān)當(dāng)天下?
擔(dān)當(dāng)是忠,顧炎武曰:“天下興亡,匹夫有責(zé)?!敝袊鴼v史淵遠(yuǎn)流長,從來不缺擔(dān)當(dāng),孔明鞠躬盡瘁,死而后已的擔(dān)當(dāng);文天祥人生自古誰無死,留取丹心照汗青的擔(dān)當(dāng);岳飛壯志飽餐胡虜肉的擔(dān)當(dāng)……當(dāng)今社會,我們需要擔(dān)當(dāng),就如“范跑跑”老師在地震中沒有救學(xué)生而自己先跑,難道能說他的做法錯了嗎?為何他還是被人譴責(zé)呢?因為他沒有擔(dān)當(dāng)。我們必然要傳承古人的優(yōu)秀品質(zhì),雷鋒擔(dān)當(dāng),他將被人民永銘人心;魯迅擔(dān)當(dāng),他將被人民刻入心神;林則徐擔(dān)當(dāng),他將被利國留名……可見,擔(dān)當(dāng)是忠,我們要勇于擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)當(dāng)是務(wù),車爾尼雪夫斯基說過:“生命和崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起,是什么讓一個人開始成熟——擔(dān)當(dāng)。”我們還處于一個過渡期,一個人從半幼稚半成熟到成熟的階段。那就必不可少的需要擔(dān)當(dāng)。司馬光年少時,和朋友一起玩耍,突然一朋友掉入缸中,其他小朋友都跑了,而他敢于擔(dān)當(dāng),打破缸,救出了伙伴。美國總統(tǒng)里根在11歲時因踢足球而砸碎了鄰居的玻璃,但他敢于擔(dān)當(dāng),對過失負(fù)責(zé),借父親12、5美元,艱苦打工生活,半年后還給了父親12·5美元。種.種事例還不足以讓我們了解到我們要開始勇于擔(dān)當(dāng)嗎?
何為擔(dān)當(dāng)?
擔(dān)當(dāng)是孝心,用心去孝敬,擔(dān)當(dāng)愛我們的父母親人。
擔(dān)當(dāng)是忠義,用滿腔忠肝,擔(dān)當(dāng)我們的義務(wù)愛祖國。
擔(dān)當(dāng)是義務(wù),用成長體會,擔(dān)當(dāng)我們應(yīng)要有的責(zé)任。
曰:此為擔(dān)當(dāng)。
大家好!今天我演講的題目是《勇于擔(dān)當(dāng),讓青春在責(zé)任中閃光》。
青春是人生旅程中一朵艷麗的鮮花,因為它充滿著力量,充滿著期盼,充滿著求知的渴望和競爭的豪情,充滿著美好的理想和堅韌不拔的信心。面對歲月的風(fēng)雨,我們中油人不會停步,因為中國石油的今天需要我們?nèi)^斗;面對人生的坎坷,我們昂首挺胸,因為脊梁上早已刻下了寶石花的堅強(qiáng)。中油的今天,是我們青年一代的舞臺,是我們必須肩負(fù)的重任!
說到責(zé)任,不由得讓我想起美國前總統(tǒng)杜魯門的一句座右銘:“責(zé)任到此,請勿推辭”。既然你選擇了這個職業(yè),選擇了這個崗位,就必須接受他的全部,而不是僅僅享受它給你帶來的益處和快樂。就算是委屈責(zé)罵,那也是這個工作的一部分——青春,肩負(fù)著責(zé)任!
是的,因為青春肩負(fù)責(zé)任,我們用青春的汗水澆灌五彩的寶石花;因為青春肩負(fù)責(zé)任,我們每一個中油人無不在自己的工作崗位上辛勤耕耘;因為青春肩負(fù)責(zé)任,中油的事業(yè)才會在我們一代一代的中油人手中傳承,而我們的青春也因肩負(fù)的責(zé)任而閃爍著光芒!
青春因責(zé)任而寶貴。
兩年前的那場席卷全國的柴油緊張形勢考驗著每一位中油人,同時也考驗著我們這支銷售隊伍。由于柴油供應(yīng)緊張,導(dǎo)致大片的加油站柴油緊缺,幾乎所有加油站的正常經(jīng)營秩序被打亂,而成群結(jié)隊的柴油顧客,為了各自的利益,為了能多加幾升柴油,威脅、恐嚇、辱罵我們的員工,給我們年輕的員工心理造成了很大的壓力;而顧客的無理取鬧、尋畔滋事,更是給加油站員工的人身安全和公司財產(chǎn)安全構(gòu)成了嚴(yán)重的威脅。然而,在這個緊要的時刻,我們一線的員工,絲毫沒有膽怯,在站經(jīng)理的帶領(lǐng)下,大家同心協(xié)力,共同經(jīng)受住了這場來自“上帝”的危機(jī)。在這場惡仗面前,我們年輕的加油員沒有退縮過——那年,當(dāng)南湖加油站經(jīng)理跟我說起那段時間發(fā)生在南湖加油站的事情的時候,我才真正體會到那場柴油危機(jī)考驗的,是我們的責(zé)任。我們年輕的加油員把青春的汗水,流淌在工作的崗位上,責(zé)任是他們唯一的信念;我的青春也因為這份責(zé)任,尤為可貴,我們每一個中油人的青春,因為肩負(fù)著這份責(zé)任而寶貴!
青春因責(zé)任而閃光。
ERP融合系統(tǒng)和財務(wù)7。0并行使用之初,由于大家對新系統(tǒng)不太了解,所有在月末結(jié)賬時,需要在兩套系統(tǒng)上完成月末結(jié)賬工作。這樣等同于是將平時繁瑣的月末結(jié)賬工作量增加了一倍。為了能在規(guī)定的時間內(nèi)完成工作,從九月二十一日開始,大家都不約而同的選擇了加班,每天晚上加班到十點。中秋節(jié)那天下午下班之后,財務(wù)部的同事們都還在辦公室里忙碌著,夜色漸深,當(dāng)萬家燈火通明的時候,當(dāng)別人都在這個團(tuán)圓的日子里,陪伴在家人身邊的時候,當(dāng)十點的鐘聲敲響的時候,大家依舊專心的工作著。連續(xù)幾個晚上的工作,大家的體力已經(jīng)嚴(yán)重超支,都處于極度疲勞的狀態(tài)了,但是卻沒有一個人因為想著回家團(tuán)圓,過中秋節(jié),提前離開;也沒有一個人因為體力超支,極度疲勞而怯懦退場,更沒有人發(fā)過牢騷,說過半句怨言!為了工作,犧牲自己的休息時間,說是因為工作的需要,其實更是一種責(zé)任的驅(qū)使。因為這份責(zé)任,大家都自愿的選擇了加班,為的是能在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù),哪怕工作量是平時的兩倍;因為這份責(zé)任,大家沒有在中秋節(jié)那天放棄加班,放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會;因為這份責(zé)任,年輕的財務(wù)部同事們才能將協(xié)同工作、共同進(jìn)退的團(tuán)隊精神發(fā)揮到極致。青春無比寶貴,而肩負(fù)著責(zé)任的青春,卻因為這份擔(dān)當(dāng)責(zé)任的執(zhí)著閃爍著光芒!
我們的青春,曾在加油機(jī)旁站立過,因為那份責(zé)任;我們的青春,曾在那車水馬龍中穿行過,因為那份責(zé)任;我們的青春,曾在那千萬個日夜中奮戰(zhàn)過,因為那份責(zé)任。責(zé)任,賦予了青春更深的含義,責(zé)任,給予了青春永不褪去的色彩,責(zé)任,讓青春綻放著光彩。
朋友們,青春貴如黃金,責(zé)任重于泰山。因為青春肩負(fù)起了責(zé)任,青春才顯得無比寶貴;因為青春肩負(fù)起了責(zé)任,青春才會閃耀著奪目的光彩。朋友們,當(dāng)我們還年輕,何不將我們的青春,灌注于這份責(zé)任之中呢?
朋友們,我們應(yīng)該讓青春擔(dān)當(dāng)起責(zé)任,于是年輕的我們,可以毫不猶豫的去接受風(fēng)雨的洗禮,去面對人生的坎坷,身為中油人的我們,更應(yīng)該讓青春在責(zé)任中閃光!