在人生當(dāng)中，要面臨許許多多的選擇，做出一個(gè)好的選擇會(huì)影響你的一生。我面臨的選擇像星星一樣多，我輕輕地摘下那顆閃閃發(fā)亮的誠實(shí)之星與你們一起分享。
暑假的一天，我去學(xué)英語。我登上擁擠的公交車，找了個(gè)座位一屁股坐了下來。過了幾分鐘，我開始納悶了，為什么這么久售票員阿姨還不向我要車錢?我想了想，可能是剛才上車的人太多了，售票員阿姨沒注意到我吧。呵呵，這樣剛好，可以省下點(diǎn)錢來買冰淇淋。但是，著個(gè)想法沒過多久就被我扼殺了，這不是騙人么?“扒!”一個(gè)天使，一個(gè)魔鬼出現(xiàn)了。天使說：“云夢(mèng)，要做個(gè)好學(xué)生，把錢給售票員阿姨吧。”魔鬼說：“那又怎么樣?是售票員阿姨自己沒看到的嘛?！碧焓拐f：“云夢(mèng)，雖然這是一件小事，但是能看出一個(gè)人的品格啊?！蹦Ч碚f：“我們不要多說了，讓云夢(mèng)自己去選擇吧!選擇我還是選擇他?”我思索著，心里已經(jīng)有了答案。“放開我，放開我!”是誰在叫啊?我轉(zhuǎn)頭一看，那不是我們班的梁__嗎?他在干什么?聽旁邊的人說，原來是梁__上車不給錢，被售票員阿姨抓住了，售票員阿姨要打電話告訴他的家長。我笑了笑，看來我的選擇是正確的。我要好好做人，我選擇城市。我把錢給了售票員阿姨，售票員阿姨表揚(yáng)我是好孩子，說時(shí)還不時(shí)瞟一下梁__。我面紅耳赤，我也曾經(jīng)想過不把錢給售票員阿姨。
這是我做出的選擇，這是我做出的正確的選擇。那美麗的誠實(shí)之星見證著我的成長，我的一生。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人都有他自己不一樣的人生，當(dāng)我們內(nèi)心隱藏著喜、怒、哀、樂時(shí)，你是否一直在走?一直走向一條屬于自己的旅途工程碑。
當(dāng)童年的時(shí)光已不再屬于自己時(shí)，我只能在夢(mèng)中、回憶中去品嘗那些僅存的回憶，當(dāng)自己遠(yuǎn)離學(xué)生美好時(shí)光時(shí)，獨(dú)自背著行囊去創(chuàng)造一片屬于自己的天空。那種有著暗然、迷茫的心聲慢慢涌上呼吸的音符中，有點(diǎn)澀澀的味道。是想家還是想關(guān)心我的愛我的每一個(gè)人，但稚嫩的心是必然成長的是必須飛向空中跟雄鷹翱翔，向藍(lán)天白云挑戰(zhàn)，呼吸、心跳在加速，你對(duì)自己說準(zhǔn)備好了嗎?想起但丁，想起那句走自己的路，讓別人去說吧!不管前面總是懸崖峭壁，困難險(xiǎn)阻我都要努力勇敢地走下去。
平凡的人都有一顆平凡普通的心，他不會(huì)一味追求物質(zhì)、金錢、權(quán)利上的誘惑，那些是生帶不來，死帶不去的東西，何必去跳入那陷阱的黑洞。人本來就是赤裸裸的來，赤裸裸的去。來與去二字就有著一種生與死，偉大與平凡、黑暗與光明的分差，你會(huì)選擇哪一種呢?
走下去，走自己的路旅程中有友情呵護(hù)，愛情的甜蜜，誠實(shí)的忠心，踏實(shí)的平穩(wěn)，鐘聲的回憶，沒有友誼的人生由如沒有綠洲的沙漠，純真換取幸福，可愛帶來純潔，做自己真好。
我自認(rèn)為是一個(gè)聰明的孩子，經(jīng)常能很快地做出選擇，但是昨天的一次選擇卻讓我很為難。
昨天放學(xué)后，爸爸來學(xué)校接我。在路上，他對(duì)我說：“兒子，明天我想去釣魚，希望能釣到幾條鯽魚，給你做美味的魚湯!雖然你也喜歡釣魚，但是你要做作業(yè)，所以不能帶你一起去，好嗎?”我想：“爸爸真愛我!他不讓我去肯定是因?yàn)檫@次選擇的釣魚的地方比較危險(xiǎn)，不適合小孩去?！?nbsp; “那你去吧!”我高興地說。但是我沒有想到，這卻與晚上的爭執(zhí)發(fā)生了牽連。
選擇作文900字晚上，媽媽回家后，聽了爸爸關(guān)于明天釣魚的計(jì)劃后，她表示反對(duì)。她說：“好不容易到了周末，天氣這么好的，等旸旸寫完作業(yè)后，我們帶他出去接觸一下大自然，呼吸點(diǎn)新鮮空氣多好啊!雖然釣魚也是放松心情，但是一家人沒有在一起，那多遺憾呀!”聽了媽媽的話，我覺得媽媽說得有道理，而且我也想出去玩，于是，我又小聲對(duì)爸爸說：“要不你別去了，好嗎?”爸爸聽了以后，說：“我已經(jīng)答應(yīng)別人了，而且下午我也征求了你的意見，當(dāng)時(shí)你也是同意了的，為什么又反悔了?”我這才想起了下午說過的話，怎么辦?是不遵守諾言還是放棄出去玩的快樂?我急得漲紅了臉，我偷偷看了一下爸爸，他正以奇怪的目光看著我，環(huán)顧四周，房子里的家具仿佛以一種懷疑的目光望著我，我趕緊低下頭。
看到我這樣，媽媽在一邊笑著說：“要不那咱們來開一次家庭會(huì)議，都說說對(duì)這個(gè)事情的看法，然后舉手表決，怎么樣?”我們同意了。于是我們?nèi)齻€(gè)人輪流說了一下周末應(yīng)該怎么安排、爸爸和別人出去釣魚的好處和壞處。最后，我們每人一票，決定是否去釣魚。家里非常安靜，連桌子上的小鬧鐘好像都停止了走動(dòng)，迫不及待地想聽我的發(fā)言。我想：“爸爸媽媽的意見都有道理，但他們的意見明顯是不一樣的，我這一票是非常重要的，直接能決定結(jié)果，所以一定要認(rèn)真考慮。如果讓爸爸去的話我就得放棄自己的一些快樂，但如果不讓他去的話，我就成了不講信用的孩子了，怎么辦才好?”想了幾秒鐘后，我說：“一言既出，駟馬難追。為了維護(hù)自己的尊嚴(yán)，我愿意放棄自己的一點(diǎn)快樂!”所以，爸爸能如愿以償去釣魚了。媽媽說：“咱家是民主的，雖然你還小，但是你也有和我們一樣多的權(quán)利啊!”可是她也知道，我表決時(shí)很為難啊!
通過這個(gè)事情，我明白了答應(yīng)別人的事情一定要辦到，哪怕犧牲了一點(diǎn)自己的好處。
人生兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，每個(gè)人最終都會(huì)回到原點(diǎn)。人生之路很長，望不到盡頭，在這路上最多的不是磕磕絆絆，不是坎坷無數(shù)，而是數(shù)不勝數(shù)的岔路口，那便是選擇。選擇給我們路上增添了幾抹不一樣的風(fēng)景，讓人在路上增添經(jīng)歷過的印記;選擇也給我們路上勾勒了不一樣的顏色，使人的一生更有意義，更有參與感。
人生的選擇是有雙面性的。這不是一道有著正確答案的的選擇題，沒有ABCD，沒有解析，它只能跟隨自己的心，自己最喜歡，最擅長的那一選項(xiàng)便是標(biāo)準(zhǔn)答案。所以當(dāng)你經(jīng)過一個(gè)岔路口時(shí)根本不必糾結(jié)，靜下來問問你的心，是哪一條，聽從心。選擇后不后悔，不回頭，堅(jiān)定地走下去，自己選的路，就算是刀路，就算是風(fēng)雨兼程，也要咬著牙走過，那是自己的選擇，不能停。比如放學(xué)回家的路，那是每個(gè)人最熟悉不過的路，從學(xué)校到家，不會(huì)只有一條，你是想快點(diǎn)回家寫作業(yè)抄近路，還是喜歡熱熱鬧鬧的行人多的商業(yè)街，這道題沒有答案，選哪一道路都沒有錯(cuò)，關(guān)鍵在自己。
人生的選擇是重要的，需認(rèn)真認(rèn)真思考。每個(gè)人都愛自己，都有一個(gè)未達(dá)目標(biāo)叫做自己變優(yōu)秀。沒有人愿意每天算計(jì)著手頭上的錢過日子;沒有人想每天靠體力，汗水來掙微乎極微的工資;也沒有人想兩眼放光的看著壁櫥里喜歡的東西，只好把喜歡藏在心底再搖搖頭離開。那就趁年輕的時(shí)候好好為自己人生考慮一下，能改變現(xiàn)狀的只能是自己，認(rèn)真地做出選擇。是選擇安逸還是努力，是選擇吃苦還是享受，是選擇學(xué)習(xí)還是打游戲。這些，沒有人可以幫你，自己發(fā)自內(nèi)心的選擇才是最重要的。趁著微風(fēng)拂過，小草萌發(fā)，萬物復(fù)蘇，一切剛開始的時(shí)候鄭重地為自己人生做出選擇。
人生的選擇出現(xiàn)在每時(shí)每刻，要牢牢抓住每個(gè)時(shí)機(jī)。人生的選擇有很多，就比如現(xiàn)在的高中選科，這是青春的我們第一次自己把握的重大選擇，有些人理科好，便會(huì)毫無顧慮的選擇了全理，又有的人文科好但是大學(xué)專業(yè)率不高陷入了糾結(jié)，這也是處于每一科都沒有學(xué)精的同學(xué)的所糾結(jié)的問題。當(dāng)然這也沒有正確答案，問問自己只要自己喜歡，自己擅長，貼近自己的夢(mèng)想，這就是最好不過的選擇，重要的不是選擇，是選擇后自己會(huì)不會(huì)努力。如果一些人開端的選擇都糾結(jié)不清，以后便會(huì)有選大學(xué)，填志愿，選專業(yè)，選工作等等一大批的問題隨之而來，選擇恐懼癥不知不覺的便纏身了。
我們的人生說長不長，說短不短，最重要的是有意義，誰也不想當(dāng)不為人知的路人甲。做好每一個(gè)自己真心的選擇，這便有了努力的方向，成功的縮影。做人生的選擇，問自己內(nèi)心。
夜，悄悄地來了。我的腦海不停地在翻轉(zhuǎn)著，很多東西隨之?dāng)嚢柽M(jìn)去。去?還是不去?我到底應(yīng)該怎樣選擇呢?我真的不知道。 ——題記
上星期四，去“睿源教育”上奧數(shù)課。老師給我們每人發(fā)了一個(gè)單子，原來是報(bào)名表。上面列滿了每種項(xiàng)目，我瞄了瞄，六年級(jí)上的只有“六升七暑假英語、數(shù)學(xué)”，我能上的只有這兩種?？赐旰?，我把它放進(jìn)書包，繼續(xù)認(rèn)真聽課、思考。早已把報(bào)名表忘了。
回到家整理書包，不巧看見了這張紙，目光又鎖定在了“六升七”上面。心里想，自己奧數(shù)英語基礎(chǔ)還不太好，馬上進(jìn)入初中，趕緊補(bǔ)補(bǔ)吧，這樣初中應(yīng)該不會(huì)太累。于是我拿著這張紙去找媽媽說明，媽媽看了看，只是淡淡地說：“只要你肯上，我們就報(bào)名交費(fèi)。明天去上課的時(shí)候，放學(xué)就報(bào)?！彪m然是自愿，但我的心里一陣陣感到失落。但又想，小賀回不回去報(bào)名呢?如果這樣，暑假一起去上，這該多好!可如果她不去呢……伴隨著這樣混亂的思緒沉沉的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天(也就是今天)，爸爸送我到學(xué)校，匆匆說完再見。就跑到教室，問小賀：“你上六升七暑假班嗎?”小賀又是搖頭，又是點(diǎn)頭，最后吞吞吐吐地說：“我老媽答應(yīng)我暑假不報(bào)任何班的。而且聽說，那時(shí)占用暑假的時(shí)間，隔一天上一次，暑假……我想好好地玩一玩……”我沉默了，誰不想在小學(xué)最后一個(gè)暑假好好地玩一玩呢?擺脫學(xué)習(xí)的壓力呢?可是初中壓力大，現(xiàn)在上課，可能會(huì)緩解一點(diǎn)兒吧。最后，我還是說：“我要…上…六升七，在暑假，媽媽已經(jīng)要給我報(bào)名了。”小賀無奈地?fù)u搖頭說：“可憐的孩兒啊!”我又沉默了，心里有些糾結(jié)。
很快放學(xué)了，我們問隔壁班的溫東欣，他報(bào)不報(bào)，他說他不想報(bào)。一起下到二樓，媽媽上來了，要給我報(bào)名。這時(shí)，溫東欣才曉得我要上“六升七暑假班”，疑問似地對(duì)我說了一句：“你傻呀!”我沒搭理小賀和溫東欣，只是撇了撇嘴，很不情愿地跟媽媽上了樓。
媽媽在問著“六升七暑假班”的時(shí)間安排，我在一旁靜靜地聽著。心里除了無奈還是無奈。到底報(bào)不報(bào)呢?我難道很愿意上嗎?心里馬上跳出個(gè)小人兒堅(jiān)定地說：“報(bào)?！?/p>
我又陷入沉思。那些奧數(shù)、英語好的同學(xué)，才不會(huì)想這些呢，他們有很深的基礎(chǔ)，而我呢?誰讓我是個(gè)在奧數(shù)與英語語法上無藥可救的笨小孩呢?!一道奧數(shù)題要講好長時(shí)間才能徹底的明白，英語口語夾雜著錯(cuò)誤。連我自己也要失去信心了。
我何嘗不希望有個(gè)美好的假期，沒有煩惱的假期?!都說初中時(shí)間緊緊緊、考試多多多，而且科目也增加了幾項(xiàng)。在小學(xué)，是可以分主科、副科的，可在初中每一門都是主科!我能忍受這樣大的壓力嗎?現(xiàn)在的輔導(dǎo)，能減輕我的壓力，為了初中功課不被落下，我只有這一條路可以選擇了!為了明天的希望，現(xiàn)在受一下苦，忍一忍就過去了。
當(dāng)媽媽問完后，對(duì)我說：“晨曦，報(bào)不報(bào)?！蔽乙е?，從齒間蹦出一個(gè)字“報(bào)!”媽媽立刻付錢，我也徹底進(jìn)入到“六升七暑假班”里了。
回家的路上，感到好失落，心里挺傷心的。我想出很多方法讓自己高興，想想對(duì)自己的好處……
現(xiàn)在我只能對(duì)自己說：你做了一個(gè)明智的決定，為了明天吧，現(xiàn)在受苦不算什么。好好學(xué)習(xí)，天天向上!
小鳥選擇了天空，擁有了飛翔;小草選擇了土地，擁有了生機(jī);溪流選擇了大海，擁有了磅礴。――題記
有人曾將生命形象比喻成是一趟列車上的旅行，這一比喻實(shí)在令人折服。但在我看來，人生則更象一滴水。
隨著“嘩嘩”的雨聲，一個(gè)個(gè)小生命降臨到人間……雨停了，大地?zé)ㄈ灰恍?，而那些小生命――水滴也漸漸蘇醒，開始它們的旅程。初來乍到，這世間的一切都讓這些小水滴感到新奇，但同時(shí)感到迷惘，它們還分不清對(duì)與錯(cuò)，好與壞。因此只能順著溪流流動(dòng)……不知過了多久，小水滴漸漸有了自己的思想，因?yàn)樵谒鼈兊牡缆飞祥_始出現(xiàn)十字路口，這也就意味著它們要作出選擇。在十字路口前，它們各自選擇了不同的路。選擇離開隊(duì)伍走自己路的水滴，有的身陷泥潭，越陷越深，最終無法自拔;有的流入湖泊，一生微波不興，碌碌無為;而那些始終向著大海奔騰而去的水滴，它們心里明白：只有選擇了大海，才能擁有磅礴之勢(shì)，唱出激昂有力的生命之歌。
我想將來有一天，這些水滴們一定能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。那么人的一生又何嘗不是呢?
一個(gè)人從降臨人間經(jīng)歷磨難到生老病死，不正象水滴一般嗎?人在人生道路上總會(huì)面臨抉擇的時(shí)候，你選擇一條好的路，前途一片輝煌，但是如果你不慎選錯(cuò)了，你就可能終身無所事事，甚至身敗名裂。現(xiàn)在社會(huì)上這種例子很多，一些人因?yàn)槲径呱喜粴w路，有的則因?yàn)橹\財(cái)害命而荒廢一生，這些問題的根本原因不就是在人生叉路口的選擇嗎?古人云：一失足成千古恨。
反過來說那些選擇正路的人，雖說他們沒有因?yàn)椴媛返奈钕菽嗵吨?，但正路上也滿是艱難困苦，遍布著荊棘。然而正如大詩人李白所說的：“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！敝灰\(yùn)用你的智慧，就沒有越不過的難關(guān)。正所謂沒經(jīng)歷過風(fēng)雨怎能見到彩虹，當(dāng)人們?cè)竭^人生旅途上的道道難關(guān)后，將會(huì)象水滴一樣登上光輝的頂點(diǎn)，這時(shí)你會(huì)產(chǎn)生一種巨大的成就感，在一瞬間充滿你的全身……
后記：漫漫人生路，需要我們做出選擇的太多太多，然而只需要慎重地做好每一次選擇，我們將成為命運(yùn)的主宰者。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，愿大家一生走好!
3月12日是一年一度的植樹節(jié)。今年的這一天，又即將到來，午后的閑暇時(shí)光，我在樹蔭下享受難得的陽光。忽然記起去年的這個(gè)時(shí)候，我們作為長沙晚報(bào)的小記者們?nèi)チ宋挥陂_福區(qū)青竹湖科技園進(jìn)行植樹活動(dòng)。
原本以為植樹是件很簡單的事，我們?cè)诜N樹的過程中卻出現(xiàn)許多問題，發(fā)生許多趣事，上演了一幕三部曲。
選坑
種樹的老師告訴我們：想要種好樹，先要選好坑。我們的隊(duì)伍在不平整的土地上艱難行走著，互相攙扶著前進(jìn)，形成一道亮麗的風(fēng)景線。一到目的地，我們就各自為政，激烈地“搶”坑。這個(gè)坑已經(jīng)有“主”了，那個(gè)坑不太好，我們誰都不讓誰，一心只想選個(gè)最好的坑，讓自己的樹苗能茁壯成長。搶來爭去，我們終于選好了坑，開始植樹。
種樹
植樹開始了!我們領(lǐng)來鏟子、化肥和水，當(dāng)然還有樹!這樹可不一般，我們一個(gè)人根本就不可能把樹抬起，費(fèi)了九牛二虎之力才把樹“拖”到坑邊。種樹還沒開始，樹就給了我們一個(gè)下馬威，但我們沒有因此泄氣，反而更有了信心。
拿著鏟子一點(diǎn)一點(diǎn)地鏟土。鏟土需要很大的力氣，我們都沒有喊累，像接力賽一樣，一個(gè)接一個(gè)地鏟。拿肥料時(shí)，大家都不怕把手弄臟，捧起肥料“喂”樹。大家都在不懈的努力，雖然大汗淋漓，卻都很快樂。
拔“竹”
樹栽好了，我們也順利“完工”了。就在我們準(zhǔn)備收工時(shí)，一根竹子引起了我們的注意。有同學(xué)說，她家以前也種過樹，可因?yàn)榕赃叺囊安輰I養(yǎng)都吸收走了，導(dǎo)致樹死了。聞?dòng)嵑?，我們決心拔“竹”留樹，不讓竹子將樹的營養(yǎng)吸收走了。
我們使盡渾身解數(shù)，拔的拔竹子，鏟的鏟土，想方設(shè)法將它從樹的身旁挪開。遺憾的是，最后我們沒能將竹子拔出來，但我們很歡欣，因?yàn)槲覀優(yōu)樽约簞趧?dòng)的結(jié)晶——樹——奉獻(xiàn)了最大的努力。
當(dāng)我們離開那里的時(shí)候，我們最后為小樹添了水，記者姐姐為我們送來了服務(wù)愛心卡——“見證小樹的成長”。時(shí)隔一年，我還記得清當(dāng)時(shí)，我們用黑色水性筆在上面歪歪扭扭寫下的幾個(gè)名字。時(shí)光如白駒過隙，倏爾就是一年，去年的這個(gè)時(shí)候，我選擇與我的伙伴們共同見證小樹的成長，感受過那種“面朝黃土背朝天”的艱辛，但是今天，我還有過在記憶的深處觸碰與懷念過那顆小樹么。
很多事情在當(dāng)時(shí)看來是一輩子都可以的，但是你會(huì)知道，隨著時(shí)光的推移，很多東西就這樣跟著風(fēng)中搖擺不停的風(fēng)鈴聲一起飄遠(yuǎn)了。熹微的光線下，黯淡那些原本堅(jiān)定不移的選擇，你，還會(huì)有珍惜么。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
杏花春雨，青石板路，只有在江南的油紙傘下才顯得溫婉優(yōu)雅;長河落日，大漠孤煙，只有在塞北的烈烈秋風(fēng)中才顯得雄渾壯闊。駝走大漠，才有了矯健的身姿;鷹擊長空，才有了飛翔的壯美。世間萬物無不在自己的選擇中演繹著生命的壯美，我以為人也應(yīng)該像它們一樣選擇自己的人生定位。
選擇自己的人生地位，讓生命更有價(jià)值。孔子周游列國，最初以“仁”治國的思想。他到處游說，卻沒有成功，但他卻是很好的老師?？鬃佑盟闹R(shí)灌溉了無數(shù)的幼苗，使他們得以成材，他也成為了偉大的思想家、教育家，就連外國人提到他也無人不曉?？鬃舆x擇了正確的枝頭，生命的花朵才得以綻放。選擇自己的人生的定位，如同開啟了一扇財(cái)富的大門。世界首富比爾·蓋茨，以前是著名大學(xué)哈佛大學(xué)的一位學(xué)生，但他發(fā)現(xiàn)所學(xué)的東西并不適合他時(shí)，他毅然選擇了自己所喜愛的計(jì)算機(jī)編程設(shè)計(jì)專業(yè)。正是因?yàn)樗隽苏_的選擇，才積累了世界無人能敵的寶貴財(cái)富，也正是因?yàn)樗倪x擇，才讓人生之花綴滿生命枝頭。
有人選擇“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn);有人選擇“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的忠誠;也有人選擇“先天下人之憂而憂，后天下人之樂而樂”的情懷。雖然結(jié)果不同，但他們都正確定位了自己的人生坐標(biāo)。
大?？匆娝{(lán)天，雖然達(dá)不到藍(lán)天的廣闊無垠，但它選擇奔涌向前，創(chuàng)造翻天的巨浪與壯美;大山看見綠洲，雖然達(dá)不到綠洲的富饒與美麗，但它選擇高大與雄偉，創(chuàng)造出誘人的險(xiǎn)峻與雄起;冰雪看見春日，雖然達(dá)不到春日的溫暖宜人，但它選擇冷露凝然，創(chuàng)造出雪花的晶瑩與剔透。
阮元曾吟“深處種菱淺種麥，不深不淺種荷花。”試想，如果順序顛倒，將一無所獲，植物尚且如此，更何況我們?nèi)四?選擇人生定位就像把握生命的羅盤。如此這樣，才不至于迷失方向，選擇自己的舞臺(tái)，將獲得不一樣的精彩!