遵守紀律專題教育發(fā)言稿

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演講是思想的翅膀,帶我們飛越高山,跨越海洋。它是心靈的導航燈,指引我們走出迷茫,走向光明。下面小編帶來遵守紀律專題教育發(fā)言稿,對于各位來說大有好處,一起看看吧。

遵守紀律專題教育發(fā)言稿

遵守紀律專題教育發(fā)言稿精選篇1

各位老師、同學們:

大家好!

召開這么大規(guī)模的學生紀律整頓大會,是為了加強常規(guī)管理,為了優(yōu)化同學們在校學習環(huán)境,也是為了更加嚴格的要求和約束同學們的言行舉止。因為,在我們學校超過95%的學生都是寄宿生,在此,就寄宿生管理的相關(guān)問題做個發(fā)言。

通過實踐證明,我們學校的寄宿生管理工作是成功的,通過同學們的努力也取得過一定的成績,在職教基地的寄宿生工作這一塊來說,我們學校是處于領(lǐng)先地位的,在此要感謝在座的各位老師和同學們,是大家的共同努力才會有這樣的成績。

在寄宿生管理工作方面,學校是給予了很大的支持和投入的。從宿舍的建設,寢室財產(chǎn)的維修到寄宿生管理老師人數(shù)的安排都是相當巨大的。這一切都體現(xiàn)了學校對寄宿生同學的重視和關(guān)心。

今天的會議,前面的老師做了很重要的講話,也宣布了本學期一部分的學生處分決定。其實我們這樣做是為了打造一個更適合學習和生活的環(huán)境,希望同學們更加健康、更加文明、更加快樂的成長。 其實,做為寄宿生還是有很多優(yōu)勢的,我大致羅列一下:

1、學習時間多(路途不遠,不必在求學的路上浪費過多的時間)

2、集體生活有利于培養(yǎng)集體榮譽感、培養(yǎng)競爭意識

3、集中學習集中管理有利于營造更好的學習氛圍

4、基本上是全天候的老師輔導(不管是生活還是學習方面)

5、學習和生活有規(guī)律,在學校和老師的管理下加強了自我約束。

這些都是我們寄宿生的優(yōu)勢。但是我們要辯證的看待這些問題,寄宿生過多也是把雙刃劍,人數(shù)過多,管理難度就會越大。

正所謂有人的地方就會有矛盾,這么多同學生活在同一個區(qū)域里,必然會產(chǎn)生一些這樣那樣的矛盾,這就要看同學們自身怎么處理、怎么看待這些矛盾。

在同學們的生活和學習中會產(chǎn)生很多摩擦,其實處理好了,不但不會影響集體利益,更加不會影響同學之間的感情。古人云:化干戈為玉帛。俗語說的好:大事化小小事化了。

在這里我借這個機會,想對同學們提出幾點要求和建議。

首先是幾點建議:

1、不管是從小學到初中,還是由初中到高中,每個人的學習環(huán)境、生活環(huán)境都在改變,本身都需要有個適應過程,但是這個過程不能太久,一個教育專家說的好:只有人來適應環(huán)境的改變,環(huán)境是不會來適應人的改變的。所以我們必須盡快適應寄宿生活,要不然寄宿求學就變得沒有意義了。

2、晚自習的學習效率是決定寄宿求學成敗的關(guān)鍵,同學們比走讀的同學在學習時間上是有絕對優(yōu)勢的,而且晚自習有專職老師值班,如果遇到學習上的困難可以利用在晚自習的期間及時解決。但是,同學們捫心自問,晚自習期間浪費了多少時間?玩手機,聽歌,發(fā)呆,講話,做各種與學習無關(guān)的事情的同學大有其在。

3、不能過多的依賴老師。

老師不是萬能的,很多事情對于現(xiàn)在的同學們來說是可以做好的,照顧好自己的生活,照顧好自己的飲食起居,完成好自己的學習任務,老師只能給予同學們在生活和學習上的幫助和解決同學們的困難,而不是給同學們當保姆,真的遇到過一些讓人啼笑皆非的同學的求助。

4、要休息好。

這個休息是指,同學們一定要嚴格按照學校安排的作息時間來安排好自己的學習和生活,遵守學校的規(guī)章制度。作息時間的安排是科學的,是有它的道理的,要不然不會整個社會、整個教育系統(tǒng)都是按照這樣的作息時間來安排的。

特別的晚就寢以后,我們同學之中有很多夜貓子,晚上不睡,白天沒精神,試問這樣的同學,他能把學習搞好嗎? 其次,幾點要求:這些都是老生常談的問題了,但是在這里還是有必要再次提醒同學們:

1、嚴格遵守作息時間。早晨按時起床,打掃衛(wèi)生,上課不遲到不早退,晚自習不得無故缺席遲到,就寢后立即關(guān)燈睡覺。

2、晚自習嚴格遵守學校的管理制度,服從老師管理,嚴格要求自己。

3、安全問題,處理好于同學、老師之間的關(guān)系,不要動不動就打打殺殺的,這樣是解決不了問題的。

4、在寢室期間,遵守寄宿區(qū)的相關(guān)規(guī)定,做好內(nèi)務衛(wèi)生,保證寢室干凈整潔,于同學之間友好相處,尊敬寄宿管理老師。

最后,送同學們一句話“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”個人的修養(yǎng)、素質(zhì)都是從很小的事情和細節(jié)體現(xiàn)的。

我要說,任何嚴格的規(guī)定都是為了我們同一個目標,那就是希望在座的各位學子能更好的生活、學習、實現(xiàn)心中的理想。

謝謝大家!

遵守紀律專題教育發(fā)言稿精選篇2

同學們:

我們高二年級自入學以來,社會聲譽一直良好,一年多以來,學生的學習習慣、行為習慣有了很大的轉(zhuǎn)變,尤其是升入高二以來,打架斗毆的現(xiàn)象少了,通宵上網(wǎng)的現(xiàn)象少了,抽煙喝酒的現(xiàn)象少了,講文明,懂禮貌的同學多了,熱愛集體,勇于負責的同學多了,認真學習,勤奮刻苦的同學多了,整個年級呈現(xiàn)出積極向上,健康發(fā)展的精神風貌,然而,仍然有一些不和諧的因素,發(fā)生在我們同學們中間。值得我們重視和反思。

問題之一:打架斗毆現(xiàn)象仍有發(fā)生。

問題之二、抽煙酗酒現(xiàn)象沒有得到完全控制。

問題之三、法律意識、集體觀念淡薄,小團體意識,幫派意識嚴重。不能正確處理同學之間的矛盾和糾紛。

問題之四、談戀愛,找對象。有的同學不顧個人尊嚴,校園內(nèi)摟摟抱抱。嚴重影響校園形象,敗壞校園風氣

問題之五:使用手機現(xiàn)象屢禁不止。

問題之六:個別同學不尊敬老師,不尊重老師的教育成果。肆意頂撞老師,上課睡覺

問題之七:有的住宿學生不遵守住宿紀律,有不少宿舍晚休時間通常在11點半以后。

問題之八、校園里不文明現(xiàn)象還沒有得到徹底遏制。晚自習靜不下來,課間追逐打鬧,亂喊亂叫,亂竄班級。語言不文明,口出臟話。

行為不文明,隨手亂扔垃圾,破壞公物,進老師辦公室不打報告,不注意交通安全,校園里騎自行車,或放學后騎自行車帶人橫沖直撞。還有的學生儀容儀表不符合中學生禮儀要求,留長發(fā),穿奇裝異服的等等,不一而舉

今天下午,我們在這里觀看視頻,主要是對全體學生進行一次紀律教育。其目的是表明我們從嚴治校,嚴格管理的決心;同時希望廣大同學從中汲取教訓,引以為戒,培養(yǎng)自覺遵守校紀校規(guī)和國家法律的良好習慣,人人爭做文明、守紀的中學生

下面我對全體同學紀律上的幾點要求。

第一、嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。

俗話說,“沒有規(guī)矩,不成方圓”,這個“規(guī)矩”就是紀律。我們知道,良好的紀律是學好科學文化知識的保障。

在一個有良好的校風、班風的環(huán)境中,必然受到良好學風的熏陶。一個紀律泛散的集體,不可能有良好的學風,學習也就得不到保證。因此,好的環(huán)境,好的秩序,必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和紀律來維持。

作為一名學生,要嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,切實做到:尊師愛友,自強自律;誠實守法,文明禮貌;遵守公德,愛護公物。

今后對于同學之間打架事件,一律給予嚴重警告以上的處分,第二次打架的給予勸退或開除的處分。凡發(fā)現(xiàn)學生吸煙,第一次警告處分,第二次勸退,也就是說不戒煙就戒學。對于拉幫結(jié)派,內(nèi)外勾結(jié)、糾集社會不法分子到學校參與的打架斗毆的,凡是參與者一律勒令退學處理。

對于違反學校管理規(guī)定,越院,上網(wǎng)吧,徹夜不歸的學生,將在全校亮相,并通報批評。

對于不注意儀表,男生蓄長發(fā),女生戴首飾;男女生衣服不扣紐扣,染發(fā),留長指甲,穿奇裝異服等嚴重影響中學生的形象的學生,將在全校通報批評。

第二、正確處理各種矛盾和糾紛。

遇到困難找老師,找學校、找班干部。與其他同學發(fā)生矛盾,向老師反映,向?qū)W校報告,不能糾集親戚朋友甚至社會青年來毆打與其發(fā)生矛盾的同學。今后一經(jīng)發(fā)現(xiàn),作留校查看處理,情節(jié)嚴重的則勸其轉(zhuǎn)學或勒令退學。

第三、學會自我教育

人們常說,學生的教育主要是學校教育、社會教育和家庭教育。其實還有兩個教育沒有講到:環(huán)境教育和自我教育。如果講全應該是五種教育對學生發(fā)生作用。在這五種教育中,我認為最為重要的是自我教育,只有自我教育是內(nèi)因,其他的都是外因。

在每一個人的成長道路上,我們的每一次進步都取決于個人的反省,不是別人的教導。進步的水平取決于個人反省的程度,不是別人教導的程度。

許多能人之所以非常出色,非常成功,并不因為他有一顆聰明的頭腦,有一個富裕的父親,而是因為他總是比別人善于反省自己的不足,找到自己的位置,能夠發(fā)現(xiàn)自己發(fā)展的道路。他們的能就是他們的優(yōu)秀,優(yōu)秀背后的深處,是自我教育。

我們都已經(jīng)是高中的學生,要具備自我教育的能力。沒有自我教育能力的高中生是不合格的高中生,是沒有前途的高中生。

每一個考取大學的高中生都是具有很強自我意識和自我教育能力的。事實證明,幾乎是毫無例外。國際歌里有句唱詞“我們不靠神仙皇帝,我們靠我們自己”,我希望同學們不靠老師的約束,而是靠自己的自律、自強。

自我教育的方法是,經(jīng)常反省自己的習慣好不好,自己的學習方法科學不科學,自己的生活安排的合理不合理等等。自我教育是一個習慣,是一生的習慣。我們現(xiàn)在需要自我教育,到大學需要,走入社會更需要。自我教育會讓我們?nèi)魏我粋€人受益無窮。

我們今天講紀律整頓,這是學校教育。學校教育中的紀律帶有一定的強制性,因為學校是一個最講規(guī)范的地方,對學生的表現(xiàn)要求也就特別細致,管理特別嚴格。

但是,強制出來的習慣總不如自我教育出來的習慣更能讓人進步。我同時要特別提醒常常違反紀律的學生,任何無視紀律的行為都將遭受無情的處理。

同學們,無規(guī)矩不成方圓,無紀律不成校園。在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候,在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候,請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴肅的朋友——紀律。有了它我們的秩序更加井然,有了它我們的生活更加自由,有了它我們攀登的腳步更加堅實。

人生一輩子,高中定乾坤。最后祝同學們都做遵守紀律的好學生,都做自我教育的好學生,祝同學們前途無量!

謝謝大家。

遵守紀律專題教育發(fā)言稿精選篇3

同學們:

你們好!

為全面提高學生素質(zhì),加強學生常規(guī)管理,養(yǎng)成學生的良好的文明行為習慣,進一步增強學生的紀律意識,規(guī)范學生在校期間的行為,針對前段的一些問題和現(xiàn)象,召開八年級學生紀律教育大會。

相信每個同學心中都有了新的目標,為了實現(xiàn)這個目標,將努力拼搏,勤奮進取,然而在實現(xiàn)這個目標的過程中,紀律乃至學習必須引起我們的足夠重視。

學生,正處于心理和生理向成年人過渡的關(guān)鍵時期。你們覺得自己已經(jīng)長大了,具有好面子、好表現(xiàn)、好強、好交往等強烈的自我意識,但同時具有感情脆弱、依賴性強、自控力差、不穩(wěn)定等特點,甚至有的出現(xiàn)厭學、早戀等心理異?,F(xiàn)象。

俗話說,“沒有規(guī)矩,不成方圓”,這個“規(guī)矩”就是紀律,我們知道,良好的紀律是學好科學文化知識的保障。

在一個有良好的校風、班風環(huán)境中,必然受到良好學風的熏陶。一個紀律渙散的集體,不可能有良好的學風,學習也就得不到保證。

因此,好的環(huán)境,好的秩序,必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和紀律來維持。

作為一名小學生,要嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,切實做到:尊師愛友,自強自律;誠實守法,文明禮貌;遵守公德,愛護公物。

目前,在我們學生中存在有很多違紀現(xiàn)象,我們必須堅決制止。

1、是上課接話、課間瘋鬧、自習課亂講話現(xiàn)象比較嚴重。

2、部分學生學習態(tài)度極不端正,表現(xiàn)在:課堂不聽,不寫,不做,甚至有的學生還講話,搗亂,故意氣老師,不完成作業(yè),或抄寫、應付作業(yè)等。

這部分學生思想狀態(tài)非常懶散,一切要靠監(jiān)督過日子。學習目的不明確,學習態(tài)度及其不端正,雖表面沒有違犯紀律但思想開小差,學習不用心,最終導致學習成績沒有提高。

個別男生對待某些學科老師的批評教育顯得不耐煩,甚至在公開場合頂撞老師或故意氣老師。學習上克服困難的毅力不夠,不想下大力氣,缺乏競爭力。

除此之外,還有少數(shù)學生不遵守紀律,上課遲到早退,不假而歸,上課睡覺,考試作弊、損壞公物等現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn),這些都是不允許出現(xiàn)的。

3、有的同學出言不遜,動手打人;以大欺小,以強凌弱,強討惡要,強霸惡占。對于此類事情,學校一經(jīng)發(fā)現(xiàn),一律給予嚴重處分,屢教不改者,一律勒令退學,并記入檔案。

4、有的同學與其他同學發(fā)生矛盾,不向老師反映,不向?qū)W校報告,而是糾集親戚朋友甚至社會小青年來打與其發(fā)生矛盾的同學。情節(jié)嚴重的則勸其轉(zhuǎn)學或勒令退學。

5、拉幫結(jié)派,內(nèi)外勾結(jié)。結(jié)識一些大學生到學校向在校學生強要錢物,強討惡要;與同學發(fā)生矛盾時,糾集參與打架斗毆。今后此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn),凡是參與者一律作勒令退學處理。

6、有的同學違反學校管理規(guī)定,上網(wǎng)吧,徹夜不歸。不文明上網(wǎng),用污言穢語辱罵他人,給學校、和同學造成惡劣影響。此種現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將在全校亮相,并通報批評。

8、是不注意儀容儀表,男生蓄長發(fā),女生戴首飾、扎耳眼,梳怪發(fā);男女生敞衣服,留長指甲,穿奇裝異服,嚴重影響了學生的形象。此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn),全校通報批評。

以上種種違紀現(xiàn)象,都是我們應當注意的。希望我們嚴格要求自己,養(yǎng)成自覺遵守紀律的習慣,同時全年級同學之間相互監(jiān)督,對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發(fā),共同營造良好的學習環(huán)境。

有犯紀的學生要吸取教訓,及時改正錯誤,要深刻反思自己違紀的原因,好好表現(xiàn),爭取早日解除處分。全體學生要以這些同學的違紀行為為戒,提高遵紀守法的意識,樹立好的競爭意識,培養(yǎng)愛學校、愛班級的精神。講文明、懂禮貌、樹新風,人人爭當文明學生。

各位同學們,法紀教育應該引起我們每個人的高度重視,人人都要嚴于律已,用自己的行動影響和帶動他人,從而起到由個人到集體、由班級到學校的帶頭作用,促使校風的根本好轉(zhuǎn)。

讓我們共同努力,積極營造健康、向上的校園文化氛圍,凈化、優(yōu)化育人的整體環(huán)境,為同學們的健康成長和我們大家的學習、工作和生活提供更加開闊而純凈的空間。

遵守紀律專題教育發(fā)言稿精選篇4

各位老師,同學們:

大家早上好!

上周我們講了靜心學習。同學們在心里問問自己,我做到了嗎?或者我正在往這方面努力著?今天我講話的內(nèi)容仍然跟靜心有關(guān),題目是《紀律是學習的保證》。守紀律的內(nèi)容很廣,今天我著重講一個方面――不隨便講話。

我們經(jīng)??梢钥吹接械耐瑢W上課不認真聽講,和同學講些與課堂無關(guān)的話;排隊走路不好好走,要邊走邊和同學說說笑笑,推推擠擠;集會要講話,做操要講話……反正是不該講話的時候他都要講幾句。而到了該積極發(fā)言時,卻什么也不會說了。就說上周學校進行的大課間跑步,有的同學邊跑邊說話,邊跑邊哈哈笑。要知道,這樣既不文明――因為你不守紀律,又不衛(wèi)生――因為你張著嘴,冷空氣、灰塵就會直接進入口中,刺激呼吸道。所以我們要嚴格遵守學校的紀律。

古人云:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。紀律在社會生活秩序中占有舉足輕重的地位。公共場所需要紀律;行軍打仗需要紀律,在學校學習也需要紀律。只有遵守紀律,才能明理樹信。一支軍隊沒有鐵的紀律,想取得勝利是不可想象的。如果沒有紀律,國家何以繁榮昌盛;如果沒有紀律,社會何以安定有序;如果沒有紀律,我們引以為榮的炎黃子孫又何以踏向成功的大門!所以說,人類的成功發(fā)展離不開嚴明的紀律。

課堂上,全神貫注,老師上課的春風就會吹進每一個人的心田。集會時,全場肅穆,靜心聽講,我們就能匯成激情蕩漾的浪濤。紀律是一種約束,更是一種享受。記住這句話:嚴明的紀律,學習成功的保證!

謝謝大家!

遵守紀律專題教育發(fā)言稿精選篇5

各位老師,同學們:

大家早上好!

結(jié)合目前情況,我今天圍繞安全、紀律給大家講幾點要求。

1、同學們之間要講究文明禮儀,不可打鬧更不能打架斗毆,以防傷害事故發(fā)生。

2、輕聲漫步過走廊,中午檢查紀律的同學也要注意這一點,不可急跑,干擾同學休息學習,也不安全,也沒必要,區(qū)區(qū)十幾米跑能節(jié)省多少時間?。?/p>

3、不準校內(nèi)騎車,同時告誡家長也要注意,不要騎車進校接送孩子,要在校門外丁字路口以外停車。

4、注意汛期安全,不從危房、危墻附近行走,雷雨天不在大樹及高大建筑物下玩耍避雨,不下池塘、湖、河游泳,并監(jiān)督其他同學。

5、注意放學秩序,近來同學們的放學秩序有較大的`提高,但還有很多不足,同學們放學站隊看似平常的一件事情,但秩序的好壞反映了一個學校的精神面貌和管理水平,校門外接送孩子的家長和周圍的行人、群眾都在看著我們。我們應該精神抖擻、步伐整齊的走出校門。安全紀律監(jiān)督員也應該玉樹臨風的站在各自的崗位上,要知道我們是為了強化學校的秩序才站在這兒,是光榮而神圣的,不要不好意思。

同時,我再次提醒騎自行車的同學,一定記住出門向東拐的,你提前(在樓后)就走東側(cè),出門向西拐的走西側(cè),千萬不要到了校門外路口再交叉而行,這樣太亂,使本來擁擠的路口更擁擠,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),執(zhí)勤老師或同學將責令你停下返回學校,讓你班主任領(lǐng)你走正確路線。

好了!總之一句話:好的紀律、秩序是搞好工作、學習的保證。希望忘大家好好學習,天天向上為中心小學爭光。

遵守紀律專題教育發(fā)言稿精選篇6

各位老師,同學們:

大家早上好!

踏著秋天的腳步,我們意氣風發(fā)地走進了新的學期。相信每個同學心中都有了新的目標,為了實現(xiàn)這個目標,我們將努力拼搏,勤奮進取,然而實現(xiàn)這個目標的過程中,安全紀律衛(wèi)生必須引起我們的足夠重視。下面,我將就這三個方面給大家做一些提醒和要求。

一、安全重于泰山,重在自我保護

安全問題是一個老生常談的問題,今天,尤其是對剛?cè)雽W的新同學,不得不再次提到安全這個問題。同學們,生命是世上最寶貴的,當我們還小的時候,我們的生命在父母的呵護下成長,那么現(xiàn)在,當我們長大了,離開了父母靠誰來呵護我們的生命?得靠自己,因此,我們要時時刻刻注意安全,一舉一動想到安全,不能讓我們的行為有任何山石,不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點:

1、要注意交通安全。要求大家在來回學校路上騎車要靠右行,要主動避讓機動車輛,不在公路上騎飛車,不并行騎車,不放開手騎車。乘車時不搭乘“麻木”三輪車,不搭乘車況不好的車;上車后不推推搡搡,不將頭伸出窗外;下車時要等車停穩(wěn);過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。走讀學生晚自習后要按“安保小組”的要求,結(jié)伴回家;路校偏僻的要求家長接送。

2、要注意飲食安全。同學們購買袋裝食品時,要看包裝是否完好,看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購買“三無”食品;不在校門口和街頭流動攤點購買零食,防止誤食不衛(wèi)生食品等,造成食物中毒,同時注意不要暴飲暴食。

3、要注意教室和寢室的安全。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座,發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理,應向老師和學校報告,請專人修理;上下樓梯要靠右慢行,不許將手搭在他人肩上或背上,不許坐在樓梯扶手上往下滑,不準在樓梯、走道上瘋趕打鬧;嚴禁將火柴、打火機等火種帶進寢室和教室,寢室內(nèi)嚴禁點蚊煙。若需用滅蚊片驅(qū)蚊,必須由老師親手操作。嚴禁在寢室床鋪上翻上爬下地打鬧;刮風下雨要及時關(guān)好門窗;防止玻璃墜落傷人。

4、要注意活動安全。上體育課前要作好準備活動,運動時注意不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷;課余活動嚴禁瘋趕打鬧或進入假山等危險區(qū)域;勞動時不要用勞動工具玩打,注意勞動安全;在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜理智,不要動手動腳,以免給自己和同學帶來不良后果。

5、預防溺水以及火災隱患。同學們在上學放學途中注意人身安全,特別是過河過橋的同學要防止溺水,更不允許私自下河塘堰洗澡。

當然,安全方面還包括很多內(nèi)容:如家庭安全、交友安全、防拐騙等。總之。希望同學們時時處處注意安全,以免使自己造成不必要的傷害。

二、遵紀守紀,完善自我

俗話說,“沒有規(guī)矩,不成方圓”,這個“規(guī)矩”就是紀律,我們知道,良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環(huán)境中,必然受到良好學風的熏陶。一個紀律泛散的集體,不可能有良好的學風,學習也就得不到保證。因此,好的環(huán)境,好的秩序,必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和紀律來維持。

作為一名小學生,要嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,切實做到:尊師愛友,自強自律;誠實守法,文明禮貌;遵守公德,愛護公物。目前,學校中存在的以下幾種違紀現(xiàn)象,我們必須堅決制止。一是有的同學出言不遜,動手打人;以大欺小,以強凌弱,強討惡要,強霸惡占。對于此類事情,學校一經(jīng)發(fā)現(xiàn),一律給予嚴重警告處分,屢教不改者,并記入檔案。

二是有的同學與其他同學發(fā)生矛盾,不向老師反映,不向?qū)W校報告,而是糾集親戚朋友甚至社會小青年來打與其發(fā)生矛盾的同學。今后一經(jīng)發(fā)現(xiàn),作留校查看處理,情節(jié)嚴重的則勸其轉(zhuǎn)學或勒令退學。

三是拉幫結(jié)派,內(nèi)外勾結(jié)。結(jié)識一些社會青年到學校向在校學生強要錢物,強討惡要;與同學發(fā)生矛盾時,糾集團伙參與的架斗毆。今后此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn),凡是參與者一律作勒令退學處理。

四是有的同學違反學校封閉管理規(guī)定,越院,上網(wǎng)吧,進“三室二廳”徹夜不歸,有的住讀生冒用走讀生胸卡來蒙騙門衛(wèi),混出校門上網(wǎng)吧,此種現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將在全校亮相,并通報批評。

五是不注意儀表,男生蓄長發(fā),女生戴首飾;男女生敞衣報,染黃發(fā),留長指甲,穿奇裝異服,嚴重影響了小學生的形象,此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn),全校通報批評。

除此之外,還有少數(shù)學生不遵守學習紀律,上課遲到早退,不假而歸,上課睡覺,損壞公物等現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn),這些都是不允許出現(xiàn)的。

以上種種違紀現(xiàn)象,都是我們在開學初應當注意的希望我們嚴禁要求自己,養(yǎng)成自覺遵守紀律的習慣,同時也發(fā)動全校同學之間相互監(jiān)督,對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發(fā),共同營造良好的學習環(huán)境。重安全,守紀律,講衛(wèi)生,共創(chuàng)和諧校園。

三、講究衛(wèi)生,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣

一是要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,勤洗澡,勤換衣,勤剪指甲,勤洗衣服鞋襪;穿戴整潔,樸素大方,不蓬頭垢面;不吸煙,不喝酒,不隨地吐痰,不亂倒剩菜剩飯;生活有規(guī)律,注意勞逸結(jié)合,按時作息,講究用眼用腦衛(wèi)生。

二是自覺保持公共衛(wèi)生。要求大家每天做好校園清潔衛(wèi)生,教室堅持每天掃地,桌椅擺放整齊,地面、墻壁、門窗干凈無灰塵,無蛛網(wǎng);寢室物品擺放得體美觀、地面保持干燥無漬水,洗后衣物要扭干掛在室外晾曬,以免造成樓內(nèi)積水;嚴禁在宿舍樓上大小便;清潔區(qū)要堅持每天打掃,做到無雜草、無果皮紙屑,無衛(wèi)生死角,課后每班衛(wèi)生監(jiān)督員要負責保潔。

三是清掃的垃圾要統(tǒng)一倒在指定地點,嚴禁亂堆亂倒垃圾。同學們,“重安全,守紀律,講衛(wèi)生”是我們實現(xiàn)新學期新目標的重要保障。古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。讓我們從點滴小事做起,時刻牢記安全,嚴遵守紀律,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,共同營造一個優(yōu)美和諧的學習環(huán)境。

遵守紀律專題教育發(fā)言稿精選篇7

各位老師,同學們:

大家早上好!

今天,我“國旗下講話”的主題是:遵守課間紀律,創(chuàng)建文明校園。

課間是消除學習疲勞,讓大腦得到休息,活躍身心的時間。有益的課間活動可以讓你得到很好的調(diào)節(jié),而良好的課間紀律又會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,所以課間活動也是學校一道亮麗的風景線。

從近階段的課間活動來看,發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學能夠遵守課間規(guī)定,做有益的活動,例如與同學交談、看喜歡的書等,但是少數(shù)同學缺乏安全意識,一下課就相互推拉打鬧,有些在樓梯上攀爬追逐,還有個別在樓道內(nèi)、教室里追跑、大呼小叫。一不小心撞上了老師,撞倒了同學。還有些同學文明意識淡薄,下課時把草稿紙、廢棄物、紙屑等垃圾亂扔,弄得到處都是,讓值日生傷透腦筋,這些種種表現(xiàn)是和我們倡導的文明新風相違背的。為了讓我們的校園更潔凈、美麗、文明,同學們我們要牢記校園課間禮儀,從我做起,從一點一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根!在此對大家提幾點要求。

一、課間活動的時間短,全校同學同時活動,人很多,因此,大家都要遵守秩序。上下樓梯靠右走,這樣上下樓的同學才不會相撞,否則,擠在一起很不安全,容易出現(xiàn)擠壓事故。下樓時更不能順著扶手向下滑,以免跌倒、摔傷。

二、雨天,大家不要奔跑,要小心行走,以免打滑,造成不必要的傷害。

三、課間不在走廊、樓道、教室追逐打鬧,更不能拿利器玩耍、嬉戲。同學之間要團結(jié)友愛,互幫互助。

四、保持教室、走道、校園的環(huán)境衛(wèi)生,珍惜他人的勞動果實,看到垃圾能主動清理。

五、每位同學檢查自己的行為,糾正自己不規(guī)范的做法,使自己和同學不再受傷害,使我們擁有文明快樂的校園生活。

講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標志,是我們必備的一種美德。關(guān)于文明禮儀的要求,目的就是要培養(yǎng)我們良好的行為習慣,成為有理想、守紀律、勤學習、勇創(chuàng)造的一代新人。一直以來,我們靈石初中的領(lǐng)導和老師們默默工作著,無私奉獻著,努力為同學們營造優(yōu)美、文明的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學習條件。學校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善,為成為更優(yōu)秀更出色的學校而上下努力著。但是,學校要發(fā)展,光靠老師的努力是遠遠不夠的,需要你、我、他,我們大家的共同努力。從你一言,我一行中,塑造出我們靈初高大、美麗的形象,讓我們攜手共建文明校園。

我的講話完了,謝謝大家。

遵守紀律專題教育發(fā)言稿精選篇8

各位老師,同學們:

大家早上好!

(一)規(guī)則意識,是你們的未來對現(xiàn)在的需要

“千里之堤,毀于蟻穴”。事實上,那些無所事事、不求上進的學生,缺乏長遠的打算,放任自己的野性,如果沒有校規(guī)校紀對他的約束,一旦流入社會,必然會跌跟頭、撞南墻。到那時再痛心疾首,后悔當初,為時已晚,于事無補,如果以這樣的代價換取自己的成熟和覺醒,我覺得成本太高。

自由散漫、無視紀律的惡習即使是沒有發(fā)展到違法犯罪的地步,對自己生活的影響也是極大的。我讀大學的時候有個關(guān)系特別好的同學,姓陳,他是從蕪湖市農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行考來的,人特別好,就是有個小毛病特愛遲到,畢業(yè)前有機會去到了中國銀監(jiān)會實習,本來留在那里是沒有太大問題的,但是在2個月的實習中遲到了5次,其中三次在電梯里碰到了銀監(jiān)會的同一個副主席,結(jié)果在決定他的去留的時候,這位副主席說了一句話,“不太守規(guī)矩”,結(jié)果可想而知。聯(lián)想集團大家應該都知道,是我國最大的pc生產(chǎn)商,公司員工的待遇非常好,該公司錄用員工有個規(guī)定:留長發(fā)的不要,有紋身的不要,耳朵上有釘孔的不要,身體有煙頭燙痕的不要!

看看我們的儀容儀表:

(二)規(guī)則意識不僅包括關(guān)于規(guī)則的知識,更包括遵守規(guī)則的愿望和習慣

我們每個人都要認識到:規(guī)則不是束縛人們手腳的繩索,是引導他們進入文明世界的途徑。充分的自由來自嚴格的自律。養(yǎng)成規(guī)則意識的最終體現(xiàn)就是在無人堅守的情況,也能遵守,轉(zhuǎn)變成為人內(nèi)在的一種驅(qū)動力。

我讀到過一篇文章,我國的一位外貿(mào)官員,身在國外,有一次去廁所,出得門來,被一年輕女士攔住,詢問他可曾見到一個小男孩在廁所里,她說兒子進廁所很久了,還沒有出來。外貿(mào)官員想起,他剛才確實聽到廁所里有敲擊聲,他折回頭循聲找去,看見男孩在修理水箱拉桿,因為拉桿突然失靈,沖不下水。男孩認為,自己用過廁所如果不沖干凈,對不起下一個用廁的人,也有失自己的尊嚴,這就是規(guī)則意識。

社會是一個整體,人與人之間遵守規(guī)則,會使生活變得愉快、和諧和安定。

作為一名中學生,已經(jīng)具有了明辨是非、深刻思考的能力,要具備較強的組織紀律觀念和自我約束的能力。沒有自我約束能力的中學生是不合格的中學生,是沒有前途的中學生。我希望同學們不要只靠老師的約束,而是靠自己的自律、自強。

同學們要經(jīng)常自我教育,經(jīng)常反省自己的行為好不好,自我教育是一個受益終生的良好習慣。自我教育有三種層次:第一種,自我教育好的學生,他們根本不用老師去管教,他們的進步靠的是自己。他們是前途無量的學生。再一種是,要靠別人管教的學生,他們在老師的教育管理下行為規(guī)范、成績較好,雖然大錯不犯,但一生會平平庸庸。最后一種是,不知道自我教育,又不能夠聽從老師的管理,他們會無法在學校立足,他們也會無法在社會立足,一生一事無成。我希望同學要及時反省自己的行為,及時修正自己的行為,及時提高自我教育的效果。

播種一種行為,收獲一種習慣;播種一種習慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運。每個人的一生都是由無數(shù)的行為所構(gòu)成的,行為優(yōu)秀不是優(yōu)秀,習慣優(yōu)秀才是真正優(yōu)秀。一兩個頂尖的優(yōu)秀行為也抵不上一個優(yōu)秀習慣。行為優(yōu)秀是暫時的、偶然的、孤立的,缺乏后繼性,只有習慣優(yōu)秀才會為行為優(yōu)秀提供制度性的保障。

何為習慣?習慣,就是長時期里逐漸養(yǎng)成的一時不容易改變的行為或看法。一件事物見得多了,看得久了,就變得自然而普遍了。習慣成自然,而習慣一旦成自然,要想改變它不是一件容易事。

遵守紀律專題教育發(fā)言稿精選篇9

俗話說,”沒有規(guī)矩,不成方圓“,這個”規(guī)矩“就是紀律,我們知道,良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環(huán)境中,必然受到良好學風的熏陶。一個紀律泛散的集體,不可能有良好的學風,學習也就得不到保證。因此,好的環(huán)境,好的秩序,必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和紀律來維持。

作為一名學生,要嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,切實做到:尊師愛友,自強自律;誠實守法,文明禮貌;遵守公德,愛護公物。

目前,學校中存在的以下幾種違紀現(xiàn)象,我們必須堅決制止。

第一、有的同學性情暴燥,欺負同學,以后凡發(fā)現(xiàn)同學之間打架事件,一律給予警告以上的處分。

第二、有的同學,同學之間有矛盾,不向老師反映,不向?qū)W校報告,糾集親戚、朋友甚至社會小青年來打與其有矛盾的同學,今后凡是糾集了親戚、朋友和社會小青年來打我校學生的或充當別人的幫兇參與社會斗毆,一律家長領(lǐng)回家教育。

第三、學生中少數(shù)幾個同學吸煙的現(xiàn)象,這個問題不需要多講,凡發(fā)現(xiàn)學生吸煙,第一次通報批評,第二次給予警告處分。

第四、是不注意儀表,男生蓄長發(fā),女生戴首飾;男女生不拉拉鎖,染黃發(fā),留長指甲,穿奇裝異服,嚴重影響了中學生的形象,此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn),全校通報批評。除此之外,還有少數(shù)學生不遵守學習紀律,上課遲到早退,不假而歸,上課睡覺,損壞公物等現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn),這些都是不允許出現(xiàn)的。

第五、校園中說臟話比較多,嚴重影響學校形象和學生自身形象。紀律部和值班領(lǐng)導要加強監(jiān)督。及時反饋,希望同學們嚴格要求自己。另外學校提倡加了老師要主動問好,同學之間要團結(jié)互助。

以上種種違紀現(xiàn)象,都是我們在開學初應當注意的,希望我們嚴格要求自己,養(yǎng)成自覺遵守紀律的習慣,同時也發(fā)動全校同學之間相互監(jiān)督,對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發(fā),共同營造良好的學習環(huán)境。

老師們、同學們,在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候,在知識海洋遨游的時候,在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候,請不要忽略了——遵守紀律,規(guī)范行為。有了它我們的秩序更加井然,有了它我們的生活更加自由,有了它我們攀登的腳步更加堅實。與紀律同行,去實現(xiàn)我們每一個人的夢想。與紀律通行,使我們的人生更加燦爛輝煌。

謝謝大家!

遵守紀律專題教育發(fā)言稿精選篇10

“__”學習教育啟動以來,區(qū)城投公司按照區(qū)委部署,在國資委黨委的指導下,把“__”學習教育作為重大政治任務,抓細抓實相關(guān)準備工作,為學習教育扎實推進,取得實效打下良好基礎(chǔ)。領(lǐng)導班子成員通過此次專題學習研討班的學習,又對紀律規(guī)矩意識和擔當擔責的精神進一步強化,為領(lǐng)導班子統(tǒng)一思想凝心聚力、創(chuàng)新發(fā)展奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。

對于城投公司而言,講規(guī)矩有紀律、敢擔當有作為,開展好“__”學習教育,就是要抓住“關(guān)鍵少數(shù)”,以上率下,層層帶動。不斷夯實黨建基礎(chǔ),不斷增強黨員干部和全體員工的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,不斷強化黨組織的領(lǐng)導核心作用。堅持“筑牢基礎(chǔ),深耕南開,創(chuàng)新發(fā)展,當好引擎”的工作思路,在做好基礎(chǔ)性工作的同時,還深入挖掘南開區(qū)土地資源,創(chuàng)新城投發(fā)展模式,切實發(fā)揮對區(qū)域經(jīng)濟的推動作用。

城投公司承擔著區(qū)土地整理中心、資產(chǎn)管理運營公司共3個部門的職能。要做好3個部門的工作,要求公司領(lǐng)導班子要調(diào)動每一名黨員、員工的積極性,不斷增強每一名黨員、員工的責任意識、擔當精神。

首先,守紀律,就是要心中有戒,明確底線,深知敬畏

紀律是剛性約束,是黨員不能突破的底線。城投公司承擔著組織全區(qū)棚戶區(qū)改造和舊城區(qū)改造的任務。棚戶區(qū)改造工作涉及征收3512戶,共占地17.8公頃,征收建筑面積15.4萬平方米。舊城區(qū)改造中,咸陽路西側(cè)片區(qū)項目總占地104.95公頃,涉及征收企業(yè)54個,征收居民房屋200戶,征收面積8000平方米。其中,核心區(qū)共占地24公頃,涉及征收企業(yè)22個,征收居民房屋200戶,征收面積8000平方米。在工作推動中,既要有對群眾的感情,有掌握群眾紀律、善做群眾工作的能力,更要有對國家資金負責的責任感,充分用好征收政策,把每一筆征收資金都用在刀刃上。這不但要求我們具備過硬的專業(yè)素質(zhì),更需要我們有很強的紀律意識。應該說,不斷增強黨員及員工的紀律意識,強化底線思維和紅線意識,是開展好每一項工作的保障。

第二,講規(guī)矩,就是要心懷感恩,心中有黨,心中有民

規(guī)矩是不成文的紀律,規(guī)矩雖然不像紀律一樣是底線,但卻是黨員日常工作學習生活的重要遵循,是每一名黨員從自身做起,落實全面從嚴治黨的責任。今年,城投公司承擔著6個工程項目的開工建設任務,總建筑面積35.3萬平方米。這些項目中既有安置房項目,也有惠及群眾的民心工程,更有關(guān)乎區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的重點項目。每個項目的開工建設都需要協(xié)調(diào)不同的部門、單位,尤其是涉及市級部門多、工作量大、程序復雜、任務繁重。工作中既要把握好工作規(guī)程,做到程序嚴謹、手續(xù)齊備,同時,還要盡快推動每一個項目開工建設,按期完工。這就需要我們不斷強化規(guī)矩意識,在制度的籠子里依規(guī)用權(quán),本著對黨、對政府負責的態(tài)度,協(xié)調(diào)每一個部門,落實每一個環(huán)節(jié)。

第三,敢擔當,就是要心中有責,迎難而上,積極進取

概括的好干部20字標準是“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”。敢于擔當,是每一名黨員應有的情懷和品格。我們黨的每一項事業(yè),無不是靠千千萬萬具有擔當精神的黨員創(chuàng)造出來的。我們今天所做的每一項工作也離不開擔當精神。城投公司承擔著區(qū)土地整理中心的職能,20__年,我們預計掛牌出讓7宗地塊,同時協(xié)助其他單位掛牌2宗地塊,涉及總用地面積76.05公頃,總規(guī)劃建筑面積為184.41萬平方米。每一宗土地的出讓,都關(guān)系到市、區(qū)多個部門的銜接配合,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。在推進過程中,不能有絲毫的畏難情緒,必須迎難而上,攻堅克難,在分管區(qū)長的帶領(lǐng)下,以“釘釘子”的精神,一步步地推進各項工作落實。

第四,有作為,就是要胸懷全局,真抓實干,開拓創(chuàng)新

作為黨員領(lǐng)導干部,就應該按照區(qū)委要求,做到“頭上有敬畏、胸中有全局、肩上有擔當、手中有招法、身后有業(yè)績”。學習教育與干事創(chuàng)業(yè)“兩不誤、兩促進”一直是黨開展學習教育的寶貴經(jīng)驗,學習教育成果好不好,需要在實際工作中檢驗。作為城投公司而言,更需要以真抓實干、開拓創(chuàng)新的精神深耕南開,謀劃發(fā)展。城投公司著眼南開區(qū)“十三五”發(fā)展整體規(guī)劃,堅持以“兩圈兩區(qū)一中心”空間格局為引領(lǐng),堅持以城市設計為主導,堅持以“集中收儲、分塊整理、梯次出讓”為宗旨的土地整理原則,積極做好土地資源開發(fā)與利用規(guī)劃,深度發(fā)掘南開發(fā)展?jié)摿??!笆濉逼陂g,擬對棚戶區(qū)改造地塊、西營門核心區(qū)、天津大學老校區(qū)等27宗地塊進行掛牌出讓,預計建筑規(guī)模505.09萬平方米。同時,面對新形勢、新常態(tài),城投公司也將不斷提升自身經(jīng)營能力,實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。一是通過在土地整理出讓過程中儲備優(yōu)質(zhì)樓宇資源,實現(xiàn)國有資產(chǎn)增量,提升資產(chǎn)品質(zhì);二是發(fā)揮區(qū)屬國有企業(yè)和土地整理平臺的優(yōu)勢,參與優(yōu)質(zhì)地塊的二級開發(fā);三是創(chuàng)新資產(chǎn)管理運營模式,與成功的經(jīng)營管理團隊探索合作共贏模式,不斷提升公司資產(chǎn)管理運營水平和經(jīng)營管理隊伍獨立運營能力。

城投公司將繼續(xù)把握“__”學習教育契機,講規(guī)矩有紀律、敢擔當有作為,堅持不斷提高黨建水平,加強黨風廉政建設,不斷強化黨建的引領(lǐng)和保障作用。繼續(xù)抓班子、帶隊伍、強作風,不斷加強領(lǐng)導班子自身建設,提升領(lǐng)導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。繼續(xù)抓好“關(guān)鍵少數(shù)”,以鐵的紀律和鐵的作風貫徹落實區(qū)委各項工作部署,為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展作出應有的貢獻。

遵守紀律專題教育發(fā)言稿精選篇11

親愛的老師、同學們:

在我們的身邊,有許許多多的小事,有的使我們眼前一亮,有的卻使我們不屑一顧,請看:

鏡頭一:有一次,我和姑姑一起去買前往濟南的車票,本來我們是排在第三位的,可是有許多旅客要么不遵守排隊規(guī)則,直接插到了我們的前面,要么就是裝著詢問路程,結(jié)果詢問完之后,就直接插在了那里,賴著不走了。好不容易排到了我們,姑姑剛要遞錢,一只又粗又長的手從我的頭頂伸了過去,比姑姑搶先一步遞給了售票員。我生氣極了,打算回過頭找他理論一番,可是一看,他是一個又高又壯、滿臉橫肉的人,我想找他講道理的的念頭一下子拋到了九霄云外。我和姑姑只好忍氣吞聲地等他拿到了票,再把錢遞給售票員。當時我覺得他這種不文明的言行就像一把利劍,斬斷了人與人之間的謙讓與寬容。而我自己呢,也為自己不敢理直氣壯地譴責他而感到愧疚。

鏡頭二:有一次,我們學校大掃除,每個班的女同學都拿著抹布,去洗刷間將抹布浸濕。那時,每一層樓只有一個洗刷間,所以人非常多,我們班又很晚才開始大掃除,當我拿著抹布去洗刷間時,洗刷間已經(jīng)被圍得水泄不通,我好不容易才擠進去。這時,我看見一個小女孩,拿著抹布站在人群旁等著,我很奇怪,心想:她為什么不擠進去把抹布洗干凈呢?好不容易才輪到我,這時人已經(jīng)很少了,那個小女孩才過去,和洗刷間里稀稀落落的幾個人一起洗抹布,看看她那么的謙讓!再想想我剛才的模樣,真是自慚形穢啊!

想起這兩件小事,我不由思緒萬千,同樣是不起眼的小事,卻折射出了兩種不同的人,事情雖小,但蘊含的精神卻不小。有人說“秩序是社會文明的標志牌,禮貌是人類文明的身份證”,確實如此,我們每個人都應做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!”。讓我們從小事做起、從自己做起,一起做個文明人吧!

遵守紀律專題教育發(fā)言稿精選篇12

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

說到法律,人們總會覺得很威嚴。其實,在我們的生活中,法律無處不在,要看我們?nèi)ゲ蝗チ粢狻?/p>

在我們的生活中,有許多不遵守法律的人,如:有一些高年級的學生,仗著自己年齡大,在放學路上威脅低年級的小弟弟,小妹妹讓他們把爸爸媽媽給的零花錢交給他們,如果不答應,他們就會毆打低年級的弟弟,妹妹們,有的甚至亮出刀子;還有,一些學生想要買自己喜歡的玩具或者其他東西,但父母不同意,為了買到,就去偷父母的錢,少則一,二十,多則一兩百。有些被父母發(fā)現(xiàn)還不承認,最后甚至走上了犯罪的道路等。這些都是我們身邊的一些不遵守法律的現(xiàn)象,當然,也有遵守法律的人,如:發(fā)現(xiàn)有人偷盜,販毒等,及時向警方報告,如果有人自己去做一些違法的事,堅決拒絕。

來自_機關(guān)的一則統(tǒng)計數(shù)字表明,80年代后期到現(xiàn)在,未成年人犯罪呈低齡化發(fā)展趨勢。在上海,14-16歲的少年犯已占未成年人犯罪的64.2%。尤其讓人心驚的是,剛剛進入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其中的15.1%。這些觸目驚心的數(shù)字,不得不使我們隨時提醒自己要遵紀守法。

以前我上網(wǎng)時曾看見過這樣一則新聞:在2009年12月9日,在泰安市老泰汶路制梁廠向北約500米處,一輛大型貨車違反交通規(guī)則超速行駛,在超車過程中與一輛小型貨車相撞引發(fā)交通事故,大貨車司機被困,所幸消防部門及時趕到,將被困人員救出,沒有造成亡人事故。不遵守法律法規(guī)的后果真可怕!

看完這則新聞,我不禁倒吸了一口涼氣:還好沒有造成亡人事故,不然,死者的家屬肯定會非常傷心。所以,我們在出行的時候,不管是走路還是開車,都要遵守交通規(guī)則,以免造成不必要的麻煩和傷亡。你還要知道,生命不單單是你一個人的,就算你自己不珍惜生命,你總要為你的親人想想吧,如果你死了,你的親人一定會無比悲痛的,想必你也不想看見你的親人為你傷心流淚吧!

通過_局統(tǒng)計的這些數(shù)字和泰安市發(fā)生的這起事故,我深深地感受到了遵守法律法規(guī)的重要性,我想:在今后的生活中,作為一個少先隊員,我們一定要嚴于律己,潔身自好,觸犯法律的事情不去做,發(fā)現(xiàn)觸犯法律的人和事,要頭腦冷靜地去處理。平時也要多學習法律知識,遵守法律法規(guī),做一個合格的少先隊員。

遵守紀律專題教育發(fā)言稿精選篇13

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

上星期四,我們聽了法制教育的講座,_叔叔給我們講了許多有關(guān)未成年人犯罪的案例,這使我感觸頗多。

在我們身邊,一些同學老是犯錯誤,不遵紀守法,還屢教不改,他們認為只要不去殺人偷錢就好了,犯點小錯誤有什么關(guān)系呢?俗話說:小時偷針,大時偷金。如果一個人從小沒有養(yǎng)成良好的習慣,沒有法律意識,還有偷竊等壞習慣,不僅毀壞你的形象,還會漸漸腐蝕你的心靈。如果不能痛改前非,那些惡習就會在你的心靈深處扎根,甚至會讓你走進失去自由的牢房。

青少年正處在長身體、長才干的階段,明辨是非能力和自控力不強,意志薄弱,很容易受到外界的影響。我身邊就有這樣的例子:現(xiàn)在的孩子都有攀比心理,有些同學仗著家里有錢,天天在學校炫富,使那些家境不怎么樣的同學覺得又自卑又眼紅,為了不被人瞧不起,他萌生了偷竊的念頭。最后東窗事發(fā),被_逮捕,受到了應有的懲罰。我們正處在花樣的年華,詩樣的年齡,沒有人愿意在牢房中度過人生中最美好的時光。

盡管現(xiàn)在有老師和父母的保護,但他們不可能時刻保護著我們。我們總有一天會離開父母,離開學校,踏入社會。為了避免同學之間產(chǎn)生不必要的矛盾,我們應該嚴于律己,改掉身上的壞習慣。

法制教育對于種子是陽光,對于樹林是水,對于稻田是肥料……而對于我們少年兒童,是走上殿堂的梯子。能讓人改過自新,要是盜賊、人犯,從小接受過法制教育,有著滿心道德,那他們還會成為罪犯嗎?由此說明,法制教育是不可忽視的。讓我們從現(xiàn)在開始,遵守《小學生日常行為規(guī)范》中的每一條守則,做一個遵紀守法的合格小學生、小公民。

遵守紀律專題教育發(fā)言稿精選篇14

常言說:沒有規(guī)矩不成方圓!學校更是如此。學生要懂規(guī)矩,教師要守規(guī)矩,校長不僅要懂規(guī)矩、守規(guī)矩、還要要會用規(guī)矩!

懂規(guī)矩,就是讓制度入腦入心。沒有規(guī)矩,不成方圓。對校長來講,規(guī)矩既包括規(guī)章制度,又包括道德規(guī)范、標準禮儀。一定要牢記自己是人類靈魂的工程師,是整個師生乃至于社會的表率。要把握好自己的角色和位置,清楚自己的身份和職責,工作上盡職盡責,到位而不越位、錯位。

特別是在紀律上,對自己的要求必須更嚴一些,標準必須更高一些,真正把講規(guī)矩當作一種責任,決不能逾越章法,蔑視制度。要不斷加強學習,要時刻保持頭腦清醒,讓規(guī)矩和制度入腦入心,把握好“度”,明白哪些該做,哪些不該做;哪些該說,哪些不該說;哪些該大力提倡,哪些該堅決反對。

再是守紀律。守規(guī)紀律貴在在自覺,難在自律,必須不斷加強鍛煉和道德修養(yǎng),強化責任意識和紀律觀念,切實增強守紀律的.自覺性和堅定性,靠紀律來規(guī)范和約束言行。二是紀律。自由離不開紀律,遵守紀律才能獲得真正的自由。必須嚴格遵守政治紀律、財經(jīng)紀律、組織紀律以及廉潔從教紀律,恪守自己的職業(yè)道德。三是德律。道德是人們約定俗成的規(guī)范,違反它就會遭到社會的譴責,敬畏它就能得到人們的敬重。

要以對國家、對人民、對家庭、對自己高度負責的態(tài)度,始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力,抗得住誘惑、耐得住寂寞、管得住小節(jié),做到上班下班一個樣,人前人后一個樣。經(jīng)常用“三律”照鏡子,做到警鐘長鳴、警示高懸,確保自己所作所為永在規(guī)矩之中。

最后用規(guī)矩,以制度管校干事。在工作中,要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態(tài)度,各項工作分清輕重緩急,不以事小而不為,不以事雜而亂為,不以事急而盲為,不以事難而怕為。堅決用規(guī)矩、按制度干事,體現(xiàn)出地稅干部一種品德和修養(yǎng),更表現(xiàn)一種政治上的清醒與成熟。用制度管稅辦稅要進一步強化政治意識、大局意識、責任意識和紀律觀念,自覺置身于規(guī)矩之下,嚴格按政策法規(guī)辦事,按制度程序辦事,以法律制度管稅管稅率。在工作中,要時刻保持小心謹慎,按制度、按文件不折不扣。

強調(diào)懂規(guī)矩、守規(guī)矩、用規(guī)矩,絕不是固步自封、抑制活力,也不是安于現(xiàn)狀、不思進取,而是要用規(guī)矩為我們的創(chuàng)新校正方向,為我們活力加以引領(lǐng)。所以在工作中不能把懂規(guī)矩、守規(guī)矩、用規(guī)矩同解放思想、工作創(chuàng)新等割裂開來、對立起來。

遵守紀律專題教育發(fā)言稿精選篇15

老師們、同學們:

早上好!

嶄新的一學年又開始了,又是一個新的起點。我們又要繼續(xù)向自己的目標奮斗,今天的奮斗是為了明天的成功。社會需要的是合格的人才,合格的人才來自合格的學生。那么,我們怎樣才能成為一名合格的中學生呢?今天我要說:遵守紀律,規(guī)范行為。但凡一個集體,是不能少了規(guī)范、制度。作為一名中學生不能不遵守學校規(guī)章制度,不能不遵守中學生日常行為規(guī)范。

開學一周以來,早讀時書聲朗朗,許多同學碰到老師時主動問候,課堂紀律良好,校園整潔干凈,表現(xiàn)出四中學生應有的素質(zhì)。這是我們大家都愿意看到的進步,在這種進步之中,我們憧憬著四中美好的未來。作為在校的學生,就應該有許多的紀律和規(guī)范來要求我們,該怎么做,不該怎么做。但是,開學以來還存在一些不好的現(xiàn)象:上課遲到、說話、寫紙條、看小說、睡大覺、玩手機,抄襲作業(yè)甚至不做;亂扔廢棄物,課間追逐打鬧,有的甚至還跑到廁所、晚自習在黑暗處偷偷吸煙,男女同學交往過密等等。一切似乎都理所應當,殊不知,這會讓你荒廢了學業(yè),頹廢了理想。同學們,我們要經(jīng)常地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人?做怎樣的人?一百個人可能會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人,首先要做一個文明的人,做一個遵紀守法的人。如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學習和生活是很難進步的,所以我們應該學會自己約束自己,自己要求自己,變被動為主動,要自覺對照學校提出的行為規(guī)范,來約束自己的一言一行。樹立自尊、自愛、自強的自律意識,對學校、班級和個人都要有強烈的責任感,并且能夠正確處理日常學習生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。在學習上,我們要做到獨立思考、獨立完成作業(yè),自覺做好自己該做的事情。在行為上,我們應該以中學生日常行為守則來規(guī)范自己的言行舉止,做到文明禮貌、愛護公物。在外表上,我們應該簡單大方、干凈整潔。

同學們,“路漫漫其修遠兮”,但緊要處常常只有幾步?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”。昨日的規(guī)范,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的規(guī)范將決定明天的我們。我們必須去做好應該做的事情,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從培養(yǎng)規(guī)范意識和良好的行為習慣做起,學會尊重自己,尊重他人,懂得什么是正確的,什么是錯誤的,提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力,努力做一個合格的中學生!同學們,讓我們攜起手來,用我們的實際行動,用你優(yōu)異的成績來感恩父母,感謝老師,回報母校。

謝謝!

遵守紀律專題教育發(fā)言稿精選篇16

“遵守紀律”這個詞,大家一定不陌生吧!不知老師對我們說了多少次,課堂上,下課時,升旗時,廣播里,都會聽到。盡管這樣,大家真的遵守紀律了嗎?下面,我來給大家講講我是怎么遵守紀律的吧!

老師說過,在樓道或班里的各個角落,只要看見廢紙垃圾,都要撿起來。我時時刻刻記在心里。就在這次國慶長假期間電視上常會講:“在一些景點,一些游客亂扔垃圾導致景區(qū)的衛(wèi)生管理員工作量成倍的增加,也破壞了我們景點的美觀。”每當我在操場或樓道中看見廢紙或垃圾,我會將它撿起來丟入垃圾箱里。我在課桌的桌腿上,悄悄地安置了一個小垃圾袋,每當有廢紙垃圾,我都會放在這個袋子里,放滿后,再把它放進垃圾桶里。怎么樣,這個辦法不錯吧!

遵守紀律,不單單從這一方面表現(xiàn),還要從多個方面去講。比如上下樓梯靠右行,如果不靠右行很可能會出現(xiàn)碰撞踩踏的危險事故。因此,我每次上下樓都靠右行。

在任何地方不追逐打鬧,這句話也是常見的,老師更是說個不知道多少遍了,但這種現(xiàn)象還是會發(fā)生。有一次我在上樓時,看見兩個男生在追逐打鬧,搞得樓道烏煙瘴氣的,還差點把我撞倒,不用猜,那兩個男孩肯定也摔倒了。所以,我們在遵守紀律的同時,更保障了自己的安全和他人的安全。如果你不遵守紀律,隨意在樓道、班里追逐打鬧,受傷了怎么辦?如果你在公共場所里亂扔垃圾,亂扔果皮,滑倒了他人,怎么辦?好好去想想,我們生活在這么美麗和諧的環(huán)境中,如果多了喧鬧聲和追逐打鬧,和諧從何談起?。咳绻瞽h(huán)境只能用“臟亂差”來形容,我們的生活怎么能舒適,我們的身體還會健康嗎?

在此,我向大家倡議:

1、上課認真聽講,認真完成作業(yè)。

2、上下樓梯要靠右行。

3、不追逐,不打鬧。

4、不亂扔垃圾。

5、不說臟話,不打架……

同學們,記住這句話:遵守紀律,從我做起,從身邊的每一件小事做起!

遵守紀律專題教育發(fā)言稿精選篇17

大家早上好!

作為一名中學生,我們要時刻注重自己的言行規(guī)范,遵守紀律。因為您的一言一行代表著你的素質(zhì)高低,代表著你在人家心目中的形象與地位,所以它是非常的重要。

古人云:“沒有規(guī)矩,不成方圓。”這是中華民族千百年來一直秉承并不斷發(fā)揚光大的真理。一個國家,因為有了各項法律法規(guī)才安定團結(jié),和諧向上;一個社會,因為有了各項道德規(guī)范才井然有序;一個學校,因為有了嚴明紀律才能保障每個同學們的利益,才能形成良好校風、學風。

我們作為二世紀的中學生,在學校不僅要學習科學文化知識,而且要遵守校內(nèi)外的各項規(guī)章制度,約束我們的行為,努力做一個文明的現(xiàn)代公民。試想,一個社會如果沒有了行為規(guī)范,就會陷入毫無秩序的混亂當中,更談不上經(jīng)濟發(fā)展、繁榮昌盛;一個學校如果沒有了中學生行為規(guī)范、校紀校規(guī),也將陷入無序的混亂當中,更談不上良好的校風、學風的形成。這些規(guī)定,使我們行為的依據(jù),也是衡量我們行為的準則。

在我們學校的每個的教室里都張貼有《中小學生守則》、《中學生行為規(guī)范》與《班級公約》,可是能夠真正按照這些規(guī)定去實踐,去遵守的又有幾個人呢?作為一個中學生,不僅學習成績要好,更重要的是品德與素質(zhì)修養(yǎng)要高。我們學校大力推廣素質(zhì)教育,校園環(huán)境如此美麗,但有些不和諧的現(xiàn)象時時在校園中發(fā)生:有些同學公然在校內(nèi)打架斗毆,毫不顧忌后果;有些同學在校園內(nèi)抽煙,絲毫不考慮自己行為的影響;有些同學不按時完成作業(yè),甚至在考場作弊,一味地自欺欺人……。這些行為與我們的年齡、身份乃至我們所處的校園環(huán)境格格不入!我們應摒棄這些不良行為,為創(chuàng)建和諧校園增添色彩。有些同學會有這樣的想法,一、兩次不遵守規(guī)定沒有什么。這種想法是極端錯誤的。如果人人都是這種態(tài)度,從小處看,影響到班級、學校的正常秩序;從大處看,可能影響到一個民族、一個國家的發(fā)展壯大。

有了規(guī)則,才有我們有序的生活,才有我們無盡的自由與快樂,因此規(guī)則的存在必要的。同學們,不要把哪些行為規(guī)范當作是繁文縟節(jié),也絕不是一種束縛,用我們最自然的心靈去接受、去遵守它們,讓這些行為規(guī)范融入到我們的生活中去,用自己的實際行動為創(chuàng)建和諧校園、貢獻我們的力量與智慧吧!

遵守紀律專題教育發(fā)言稿精選篇18

同學們:

踏著秋天的腳步,我們意氣風發(fā)地走進了新的學期。相信每個同學心中都有了新的目標,為了實現(xiàn)這個目標,我們將努力拼搏,勤奮進取,然而實現(xiàn)這個目標的過程中,安全紀律衛(wèi)生必須引起我們的足夠重視。下面,我將就這三個方面給大家做一些提醒和要求。

一、 安全重于泰山,重在自我保護

安全問題是一個老生常談的問題,今天,尤其是對剛?cè)雽W的新同學,不得不再次提到安全這個問題。同學們,生命是世上最寶貴的,當我們還小的時候,我們的生命在父母的呵護下成長,那么現(xiàn)在,當我們長大了,離開了父母靠誰來呵護我們的生命?得靠自己,因此,我們要時時刻刻注意安全,一舉一動想到安全,不能讓我們的行為有任何-山石,不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點:

1、要注意交通安全。要求大家在來回學校路上騎車要靠右行,要主動避讓機動車輛,不在公路上騎飛車,不并行騎車,不放開手騎車。乘車時不搭乘“麻木”三輪車,不搭乘車況不好的車;上車后不推推搡搡,不將頭伸出窗外;下車時要等車停穩(wěn);過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。走讀學生晚自習后要按“安保小組”的要求,結(jié)伴回家;路校偏僻的要求家長接送。

2、要注意飲食安全。同學們購買袋裝食品時,要看包裝是否完好,看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購買“三無”食品;不在校門口和街頭流動攤點購買零食,防止誤食不衛(wèi)生食品等,造成食物中毒,同時注意不要暴飲暴食。

3、要注意教室和寢室的安全。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座,發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理,應向老師和學校報告,請專人修理;上下樓梯要靠右慢行,不許將手搭在他人肩上或背上,不許坐在樓梯扶手上往下滑,不準在樓梯、走道上瘋趕打鬧;嚴禁將火柴、打火機等火種帶進寢室和教室,寢室內(nèi)嚴禁點蚊煙。若需用滅蚊片驅(qū)蚊,必須由老師親手操作。嚴禁在寢室床鋪上翻上爬下地打鬧;刮風下雨要及時關(guān)好門窗;防止玻璃墜落傷人。

4、要注意活動安全。上體育課前要作好準備活動,運動時注意不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷;課余活動嚴禁瘋趕打鬧或進入假山等危險區(qū)域;勞動時不要用勞動工具玩打,注意勞動安全;在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜理智,不要動手動腳,以免給自己和同學帶來不良后果。

當然,安全方面還包括很多內(nèi)容:如家庭安全、交友安全(上學期曾發(fā)生過)、防拐騙等??傊?。希望同學們時時處處注意安全,以免使自己造成不必要的傷害。

二、遵紀守紀,完善自我

俗話說,“沒有規(guī)矩,不成方圓”,這個“規(guī)矩”就是紀律,我們知道,良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環(huán)境中,必然受到良好學風的熏陶。一個紀律泛散的集體,不可能有良好的學風,學習也就得不到保證。因此,好的環(huán)境,好的秩序,必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和紀律來維持。

作為一名中學生,要嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,切實做到:尊師愛友,自強自律;誠實守法,文明禮貌;遵守公德,愛護公物。目前,學校中存在的以下幾種違紀現(xiàn)象,我們必須堅決制止。一是有的同學出言不遜,動手打人;以大欺小,以強凌弱,強討惡要,強霸惡占。對于此類事情,學校一經(jīng)發(fā)現(xiàn),一律給予嚴重警告處分,屢教不改者,一律勒令退學,并記入檔案。

二是有的同學與其他同學發(fā)生矛盾,不向老師反映,不向?qū)W校報告,而是糾集親戚朋友甚至社會小青年來打與其發(fā)生矛盾的同學。今后一經(jīng)發(fā)現(xiàn),作留校查看處理,情節(jié)嚴重的則勸其轉(zhuǎn)學或勒令退學。三是拉幫結(jié)派,內(nèi)外勾結(jié)。結(jié)識一些社會青年到學校向在校學生強要錢物,強討惡要;與同學發(fā)生矛盾時,糾集團伙參與的架斗毆。今后此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn),凡是參與者一律作勒令退學處理。

四是有的同學違反學校封閉管理規(guī)定,_越院,上網(wǎng)吧,進“三室二廳”徹夜不歸,有的住讀生冒用走讀生胸卡來蒙騙門衛(wèi),混出校門上網(wǎng)吧,此種現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將在全校亮相,并通報批評。

五是男女生之間非正常交往。有的男女生之間上課不愛學習,不注意聽講,而是寫書信,遞條子,贈相片。整天不思上進,不務正業(yè)。此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn),由班主任或?qū)W校單獨教育,經(jīng)教育不改的,通知其家長,并在全校通報批評。六是不注意儀表,男生蓄長發(fā),女生戴首飾;男女生敞衣報,染黃發(fā),留長指甲,穿奇裝異服,嚴重影響了中學生的形象,此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn),全校通報批評。

除此之外,還有少數(shù)學生不遵守學習紀律,上課遲到早退,不假而歸,上課睡覺,損壞公物等現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn),這些都是不允許出現(xiàn)的。

以上種種違紀現(xiàn)象,都是我們在開學初應當注意的希望我們嚴禁要求自己,養(yǎng)成自覺遵守紀律的習慣,同時也發(fā)動全校同學之間相互監(jiān)督,對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發(fā),共同營造良好的學習環(huán)境。

三、講究衛(wèi)生,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣

一是要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,勤洗澡,勤換衣,勤剪指甲,勤洗衣服鞋襪;穿戴整潔,樸素大方,不蓬頭垢面;不吸煙,不喝酒,不隨地吐痰,不亂倒剩菜剩飯;生活有規(guī)律,注意勞逸結(jié)合,按時作息,講究用眼用腦衛(wèi)生。

二是自覺保持公共衛(wèi)生。要求大家每天做好校園清潔衛(wèi)生,教室堅持每天用拖把擦洗,桌椅擺放整齊,地面、墻壁、門窗干凈無灰塵,無蛛網(wǎng);寢室物品擺放得體美觀、地面保持干燥無漬水,洗后衣物要扭干掛在室外晾曬,以免造成樓內(nèi)積水;嚴禁在宿舍樓上大小便;清潔區(qū)要堅持每天打掃,做到無雜草、無果皮紙屑,無衛(wèi)生死角,課后每班衛(wèi)生監(jiān)督員要負責保潔。

三是清掃的垃圾要統(tǒng)一倒在指定地點,嚴禁亂堆亂倒垃圾。同學們,“重安全,守紀律,講衛(wèi)生”是我們實現(xiàn)新學期新目標的重要保障。古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。讓我們從點滴小事做起,時刻牢記安全,嚴遵守紀律,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,共同營造一個優(yōu)美和諧的學習環(huán)境。

遵守紀律專題教育發(fā)言稿精選篇19

尊敬的各位領(lǐng)導、同志們

大家下午好!

我叫王海燕,是奠安中心小學的一名老師。很榮幸能有機會上臺演講。今天我演講的題目是《“守紀律、講規(guī)矩”從我做起》。

常言說:沒有規(guī)矩不成方圓!學校更是如此。學生要懂規(guī)矩,教師要守規(guī)矩。作為一名黨員,一名公職人員,黨章、黨規(guī)就是最大的紀律和規(guī)矩,“八項規(guī)定”以及單位的各項規(guī)章制度都是具體的紀律和規(guī)矩,都必須嚴格遵守。

一個人,特別是一個黨員、一個干部,有沒有紀律和規(guī)矩意識,有沒有守紀律和講規(guī)矩的自覺性,不僅決定你能否做好工作,而且決定了你會有什么樣的道德形象和人生價值。

懂規(guī)矩,就是讓制度入腦入心。對一名老師來講,規(guī)矩既包括規(guī)章制度,又包括道德規(guī)范、標準禮儀。一定要牢記自己是人類靈魂的工程師,是整個師生乃至于社會的表率。

要把握好自己的角色和位置,清楚自己的身份和職責,工作上盡職盡責。特別是在紀律上,對自己的要求必須嚴一些,標準必須更高一些,真正把講規(guī)矩當作一種責任,決不能逾越章法,蔑視制度。

要不斷加強學習,要時刻保持頭腦清醒,把握好“度”,明白哪些該做,哪些不該做;哪些該說,哪些不該說;哪些該大力提倡,哪些該堅決反對。

守紀律,講規(guī)矩貴在自覺,難在自律,必須不斷加強鍛煉和道德修養(yǎng),強化責任意識和紀律觀念,切實增強守紀律的自覺性和堅定性,靠紀律來規(guī)范和約束言行。必須嚴格遵守政治紀律、財經(jīng)紀律、組織紀律以及廉潔從教紀律,恪守自己的職業(yè)道德。道德是人們約定俗成的規(guī)范,違反它就會遭到社會的譴責,敬畏它就能得到人們的敬重。

要以對黨、對人民、對家庭、對自己高度負責的態(tài)度,始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力,管得住小節(jié),做到上班下班一個樣,人前人后一個樣。經(jīng)常用“三律”照鏡子,做到警鐘長鳴、警示高懸,確保自己所作所為永在規(guī)矩之中。

在工作中,要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態(tài)度,各項工作分清輕重緩急,不以事小而不為,不以事雜而亂為,不以事急而盲為,不以事難而怕為。堅持按規(guī)矩、按制度辦事,表現(xiàn)一種政治上的清醒與成熟。必須時刻把“守紀律、講規(guī)矩”放在重要位置,嚴格遵守、時刻警惕,做到警鐘長鳴。

“守紀律、講規(guī)矩”從我做起、從現(xiàn)在做起。謝謝大家!

遵守紀律專題教育發(fā)言稿精選篇20

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我講話的題目是《遵守紀律,是取得成功的保證》。沒有規(guī)矩,不成方圓。通過這兩天的紀律學習,我受益匪淺。紀律對于我來說不是一種約束。制定紀律并不是管制我們,而是讓我們都更好過一些。只有紀律嚴明,我們的學習環(huán)境才會更加自由和寬松。我覺得紀律是為那些沒有規(guī)矩的人來制定的。對于遵紀守規(guī)的人來說,根本就不會起恐懼之心。

嚴明的紀律對于我們的學習和生活都是有幫助的。紀律能使我們有意識地約束自己,改掉不良習慣,變得更加有責任心,有集體榮譽感。遵守紀律并不代表失去自由。宇宙中的星球都是按著一定軌道行使的。假如他們不按軌道行駛,就可能會隕落乃至消失。人也是一樣的,遵守紀律,才可能成功。不遵守紀律不但不能成功,還可能會誤入歧途。

希望大家都能遵守紀律,因為那是取得成功的保證!

我的講話完畢,謝謝大家!

遵守紀律專題教育發(fā)言稿精選篇21

老師們,同學們:

大家上午好!

我是李雨陽。今天我講話的題目是:嚴格遵守紀律 ,做一名合格的中學生。 我們來自不同的家庭,有著不同的生活習慣,但遵守紀律卻是我們每一位同學應該重視并牢記的。學校作為我們學習知識的樂園,教師傳授知識的神圣殿堂,自然需要嚴格的紀律。

然而,在我們同學中,違反紀律的事卻時??吹剑荷蠈W遲到,上課說話、做小動作還干擾同學學習,作業(yè)錯了不訂正甚至做也不做,亂扔垃圾,踩踏草坪,課間奔跑追逐打鬧,講臟話_還自以為了不起!更可怕的是,對這一切他還不以為然地說:“這有什么關(guān)系呢?”

不,這關(guān)系大著呢!都說行為決定習慣,習慣決定命運。當你日復一日地不聽課、日復一日地不做作業(yè),你的學習將會落后;當你滿口臟話,你已經(jīng)落入了野蠻的深淵。將來,你能得到什么呢?只有文明守紀,才能成為一名合格的中學生。

大教育家孔子說:“吾日三省吾身?!弊鳛橹袑W生,我們迎著朝陽上學,沐浴夕陽而歸,每天睡覺前請你認真想一想:今天我有沒有真正做到遵守紀律呢?我們的學校是一個大家庭,里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻,學校的一草一木都是我們大家共同的財富。我們要成為“守紀的模范”。當你踩踏草坪時,你可曾為自己的過失而自責?當你和同學因為一件小事而吵架時,你可曾想過你的無知與沖動?當你因為上課不專心聽講時,你可曾想到父母的殷殷期望和老師的諄諄教導呢?

與紀律同行,做守紀的模范。管住自己,少犯錯誤,文明做人,健康成長。讓我們認真學習,善待他人。我們對自己的負責,也是對別人的負責,對社會的負責。相信我們每一位同學都能遵規(guī)守紀,成為守紀的模范。在這美好的春季,我們一起用實際行動來交出文明守紀的最高答案吧!

最后,祝老師們身體健康,工作順利!祝同學們快樂學習,快樂成長。謝謝大家!

遵守紀律專題教育發(fā)言稿精選篇22

“以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥”,這是八榮八恥中的一句話,道理個個都明白,要人人做到卻不容易!

就拿遵守交通法規(guī)來說吧!小時候我們常唱著這樣的一首兒歌:“紅燈停,綠燈行,黃燈等一等……”可是長大了,卻什么都忘記了。前段時間網(wǎng)上熱炒的“中國式的過馬路”,就是說一些國人過馬路時不管紅燈綠燈,只要能湊成“一小撮”就往前闖。過個馬路都鬧成了國際笑料,聽起來真是感到慚愧!這“一小撮”行人中,有沒有我們學生的身影?有沒有我自己呢?我的確不敢拍著胸脯說“保證沒有”!

遵紀守法是每個公民應盡的社會責任和道德義務。一個國家即使經(jīng)濟實力再強,假如沒有健全的法制,沒有遵紀守法的國民,仍不能算是一個真正文明、強大的國家,照這個標準來看,我們離真正的“強盛”還有相當一段距離。

關(guān)于遵守法律,還有這樣一個感人的故事:古希臘哲學家蘇格拉底因?qū)ι癫痪幢弧爱敊?quán)者”判了極刑,臨刑前,他的弟子們決定幫他越獄,而且一切都準備妥當了。但蘇格拉底卻說:“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威,既然法律判處我極刑,作為一個好公民,我必須去遵守?!币苍S有人會說蘇格拉底迂腐,但他用生命捍衛(wèi)法紀尊嚴的精神,卻讓我們肅然起敬。

沒有規(guī)矩,不成方圓。我們需要學法,懂法,守法,用法。假以時日,我們國家不僅經(jīng)濟實力足夠強大,而且“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會廣泛認同、自覺追求的公共時尚,到那時,中華民族的實力才能軟硬兼?zhèn)?,傲立于世界民族之林?/p>

古人云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!弊窦o守法也是這樣,我們青少年要從小事做起,從現(xiàn)在做起,從我做起!在學校遵守學校紀律和規(guī)章制度,在社會上遵守社會公德和法律、法規(guī),爭做遵紀守法的小模范。

遵守紀律專題教育發(fā)言稿精選篇23

親愛的老師和同學們:

身邊有很多小事,有些讓我們眼前一亮,有些讓我們不屑一顧。請看:

鏡頭一:有一次,我和阿姨去買一張去濟南的票。本來我們排第三,但是很多乘客要么不遵守排隊規(guī)則直接插在我們前面,要么假裝問距離。詢問結(jié)束后,他們直接接通電源,呆在那里。好不容易我們來了,阿姨剛要交錢,一只又粗又長的手伸到我頭上,在阿姨面前遞給售票員。我氣極了,打算回去和他好好談談這件事,但是當我看到他是一個高大、強壯、滿臉橫肉的人時,我想和他講道理的想法一下子被拋到了九霄云外。我和姨媽只好忍氣吞聲,直到他拿到票,才把錢交給售票員。當時我覺得他不文明的言行就像一把劍,切斷了人與人之間的謙和與寬容。至于我自己,我因為不能理直氣壯的譴責他而感到愧疚。

鏡頭二:有一次我們學校一般打掃衛(wèi)生的時候,每個班的女同學都拿著抹布去洗衣房泡。當時每層樓只有一個洗漱間,所以人特別多,我們班很晚才開始打掃。拿著抹布去洗漱間的時候,洗漱間被圍了起來,我好不容易才擠進去。這時,我看到一個小女孩拿著抹布站在人群旁邊等著。我大吃一驚,心想:她怎么不擠進去洗抹布?輪到我費勁了。這時候人已經(jīng)很少了,小女孩和幾個零散的人去洗澡間洗抹布??此t虛!再想想我剛才的樣子。太可惜了!

想到這兩件小事,我就忍不住想了很多。他們也是微不足道的小事,卻反映了兩個不同的人。東西雖小,但包含的精神不小。有人說“秩序是社會文明的標志,禮貌是人類文明的身份證”。的確,我們每個人都應該做到“不要善良渺小,不要邪惡渺??!”。讓我們從小事和自己做起,一起做文明人!

遵守紀律專題教育發(fā)言稿精選篇24

尊敬的老師,親愛的同學們,

今天我演講的題目是《遵守紀律,從我做起》。

常言道:沒有規(guī)矩,不成方圓。同學們,相信你們一定知道我們的祖國——中國,素有“禮儀之邦”的美名吧!“您好!“再”見!”“請!“謝謝!“不客氣!”””這一句句文明用語一直伴隨著我們。

從一年級到現(xiàn)在我們一直在接受著文明的教育。

《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《百家姓》??這一本本一冊冊的書里面,不都是在講要遵守紀律遵守文明嗎?步入教室

“人之初,性本善??”這陣陣的朗誦聲使人心曠神怡??墒?,我們的校園里也有一些不遵守紀律的同學,這些人把紙屑到處亂扔;還經(jīng)常在樓道里瘋跑;臟話、粗話從嘴里脫口而出。難道這些都是一個文明生該做的嗎?難道這些行為不令人痛心嗎?如果校園里沒有了紀律,老師又怎么能管好我們這些調(diào)皮的學生呢?所以,我們的成功是離不開嚴明的紀律的。

然而,這些紀律我們也必須去遵守,也要嚴格地遵守。

《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇文章想必大家也是有所耳聞吧!這篇文章中的主人公邱少云為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)他們的部隊,烈火在他身上燃燒著,他的心如刀絞一般,他一點也沒移動,也沒有叫出一聲。這可以看出邱少云是多么遵守紀律呀!邱少云本來可以大聲叫出來,像我們普通人一樣從那火海中跳出來,可是他沒有,他為了能夠成功地把敵人殲滅,為了身后戰(zhàn)友們的生命安全,他義無反顧。我真的非常佩服他的組織紀律性怎么那么強!為了不暴露不標,寧可犧牲自己,這是何等的崇高紀律啊!邱少云的英雄事跡也告訴了我們:紀律是達到一切雄圖的階梯。

同學們,讓我們一起遵守紀律,做一個合格的好學生。

我的演講完畢!謝謝大家!

遵守紀律專題教育發(fā)言稿精選篇25

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家上午好!

我是來自__班的__,我今天演講的題目是《遵守紀律》。我們作為學生,遵守紀律是我們應該要做的事情,也是我們必須要做到的事情,但在我們的校園里,違反紀律的情況時有發(fā)生,所以我利用這一次演講的機會,做一個以遵守紀律為主題的演講,希望同學們在聽完我的演講之后,能夠做到遵守學校的紀律,做一個遵守紀律的好學生。

早在我們上幼兒園的時候,老師就應該跟我們說過了要遵守紀律?,F(xiàn)在我們已經(jīng)成為了一名小學生,跟幼兒園時候的自己相比應該是會懂事很多的。但幼兒園的時候我們能夠做到的事情,現(xiàn)在卻做不到了。我們應該要養(yǎng)成一個遵守紀律的習慣,不應該每一次上課的時候都需要老師來強調(diào)紀律的問題,我們應該要控制好自己的行為,在上課的時候不要做出一些違反紀律的事情。在上課的時候吵鬧不僅會影響到自己的學習,也會影響到旁邊的同學,所以是不應該這樣去做的。

那么遵守紀律應該要怎么做呢?我想問問同學們,請同學們大聲的來回答我這個問題。同學們說的其實大部分都是對的,上課的時候不說話、不吵鬧,不遲到等都是遵守紀律的好行為。但我也知道,同學們知道應該要怎么去遵守紀律,但知道答案的同學又有多少能夠肯定的說自己沒有做過違反紀律的事情呢?光知道怎樣做才是遵守紀律但又不去做到的話又有什么用處呢?我們只是不想去做罷了,并不是不能夠做到的,只要我們能夠下定決心去做的話,是一定能夠做到的。

老師時常跟我們說讓我們要遵守學校的紀律、遵守課堂的紀律,就是希望我們能夠做到,而不是光知道不去做。在我們的同學中間,肯定是有能夠做到遵守紀律的同學的,我們應該要向她學習,同樣的年紀,別人能夠做到的我們卻不能夠做到,那就應該要從自己的身上去找問題了。所以我希望在我今天的演講結(jié)束之后,存在于我們學校里面的不遵守紀律的問題能夠得到改善,同學們都能夠成為一個遵守紀律的好學生。這樣不僅能夠讓我們的學院、我們的學校、我們的班級變得更加的美好,也能夠讓我們自己變得更好。所以我們應該行動起來,改變自己,讓自己成為一個更好的人。

謝謝大家!

遵守紀律專題教育發(fā)言稿精選篇26

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛的同學們,大家好!談到法律,我想大家都不會陌生,或多或少對它都有一定的了解。21世紀是一個法制社會,法律和我們生活息息相關(guān),我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律,社會才有和平和秩序,否則我們將生活在一個混亂的世界,想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情??!

有句古話說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。點滴小事,積累成山。別看這“學法用法,從我做起”,說著容易,可要真正做到,還是得有很強的法律意識和覺悟的。養(yǎng)成遵紀守法的好習慣,要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事情,它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn),或許在不經(jīng)意間你就做了一個好公民,也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。舉個再簡單不過的例子,當你在過馬路的時候,你有沒有嚴格按照交通規(guī)則呢?“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘記在心呢?這雖然是一件小事,但也能充分體現(xiàn)公民的素質(zhì)和修養(yǎng)。

俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”,沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。所以我們就應該要遵守法律,遵守規(guī)則。而作為一名中學生,我們?nèi)绾稳プ鲆粋€遵紀守法的學生呢首先,我們要從小養(yǎng)成遵守紀律的習慣。

英國著名文學家莎士比亞說過:"紀律是達到一切雄圖的階梯",我們要實現(xiàn)心中的理想,就應該時刻不忘記紀律這一"階梯",做遵守紀律的模范,要養(yǎng)成遵守紀律的習慣,就要在以下及方面下功夫:

一是時刻注意培養(yǎng)自己遵守紀律的自覺性。遵守紀律貴在自覺,自覺是遵守紀律的關(guān)鍵。

二是將遵守紀律的道德觀念落在行動上。遵守紀律不是在口頭上,而是在實際行動上。

三是要從日常生活中的小事做起。三國時,劉備在臨終前曾諄諄告誡他的兒子:"勿以惡小而為之,勿以善小而不為"。這兩句話千百年來一直是人們道德修養(yǎng)的座右銘。其實,紀律修養(yǎng)也一樣。我們要時刻注意自己的言行舉止,"不以小紀而不遵"。

其次,要做到學法、懂法。

英國著名思想家溫斯坦萊說過:"假如有很好的法律,但人民不了解它們,這對共和國來說就像沒有任何法律一樣糟糕。"我們青少年正處在人生的十字路口,要想不走錯路,必須鋪設好自己的人生軌道,這就是要注意學習法律知識,增強法制觀念,否則,便會因為不知法而走上違法犯罪的道路。

同學們:我們是民族的希望,祖國的棟梁, 讓我們肩負起國家的歷史使命,學會自我保護,學會求知,學會用法律的武器維護自身的合法權(quán)益。牢牢記住“學法用法,從我做起”!在紛繁的大千世界里, 健康,快樂,平安的成長。 讓生命的航船繞過一道道暗礁和險灘, 乘風破浪,揚帆遠航!

遵守紀律專題教育發(fā)言稿精選篇27

各位老師、各位同學:

早上好!在不知不覺中我們有開始了新的一個星期。今天,伴著雄壯的義勇軍進行曲,鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起?;厥讋倓傔^去的一個月,它記錄著每一個學生和老師的辛勤,更蘊含著我們的智慧。作為一名學生,我們應該為學校的方方面面感到驕傲。

我們的老師,個個精神抖擻,正是他們的精心呵護與諄諄教誨,才有我們學生的健康成長。他們以純潔的心靈塑造我們的靈魂,以健康的人格魅力帶動我們的品格養(yǎng)成,從而營造我校和諧健康,洋溢著人文色彩的校園氛圍。

同學們,求學階段對于我們每個人來說,就像是手中剛剛拿到的新書一樣,散發(fā)著油墨的清香,蘊藏著很多待開發(fā)的秘密,需要我們?nèi)ヌ剿?,”言行?guī)范,健康發(fā)展,學有所長“是學校對我們的要求。因此,正如今天一樣,當我們邁進校門的那一刻起,我們要說,新的一天我們要從遵守紀律做起。俗話說:”沒有規(guī)矩不能成方圓?!凹o律是做好一切事情的保障,沒有紀律的約束,是什么事情也做不好的。大家知道,魯迅先生書桌上的”早“字,是嚴格自律的表現(xiàn),是自覺守紀的典范,正因為這樣,魯迅先生才成為偉大的文學家、思想家、革命家。曹操”割發(fā)代首“,帶頭守紀,古往今來傳為佳話。

在開學后的這段時間里,我們清楚地看到我校大部分同學都能遵守紀律,進入正常的學習狀態(tài)。但同時我們也感受到在校園中存在著一些不和諧的音符。比如做操時,有人急沖沖地下樓,奔向整齊的隊列,有的人緩慢地集合,懶散地做著動作。課間休息時,有的同學在樓道里互相追逐,大聲喧嘩,在樓梯上跑跳擁擠,隨手亂扔果皮紙屑等等。是什么原因使我們的同學有如此的表現(xiàn)呢?

原因之一是一部分同學的思想意識不到位,文明守紀的習慣未能養(yǎng)成。原因之二是我行我素,缺乏一種集體的團隊精神。因此,我們有必要認識紀律的內(nèi)涵,紀律的重要性。那什么是紀律呢?紀律是一個團體為了維護集體的利益并保障學習的正常進行而制定的,要求每個成員必須遵守的規(guī)章制度,條文規(guī)范。對于我們學生來說,就是我們必須遵守的《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》還有我們學校的校規(guī)校紀,它通過我們一段時間的堅持與實施,內(nèi)化成為我們自覺的習慣,長期的行為。有良好的紀律是每個學校,每個人,每件事獲得成功的保障。好的紀律會給我們帶來益處,不良的紀律會給我們造成嚴重的后果及影響。我們只有統(tǒng)一了認識,才能在前進的步伐中步調(diào)一致,維護好學校良好的教育教學秩序。

播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。所以,我們從現(xiàn)在起要養(yǎng)成好的行為習慣和學習習慣。然而哪些是我們小學生要養(yǎng)成的好習慣呢?那么如何才將校規(guī)校紀內(nèi)化成為我們自覺的習慣呢?首先是思想意識要到位。在生活、學習中我們有著各種不同的習慣,當我們做某件事情時,首先要想一想,你的做法是否對集體、對他人有利,損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。課堂上,專心聽講是對老師最大的尊重;升旗儀式上,你全神貫注、目送國旗冉冉升起,是對祖國最深的敬意。只要我們以《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,學校的校規(guī)校紀來規(guī)范自己的行為,我們就一定能成為一名合格的小學生,我們的學校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。

遵守紀律是一種尊重,遵守紀律是一種美德,遵守紀律更是一種責任。同學們,當我們獲得成就和榮譽的時候,當我們?nèi)〉贸晒蛣倮臅r候,你是否想過正是因為有了紀律這位嚴肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。正是因為它的魔力,我們的秩序才更加井然,我們的生活才更加自由,我們攀登的腳步才更加堅實。

愿同學們養(yǎng)成文明守紀的習慣,與紀律同行,去實現(xiàn)我們的理想。與紀律同行,使我們的人生更加燦爛輝煌。同學們,昨日的習慣,已經(jīng)造就了今日的我們,而今日的習慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成各種良好的習慣,遵守紀律,明天就能成就我們的大未來!

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