從高鐵到大巴，從上午九點(diǎn)到下午七點(diǎn)，一路的奔波開(kāi)啟了本次培訓(xùn)之旅?？斓綏钌浦薷刹繉W(xué)院的路上，當(dāng)車(chē)輛緩緩駛向大亮山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從大亮山山頂?shù)缴侥_村莊一道絢麗的彩虹映入眼簾，大亮山層巒疊翠，雨過(guò)天晴，在陽(yáng)光的照耀下，明暗交錯(cuò)。在這一瞬間旅途的疲憊一掃而光，自己因眼前的郁郁蔥蔥、記憶里才有的絢爛彩虹、清新?lián)浔堑目諝忾_(kāi)心得像個(gè)孩子。不是親眼所見(jiàn)，我怎會(huì)如此深切的感到震撼，一位老人用他22年的歲月綠了荒山!
“綠了荒山，白了頭發(fā)，他志在造富百姓;老驥伏櫪，意氣風(fēng)發(fā)，他心向未來(lái)。清廉，自上任時(shí)起;奉獻(xiàn)，直到最后一天。六十年里的一切作為，就是為了不辜負(fù)人民的期望。”初識(shí)楊善洲是《感動(dòng)中國(guó)》的頒獎(jiǎng)，從頒獎(jiǎng)詞和簡(jiǎn)短的采訪中了解了大概。通過(guò)這次實(shí)地培訓(xùn)，站在他曾辛勞植樹(shù)的大亮山林場(chǎng)，走過(guò)善洲小道、故事林、老場(chǎng)部、老窩棚，看過(guò)陳列館呈列的一個(gè)個(gè)物件、一本本獎(jiǎng)狀、一張張照片，在墓園的楊善洲銅像前舉起右手，重溫入黨誓詞，誓詞的一字一句似乎都是老人家一生的寫(xiě)照，他用盡一生踐行了一名共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的宗旨：全心全意為人民服務(wù)。
學(xué)楊善洲精神，就是以他為鏡，查找自己身為一名黨員的不足;以他為榜樣，學(xué)習(xí)如何堅(jiān)守共產(chǎn)黨員的精神家園。從自學(xué)洪老場(chǎng)長(zhǎng)作的《楊善洲先進(jìn)事跡》報(bào)告，透過(guò)老人家與楊善洲老書(shū)記上林場(chǎng)、種樹(shù)造林、無(wú)償將林場(chǎng)交給國(guó)家一樁樁一件件的回憶，老書(shū)記“身”入群眾，“心”系群眾的形象根植我的腦海;隨著鄧友凱老師追尋楊善洲精神的形成軌跡，探索楊善洲精神真諦，得到啟示;在楊善洲大女兒、二女兒的現(xiàn)場(chǎng)訪談中，我感動(dòng)于老書(shū)記舍小家顧大家的無(wú)私情懷，受教于老書(shū)記至愛(ài)至嚴(yán)的家風(fēng)。
一個(gè)人做一件好事不難，難的是一輩子做好事。楊善洲同志一生“勤嚴(yán)細(xì)實(shí)恒”地全心全意為人民服務(wù)，“高山仰止，景行行止。雖不能至，然心向往之”。作為一名年輕黨員，我要學(xué)習(xí)楊善洲同志的“勤”：勤懇，勤儉，一勤天下無(wú)難事;學(xué)習(xí)楊善洲同志的“嚴(yán)”：修身嚴(yán)，用權(quán)嚴(yán)，律己嚴(yán);學(xué)習(xí)他的“細(xì)”：細(xì)致，細(xì)心，天下大事必作于細(xì);學(xué)習(xí)他的“實(shí)”：謀事實(shí)，創(chuàng)業(yè)實(shí)，做人實(shí);更要學(xué)習(xí)他的“恒”：一輩子堅(jiān)守高尚情操，一輩子為民苦干實(shí)干。
身處大亮山林場(chǎng)，切身感受了大亮山“半年雨水半年霜”的惡劣氣候，一個(gè)六旬的退休老人扎根22年，帶領(lǐng)群眾建成5.6萬(wàn)畝的林場(chǎng)，其中的困難，歷經(jīng)的艱辛都是我無(wú)法想象的?；叵胱约涸?jīng)對(duì)生活、對(duì)工作的抱怨，面對(duì)困難的退縮，與之相比真是自慚形穢。短短三天的學(xué)習(xí)雖然留不下太多知識(shí)，但是楊善洲老書(shū)記的精神將深深的感染我、鼓舞我在平凡的崗位上堅(jiān)守、奉獻(xiàn);在平凡的人生道路上一往無(wú)前。