作為新世紀(jì)的青少年,我們要做一個愛國的人,做一個自強(qiáng)自立的人,適應(yīng)時代發(fā)展的要求,艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏,下面是小編整理的強(qiáng)國復(fù)興主題團(tuán)課稿件內(nèi)容,希望能夠幫助到大家。
在網(wǎng)上看了關(guān)于砸車事件的新聞后,我覺得很氣憤。日本人欺負(fù)中國人也就罷了,中國人居然欺負(fù)自己的同胞,實(shí)在是不可原諒。
砸的雖然是日本車,但實(shí)際上損失的卻是中國人自己的財產(chǎn)。也許這可以起到一個警示作用,讓國人都不敢再買日貨,但也不能把自己的快樂建立在別人的痛苦之上,砸車的人是痛快了,是把自己的“愛國熱情”表達(dá)得淋漓盡致了,可這讓車主情何以堪呢?也許人家也不富裕,人家為了買輛車可能付出是大半輩子的心血呢?怎么能說砸就砸!這么愛國,這么有氣節(jié)的話,怎么不自己去買輛來砸???砸別人的車毫不心疼,但這事如果發(fā)生在自己或親屬身上,又該作何感想?而且有些家伙砸完車,燒個店后,還順帶洗劫一番,連我都要懷疑他砸車是出于什么目的了。我記得網(wǎng)上有一幅挺有意思的漫畫,講的是兩個劫匪,其中一個戴頭套的劫匪教育另一個沒戴頭套的劫匪:“你這樣出去打劫太危險了?!蹦莻€戴頭套的劫匪問:“那應(yīng)該怎么出去?”然后兩個劫匪就在頭上綁著面中國國旗出去打劫了。
我認(rèn)為,這種砸車的行為實(shí)在是與搶劫無異。抵制日貨是必須的,但并不是體現(xiàn)在這種砸人車輛,毀人財務(wù)的行為上。如果這在砸車者看來是愛國的表現(xiàn)的話,他還不如背顆原子彈去轟了日本比較實(shí)際,那樣說不定祖國會為他驕傲。
我們都知道“勿忘國恥”,卻理解得并不一樣。在那些砸車者看來,“勿忘國恥”便是破壞,而不是超越。破壞是人人都能會搞的,但超越卻不是人人都能做到的。我想有一天,中國的產(chǎn)品在性能上超越日本,以自己的技術(shù)走向世界,把日本的產(chǎn)品比下去,那才叫真正的揚(yáng)眉吐氣。砸車算什么?那只能證明你技不如人!不如把這份精力投入到建設(shè)祖國的偉大事業(yè)上去,那樣也許國人會記住你的名字,而不是在這里,砸完車后偷偷摸摸地像老鼠一樣溜走。
以技術(shù)立國,才是最為重要的,愛國并不是體現(xiàn)在這些愚蠢的行為上,所以,請理性愛國。
我原本以為愛國是為國家流血、犧牲或者干一件轟轟烈烈的大事。
可我錯了,我漸漸明白,愛國是一件小事,但有時,那些小事有時更能體現(xiàn)這種偉大精神,卻也更難讓人做到。
愛國意味著你每天都要按交通規(guī)則走路,乘車時主動買票,不在舞廳和足球場發(fā)生“戰(zhàn)斗”,不偷稅漏稅,不給警察同志找任何不必要的麻煩;它意識著你要把自來水當(dāng)茅臺酒業(yè)珍惜,把糧食看作是黃金和珍珠,不搶購商品,不攀折花木,愛護(hù)公物;它意味著除了腳印之處不要把任何東西留在馬路上。它意味著要衣著整潔、談吐文雅、舉止端正,要尊老愛幼、謙和有禮,熱誠助人,見人時面帶微笑。愛國意味著少對家長發(fā)牢騷,多一些兒幽默感;少抽煙,多買國庫券,不打麻將,多看健康有益的書刊,少下館子,舞廳,多去儲蓄所它也意味著你每天多認(rèn)識一個漢字,多背一首古詩詞,多欣賞一首民歌,更多地了解祖國豐富璀璨的文化,經(jīng)常讀報,看新聞,時時關(guān)心祖國的一切,這些就是愛國的舉動。它是一種深深的責(zé)任。
愛國不是讓你一味夸耀祖先的業(yè)績,不是漫罵國人無能,更不是虛偽的誓言,做的感嘆號。它不是讓你隨地吐痰,隨手扔垃圾,一天到晚花天酒地,鋪張浪費(fèi),住高級賓館,五星級飯店,吃好、穿好,穿名牌,也不是讓你在到處污染環(huán)境,不好好學(xué)習(xí),整天無所是事。
愛國雖然從小事可以表現(xiàn)出來,但是它是一種崇高、莊嚴(yán),神圣的情感。要讓人和你一起廠家到:噢,生活,它是多么的美好!
愛國意味著要有責(zé)任感,繼承中華人民的優(yōu)良傳統(tǒng),不要讓洋人罵中國人是“東亞病夫”,要比洋人強(qiáng),不要讓洋人,覺得咱們中國人無能。
“天下興亡,匹夫有責(zé)”,我們可以從以上這些事情去維護(hù)國家的尊嚴(yán)。同學(xué)們想必你有所領(lǐng)悟了吧,哪就趕快行動起來,從我做起從身邊的小事做起,做一個愛國的好少年。
我是素來不關(guān)心時事的,若不是普及率高達(dá)80%,恐怕就算是世界大戰(zhàn)也驚擾不了我——然而似乎也將迎來一場領(lǐng)土之戰(zhàn),現(xiàn)雖不見硝煙彌漫,卻頗顯馬不停蹄。這時我們熱血的中國人沸騰著,他們抵制日貨,他們不給“叛國賊”用日貨的機(jī)會,他們氣憤之余開始砸日系車、日本投資的商店,聲稱這是愛國,這是生為中國人的意義——縱使日本聽不見看不見無動于衷。
生為中國人的意義難道便是拋卻道德底線,在自己人面前撒野耍瘋?莫不要讓人慚愧。對比日本,同樣是爭奪領(lǐng)土,他們卻表現(xiàn)得波瀾不驚,甚至在有些人看來就根本不愛國。不愛國?
這或許和他們所受的教育有密切關(guān)系。他們從小受的就是軍國教育,并沒有灌輸太多愛國沖動,只是隨時可為國趕赴沙場,他們的意識里,要么贏了繼續(xù)生活,要么輸了切腹自盡。沒有過多的反抗,活的干脆。誰又能說著不愛國?
愛國本就不是形式上的花哨,更沒有冠冕堂皇的做派。真正的愛國,早就融化在血液中,雕刻在骨子里。怎容得借愛國名義而害國?我身在長沙,看著游行的人們個個義憤填膺,像沒長大的孩子一樣企圖用哭鬧使得他人遂他心愿,哭笑不得,想必領(lǐng)頭的人要不是用腦袋夾了門便定是日本派過來生根的間諜,以惶惶人心為趣。
這怎可謂之愛國?這和岳飛和那些個韓國總統(tǒng)和我們親愛的荊軻比得了嗎?他們愛國用的是一閃而逝的生命?!皭蹏耸俊庇玫氖谴直傻拇蛟音[劇。愛國被染上了諷刺的色彩,五星紅旗下飄蕩的是野化的腐臭。你愛國的初心是什么時候開始變質(zhì)?那虛偽的氣息真是令人作嘔。
少年,我們可以不用日貨,但是破壞他們的意義在哪呢?你砸別人的車、店,為什么不先砸了你的iphone你的電腦呢?它們也絕對使用了日本的零件。你,不就是想在中國大地上撒撒野嗎?
講一個在人人網(wǎng)上看見的段子好了,描述的是一位憤青因砸了日本大使的車被拘留,邊哭邊說:“我真的不知道,我真的不知道這真的是日本大使的車?!鄙倌?,你們就是如此愛國的嗎?少年強(qiáng)則國強(qiáng),倘若我們已經(jīng)變得這般面目全非,拿什么拯救中國?
少年,愛國請?jiān)谒枷?,愛國請團(tuán)結(jié)在行動,愛國請愛每一個中國人,愛國請別讓國家丟臉,愛國請還我你的愛國初心。
五歲的侄兒還在幼兒園讀大班,是一個能千而且頗有威信的班長。每當(dāng)中央臺新聞聯(lián)播前的國歌伴著五墾紅旗的升起而奏響時,小家伙總是一絲不茍地立正、唱國歌、行注目禮,一本正經(jīng)。侄兒最多的玩具是飛機(jī)和艦艇模型,無一例外地全掛上了五星紅旗。我有時和他開玩笑:“沒想到你還挺愛國的?!敝秲簢?yán)肅地說:“我愛北京天安門,我愛五星紅旗飄!”我不由得為之一展。
是的,好久沒有聽到這樣的話了,即使是從一個小孩口里說出。有人說,這一代年輕人,是極不負(fù)貴任的一代,有人說,這一代年輕人,是盲目樂觀的一代;有人說,這一代年輕人,是帝國主義反動勢力看好的一代。然而,我想說:因?yàn)槲覀兡贻p,我們有粗莽,但也更具有生命的張力和沖勁氣因?yàn)槲覀兡贻p,我們有幼稚,但也更有機(jī)會去拼去搏;因?yàn)槲覀兡贻p,我們有反叛,但也更富有創(chuàng)造力和希望!
電影《國歌》獲得了第23屆《大眾電影》百花獎最佳故事片獎,這是預(yù)料中的事。當(dāng)我一遍又一遺地看《國歌》時,總不由得一次次把拳頭摸緊,由衷地贊嘆:這是古老而年輕的民族!這是一個充滿了生機(jī)和活力的民族!正是這一群群熱血的音年,他們,可以“鞠躬盡瘁,死而后已”;他們,可以“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”;他們,可以書富貴不能淫,貧殘不能移,威武不能屈,正是他們,以血和淚、以雷和電、以水和火熔鑄了這一曲有如長城般堅(jiān)韌、黃河般雄渾、暴風(fēng)雨般壯烈的民族靈魂的樂章!
年輕的脊柱,飛擋住了冰例的寒風(fēng),頂破了濃黑的天幕,點(diǎn)燃了黎明的曙光,守衛(wèi)著沖破寒冬封鎮(zhèn)的春天。國旗,在風(fēng)云澳卷中吶喊:國歌,是年輕人生生不息的心音!
公元1999年5月8日,我駐南使館上空的五星紅旗在友動勢力的悍然侵犯中債怒她雙落‘舉國上下,沉重哀體烈士,嚴(yán)正抗議基行。在我們青年學(xué)生的游行隊(duì)伍中,五星紅旗就是我們的宣言:還我尊嚴(yán)!還我和平!還我公正!但在緊接著的二個假期里,痛定思痛,學(xué)子幻紛紛返回了教室、一捧起了書本,在心里堅(jiān)定地說:祖國,讓我們使你強(qiáng)大!國歌,一我們終會奏出你最強(qiáng)的聲音,五星紅旗,將永遠(yuǎn)和太限一同升起!
少年強(qiáng)則中國強(qiáng)!我們作為祖國的花朵,祖國的希望,不要辜負(fù)老一輩對我們的期望,我們要從自身做起。尊重我們的父母、長輩及身邊的有所人,從小事做起,愛我們的國家,要做一個愛國的人!
給大家講一個小故事,從前,有兩位外國游客在中國旅游。在參觀景點(diǎn)時,褲兜里的一個面值五角的硬幣掉到了地上,那位游客還在興致勃勃的參觀景點(diǎn),沒有注意他們的腳已經(jīng)踩到了這枚硬幣上。這時,一名武警戰(zhàn)士跑了過來。請外國游客把腳拿開,他便撿起這枚硬幣,小心翼翼的用紙擦拭起來。兩位還沒有發(fā)覺的游客問:“你有什么事嗎?”那名武警戰(zhàn)士說:“您掉硬幣了!”于是便把硬幣還給了他“請您好好保管!”外國游客不解的問:“這只是一枚小小的硬幣,為什么要好好保管?”那名武警戰(zhàn)士嚴(yán)肅的說:“這枚硬幣上刻有我們中華人民共和國的國徽,您踩到了硬幣也就等于踩到了國徽。國徽是我們中華人民共和國的形象,所以,我們每個人都應(yīng)該尊重!”那名外國游客立即把這枚硬幣放到了錢夾里,并說:“真對不起,我踩到了你們國家的國徽!對不起!”那名武警戰(zhàn)士一笑,隨即走開了。就是這么一個小小的事情,就體現(xiàn)了我們中國人那愛國的高尚品質(zhì)。我想,那位外國友人留下了深刻的記憶。
我是一名小學(xué)生,當(dāng)看到晚會上李連杰叔叔號召我們拿起手機(jī)發(fā)送短信,為臺灣災(zāi)區(qū)建一所小學(xué),我馬上拿起全家人的手機(jī)發(fā)送短信,雖然一條短信才捐助1元錢。但是,人多力量大,只要您奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心,臺灣的孩子們就有了自己的新學(xué)校!在國家號召的“無車日”時,我讓媽媽不要開車送我上學(xué),我自己坐公共汽車去上學(xué),為節(jié)能減排做一份小小的貢獻(xiàn)。所以,我們在建國60周年時,要做一個文明、高尚、熱愛祖國的人!從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從小事做起,比如:撿起我們身邊的那張紙花,為環(huán)境加一分。在公共汽車上,為老人、孕婦讓一個坐,為品德高尚加一分……讓我們行動起來,在祖國的60年華誕時,為祖國做一點(diǎn)貢獻(xiàn),哪怕是小小的一點(diǎn)讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,小溪定會變成汪洋!
我們雖然還小,但我們是祖國的未來。讓我們祝愿祖國更加繁榮昌盛,祝愿祖國媽媽生日快樂。少年強(qiáng)則中國強(qiáng)!
梁啟超曾說過,少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們是祖國的花朵,我們是祖國的未來,但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,在這里,我倡議大家首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說:德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。
作為一個小學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,這才是我們最亮的一面!
我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開。
回眸之中,看到了祖國的繁榮,轉(zhuǎn)念之中想到了少年的榮功。少年,一群生機(jī)勃勃的孩子,代表著祖國未來的日子。
國強(qiáng)!從祖國成立,經(jīng)世代滄桑,到現(xiàn)在的國富民強(qiáng),一次又一次得驚世之舉,讓世人刮目相看,另眼相待。
國強(qiáng)!祖國有著精衛(wèi)填海的志氣,有著夸父逐日的莊毅,有著后弈射日的豪情,這一切的一切,背后都有我們,少年。
“故少年者,人生指望,人生之春,比喻生機(jī)勃勃人生之華,比喻壯麗多彩?!比藗兂Uf,我們是祖國的棟梁,是祖國的希望,是祖國旗幟不落的飄揚(yáng)。少年,強(qiáng)!少年有“立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志”的志向,有風(fēng)雨無阻的追求,還有“滄海可填山可移”的志氣,更有“不經(jīng)一般寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?!背VΑ?/p>
難道少年強(qiáng)不代表國強(qiáng)嗎?
“世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的”彷佛耳朵又縈繞著__的話,是的,希望,祖國的希望和弱強(qiáng)都寄托在我們身上,我們肩負(fù)著祖國未來建設(shè)的重任,承擔(dān)著祖國未來的建設(shè)的重任,承擔(dān)著祖國繁榮昌盛的延續(xù)。
面對困難,少年的我們會堅(jiān)貞不渝,還會大放異彩?!?12”記得嗎?一個“自古多情傷離別”的日子,所有的神情和憐憫的目光,都投向了他們身上,地震。肆虐。殘忍;抗震少年們堅(jiān)持,為祖國獻(xiàn)身。為國,為友誼,他們用雙手堅(jiān)持下去,并且挖磚扔瓦,那一雙雙手,救了被壓在廢墟之下的人。那里,斷墻殘?jiān)黄臒o,一片廢墟,他們和祖國攜手,共同度過了一個歷史性的日子,走過了那個多情善感的日子,祖國,挺過來了。
難道,少年強(qiáng)不代表國強(qiáng)嗎?
少年,可使沙粒變成珍珠,石頭變成黃金……少年帶來的魅力,應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果,沙漠布滿森林,這才是少年強(qiáng)。
再少年強(qiáng)后的日子,祖國會擁有叱咤風(fēng)云的能力,有著銳不可擋的氣勢,也有著氣貫長虹的不朽國氣,國強(qiáng)之氣。
讓我們扣緊少年之弦,奏出人生最美妙的樂章,讓它成為祖國的動力,化為祖國的生氣。
少年強(qiáng),亦國強(qiáng)!
“……少年強(qiáng)那中國一定也很棒,散發(fā)五千年的磁場。習(xí)慣了后發(fā)制人,贏了還說承讓,帶著無限夢想和希望像條龍一樣飛翔……”每次聽到這首熟悉的旋律,就讓我想起我的媽媽,想起學(xué)輪滑的日子。
小時候,媽媽覺得我的身體不好。一次偶然的機(jī)會,她看到輪滑小將的表演,覺得既威武又能鍛煉身體,就給我報了輪滑班。于是從四歲開始,小小的我跟著教練,日復(fù)一日地開始了非常辛苦的體能訓(xùn)練。
這六年來,我無數(shù)次想要放棄,可是媽媽總是鼓勵我:“少年強(qiáng)則國強(qiáng),你就是祖國的未來,你不僅要刻苦學(xué)習(xí),還要有堅(jiān)強(qiáng)的體魄!”“堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利!”她知道我喜歡李宇春,不知從哪找來了這首歌“……少年強(qiáng)那中國一定也很棒,散發(fā)五千年的磁場。習(xí)慣了后發(fā)制人,贏了還說承讓,帶著無限夢想和希望像條龍一樣飛翔……”在我堅(jiān)持不住的時候,一遍又一遍放給我聽。我只好咬著牙堅(jiān)持著,在比賽中我摔跤的時候,我聽到媽媽在給我加油,她哼唱著那熟悉的旋律,振奮著我,我立刻爬起來繼續(xù)往前沖。在我比賽成績不好的時候,在我不想訓(xùn)練的時候,媽媽不厭其煩,用她溫柔的話語、動聽的歌聲,一路陪伴著我……
經(jīng)過教練嚴(yán)格的訓(xùn)練,我的輪滑技術(shù)上了一個又一個臺階,幾年來,我獲得了各類比賽12塊銅牌,4塊銀牌,9塊金牌的好成績,得到了教練的表揚(yáng)、小伙伴的認(rèn)可和老師的鼓勵,同時獲得了魚峰區(qū)中小學(xué)生素質(zhì)成長“體藝之星”的稱號。
激昂的音樂讓我心潮澎湃,我放松地伸個懶腰,收拾心情,再一次帥氣地滑入場中:一會兒像只快樂的小魚一樣自如地蹲著往前滑,一會兒彎著腰、弓著背、探著頭像小鳥一樣輕巧地掠過,周圍傳來一陣陣叫好聲,小朋友們那敬佩的目光讓我無比自豪?!吧倌陱?qiáng)則國強(qiáng)”,今后我一定要更加努力訓(xùn)練,不怕苦不怕累,爭取站到國際領(lǐng)獎臺的最高處,為祖國爭光!
垂柳輕輕隨風(fēng)舞動,海棠緩緩掉落,那廣玉蘭正悄悄地等待著它的花期……而我們,懷著對大學(xué)的憧憬來到了四川西南交通大學(xué)。
據(jù)介紹,西南交通大學(xué)是國家實(shí)驗(yàn)室及主要支撐學(xué)科的研究生、繼續(xù)教育基地,學(xué)校發(fā)揚(yáng)“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),嚴(yán)格要求”的優(yōu)良傳統(tǒng),構(gòu)建了富于軌道交通特色的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和人才培養(yǎng)模式。
首先,我們跟隨學(xué)長來到了牽引動力國家實(shí)驗(yàn)室。作為西南交大的科研學(xué)術(shù)代表,牽引動力國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室是資源科研人員的學(xué)習(xí)圣殿。在這圣殿里,我們參觀了高速列車數(shù)字化仿真平臺,看到了逼真精致的動車模型,了解了數(shù)字化牽引供電運(yùn)行的環(huán)境。但最讓人激動的是那高速列車模擬駕駛臺,同學(xué)們都充滿好奇地四處瞅瞅,隨處摸摸,親自體驗(yàn)了動車駕駛員的一些基本操作,有的同學(xué)在駕駛艙外扮演著動車車長來指揮艙內(nèi)的同學(xué),整個過程充滿了歡聲笑語,我們就在這樣輕松愉悅的氛圍里學(xué)到了超出如今的我們的想象的學(xué)術(shù)知識,感受到了科技的力量,也暗暗感嘆實(shí)驗(yàn)室科研的強(qiáng)大。而就是這樣一個實(shí)驗(yàn)室,為交大研究提供了強(qiáng)大的后盾,為一批批交大人的科研給予了源源不斷的動力,為中國科研的進(jìn)步作出了貢獻(xiàn)。
接下來,我們在茅以升爺爺?shù)牡裣袂榜v足了片刻,了解到了這位已逝世的爺爺?shù)妮x煌成就,他為鐵道科學(xué)技術(shù)進(jìn)步作出的貢獻(xiàn)讓人崇敬,我們走在他曾奮斗過的路上,感受著這學(xué)校的技術(shù)氣息,沉浸在老師對機(jī)車測試的生動解說中,在機(jī)車實(shí)驗(yàn)室中,我們懂得要學(xué)會忍耐、學(xué)會分析數(shù)據(jù),學(xué)會尋找方法,更要懂得合作和配合的重要性,要與親愛的祖國一同進(jìn)步!
最后,我們跟隨著張志強(qiáng)教授參觀了一系列關(guān)于隧道健康及長期結(jié)構(gòu)安全與維修加固等的重要設(shè)備,通過張教授熱情耐心的解說,我從內(nèi)心深處意識到,若沒有像他那樣的能者們,沒有他們那樣苦苦研究的精神,中國也許不會有現(xiàn)在這樣大的飛躍,若現(xiàn)今的我們這些正值青春時代的少年不奮斗,我們的祖國又將如何發(fā)展?
時代對我們的召喚與要求你聽到了嗎?我們現(xiàn)在應(yīng)不斷的奮斗,向西南交大的學(xué)生、老師們學(xué)習(xí),時刻銘記:少年強(qiáng),則國強(qiáng)!為祖國的未來獻(xiàn)出自己一份微薄的力量。
我們是祖國的花朵,在__日日夜夜細(xì)心呵護(hù)下成長;我們是祖國未來的棟梁,__對我們充滿著無限希望。
從我們來到這個世界的那一刻起,建設(shè)偉大的祖國,振興中華成為了我們義不容辭的責(zé)任。要想振興中華不僅要擁有一個強(qiáng)健的體魄,還要擁有一顆高尚的靈魂。
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!遍喿x可以改變?nèi)松?,多讀可以豐富內(nèi)心。我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。讀好書,多讀書,用好書。讀好書,利用自己的課余時間選擇一本感興趣的名著拿來閱讀,細(xì)細(xì)體味作者在書中所表達(dá)的情感,還可以增添自己對句式的運(yùn)用,是文章更加神采飛揚(yáng),讀書還可以增長見識,愉悅心情。多讀書,對字詞的積累也有很大的幫助,若遇到不認(rèn)識的字詞用字典查清楚也能加深自己的印象。讀書可以增長我們的習(xí)作能力,遇到好句好詞時摘錄下來,對自己的寫作水平會有所提高。用好書,讀書也不能什么書都看,來者不拒,死搬硬套,全盤接受。我們要選讀健康有益,能夠激人上進(jìn)、奮發(fā)向上的書籍,而且在讀書的過程中也要明辨是非,取其精華,去其糟粕。食物是我們物質(zhì)的糧食,而書籍是我們精神的糧食。
在科技日新月異的當(dāng)今世界里,只靠讀書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的
創(chuàng)新是一個民族的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。從“神舟七號”到“天宮一號”,我們實(shí)現(xiàn)了一個又一個新的突破,也圓了千千萬萬個中國人的飛天夢。神舟七號的成功發(fā)射,在這十三億中國人的航天夢飛向遙遠(yuǎn)深邃的宇宙之際,宇航員翟志剛出色地完成了太空行走,并揮舞著五星紅旗向觀眾示意,讓中國來了個揚(yáng)眉吐氣。這一切都離不開國家科技人員的努力和辛勤的汗水。他們正是因?yàn)橛辛素S富的科學(xué)知識,才會在空間技術(shù)方面取得一個又一個重大的成就。知識的力量是無窮的。
俗話說:活到老學(xué)到老。如果每一個人都能把學(xué)習(xí)放在一生中的重要位置上,那么我們的社會每天就會有許許多多在學(xué)習(xí)的人,那么,我們還會愁社會不進(jìn)步?還會愁我們的國家不強(qiáng)大。天才源于勤奮,但學(xué)習(xí)也要講究方式和方法,不是簡單地記住書本知識記住每個單詞這樣就可以成功的,是靠我們的勤奮努力,不斷探索和追求,把書本知識與投身社會實(shí)踐充分結(jié)合起來,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,積極參加社會實(shí)踐活動,真正承擔(dān)起振興中華的歷史責(zé)任,為建設(shè)祖國美好的明天而努力奮斗。
耳畔又回響起“少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球!”