“學(xué)習(xí)強國”平臺學(xué)習(xí)有感范文

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春日學(xué)習(xí)正當(dāng)時,來學(xué)習(xí)吧!

別說你工作忙,沒時間學(xué)習(xí)

工作再忙,你也不會比習(xí)近平總書記還忙。

習(xí)近平總書記日理萬機仍筆耕苦讀、學(xué)習(xí)不輟,總書記的文章旁征博引、信手拈來,引經(jīng)據(jù)典、妙筆生花,那是多么深厚的文化功底;他的思想深邃卻又“平語近人”,治國理政的宏論娓娓道來,鴻儒、凡夫皆能明了。這都是他勤于學(xué)、工于學(xué)的積淀,他說要把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種生活方式,一種習(xí)慣,一種精神需要,一種興趣,持之以恒的讀書學(xué)習(xí),“博學(xué)之,審問之,慎思之,明辯之,篤行之”,學(xué)習(xí)已成為總書記獨特的氣質(zhì),他是我們克服“忙”借口的最好榜樣。

“學(xué)習(xí)強國”平臺學(xué)習(xí)有感范文

別讓學(xué)習(xí)留在“計劃”里、寫在“總結(jié)”中

加強學(xué)習(xí)成了計劃、總結(jié)、措施中最常見的套詞,不落地、不實施終是空談。學(xué)習(xí)使人進步,僅是掛在嘴上的學(xué)習(xí)卻只能是裝裝門面,反而成了阻礙自己走向進步的第一個門坎。

沉下心靜下氣,克服空想,從今天開始、從當(dāng)下開始,不積跬步無以至千里,哪怕每天只學(xué)五分鐘,慢慢積累,終有收獲。

別只為了功利目的去學(xué)習(xí)

博采眾家長,才能開闊心胸與眼界,只從功利目的出發(fā),只看“有用”的書,就像飲食結(jié)構(gòu)單一,終將有“偏食”引起的營養(yǎng)不良。“周邊”的知識,不僅豐富了知識的“面”、能力的“體”,更常??赡転槟闼鶎W⒌哪莻€“點”帶來啟迪。

別以為自己已“博學(xué)”,可以松懈一點

也許你有某證書,也許你有某職稱,也許你已是某行業(yè)專家,但是,永遠別以為自己已博學(xué)、可以停滯。且不說知識浩如煙海,可學(xué)之眾多,就是你所學(xué)的專業(yè),也是知識不斷推陳出新、技術(shù)不斷改進、要求不斷變化,風(fēng)險、挑戰(zhàn)層出不窮,本領(lǐng)有適應(yīng)的一面也有不適應(yīng)的一面,科技、知識爆炸式增長的時代,“一招鮮”已不可能“吃遍天”,只有“學(xué)習(xí)力”強才能保證本領(lǐng)強。

別認為學(xué)政治就是枯燥的、說教的

很多人,包括我們黨員中的某些同志,都覺得政治學(xué)習(xí)是枯燥的、說教的。有這種想法只能說明您的認識太膚淺、太片面。我黨一直以來就講求理論聯(lián)系實際,不搞形式主義,反對官樣文章,不搞口號式宣傳。我們的政治學(xué)習(xí)一直就是豐富多樣的,文化自信是生長在民族的、群眾的、美的、鮮活的土壤上的。

學(xué)習(xí)強國平臺上,有時事政治也有各地春晚,有精美風(fēng)光攝影也有民俗介紹,既有每日知識也有科技前沿,蒙曼教授為你講詩詞,張國立帶你看國家寶藏,大國重器讓人熱血賁張,中華醫(yī)藥知你寒涼,建筑集萃讓人開眼,黨史、法紀保你不偏離方向,有軍事、有思考,有時評、有人物……總有一款適合你吧?

春日學(xué)習(xí)正當(dāng)時,讓我們一起來學(xué)習(xí)吧!

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