2020教育培訓年度工作總結
201X年，我辦認真貫徹黨的十八大精神，按照“重要干部重點培訓、優(yōu)秀干部加強培訓、年輕干部經(jīng)常培訓、緊缺人才抓緊培訓”的原則，把干部教育培訓工作作為大事來抓，不斷開創(chuàng)干部教育培訓工作的新局面。
一、主要措施和做法
一年來，我辦十分重視干部的教育培訓工作，始終把它當作加強干部隊伍建設、提高干部隊伍素質的一個重要環(huán)節(jié)來抓，做到措施有力，工作到位。
一是制定詳細的教育培訓計劃。針對我辦的實際情況，按照十大大提出的“繼續(xù)大規(guī)模培訓干部、大幅度的提高干部素質”的要求，對干部培訓的任務、目標、內(nèi)容等作了詳細的規(guī)定，還注意區(qū)分層次，對各類干部的教育培訓提出不同的要求。
二是領導帶頭學，一般干部自覺學。堅持每周五集中學習制度，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習十八大、十八屆三中全會精神和中央領導同志的重要講話，以及現(xiàn)代科學知識等。領導不僅自己帶頭學，還結合自己的學習體會，為全辦干部進行理論輔導講座，取得較好的效果。在領導的帶動下，全辦干部提高了學習的自覺性，變要我學為我要學，不僅努力學習政治理論，而且還結合工作實際，認真學習各種業(yè)務知識，使我辦高學歷干部逐年增加。
三是建立健全管理機制，使干部的教育培訓工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。首先成立了干部教育培訓領導小組，負責統(tǒng)籌安排、全面管理，為干部教育培訓工作提供了組織保證。其次，嚴格執(zhí)行學習登記和考勤制度。要求全體干部堅持每周半天的學習制度，并建立學習登記簿，對學習的內(nèi)容和人員進行登記，領導不定期地進行研究、檢查、指導、實行一級抓一級，層層抓落實。再次，明確工作任務，把干部培訓工作納入干部年終考核內(nèi)容，并作為干部獎勵、晉升級別、職務的重要依據(jù)。
二、培訓內(nèi)容和形式
(一)區(qū)分層次，突出重點
在干部的教育培訓中，我們注意針對不同類型干部的特點，安排不同的學習內(nèi)容，提出不同的要求，做到層次分明，重點突出。
一是區(qū)分層次，抓好各類干部的教育培訓。領導班子成員主要是抓好理論學習制度的落實，每周至少組織一次集中學習，通過學習，強化政治理論教育，提高理論素養(yǎng)和領導水平，一般干部，則采取集中培訓與自學相結合，通過舉辦報告會、開展讀書月等形式進行，以此提高一般干部的業(yè)務素質，強化教育培訓的效果。
二是突出重點，保證培訓質量。首先，重點抓好股級干部的培訓教育，努力造就一支高素質的干部隊伍。通過對股級干部的培訓教育，提高了干部隊伍的整體素質，改善了股級班子的結構，達到了預期的目的。其次，重點抓好政治理論的培訓。組織廣大干部黨的十八大精神，結合開展“改進作風促發(fā)展，強責問效抓落實”活動，深化對十八大精神的理解，深入淺出理解精神實質，提高政治鑒別力和政治敏銳性。再次，組織和引導干部學習法律、電子政務等各方面知識，通過舉辦講座對干部進行廉潔奉公、艱苦奮斗等優(yōu)良傳統(tǒng)教育，教育廣大干部較好地樹立正確的世界觀、人生觀和敬崗愛業(yè)精神。
(二)改進方法，注重實效
在教育培訓中，我們注意及時總結經(jīng)驗，積極探索培訓途徑，不斷改進培訓方法，結合工作實際有針對性地安排培訓內(nèi)容，在注重培訓實效上下功夫。
一是堅持集中培訓與自學相結合，采取多種途徑，靈活多樣地進行教育培訓。在抓好干部集中培訓的同時，注意引導廣大干部堅持自學各種理論業(yè)務知識，在全局形成良好的學習氛圍。
二是結合工作實際，有針對性地安排培訓內(nèi)容。黨的十八屆三中全會召開后，及時組織全體干部收看電視轉播，學習報刊上發(fā)表的重要文章，認清形勢，鼓舞斗志，以十八屆三中全會精神指導我們的全面工作。積極組織各鎮(zhèn)(中心)、各部門負責同志參加網(wǎng)站改版培訓，全年共組織了2批80多人次。
三是堅持黨風廉政教育，提高干部的整體素質。在黨風廉政教育中，主要是安排兩個條例的學習，增強了法紀觀念和廉潔從政意識，進一步筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線。
三、取得的主要成效
通過培訓，提高了廣大黨員干部的思想政治素質和業(yè)務工作能力，使各級干部積極適應新形勢的發(fā)展要求，改進了領導方式和工作方法，增強了貫徹執(zhí)行省、市上級部門決策部署的自覺性，創(chuàng)造性的開展工作。
四、明年的工作打算
我辦干部教育培訓工作雖然取得了一些成績，但與上級的要求還有一定的差距。明年我們將結合工作實際，進一步改進干部教育培訓工作，努力提高培訓質量。要以十八屆三中全會精神武裝全體干部的頭腦，不斷提高思想認識，不斷增強貫徹執(zhí)行黨的基本路線的自覺性和堅定性。以改革的精神，與時俱進，確保全面完成干部教育培訓工作提出的各項任務。