小校本培訓(xùn)暨素養(yǎng)提升總結(jié)
——XX學(xué)年度第二學(xué)期鰲江一小校本培訓(xùn)總結(jié)
我們學(xué)校是一所教師優(yōu)質(zhì)資源豐富的學(xué)校。多年來,我們始終把教師的校本培訓(xùn)與素養(yǎng)提升活動作為一項重要工作,努力使學(xué)校成為專業(yè)化教師發(fā)展的基地、名優(yōu)教師成長的搖籃。學(xué)校確立了教師隊伍建設(shè)的思路,即以師德師風(fēng)建設(shè)為核心,以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點,把教師的全員培訓(xùn)與骨干教師的重點培訓(xùn)有機結(jié)合,著力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織框架,努力造就一支政治素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)基礎(chǔ)堅實、實踐經(jīng)驗豐富、整體結(jié)構(gòu)合理的研究型教師隊伍。
一、我們的做法
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視 機構(gòu)健全
根據(jù)縣教師發(fā)展中心工作安排,學(xué)校成立了以校長為組長,明確校長為校本培訓(xùn)第一責(zé)任人的職責(zé),副校長為校本培訓(xùn)具體負責(zé),其他中層領(lǐng)導(dǎo)和教研組組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室,教科室主任藍德欽老師任辦公室主任。學(xué)校根據(jù)校本教研的實際特點,建立了“校長決策調(diào)控—副校長具體負責(zé)—中層及教研組組長相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組織落實—教師群體開展實施”的校本工作運行機制。除此之外,我們還成立了10個教研組、17個備課組,分別任命教研組組長和備課組組長,備課組設(shè)置到所有學(xué)科,領(lǐng)導(dǎo)小組分工負責(zé),落實責(zé)任,制定計劃,定期召開校本教研會議,研究校本培訓(xùn)工作,有計劃有組織地開展教師的培訓(xùn)活動,并做好檢查、考核工作,使校本培訓(xùn)活動正常有序地開展,把校本培訓(xùn)的任務(wù)落到實處,使我校的校本培訓(xùn)走向了制度化、科學(xué)化、可持續(xù)化。
(二)設(shè)施到位
我們學(xué)校的經(jīng)費、圖書、場地、設(shè)備滿足校本培訓(xùn)要求。學(xué)校不僅有漂亮優(yōu)美的外部環(huán)境,內(nèi)部功能教室也一應(yīng)俱全:設(shè)有多媒體教室、微機室、實驗室、100多平米的圖書閱覽室、綜合實踐室、隊室、音樂室、舞蹈室、美術(shù)室、等專用教室,設(shè)施齊全,各功能教室制度健全,管理規(guī)范,有專人負責(zé),教育氛圍良好,使用率高學(xué)校沒學(xué)年給每位教師提供100元的購書卡,每個辦公室至少配置一臺電腦,校園網(wǎng)中有校本培訓(xùn)專題供教師學(xué)校研究探討,學(xué)科骨干、縣市三壇等教師每學(xué)期至少外出學(xué)習(xí)一次,其他老師一年至少一次,學(xué)校能為教師外出培訓(xùn)提供必要的經(jīng)費。如:西湖之春、省市優(yōu)質(zhì)課評比等,每次都有我們學(xué)校教師的身影。
(三)堅持靈活多樣的培訓(xùn)方式
1、讀書活動
學(xué)校能結(jié)合學(xué)科素養(yǎng)提升行動年度培訓(xùn)主題(或課題),精心組織教師每人每年讀一本書,寫一篇讀書體會或心得,教師閱讀完成率100%,在教研組內(nèi)或備課組內(nèi)開展經(jīng)驗交流,互相學(xué)習(xí),共同提高。
2、經(jīng)驗交流
上學(xué)期末我們組織了黃招團、林宣惠等先進教師組織經(jīng)驗交流,教師參達與率100%。結(jié)合學(xué)科素養(yǎng)提升行動年度培訓(xùn)主題(或課題),精心組織每個教研組(或備課組)開展6次以上的集體備課活動。有活動記錄和考勤記錄。
3、一人一課
由教務(wù)處組織安排教師一人一課活動,本學(xué)期4月份開展教師教學(xué)踐行月活動,每位教師每年在學(xué)校至少上一節(jié)公開課1次,50歲以上的教師說課一次,符合率100%,普通教師每年聽課20節(jié)以上,校長和教學(xué)線的副校長、中層聽課每學(xué)期60節(jié)以上,其他中層干部教師每學(xué)期聽課30節(jié)以上,領(lǐng)導(dǎo)班子的聽課本由學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)檢查,無論是數(shù)量還是質(zhì)量都達到或超出上級要求,受到表彰。
4、教學(xué)評價與展示活動
結(jié)合學(xué)科素養(yǎng)提升行動年度培訓(xùn)主題精心組織教學(xué)技能培訓(xùn)或展示活動。教務(wù)處組織的每月教學(xué)月查活動,具體內(nèi)容有5篇的教學(xué)反思,5個優(yōu)秀作業(yè)或典型錯例,精品教案和書頭教案、作業(yè)批改和課后輔導(dǎo)等,教師參與率99%以上。
5、以課題研究帶動培訓(xùn)。
科研興校是我校主要的辦學(xué)思路之一。我們歷來十分重視對教育教學(xué)規(guī)律的研究,以此帶動教師培訓(xùn)?;旧闲纬闪嗣總€學(xué)科有課題,每位教師搞科研的局面,如語文以閱讀為突破口,數(shù)學(xué)以情景教學(xué)為突破口,英語注重口語教學(xué),達到促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高,促進教師成長的目的。本學(xué)年我校有6個縣級課題正在結(jié)題過程中,還申報立項了2個縣級課題和2個市級課題。聚焦課堂,有效整合,提升了我校的教科研品質(zhì)。