挺膺擔(dān)當(dāng)，青春無(wú)悔。讓我們以擔(dān)當(dāng)精神，勇往直前，共同書(shū)寫(xiě)未來(lái)的輝煌篇章！下面小編帶來(lái)關(guān)于“挺膺擔(dān)當(dāng)”主題團(tuán)日活動(dòng)內(nèi)容10篇，大家一起來(lái)看看吧,希望能帶來(lái)參考。
教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、辦好人民滿意教育的重任。廣大教師牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)增強(qiáng)立德樹(shù)人、教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人；牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬視野，更新知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛(ài)的高素質(zhì)教師；牢固樹(shù)立改革創(chuàng)新意識(shí)，踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，為發(fā)展具有中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代教育作出貢獻(xiàn)。
轉(zhuǎn)變理念，迎接挑戰(zhàn)
在學(xué)區(qū)制改革的浪潮中，作為學(xué)區(qū)管理中心的`教師，一定要轉(zhuǎn)變教育理念，從面對(duì)學(xué)生轉(zhuǎn)向面對(duì)學(xué)校、面對(duì)教師、面對(duì)資源單位，充分發(fā)揮在資源統(tǒng)籌方面的作用，遵從當(dāng)好教委助手、學(xué)校幫手、區(qū)域教育發(fā)展推手的原則，在工作中積極推進(jìn)學(xué)區(qū)制改革。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)新工作
好老師不是天生的，而是通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，在教學(xué)管理實(shí)踐中、在教育改革發(fā)展中鍛煉成長(zhǎng)起來(lái)的。教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃火。要成為一名好老師要求我們自己本身要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用自己言傳身教，真正做到用大愛(ài)澆灌每棵小苗。
以身示范，責(zé)任擔(dān)當(dāng)
教育不能搞形式主義，這也是一種不理智的急功近利的短期行為。因?yàn)?，學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展有其階段性，不能強(qiáng)求一致，無(wú)法整齊劃一。而真正能夠給學(xué)生以偉大啟迪和深刻影響的往往是一些教育細(xì)節(jié)。我們的教師隊(duì)伍中，絕大多數(shù)責(zé)任心都很強(qiáng)，然而，僅僅有責(zé)任心是不夠的，而應(yīng)該變單純的“責(zé)任”為豐富的“情感”，去面對(duì)出現(xiàn)的各種問(wèn)題，加強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
做好一名教師，卻又任重道遠(yuǎn)。在今后的工作中，繼續(xù)用真心、真情、真誠(chéng)，仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是__中學(xué)生會(huì)社團(tuán)部的趙__，今天我要演講的題目是《為夢(mèng)想奮斗》 。李釗曾說(shuō)過(guò)，以青春之我，為世界創(chuàng)建文明，為人類(lèi)創(chuàng)造幸福。中國(guó)是個(gè)泱泱國(guó)，而我們作為新時(shí)代的青年，作為實(shí)現(xiàn)中華民族偉復(fù)興的中堅(jiān)力量，要全面認(rèn)識(shí)我們所處的時(shí)代，要有所作為。在迅速發(fā)展的時(shí)代中，我們要守住底線，守住常規(guī)，辨認(rèn)行進(jìn)的方向，把握未來(lái)的先機(jī)，為自己定下人生目標(biāo)和奮斗方向，不斷努力，勇往直前。
作為新時(shí)代的新青年，我們要有夢(mèng)想。馬丁·路德金說(shuō)過(guò)：“人因夢(mèng)想而偉，因筑夢(mèng)而踏實(shí)?！闭菈?mèng)想鼓舞著他奮然前行，帶領(lǐng)美國(guó)黑人爭(zhēng)取自由和平等，《我有一個(gè)夢(mèng)想》隨著他的名字一起激勵(lì)無(wú)數(shù)人為了夢(mèng)想而奮斗?！盁o(wú)跡方知流光短，有夢(mèng)不覺(jué)人生寒”，擁有夢(mèng)想，你才會(huì)擁有前行的方向和動(dòng)力。所以，新學(xué)期，希望家抖擻精神，筑夢(mèng)而行。
筑夢(mèng)路上，請(qǐng)家把責(zé)任裝進(jìn)行囊?！案F則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”是責(zé)任，“天下興亡，匹夫有責(zé)”是責(zé)任，那么我們，作為學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，也是責(zé)任。在這個(gè)新時(shí)代，我們要有新作為，我們的未來(lái)將由我們自己塑造，未來(lái)新時(shí)代的這艘航船將由我們掌舵。那么，新學(xué)期，請(qǐng)讓責(zé)任伴著我們的夢(mèng)想同行。
天道有常，萬(wàn)物有序。我們還要做一個(gè)守“序”之人。韓非子曾說(shuō)過(guò);“欲成方圓而隨其規(guī)矩，則萬(wàn)事之功形矣?！毙?，就是規(guī)矩。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，規(guī)矩永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)，也不應(yīng)過(guò)時(shí)。就像馬校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮中提到的，家可以思考一下，在家里吃飯時(shí)，你是否做到了長(zhǎng)輩不動(dòng)筷子，你就不動(dòng)，你是否做到了吃菜不滿盤(pán)子挑。而在現(xiàn)在，你是否做到了認(rèn)真參加升旗儀式。那么，要做一個(gè)守序的禮賢人，請(qǐng)讓我們從尊重長(zhǎng)輩，不打斷父母說(shuō)話開(kāi)始;在學(xué)校里，請(qǐng)讓我們從食堂打飯不插隊(duì)，教學(xué)樓宿舍內(nèi)保持安靜，路遇師長(zhǎng)主動(dòng)行禮開(kāi)始;在社會(huì)上，請(qǐng)讓我們公共場(chǎng)合不聲喧嘩，不亂扔垃圾開(kāi)始。以《中學(xué)生行為規(guī)范》《中學(xué)生手冊(cè)》為自己的行為準(zhǔn)則，從每一件小事做起，循“序”而行，尊“序”而動(dòng)，這是每一位禮賢學(xué)子的必修功課！
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，我們要做不斷進(jìn)步的禮賢人。
高三年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，對(duì)你們來(lái)說(shuō)，這是在高中學(xué)習(xí)的最后一個(gè)階段，讓我們以只爭(zhēng)朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，總結(jié)前面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整好心態(tài)，以最優(yōu)的學(xué)習(xí)方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到高中最后一個(gè)階段的學(xué)習(xí)中來(lái)。我們高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們會(huì)由衷地為你們祝福，祝愿你們能在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)，為母校爭(zhēng)光添彩，祝愿你們的青春燦爛輝煌！
高二年級(jí)的同學(xué)們，高二這一年，承上啟下，至關(guān)重要，而對(duì)于我們每位同學(xué)都是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。尤其是我們剛剛經(jīng)歷分科分班，馬上又要面對(duì)會(huì)考的挑戰(zhàn)，有需要不斷調(diào)整的方面，亦有需要堅(jiān)持的精神。這就需要我們每一個(gè)人守好常規(guī)，不斷努力，不斷向前！
高一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，你們是九中的新鮮血液，希望你們?cè)谛碌膶W(xué)期中能夠?qū)W會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作，擁有一個(gè)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，__中會(huì)將是你們施展才華的舞臺(tái)。
21世紀(jì)是充滿機(jī)遇的時(shí)代，更是機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的時(shí)代。我們作為新時(shí)代的青年，要學(xué)會(huì)用“守序”來(lái)點(diǎn)亮青春，時(shí)代賦予我們很多，我們更須努力！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
各位同學(xué)：
清華大學(xué)校長(zhǎng)梅貽琦先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“大學(xué)，非有大樓之謂也，有大師之謂也”。這便是大師心中的大學(xué)，更應(yīng)該是我們心中的大學(xué)。三民主義的創(chuàng)始人孫中山先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人類(lèi)要在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，便要奮斗”。李大釗先生也提出“青年之文明，奮斗之文明，也與境遇奮斗，與時(shí)代奮斗，與經(jīng)驗(yàn)奮斗。故青年者，人生之玉，人生之春，人生之華也。”這是革命先輩的箴言，也是我輩需要的優(yōu)秀品質(zhì)。
我們被稱作“天之驕子”，肩上背負(fù)著父母和社會(huì)對(duì)我們殷切的希望。我們立志“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”，我們希望“拔三尺之劍救黎民于水火，扶大廈之將傾，挽狂瀾于既倒”，我們向往“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”我們被稱為“精神貴族”：人格崇高、志存高遠(yuǎn)。但是，背負(fù)了太多的榮耀，我們便要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，這責(zé)任如何承擔(dān)，怎樣承擔(dān)，是擺在我們當(dāng)代青年面前的問(wèn)題。一個(gè)人的一生，真正可以學(xué)到知識(shí)以應(yīng)對(duì)復(fù)雜的生活主要在大學(xué)，大學(xué)時(shí)期是一個(gè)人思想、知識(shí)、人格的成型時(shí)期，大學(xué)生活的成敗也就決定著人生的成敗。
作為一個(gè)從農(nóng)村走出來(lái)的孩子，我別無(wú)選擇，唯有把握好讀大學(xué)的機(jī)會(huì)，才是我命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，只要奮斗過(guò)了，我便無(wú)怨無(wú)悔，縱使過(guò)程是艱難的，結(jié)果還是甜美的，美國(guó)散文家愛(ài)默生曾說(shuō)“凡事欲其成功，必須付出代價(jià)，這代價(jià)便是奮斗?！焙苄蕾p最近網(wǎng)絡(luò)上的一句話“選擇了自己的道路，跪著也要走下去”，這是一種何等的魄力，恰恰便是我們青年應(yīng)當(dāng)具有的無(wú)畏。
帶著對(duì)大學(xué)美好生活的向往，擺脫了高中生活得束縛，使我如魚(yú)得水，希望在大學(xué)里有一番屬于自己的作為，然而，有些同學(xué)卻在其中迷失了自我，他們確是體驗(yàn)到了大學(xué)生活的輕松，就如同那些沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，或者是上過(guò)所謂的大學(xué)的人的描述一樣，大學(xué)里雖說(shuō)不是歌舞升平，卻也是自得其樂(lè)，但我們想過(guò)沒(méi)有，四年之的我們將會(huì)是什么樣，非但沒(méi)學(xué)到能力，反而把自己在高中積累的知識(shí)丟棄了，這樣的同學(xué)只是虛度了四年的光陰。作為新時(shí)代的大學(xué)生，知識(shí)和能力都是必備的素質(zhì)，理科生也應(yīng)該學(xué)一些文科知識(shí)。除此之外，作為新世紀(jì)的人才，我們還要掌握一兩門(mén)工具知識(shí)比如英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)原理與操作，而且還要深化一下自己的人文素質(zhì)修養(yǎng)例如學(xué)習(xí)哲學(xué)以提升理論境界開(kāi)拓思維，學(xué)習(xí)文學(xué)以陶冶性情，讀歷史以增強(qiáng)自己的使命感?？傊?，對(duì)待知識(shí)，我們需要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”癡迷與堅(jiān)持。
由于過(guò)慣了在老師逼迫下學(xué)習(xí)的日子，我們對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式很難習(xí)慣，以致于自己不知該怎樣讀書(shū)。我想解決此種問(wèn)題的方法是大學(xué)生必須學(xué)會(huì)制定計(jì)劃與目標(biāo)。目標(biāo)以產(chǎn)生動(dòng)力，計(jì)劃使我們有章可循。其次要結(jié)合課程表、作息時(shí)間表制定出適合自己的行動(dòng)方針，以期使自己什么時(shí)間學(xué)、學(xué)什么做到心中有數(shù)。最后便是自己的行動(dòng)了，踐行自己的誓言，歷史的車(chē)輪終究要碾過(guò)，但希望我們的大學(xué)時(shí)光是那道最深的車(chē)轍。
人生如白駒過(guò)隙，稍縱即逝，青春的大學(xué)時(shí)光更是短暫，我們是瀟灑走一回呢，還是留下一句“來(lái)世我在奮斗吧”的遺憾?現(xiàn)實(shí)是殘酷的，但有大學(xué)作為我們?nèi)松膲|腳石，夫復(fù)何求。梁?jiǎn)⒊壬芎玫脑忈屃诉_(dá)爾文的物競(jìng)天擇學(xué)說(shuō)“物競(jìng)天擇勢(shì)必至，不優(yōu)則劣兮不興則亡?！币欢尉哂袏^斗史的大學(xué)時(shí)光必定是終生難忘的。我們的夢(mèng)想是否還在內(nèi)心激蕩，那就喊出我的大學(xué)我的奮斗吧!
通過(guò)在黨校學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到：我們每個(gè)黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守黨的章程，永葆先進(jìn)性和爭(zhēng)當(dāng)合格黨員，下面是我的黨課心得體會(huì)報(bào)告：
1，努力把干好工作和提升自身素質(zhì)統(tǒng)一起來(lái)
我們每個(gè)黨員要在干好本職工作的過(guò)程中，努力通過(guò)深化認(rèn)識(shí)，思考?xì)w納，概括升華，使自己在工作中獲得的經(jīng)驗(yàn)思想，心得體會(huì)等成為自身業(yè)務(wù)水平和思想道德素質(zhì)的有機(jī)構(gòu)成部分，從而推動(dòng)自身素質(zhì)不斷得到提高，為與時(shí)俱進(jìn)，不斷適應(yīng)新形勢(shì)，新情況，新工作。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部要樹(shù)立正確的政績(jī)觀和人生觀，要有科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。既要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)又要注重實(shí)踐能力的提高，思路要有創(chuàng)新，工作要有圖破，緊跟時(shí)代步伐超前發(fā)展。
2，保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)
善于學(xué)習(xí)（向書(shū)本學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)），主動(dòng)接受先進(jìn)文化，用現(xiàn)代文化武裝自己。在當(dāng)代中國(guó)，發(fā)展先進(jìn)的文化，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)的，民族的科學(xué)的大眾的`。社會(huì)主義文化，作為領(lǐng)導(dǎo)干部首先要理解，掌握這種文化，并在工作中不斷推動(dòng)這一文化的發(fā)展和創(chuàng)新。特別是少數(shù)民族地區(qū)，更有必要大力宏揚(yáng)傳統(tǒng)民族文化，進(jìn)一步加強(qiáng)精神文明建設(shè)，轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，增強(qiáng)群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)的意識(shí)。
3，努力把堅(jiān)守宗旨信念和開(kāi)拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來(lái)
黨章第一章第三條要求全體黨員還應(yīng)履行以下義務(wù)："堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。"從中可以看出，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，也是每一個(gè)黨員所必須堅(jiān)守的信念意識(shí)。但是我們?yōu)槿嗣穹?wù)的手段，卻必須善于變化，根據(jù)形勢(shì)任務(wù)的發(fā)展需要做具體的改革，調(diào)整，變化和創(chuàng)新。我們必須把堅(jiān)守宗旨信念和開(kāi)拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來(lái)，既要有全心全意為人民服務(wù)的崇高思想，更要有聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)拓創(chuàng)新的具體行動(dòng)。作為基層領(lǐng)導(dǎo)干部，就是要在認(rèn)真扎實(shí)地深入基層了解民情，為群眾排憂解難，做好發(fā)展經(jīng)濟(jì)的指導(dǎo)，在指導(dǎo)各項(xiàng)基礎(chǔ)工作的同時(shí)，不斷動(dòng)腦筋，想辦法，積極開(kāi)拓工作新思路，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步改善生產(chǎn)生活條件，提高生活水平，緊緊圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村建的目標(biāo)，做好科學(xué)的指導(dǎo)和服務(wù)，這樣才是更好地實(shí)踐我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。
與其他領(lǐng)導(dǎo)和同志們相比，自己學(xué)得還很不夠，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我決心進(jìn)一步加強(qiáng)黨的理論和知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)，密切聯(lián)系各項(xiàng)工作實(shí)際，不斷提高自己的政治思想覺(jué)悟和指導(dǎo)實(shí)際工作的能力，更加勤奮扎實(shí)的做好本職工作，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，做好領(lǐng)導(dǎo)帶頭形象，努力為底圩社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，做人民滿意的公務(wù)員活動(dòng)，立足實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)，以下談幾點(diǎn)體會(huì)：
一是本職工作和其他工作的關(guān)系問(wèn)題。本職工作，就是制度規(guī)定的職務(wù)所應(yīng)承擔(dān)的工作，還包括領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)，同時(shí)還包括體現(xiàn)黨性的政治工作。因?yàn)槲覀儑?guó)家的公務(wù)員既是政治人又是行政人。政治工作是靈魂，具體工作是抓手。談立足本職工作，我認(rèn)為一是視野要高，站得高才能看得遠(yuǎn)，才能走得遠(yuǎn)，就是要站在我們黨發(fā)展全局的'角度開(kāi)展工作，站在人民群眾所需、所想、所盼的立場(chǎng)著手工作。
二是準(zhǔn)備要足，準(zhǔn)備充分，工作的開(kāi)展才會(huì)順順利利。既要有心態(tài)上的準(zhǔn)備，也要有能力上的準(zhǔn)備。就是要牢記人民公仆的身份，牢記為人民服務(wù)的宗旨。要認(rèn)真學(xué)習(xí)，多看書(shū)，勤思考。自覺(jué)去接觸民生了解民生，培養(yǎng)善于和人民群眾打交道的能力。
三是立足實(shí)際，工作開(kāi)展從實(shí)處抓起，不能好高騖遠(yuǎn)，更不能吃著碗里看著鍋里說(shuō)著這里指著那里。我作為財(cái)務(wù)科的一名同志，明確我做事是服務(wù)職能的，是為監(jiān)獄安全穩(wěn)定服務(wù)，為人民群眾服務(wù)的。其他工作要像對(duì)待本職工作一樣認(rèn)真，其他工作與本職工作發(fā)生沖突時(shí)，首先要服從本職工
作。通過(guò)其他工作獲得更多的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，有助于本職工作的進(jìn)一步開(kāi)展。
的。不能出現(xiàn)“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象，不能扯皮推諉，一只耳朵進(jìn)一只耳朵出，口頭應(yīng)得好，回頭忘得快。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，要根據(jù)工作安排，按照領(lǐng)導(dǎo)的要求，遵照制度的規(guī)定，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作，完成工作任務(wù)。
樹(shù)立良好的自身形象。做人民滿意的公務(wù)員應(yīng)該注意樹(shù)立個(gè)人形象。主要包括言談舉止和工作作風(fēng)等方面。具體地講就是為人正直，作風(fēng)正派。對(duì)人禮貌，舉止得體、說(shuō)話謙遜、清楚、明白，做事要有計(jì)劃有步驟，要干脆利索，不能拖泥帶水。
因?yàn)橛胸?zé)任心，因?yàn)樯屏?，人們便有?dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)有時(shí)很小，但肩扛的責(zé)任卻很重。
秋季是一個(gè)多風(fēng)的季節(jié)，隨風(fēng)而走的也許不是落葉，而就在這樣一個(gè)季節(jié)中，一面墻上有一張白色的單子，且有一角被風(fēng)掀起些許。它孤零零得在這面墻上，他是如此特別而又單調(diào)。也許路人經(jīng)過(guò)也不會(huì)看一眼，而是迎風(fēng)匆匆走過(guò)。
這時(shí)，一位鬢白閥、的老人緩慢地走過(guò)來(lái)，也許他是在散步，也許他是在尋店買(mǎi)藥。當(dāng)他走到那張白紙面前時(shí)，停下腳步。虛著眼睛看報(bào)紙般看起來(lái)，然后無(wú)奈地?fù)u搖頭，緩慢離開(kāi)。
過(guò)一會(huì)兒，一位清潔工走過(guò)來(lái)。他老遠(yuǎn)就看見(jiàn)那張“醒目”的白紙，手上拿著一個(gè)工具，皺皺眉，說(shuō)道：“嘿，怎么又多一張！”他一邊抬手一邊看著單子，當(dāng)他的工具托起掀起的一頁(yè)正要用力時(shí)，他停住。他放下手將手插在腰上，盯著單子發(fā)一會(huì)兒神，嘆口氣便帶著工具離開(kāi)。
又過(guò)一會(huì)，封起來(lái)，那一角迎著風(fēng)跳舞，可舞曲卻那樣刺耳。一位小女孩蹦蹦跳跳地走過(guò)來(lái)。她臉頰紅撲撲的，額頭正中央還貼著一個(gè)小紅點(diǎn)。也許是受到老師的贊賞，手中拿著一根棒棒糖。小女孩也發(fā)現(xiàn)這么“特別”的一個(gè)存在。她眨著她那大眼睛看看，但她似乎不能認(rèn)全單上所寫(xiě)的字，眼珠子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)最后定格在舞動(dòng)著的一腳。便含著棒棒糖，將小紅點(diǎn)貼上去，讓它不再舞動(dòng)。
兩天后，細(xì)心的人們會(huì)發(fā)現(xiàn)在離這面墻不遠(yuǎn)處躺著一張白色的單子，上面有四個(gè)大字非常醒目：尋母啟事。
每個(gè)人在社會(huì)中都擔(dān)當(dāng)各自的角色，而當(dāng)自己的角色與責(zé)任矛盾時(shí)，人們又會(huì)怎么做呢。我希望每個(gè)人保留自己的善心，多為這個(gè)社會(huì)承擔(dān)一些。
近日，越來(lái)越多的請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)展現(xiàn)在大家的面前，這也預(yù)示著越來(lái)越多的抗“疫”戰(zhàn)士將身披戰(zhàn)衣，奔向一線。
在這群逆行者中，我們可以看見(jiàn)他們身著不同的戰(zhàn)服奮戰(zhàn)在抗“疫”一線。這群人中有戰(zhàn)斗在臨床一線的白衣天使，他們爭(zhēng)分奪秒與死神“搶人”;有建設(shè)火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院的建設(shè)工人;也有堅(jiān)守在運(yùn)輸一線，確保醫(yī)療物資和食品能以最快的速度運(yùn)往災(zāi)區(qū)的鐵路職工和卡車(chē)司機(jī)。還有太多太多的英雄，他們來(lái)自不同的崗位，他們不計(jì)報(bào)酬、無(wú)畏生死，用生命與行動(dòng)去書(shū)寫(xiě)著一個(gè)個(gè)溫暖人心的故事。
一方有難，八方支援。為了能打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的抗“疫”戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)數(shù)的逆行者放棄了回家與家人過(guò)年的時(shí)間，用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)人間大愛(ài)。在本該闔家團(tuán)聚的除夕夜，陸軍軍醫(yī)大學(xué)組織的150人的醫(yī)療救援隊(duì)連夜飛往武漢支援。正逢春運(yùn)時(shí)期，人員流動(dòng)量較大，為了防止疫情蔓延，鐵路部門(mén)及時(shí)展開(kāi)行動(dòng)，停運(yùn)了若干次列車(chē)并改進(jìn)退票措施;不僅如此，考慮到讓人們可以吃到新鮮蔬菜，各個(gè)鐵路局紛紛增開(kāi)了救援列車(chē)，向疫情較重的區(qū)域運(yùn)送蔬菜等物資。
國(guó)家有難，匹夫有責(zé)。在這個(gè)時(shí)候不僅國(guó)家在行動(dòng)，很多民間的企業(yè)、個(gè)人和華人同胞也在這場(chǎng)戰(zhàn)役中起到很大的作用。他們有的通過(guò)自己的力量去采集相關(guān)醫(yī)療用品，再通過(guò)各種渠道送到需要的地方;有的捐贈(zèng)出自己生產(chǎn)的食品和蔬菜;還有很多司機(jī)師傅，開(kāi)起自家的卡車(chē)自發(fā)承擔(dān)起運(yùn)輸物資的重任。在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，我們看到了不同的力量在為同一個(gè)目標(biāo)奮斗，更看到了中華兒女血濃于水的情懷。彰顯新時(shí)代青年作為。
這場(chǎng)戰(zhàn)役中不僅有老前輩們?cè)趫?jiān)守奮戰(zhàn)，更有無(wú)數(shù)年輕的身影沖鋒在前。在父母眼中，他們是孩子，更是心肝寶貝。但是在這一刻，在國(guó)家、在人民需要的時(shí)候，他們毅然決然，寫(xiě)下請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，學(xué)著前輩們的樣子，奮戰(zhàn)在抗擊疫情的第一線，守護(hù)著這個(gè)冬天的溫暖。記得在這些青年當(dāng)中，有一對(duì)即將在大年初四舉行婚禮的鐵路情侶。
從相識(shí)到相愛(ài)，眼看就要步入婚姻的殿堂。但在特殊時(shí)刻，兩人還是努力說(shuō)服雙方的家長(zhǎng)將婚禮延期舉行，雙雙奔向自己的工作崗位去支援物資運(yùn)輸工作。也正是因?yàn)橛辛嗽S許多多像他們一樣的青年，我們更加堅(jiān)定打贏這場(chǎng)抗“疫”戰(zhàn)爭(zhēng)的信心和決心。一封封請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)的背后，是一份擔(dān)當(dāng)，是一份成長(zhǎng)，更是一份驕傲。
請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)上的簽名和紅手印，更是應(yīng)證了新時(shí)代新青年已經(jīng)逐漸成為了重要的生力軍，可以和前輩一起扛起時(shí)代賦予的責(zé)任和使命。這個(gè)春節(jié)，雖然我們面臨疫情帶來(lái)的考驗(yàn)，但這個(gè)春節(jié)我們也很欣慰，青年們已經(jīng)可以擔(dān)當(dāng)起時(shí)代的重任。這個(gè)春節(jié)因?yàn)橛懈嗟那嗄耆藠^戰(zhàn)在一線，我們倍感溫暖、信心堅(jiān)定。
一個(gè)人的一生中，總會(huì)扮演許多角色。在家里，你可能是孩子，也可能是家長(zhǎng)；在學(xué)校里，你可能是一位學(xué)生，也可能是一位老師；在社會(huì)上，你可能是一位明星，也可能是環(huán)衛(wèi)工人……但無(wú)論你扮演什么角色，在人生這場(chǎng)戲中，你都有屬于自己的責(zé)任。
一位演員，重要的不是他能做什么，而是他知道自己的責(zé)任，知道自己應(yīng)該做什么，并投入自己的身心，扮演好自己的角色。
中國(guó)，一個(gè)傳承五千年、擁有悠久歷史的國(guó)家，自古以來(lái)便將責(zé)任、擔(dān)當(dāng)列入民族傳統(tǒng)美德中。在當(dāng)今時(shí)代，不少人都是獨(dú)生子女，父母?jìng)兣踉谑掷锱滤?，含在嘴里怕化，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，根本不知道自己的責(zé)任是什么，更不論擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任。由于父母?jìng)兊倪^(guò)分溺愛(ài)，在家人“無(wú)微不至”的照顧下、呵護(hù)下成長(zhǎng)，認(rèn)為自己是家庭的中心，家中的一切都應(yīng)該圍繞著他們轉(zhuǎn)。正是由于這種心理的存在，如今的中學(xué)生責(zé)任感不強(qiáng)，擔(dān)當(dāng)意識(shí)差，不清楚自己所扮演的角色，更不清楚自己的責(zé)任。
現(xiàn)在的我們已經(jīng)不小，可以為父母分擔(dān)一些事情。在家里，可以做做家務(wù)，照顧家中的老人、年幼弟弟妹妹。在父母?jìng)兠β颠^(guò)后，給他們洗洗腳、錘錘背。讓他們知道自己的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大可以幫助他們做一些事情，我想他們會(huì)很高興的。這樣，既鍛煉自己，培養(yǎng)自己的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，又可以讓父母?jìng)冃菹⒁幌?，何?lè)而不為？
在學(xué)校里，我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)好每一科，作業(yè)不抄襲，考試不作弊，擔(dān)負(fù)起自己在學(xué)學(xué)校里的責(zé)任。到最后你可以問(wèn)心無(wú)愧的對(duì)自己說(shuō)：“我已經(jīng)盡全力，不會(huì)后悔?！?/p>
在社會(huì)上，我們應(yīng)該盡到作為一個(gè)中國(guó)公民的責(zé)任。不講粗話，過(guò)馬路不闖紅燈，行為舉止有禮貌，為國(guó)家的文明建設(shè)貢獻(xiàn)出屬于自己的那一份力。
當(dāng)我們走在街頭小巷，坐在電視前，總會(huì)聽(tīng)到人們談?wù)撝粋€(gè)個(gè)的感人故事。趙文龍，一個(gè)普通的中學(xué)生，十幾歲的花樣年華，本應(yīng)該與同齡人一樣玩耍、享受著父母的關(guān)愛(ài)的時(shí)候，而他已經(jīng)用自己幼小的肩膀，承擔(dān)起許多中年人都望而卻步的責(zé)任。他用他那幼小的肩膀?yàn)榛疾〉哪赣H撐起一片天，在家庭和學(xué)校的雙重壓力下，他沒(méi)有倒下去，反而更加堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)生活充滿信心。
我們和包文龍?zhí)幱谝粯拥哪挲g階段，它擔(dān)負(fù)起許多成年人都望而卻步的責(zé)任，而我們又為何無(wú)法承擔(dān)起自己的那份責(zé)任呢？相比于包文龍來(lái)說(shuō)那微不足道的事呢？
最主要的原因還是因?yàn)槲覀兯幍纳瞽h(huán)境。從小便在父母的溺愛(ài)中長(zhǎng)大，沒(méi)有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，躲避自己的責(zé)任，這對(duì)我們的發(fā)展十分不利。所以我們必須改變這種請(qǐng)況，從零做起，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，那是你會(huì)為自己的改變感到高興。
擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度、一種責(zé)任，也是一種行為，面對(duì)家庭、社會(huì)、民族、國(guó)家賦予的使命；不躲避、不推諉、不迷失、坦蕩蕩，這是我們應(yīng)具備的素質(zhì)。同時(shí)，也只有勇于承擔(dān)的人，才能使自己的潛質(zhì)得到充分的發(fā)揮，才能在成長(zhǎng)的途中創(chuàng)造屬于自己的精彩。
一代人有一代人的長(zhǎng)征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。新時(shí)代的青年，要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，鼓足干勁、砥礪前行，以飽滿的精神狀態(tài)擔(dān)負(fù)起民族復(fù)興之重任。
在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，無(wú)數(shù)青年為了國(guó)家富強(qiáng)和人類(lèi)解放進(jìn)行艱苦卓越的抗?fàn)?，甚至奉獻(xiàn)出寶貴的年輕生命，愛(ài)國(guó)情懷在一次次波濤洶涌的革命浪潮中被展現(xiàn)得淋漓盡致。在和平時(shí)期，作為先鋒力量的青年人總能出現(xiàn)在祖國(guó)最需要的地方，發(fā)出堅(jiān)定而又有力量的吶喊：“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”。上世紀(jì)60年代末，為響應(yīng)國(guó)家三線建設(shè)號(hào)召，來(lái)自天南地北的熱血青年匯集到十堰這座山城，為建設(shè)中國(guó)第二汽車(chē)制造廠揮灑汗水，從風(fēng)華正茂到年逾古稀，從朝氣蓬勃到兩鬢斑白，他們克服一個(gè)個(gè)艱難險(xiǎn)阻，攻克一道道技術(shù)難關(guān)，在東風(fēng)汽車(chē)技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中發(fā)揮著主力軍作用，為十堰建成“中國(guó)第一、世界前三”的商用車(chē)生產(chǎn)基地奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
生逢其時(shí)重任在肩的擔(dān)當(dāng)意識(shí)。北宋理學(xué)大師張載的“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”道出了古代圣賢先哲們遠(yuǎn)大的人生愿景和政治抱負(fù)。天下興亡，匹夫有責(zé)，“位卑未敢忘憂國(guó)”，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，當(dāng)代青年要心懷天下，在擔(dān)當(dāng)中歷練、在盡責(zé)中成長(zhǎng)。我作為市委黨校一名青年教師，要把自己的人生理想與國(guó)家的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系起來(lái)，堅(jiān)定理想信念，筑牢信仰之基。在理論研究方面，要旗幟鮮明講政治，敢于發(fā)聲亮劍，率先垂范，以身作則，當(dāng)好“布道者”和“熔爐工”。加深對(duì)市情方面知識(shí)的理解與把握，重點(diǎn)研究黨委政府中心工作和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)踐，為十堰高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。在理論宣講方面，要注重聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐，具體問(wèn)題具體分析，特別是面對(duì)干部年輕化、高學(xué)歷化、基層工作經(jīng)歷豐富等情況，充分運(yùn)用活潑生動(dòng)的教學(xué)方式和喜聞樂(lè)見(jiàn)的傳播模式，更好開(kāi)展干部培訓(xùn)工作。
時(shí)不我待攻堅(jiān)破難的奮斗精神?！肮侍鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！薄睹献印分械倪@段話道盡了每一位奮斗者所要面臨的艱苦磨難和嚴(yán)峻考驗(yàn)。當(dāng)今時(shí)代，信息傳播迅猛，知識(shí)更新速度飛快，機(jī)會(huì)稍縱即逝，青年一代更應(yīng)該有自強(qiáng)不息、只爭(zhēng)朝夕、堅(jiān)持不懈的奮斗精神，面對(duì)困難和問(wèn)題要有巋然不動(dòng)的定力、破釜沉舟的勇氣、咬定青山不放松的毅力和有志者事竟成的努力。接過(guò)歷史的接力棒，走好“新長(zhǎng)征”，以“功成不必在我，功成必定有我”的博大胸襟和“不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的昂揚(yáng)斗志，涵養(yǎng)初心、把握時(shí)機(jī)，擼起袖子加油干，為十堰建設(shè)“綠色生態(tài)市、現(xiàn)代新車(chē)城”作出新的貢獻(xiàn)。
時(shí)光荏苒，歲月匆匆。伴隨著春夏的交替，吹來(lái)了“五四”的輕風(fēng)。我忽然就覺(jué)得，每個(gè)人都應(yīng)該貢獻(xiàn)自己的熱血。應(yīng)該懂得珍惜易逝年華，應(yīng)該學(xué)會(huì)努力奮斗，因?yàn)槲覀兪乔嗄?，因?yàn)槲覀冇胸?zé)任。
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！闭佌伣虒?dǎo)仿佛還回蕩于耳畔，而我早已由當(dāng)初開(kāi)玩笑的孩子成長(zhǎng)為有責(zé)任的青年，在這樣的一個(gè)過(guò)程里，學(xué)習(xí)著對(duì)自己的所作所為負(fù)責(zé)，對(duì)自己的夢(mèng)想負(fù)責(zé)，即使會(huì)迷茫，會(huì)難過(guò)，會(huì)害怕，但無(wú)論何時(shí)，初心不忘。
春去秋來(lái)，所謂的青春仿佛正在和我擦肩，我駐立于人生的路口，身前是半截黃土的中年，身后是遙不可及的童年。這是人生的一道分水嶺，一座里程碑，一個(gè)成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我常常油然而生一種崇高的使命感和歸屬感。
在這九百十六萬(wàn)平方公里的土地上，生活著無(wú)數(shù)的青年人，他們有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，用屬于自己的方式照亮著，溫暖著這每一個(gè)角落，然而身邊還有更多的人大多數(shù)都是平凡而默默無(wú)聞的，沒(méi)有夢(mèng)想，朝九晚五，沒(méi)有激情，每天為了第二天的三餐而四處奔波，時(shí)不時(shí)咒罵幾句世界殘酷，給自己灌上一大碗的心靈雞湯，掙扎于堅(jiān)持和放棄，漸漸老去。
曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)電影讓我印象深刻，其中一個(gè)正值花季的年輕人，這個(gè)場(chǎng)面讓我倍感震撼，我突然意識(shí)到。一份責(zé)任就好像是一種與生俱來(lái)的使命，伴隨著每一個(gè)人的始終，而正是因?yàn)檫@樣的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，讓青春不斷閃爍著耀眼的光芒。
作為青年的我們，要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，活得積極，活得健康，學(xué)會(huì)主動(dòng)，而不要總是期待別人。學(xué)會(huì)對(duì)父母負(fù)責(zé)，我們都清楚，今天我們之所以無(wú)憂無(wú)慮的除了學(xué)習(xí)什么都不用想，那是因?yàn)楦改冈谏砗鬄槲覀兇蚱?，所以少一些抱怨，多一些理解，?dāng)你遇到困難想要放棄的時(shí)候，父母就是你堅(jiān)持下去的理由。學(xué)會(huì)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，做一些力所能及的小事，千千萬(wàn)萬(wàn)的小事匯聚在一起也是一份大能量!這是我們的責(zé)任，我們的使命，只有努力過(guò)，奮斗過(guò)才不枉費(fèi)如此正值青年好時(shí)光，勿讓今日之青年失去了它本來(lái)的含義。
漫漫長(zhǎng)路倘若沒(méi)有回頭的旅途，漸漸走向成熟的我們也該擔(dān)起肩上的那份責(zé)任，讓日日夜夜的歲月充溢著五彩斑斕的光亮。愿你千山萬(wàn)水走遍，回來(lái)后仍是五四青年。