火災警示教育片要教育小孩子不要玩火，不要玩弄電器設備。下面給大家分享一些關于2024“火災警示教育片”專題體會范文15篇(完整版)，希望能夠給大家?guī)砹λ芗暗挠行椭?/p>
消防安全很重要，所以今天我按照“家庭消防安全自查表”上面的內容找出家里消防安全做的不夠完美的地方。
第一條做到了，因為上次學校讓我們畫一張家庭安全逃生路線圖，所以我們很認真地完成了，并讓那些通道暢通無阻。接下來就是第二條和第三條，這兩道也很不錯。然后我一步一步按照上面檢查了，整的來說挺好的，但不足的是：把一些垃圾堆放在了廚房。家里人也不經常對電器線路，燃氣管道進行檢查。
知道不足之后，我準備在這次的大掃除中把一些垃圾清掃出去。也提醒一下家人要經常檢查燃氣，讓他們提高對消防知識的認識。
這次檢查讓我知道消防安全要時常提防。如果我們稍不注意，就會釀成大錯，引發(fā)火災。讓火災遠離我們，讓我們的生活能夠更加幸福吧!
“火災警示教育片”專題體會范文篇2一天下午，天氣晴朗。老師領著我們三年級的學生排著整齊的隊伍高高興興地去參觀消防對。
我們首先參觀了消防對員的宿舍：被子疊的整整齊齊的，好像用尺子量著折疊而成。床單也平整干凈。
接著，我們參觀了消防員叔叔們的宣傳展示廳和服裝室。展示廳里一幅幅生動的圖片，向我們展示了發(fā)生火災時安全逃生的辦法。讓我們對安全自救有了更深刻的了解;服裝室里那特殊的消防服，對于我門來說又新奇又有趣。后來我們還觀看了消防隊叔叔的表演。
要回學校了，我們排著整齊的隊伍高高興興地往學校走去。在回學校的路上，我想：“這么一次小小的參觀竟有這么大的收獲，真是不可思議呀!”
放暑假了，老師準備帶著我們去參觀消防隊。我高興極了，早早地就到學校集合了。
我們一路高高興興、蹦蹦跳跳地來到了消防隊里。哇!他們的走廊上到處都貼滿了防火的意識，讓我們看的眼花繚亂。我們還去了消防員叔叔的房間里面，哇!這更讓我們驚嘆的是叔叔們的被子都疊得整整齊齊，根本就不像是用手疊的。
然后，我們又去了消防隊叔叔們訓練的地方。只見一位叔叔拿來一個1米多高的架子，接著我們又看見三位叔叔沖過去，像一只老虎一樣，一下子翻過了那1米多高的架子，我們連連叫好。下面的事情更讓我們驚嘆。那位叔叔又把架子給抬高了，三位叔叔再一次地翻了過去，消防隊的叔叔們真是太棒了!最后叔叔還讓我們參觀了一些消防用的機器。
參觀完了，我們依依不舍地離開了。
“火災警示教育片”專題體會范文篇420__年__月__日，我很榮幸和全班參加了學校的消防演習。
前一天的下午大隊部的賈老師告訴我們了三個不能做的事情：不要驚慌失措，要沉重冷靜，嚴守秩序，不能爭先恐后，互相擁擠，不能奔跑，不過可以不排隊。那天我們做的很好，做到了不要驚慌，不能爭先恐后，互相擁擠，不能奔，不排隊。
通過這次演習我知道了：發(fā)現火災迅速撥打火警電話119。報警時要講清詳細地址、起火部位，著火物質，火勢大小，報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。家中一旦起火，如果火勢不大，應迅速利用空中備有的簡易滅火器材，采取有效措施控制和撲救火災。如果你家住樓上，著火了，你可以先用濕毛巾捂住鼻子，在打119。
在消防演習的前一個星期五，當我們知道是我們班和別的二樓和四樓的同學來表演時，我們別提有多興奮。
第二天，正是消防演習開始了，早晨除了要表演的班級不出場，其他的班級都出場了，在教室里，老師對我們說：“我們這次很榮幸能參加表演，不過同學們還記得大隊輔導員對我們說過在消防演習時的一些要求嗎?”“記得”同學們異口同聲地說。
過了一會兒，只聽領操員說請__老師放警笛，當我們聽見警笛聲時，每個同學都彎著腰，用毛巾捂住嘴巴陸陸續(xù)續(xù)地往下跑，最終我們還是跑到了操場，躲避了火災。
這次消防演習給了我很深厚的印相，我也懂得了要注意消防安全。
每逢進入冬季，氣候變的很干燥，受到干燥環(huán)境的影響，這個季節(jié)就容易引發(fā)火災。因此，為了增加全民的消防安全意識，部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國消防日，而11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。
提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的火災二字?；?，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災也曾奪去了無數的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數字和慘痛的代價，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們，應在腦海中長期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。我們應該懂得火災的危險性，不斷增強消防意識。我們每個人都要努力學習消防知識，自覺遵守消防法規(guī)。在平時應當做到以下幾點：
1、不玩火。就是要認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重惡果。
2、節(jié)假日期間不隨意燃放煙花、爆竹，特別是寒假春節(jié)期間更要注意。
3、在日常生活中要注意愛護各種消防設施和器材。
4、積極參加突發(fā)事件緊急疏散演練，鍛煉逃生技能。
同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周!
火，給予人溫暖;火，給予人光明;火，給予人力量。然而，火也能燒毀人們的財產，吞噬一個個鮮活的生命，破壞一個個幸福的家庭。
火災時時刻刻都有可能發(fā)生，如果你覺得火災離我們很遙遠，那你就錯了。下面，我就要給大家講述一個真實的案例。
在八月中旬的一個早晨，一聲聲刺耳的警笛聲把我從睡夢中驚醒，當時我還很煩躁：什么呀?一大早上叫什么叫，還讓不讓人睡覺啦?過了幾秒鐘后，我才意識到：這不是消防車的警笛聲嗎?難道我們家附近又有哪兒發(fā)生火災啦?后來我聽說，就在離我家不遠的一個小區(qū)，一個高樓的住戶家發(fā)生了火災?；馂氖怯墒謾C充電引起的。當時氣溫接近40度左右，這個住戶手機充滿電后，拿走了手機，卻沒有拔插頭，就匆匆上班去了。過了不久，手機充電線就自燃了，引起了大火。隆隆濃煙，想想都可怕。而且消防車還沒有能夠及時的滅火，因為小區(qū)的消防通道被亂停亂放的私家車堵住了，消防車根本沒法開進去，更別說滅火了，所以耽誤了時間。最后，熊熊大火終于被撲滅。當這位業(yè)主回到家中時，她家已經被大火燒成了“清水房”……這位業(yè)主追悔莫及，但所幸沒有造成人員傷亡。
不管何時何地，大家都應該有個預防火災的意識，通常預防火災要做到以下幾點：一、不亂接電源、不亂拉電線;二、時刻牢記不玩火，不在森林、林區(qū)等野外場所用火;三、學習和掌握必要的消防和自救逃生的知識，了解最近的逃生路線。
消防安全，重于泰山!我們要積極學習和了解消防安全知識，知道消防安全的重要性。讓我們保護好自己的生命吧!
誰也離不開火，火它無私地給人們帶來光明和熱量?；鹗侨祟惖呐笥眩捎袝r候當人類不正確使用它時，火就會毀壞房屋，會燒毀森林，會吞噬生命，會掠奪人們的財產。當火發(fā)怒時，我們都會淪為火的奴隸，被它傷害，深受其苦。
火是很危險的，如果你不正確的使用它，它就會時刻威脅到你的生命。有多少人，因為用火不當，在大火中無聲無息地死去，所以在生活中消防是很重要的。怎樣正確的使用火源，發(fā)現火災如何及時采取措施，如何在火場中逃生，這些都顯得非常重要。
在日常生活中，如果我們遇到了火災，一定及時撥打火警電話119，在電話中盡可能說清楚火災的地名和火災的大小。在等待救援的過程中，要先用濕毛巾捂住口鼻，以免被煙霧嗆暈，還要用濕被子披在身上逃出去，假如火勢太大，無法出逃，就要在靠窗口的地方大聲呼救。在火災發(fā)生時，我們還要遠離火的“鐵哥們”——煙霧。它很厲害，許多人火災中死亡的大部分的“罪魁禍首”就是煙霧。因為煙霧中有大量的有害氣體，容易讓人中毒。如果門把著了火，不能從門口出去，可以從窗戶出去。若住在三樓以上，不要麻木跳樓，如果你的位置在三樓以下，可以用長繩或撕成長條的床單緊緊地系在窗架上，然后順著它穩(wěn)穩(wěn)地爬下去，安全地脫離危險。
火既是我們的朋友，也會成為我們的敵人。如何處理與火的關系就看我們掌握多少關于用火的科學知識。假如你正確的使用它，不肆意的玩弄它，它就會給我們帶來光，帶來熱，帶來溫暖，帶來生活的便利。假如不謹慎地使用它，它就會沖破禁錮它的牢籠，傷害你的財產和生命。
生命只有一次，它那么寶貴，又那么脆弱，我們要懂得一些消防知識，讓你的生命更加快樂，更加幸福，更加美好。
今天上午第二節(jié)下課，我們學校又舉行了一年一度的消防演練。
第二節(jié)快下課的時候，一聲響亮的鳴笛打斷了老師的講課。老師說：“收拾好學習用品，等第四聲鳴笛一響，就趕快下樓。最后在升旗臺處集合。”在我們下樓的時候，都捂著口鼻，弓著腰，一副莊嚴的樣子，就好像真的發(fā)生了火災一樣。
當我們在升旗臺處集合好以后，接著，一輛消防車駛進校園，那輛消防車停在了教學樓門口，我一開頭，才看見，在四樓有一個班級里冒出一股黃色的煙，還有一個人正在舞動著紅色的旗子，原來，是一個男孩假裝被火燒傷了，然后消防員就立即站到云梯上，漸漸的，漸漸的，云梯越升越高，升到了那個男孩所在的窗口。最后，消防員叔叔不慌不忙的把男孩抱到了云梯上，接著，云梯來了一個360度大旋轉。男孩被解救了，這時我的心終于從嗓子眼回到了原來的位置了。我真佩服消防員叔叔，他們可真厲害!告訴你們，這叫做高空救人。我也好想試一下在云梯上的感覺呀!我猜一定很爽吧!
在這短短的二十分鐘左右的消防演練中，我不但明白了遇到火災一定要有序撤離，即使被困，也要及時向他人發(fā)出信號。消防安全是重要的，不可以有一點松懈，而且了解了消防員叔叔的工作，才知道，他們是背負著艱難的任務的重要人物，也是默默付出的偉大人物!我感謝這些偉大的英雄，為我們默默付出的一切。
火給人光明;火給人溫暖;火給了人們美味的食物，但是，火也可以吞噬生命!
2003年11月3日，我的表弟(漢壽縣聶家橋鄉(xiāng)金鵝村人)，一位光榮的戰(zhàn)士，因一場大火而英勇犧牲。據我爸說，那一天，衡陽市竹惠區(qū)宣亭村一棟8層商場生活樓發(fā)生火災。衡陽市延鋒消防中隊代理副中隊隊長聶師兄接到命令，迅速帶領消防中隊的六名戰(zhàn)士在火場奮戰(zhàn)了兩個多小時。火被撲滅了。沒想到，燃燒的大樓突然倒塌，閔哥來不及撤退，壯烈犧牲。當時，閔哥的父母、親人以及所有看過悲慘場面的人都深感痛心。沒錯，火災發(fā)生時，是消防隊員救了人的生命財產，每一個鮮活的生命背后都有許多淚水!他們的家人哭了又哭。
在學校，老師每天給我們講消防安全知識。現實生活中，火災安全隱患隨處可見：清明節(jié)燒紙錢，山上放鞭炮;新年煙花爆竹;冬天，如果睡前不把火撲滅，這一系列看似無關緊要的小事，實際上可能會引起火災，危及人的生命。
為了不給火叔們帶來那么多危險的任務，也為了不讓愛自己的人哭，我們小學生要深入了解和宣傳消防安全知識，趕走無情的大火!
為應對學校突發(fā)火災事故，加強校園安全教育，及時、有序、高效地做出相應處理，保證全校師生的生命財產安全，根據學校實際情況及相關消防法規(guī)，近日，師大濱江初中部組織開展了初中部消防安全疏散演練活動。
演練前，各班利用班會時間組織開展消防安全疏散演練培訓，班主任們帶領學生了解火災危害，增強校園火災預防意識，掌握逃生技能，并讓同學們熟悉疏散路線，學習疏散流程和動作要領，強調各項安全問題。
9月27日上午，隨著消防警報響起，濃煙四起，同學們迅速做好緊急疏散準備，用最短的時間排好隊形，在老師的帶領下按照指定線路安全、有序撤離。師生用濕手帕捂住口鼻，彎腰前行，在規(guī)定的時間內按指定線路，撤離至田徑場。
到達田徑場后，各班體育委員整理隊伍，清點人數，年級組長向副校長劉娥報告本年級情況。
隨后，長沙市普消消防中心陳教官對此次活動進行了點評。陳教官首先指出疏散過程中遇到的問題。接著，陳教官為同學們普及了消防安全知識，提出火災疏散的三大基本原則：保持冷靜、熟悉逃生路線、做好防煙措施，并為同學們講解了在高樓、公共場所等人口密集區(qū)域時，科學可行的逃生、求救方法。
消防安全常抓不懈，校園安全警鐘長鳴。此次消防安全疏散演練活動增強了同學們的消防安全意識，幫助師生們進一步熟悉了校園緊急疏散的程序和路線，進一步提高了面對突發(fā)事件的應變能力和自救、互救能力，促進了學校安全、和諧、有序發(fā)展。
為進一步增強我校師生的安全意識，使全校師生掌握應急避震、火場逃生以及應對暴恐事件的正確處理方法，熟悉災難發(fā)生時緊急疏散的程序和線路，確保我校地震、防火應急工作能快速、高效、有序地進行，培養(yǎng)學生遵守紀律、團結協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力，從而最大限度地保護全校師生的生命安全。在__市消防支隊官兵的指導下，我校于20__年x月25日下午按照既定的“演練方案”，組織全體師生參加了消防安全應急疏散演練活動。
下午16：12全體師生在教室進行了1分鐘的模擬避震演練：在聽到應急避震演練的信號后，全體師生迅速抱頭、閉眼，躲在講桌或各自的課桌下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包等較軟的物品保護自己的頭部;下午16：13，突發(fā)“火災”，同時警報響起，全體學生在班主任和消防戰(zhàn)士的指揮下安全有序地疏散到到大操場上;__市消防大隊__中隊楊運洲指導員為全體師生做了一場精彩的消防安全知識講座，消防戰(zhàn)士當場講解并演示了常用干粉滅火器的使用步驟和方法，高一年級42名消防志愿者學習了常見干粉滅火器的使用方法并親身體驗了現場滅火。
通過這次演練，全體師生的安全意識大大增強，對消防安全應急疏散常識有了進一步的了解。提高了對突發(fā)安全事件的應變能力。學校安全工作領導小組的組織能力、指揮能力、應急處置能力也得到了進一步的提高。
為了進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，通過消防應急演練，使全校師生掌握消防應急避險的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保發(fā)生火災時，我校應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，同時也按照上級會議及相關文件精神要求。我校于20__年10月13日在溫維彬校長、楊開江和周定平副校長的領導下，開展了校園消防疏散安全演練活動。
演練活動是對學校應急避險的一次鍛煉和檢測，通過這次的消防演練，進一步增強了廣大師生的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。
此次消防演練不僅落實了我校應對突發(fā)事件的防范措施，也提高了師生實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力。同時通過演練活動培養(yǎng)了學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)事件的應急反應能力和自救互救能力。更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
急促嘹亮的警報，煙霧升騰的走廊，彎腰奔行的人群……整個校園彌漫著緊張嚴肅的氛圍。但仔細觀察，奔行的隊伍中透露出一絲忙而不亂，訓練有素的意味。沒錯，這并不是真實的火災現場，而是一年一度的消防疏散演練正在進行中!
11月11日上午，我校初中、高中兩校區(qū)分別開展20__年“119”消防疏散演練暨“校長說安全”活動。為了此次活動能夠安全順利進行，兩校區(qū)分管校領導會同保衛(wèi)科、德育處、教務處、總務處、生管處、電教、校醫(yī)、物業(yè)等多部門負責人和各年段長召開協(xié)調工作會議，從演練計劃、師生動員、物資保障、安全措施、廣播攝像、醫(yī)療支持等多方面著手，進行精心的策劃和周密的部署。
當警報聲響起那一刻，不論是初中還是高中的同學，都用整齊劃一的規(guī)范動作：佩戴口罩，低頭彎腰，捂住口鼻，小步快跑，緊張有序的按照既定路線快速向空曠處疏散集中，在疏散中，我們模擬學生受傷，醫(yī)療救護組立即采取措施展開救護。學生集中后各班長向年段長報告班級人數，年段長向演練總指揮報告，整個過程在3分鐘內完成，達到了預期效果。
隨后，我校紀委書記黃學斌、副校長黃強分別對高中、初中的演練情況進行點評，同時對同學們開展一次“校長說安全”安全教育國旗下講話。他們從提高安全預防和自我保護意識、學會自救自護方法、消除和遠離安全隱患等方面告誡同學們：安全是生命的保護神，只有珍愛生命，生活才能幸福美滿。兩位校領導的講話贏得同學們的熱烈掌聲。
為了提高重點崗位教職員工的滅火處置能力，我校組織食堂、超市、生管處、實驗室、圖書館等重點部位的教職員工進行滅火器、滅火毯使用方法培訓，先由有經驗的保衛(wèi)科老師現場講解滅火器的`正確使用方法及注意事項，現場按照步驟演示一遍，隨后每個教職員工逐一進行實際操作演練，每位在場教職員工都很認真學習，收獲滿滿。
隨著夜幕降臨，18點15分，急促嘹亮的警報又在學生宿舍區(qū)響起，20__多名住宿生立即按照規(guī)定的動作、指定的路線，有序撤離至指定集合地點，整個撤離過程安全、有序，無擁擠、碰撞事故發(fā)生。
我校秉承“防范勝于救災，責任重于泰山”的理念，歷來重視學生的消防安全教育工作。值此國家第29個消防安全日之際，通過消防安全日的系列宣傳教育活動，提高師生防火防災的安全意識和責任意識，同時做好隱患排除、防范等工作，切實保障師生生命健康安全。
為了進一步樹立”安全第一”的思想，強化師生安全教育，提高全體師生的消防安全意識，增強自防自救的能力，應對各種突發(fā)緊急事件的發(fā)生，港口港源學校于10月20日利用下午大課間活動時間開展了一次安全疏散消防演練。
隨著一陣急促的警報鈴聲，各位老師迅速到達指定崗位，指導學生快速疏散，各班主任及任課教師帶領學生彎著腰、貓著步，捂住口鼻，沿著學校指定樓梯口快速的前進，有序撤離到學校操場的安全地帶，共用時2分53秒。接著各班主任老師清點人數，并層層向上匯報。最后，德育主任謝伯高老師對本次演練做了全面的總結。
本次演習，使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習，同時還使學生學到了一些關于消防安全的基本知識，增強了全校師生的自護、自救能力，提高了師生的安全防范意識，也切實加強了學校的安全教育工作，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實基礎。
“同學們，下課了……”一陣下課鈴聲響起，可由于歷史課上的任務還沒有完成，所以，歷史老師只能占用幾分鐘我們大家下課休息時間。終于，當老師布置完作業(yè)，宣布了下課后，我便用火箭般的速度沖出教室。
在歷史老師講課的那幾分鐘內，我就聽見外面一陣騷動，不知道是幾班的人，在那兒大聲的喊叫著，可由于我們班前后門都關著，再加上窗戶也關的嚴嚴實實的，所以，什么內容也聽不很清楚。但那聲驚訝的喊叫聲，都快把我的魂兒給勾出去了！
出去后，我一眼便看到那從學校右方傳來的濃濃黑煙，我越看越好奇，睜大眼睛使勁兒看著。呀！不看不知道，一看嚇一跳??！在冒出濃濃黑煙的地方有一小塊橙色的火！天啊，那里著火啦！在外面看見著火的人向班里一吆喝，不一會兒，全班的人都跑了出來，看著那熊熊大火，全班同學都一直緊張，消防員怎么還不來救火呀？
看來呀，這還是我們的消防安全問題掌握的不足，著了火，怎么就沒有消防員來呢？是沒有報火警嗎？他們不知道，在這熊熊燃燒的大火里，耽誤一秒，就是財產損失甚至是人的死亡呀！
我們一定要對消防安全知識有所掌握，這樣才能對自己進行保護，總之，還是那句話：”消防安全不能少“！
今天，杭州市崇文實驗學校住宿部進行了消防演習。
事先，老師已經告訴我們今天要消防演習，所以晚上有些人壓根沒睡著；有些實在等不住的人就呼呼大睡起來；還有些人談天說笑，幫自己緩解困意，消磨時光。后來，午后十點左右，只聽一聲像鑼鼓一樣的聲音響起，并聽到老師在走廊上叫：“著火啦！著火啦！”有的人連忙洗臉刷牙。有的人鞋子都沒穿，趕緊逃命；有的人驚慌失措，迷迷糊糊的跟著人家跑起來。直到風雨操場，才平靜下來。一看：有的人穿著褲衩，就跑了下來；有的人毛巾都沒帶，如果真的著火了，他們肯定被熏死了。還有人穿著棉毛杉褲下來，結果感冒了。俞校長很失望地說：“大家都沒有在三分鐘之內逃離‘火場’，我們這次的成績是5分零28秒。接著我們有回寢室睡覺。平著習慣，我們知道還有第二次，所以這次我們誰也沒睡著。又聽到一聲哨聲，我們迅速的拿上毛巾，捂住嘴巴，慢慢的下樓梯，來到了風雨操場。這次，大多數班級都在三分鐘之內趕到了風雨操場，我們的成績是2分零8秒，取得了第一名。
我覺得這次消防演習特別好玩。