教育家精神首先表現(xiàn)為對(duì)教育事業(yè)的深厚熱愛(ài)，大家知道教育家精神心得怎么寫嗎？下面給大家分享一些關(guān)于教育家精神的心得11篇，希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛?lái)力所能及的有效幫助。
我們?cè)?jīng)爭(zhēng)當(dāng)過(guò)文明小市民，爭(zhēng)當(dāng)過(guò)三好五好生，還爭(zhēng)當(dāng)過(guò)環(huán)保小衛(wèi)士。今天，我們決定爭(zhēng)當(dāng)安全小衛(wèi)士。
要想做個(gè)安全小衛(wèi)士，那可真不是一件簡(jiǎn)單的事。首先必須先從自己做起，一些交通安全，消防安全食品安全等知識(shí)，我們必須要學(xué)習(xí)，去宣傳，去實(shí)踐，才能保證安全。另外，我們應(yīng)該培養(yǎng)一些突發(fā)事件的應(yīng)變能力，比如火警，匪警，急救等電話的撥打，我們要牢記在心，還有一些自救，互救的必要常識(shí)，也應(yīng)了解，學(xué)習(xí)。
在學(xué)校，一些很小很小的事情，如果你稍不注意，就會(huì)釀成大禍，比如：兩人拿著鉛筆互相打鬧，如果失手插入眼睛，後果會(huì)怎樣？上下樓梯時(shí)，好多人勾肩搭背，推推拉拉：在樓梯上推人，在教室里打鬧……這些細(xì)小的行為，我們?nèi)绻蛔⒁?，後果是?yán)重的。因此，我們必須預(yù)防和制止這些不安全的行為，做個(gè)合格的安全小衛(wèi)士。
在校外，更值得注意了。放學(xué)后不能在馬路上打鬧，過(guò)馬路一定要走斑馬線；乘車時(shí)，遵守秩序，先下後上，千萬(wàn)不能把手，頭伸出車外，以免意外的發(fā)生。放學(xué)后，同學(xué)們經(jīng)常在小攤點(diǎn)買些“三無(wú)”垃圾食品，雖然滿足了一時(shí)的口福，卻給身體埋下了不安全的隱患，我們?yōu)槭颤N還吃呢？因此，我們必須學(xué)習(xí)安全知識(shí)，宣傳安全規(guī)則，增強(qiáng)安全意識(shí)，培養(yǎng)安全能力。我們做到這些，才能當(dāng)個(gè)合格的“安全小衛(wèi)士”。
難得的暑假，我回了一趟家。滿懷欣喜地回去，卻心情沉重地回來(lái)……
剛到村頭，看見(jiàn)村完小雜草叢生，桌椅所剩無(wú)幾?；氐郊依镆粏?wèn)，才知道那曾經(jīng)教一二年級(jí)的學(xué)校已不辦了。心中忽地掠過(guò)一絲悲哀。晚上見(jiàn)到小堂弟(8歲，正上二年級(jí))，問(wèn)他：去哪上學(xué)？他說(shuō)，我不上學(xué)了，爸說(shuō)上學(xué)長(zhǎng)大又不得做官，不如趁現(xiàn)在松脂價(jià)格上漲，出來(lái)幫忙做工。我又問(wèn)他；那你想去上學(xué)嗎？他說(shuō)想！
我很憤恨地去問(wèn)堂叔：為何不送堂弟去上學(xué)？他狡辯說(shuō)村里請(qǐng)不到老師來(lái)教。我又問(wèn)了其他家長(zhǎng)，回答都是一樣。對(duì)于這兩種回答，我調(diào)查了一番，結(jié)果和堂弟一致。“沒(méi)老師”只是家長(zhǎng)們的借口。
悲痛?。≡谛】瞪鐣?huì)的今天，家鄉(xiāng)竟然還保留“讀書(shū)為做官”的封建思想；在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，家鄉(xiāng)竟然只注重經(jīng)濟(jì)建設(shè)而拋棄精神文明建設(shè)；如果他們真心向教，每人掏出幾百塊來(lái)請(qǐng)老師不就行啦？他們就不懂知識(shí)的重要嗎？
當(dāng)然，我也勸了他們，但任我嘴皮破，其“思想”卻不破。短短十幾天后，我只能憂心忡忡地邁著沉重的步子踏上漫漫求學(xué)路……
愛(ài)，是什么？愛(ài)是媽媽為孩子擋住沙石的肩膀，愛(ài)是老師讓學(xué)生逃出教師的拱橋！愛(ài)是什么？愛(ài)是信任，愛(ài)是分享。
還記得那首歌嗎？少年強(qiáng)，那中國(guó)也一定很棒。記得于老師的學(xué)生嗎？從早上五點(diǎn)排到八點(diǎn)，為了獻(xiàn)血?？墒?，沒(méi)有獻(xiàn)到血。但他們的勇氣卻是可嘉的！不像我們的千金大小姐，千金大少爺那樣，一副可愛(ài)，小巧玲瓏的樣子！中看不中用！愛(ài)是什么？愛(ài)是承擔(dān)，是分擔(dān)！
在地震來(lái)臨的那一刻，沒(méi)有了歡笑與愉快！只剩下一片驚恐與慌張！也是在這樣家破人亡，成為孤兒的那一刻！孩子長(zhǎng)大了！更早的學(xué)會(huì)了自力更生！原本應(yīng)該分擔(dān)的痛苦與折磨，然而現(xiàn)在的孩子們分享的卻是那種堅(jiān)強(qiáng)！那種不可思議的生命奇跡！正是因?yàn)檫@樣，付出再大的代價(jià)也值得！讓少年更早學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，國(guó)家也更加富饒！
我們都是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)播下的種子！祖國(guó)的希望就是讓我們長(zhǎng)成大花朵，讓蜜蜂來(lái)采蜜，長(zhǎng)得更加旺盛！開(kāi)得更加美麗！讓我們不怕害蟲(chóng)的腐蝕，不怕一切困難！爭(zhēng)取，盡自己最大的力量長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，為人民遮風(fēng)擋雨一輩子！
這就是愛(ài)的力量！愛(ài)的力量是偉大的！
今天我來(lái)到了西平的生命安全體驗(yàn)館，體驗(yàn)到了發(fā)生各種災(zāi)難時(shí)，該如何應(yīng)對(duì)并且逃生的技巧。
一來(lái)到生命安全體驗(yàn)館，體驗(yàn)完心臟復(fù)蘇后，我們來(lái)到了火災(zāi)體驗(yàn)館，火災(zāi)體驗(yàn)館其實(shí)就是一個(gè)小黑屋。教練首先拿出了像鍋鏟一樣的東西，一開(kāi)始我們還不知道要干什么，教練放上一片黃黃的東西，并點(diǎn)上火后，我瞬間明白了，原來(lái)要模擬火災(zāi)場(chǎng)景，利用火發(fā)出的煙來(lái)模擬，在我們進(jìn)去之前，教練告訴我們這些煙沒(méi)有毒，但是我們要彎下腰，左手捂住口鼻，手伸出來(lái)探路。然后，我們紛紛拿出紙巾和口罩捂住口鼻或戴上。
第一次，教練帶著我們進(jìn)去，第二次，教練沒(méi)帶著我們，導(dǎo)致我們走了不少?gòu)澛贰?/p>
接著教練帶我們來(lái)到了一個(gè)已經(jīng)處理好的大巴這，一看到這個(gè)大巴，我就知道一定跟上午的火災(zāi)演練一樣。果然教練在車?yán)锓帕藷?，然后跟我們說(shuō)有兩個(gè)逃生出口，一個(gè)是窗戶，一個(gè)是車頂上的逃生天窗，我們?nèi)窟M(jìn)入大巴后，演習(xí)開(kāi)始，我直接翻窗走了出來(lái)，所有人都出來(lái)后，演習(xí)結(jié)束了。
生命只有一次，而安全者保護(hù)我們的生命，它如同一根繩子，一頭系著快樂(lè)跟平安，一頭系著悲傷與痛苦。
無(wú)論是人類還是動(dòng)植物，我們都擁有著生命，生命僅僅只有一次，人類要保護(hù)好生命就必須學(xué)會(huì)安全技能。
今天我們就來(lái)到了生命安全體驗(yàn)館，我在那學(xué)到了很多的安全知識(shí)，比如：心肺復(fù)蘇、如何防踩踏、公交車逃生技能……
讓我記憶最深刻的就是模仿汽車追尾的環(huán)節(jié)，我一上車就立馬系好了安全帶。之后，教官便推了一下這輛小車，那一瞬間，小車快速向著前面的木板撞了過(guò)去，好險(xiǎn)有安全帶才使我沒(méi)受傷，可見(jiàn)安全帶的重要性。
據(jù)統(tǒng)計(jì)平均每八秒就有一場(chǎng)交通事故發(fā)生，大部分安全事故的發(fā)生都是因?yàn)槿藗兊粢暂p心造成的。在生活中，大部分人沒(méi)有把安全放在心上，才使交通事故發(fā)生在他們的頭上。交通事故發(fā)生的最多的就是那些“老司機(jī)”。一些安全事故本來(lái)是可以避免的，就是由于闖紅燈、酒駕、疲勞駕駛……這些人違反了法規(guī)，可他們卻不以為然，認(rèn)為都是小事，才使得原來(lái)幸福快樂(lè)的家庭支離破碎，危害了社會(huì)，甚至?xí)Z走自己寶貴的生命。
生命只有一次，我們必須要小心謹(jǐn)慎，時(shí)時(shí)處處將安全銘刻于心，讓安全永遠(yuǎn)陪伴我們成長(zhǎng)。
安全，不管你去到哪兒，它都很重要。
人生最幸福的事就是父母給予了我們生命。而安全，卻一直在配合知識(shí)，雖然大家都知道知識(shí)。卻很少有人注意到當(dāng)中包含的自救者——安全。安全像一本大書(shū)，書(shū)中有人生的喜怒哀樂(lè)，幸運(yùn)與悲劇，平安和痛苦、危險(xiǎn)等不同的經(jīng)歷。
為什么事故會(huì)發(fā)生？這是因?yàn)槿藗儾粔蛑匾暟踩０踩珶o(wú)處不在，除了交通安全、還有防溺水安全、用電安全、防火災(zāi)、食品安全等?？蔀槭裁词鹿蔬€是會(huì)不斷出現(xiàn)？因?yàn)榇蠹也恢匾晢幔看蠹沂强粗亓税踩矫?，可這發(fā)生事故是因?yàn)檫€有許許多多的人并沒(méi)有認(rèn)識(shí)這一方面的事。從而導(dǎo)致很多人做出了違規(guī)的事。
這些事在這些人的眼中是微不足道的，可是不可以因?yàn)樽约?，從而讓?guó)家、家庭損失慘重。所以，安全不是一個(gè)口號(hào)，安全是一個(gè)必須認(rèn)識(shí)、重視的事實(shí)。
當(dāng)事故發(fā)生時(shí)，只會(huì)讓家庭支離破碎，自己丟失性命，經(jīng)濟(jì)遭受巨大損失，對(duì)他人也有著非常大的影響。
生命可貴，安全相陪。我們要讓安全一路同行，永遠(yuǎn)陪伴我們。是苛刻，將安全銘刻在心中，敲響心中那安全的警鐘，常備不懈，不要讓它的背影變得殘忍，不要讓淚水再因?yàn)樗飨铝恕?/p>
我受教育了作文500字
我放學(xué)回家，在路上遇到了樓上的張阿姨。她把懷里端著一個(gè)紙包給我，讓我轉(zhuǎn)給我媽媽。我還沒(méi)來(lái)的及問(wèn)什么原因，張阿姨就匆匆忙忙的走了。
到了家后，我好奇地打開(kāi)紙包，只見(jiàn)里邊有一個(gè)大盒子。上面寫著《四大名著》，哦，是給我的，是前幾天媽媽托張阿姨買的書(shū)，我高興的跳了起來(lái)，這可是我盼望已久的事情了。
晚上，媽媽回家后，我忙把張阿姨送書(shū)的事告訴了她，并把紙包遞給了媽媽，并把原因告訴了她。我原以為媽媽會(huì)收下后會(huì)稱贊我呢！沒(méi)有想到的是，媽媽聽(tīng)了后，一邊將書(shū)包好，拎起來(lái)就走。我急忙問(wèn)：“媽媽，你要把書(shū)放哪里呀！媽媽說(shuō)：“給你張阿姨拿回去”。我問(wèn)，“這為什么呀！不是你托張阿姨買的'嗎？”
媽媽耐著性的說(shuō)：“前兩天，我?guī)土藦埌⒁桃稽c(diǎn)忙，張阿姨就要送禮答謝我，我都回絕了。今天她又送書(shū)過(guò)來(lái)，我們?cè)趺茨芤?？幫別人解決點(diǎn)困難，別人快樂(lè)的同時(shí)，自己也快樂(lè)。不應(yīng)該收別人的東西。”這時(shí)，我聽(tīng)明白了，我覺(jué)得媽媽說(shuō)的話很在理。
通過(guò)這件小事，我受到了教育，得到了啟發(fā)，‘為別人做事，不求回報(bào)，是做人的美德。別人快樂(lè)的時(shí)候，自己也會(huì)快樂(lè)?！?/p>
我受教育了 -作文
我受到了教育
我放學(xué)回家，在路上遇到了樓上的張阿姨，
我受教育了
。她把懷里端著一個(gè)紙包給我，讓我轉(zhuǎn)給我媽媽。我還沒(méi)來(lái)的及問(wèn)什么原因，張阿姨就匆匆忙忙的走了。
到了家后，我好奇地打開(kāi)紙包，只見(jiàn)里邊有一個(gè)大盒子。上面寫著《四大名著》，哦，是給我的，是前幾天媽媽托張阿姨買的書(shū)，我高興的跳了起來(lái)，這可是我盼望已久的事情了。
晚上，媽媽回家后，我忙把張阿姨送書(shū)的事告訴了她，并把紙包遞給了媽媽，并把原因告訴了她。我原以為媽媽會(huì)收下后會(huì)稱贊我呢！沒(méi)有想到的是，媽媽聽(tīng)了后，一邊將書(shū)包好，拎起來(lái)就走，
我急忙問(wèn)：“媽媽，你要把書(shū)放哪里呀！媽媽說(shuō)：“給你張阿姨拿回去”。我問(wèn)，“這為什么呀！不是你托張阿姨買的`嗎？”
媽媽耐著性的說(shuō)：“前兩天，我?guī)土藦埌⒁桃稽c(diǎn)忙，張阿姨就要送禮答謝我，我都回絕了。今天她又送書(shū)過(guò)來(lái)，我們?cè)趺茨芤兀繋蛣e人解決點(diǎn)困難，別人快樂(lè)的同時(shí)，自己也快樂(lè)。不應(yīng)該收別人的東西?！边@時(shí)，我聽(tīng)明白了，我覺(jué)得媽媽說(shuō)的話很在理。
通過(guò)這件小事，我受到了教育，得到了啟發(fā)，‘為別人做事，不求回報(bào)，是做人的美德。別人快樂(lè)的時(shí)候，自己也會(huì)快樂(lè)?！?/p>
鐵嶺市銀州區(qū)第十五小學(xué)五年三班
讓我受教育的一件事作文
生活中發(fā)生過(guò)許許多多的事，就像沙灘上的一個(gè)個(gè)貝殼，有光彩奪目的，有黯淡無(wú)光的，今天我就說(shuō)一件事，那是一個(gè)不光彩的小貝殼。
記得那一天，那時(shí)正值嚴(yán)冬，滴水成冰，連大地都凍得發(fā)硬，可是我們卻還要上操，我真的`不想再去做操了，有什么辦法呢？我仔細(xì)琢磨著，突然，眼前一亮，想起前天，王明肚子疼不是沒(méi)做操嗎？于是，我就裝起肚子疼，一手捂著肚子，一手放在課桌上，頭低下來(lái)，還輕輕地發(fā)出呻吟聲。這時(shí)，老師走進(jìn)教室準(zhǔn)備帶我們?nèi)プ霾?，?jiàn)我這樣，趕緊問(wèn)我：“你怎么啦？哪里不舒服嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，支支吾吾地說(shuō)：“我……我肚子疼?！崩蠋熉?tīng)了，便說(shuō)：“哦，那你就不用去做操了吧，就在教室休息一下，如果疼得厲害，我就打電話給你的父母?！蔽疫B忙說(shuō)：“不用了，不用了，可能呆會(huì)就好了?！崩蠋熣f(shuō)：“那你就好好休息吧！”我心中的石頭終于落了地，當(dāng)我隔著窗戶看見(jiàn)同學(xué)們?cè)陧斨鴦C冽的寒風(fēng)在做操時(shí)，我想：幸好我沒(méi)下去。等到同學(xué)們散操歸來(lái)時(shí)，紛紛來(lái)關(guān)心我，有的問(wèn)：“還疼不疼了？”有的問(wèn)：“要不要去醫(yī)務(wù)室？”還有的說(shuō)：“你揉揉就會(huì)好點(diǎn)了！”看著同學(xué)們關(guān)切的眼神，我有點(diǎn)不自在了。課間時(shí)，同學(xué)們都在歡快地玩耍著，我怕露餡，便在教室里坐著，也沒(méi)出去玩。放學(xué)了，那天是我做值日，老師說(shuō)：“你今天肚子疼，就不要值日了?！蔽疫€要說(shuō)些什么，老師卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你回家吧！”于是，我邁著沉重的腳步走出了教室。老師和同學(xué)們都這么的關(guān)心我，我卻欺騙他們的感情，這怎么對(duì)得起他們呢？我很后悔，自責(zé)。
我把這個(gè)不光彩的小貝殼放回記憶的沙灘。它時(shí)時(shí)在提醒我：欺騙別人的同時(shí)也是在欺騙自己，誠(chéng)實(shí)是金！
成長(zhǎng)是一杯茶水，需要我們慢慢品，細(xì)細(xì)飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀……
小時(shí)候，每當(dāng)我看見(jiàn)家門口的哥哥姐姐們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著書(shū)包，呼朋引伴一起跑向?qū)W校，就不禁羨慕起來(lái):我要是和他們一樣大改多好呀!現(xiàn)在如我所愿，我長(zhǎng)大了!
我想：一個(gè)大孩子要做自己力所能及的事情，我遇到了一個(gè)好時(shí)機(jī)。那是一個(gè)炎熱的中午，爸爸媽媽都躺在床上睡午覺(jué)，我卻躺在床上翻來(lái)覆去睡不著。我悄悄地走進(jìn)廚房，想去倒點(diǎn)水喝。這時(shí)，我的眼光這時(shí)落在水池里。對(duì)了!我可以幫爸爸洗碗。
于是，我三步并兩步地跑到洗水池邊，卷起袖子，將洗潔精倒入每一個(gè)碗中，抓起抹布往碗中一丟便洗了起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這碗就像一個(gè)淘氣的孩童，可真不好洗，我拿起一個(gè)碗，剛要抓起抹布來(lái)洗它，它便從我的手中滑入水池中，我試驗(yàn)了好多次都是如此，我只好把水池灌滿水，將碗給洗好了，我累得腰酸背痛，感覺(jué)勞動(dòng)可真累。
爸爸媽媽醒來(lái)了，他們發(fā)現(xiàn)碗被洗地干干凈凈，鍋臺(tái)又工工整整的，媽媽奇怪地問(wèn)：“這碗是誰(shuí)洗的?寶貝，是你洗的嗎?”我擺擺手說(shuō)：“不是我洗的。”爸爸一把抱住我：“不是你洗的就怪了!孩子，你真是長(zhǎng)大了!”我甜蜜地笑了。
現(xiàn)在，我會(huì)做更多的家務(wù)了，我的目標(biāo)不僅僅局限于博得爸爸媽媽的歡喜，更重要的是我可以幫助爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)，我不再是那個(gè)幼稚的小孩子，我長(zhǎng)大了!
那是一年夏天，我的母親給我買了一輛新自行車。
那輛自行車是那樣的好，嶄新的車身，光滑的齒輪，好柔軟的座椅……一切都是那樣的好，可是只屬于我一會(huì)兒，但它讓我懂得了一個(gè)人生哲理。
那天，母親和我去騎車到村外兜風(fēng)，半路上，我們碰到了我的一位大伯。大伯的家離這兒并不近，我和母親十分奇怪大伯為何到這兒來(lái)，便走上前同他交談起來(lái)。
從交談中，母親得知大伯公司破產(chǎn)了，變賣了許多東西才還清欠款，現(xiàn)在家里連飯也吃不上，只好出來(lái)借錢……母親聽(tīng)后，對(duì)我說(shuō)：“去把你的車子推來(lái)。”我便去推了過(guò)來(lái)，母親把自行車交給大伯，說(shuō)：“這車子剛買沒(méi)幾天，現(xiàn)在還能賣一千多元，你先拿去用吧，不用急著還?！蔽也煌?，剛想開(kāi)口說(shuō)什么，卻被母親堵住了嘴。大伯十分感激母親，一個(gè)勁的道謝，母親說(shuō)：“都是一家人，還客氣什么，被餓壞了孩子，快去弄飯吧?！?/p>
整整一個(gè)星期，我都很沮喪。因?yàn)槲业淖孕熊嚲瓦@樣沒(méi)有了。母親看了出來(lái)，于是對(duì)我說(shuō)：“走，咱倆出去散散心?！蔽冶愫湍赣H走出了家門。
我們來(lái)到大伯家。大伯正與他的家人吃飯，屋內(nèi)除了幾把椅子，一張桌子外，別無(wú)他物。飯也是粗茶淡飯，沒(méi)什么好吃的，但大伯和他的家人臉上卻洋溢著幸福的微笑。
回家的路上，我突然悟出一個(gè)道理，于是，我對(duì)母親說(shuō)：“媽，我明白了，因?yàn)榻o與比接受更使人快樂(lè)!”