傳統(tǒng)文化小學(xué)生心得感悟400字怎么寫？當(dāng)我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時,常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。下面是小編精心收集的關(guān)于傳統(tǒng)文化小學(xué)生心得感悟400字的內(nèi)容，歡迎參考借鑒。
在我們中國人的生活中有許多傳統(tǒng)文化中的風(fēng)俗習(xí)慣，如端午節(jié)、賽龍舟、中秋節(jié)賞月、元宵節(jié)吃餃子、春節(jié)......
中國的傳統(tǒng)文化中家家戶戶都要過春節(jié)。從進(jìn)入臘月，市場上到處都有很多很多的年貨，為節(jié)日增加了喜慶的氣氛。
進(jìn)入年貨市場，占了很大部分的是春聯(lián)，春聯(lián)有各種各樣的，有的上面寫著大大的“?！弊趾汀罢胸斶M(jìn)寶”;有的寫著“歲歲皆如意，年年盡平安”、“江山萬里如畫，神州四時皆春”等等一些歡樂祥和的話語!每家都會選擇一些自己喜歡的春聯(lián)買回去，等待大年三十那天貼上去!
走過賣春聯(lián)的，就進(jìn)入了賣煙花爆竹的地方，那里有“花中花”“坦克車”這些全部是孩子們玩的。還有一些大人放的，有“孔雀開屏”“大禮花彈”“絢麗多彩” “吉祥富貴”等等。鞭炮的數(shù)量也很多，有1000的有2000的還有10000的，這些全都是引人注目的年貨，家家必備。
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！奔亦l(xiāng)的春節(jié)有著家鄉(xiāng)的味道，正如那爆竹聲后的春意，久久的回蕩在我的心里。
我們的祖國有著悠久的歷史，深厚的文化，在我們的生活中還有很多奇妙的傳統(tǒng)文化!
中國的傳統(tǒng)文化多種多樣，有的在現(xiàn)代社會中還在流傳，有的卻已在歷史的長河中沒能保留下來，這不得不說是我們的一大遺憾，是我們文化的一種缺失。為了弘揚(yáng)、繼承我們的傳統(tǒng)文化，媽媽在暑假里給我報了書法班。
我對書法一直都比較好奇，想不通就這么簡簡單單的一只毛筆，一盤黑不溜秋的墨水，他們的組合，卻能創(chuàng)造出一個個生動的文字，白白的紙張上經(jīng)過他們的書寫，留給后世的是無可估量的財富。
在書法培訓(xùn)班里，有的同學(xué)年紀(jì)還很小，卻已經(jīng)練習(xí)書法好幾年了?？粗麄兎€(wěn)穩(wěn)的拿著毛筆，在紙上寫下一串工整而又蘊(yùn)含力量的毛筆字，我是既羨慕，又后悔自己怎么沒有早一點(diǎn)參加。老師給我們講解了毛筆字在人類社會的發(fā)展中的演變，各種不同字體所表現(xiàn)的形式，以及古代和現(xiàn)代一些名家的字帖，通過這對這些名家作品的欣賞，我更加喜歡上了寫毛筆字。在寫毛筆字的時候，我感覺周圍的環(huán)境在瞬間就已安靜了下來，我沉浸在寫字的氛圍中，其它任何事物也不能將我打擾。
寫毛筆字不僅是能力上的一種鍛煉，更是心靈的一段表達(dá)，我愛寫毛筆字，我也會在將來一直寫下去。
從小的時候，我就喜歡書法，因為簡單的一只毛筆卻能留下讓人驚艷的作品。各個名家的書法作品更是讓我體會到了書法的魅力。同時，書法也是我國一直流傳的傳統(tǒng)文化，這項傳統(tǒng)文化在當(dāng)代也得到了許多人的喜愛和追捧。
為了繼承和弘揚(yáng)這一傳統(tǒng)文化，在暑假里，媽媽給我報了書法培訓(xùn)班，好讓我在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，提高自己的書法水平，把我國的這一傳統(tǒng)文化繼承下去。為此，我特別高興，一直期待暑假的早日到來。
在我的期盼中，暑假如約而至，我也高興的開始加入書法培訓(xùn)班了。在培訓(xùn)班的第一課，老師就給我們詳細(xì)的講述了書法在我國幾千年來的發(fā)展，以及書法界出現(xiàn)的那些名家，還有他們的一些名作。老師還拿出一些名家的傳世之作，和我們一起欣賞、探討。所有的這些都開闊了我的眼界，讓我對書法有了一個更加深入的認(rèn)識，不光是書法作品本身所體現(xiàn)出來的樣貌，更多的是作品所蘊(yùn)含的深層次的魅力。
我想我應(yīng)該把關(guān)于書法的這些知識都告訴給我身邊的人，讓它們也能加入到喜歡書法的隊伍中來，讓這一傳統(tǒng)文化流傳下去。
中華的傳統(tǒng)文化有許多種，下面我給大家介紹一種——潛江木雕。木雕源于木器，人們的生產(chǎn)和生活中誕生了木雕。潛江木雕主要依附于建筑、家具、用品等木具之上，具有濃厚的鄉(xiāng)土風(fēng)情、地域特征并與當(dāng)?shù)氐臍v史人物、神話故事，婚喪嫁娶息息相關(guān)。在潛江木雕中，“滴水雕花床”最具代表性。
早在以前的歷朝歷代，潛江稍微殷實一點(diǎn)的人家在“娶媳婦”或“嫁女兒”時，幾乎都要請工匠師傅做一間“滴水雕花床”。潛江人之所以時止今日將一“張”床說成一“間”床，大概源于就是因為“滴水雕花床”。因其形狀恰似一間濃縮了的袖珍房子，故試乎以“間”稱呼更名副其實。又因其雕刻出的圖文效果似涓涓滴水，光滑可鑒，故名“滴水雕花床”。雕花床一般有三道滴水和八道滴水，層面越多，越顯精美復(fù)雜，工藝超高。雕花床的結(jié)構(gòu)分前后兩個部分。前部稱“踏步”，由踏板、掛面卷蓬頂組成，后半部是臥床的本體，有垂帶，護(hù)欄、遮枕等組成。這就是中華民族的一個傳統(tǒng)文化——潛江木雕。
中國的傳統(tǒng)文化有很多，中國的古代四大發(fā)明就有造紙術(shù)。造紙術(shù)就是為了寫字的，這也是我們傳統(tǒng)文化的一部分。我們現(xiàn)代社會電子產(chǎn)品越來越多，會寫字的人越來越少，寫字好的就更少了，就像是我們這樣練習(xí)書法的人就更是鳳毛麟角了。
好在，我們書法小組的人有一群志同道合的人。也許我們寫的并不好，也許在外人眼里我們的作品根本沒有打印出來的好看，可是我們正是用我們的毛筆不斷的努力著，我們要不斷的傳承、弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化的這個方面。
我們書法小組一共有十七個人，我們進(jìn)一步分成了四個小組。這四個小組分別是楷書組、隸書組、行書組和魏碑組。楷書組曉燕寫的最好了，老師也給了她很大的幫助。她最近的一幅作品《靜夜思》，寫的特別的好。老師說好好堅持，會有更好的作品獻(xiàn)給我們團(tuán)隊的。隸書組的人比效多，好一些的有麗敏、棟梁。行書組的耀華表現(xiàn)最為優(yōu)秀，他模仿王羲之模仿的也是有模有樣。魏碑寫出來就比效有難度了，只有小胖堅持著在做。
我們這群人也許不會做出什么大的成績來，但是我們一定用我們自己微薄的力量來改變對傳統(tǒng)文化的漠視。你有什么辦法?不如我們大家一起來努力吧。
中國的傳統(tǒng)文化博大精深，繼承和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化是作為一個新世紀(jì)接班人的我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
中國的傳統(tǒng)文化是中國的精髓，引領(lǐng)著中國人上下五千年的歷史，是中國人的驕傲，讓中國人為之自豪，我們應(yīng)該繼承和弘揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化，這是我們作為中國人應(yīng)該做的一件最重要的事。
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情;文明是一盞燈，照亮了前程的光明;文明以一場雨，滋潤了干涸的心靈。 中國的傳統(tǒng)文化就是從這樣的學(xué)習(xí)，這樣的領(lǐng)悟上不斷的在我們之間互相了解，使得更多的人懂得中國傳統(tǒng)文化。傳統(tǒng)文化分很多種，講文明也是傳統(tǒng)文化的一種，講文明是對國家的敬重。是對自身素質(zhì)的一種體現(xiàn)。讓更多的人能了解中國的傳統(tǒng)文化對于我們的國家是一件最應(yīng)該做的。中國地大物博要了解的傳統(tǒng)文化很多，值得去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了這些之后會讓你感覺到中國的偉大。學(xué)習(xí)到了中國的傳統(tǒng)文化之后會讓你對中國更了解，更了解我們的國家。中國傳統(tǒng)文化的精髓就是要讓這樣的一種精神引領(lǐng)著我們走在一種最正確的方向發(fā)展，進(jìn)而走向一種成功，鼓舞精神勇往直前。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，激發(fā)人的精髓，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化讓中國的傳統(tǒng)文化得以發(fā)揚(yáng)。
又到一年中秋時，中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)，除了吃月餅這一傳統(tǒng)項目外，還有一個傳統(tǒng)的活動，那就是：看花燈、猜燈謎。
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，中國的傳統(tǒng)文化有許多都已經(jīng)被大家所遺忘，秉著繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的思想，在中秋佳節(jié)這個美好的日子里，我們家也舉辦了一場別開生面的猜燈謎的活動。
爺爺提前準(zhǔn)備了許多的燈謎，雖然沒有花燈看，但是燈謎卻是不少。爺爺把它們都寫在一張張紅紙上，猜對的還有獎品，看著那些豐富的獎品，我們都躍躍欲試。爺爺在活動前先向我們介紹了燈謎的由來和它的發(fā)展歷史，讓我了解了這項傳統(tǒng)文化背后的故事。隨著一聲令下，猜燈謎活動開始了。我緊張的看著一個個謎面，絞盡腦汁的開始猜謎底到底是什么。大家都不說話，只是認(rèn)真的想著，此時空氣中交織著一種緊張的氣氛，大家都全身心的投入到了猜燈謎中，外界的任何事物都不能將我們打擾。看見爸媽都開始在紙上寫出謎底了，我有些著急了，自己卻怎么也猜不出來，真是笨啊。
經(jīng)過一個小時緊張而刺激的角逐，爸爸獲得了第一名，媽媽第二，而我成了倒數(shù)第一，真是懊惱。但是我一點(diǎn)也不氣餒，我決定以后多學(xué)習(xí)關(guān)于燈謎的知識，爭取在明年的猜燈謎活動中打敗他們。
中國的傳統(tǒng)文化豐富多彩，有剪紙、年畫、泥塑、春節(jié)、清明節(jié)等，但我最喜歡春節(jié)。
春節(jié)是我國最隆重、最重要、最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，在農(nóng)歷的正月初一，古代稱為“過年”。
春節(jié)的到來意味著舊的“年”過去，新的“年”來到了。每當(dāng)春節(jié)的前一天晚上，家家戶戶都貼對聯(lián)、掛燈籠、燃放爆竹，我家也不例外。
每當(dāng)除夕，媽媽忙著做團(tuán)圓飯，爸爸忙著貼對聯(lián)、掛燈籠，我和哥哥忙著打掃衛(wèi)生，我們都在為新春的到來忙碌著。
一家人歡歡喜喜的吃了頓團(tuán)圓飯，接著就坐在一起看一年一度的春節(jié)聯(lián)歡晚會，一家人其樂融融。優(yōu)美的舞蹈和動聽的音樂讓我們目不轉(zhuǎn)睛，風(fēng)趣的小品和相聲逗得我們哈哈大笑，神奇的魔術(shù)讓我們看得目瞪口呆。“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)，”新年的鐘聲敲響了，新的一年來到了!
突然，外邊傳來“噼里啪啦”的聲音，原來是小朋友們在放鞭炮，我和哥哥也迫不及待地拿著鞭炮出去放了。
哥哥放好鞭炮，對我說：“等我說完一、二、三、點(diǎn)!”你就和我一起點(diǎn)燃鞭炮?！芭?——”隨著一聲聲巨響，煙花飛上了天，在空中綻開了：有的像燦爛的花朵;有的.像一把把花傘;還有的像一只只小鳥在空中飛旋，此時的夜空被打扮得絢麗多彩。
我喜歡春節(jié)!因為新年來臨后我又長了一歲，希望在新的一年里，我的學(xué)習(xí)成績更上一層樓!
今天的《品德與社會》，我們班挑選了幾個同學(xué)來講中華傳統(tǒng)文化。其中我最感興趣的是“春節(jié)的由來”。
“年”的甲骨文寫法上面部分為“禾”字，下面部分為“人”字。金文的“年”字也與甲骨文相同也從禾、從人。小篆的“年”學(xué)作“上禾下千”，《說文解字?禾部》：“年，谷熟也。從禾聲。”小篆將“人”字訛變?yōu)椤扒А绷?，因而許慎用了次說，而“千”字本為有飾的人，此解也并不矛盾。“禾”是谷物的總稱，不能錯解僅為“小麥”。年成的好壞，主要由“禾”的生長和收成情況來決定，而現(xiàn)在已發(fā)掘出來的甲骨文中的.“禾”字，幾乎都是看上去沉甸甸地被壓彎了腰，可見它要象征著取得谷物生產(chǎn)的大豐收?！澳辍弊窒旅娴摹叭恕弊钟肿骱谓忉屇?從甲骨文看，“年”字好小是人頭上頂著沉甸甸的谷子的樣子。春節(jié)原名“元旦”，隋代杜臺卿在《五燭寶典》中說：“正月為端月，其一日為元日，亦云正朝亦云元朔?！痹暗谋疽鉃椤鳖^“，后引申為”開始“，因為這一天是一年的頭一天，所以稱為”三元“;因為這一天還是歲之朝，月之朝，日之朝，所以又稱”三朝“;又因為它是第一個朔日，所以又稱”元朔“。
我國還有許多傳統(tǒng)文化，如”臉譜“、”剪紙“、”風(fēng)箏“、”糖葫蘆“、”太極圖“、”象棋“……
世界上的文化萬萬千千，唯有自己國家的傳統(tǒng)文化才會愛的刻骨銘心、矢志不渝。弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是每一個中國人的責(zé)任和歷史使命，也是我們新一代非常重大的任務(wù)。
傳統(tǒng)文化是什么，我說是琴、棋、書、畫、花、酒、詞、筆墨丹青，是孔子的仁、是老子的道、是墨子的非公、是君子的自律、是愛國志士的鐵骨錚錚……
當(dāng)今國外的文化潮流通過越來越發(fā)達(dá)的`網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，大量外國的好好壞壞的文化都洶涌而至。我們身邊出現(xiàn)了可樂雞翅、出現(xiàn)了憨態(tài)可掬的圣誕老人、讓年輕人喜愛的西方情人節(jié)，在紅酒、咖啡之中我們是不是在迷失?是不是在失去?優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我們年輕人心中那個角落?……突然我驚醒，我有些悲哀，悲哀后是頓悟。我認(rèn)為國外的文化我們也需要篩選，熱愛外國優(yōu)秀文化不應(yīng)該是一種潮流而應(yīng)該是一場持久的欣賞和合理的學(xué)習(xí)、吸收，從而為我國傳統(tǒng)文化發(fā)展注入新的血液，繼續(xù)勃勃生機(jī)的為人類文明做貢獻(xiàn)。
年輕人說自己是中國人不是因為會英語、也不是因為會背唐詩，而是會扎根優(yōu)秀傳統(tǒng)文化還會用這份自豪感去學(xué)習(xí)其他國家的優(yōu)秀文化，從而把優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化展現(xiàn)給充滿誤解、隔閡、迷失的世界看一下，一起創(chuàng)造我們需要的真誠的愛。
我愛傳統(tǒng)文化，我會努力地用行動實現(xiàn)我對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解和學(xué)習(xí)……