首先,我作為一名剛?cè)胄械挠⒄Z教師,真是受益匪淺。這次培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富,參加的人員大部分都是經(jīng)驗(yàn)豐富的中外專業(yè)英語教師,主題是圍繞如何上好一堂課來開展的。另外,每個(gè)幼兒園老師還表演了精彩有趣的英語小游戲,讓我在精神上飽餐一頓,原來課堂可以變得那么有聲有色的!對于經(jīng)驗(yàn)淺薄的我來說,收獲最大的還是下午緊張激烈的說課環(huán)節(jié),在短時(shí)間內(nèi)如何備好一堂課,萬能的上課的五大步驟:Greeting\Warm-up\presentation\Games and practice\Conclusion,原來這些對我來說很困難,找不到頭緒,經(jīng)過這次培訓(xùn),讓我思路清晰,知道如何入手。交流所獲——
再者,通過這次學(xué)習(xí),我更加體會(huì)到“英語工具的重要性”,語主是一個(gè)載體,是一種工具,它的目的是交流,在任何時(shí)候,我們都不能忽視了“說”這個(gè)語主最基本的技能。教師除了要提高自身的英語口語水平和專業(yè)素質(zhì)外,更要轉(zhuǎn)換在課堂上的角色,在傳統(tǒng)教學(xué)模式下,教師完完全全是一個(gè)傳授知識的工具,傳授方法簡單枯燥,只注重單向性,很難真正做到師生互動(dòng),生生互動(dòng)。但通過這次交流,經(jīng)驗(yàn)豐富的教師傳授了許多靈活多樣的教學(xué)方法,在實(shí)際教學(xué)中充調(diào)動(dòng)了孩子的積極性,激發(fā)孩子的知識潛能。靈活多樣的教學(xué)方法來自哪里?來自不斷更新的教育理念,來自我們不斷發(fā)展的教育實(shí)踐,來自我們孜孜不倦的探索研究與學(xué)習(xí),來自我們永不停息、充滿愛的心靈深處。
交流所獲——我應(yīng)該具備哪些專業(yè)知識能力和素養(yǎng)
1. 要有專業(yè)的理想。對教學(xué)工作抱有承諾。
2. 要有專業(yè)的情操。對教師職業(yè)道德規(guī)范的認(rèn)同產(chǎn)生責(zé)任感與義務(wù)感。
3. 要有專業(yè)的自我。對從事教學(xué)工作的感受、接納與肯定。
英語是我園的特色之一,為了營造一個(gè)輕松和諧的英語氛圍,作為英語教研組組長的我能認(rèn)真開展每一次的教研活動(dòng),經(jīng)過一學(xué)期的努力取得了一定的成績。現(xiàn)從以下幾方面加以分享。
一、積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境,將英語融入其中
英語活動(dòng)在幼兒一日生活中的運(yùn)用,創(chuàng)設(shè)良好的英語教學(xué)環(huán)境,新《綱要》中指出:“語言能力是在運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的,發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說的語言環(huán)境并創(chuàng)造一個(gè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持鼓勵(lì)吸引幼兒與教師、同伴或其他人交往。語言的使用離不開一定的環(huán)境,只有為幼兒創(chuàng)設(shè)使用英語的環(huán)境,讓幼兒把所學(xué)的英語知識自然地遷移到生活環(huán)境中,培養(yǎng)他們離開課堂仍然能大膽表達(dá)的習(xí)慣和能力。幫助幼兒拓寬英語使用的環(huán)境,能使他們有更多的機(jī)會(huì)運(yùn)用英語。
二、利用游戲,輕松學(xué)英語
游戲是幼兒易于接受的,是促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)的“催化劑”,特別是針對小年齡的孩子,只有將好玩的游戲融入英語的教學(xué)中,幼兒才會(huì)愿意學(xué)。游戲作為一種活動(dòng)形式,主要是引起孩子參與活動(dòng),提高孩子學(xué)習(xí)的積極性,讓孩子主動(dòng)的加入到活動(dòng)中來。為了避免單調(diào)枯燥的教學(xué),老師要善于抓住了孩子愛玩這一特點(diǎn),想盡方法調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性。
三、家園配合,充分發(fā)揮家園共育的作用
在實(shí)施家園共育中,家庭為孩子創(chuàng)造的環(huán)境也很重要,這對我們英語教學(xué)的開展和提高將起到事半功倍的效果。為了使家長們進(jìn)一步了解幼兒園英語教學(xué)的作用,我們通過家長園地、月計(jì)劃、網(wǎng)絡(luò)等方式與家長取得聯(lián)系并指導(dǎo)家長在家應(yīng)盡量給幼兒提供一個(gè)運(yùn)用英語的環(huán)境,讓幼兒多聽、多說、多練,鞏固所學(xué)的知識,以更好的提高幼兒運(yùn)用英語的能力。
四、新的一年工作設(shè)想
1、抓抓實(shí)實(shí)深入開展園本教研。
2、積極探索教學(xué)方法
3、多渠道、多形式提高老師的英語水平。
4、提高幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣。
回首一年的工作是忙碌的,但卻很充實(shí)。今后的工作還等著我們繼續(xù)去探索、去思考、去實(shí)踐。在新的一年,我要以嶄新的精神面貌去迎接新的挑戰(zhàn)。
時(shí)光飛逝,光陰荏苒。不知不覺英語教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下。度過了將近半學(xué)期,回首這些時(shí)光,英語教研組所開展的一系列活動(dòng)。旨在引導(dǎo)教師逐步樹立新的教育理念,不斷提高我們教師的教育,教學(xué)水平;不斷促進(jìn)幼兒對英語的主動(dòng)學(xué)習(xí),先將這兩個(gè)月的工作總結(jié)如下:
一.加強(qiáng)英語教師的師資隊(duì)伍建設(shè):
在英語教學(xué)中為了更好的將知識教給孩子。英語教師必須加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),豐富關(guān)于幼兒英語教育的理論、教法和學(xué)法。并積極參加各種英語培訓(xùn),提高自身能力。
二.扎扎實(shí)實(shí)抓好課堂教學(xué):
衡量一個(gè)教師工作責(zé)任心的標(biāo)志之一就是教學(xué)常規(guī)工作。只有扎扎實(shí)實(shí)的定好教學(xué)進(jìn)度、計(jì)劃、教學(xué)設(shè)計(jì)等工作。才能上好每一節(jié)課,對活動(dòng)中存在問題及時(shí)的討論并交流,從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地,提高課堂教學(xué)的實(shí)效性關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。因此,我們英語教師積極學(xué)好教學(xué)理論,用理論指導(dǎo)實(shí)踐。經(jīng)常開展各種聽課活動(dòng),取長補(bǔ)短,共同提高。
三.加元配合,充分發(fā)揮家園共育的作用:
在實(shí)施家園共育中,為了使家長們進(jìn)一步了解幼兒園英語教學(xué)的作用,我們通過一日活動(dòng)、召開家長會(huì)、網(wǎng)絡(luò)等方式與家長取得聯(lián)系,共同提高孩子的對英語學(xué)習(xí)的興趣。
四.利用游戲,輕松學(xué)習(xí)英語。
游戲是幼兒易于接受的,是促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)的‘催化劑’特別是針對年齡小的孩子。只有將好玩的游戲融入英語教學(xué)中,幼兒才會(huì)愿意學(xué)。通過游戲,引導(dǎo)孩子積極參與活動(dòng),提高孩子學(xué)習(xí)的積極性,讓孩子主動(dòng)的加入到活動(dòng)中來。
五.新的一年工作構(gòu)想:
1.努力學(xué)習(xí),不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。
2.積極探索新的教學(xué)方法。
3.勇于創(chuàng)新,盡最大努力培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣。
英語是我國的特色之一,為了營造一個(gè)輕松和諧的英語教學(xué)氣氛,在今后工作中,必須繼續(xù)去探索,去思考,去實(shí)踐,在新的一年,我要以嶄新的精神面貌去迎接新的挑戰(zhàn)。
首先是交流,因?yàn)楝F(xiàn)階段的幼兒沒有認(rèn)字的能力,在學(xué)習(xí)語言上往往依靠聽和說,所以和幼兒有一個(gè)良好的溝通和交流是非常重要的,讓他們適應(yīng)用英語的日常用語。在幼兒園里教師和孩子們一起度過美好的一天,在這一天中通過不斷地說創(chuàng)造這樣的一個(gè)語言環(huán)境,通過經(jīng)常反復(fù)的聽,明白這是什么樣的意思,形成條件反射,一聽到這樣的話就知道是什么意思。除了聽之外,還有說,在和小朋友打招呼的時(shí)候經(jīng)常的說,他們就會(huì)去模仿,慢慢的也會(huì)說,經(jīng)過長時(shí)間的表達(dá)遇到問候就會(huì)脫口而出同樣的問候。
其次是課堂教學(xué)要靈活,這個(gè)年紀(jì)的孩童正式好動(dòng)的時(shí)候,對外界感到十分的好奇,要調(diào)動(dòng)起他們學(xué)習(xí)的興趣可以通過觀看動(dòng)畫片,聽英文的兒童歌曲,還可以通過一些師生互動(dòng)的游戲來達(dá)到教學(xué)的目的。迪士尼的動(dòng)畫片有英文原音,通過引導(dǎo)在這樣的畫面里,會(huì)說出什么樣的話,英語是這樣的說的,意思是什么,讓同學(xué)在娛樂中學(xué)到知識。在聽英語歌時(shí),也叫同學(xué)們怎么唱,學(xué)習(xí)在歌曲中英語的表達(dá)。除此之外還有一些活動(dòng),比如說蘿卜蹲這樣的簡單的游戲,同學(xué)們?nèi)〉妹钟⒄Z是怎么說的,在游戲中只能用英語來表達(dá)時(shí),就能達(dá)到重復(fù)的記憶和聯(lián)系。
最后是不能讓孩子們產(chǎn)生厭倦感,此時(shí)就需要一些鼓勵(lì)機(jī)制,比如在活動(dòng)中給予話語的表揚(yáng),對于獲勝者給予小紅花的獎(jiǎng)勵(lì),孩子們的在這樣積極的氛圍中不斷的學(xué)習(xí)新的知識,讓小朋友們對英語的興趣不會(huì)消退,從而取得良好的教學(xué)效果。
通過這次的師德學(xué)習(xí),我受益非淺,我對師德的內(nèi)涵有了一定思考,對教育教學(xué)又有了一個(gè)新境界。我也更進(jìn)一步理解到老師的胸懷,應(yīng)該比大海還要寬廣,應(yīng)該能夠容納孩子的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。寬容是深藏愛心的體諒,是一種智慧和力量,寬容了別人就等于寬容了自己,寬容的同時(shí),也創(chuàng)造生命的美麗。
“師德”首先必須是良“師”,要做好良師就需要扎實(shí)的專業(yè)文化知識和較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力。沒有這些作為老師的先決條件,你就已經(jīng)不是一個(gè)稱職老師,何來談“德”?師德是要專業(yè)水平支撐的,而且教要得法,更是說明了沒有良好的專業(yè)水平支撐是提不高師德的。所以我們當(dāng)務(wù)之急是提高自身專業(yè)文化素質(zhì),要不斷修煉我們的專業(yè)。我們幼兒老師的專業(yè)包含了技能技巧能力,這些是我們的基本功,我們的基本功一定要扎實(shí),一定要不斷學(xué)習(xí)練習(xí),俗話說的:“要給孩子一碗水,我們要有一桶水”才行,而且還要源源不斷補(bǔ)充水,最好是自來水。我們的業(yè)務(wù)能力還有“寫、教”,這個(gè)“寫”包括了寫教案、寫反思、寫筆記、寫案例、寫論文。寫這些需要一定專業(yè)科學(xué)文化知識、一定文學(xué)素養(yǎng)、一定觀察力和邏輯思維能力,這些能力需要我們不斷學(xué)習(xí)進(jìn)修、練習(xí)才能達(dá)到,我們在平時(shí)要多看書,看雜書,多記筆記,廣泛各方面的興趣,以次來達(dá)到我們素養(yǎng)的提高。
要“沉”在備課中 “浸”在教學(xué)中,是我們每位老師都應(yīng)該學(xué)習(xí)的,備課不是完成任務(wù),而是為完成高質(zhì)量課堂教學(xué)而做準(zhǔn)備的,要吃透教材、了解本班孩子的能力,來設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。“浸”在教學(xué)中,教學(xué)也不是為了完成任務(wù)、走過場,就象演員演戲一樣要投入全身心的感情,融入其中。
“德”要良好的修養(yǎng)、是平和的心境、是寬廣的眼界、是高貴的品質(zhì)。范跑跑有較好的專業(yè)知識,但他缺乏了良好的“德”,故他不是合格的教師,遭到了萬人唾棄。所以“師”和“德”是相互相成的??拐鹁葹?zāi)的許多先進(jìn)事例讓我們感動(dòng)流淚,他們忘我的精神感染了許多人,大愛無言,我要向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們?yōu)榱巳嗣袢罕姷睦婧蛧业睦嫱业木瘛?/p>
總之,教師只有不斷提高自我的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)和師德素養(yǎng)。才能真正肩負(fù)起教書育人,培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,提高民族素質(zhì)。我愿奉獻(xiàn)給幼兒片片愛心,換來桃李芬芳,春色滿園!
家長和孩子一起學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)時(shí),作為家長最好和孩子一起學(xué)習(xí)。這樣不但可以了解孩子學(xué)習(xí)的具體情況,更重要的是可以感染孩子。幼兒本是一個(gè)活潑好動(dòng)的時(shí)期,但是當(dāng)孩子能夠和父母一起的時(shí)候,他們就能更開心,所以與孩子一起學(xué)習(xí),這樣更有利于孩子的英語學(xué)習(xí),同時(shí)在父母陪同下,父母還可以為孩子解答英語問題。同時(shí)在學(xué)習(xí)的時(shí)候父母還可以教育孩子心態(tài)放松,多表揚(yáng)孩子。學(xué)習(xí)英語本是一個(gè)枯燥的時(shí)期,所以父母不要給孩子施加太多壓力,而是家更多的表揚(yáng)孩子,這樣能讓孩子的學(xué)習(xí)興趣和積極性提高。有時(shí)還可以通過英語的形式來表揚(yáng),如:You are very good。等等英語鼓勵(lì)方式,這樣也會(huì)有助于孩子的英語學(xué)習(xí)。
在日常的家庭生活中,要和孩子就會(huì)說一些簡單的單詞和句子。如“Thank you ”、“I am sorry”等。父母還可以購買許多玩耍的互動(dòng)玩具,故事機(jī),點(diǎn)讀筆等玩具產(chǎn)品,這樣父母和孩子參與在玩具游戲中,不僅讓孩子感到快樂,同時(shí)還可以讓孩子在游戲中尋找學(xué)習(xí)英語的樂趣,大大的增加孩子學(xué)習(xí)英語的興趣,興趣是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的最好方法。因此為孩子購買一款有趣的英語學(xué)習(xí)玩具,也是一種學(xué)習(xí)英語的方法。
為孩子營造學(xué)習(xí)英語的氛圍,這樣也是更有利于孩子的英語學(xué)習(xí)。購買播放兒童英語歌曲的七彩點(diǎn)播故事機(jī)產(chǎn)品,雖然孩子不一定能夠會(huì)聽懂故事機(jī)的英語歌曲,但是卻可以讓孩子多聽中掌握英語的語法。英語的語法掌握是學(xué)習(xí)英語的最有效方法,讓孩子多聽英語歌曲,創(chuàng)造孩子的學(xué)習(xí)英語的氣氛,讓孩子在英語氣氛中學(xué)習(xí)。