讀者諸君：你們是否有著和我一樣的問題：一、二十年代的北京是什么樣的?當時我們的國家又是什么樣的?當時的人們都在做什么?老舍先生的《駱駝祥子》，解答了困擾我長久的問題。
《駱駝祥子》講述的是舊中國北平城里一個人力車夫祥子的悲劇故事;祥子來到城市渴望以自己的勞動，創(chuàng)造生活。他懷著買車的信念，拼命賺錢，終于他花了三年的時間。買了一輛車，可好景不長，很快就被士兵搶去了。后來幾次買車也都以失敗告終，最終他開始墮落，成為社會的累贅。
祥子為什么會變壞呢?僅僅只是社會的黑暗嗎?僅僅只是因為那個社會不讓勞動人民有出路嗎?其實不然，我認為是祥子丟棄了他的初心。丟棄了初心，才是最恐怖的：如阮明因為曹先生沒給他及格，他就把曹先生告發(fā)為“亂黨”，阮明丟棄了他讀書的初心;又如孫偵探為了那幾塊錢就騙走了祥子的血汗錢，他丟棄了他做偵探的初心;祥子在命運的擺弄下，更是丟棄了他當一個好青年，靠自己闖出一片天地的初心……世界紛亂，社會黑暗,在這個社會里生存的人，就有了丟棄初心的光明正大的理由。也就是像老人們說的：“你終將會成為你所討厭的人?！?/p>
我掩卷沉思，窗外陽光正好，清風徐來。我的思緒回到了多年前……
那時我應該讀五年級。一次偶然的機會我接觸了芭蕾舞。婉轉(zhuǎn)的曲子悠揚起來，她腳尖輕點，如鵝毛落地。修長的雙腿舞動著，裙擺在陽光的照耀下泛著白光，就像藍天中飄渺的白云靈動地跳躍，輕抖的白紗就像觸出幾抹湖水的漣漪……我看得目瞪口呆，我要成為她!我在心里暗暗下了決心。
然而練習的日子是艱難的?！芭尽蹦墙坦鞑黄灰?，不輕不重地打在我松弛的腿上，在一根針掉在地上都能聽見的教室里，這聲“啪”顯得尤為刺耳。我臉上火辣辣的，甚至感到了那一雙雙充滿譏笑的眼睛。我想放棄了?？墒悄莻€身影又悠忽忽地出現(xiàn)在我的腦海里，“不行，我要成為她，我不能放棄?！?/p>
時過境遷，暗暗歡喜，幸虧那時沒有放棄，幸虧那時守住初心。
面對命運的擺弄，祥子如果能守住初心，那么祥子會是怎樣的呢?應該也會像許多的人一樣，兒孫滿堂，雖白發(fā)蒼蒼，皺褶滿面，也依然笑容溫暖，慈眉善目吧?
夜間輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久不能入眠，終于昏昏沉沉進入夢鄉(xiāng)，卻見祥子傴僂著背，愁容滿面，踟躕前行，口中大呼：“不該啊，不該啊……”他的身影慢慢地消失在黑暗中。
軍訓既是開始也是結(jié)束，它既是一個新學期的開始是高中的第一步它是一個新的起點結(jié)束是因為它結(jié)束我在高中的第一段旅程，軍訓是艱苦的也是快樂的，每一天的訓練我們都會用汗水浸濕衣衫但是它也讓我明白了努力的快樂，軍訓更是親情與友情的陪伴，在軍訓中我與同伴們共同奮斗共同進取。
第一天，我走進高中的大門進入了一個陌生的環(huán)境也開啟了我的高中之旅，我?guī)е蟀“男欣钸M入宿舍，當我將自己的床鋪整理好時才發(fā)現(xiàn)自己忘記帶被子了，沒辦法我只好重新回到家中，整理好被子后我回到教室見到了我的班主任，他和藹可親是我們的化學老師同時還是學校的德育副主任，他的普通話雖然很不標準但能讓我們感覺更加親切。
叮鈴鈴，晚自習下課的鈴聲響起我會到寢室認識了我的室友，因為大家都早已在初中體驗了寢室的生活所以都早早的睡早了只有我在擔心明天的軍訓，我有一些瘦弱而且不喜歡體育運動所以我很擔心是否能熬過軍訓，想著想著我便進入了夢鄉(xiāng)。
第二天，我便穿上了整齊的軍裝等待我們教官的來臨，我們的教官身板筆直加上一身帥氣的軍裝瞬間引了我們班的注意力，在經(jīng)過自我介紹后我們才得之我們這位教官姓宋，宋教官在上下午的軍訓之中非常負責的指導我們，讓我們對他的好感大大增加。到了晚上學校組織我們觀看《戰(zhàn)狼2》，雖然戰(zhàn)狼2我早已看過但在操場的草坪中同學們穿著軍裝在圓圓的明月下一起觀看大大增加了我的興趣。
第三天，我們臨時進行了變更從原來的隊伍變成了男女兩個方隊并且與其他兩個方隊相結(jié)合，我們也認識了另一位教官他姓潘時常與我們玩樂，逗得我們捧腹大笑，我們有時也會拿他開玩笑但會被他禮貌的邀請到操場上“甩一圈”。在晚上我們進行了拉歌比賽在悠揚的歌聲中結(jié)束美妙的一天。
第四天我們在訓練后進行了拔河比賽，大家都是斗志昂揚為了第一名而不懈努力場上很賣力但場下也不例外同學們整齊的喊著加油為自己的班級鼓舞失敗的班級沒有氣餒，他們?yōu)槠渌嗉壓炔省?/p>
第五天軍訓進入了尾聲龐大的會操表演開始了，一排排的隊伍如長龍一般，同學們步伐一致，口號響亮氣勢如虹，我們方隊也一樣大家都十分緊張都想在會操表演中展示出自己的收獲，好在我們方隊超長發(fā)揮拿下了一等獎沒有辜負軍訓和教官的期望，在歡聲笑語中5天的軍訓也結(jié)束了。
軍訓是苦的也是累的但當結(jié)束時回首往昔會發(fā)現(xiàn)軍訓也是甜的，它承載這我們的夢想，它是我高中路上的一個結(jié)束，同時他還是我高中路上的一個起點正如俗語所說“吃得苦中苦，方為人上人”我相信在今后的高中生活中我會更加努力，我也想對指導我們的教官說一句謝謝!
我坐上回家的汽車，離開軍營。N天的訓練結(jié)束了。我望著車窗外飛馳而過的景色，不自覺地會想起我N天的經(jīng)歷。我的心情也跟著那凹凸不平的路面上下起伏。我付出了這么多艱辛與勞累，得到的又是什么呢?
在這N天當中，我認識了自己。
艱苦的訓練，能夠磨練人的意志。對于我這樣一個生活條件優(yōu)越，從小沒離開過父母的孩子來說，軍訓是個再好不過的鍛煉機會了。軍營中，艱苦的訓練使我身體勞累，讓我無暇顧及其他事情。即便是腳下已磨出水泡，也要忍痛訓練。一個小時，兩個小時，甚至幾個小時，都重復同一訓練內(nèi)容，換了誰都會疲憊、都會厭倦。但我只能在心中低聲地叫一聲累。
軍人的天職是服從。對于身心疲憊的我來說，也是個考驗。從軍訓的第一天開始，我便努力去適應這里的生活、這里的生活方式。N天的時間太短了，來不及讓我細加體會。雖然我沒有能夠?qū)W會適應，但我學會了堅持。
人類只有在苦難中，才能真正認識自我。的確如此，軍訓給了我這樣的機會。我認識到了自己的缺點與不足，也看清了自己的優(yōu)點于長處。軍訓也給了我思考人生的時間，讓我明白了許多道理。如果一個人正在遭受苦難，那么此時他的思想便是最理性的;當這個人面對挑戰(zhàn)時，他將無所畏懼，勇往直前。
若一個人經(jīng)受住了生活的考驗之后，便再也沒有什么困難能夠達到這個人了;雖然當兵很苦，但對于人生來說，將是意義重大的?！彪m然，我參加的只是N天的軍訓，或許以后體驗軍人生活的機會也不多了，但是我要說，我理解父親的用意，理解他對我的期望。
離開軍營的前一天，便是中國傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。那天我們訓練完畢，教官和我們一同坐下來談天。那天，我第一次注意到教官放松時的眼神，我肅然起敬。他們已不再年輕，他們已經(jīng)將青春奉獻給了我們的祖國。那眼神流露出的，是無悔，是驕傲，是對我們這代人的期望。這些都深深的震撼了我，讓我難以忘懷。經(jīng)歷了這次軍訓，我比原來更加了解自己，也更加了解我周圍的人。他讓我懂得什么是幸福，什么是快樂，也讓我更加珍惜擁有。
可以說是軍訓讓我認識了自己，也可以說是軍訓完善了我。無論怎樣，我堅信，通過自己的努力，我一定會成為國家的有用之才!
今天是我們開學的第一天，觀看了《開學第一課》的我，感同身受。本次北京課堂由康輝、尼格買提擔任主持人，武漢課堂由撒貝寧，朱廣權擔任主持人。
在課堂上，鐘南山院士講述了自己在父母的影響下學醫(yī)從醫(yī)，在“非典”時挺身而出以及在新冠疫情發(fā)生時奔赴武漢一線的故事。節(jié)目中，鐘南山擲地有聲地說道：“人的命是最重要的人權!我們保住了這么多人的命，這是我們?nèi)藱嗟谋憩F(xiàn)!”
第二位主講人是天津中醫(yī)大學校長——張伯禮。在課堂上，張伯禮院士講述了中華民族幾千年來與疫情抗爭的歷史，中華民族本著對生命健康的堅守，在一次次磨難中，迎難而上，努力探索應對疫情的方法，正如張伯禮在節(jié)目中所說：“我們中華民族是個英雄的民族，它是在磨難中成長起來的?！?/p>
第三位主講人是武漢市金銀潭醫(yī)院院長——張定宇，他是一名漸凍癥患者，卻把背挺得筆直，挺起了萬家燈火的希望，從武漢疫情阻擊戰(zhàn)打響的那一刻起，張定宇就拖著蹣跚的腳步奮戰(zhàn)在一線，他下定決心：“我一定要為我們的病人為我們的城市，為我們的國家筑起一道生命的長城!”作為一名漸凍癥患者，他依然以樂觀、豁達的心態(tài)來面對，用不屈不撓的態(tài)度說：“生命就是我們要珍惜，每一刻、每一分、每一秒?！?/p>
第四位主講人是陳薇，她是生物工程研究所所長，在她所研究的疫苗誕生時，她只說了八個字：“除了勝利，別無選擇!”
最后一位主講人是張文宏，他用生動的語言為全國中我們送上既科學又實用的“少年兒童衛(wèi)生健康寶典”，他還告訴我們洗手要二十秒，需要唱兩遍《生日快樂》這首歌，希望孩子與家人可以認識到“健康成長比成績更重要”。
新時代的少年應該是積極向上的好學生，學習不僅僅是為了自己，也是為了祖國，我們每個人都要懷著揣夢想，并且要為之付出努力，只有不斷的奮斗，我們才能變得更強大，才可以報答國家，貢獻出自己的一份力量!
2020年8月29日下午全體一年級的小朋友穿上由學校統(tǒng)一放發(fā)的迷彩服開始了我們的軍訓生活。
起先，每個小朋友都懷著好奇與激動等著老師下指令，隨后在教官的一聲口令下全體站軍姿。每位小朋友都非常配合，一個個的精神抖擻，神采奕奕。我的小腦袋里想：“這有什么，難不住我”。隨著時間一分一秒的過去，不一會我就堅持不住了，滿臉汗水，總想伸伸胳膊，動動腿?？墒强吹絼e的小朋友都在堅持，我雖然感覺很累還是咬牙堅持下去，別人能做到，我相信自己也可以.
短短的2天，軍訓鍛煉了我的意志，軍姿展現(xiàn)的是軍人的風采，堅定之心，硬骨之氣。讓我成長了很多，讓我明白了每個人都要管理好自己，尊重他人。也要學會感恩，感恩父母、老師(教官)、同學以及所有為我們默默奉獻的人們。
轉(zhuǎn)眼間，我們就將步入初三學習的殿堂。展望未來的同時也應回首過去，善于總結(jié)，亦是自我提高的捷徑之一。
在上學期的學習中，承蒙老師們的諄諄教誨，同學們的鼓勵和指點，我取得了差強人意的成績。在此愿和同學們分享一下我的學習感悟。
說到語文，肯定離不開寫作。盡管我的作文還有許多提升的空間，但是實事求是地說，我現(xiàn)在寫起作文來比之前更是得心應手的多。莫把寫作文當作任務，作文本是真情實感的流露，但怎樣做到寄情于文呢?我偏向于寫文化作文，是因為我喜歡古詩詞，詩詞的意境讓我更真心地流露出感情。
因此，不管寫哪種類型的作文都離不開積累和閱讀。
針對數(shù)學來說，其實以我的數(shù)學成績是擔當不起數(shù)學課代表的頭銜的。但剛開學的時候，羅老看到我的軟肋，讓我感到壓力后，自然就會拼命去學好這一科。學數(shù)學不是看你會做多少道題，而是看你是否掌握了正確的思維。對待基礎題，要學會觸類旁通;遇到難題，不要有心理障礙，要明白條條大路通羅馬，要變換思維地想。這樣即使沒想出來，老師給你講解時你更容易理解。
英語同樣作為一門語言科目，最重要的還是積累。也許現(xiàn)在我們寫不出錦繡文章，但千里之行，始于足下，只有日積月累，才能口若懸河。英語不是我們的母語，所以要多讀，才能說得流暢。我在記筆記時，是記在了腦海里，不是純粹為了過關。所以考試時，多留個心眼，就能找到關鍵。
物理是一門全新的科目，但物理學起來不會太吃力，因為這是我們身邊的現(xiàn)象，只要對生活用心，物理學起來何嘗不是件有趣的事。興趣是最好的老師，我并不把物理當作考試，因為物理在生活中是十分實用的。
課堂上學了后，在閑暇時光，偶爾嘗試一下，就當是做實驗。其余副科之中，政治有許多案例，我認為貼近生活，所以比較親近。而歷史，以史為鏡，可以知興替。地理包羅萬象，又與政治相輔相成，并且對外出旅行有幫助。
作為生物的一員，學好生物，就等于了解自己。當然，副科學了就必須記憶，這往往是同學們所苦惱的。記憶，要講究方法。我很欣賞歷史老師推薦給大家的巧記法，不可死記硬背。
以上是我對上學期學習的總結(jié)，但愿對同學們有所幫助。
軍訓四天結(jié)束后，我發(fā)覺自己成長了很多，也認識了很多。我想，人每經(jīng)歷一件事都會有一些改變吧。雖然說，軍訓很苦，但也是值得的。
就是這樣一段生活，使每個人在滾爬摔打中慢慢成長;就是這樣一段經(jīng)歷，使每個人在汗水中變得堅強。軍訓這一課所留下的是讓每個人永遠也讀不完的。它從點到面改變著一個人，增強體質(zhì)，磨練意志。這一課，令我們難忘終身，受用一世。軍訓生活，使我們更加清楚地看到了自己肩上的責任，不斷糾正我們觀念上的偏差，形成正確的人生觀，價值觀，樹立堅定的民族自尊心和自信心。
以前，我總認為軍訓只是像旅游一樣，隨便玩玩，像在家一樣，想怎樣就怎樣。但是，我來到這里后終于發(fā)現(xiàn)，我錯了!軍訓根本不是所謂的“旅游”軍訓，而是要我們養(yǎng)成良好的生活習慣，體驗軍人的生活。就像青翠的松樹，如果沒有寒冬的磨練與酷暑的挑戰(zhàn)，只有溫和的雨露與陽光，那么，小松樹又如何能長成挺拔的翠松呢?
乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。詩人泰戈爾在詩中曾說：“生活如同渡過一重大海，只有揚起風帆，沖破巨浪，才能到達彼岸?！蹦敲窜娪栔皇谴蠛Ｖ械囊粋€浪頭，以后還有更多的浪等著我們?nèi)_破。短暫的軍訓生活雖然已經(jīng)落下了帷幕，但是它賦予了我人生最寶貴的精神財富，我將倍加珍惜。
星期五下午最后一節(jié)課，我們即將迎來軍訓課。在這之前，同學們都興奮異常。有的說：“軍訓，太好了!正好練練我的毅力!”有的說：“教官一定是個嚴肅的人!”還有的不停地問：“離軍訓課還有幾分幾秒?我都等不及了!”
“叮鈴鈴……”隨著鈴聲的敲響，班主任孫老師帶領我們?nèi)嗟搅瞬賵?。遠遠只見幾位空軍教官早已站在那里嚴陣以待了。
“四列橫隊!”只聽教官一聲令下，同學們立刻排好隊伍。“今天我們首先來學習一下向左、向右看齊，誰能示范一下?”空軍叔叔用洪亮的嗓音問道。許多同學都舉起了手，教官示意讓李兆屹同學來做，李兆屹做了個漂亮的向右看齊?！昂?非常標準!”接著，空軍叔叔又教了們們?nèi)绾蜗蛴蚁蜃筠D(zhuǎn)，并且讓我出列做示范。“向右轉(zhuǎn)!”我一聽到指令，便立刻做了一個向右轉(zhuǎn)的動作，心里默想著：以右腳后跟為中心，轉(zhuǎn)!再收后腳。干得好!
烈日當頭，不一會兒，同學們便東倒西歪了，可是一想到解放軍叔叔們是怎樣在練習場上挺過來的，大家不禁都又重新挺直身子，繼續(xù)練習。
一節(jié)課過去了，我們的軍訓課也結(jié)束了。這時我才醒悟到：原來就算是一些基礎動作，也有做得好與不好，更何況是空軍們那些高難度的動作。
閱讀這本《艾青詩選》時還猜想，他的詩像毛澤東一樣豪邁還是像徐志摩的一樣委婉都無從得知。這次就以一種未知的心態(tài)看完了這本書，心中不驚奇琪藝朵朵漣漪。
感情是中國現(xiàn)當代文學史上的著名詩人，艾青的是既有古風又有現(xiàn)韻。把中華上下幾千年的語言文化完美的結(jié)合在一齊，化成一種藍色的憂郁，雖說我可能喜歡樂觀話得豁達的詩，可艾青的一生經(jīng)過很多波折，可艾青的詩更多的是對祖國的熱愛與報效之心。從中提煉出詩人憂國憂民大情懷。
我很喜歡艾青的現(xiàn)代詩總覺得那些充滿滄桑的文字。讓人讀起來熱血沸騰，任時光荏苒，為什么我的眼里常含淚水因為我對這土地愛得深沉，這句是在記憶里永存。
讀完《艾青詩選》這一本書讓我記憶最深的就是《我愛這土地》。艾青寫這首詩時正難國內(nèi)當頭，這首詩寫出了艾青的憂郁。他的憂郁源自于農(nóng)民的苦難，那里有濃烈的愛國之情。
作者用一只鳥的形象開頭，在個體上頭的渺小，短暫與大地生命的博大。永恒之間，是為表達自我對土地最真摯深沉的愛。把自我想象成是一只鳥，永遠不知疲倦地圍繞著祖國大地飛翔，永遠不停歇的為祖國大地而歌唱。
天降大任于斯人也，作為祖國的未來，我們應當進取適應時代發(fā)展的要求。我們也要像感情那樣愛祖國，樹立民族自尊心與自信心，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏。真正把愛國之志變成報國之行。而我們目前能夠做到的，唯有努力學習，樹立信心，堅信自我的力量，要保函為中華之崛起而讀書的雄心壯志。
一生關心勞動者生活的感情是重要的事，我想我得到的不僅僅是那個時代的悲慘生活照，更多的是關于那個時代的思考，以及我此刻生活的思考，會深思，就算少了盼望，我也會努力盼望我以后的夢想生活。
少年興則國興，少年強則國強。今日為振興中華而勤奮努力，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自我的力量。
絲綢之路是我們中華民族的驕傲，看著節(jié)日，不由得想起那滿載輝煌的古道。跟著漢使張騫的駝隊，從長安出發(fā)，飲一杯送元二使安西的酒，西出陽關。一路走來，歪歪斜斜的足跡，印滿歲月里不尋常的邂逅。
撫摸著那段孟姜女哭倒的長城，看枯草在暮色中抖動秋天的根須，卻在仰天一瞥時看到了遠天的歸鴻，我聽到了昭君出塞時那凄婉的琵琶聲，看到了蘇武牧羊時緊握的漢使旌節(jié);目睹了李廣自刎前憤怒成一團燃燒的火焰。
心上有一堵斑駁的城墻，永遠地橫亙著。樓群中的西域，西域中的絲綢路，像一顆疲倦的星辰，在銀河里沉浮，落落孤寂。溫柔的綠死了，潺潺的流水干了;大廈古雕樓的飛禽走獸，凝望著慘白的月亮。站在寒意深深的魔鬼城前，只有幾堵斷壁殘垣在風沙中演繹著一個古城的興衰榮辱。
遙想大漠絲綢路，孤傲地懸著它世紀的心思。就這樣獨步在磚石構成的豐碑上，已經(jīng)枯死的沙柳，佇立著怪影，印證著千年前的繁華。沒有盡頭的巷子啊!無數(shù)的門，無數(shù)聲“吱呀”，無數(shù)人們的身影。來了一撥又一撥，在未曾干涸的溪石上，捶打漿洗的麻衣，難掩的一串漸遠的蹄聲……叮叮當當?shù)脑亣@里，有多少魂魄穿過黑夜的隧道，敲打歷史的回音壁。晨霧里睜開眼，絲綢之路的商人都閑坐成羅漢，無法酣眠。我真想走上去摸摸雪白的胡子，不——是雪一般的沙礫?？蜅Ｖ幸磺陡呱搅魉?，留下一張張黑白膠片，留下狂風中隱約的冷笑。
沉默是積蓄，是力量，絲綢之路在向天空接近著，一隊無聲的駱駝帶著永久的繁華，消失在風沙的后面。風沙大啊!多少錢莊、店鋪、貨棧、作坊，還有多少舞榭歌臺、酒樓客舍，就這樣不經(jīng)意地被風吹散了。多少重大的歷史事件，就這樣不經(jīng)意地被風掩埋了。暮色古道變成一堆熄了火的紅炭，伴隨著滿東方散步的佛，留下一座座洞窟，演繹著一幕幕啞劇。望著那金燦燦的沙礫，我忘記了日落照著大旗的豪邁，忘記了來自草原“風吹草低見牛羊”的無限愜意，甚至忘卻了什么叫做草肥水美，而這里曾經(jīng)是帝王將相的行宮獵場。
想象著人們沒有私心，但人們不可能沒有私心;想象著風沙不吹，但風沙不可能不吹;想象著古道依舊繁華，但古道不可能依舊繁華，所以這一切注定發(fā)生。悠悠的駱駝依舊在耳邊回縈，絲綢古道，我希望下次在夢中與你相遇。
軍訓的第一天!累!軍訓第二天，很累!軍訓第三天，特別累也特別疼。終于體會到軍訓并不是塊好啃的骨頭。第四天，大腿已明顯沒有前幾天那么酸脹。是難的開始已經(jīng)過了，呵呵，接下來的日子……
日子依舊如首日般平靜無瀾，今天是軍訓的第五天了。已經(jīng)徹底習慣了教官的嚴厲，日頭的毒辣，以及淚水的泛濫……
雖然還只經(jīng)歷了五天的軍訓，但仍給自己留下了很深的印象!記得軍訓第一天，學長就和我們講到，他曾在軍訓時想了許多，為什么要讓一個簡單的動作反復地練習，為什么要搞軍訓等等，他說他當時利用那十幾天的時間想了很多，也想了一些深刻的東西，也許是他那些或許不經(jīng)意的話讓自己有意識地想了很多東西。
我所處的一連有一百來號人，大家相處了好幾天，多少有些了解了，每當同一個動作被教官無窮地反復，每當看到身邊的他們揮汗如十，我的神經(jīng)總會莫名地緊張，也許軍訓真是個訓練人的極好的途徑。動作被反復，是因為全連做得不夠整齊，不夠力度，不夠要求。而大強度的訓練可以極好地搞定這些問題。同時，也反映了一個團隊的合作精神，它讓每個人明白自己并不獨立，一個動作都牽連到整個團隊的動態(tài)。因而，它在無形中讓人緊張，讓人集中精力，讓人盡力盡善盡美地去做好，充分地培養(yǎng)了大家的集體主義精神。
而另一方面，我覺得軍訓也挺像一種社會生活，而咱們的連隊則是這個生活中的主體，軍訓中，獎罰分明，有其固定的生活方式與作息時間，如今的社會，競爭如此激烈，我們大學生，四年后，不是選擇繼續(xù)深造，就是涉足社會，現(xiàn)實殘酷，但它珍惜汗水，而軍訓中恰也有類似的情況，努力了，認真了，灑過汗水了，自然得到獎勵，而敷衍了事的，也會得到不同種的處罰，事小，但反映的東西卻不小。我認為我們該從軍訓中體味到，堅定的信念，不懈的努力，辛勞的汗水必將創(chuàng)造自己的輝煌!
總覺得以上的文學并不是什么軍訓感言，我倒是更愿意視之為一篇日記，軍訓還有十天，只是每日想法不同，現(xiàn)在寫的只代表前一刻，而下秒將如何發(fā)展，如何被想，就是另一回事了。