小手拉大手活動感悟心得

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小手拉大手可以用來表達(dá)人們之間相互幫助和支持的情感。下面是為大家整理的小手拉大手活動感悟心得,請看!喜歡可以收藏分享喲!

小手拉大手活動感悟心得

小手拉大手活動感悟心得(精選篇1)

為期一周的第四屆橙色“鄉(xiāng)土生活健康”運(yùn)動會圓滿結(jié)束。雖然活動已經(jīng)結(jié)束了,但運(yùn)動會上那一場場精彩的畫面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動中,我相信不僅孩子收獲了他們的成功和快樂;家長也收獲了他們的童真和喜悅。作為班上老師我覺得很是欣慰。

這次活動,為了讓每個孩子們都能體驗(yàn)到了體育運(yùn)動的快樂,讓長期在繁忙工作中忙碌的家長能與孩子之間進(jìn)行親子情感交流。我們老師經(jīng)過一段時間的緊張準(zhǔn)備,終于讓孩子們把自己可愛真實(shí)的一面展現(xiàn)在家長的面前。

在組織親子運(yùn)動會之前,我們針對中班幼兒的年齡特點(diǎn),選擇了一些適合中班幼兒的運(yùn)動項(xiàng)目。既然這次舉辦的是親子運(yùn)動會,那么內(nèi)容肯定要求爸爸媽媽和孩子一起參加的游戲上面,我們選擇了一些幼兒熟悉會玩的活動,如:好玩有趣的“袋鼠接力”,考驗(yàn)?zāi)醯摹鞍职值拇竽_丫”和“過河拆橋”等。這些活動幼兒在日常的體育鍛煉中已經(jīng)玩過,他們十分喜歡,并能更快地進(jìn)入活動的情境,體驗(yàn)運(yùn)動的快樂,而且這些活動都比較簡單,在運(yùn)動會之前我們將游戲玩法告知家長,家長在看后可以比較容易的與孩子在家中練習(xí),不給家長帶來學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。本次的活動家長的到會率很高,家長和孩子們個個都能積極參加,家長們也是全身心投入到活動中。在活動中家長能積極的和孩子配合并遵守活動規(guī)則,快樂的比賽。通過參加運(yùn)動會,孩子們更加堅(jiān)強(qiáng)了,在小朋友比賽時給會喊加油了,這也說明孩子有團(tuán)隊(duì)精神了,有集體榮譽(yù)感了。同時也讓孩子體會到運(yùn)動的快樂,競爭的樂趣,激發(fā)孩子的運(yùn)動潛能。在運(yùn)動會上,家長陪著孩子們一起運(yùn)動,一起吶喊、一起高興、一起為了勝利而激動、自豪。孩子和家長們盡情的體會親子運(yùn)動所帶來的快樂,并感受家庭合作的樂趣,親子溝通的樂趣。親子游戲之后,孩子們和家長一起跳起了《健康歌》,畫面溫馨且充滿愛。

這一次的親子運(yùn)動會雖然結(jié)束了,相信孩子和家長在運(yùn)動會上體驗(yàn)到的快樂,一定會非常難忘的,期待我們下次更富有創(chuàng)意親子運(yùn)動會吧! 

小手拉大手活動感悟心得(精選篇2)

不知何時,公路成了扼殺生命的殺手,公路上的汽車就像是一把銳利的尖刀,肆意宰割這著幸福和安寧。四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)了現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展,但也帶來了一幕幕不可挽回的人間悲劇。正是那觸目驚心的一幕,讓我至今心有余悸。

那是一天晚上,我和小紅來到大街上買東西,買完剛要回家時,走到半路,突然一輛摩托車“嗖”的一下從我眼前飛過,天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福。這輛摩托車撞倒了一位7歲的小女孩,然后狂奔而去。我和小紅急忙來到了案發(fā)現(xiàn)場,這里一片狼藉,哭聲、喊叫聲亂成一片。地上血跡斑斑,我們撥開人群,找到了受傷者,只見一位小女孩靜靜的躺著,鼻孔和身體都流著血,嘴唇不停的顫抖,這位小女孩的媽媽不停的搖著她的身體,一邊喊:“女兒,快醒一醒啊!”一聲撕心裂碎的哭喊聲縈繞在我耳畔,一陣憐憫之情頓時從我心底涌發(fā)出來。這時,一位好心人打通了急救中心的電話,不一會兒,救護(hù)車載走了他,手術(shù)搶救無效,小女孩離開了人世。這位小女孩的媽媽陷入極度的悲痛之中,她承受不了失去女兒的這個殘酷的事實(shí)。

在國內(nèi),這樣的例子還有很多,因?yàn)橹袊?jīng)濟(jì)快速畸形地發(fā)展,汽車數(shù)量持續(xù)增長,交通事故也急劇增加,交通事故與死亡人數(shù)穩(wěn)居世界第一。導(dǎo)致今年上半年,全國共發(fā)生道路交通事故107193起,造成29866人死亡,128336人受傷。看到這個天文數(shù)字,真是讓人不寒而栗。

難道這觸目驚心的數(shù)字還無法喚醒人們珍愛生命的意識嗎?人類呀,為了你和他人的人身安全不受損害,為了社會上不再有因違反交通規(guī)則而斷送的年輕生命,為了不在出現(xiàn)因?yàn)榻煌ㄒ庾R薄弱所釀成的一幕幕慘劇,然我們大手拉小手,一起來遵守交通規(guī)則吧! 

小手拉大手活動感悟心得(精選篇3)

我校結(jié)合實(shí)際情況,根據(jù)《關(guān)于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知》文件精神,和復(fù)興學(xué)校全國推廣普通話宣傳周活動方案為指導(dǎo),全力動員、廣泛宣傳,以“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題,開展了一系列豐富多彩的活動,使廣大師生在活動中體驗(yàn),在活動中學(xué)習(xí),在活動中明理,取得了良好的效果?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、活動總結(jié)

1、制定周密活動方案

圍繞本屆推普周主題“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。結(jié)合我校的實(shí)際,就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃,學(xué)校也相應(yīng)制定活動方案,保證活動順利進(jìn)行。

2、師生動員,營造氛圍

為了使我校第二十屆普通話宣傳周活動搞得扎實(shí)有效。在本屆宣傳周來臨之際,首先以學(xué)校舉行了師生動員大會,進(jìn)行全員推普總動員,一方面闡述推普工作的重要性,另一方面進(jìn)行愛國主義教育。其次,師生提出了倡議并表示決心,全校師生發(fā)出推普倡議,號召全校師生積極說普通話、用規(guī)范字,使普通話成為校園語言,不斷加強(qiáng)和提高自己的語言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng),齊心協(xié)力,做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

3、廣泛宣傳,深入推廣

宣傳周期間,各班教室張貼“推普五字歌”,學(xué)校宣傳欄張貼“推普周倡議書”通過不同的宣傳方式,營造濃厚的推普氛圍,激勵廣大師生學(xué)普推普的積極性和自覺性。

4、發(fā)揮學(xué)校推普作用,在學(xué)生中開展了豐富多彩的推普活動

(1)各班開展主題班會,組織一次以“說好普通話,寫好規(guī)范字”為主題的主題班會;

(2)開展“書寫經(jīng)典,傳承文明”規(guī)范漢字書寫活動;

5、積累資料檔案,做好有關(guān)普及普通話工作的計(jì)劃等資料,做到了專人專管。制定制度,量化管理,把“推普”活動同學(xué)校的常規(guī)管理結(jié)合起來,教師在課堂教學(xué)、集體活動中必須使用普通話,教師、學(xué)生在校內(nèi)必須使用普通話。

二、存在問題及措施

1、個別師生對此活動的認(rèn)識不夠到位。有待于對其幫助、教育,幫其提高認(rèn)識,激勵其參與的積極性。

2、少數(shù)師生口語交際能力較差。有待于進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練、嚴(yán)格要求和提高。

總之,在整個推普周期間有組織、有計(jì)劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動,進(jìn)行了有效地推普宣傳,調(diào)動了廣大師生推普學(xué)普的積極性,在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍,并推動和促進(jìn)了學(xué)校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中,我們要加倍努力,力爭學(xué)校的語言文字工作再上新臺階。

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