—主要針對工業(yè)設計，其他專業(yè)可參考。
本人是二戰(zhàn)2012年手繪129，理論124;2013年手繪134，理論126。
我并未考上我心儀的學校，主要是差在公共課上了。本不想寫這篇東西，因為并沒有完全成功，只讀了調劑的學校，但是總覺的失敗也有心得可以提取，同時避免大家走入我的困境。馬云說：世界上成功的原因千千萬萬，但失敗的原因無非只有那么幾個。希望各位考研人能借其精華，去其糟粕。
言歸正傳，我報考的是武漢理工大學，這所大學的設計學還是很棒的，但是近幾年考的人特別多，每年分都在增加。這兩年我的專業(yè)課考的還算不錯，就講講專業(yè)課的學習經(jīng)驗吧。
手繪——這基本上是每一個設計學考生都焦慮的(當然如果你是大牛除外)，我在第二年備考時有很多學弟學妹來跟我抱怨手繪的問題。我自己的手繪絕對不是我們班數(shù)一數(shù)二的，最多只能算是中上等，但是在準備考研的時候，我是有針對性的。畢竟是考試，拿到分才最關鍵，但基本功也是要有的。在保證基本功的前提下盡可能的提高自己的分數(shù)。我沒有報手繪班，手繪是長期的訓練，短時間大的突破是不太可能的，但是如果你時間充裕，想多了解些知識，又有經(jīng)濟實力，那報個手繪班也是不錯的選擇。
3月初——7月底
其實手繪是可以提前準備80%的，許多人都很驚訝我連題目都不知道怎么準備。我們考研大概的準備時間是從3月份到來年的考研一般是1月份，大約有10個月。不過我沒準備那么長時間，我基本是從暑假開始的，我怕自己戰(zhàn)線太長最后沒信心了，但是如果有耐心早點總沒錯。手繪在早期的幾個月就是帶著練練，每天1——2張A3紙，好吧，我基本都是一張。既可以進一步夯實基本功，也保證了手不會生疏。
8月初——10月中旬
大概到了8月份就可以對自己的手繪學習有一個詳細的規(guī)劃了，我把手繪的時間都安排在晚上，2小時左右。8月開始就要對每天手繪的內容有特定的安排了，不再是以前隨便畫畫。首先要對產(chǎn)品進行分類，這個分類有許多種分法，比如按功能分(交通工具、電氣設備、醫(yī)療設備、公共設施……)，按主題分(環(huán)保、和諧、綠色、科技……)等等。這個主要看個人喜好，我是按照功能分的。分好類別之后要收集資料，這階段盡可能多收集資料，見多識廣嘛?？梢允钦掌⒁曨l、手繪圖等等，各盡所能的收集吧。
收集資料也許會花掉一點時間，5——10天都有可能，但是別擔心，“磨刀不誤砍柴工”。資料收集好了之后要進行篩選，選出各個小分支中具有代表性的產(chǎn)品圖(數(shù)量不要超過5個)，所謂的代表性就是能一型多用。舉個簡單的例子：一個長方的造型，只需要簡單的細節(jié)改變，我就可以把它設計成音響，也可以設計成垃圾桶，還可以設計成加濕器……挑出代表性的產(chǎn)品后就要開始真正的實踐了，要堅持每天練習這些產(chǎn)品。根據(jù)我的經(jīng)驗手繪一個產(chǎn)品一兩次是沒有用的，記不住準確的型更加記不住細節(jié)，而且開始畫一個造型的時候還容易走形。所以這些型是要畫很多遍的，直到你可以默寫出來。這就是為什么每個分支只選幾個造型的原因，根本記不住所有的造型，那就著重記幾個萬能的吧。可以根據(jù)挑選出來的數(shù)量決定多少天會默寫，這個默寫包括造型、細節(jié)、上色、背景處理、展示方式……10月中旬的時候應該要能夠把挑選出來的萬能型都會默寫了。這個階段也是要不斷的改變，以便更好的適應自己，根據(jù)自己的能力和時間安排適當調整萬能型的數(shù)量。
10月中旬——11月初
這一階段是要著重收集細節(jié)資料，米斯說：細節(jié)是魔鬼。在大型基本確定的情況下細節(jié)的刻畫可以區(qū)別產(chǎn)品也很大程度上決定了你分的高低。比如：長方形加了喇叭就是音響，加了排氣孔就是加濕器……所以收集細節(jié)是有必要的。我舉一些常規(guī)的：按鈕(出現(xiàn)幾率，可以準備幾套)，顯示屏(表現(xiàn)好了十分出彩)，電線和插頭(這也是細節(jié)，表現(xiàn)出來是產(chǎn)品更完整)，排風口(不僅可以排風還可以排氣，簡化一下甚至是單純的裝飾)，凹槽(有些時候如果產(chǎn)品沒什么細節(jié)可以適當?shù)募有┌枷?，但是一定要合理，會是產(chǎn)品看起來更豐富，手繪時切忌畫非常簡單的產(chǎn)品容易使產(chǎn)品看起來單薄)……總之盡力通過細節(jié)的刻畫使得產(chǎn)品豐富。
11月初——12月初
這時候進入了最緊張的復習階段，你會發(fā)現(xiàn)時間越來越不夠用。這里插一點關于政治的，政治這一時期會有許多新的資料出現(xiàn)，建議那種自己看不是很明白的同學去上一下輔導班，我是覺得挺有用的，那些老師會幫你把知識梳理通順幫助理解。關于輔導班的押題我倒是覺得可信但不要盡信，不能只依靠老師押題，那會死的很慘。
繼續(xù)回到手繪話題，這個階段你大型的積累有了，細節(jié)的積累也有了，還有一些好的表現(xiàn)方式也在之前默寫過了，你要開始創(chuàng)造關于你自己的東西了。比如你自己從歷年真題中抽一個題目，開始表現(xiàn)。這時候你需要考慮排版，大體上包括：題目擺在哪里合適，題目的文字用什么樣的方式表現(xiàn)，是否需要一些分析，小方案之間的擺放怎么合理，最終效果圖如何表現(xiàn)，三視圖放在什么位置，設計說明怎么安排等。這些東西構成了你一個完整的版面，而不是只有最終方案表達。特別是像一些好的學校，他們更加注重你的想法，最終方案的演變過程，就是你的整個思路。這一個月期間，一定要確定自己最終的版面是什么樣子，可以固定的東西，在考場上盡量不要改變，一是我們不知道變的好不好看，第二要花費我們寶貴的時間去重新思考。如果這些都準備好了其實你的版面也就準備的七七八八了，只等最后的產(chǎn)品出現(xiàn)了。
在準備的時候，應該是對一個完整的題目進行準備的，要嚴格按照考試要求，使用考試時規(guī)定大小的紙張，完整的表現(xiàn)，此時還不用把時間看的特別重要，因為還在摸索階段，你可以超過考試時間2——3小時，不要超太多，但是每一次結束都應該有一個完整的作品。這一短時間的任務就是把能確定的定下來。
放一個我自己準備的草稿，我們要求是半開的紙，比較大。
在確定了自己要考研后，2008年3月 份的時候，我首先是上網(wǎng)查看了英語專業(yè)考研需要考的科目。得知大致要考的科目分為以下四科：政治，二外，基礎英語和綜合英語。當時第一擔心的就是二外了， 因為我們本科院校是大三上才開始開設二外課程的，而每周也僅僅只是有四節(jié)課的課時而已，可見二外可以說是才剛剛入門?？墒强v觀各所高校英語碩士研究生招生 目錄及參考書目，二外需要達到的標準基本上都是日語二級(我二外學的是日語)。在尚未確定目標院校的那段時間里，除了日常的上課以外，從3月份到7月份，我主要是自己提前自學了二外日語。
作文因為我是英語專業(yè)的，因此二外是考研必考科目。而對于非英語專業(yè)的同學來說，如果自己的考研科目中有公共課如英語和數(shù)學，而自己的水平又比較差，如英語四六級尚未通過或高數(shù)線代基礎比較差等，那么則需在3-7月份開始準備復習了。政治我覺得大家不必要花太多的時間準備，上上輔導班是一個比較好的選擇，我當時是報名了海天考研的任汝芬的全程。從暑期開始上課，然后上了十一的強化班，一直到?jīng)_刺點睛班結束。從暑假7月份開始，我著重看了專業(yè)課，背單詞，做翻譯。
作文9月到12月， 是我的重點復習階段，把之前學過的二外從頭到尾看了一遍，還有把自己曾經(jīng)背過的單詞本子拿出來重新記憶了一遍，再有就是重點做了歷年的考研真題。在這里提 醒大家，在第一遍做真題的時候，難免會發(fā)現(xiàn)自己錯的非常多，那么這時一定不要灰心，要重點查看下自己錯在什么地方，以后在看書的時候多加留意，我相信在做 第二遍的時候一定會感覺好了很多。12月到1月，是沖刺階段了，也是壓力最大的時候，這時候可能你周圍有很多同學都已經(jīng)找到不錯的工作了，但是千萬不要焦慮和動搖，神馬都是浮云，你只有那唯一的目標，堅持考上!到了1月份臨近考試的時候，你會發(fā)覺有些同學因壓力太大而棄考了，而你所做的就是一定要堅持看書到最后一科考試結束。只要堅持到了最后，不管結果如何，自己付出了努力，問心無愧，那么就請相信自己一定會考研成功咯!
關于動力：
決定要考研第一個問題應該是動力問題，沒有一個好的動力而僅僅只是隨波逐流去考研的人很難堅持下來，更加沒有勝算，動力無所謂好壞，無所謂對錯，但你要知道你自己為什么考研。你可以是為了學術，為是更好的工作，甚至你也可以是為了親情，愛情。但是請確定你的動力是牢靠的，是要足以讓你堅持下來的，是要當你懈怠下來時可以幫你振作精神的!
我的動力：如果我不考研，在這個普通的不能再普通的二本學校畢業(yè)出來，本科又沒有學到什么東西的情況下，找到的工作將是很底層的，就會這樣憋屈地生活著，親戚朋友看不起，讓父母失望，而如果考上好學校，則情形完全不同，研究生一畢業(yè)將馬上成為上等人才。平臺會很高，還有就是就我的性格而言，或許學術，大學老師這樣的路子是適合我的，而要達到這些考研是唯一的路。
關于心態(tài)：
樂觀，自信是必須的，如果自己都對目標望而卻步而整天懷疑自己，那么遇到困難你就會很容易退縮甚至放棄?？佳衅陂g可能會有一些諸如考研無用論之類的言論干擾，不要理會，堅持自己最初的信念，走好自己的路!
我的心態(tài)：我大學期間學習成績排名全班靠后，如果沒有一個樂觀，自信的心態(tài)，我不可能有勇氣選擇很多尖子生都未必敢選的學校而一路自信地堅持下來最終成功!!!當然自信也是有條件的，自信在于你對自己的了解，你是否確定自己有一個好的考研動力，并且愿意為之付出努力。有些努力是一般人難以堅持下來難以做到的。比如一輪又一輪的單詞記憶。
關于院校專業(yè)選擇：
先說專業(yè)，最好還是選本專業(yè)或相近專業(yè)。如果跨度太大需要付出比普通人更多的努力，還是謹慎為好。下面著重說一說院校選擇，我并不是說大家都要和我一樣選擇34所這樣的好學校，我只是想說你的考研成績的好壞與你本科成績沒有任何關系，選擇好學校與否只在于你認為自己可以為考研付出多少，能夠在這一年的時間中付出多少努力，然后加上好的計劃和方法你就可以報考好學校。
請以此來衡量你要報考學校的級別。至少我的“成功”可以表明平時的差生也可以在考研上演奏出一曲優(yōu)美的交響曲。當然，事先查足目標院校的資料也是必要的，只要復試不是臭名昭著的黑，有些學校應該最多算是比較嚴格，那都是可以考慮選擇的。
關于計劃：
這是重中重之重，有了好的動力和心態(tài)，能夠付出努力的前提下，計劃也是不可或缺的，如果每天想到什么做什么，拿到什么做什么，到最后一定是手忙腳亂，時間不足。
我的計劃：我是12年3月1日正式開始復習的，所以我在2月底用了整整幾天的時間從網(wǎng)上(主要考研論壇)搜羅了大量的各種各樣的關于計劃關于各科經(jīng)驗的東西抄在白紙上。然后從中篩選出適合自己的感覺行之有效的方法，計劃，時間表等。根據(jù)這加上自己的理解制定出了總體計劃和各科計劃。這讓我能夠很清楚的知道我哪段時間該干些什么，并且我還在每個任務完成期限后留有一定的機動時間。
雖然最后實際實施起來與最初定的計劃有很大出入(主要是經(jīng)常會有未能按期完成任務等，因為一開始總把自己想象成超人，以為可以完成很多任務)，但對自己一開始的信心有很大的提升，計劃制定好后并不是相安無事了，實施起來之后一定會有不適應的地方，所以這就需要每隔一段時間對其進行調整修正。計劃就是在不停地調整，修正中發(fā)揮其應有的作用的。
此外除了總體計劃，還有每月總結，每周任務與總結，再到每天的小計劃。這樣會使我的復習井井有條，忙而不亂，這對我的成功可以說是決定性的。
究使得他在理論水平方面比我們走得遠了很多。除此之外，張老師對工作的認真程度讓我們折服。在全市的“陽光師訓”活動中，他為了給大家總結課堂中所存在的問題，光聽課記錄就翻閱了200多本。到各個地方學校進行驗收檢查時，他聽課后反饋從來不把問題藏著掖著，而是直言不諱，將問題一一列舉。使得有些老師不敢讓他聽課，還有人背后偷偷叫他“大魔頭”呢?但是大家都說他工作認真，一絲不茍，被指導的教師也能盡快在課堂教學方面提高。希望我們身邊多一些這樣的人，讓我們盡快地在教育教學路上成長起來。
_中學的精彩我們耳熟能詳，短短幾年躋身于全國名校之列，靠的是真正的實力。學生自主管理已不陌生，可是張_老師介紹的走班教學使我為之一振。對學生因材施教，使每一個學生學有所獲，量力而行難道不是對人的一種尊敬嗎?這種以前只是在報紙上看到過的外國的教學模式，想不到_中學已經(jīng)付諸了實踐，這種學習意識和實踐精神令人刮目相看。我們做不到大刀闊斧的全校進行改革，為何不能在自己的教學班內分層分組實施教學活動呢?
_一中的魏_老師已是第二次來_進行交流了。她依然是那么健談、活潑，善于總結、富有經(jīng)驗。從她身上，我看到了城里老師的壓力之重，更看到了城里老師對工作的敬畏。每天的聽力播放、閱讀指導、校本材料的編寫、的批改等占用了他們大量的時間，可是他們卻激情飽滿、臉上洋溢著一個做教師的自豪與幸福。我想，這種職業(yè)幸福感才是城市教師與鄉(xiāng)下教師最大的不同吧。
參與交流的還有_中學的劉_，實驗中學的周_。劉老師能將外出培訓所學即時實踐運用，這一點難能可貴。比如思維導圖，他的學生做得挺棒。我則是培訓時激動，回家不動。周老師一上場，自信與干練的形象便映入我們眼簾。傾聽其漂亮的英語口語也是一種享受。
開研討會本身也是一種全市同學科教師的交流機會。見到老朋友是一種幸福，結交一些新朋友亦是一種快樂。學人之長、補己之短就是一種收獲。其實、不斷的學習才是一種提高自己的真正路徑。
考研數(shù)學安排各階段復習任務的方法
強化階段20__.7—20__.9
目標：歸納題型，總結方法
資料：
《考研數(shù)學輔導書》，在此階段考生要多練，把這本書上的重要題型練熟練，開拓思路。
鞏固提高階段20__.10—20__.11
目標：真題鞏固
資料：
《歷年真題解析》(做10~15年就夠了，要做2遍，第一遍按套題來做)
《120種常考題型》
考研數(shù)學也是有規(guī)律可循的，同學們一定要把握命題規(guī)律，研究真題，掌握每章重點題型。
沖刺階段20__.11—考前
目標：實戰(zhàn)演練，查漏補缺
資料：
《模擬試題》
《歷年真題解析》
《120種?？碱}型》
在當前強化階段，希望大家一定要利用好現(xiàn)在的時間，注意考試的細節(jié)，調整好心里狀態(tài)，能夠在計算能力以及應試技巧能力上有質的提高。
考研數(shù)學三備考方法
轉變做題方式
很多文科生做數(shù)學題很喜歡：做題(有些人甚至是看題)——不會——看懂答案(或者看不懂)——結束，你是不是這樣呢?合適的方法是：做題——不會——把目前能計算或推導的結論寫出來，想想還差什么---看一眼答案，有些是一看就恍然大悟——那么就自己再重新算一遍，然后好好總結下為什么剛才沒算出來，是方法沒遇過還是要經(jīng)過變形自己沒看出來，有時候一道題做不出來答案一看就是種超綱題或者偏題難題，數(shù)學三一般考的都是最常見，最基礎的方法，所以那些冷門方法一律放棄。
“珍惜自己獨立思考解題的機會”
不要老是看答案，這樣才能擺脫文科思維。如果只是一味地機械做題，背答案，即使你做了李永樂的全套也還是沒用。
復習全書和指南我都用過，但我推薦全書，就數(shù)三而言，全書的題更好更全面，其實兩本書很多題目都是重復的。不要說復習全書看了3，4遍，這樣太籠統(tǒng)，就像我一站時全書做了7.8遍不也只有110左右嘛，我個人覺得2遍為宜，做得太多后來只會記住題目而不是思維方法。我推薦全書2遍后直接上真題，基礎差的甚至660也不用做，因為660的題有些比全書還打，直接做數(shù)三真題，然后自己薄弱的地方找全書查漏補缺，而不是反復抱著全書死磕，因為你沒個重點，以為全書每道題都要掌握。通過做真題，你知道哪些是數(shù)三常考內容，哪些不是，你慢慢會發(fā)現(xiàn)全書上哪些是有價值的題目，真題做完數(shù)三做做數(shù)一數(shù)二的相關題，然后上模擬卷，模擬卷至少上30套吧，推薦合工大10-13的，李永樂400題，陳文燈的模擬。
模擬題對于文科生的重要性：
首先，很多經(jīng)驗帖不強調模擬題，甚至反對模擬，我覺得這和數(shù)學基礎有關，正如前文所述。邏輯思維好的同學完全可以做做教材，全書，真題然后考個140+，因為他們數(shù)學基礎好，他們懂得如何做題。而基礎差的同學，像我，可能做個n遍全書仍不得其法。而模擬題或者說真題具有一下全書或者660之類的題集所不具備的幾大優(yōu)勢：
1.套題一般都是集中出線?？嫉闹R點，有些套題幾乎是真題的翻版，改個數(shù)字，而數(shù)三真題的最大特點就是來自真題，就像13的數(shù)三來自往年數(shù)三和數(shù)一數(shù)二的太多了。所以做模擬就是加強對?？贾R點的考核，而不像許多全書不分重點。
2.通過嚴格掐時間做套題，可以培養(yǎng)你做題的時間優(yōu)勢，對難題有所放棄。今年數(shù)三小題難，大題簡單，很多人慌了手腳，這就是平時缺乏演練的結果，本人后期保持一天一套題的速度模擬，懂得如何跳過難題，保證計算率，不慌張，可以說考試當天對我來說只是一場模擬，所以我很淡定，要知道基礎越差的同學，越是對數(shù)學害怕的文科生越是容易在考場緊張!
3.反復看以前做的題容易記住題目本身。許多同學做了7，8遍全書，全書的題都快背出來了，但考場變個型就不知道了，而模擬題很多都是對真題的適當變形，或者自創(chuàng)題，這里強烈推薦合工大的模擬，很接近真題，難度又稍高于真題，我平時合工大模擬130+，結果也是和最終成績吻合的。
隨著科技日新月異的發(fā)展和電腦無孔不入的應用.高等數(shù)學課程作為一種數(shù)學工具的功能正在逐步縮減.但作為一種思維方法的載體的功能(例如訓練學生辯證思維、邏輯推理、發(fā)現(xiàn)同題及分析同題的能力)卻愈顯風采。一個多元線性方程組如何去解?我們可以交給電腦去完成，只要會正確使用數(shù)學軟件。但一個實際問題如何通過數(shù)學建模轉化為一個數(shù)學同題，除了必須具備許多綜合的知識，還需要具備一定的分析推理能力，這種素質自然可以通過生活來積累，但如果能夠通過象高等數(shù)學這樣的課程作為載體來進行系統(tǒng)訓練，將是事半功倍的。
以往對工科學生來講，高等數(shù)學的教學比較偏重于計算方法的訓練，例如，如何計算極限，計算導數(shù)，計算積分，通過熟練掌握計算方法來加深對概念的理解，這是學習高等數(shù)學的一條捷便之徑。但是從二十一世紀更加需要創(chuàng)新人才的觀點看，從高等數(shù)學的概念中直接去提煉一種分析推理能力及實際應用能力，將是更加重要的。(當然，在改革的力度還未到位時，由于教學要求及教材等原因.學習高等數(shù)學并不能僅偏重于概念，對基本的計算方法必須熟練地掌握。如今就如何學好高等數(shù)學的基本概念。提出一些拙見供同學參考。
1)從正反兩個層面理解概念
我們觀察一個物體，如果僅僅通過平視去進行，那么對這個物體的認識往往是局部的，甚至是扭曲的，只有從正視、俯視、側視的多角度去觀察與綜合，方能得到物體正確的空間定位。觀察事物尚且如此，要理解一個抽象的概念，如果只有單向的思維方法，肯定只能淺嘗輒止.只有從正反兩個方向去透視概念，才能較深地抓住概念中一些本質的東西。這里所說的正方向思維應該包含幾層意思：一是概念的定義是如何敘述的，二是概念所尉帶的條件是必要的.還是充分的?三是概念產(chǎn)生的實際背景是什么?這里所說的反方向思維又應該包含兩層意思：一是對一個概念的否定是怎樣表達的?二是如果錯誤的理解了概念中的一些條件會導致什么樣的錯誤結果。
2)學與問
古人說.學起于思，思源于疑，這話道出了做學問的過程中發(fā)現(xiàn)問題提出問題的重要性。高等數(shù)學的講課進程一般都比較快的，課堂上講的內容不能完全聽懂是正常的現(xiàn)象，同題在于聽不懂看不懂的內容是隨意放棄呢還是努力請教老師請教同學直到學懂為止。如果輕易放棄.時間一長就會失去學習的信心，所以一定要以鍥而不舍的精神邊學邊問。不過這樣的提問還只是被動的，主動的提問應該是自己在學習過程中去發(fā)現(xiàn)同題。如何才能
發(fā)現(xiàn)問題呢?首先要提倡自學，在自己預習教材(也鍛煉了一種自學能力)的過程中很容易發(fā)現(xiàn)不懂的同題，帶著同題再去聽課就會有的放矢。其次是聽課之后做習題之前要認真復習消化課上的內容，只要積極地開動腦筋，從中是會發(fā)現(xiàn)很多問題的，在這個較深層次上發(fā)現(xiàn)問題又去解決問題(可以通過同學與老師的幫助)，那么分析問題的能力就會有一個質的提高。
3)做習題與想習題
學習數(shù)學，不做習題是絕對不行的.因為耐概念究竟理解與否檢驗的最后關口是習題。一道習題不會做或者做錯了，肯定是某些概念投有消化好，帶著習題再來復習理解概念，拄往會摩擦出新的思想火花。學習高等數(shù)學的過程中，我們不主張采用中學的題海戰(zhàn)，但對每道習題不但要弄懂正確的解法，而且盡量要考慮能否有多種解法。這還不夠，進一步的思考是一些似是而非的錯誤解法究竟錯在哪里?必定是對概念理解的偏差才導致的錯誤結果.經(jīng)過又一次正反兩個層面的開掘.思考深入了，學習的興趣也會逐步培育起來。
面對當前嚴峻的社會形勢和繁重的就業(yè)壓力，同學們開始思考自己的未來前途。越來越多的同學考慮到考研深造。為了幫助大家看清形勢、解除疑惑、端正心態(tài)、樹立信心、規(guī)劃自己的未來，分團委學習部于2012年3月13日晚上7點特邀我院陳木森老師、匡俊學長、朱書梁學長、陳倩學姐和夏安琪學姐為我院做這次考研講座。
老師、學長學姐們從考研的意義、什么時候考研復習最佳、考什么樣的學校和專業(yè)等方面并結合自己的考研經(jīng)驗進行了精彩的講解。他們指出：考研并不困難，只要把你前面和后面那個人打倒就行了，那你就成功了。沒什么事是不可能，坦然面對你認為的不可能的事，那你就成功一半了。決定了就要堅持，堅持到最后就是勝利。不要盲目的復習，要有目標、有策略的復習。我對匡俊學長的一句話印象非常深刻：今天很乏味，明天很乏味，后天很美好?？佳械膶W習中，你只要有決心、恒心、和毅力，即使今天是乏味，明天是乏味，后天一定是美好的!
陳老師、匡俊學長、朱書梁學長、陳倩學姐和夏安琪學姐對考研的細心講解和鼓勵，使同學們更加堅定了學好各門功課的信心，指引著大家走好大學之路。大家紛紛表示，今后的考研之路不管多坎坷、多辛苦都會認真走下去。不拋棄不放棄就是他們的考研精神。此次活動在大家熱烈的掌聲中落下帷幕。
這次考研交流會舉辦得很成功，對我的啟發(fā)很大，特別是后期的互動環(huán)節(jié)，同學們積極提出不懂的疑問，主講人熱情地回答。將活動推向高潮?；顒幼詈?，好多同學都詢問主講人的聯(lián)系方式，以便下次遇到疑問能夠向他們尋求幫助。非常感謝幾位主講人為我院學生做的這次考研交流，他們?yōu)槲覀冊嚎佳械膶W生指出了方向。此次活動也有欠缺之處：1、事先沒有準備好主講人的名字牌。2、講座開始時，聽眾比預期的人數(shù)少，講座開始后才陸續(xù)來了一些聽眾。真心希望同學們能夠積極參與，增強學習的熱情，為自己提供一個更廣闊的平臺，有更大的發(fā)展前途。3、話筒有回音，使得同學們聽不太清楚。
以后的活動中，我將會吸取這次活動的經(jīng)驗與教訓，注重細節(jié)問題，做好全方位的準備。
時光荏苒，白駒過隙。轉眼之間我已經(jīng)是一名研二的學生了?；厥走^去的一年，我覺得還是比較充實而有意義的，在思想、學習、生活都有很多收獲?？偟膩碚f自己成熟了很多。在這里對自己過去一年的學習、生活、科研及社會工作等做一個小結，目的是總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足之處，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，為將來適應社會做好準備，把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。
政治思想方面，我一直對自己高標準、嚴要求。雖然我還沒有加入黨組織，但是我始終以共產(chǎn)黨員的標準要求自己。我注意學習先進的政治理論，關心國內國際大事，積極擁護黨和國家的各項路線、方針、政策，自覺遵守法律、法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度。同時，我清醒地意識到自己所擔負的社會責任。對個人的人生理想和發(fā)展目標，我也有了相對成熟的認識和定位。
在學習方面，我在認真學習好專業(yè)課程，順利獲得研究生應完成的學分的同時，閱讀了大量與實驗室國內外相關的文獻資料，既開闊了視野，也使我對自己研究方向的內容以及整個學科的結構有了進一步的認識。在英語學習方面，通過聽說課程學習過程中與外教的交流，培養(yǎng)了了較強的英語聽、說、讀、寫能力。
在生活方面，我一直以“為人處世和善、樂于助人”的精神要求自己，積極參加學校和學院的各項集體活動。研一加入院研究生會外聯(lián)部，通過一年的工作，鍛煉了自己的工作能力。今年五四青年節(jié)前夕被評為班級“優(yōu)秀團員”。
上面我總結了自己過去一年的學習、工作和生活，主要是自己的收獲和今后要繼續(xù)發(fā)揚的優(yōu)點。當然，我也存在一些不足之處，例如，有時工作還缺乏創(chuàng)新精神，這是我在以后要特別注意提高的地方。接下來的的日子，我應該更加努力學習，認真鉆研專業(yè)知識，爭取更好的成績。
該生在碩士研究生學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業(yè)知識，在平時生活中，她為人處世和善、樂于助人，并積極參與各項集體活動。希望其在以后的工作和學習中，將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
時間過得太快了，轉眼又到了一年的復試時。明天就是外院研究生復試的時間，樓主不敢自居前輩，只是想給這一屆面試的同學們一些建議，也算是對于去年被錄取的一種回饋吧。
面試在西大的復試中尤為重要，除了個別極優(yōu)秀的同學外，大部分考生的初試分數(shù)都很相近，復試的筆試亦是如此。因此，面試可以說是復試的重中之重。
樓主想說的是：
1、準備好自我介紹。因為每個人面試的時間約在10—15分鐘，不一定每個人都會做自我介紹，但是一定要準備好。
2、面試的時候有時會讓你讀一段文章，不必太緊張，文章不難，拿到后可以先看一看(時間別太久)再讀，確保流利。
3、態(tài)度一定要真誠。問答環(huán)節(jié)老師會隨機問問題：比如英語國家的文化、對翻譯理論的看法、翻譯經(jīng)驗等等，相信同學們肯定做了這些準備的。當問到你不會的問題的時候，千萬別裝懂，有一說一，要有謙遜、真誠的態(tài)度。當然，如果老師問的問題你都沒答上，那就危險了。所以頭腦要冷靜，遇到不會的問題，要仔細想想與其相關的自己較了解的東西。先對老師說不知道，然后再旁敲側擊地談到自己比較熟悉的方面。不失為一種好辦法。
差不多就這些，像口語流利、思路清楚這樣的是硬性基礎，
就不多說了。不用太緊張，老師們都很和氣。
最后祝大家考試順利!
自知之明
常聽人說考研有多么痛苦，誠然考研的過程是很艱辛，不是每個人都適合繼續(xù)深造，而且很多人考研是真的沒有辦法比如找不到好工作，或者為了解決兩地分居，再有就是喜歡讀書，喜歡鉆研，但我想現(xiàn)在第三種人可能比較少，因為考研要讀的書不是“讀者”和“武林外傳”，考研的書以及上研后要讀的書都是看似很枯燥無味的專業(yè)書籍，所以考前一定要想清楚自己的學習能力和經(jīng)濟能力，不要看著別人考自己也考。在學習能力和經(jīng)濟條件都不允許的情況下與其放著很好的工作不去而非要考研是很不明智的，這是考研的第一個境界“知道我是誰?"
去留無意，寵辱不驚
根據(jù)自己的弱項，有針對性的報補習班，像我就是根據(jù)自己的復習情況報了海文政治串講班，效果很好。另外不必強調晚睡早起，每天能保證有8個小時的學習時間，這就可以了?？佳械臅r候心態(tài)一定要恬靜，不要老是和別人比，比看誰起的早，看誰能坐，看誰報的輔導班多，看誰的復習資料多。完成自己每天的計劃就可以了，不要怕別人比自己好。
知之為知之，不知為不知，是知也
每次做模擬題的時候都要嚴格按考試時間來做，然后對照答案把錯的地方都用紅筆劃出，旁邊注上正確的答案。這里提醒大家給自己打分的時候一定要客觀不要怕錯得多，只要不是真正的考試你錯多少都沒關系。另外千萬不要簡單的標注正確的選項符號比如A、B、C，D之類的，一定要把錯的地方標出并寫出正確的答案，主要是供每次復習時翻閱、識記這些知識點的，所以千萬不要怕麻煩，對錯過的地方一定要嚴肅對待，不要一筆帶過。我做過一個試驗在做題的時候做了兩次結果錯的地方八成都是一樣的，這說明思維有定勢，一定要及時總結及時糾正。政治和外語差不多都是這個套路。
心誠所至，金石為開
至于專業(yè)課，我考前也是門外漢，但我看書時真的是用心在看，不是拿著書就從頭到尾的劃呀，看呀，我一般先看目錄包括前言和序言知道書里大概說些什么，寫書的人希望看過此書后讀者能對某方面的知識有什么樣的了解。接下來是翻看每章內容，很快的用平均1-2天/本的時間翻閱完所有專業(yè)課指定書籍，然后找來往年試題，注意這個時候找來試題不是做也不是測試的，還沒有系統(tǒng)的復習做了也是瞎做。根據(jù)前3-5年出題的范圍自己給自己在書上劃個大致的范圍，然后現(xiàn)在一邊看的時候一邊劃出每章的概念、原理、等等。第三遍的時候再結合以前的考題把重點地概念、原理摘抄在筆記本上，這里注意千萬只寫個名稱或專有名詞就行，不要像抄書一樣把書上內容都搬上去弄幾大厚本子，那樣的話你肯定沒興趣看也記不住。寫個名頭就是讓你把這些東西記腦子里，筆記只是供你回憶東西的工具不是書，想不起來的馬上去書中查找，這樣循環(huán)個2-3次就算是打基礎了。
融會貫通，運用自如
有了牢靠的基礎其次就是做題了。還是往年試題主要是琢磨，看出題的人為什么這樣出，再找其他學校相關專業(yè)的往年試題看看人家怎么出，當然其他學校的題目只是參考，相當于補充題，最后就是自己出題趕熱鬧根據(jù)知識點自己出題，這大概就是理論指導實踐的階段吧。
“恬淡虛無”
放松心態(tài)，看清目標，坦然處之。最好把自己的心態(tài)調節(jié)的松而不懈、緊而有序。就是開始復習之前，要有目標、進程、參考書;進入復習過程之中，目標則要實存似無。佛曰：“你的十分天賦是你前世修來的，若此生不努力挖掘你的天分，也不能得到十分的才能”。只要努力了，結果總是好的。所以，以這種從容的心態(tài)去考研：生活的舒服，學的快樂，結局帶來的也一定是喜悅!
上面給大家介紹的就是考研的一些心得，希望每一個考生都能夠成功的考上。以后在生活里面，遇到多少比考研困難的事情，都應該要有一顆淡定的心，這樣就可以去除很多的煩惱，可以輕松的應對。今天小編就給大家介紹到這里了，希望今天介紹的內容可以幫助到大家。