期末考試心得體會可以幫助學(xué)生深入理解所學(xué)知識，對知識做出歸納和總結(jié)，從而更好地梳理知識體系。以下是小編整理的學(xué)生期末考試心得體會，歡迎大家借鑒與參考!
那天，期末考試之后，我便已經(jīng)預(yù)料到這次自己的考試將會十分的不理想。但我在明白自己的真實分數(shù)的前一秒，我仍然抱著一絲期望，直到事實無情地證明下，我才放下了這一絲絲的期望。整個人就像個木頭一樣，面無表情、冷冷、清清的。走出校門，我習(xí)慣性地抬頭尋找著她——月亮。但我發(fā)現(xiàn)這天的她與往日的她有些與眾不同，這天的她似乎更加顯得冷清、慘淡;人們似乎也少了許多，四周凄涼，沒有一絲生機?？粗@一切的一切我的內(nèi)心之中也添加了幾分凄涼。一路上我精神恍惚，三魂六魄早已皆無，只是一個空殼在路上行走。銅陵獅達防火門-獅達文學(xué)tl-shida.
到家以后，父親看見我這個樣貌，已十知七七八八了。勸慰我?guī)拙涞?，但是他沒有說什么，因為他相信自己的兒子是個受得住挫折的人。我呢?則坐在椅子上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，呆呆地看著四周的景物在不停地飛快移動。心中只是在不停地反問自己：“你只有這點么實力嗎?就這樣算了嗎……”許久，一個“不”字，一個發(fā)自心靈深處的“不”躥了出來。對，這就是我地回答，就是這個簡單而平凡的“不”字，使我心中的烈火又燃燒了起來。這也許是我第一次真正理解“不”字的含義吧!以后我必須會平著自己的不懈努力來實現(xiàn)這個“不”字!
在我們大家每一次考試之后，做好考后的總結(jié)與反思，對于我們大家的學(xué)習(xí)能力的提高會有著很大的幫助。尤其是對于期末考試總結(jié)與反思，更能夠幫助我們大家的學(xué)習(xí)。做好總結(jié)，能夠讓我們大家認識到自己的不足，有助于我們下一階段更好地學(xué)習(xí)。
這次考試之所以沒有考好，總結(jié)原因如下：
1、平時沒有養(yǎng)成細致認真的習(xí)慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。
2、準備不充分。說，不打無準備之仗。言外之意，無準備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。
3、沒有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。自己有很多興趣，作為一個人，一個完整的人，一個明白的人，當然不應(yīng)該同機器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了，不僅不好，有時候真的是得不償失。
失敗了怎么辦？認真反思是首先的：
第一，這次失敗的原因是什么？要認真思考，挖掘根本的原因；
第二，你接下來要干什么？確定自己的目標，不要因為失敗不甘心接著走，而是要正確地衡量自己?？纯聪胍裁?，自己的優(yōu)勢在什么地方，弱勢是什么；
第三，確定目標。明確自己想要的，制定計劃，按部就班的走。
失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
數(shù)學(xué)是必考科目之一，故從初一開始就要認真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。那么，怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)呢？現(xiàn)介紹幾種方法以供參考：
一、課內(nèi)重視聽講，課后及時復(fù)習(xí)。
新知識的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進行，所以要特點重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時復(fù)習(xí)不留疑點。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，應(yīng)不造成不懂即問的學(xué)習(xí)作風(fēng)，對于有些題目由于自己的思路不清，一時難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學(xué)習(xí)中要進行整理和歸納總結(jié)，把知識的點、線、面結(jié)合起來交織成知識網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識體系。
二、適當多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。
要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態(tài)，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關(guān)鍵時候，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時練習(xí)無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。
三、調(diào)整心態(tài)，正確對待考試。
首先，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調(diào)劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打—倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。
在考試前要做好準備，練練常規(guī)題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分；對于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學(xué)會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。
由此可見，要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，使自己進入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去。
綜上，我決心：
平時鍛煉自己，強迫自己養(yǎng)成細致認真的習(xí)慣；把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位，并學(xué)有余力地積極發(fā)展興趣愛好；考試前做好充分準備，打一場酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的戰(zhàn)役。
希望以上所介紹的期末考試總結(jié)與反思，能夠為我們大家的考后總結(jié)與反思工作的進行提高一些幫助，讓我們大家的學(xué)習(xí)能夠更加高效地進行。做好反思總結(jié)工作，能夠幫助我們大家更好地進行下階段的學(xué)習(xí)，提高我們的學(xué)習(xí)效率，考出好的成績。
一個學(xué)期匆匆過去，緊張的期末考試也告一段落。在這暑假來臨之際，我決定針對本學(xué)期的期末考試進行總結(jié)與反思。
期末考試，是對自己學(xué)期學(xué)習(xí)的考核，是學(xué)生必不可少的一場考試。如今我已經(jīng)六年級了，下學(xué)期就要面臨畢業(yè)考，這場期末考也就變得不一般了。
這次期末考，總體來說，我的成績還不錯，語文得了99，數(shù)學(xué)滿分，英語98。我對我的成績相對滿意，如果我能以這種狀態(tài)備戰(zhàn)畢業(yè)考，應(yīng)該是沒問題的。不過，我也發(fā)現(xiàn)了我的不足。
我的語文已經(jīng)是很久沒得過這樣高的分數(shù)，但是，全年段有七八個滿分的?。∠啾戎?，我還有進步的'空間。語文卷，我作文被扣了一分，相當遺憾。作文題目是《從“？”到“！”》或《我長大了》，我選擇第二個。我想是自己寫得過于簡短了，以至于丟分。
而英語卷，問題就相對多了。表面上我只被扣了2分，實際上我是沾了“對5題的滿分”的喜啊。
我總結(jié)了，是兩大因素使我做錯。
一、課文沒有復(fù)習(xí)周到。
二、沒有認真審題、粗心。我明明記得元音字母前是單數(shù)要加an，可卻沒有注意到，丟了分。
說得容易，做的難！在寒假期間，我要抓緊補缺補漏。希望在下學(xué)期，我能以優(yōu)異的成績，決戰(zhàn)畢業(yè)考！
在學(xué)習(xí)的過程中，難免會碰到一些難以解決的困難， 但有時只要你換個角度去思考問題，也許就會豁然開朗。問題也將迎刃而解。
給點誘惑還是挺有用的，如果家長想讓孩子的學(xué)習(xí)成績上升，就給他點誘惑讓他完成，我想孩子們一定會努力完成的就像我一樣！
珍惜時間，一寸光陰一寸金，投入到這快樂且豐富的題海中去探索去尋求去掌握。實力是支撐考試的信心，趁著這光明天地，向太陽許愿，祝愿成功！
我看著爸爸冷漠的表情，心想：下學(xué)期，我一定要更加好好學(xué)習(xí)，我要把失去的東西奪回來，大家就看我的行動吧。
對于各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的！
只要是考試，我不會特別緊張的（在考試前一個月），我只有在快考試那幾天加緊復(fù)習(xí)。因為我看了也是白看，看的過程中，一會看看別的課外書，要么就玩玩手機。所以根本學(xué)不進去。我在初中上學(xué)期的時候，像生物，地理都不聽，歷史和政治還聽聽。因為我對生物和地理都不感興趣，所以考試的時候生物和地理總不及格?，F(xiàn)在是進行初中一年級下學(xué)期了，我上生物和地理課特別認真地聽。筆記做得相當好，但是不知道為什么，我的生物分數(shù)一直不理想，地理成績上來了，別的同學(xué)跟我一樣，為什么我的成績就這樣呢？
還有，我的數(shù)學(xué)成績不太理想，雖然我也補數(shù)學(xué)，但還是不有效，在補習(xí)班題我大約都會。但是不知道為什么，一考試就掉鏈子。本來在小學(xué)時，我的'英語成績挺好的。但是上了初中就不這樣了。我剛開始還以為初一英語挺簡單呢！想不到第一次月考英語只考了85分（滿分100）我們沒過90的都讓英語老師說了一頓。在下學(xué)期的時候，第一次月考我考的更慘只考了69分（滿分100）那次的題一大堆都是我們還沒學(xué)的，但是也出來了，還有我除了在快升初中的時候不了一個假期的英語外，我3、4年沒有補英語了，可能是因為這個原因吧！但是前些日子的期中考試英語成績上來了，所以沒有被老師說。
我們學(xué)校馬上要進行知識競賽了，還有快期末考試了，馬上就要是初二的學(xué)生了。我得在這次考個好成績。我要為了我的新手機而奮斗，因為我只要考好了，我就有新手機了，雖然答應(yīng)我有一年多了，但是我還是沒有實現(xiàn)，但是沒關(guān)系，我的成績還是上來了。給點誘惑還是挺有用的，如果家長想讓孩子的學(xué)習(xí)成績上升，就給他點誘惑讓他完成，我想孩子們一定會努力完成的就像我一樣！