心得體會的撰寫需要我們對自己的感受和體驗進行深入分析，培養(yǎng)我們的感性理解和創(chuàng)造能力，提高我們對美的感知和表達能力。以下是小編整理的大學生心得體會，歡迎大家借鑒與參考!
我寶貴的大一生活轉眼就結束了，回想一下大一這一年走過的路，有得更有失，但這樣我才知道自己在今后的三年大學生活應該怎樣度過。
剛進大學的時候，我原以為大學生活很輕松，沒有高中那么繁忙的學業(yè)，好不容易熬過了高中三年的艱苦生活，在這在大學里，我可以放松自己。我自己對自己開始放松了警惕，就好像把我高中三年的努力就當作為了來這所大學，忘記了我自己要來這所大學的初衷，并不是為了來這里放松自己的。其實，在大學里，學習更加的重要，你不學習，總會有人在你不知道的時候默默地學習著。大學原本是可以讓自己開拓視野的，讓我們可以了解到更多的知識和獲得更多的經(jīng)驗，可是我卻把自己封鎖在一個小小的空間里，沒有拓寬自己的知識層面。
每一位同學其實都在我的周邊努力學習，他們沒有忘記自己來這里的初衷，他們一直記著來這里是為了學習更加全面系統(tǒng)的知識，能讓自己自己今后的社會生活中闖出自己的一片天地。只要我在原地踏步，我的止步不前其實就是一種退步，我已經(jīng)被其他的同學甩在了身后很遠很遠了。大一第一學期拿到看到自己成績的我，那時候才意識到，自己在大學的放松是一個墮落的行為，所以，我不能再繼續(xù)下去了。在大一的第二個學期里，我開始學會了自主學習，每天跟著同寢室的同學去圖書館自習，還能在自己沒有課的時候去其他的班級當一名旁聽生，將自己上課沒聽懂的知識重新再聽一遍。
大學想要學習好說難也不難，說簡單也不簡單，因為學校給了充足的時間讓我們學習，不管是課內(nèi)或者是課外的知識我們都能學習到，但難就難在，在大學的學習都是靠我們自己的自覺，自主學習很重要。了解到這一點的我，在大一的下學期奮發(fā)圖強，做好自己的時間管理。
在大學的生活方面，我發(fā)現(xiàn)，不管是同學或是老師都很好相處，老師在課堂上不僅給我們傳授知識，還給我們傳授一些他們的經(jīng)驗，這是可遇不可求的，因為老師跟我們分享他們的親身經(jīng)驗后，我都覺得是給我們上了一堂受益匪淺的社會實踐課。我在大學生活中，更讓我知道面對困難，就要抱有一顆樂觀積極的心態(tài)，勇往直前，不要畏懼。
大一的經(jīng)驗對于我來說確實很寶貴，因為有了大一的生活和學習經(jīng)驗，我才有了一個要自己改變的意識，知道在大學四年，我都需要反反復復的反思，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并完善自己。
隨著我國市場經(jīng)濟的建設和完善，經(jīng)濟全球化的不斷深進，科技進步日新月異，綜合國力競爭日益激烈，社會對人才的需求及對大學生職業(yè)素質，職業(yè)技能的要求日益提高，大學生求職擇業(yè)和職業(yè)發(fā)展已引起了高校和全社會的廣泛關注。構建大學生職業(yè)教育與發(fā)展服務體系，有助于提高大學生的就業(yè)率提升大學生就業(yè)質量是解決大學生就業(yè)教育的針對性和時效性，滿足社會對人才的需求和學生自身成才的需求。
職業(yè)發(fā)展教育這門課程指導和幫助學生完成學業(yè)，促進全面發(fā)展按照國家的教育方針，培養(yǎng)目標、培養(yǎng)規(guī)格的要求。、，指導和幫助學生在學制系統(tǒng)中完成學習任務，完畢學業(yè)。并在此基礎上從理論和實踐相結合的高度上告知學生全面發(fā)展，并逐步確立職業(yè)生涯設計目標，并從思想上、能力上和心理上預備求職。
我們身為一名大學生，對職業(yè)認識不強是客觀存在的大問題，對職業(yè)認知不夠，從而導致大學生在擇業(yè)的時候，不能從自我認識出發(fā)，不能從興趣、價值觀、能力等方面深入分析自身特點，選擇適合自己的職位。在整個大學學習過程中，學習的目的性，方向性不足?；蛟S，在考大學的時候，很多人能明確的認識到自己喜歡什么，知道將來選取哪個專業(yè)。但這并不意味著隨著高考壓力壓力解除，接觸到不同于高中被動式學習的環(huán)境，每個人都能夠明確的知道將來自己要走上什么樣的道路。很多學生要么對學習感到很茫然，要么就跟風的去考各種各樣的證書。最終直到畢業(yè)的那天，才認識到大學四年的時間并沒有得到充分的利用。這也將導致?lián)駱I(yè)的時候，不清楚職業(yè)的具體要求。對選擇的職業(yè)不喜歡從而跳槽，或者沒有獲得所擇職業(yè)要求的能力，在升遷的路途中并不順利。
通過對本課程的學習，幫助學生正確的把握目前就業(yè)市場的需求形勢和國家，各省市有關大學生就業(yè)的制度和政策，按照社會需求確立就業(yè)期望和就業(yè)心理，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學生就業(yè)程序，把握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時，進行相關的職業(yè)知識、道德、素質教育，使學生了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質和技能，尤其是了解獨立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質和能力，使學生在畢業(yè)后能夠進行獨立創(chuàng)業(yè)，為國家排憂解難。
高校學生接受的是專業(yè)化的教育，將來面臨的就業(yè)方向與所學專業(yè)密切相關，因此，很有必要通過大學生就業(yè)指導課的學習進一步的了解所學專業(yè)及職業(yè)的發(fā)展方向和趨勢。幫助學生樹立公道的擇業(yè)觀念，使學生實在的，自為狀態(tài)的擇業(yè)行為;鼓勵畢業(yè)生到基層，到艱苦的地方，到祖國建設最需要人才的邊遠地區(qū)發(fā)揮自己的特長，干出一番事業(yè)，達到人才資源的公道配置。同時，高等學校畢業(yè)生就業(yè)政策是國家為完成一定歷史時期的任務適應經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的需要而制定的有關就業(yè)的行為準則，他將根據(jù)國家政治經(jīng)濟的變化而不斷的調整。畢業(yè)生就業(yè)工作是一項政策性很強的工作。畢業(yè)生了解國家的就業(yè)政策是擇業(yè)求職過程中非常關鍵的環(huán)節(jié)。
求職是高等學校畢業(yè)生走出校園的第一步，面對著社會上形形色色的招聘會和用人單位，他們必須做出選擇，來完成就業(yè)。由于高校畢業(yè)生剛剛結束學生生涯，開始職業(yè)生活，社會經(jīng)驗的不足，在面臨求職抉擇時，他們經(jīng)常無所適從，而一個人的發(fā)展和成才在相當大的程度上取決于他的職業(yè)，大學生就業(yè)指導課就是給畢業(yè)生提供了一些解決求職對象和應聘規(guī)則的途徑和辦法，從而為幫助畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)造條件。畢業(yè)生應把握求職技巧，解決求職過程中出現(xiàn)的題目，正確的選擇職業(yè)，為將來的發(fā)展與成才打下良好的基礎。也就是說，對高等學校學生進行就業(yè)指導，是學校教育教學工作的一個重要內(nèi)容，是推動學生全面發(fā)展，貫徹學以致用，人盡其才原則，幫助學生順利擇業(yè)求職的重要措施。也可以說，這既是對大學生就業(yè)指導課的指導思想，教學目的和教學任務的具體要求，也是對課程內(nèi)容的基本規(guī)定。
大學生求職，實際就是求職信息的傳播，就是大學生通過書信，上網(wǎng)，登門或引薦等渠道，向可能的聘用單位，表達欲求職的意愿，大學生怎樣才能成功求職呢?從信息傳播成功關鍵因素分析，主要有四個方面：
自己首先是合格的大學畢業(yè)生。
2.能夠較準確地找到自己與聘用單位的共同點。
3.要具備一定的求職技能。
4.要有一定的抗干擾能力。
大學生求職擇業(yè)和職業(yè)發(fā)展教育在國外已經(jīng)有百余年的歷史，而在我國卻僅有幾十年的發(fā)展?？梢姡l(fā)展職業(yè)發(fā)展教育不僅在當代有用，還在今后有重要的影響。所以，對大學生進行求職擇業(yè)和職業(yè)發(fā)展教育能幫助其了解職業(yè)轉變和，擇業(yè)觀念明確奮斗目標，培養(yǎng)職業(yè)能力，掌握求職技巧。同時，還能激發(fā)和培養(yǎng)大學生積極向上奮發(fā)有為的人生態(tài)度，掌握制定人生發(fā)展職業(yè)生涯和大學學習規(guī)劃的方法，明確奮斗目標，提高職業(yè)素質能力順利完成學業(yè)并成功就業(yè)。充分說明對大學生進行求著擇業(yè)培養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展教育是必要的，其重要性也是不言而喻的。
20世紀40年代科學字發(fā)明了計算機之后，人們的工作效率大大提高，但是單個計算機能夠存儲和處理的信息是非常有限的，為了便于信息的傳遞和處理，人們就把眾多的計算機連接起來。
網(wǎng)頁制作論文摘要通過這次個人網(wǎng)頁的制作，我對計算機有了更深層次得到了解，也有了更濃厚的興趣。尤其是對網(wǎng)頁制作的過程與一些技巧手法更有了另外一番了解，對網(wǎng)頁制作的基礎知識也有了一定的掌握。通過把自己的網(wǎng)頁上傳到互聯(lián)網(wǎng)上，對文件的保存、上傳、下載以及修改等知識有了更牢靠的掌握。通過自己的努力完成了自己上傳到網(wǎng)上的第一個作品，那種成就感是無法用語言形容的。所以我覺得這次制作網(wǎng)頁我已經(jīng)達到了自己的目的，而不是單單為了完成作業(yè)而已。這是一個完全關于自己的個人網(wǎng)頁，既然是介紹自己，就應該讓觀者在瀏覽了之后了解自己其人
關鍵字 頁面設計 ASP和數(shù)據(jù)庫
1、一般來說，個人主頁的選材要小而精。如果你想制作一個包羅萬象的站點，把所有您認為精彩的東西都放在上面，那么往往會事與愿違，給人的感覺是沒有主題，沒有特色，樣樣有卻樣樣都很膚淺，因為您不可能有那么多的精力去維護它。注意：網(wǎng)頁的最大特點就是更新快。目前最受歡迎的個人主頁都是天天更新甚至幾小時更新一次。
2、題材最好是你自己擅長或者喜愛的內(nèi)容。比如：您對詩歌感興趣，可以放置自己的詩詞；對足球感興趣，可以報道最新的球場戰(zhàn)況等等。這樣在制作時，才不會覺得無聊或者力不從心。
3、不要太濫或者目標太高?！疤珵E”是指到處可見，人人都有的題材；“目標太高”是指在這一題材上已經(jīng)有非常優(yōu)秀，知名度很高的站點，你要超過它是很困難的。
選定了一個好的題材，是不是可以立刻動手制作了？不，經(jīng)驗告訴我們，必須要先規(guī)劃框架。這是很重要的一步！每個網(wǎng)站都是一項龐大的工程。好比造高樓，沒有設計圖紙，規(guī)劃好結構，盲目的建造，結果往往是倒塌；也好比寫文章，構思好提綱，才不至于邏輯混亂，虎頭蛇尾。全面仔細規(guī)劃架構好自己網(wǎng)站，不要急于求成。
規(guī)劃一個網(wǎng)站，可以用樹狀結構先把每個頁面的內(nèi)容大綱列出來，尤其當你要制作一個很大的網(wǎng)站 （有很多頁面） 的時候，特別需要把這個架構規(guī)劃好，也要考慮到以后可能的擴充性，免得做好以后又要一改再改整個網(wǎng)站的架構，十分累人，也十分費錢。
大綱列出來后，你還必須考慮每個頁面之間的鏈接關系。是星形，樹形，或是網(wǎng)形鏈接。這也是判別一個網(wǎng)站優(yōu)劣的重要標志。鏈接混亂，層次不清的站點會造成瀏覽困難，影響內(nèi)容的發(fā)揮。
時光荏苒，三個月的假期很快過去了，我終于踏進了夢寐以求的大學校園。四天前，當我來到這個仰望已久的新家庭，滿眼是美麗的校園和可愛的笑臉。這里綠樹成蔭，空氣清新，令人心曠神怡。
新入學，面對完全不同的生活方式，面對各種各樣的活動，面對全新的陌生環(huán)境，我們也曾迷惘，也曾恐慌，但看到親切的學長學姐，看到關懷備至的輔導員，我們的擔心就被這溫馨的氣氛沖散了。
在這新的環(huán)境里，在這新的起點上，我們的心中總有許多的夢想要放飛，許多的目標要實現(xiàn)?，F(xiàn)在的我們意氣風發(fā)，現(xiàn)在的我們豪情萬丈。我們會盡快適應新生活，通過軍訓鍛煉我們的身體，磨練我們的意志，增強我們的紀律性，做一個合格的東大學子。
經(jīng)過三天的軍訓，我們最多的感覺就是“累”。但在休息時，我們發(fā)現(xiàn)軍訓賦予我們很多，在累的背后我們學會了忍耐，學會了團結，學會了堅強。當汗水從我們的臉頰輕輕滑過，我們能感到一種發(fā)自內(nèi)心深處的自豪，使我們有一種戰(zhàn)勝一切困難的自信。軍訓正是我們釋放心中熱情與青春活力的舞臺，在這個舞臺上，我們誰都不會服輸，都會秀出的自己。以后我們會努力訓練，完成對自己的一次洗禮。
我們會手牽著手，一同走過充滿希望的四年大學生活。曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們互不相識，現(xiàn)在的現(xiàn)在。我們一同成長，以后的以后，我們不再孤單，在青春的路上，我們一路同行，加油，奮斗！
帶著曾經(jīng)無限的憧憬和幻想，邁進了夢想開始的地方——大學。開始了我人生的新篇章。沒進入大學時，曾經(jīng)幻想著大學很自由，然而進入大學后才發(fā)現(xiàn)大學并沒有想象的那么自由，還是要學習很多知識和技能，迎接很多考試。大學是一個“小社會”，能讓我在這個圈子里學會很多，現(xiàn)在的我很清楚以后出去的將是競爭更激烈的社會。
回首高中，曾經(jīng)還在高三的教室里努力拼搏，咬牙做題，時不時抱怨為什么那么累，但在忙碌的學習中憧憬和幻想著大學的種種美好時光，能做自己喜歡做的事，也使自己產(chǎn)生了很強的學習動力。步入大學校門，一片嶄新的景象映入眼簾，校園的很大，有很多漂亮的建筑，很多好吃的好玩的地方，學長學姐熱情的接待我們剛步入大學的新生，也讓我覺得大學很溫暖?？吹綄W姐學長們專心學習，用工讀書，形成了一片學習的天堂，圖書館里同學們專心讀書，為考各種證書在努力準備著，從這里我看到了他們對學習的決心，對夢想的追求。步入大學的第一課是難忘的軍訓生活，當我們在太陽下站軍姿，走正步，跑步時，那種毅力和精神支撐我們永遠堅持下去。軍訓，不僅增強了我們的身體素質，而且堅定了我們追求夢想的決心。不輕易服輸，不輕易放棄。軍訓結束后，我懷著很強的好奇心加入了社團，社團的活動不少，加上學校也有很多活動，還有班級活動，有時候真的有些忙不過來，甚至會去抱怨為什么事情那么多?；蛟S這就是大學生活，讓我們內(nèi)心充實了很多。隨著時間的過去，這個學期慢慢的結束，我慢慢欣賞到大學的魅力。我逐漸意識到大學這個小社會里發(fā)生的很多事情不用太過于在意，生活中應該多一些理解和寬容，多一些容忍和體諒，會讓自己少一些煩惱和麻煩。我在這個小社會里感受集體生活帶給我們的溫暖和快樂。在這一學期里也認識了很多人，做了很多對自己有意義的事情。在這短短的幾個月里，我發(fā)現(xiàn)宿舍的幾個兄弟很友好，班上的同學很團結，讓我感到很高興。大學是很多人向往的地方，既然我來到這里，我便會好好好珍惜，不浪費青春，不辜負夢想。為了讓自己的大學生活更有意義，我應該做更多對自己有意義的事情。