找總結(jié)網(wǎng) > 實(shí)習(xí)總結(jié) > 實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告 > 金工實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告書

金工實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告書

| 找總結(jié)網(wǎng)2

金工實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告書

轉(zhuǎn)眼間,為期四周的金工實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,總的來說,整個(gè)實(shí)習(xí)期間很累,但是真的很充實(shí),可以說是收獲頗豐,尤其對于我們輪機(jī)管理的學(xué)生,深深的體會(huì)到了作一名技術(shù)工人的辛苦,車、鉗、電焊、氣焊,四個(gè)工種,一個(gè)一周,每個(gè)都在老師的嚴(yán)格要求下完成,感覺小有成就。其中的寶貴經(jīng)驗(yàn)和那種吃苦耐勞的精神必將在我以后的生活學(xué)習(xí)中參照。

這是在老師給我們的第一條忠告,也是在所有指導(dǎo)中最重要的。的確,在工業(yè)生產(chǎn)中,安全是第一位的,至關(guān)重要的。安全之后才有質(zhì)量的保證。按指導(dǎo)老師的操作規(guī)程操作,車鉗焊哪一個(gè)都是具有危險(xiǎn)性的工種,對于我們學(xué)生來說更是如此,沒有經(jīng)驗(yàn),沒有操作理論,可以說是一張空白的紙,紙上作畫的前提是紙完好無損!實(shí)習(xí)結(jié)束后很慶幸沒有在自己身上發(fā)生安全事故,而自己同學(xué)有砸傷腳的,燒傷脖子的等。

一、車工

我們實(shí)習(xí)的第一個(gè)工種是車工,它要求較高的手工操作能力。首先老師叫我們邊看車床邊熟悉車床的各個(gè)組成部分,車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個(gè)手柄來進(jìn)行操作的,老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用,然后就讓我們加工一個(gè)主軸兩個(gè)小輪和兩個(gè)大輪。老師先初步示范了一下操作方法,并加工了一部分,然后就讓我們開始加工。這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說,真是個(gè)考驗(yàn)。還好同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真細(xì)心的操作,不停的轉(zhuǎn)動(dòng)橫向和縱向的控制手柄,小心翼翼的加工,那千分尺去量,每向前一步都是一個(gè)巨大的成就。

我們共加工了四個(gè)件,階梯軸、斜面、螺紋、綜合考試件,每個(gè)件的加工的成就在給老師評分的那一刻顯現(xiàn)了。總之,車工讓我學(xué)會(huì)了動(dòng)手加工簡單的對稱類軸零件,以后的還需要慢慢在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

二、鉗工

鉗工的最大體會(huì)就是累,因?yàn)閹缀跛械募庸と渴止?,需要力氣和技巧的完美結(jié)合。

鉗工中我們學(xué)了鏨平面、銼平面、劃線、鉆孔、攻絲、鋸割等。運(yùn)用銼刀是一個(gè)講究方法的活,首先要正確的握銼刀,銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵,銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí),前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,銼刀推到中間位置時(shí),兩手壓力相同,繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí),前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。接下來就是不停干活,胳膊,手臂搭配,鉗工的實(shí)習(xí)說實(shí)話是很枯燥的,可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作,還要有力氣,還要做到位,那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼,銼到中午時(shí),整個(gè)人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了,然而每每累時(shí),卻能看見老師在一旁指導(dǎo),并且親自示范,他也是滿頭的汗水,氣喘呼呼的,看到這每每給我以動(dòng)力。再交每一個(gè)零件時(shí)的心情是多么的舒服,尤其是得一個(gè)比較好的成績。

三、電焊

電焊也是一個(gè)危險(xiǎn)的職業(yè),開始老師就給我們這樣灌輸思想,電壓380v,電流125a,自己就能看到電纜的銅絲。但是在實(shí)際操作中也沒有太感覺到可怕。

電焊中我們學(xué)習(xí)了平焊、立焊、管對接、管板對接。每一個(gè)都是手法的考驗(yàn),慢慢的運(yùn)焊條,走橢圓的紋理,還需平穩(wěn),只有這樣才能將電焊的焊肉加工的美觀實(shí)用。焊條的不限制,是給我們最大的勇氣,我們在板上練了再練,才使我們的電焊水平更進(jìn)了一步。

四、氣焊

我們用的是氧炔焰,氧氣和乙炔的搭配燃燒達(dá)到2000—3000度的溫度,以融化鐵板和焊絲,達(dá)到焊接的目的。焊接和焊割點(diǎn)火差不多,先開總氣瓶(這些老師操作的),剛開兩氣閥時(shí)氣流量小點(diǎn),燃燒的火柴從后面靠近氣嘴引燃?xì)怏w。千萬不要從氣嘴的正面引燃,否則引燃的火焰就燒到手,同時(shí)火焰方向也不要對著有人的方向。氣割時(shí)要正確握緊割炬,加強(qiáng)氣流量,手保持平穩(wěn)且讓氣嘴在距離鋼板約2mm處,適當(dāng)而均勻地移動(dòng),過慢鋼板的割邊凹了,過快割不斷。焊可就比割講究技巧多了,需要更多的反復(fù)練習(xí)。氣焊火焰有中性焰、碳化焰和氧化焰,我們用的是碳化焰。電焊先將底板燒熔呈現(xiàn)出一個(gè)小圈熔池,將鋁焊絲點(diǎn)放進(jìn)熔池即熔,沿焊接方向,進(jìn)給量要均勻。在一次又一次的操作中自己感覺和總結(jié),最后每人焊一條給老師看的時(shí)候基本上都能比較均勻的連接成一條直線。

小結(jié)

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在這個(gè)愉快的金工實(shí)習(xí)當(dāng)中,我的收獲不少,也給自己提升了一個(gè)高的層次,學(xué)到了許多在課本里學(xué)不到的東西:合作、耐心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)取?/p>

四周的金工實(shí)習(xí)帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。

感謝金工實(shí)習(xí)給我生活和學(xué)習(xí)帶來的意義!

17746