畢業(yè)標(biāo)志著學(xué)生從成長階段向更廣闊未來邁進(jìn)。它激勵年輕人制定計劃、追求熱情和克服難題，為自己和社會帶來更多的貢獻(xiàn)。下面是小編整理的學(xué)生畢業(yè)活動方案，希望大家喜歡。
一、活動目的
1、讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。
2、通過幼兒人人參與畢業(yè)典禮，使幼兒的各項技能有一次綜合提高的機(jī)會，幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn)，激發(fā)他們的思考力、創(chuàng)造力，使他們不斷地克服困難并體驗成功的喜悅，
3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對小學(xué)生活的向往之情，并使家園聯(lián)系得以加強(qiáng)。
二、活動準(zhǔn)備：
1、各畢業(yè)班根據(jù)項目內(nèi)容布置有特色的環(huán)境、準(zhǔn)備節(jié)目所需的材料（在六月二十二日檢查）。
2、各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目和游戲的準(zhǔn)備工作（各班選好參加歌曲聯(lián)唱、兒歌聯(lián)讀、拍球、跳繩的幼兒，識字游戲由學(xué)前班準(zhǔn)備，各班組織幼兒學(xué)會唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩》）。要求每個幼兒有機(jī)會參加活動。
3、在活動場地做好布置，舞臺布置布幕（在六月二十日前完成，由__負(fù)責(zé)召集人員布置）。
4、由__老師和__小朋友擔(dān)任主持人。
5、給幼兒化妝，穿好演出服裝。
6、邀請畢業(yè)生的家長參加活動（各班在十五周把活動內(nèi)容告知家長，在十七周星期三出通知邀請家長）。
三、活動時間：
六月二十九日
四、活動過程：
（一）主持人致辭。
（二）園長致辭。
（三）家長代表（）發(fā)言。
（四）小朋友代表__發(fā)言。
（五）教師代表__講話
（六）游戲和才藝表演
1、表演
（1）集體唱《畢業(yè)歌》
（2）兒歌聯(lián)讀表演（由__老師負(fù)責(zé)組織）
（3）拍球表演（由__老師負(fù)責(zé)組織）
（4）歌曲聯(lián)唱表演（由__老師負(fù)責(zé)組織）
（5）識字游戲（由__老師負(fù)責(zé)組織）
（6）跳繩表演（由__老師負(fù)責(zé)組織）
要求：選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計符合表演節(jié)目需要；根據(jù)節(jié)目的需要配有一定的背景和表演用的道具。
2、 “智力大沖浪”智力題搶答
各班選派出5名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答，每答對一題給1分。（比賽所用問題由各班根據(jù)幼兒本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容選取后而定，比賽時所用道具由__老師負(fù)責(zé)）
3、幼兒故事續(xù)編：請每班派出一名幼兒根據(jù)給定的線索進(jìn)行故事續(xù)編，然后根據(jù)幼兒續(xù)編情況打分。
4、集體朗讀《畢業(yè)詩》
5、根據(jù)各班幼兒得分情況，讓幼兒設(shè)計獎項，然后頒獎。
活動目的：
1、表達(dá)告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動關(guān)系。
活動時間：
20__年6月23日早上9：30~11：30
活動地點(diǎn)：
幼兒園大班教室
活動人員：
大班全體幼兒、家長及教師
活動準(zhǔn)備：
幼兒手冊
活動流程：
（1）主持人出場。
（2）園長寄語。
（3）家長代表講話。
（4）大班組教師寄語。
（5）大班幼兒匯報演出。
（6）頒發(fā)畢業(yè) 手冊
（7）活動結(jié)束。
二、（園長寄語）
甲：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。
乙：首先，有請大班 爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。
甲：接下來有請大班 媽媽，她又會對我們小朋友說些什么呢？
三、（家長發(fā)言）
老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí)，她們關(guān)愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。
四、（大班老師寄語）
五、匯報演出
1、甲：為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目，快看，那邊來了一群小精靈！請欣賞由大班小朋友表演的《跳動的精靈》。
2、乙：他們是一群講衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境的娃娃，她們開動腦筋變廢為寶。請欣賞《環(huán)保時裝秀》。
3、甲：時間時間像飛鳥，滴答滴答向前跑，今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，忘不了，幼兒園的愉快歡笑，忘不了，老師們的親切教導(dǎo)，老師老師再見了，幼兒園幼兒園再見了，等我戴上紅領(lǐng)巾，再向你們問個好！請欣賞大班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌荨懂厴I(yè)歌！》。
六、頒發(fā)畢業(yè)手冊
我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，現(xiàn)在我們將為每個小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊，同時我們幼兒園也為小朋友準(zhǔn)備了一份精美的小禮物，看看是什么呀？對了，這可是老師特意為你們準(zhǔn)備的哦！讓你們從現(xiàn)在開始，學(xué)會自己存錢！好不好啊？
七、活動結(jié)束
老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成；愿我們的孩子健康成長、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報演出到此結(jié)束。感謝大家對我們幼兒園的大力支持，在此感謝大家的到來！謝謝別忘了有空?；赜變簣@看看哦！
一、主題：
感恩母校、放飛夢想
二、時間：
6月18日下午8點(diǎn)30分
三、地點(diǎn)：
音樂室
四、邀請嘉賓：
校長
五、參加人員：
六年級班主任、六年級全體學(xué)生。
六、活動準(zhǔn)備：
1、主持人：六(2)班兩學(xué)生
2、布置會場：布置主席臺
七、活動的目的：
1、六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會實踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達(dá)了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。
2、通過畢業(yè)典禮的形式，對學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”， 感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。對別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個人的美德。
3、通過畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦，感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒有辛勤澆灌，哪來桃李芬芳?沒有筆耕墨耘，哪來祖國昌盛，千萬棟梁。學(xué)生的成長，羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水，多少心血。就讓學(xué)生用自己的虔誠的心，說聲“老師你辛苦了！”
八、活動過程：
1、音樂響起(《每當(dāng)我走過老師窗前》)主持人走上臺。
2、學(xué)生代表發(fā)言。
3、班主任寄語。
4、政教主任宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單及頒發(fā)證書。
5、學(xué)校校長致畢業(yè)詞并提要求。
6、學(xué)生畢業(yè)獻(xiàn)禮(集體朗誦詩《告別母?！?
7、活動結(jié)束：學(xué)生集體演唱歌曲《感恩的心》
8、宣布活動結(jié)束
活動目的：
五年的小學(xué)生活對每個人來說都是難忘的，在小學(xué)里，學(xué)生開始學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會實踐。本次主要通過“感恩母校啟夢遠(yuǎn)航”五年級畢業(yè)典禮活動展示五年來的教育成果，也表達(dá)畢業(yè)生對學(xué)校和老師的感恩之情。為小學(xué)生活畫上句號，展望更加美好的未來。
活動主題：
“感恩母校 啟夢遠(yuǎn)航”
活動時間：
20__年6月25日
活動內(nèi)容：
開場
校領(lǐng)導(dǎo)致辭
行進(jìn)樂隊——《啟夢遠(yuǎn)航》
回首
播放班級、學(xué)生成長相冊
家長代表發(fā)言
合唱隊——《童年》
3、感恩
（1）學(xué)生代表發(fā)言
（2）頒發(fā)畢業(yè)證、紀(jì)念品
3、啟航
（1）教師寄語
（2）跆拳道——《銳意進(jìn)取》
注意事項：
活動彩排時間2次。5月22日上午10點(diǎn)。
在活動中需要保持環(huán)境整潔，不亂丟紙屑，各柜臺活動后搞好場地衛(wèi)生。
三年韶華，彈指一揮間。為讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖，升華對母校的情感，營造濃厚、和諧的校園文化氛圍，讓高三學(xué)子表達(dá)對母校、對同學(xué)、對老師的濃濃情意，通過師生互動，再現(xiàn)三年高中生活，帶著在母校的收獲，描繪新的人生軌跡，經(jīng)學(xué)校黨總支研究，決定于20__年6月上旬舉行畢業(yè)典禮活動。具體方案如下：
一、典禮籌備領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：郭欽義
副組長：李建明 吳宗濤
成員：侯宏建 陳粟 王家輝 陳穎 崔松領(lǐng)
二、畢業(yè)典禮主題
以“同學(xué)友誼、師生情誼”為主題
三、典禮時間、地點(diǎn)
1、時間：20__年5月31日上午7:30
2、地點(diǎn)：學(xué)校主校區(qū)操場
四、出席典禮人員著裝要求
1、參加人員：學(xué)校全體師生員工、部分畢業(yè)生家長。
2、著裝要求：教職員工著正裝、學(xué)生著校服出席。
五、畢業(yè)典禮程序
1、入場儀式
前臺領(lǐng)導(dǎo)、一二年級學(xué)生入座后，三年級五個專業(yè)畢業(yè)班分別由班主任帶隊，進(jìn)行有序的入場儀式，同時男女主持人交替介紹各專業(yè)的大學(xué)設(shè)置情況、畢業(yè)前景等。背景音樂低音播放歌曲《祝你一路順風(fēng)》，前臺“走秀節(jié)目”（由華航班學(xué)生完成）同時進(jìn)行，每班入場時應(yīng)有熱烈的掌聲帶動。
2、典禮開始
四名主持人同時出場，分別由經(jīng)典串詞帶動，宣布畢業(yè)典禮正式開始，隨之介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及家長等。
3、領(lǐng)導(dǎo)致辭
請黨總支書記、校長王建民同志寄語致辭。
4、學(xué)生發(fā)言
（1）畢業(yè)生代表發(fā)言
五名學(xué)生分別代表五個專業(yè)畢業(yè)班，致感謝母校、感恩教師辭，并寄語一二年級的學(xué)弟學(xué)妹。（發(fā)言完畢暫不離場）
（2）二年級學(xué)生代表發(fā)言
相應(yīng)專業(yè)的五名二年級學(xué)生代表分別致辭，主題是繼承并發(fā)揚(yáng)畢業(yè)班精神、傳承畢業(yè)班良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。（主持人出場，建議舉行一個簡單的畢業(yè)班精神及班風(fēng)學(xué)風(fēng)的傳遞儀式。儀式要簡單，表現(xiàn)出即興為之，如手牽手、手掌相對、手指對接成心形等。）
5、節(jié)目表演
主持人串詞，一二年級學(xué)生歌曲串燒和跆拳道表演同時進(jìn)行。
6、領(lǐng)導(dǎo)頒獎
首先請出頒獎嘉賓或領(lǐng)導(dǎo)，并由嘉賓或領(lǐng)導(dǎo)揭曉“十佳優(yōu)秀畢業(yè)生”名單，念到名字的學(xué)生隨之上臺來。領(lǐng)導(dǎo)嘉賓為“十佳”頒獎的同時播放背景音樂《萬寶路進(jìn)行曲》，主持人同時分別介紹“十佳優(yōu)秀畢業(yè)生”的選撥過程及待遇等。頒獎完畢請 “十佳”的家長上臺，“十佳優(yōu)秀畢業(yè)生”向家長三鞠躬和進(jìn)行愛的擁抱。（家長胸前佩戴大紅花，背景音樂播放筷子兄弟的《父親》。）
7、真情回顧
頒獎結(jié)束后主持人順便留下其中一名“十佳優(yōu)秀畢業(yè)生”作真情回顧或真情獨(dú)白。（因為三年來的學(xué)校生活，不管是在生活上還是在學(xué)習(xí)上，肯定都有很多難忘的感人的往事，主持人要就勢激發(fā)學(xué)生作真情回顧或內(nèi)心真情獨(dú)白。必須是真人真事，力求做到以情感人，最好是聲情并茂。）
8、老師發(fā)言
在真情回顧環(huán)節(jié)當(dāng)中，估計會涉及到某位老師，最大可能的是某位班主任。主持人順勢請這位老師或班主任致辭，致辭之后由一男一女兩位老師真情演唱歌曲《明天會更好》，歌曲行將結(jié)束時，多名教師代表上臺一字排開，接受畢業(yè)生的獻(xiàn)花或擁抱，背景音樂響起《彩色粉筆》。
9、發(fā)紀(jì)念冊
請領(lǐng)導(dǎo)或嘉賓給畢業(yè)生發(fā)放畢業(yè)紀(jì)念冊（或宣傳雜志等）。紀(jì)念冊的發(fā)放以班級為單位進(jìn)行，頒發(fā)的是全體畢業(yè)生的，應(yīng)相對莊重一些，可以由國旗儀仗隊臺前助演并奏響國歌。
10、畢業(yè)簽名
紀(jì)念冊發(fā)放完畢主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束，并請領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、家長及全體畢業(yè)生到特場區(qū)在“20__屆畢業(yè)典禮”的條幅上簽名留念。同時循環(huán)高音播放音樂《同桌的你》、《夏天的味道》、《難說再見》、《雨花石》、《感恩的心》、《送別》、《畢業(yè)歌》等，全體離場。