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“勞動美”主題教育實踐活動總結(jié)

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“勞動美”主題教育實踐活動總結(jié)

為認(rèn)真貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于青少年“扣好人生第一??圩?rdquo;的重要指示精神,進一步培育和踐行社會主義核心價值觀,將“勞動光榮”的觀念融入教育教學(xué)各方面,教育引導(dǎo)廣大青少年養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣,樹立“幸福都是奮斗出來的”的思想,立志成為勤于勞動、善于勞動的高素質(zhì)勞動者。我校開展“勞動美”主題教育實踐活動?,F(xiàn)將具體活動總結(jié)如下:

一、開展“勞動最光榮”五個一勞動技能實踐活動。

我校從培養(yǎng)學(xué)生愛勞動意識和良好的勞動習(xí)慣為核心,布置適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動作業(yè),廣泛開展“做一次飯,刷一次碗,洗一次衣服,疊一次被子,做一次公益勞動”的“勞動最光榮”五個一勞動技能實踐活動,引導(dǎo)學(xué)生自己的事自己做,并幫助家庭做力所能及的家務(wù)事。培養(yǎng)學(xué)生的自理能力和良好的勞動意識,養(yǎng)成日常勞動的好習(xí)慣。

二、開展“我是光榮的勞動者”職業(yè)體驗活動。

我校鼓勵學(xué)生積極參與凈化和美化家園、校園、家鄉(xiāng)的活動,感受勞動的艱辛與快樂,在勞動中展現(xiàn)美麗,在收獲中體驗幸福。鼓勵家長利用節(jié)假日、寒暑假期及課余時間帶領(lǐng)孩子尋找合適的崗位進行親子職業(yè)體驗,讓學(xué)生充分體驗家長勞動的艱辛,樹立“幸福都是奮斗出來的”的思想,立志成為勤于勞動、善于勞動的高素質(zhì)勞動者。

三、開展“新時代勞動小能手”勞動技能大賽及評比表彰活動。

我校將“愛勞動”納入到各類評優(yōu)評先的基礎(chǔ)條件中,通過評選“新時代勞動小能手”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等表彰活動樹立榜樣,從而帶動全體學(xué)生養(yǎng)成“愛勞動”的良好習(xí)慣。通過開展“勞動技能大賽”等評比活動,引導(dǎo)學(xué)生重視勞動技能的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。

四、開展“愛勞動”教育宣傳工作,充分發(fā)揮文化育人功能。

我校通過宣傳欄、廣播站、黑板報、文化走廊等形式,宣傳“愛勞動”教育;通過開展主題班會、演講賽、手抄報等活動向廣大學(xué)生解讀“愛勞動”的精神實質(zhì),營造良好氛圍。積極通過主流媒體將開展“愛勞動”主題教育實踐活動的情況進行宣傳報道。

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