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小學(xué)“教學(xué)質(zhì)量月”活動總結(jié)

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小學(xué)“教學(xué)質(zhì)量月”活動總結(jié)

為了積極響應(yīng)縣委政府今年在全縣“兩考”會議的號召,我校在椒園鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,分別派出了部分教師到清江外國語學(xué)校、XX縣第一實驗小學(xué)聽優(yōu)秀老師和杭州西湖地區(qū)專家的優(yōu)質(zhì)課及點評。本周我校也舉行了為期一周的 “教學(xué)課堂聽課”活動,已于4月22日圓滿結(jié)束。這次活動各位教師都高度重視,上課教師課前精心準備,課后與聽課的教師深入研究,探討教學(xué)方法。通過這一活動,大家對課程標(biāo)準有了更深的理解,對教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重點、難點、教學(xué)策略等環(huán)節(jié)的設(shè)計與組合都有了較科學(xué)的把握,使教師的基本素質(zhì)得到很大提高。下面從以下幾點對這次活動進行總結(jié)。

一、活動組織有序,實施周密嚴謹。

根據(jù)中心學(xué)校的總體部署,將四月定位教學(xué)活動質(zhì)量月,結(jié)合我校與水果湖小學(xué)的對接,每個老師都認真學(xué)習(xí)了水果湖教師的問題驅(qū)動教學(xué)法,另外還有兩位老師到XX實小學(xué)習(xí)帶回的經(jīng)驗,教務(wù)處特制定了此次活動方案?;顒舆_調(diào)動廣大教師積極進行課程改革,鉆研教材,提高教學(xué)藝術(shù)的目的,為進一步推動我校的教學(xué)改革起到了推波助瀾的作用。

二.參賽教師精心準備,效果精彩紛呈。

幾位教師都努力營造讓學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)的課堂教學(xué)環(huán)境,精心組織教學(xué)活動。

語文老師楊序梅的“永生的眼睛”,楊光旺老師的“兩位數(shù)乘兩位數(shù)”的復(fù)習(xí)與回顧都力求給學(xué)生提供“再創(chuàng)造”的通道,注重問題驅(qū)動式的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生在“聽中學(xué)、講中學(xué)”,教師的角色從根本上得到改變。在教學(xué)過程中,教師是組織者、引導(dǎo)者、參與者、評價者,把自己定位在是學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴、朋友的位置。上課時,老師們和學(xué)生的交流輕松愉快了很多,課堂氣氛也就隨之活躍了起來,學(xué)生也動起來了,只有在這樣的氛圍中才能讓學(xué)生更愉快地學(xué),更主動地學(xué)。

三、對今后工作的思考

1.多聽課,多寫聽后反思性的小結(jié)。

2.精心備好每一節(jié)課。

3.多學(xué)習(xí)、多交流。

4.始終要以問題為中心,通過對問題的分析、解決和評價從而激發(fā)學(xué)生的求知欲。

總的來說,這次教學(xué)活動,教師們各有千秋、各展風(fēng)采,這次活動取得了一定的成效,達到了預(yù)期的目的。也希望通過這次活動,給各位教師帶來新的思索,做一個鉆研型的教師,促進自己不斷地學(xué)習(xí),不斷地進步。

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