六一的陽光燦爛無比，六一的鮮花絢麗多彩，在這一個兒童專屬的節(jié)日里，不知你們準(zhǔn)備好什么樣活動?以下是小編為大家準(zhǔn)備了小學(xué)六一兒童節(jié)親子活動方案六篇，歡迎參閱。
活動項目及規(guī)則
1、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者獲糖5顆。（距離2米）
2、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲糖5顆，釣六條者獲糖10顆，以此類推。
3、夾乒乓球：每人夾一分鐘，夾完20個乒乓球者，獲糖5顆，夾完40個乒乓球者，獲糖10顆。
4、套圈：每人套五次，套中二個者，獲糖5顆，套中四個者，獲糖10顆，以此類推。
5、掌上明珠：主持人要準(zhǔn)備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就獲糖5顆。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。）
6、彈球：主持人準(zhǔn)備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內(nèi)，參賽者獲糖5顆。
7、夾氣球跑：兩人一組，男女生搭配。背靠背夾住一只氣球在起點向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點繼續(xù)夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發(fā)。在同樣時間內(nèi)哪組爆破的氣球
最多哪組勝出。一般爆破氣球的任務(wù)都是男生完成，女生此時要盡快返回起點準(zhǔn)備好氣球，在跑動時，兩人雙臂能挽在一起，始終夾住氣球。
8、夾珠：水桶三個，玻璃珠若干、筷子三雙、盤子三個。在一個大桶內(nèi)裝滿水，再往桶中放入較多玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時間內(nèi)（一分鐘），夾起指定個數(shù)（十五個）獲糖5顆。
9、集體活動——拔河。
一、指導(dǎo)思想
“六一”是孩子們自己的節(jié)日，全體教育工作者都有義務(wù)幫助孩子們興高采烈地歡度著，讓那一張張笑臉，都充滿著幸福和快樂.給校園在六一前后披上節(jié)日的盛裝，宣造校園每一個角落都洋溢著節(jié)日的喜悅。通過豐富的活動增強我校學(xué)生在校感到自豪，感到值得自豪和幸福！
二、活動主題
快樂童年張揚個性
三、活動目的
通過游園活動，搭建學(xué)生的展示舞臺，提供學(xué)生表現(xiàn)機會，增強學(xué)生的競爭意識。讓學(xué)生在實踐活動中，體驗校園的快樂，體驗生活的樂趣。同時提高學(xué)生的鑒賞能力，實踐動手能力。
四、活動時間安排
5月31日下午2：30-5：00（2：20左右開始做好準(zhǔn)備工作）
1、2：20前各班主任負責(zé)清點本班人數(shù)，負責(zé)游戲的老師準(zhǔn)備到位。
2、2：30開始游園。
3、5：00游園結(jié)束，學(xué)生用所得的獎券到總領(lǐng)獎處兌換相應(yīng)獎品。
4、5：00——5：10學(xué)生進教室集中，教師總結(jié)、清點本班人數(shù)，活動結(jié)束，打掃衛(wèi)生。
五、活動地點
教室及學(xué)校操場。
六、活動要求
1、游園各節(jié)目規(guī)則統(tǒng)一公示于宣傳欄上，以便學(xué)生能積極的參與游戲。
2、學(xué)生游園后所得獎勵由責(zé)任教師發(fā)放，凡學(xué)生自己簽名或涂改，此獎券無效。
3、活動前老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假?；顒咏Y(jié)束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。
4、參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）。
七、學(xué)生活動準(zhǔn)則
1、參與活動需要按秩序排隊，排隊時不可喧嘩、吵鬧。
2、學(xué)生選擇喜歡的活動參加。
3、活動中必須注意自身與他人安全。
4、在各個活動地點一切聽從在場老師指揮。
7、活動之中不可亂丟垃圾，保持校園清潔。
八、游園活動游戲
1、夾球（負責(zé)人：__）
在一個盒子內(nèi)裝上乒乓球，游戲者手拿一雙筷子向盒子中夾珠。在指定時間內(nèi)（一分鐘），夾起指定個數(shù)（十五個）得獎。
2、比比誰的眼力好（負責(zé)人：袁自友、陳安輝）
主持人準(zhǔn)備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶
的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者。每人有三次機會。
3、齊心協(xié)力（負責(zé)人：__）
主持人要準(zhǔn)備好一個籃球，兩根一米長的木棍。每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。障礙設(shè)三道。障礙可由主持人自己設(shè)置。如：兩人同時跨過；從障礙中通過；兩人分別從障礙兩側(cè)通過。
4、搶說運動項目（負責(zé)人：__）
主持人準(zhǔn)備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個水果名稱（如蘋果），另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運動項目多，誰就得獎。
5、盲人擊鼓（負責(zé)人：__）
每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎品一份。
6、夾氣球跑（負責(zé)人：__）
兩人一組，在起點吹鼓氣球，背靠背夾住一只氣球向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點繼續(xù)吹氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發(fā)。在同樣時間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一在跑動時，兩人雙臂能挽在一起，始終夾住氣球。（時間一分鐘）
7、一鼓作氣（負責(zé)人：__）
1、每輪不超過5人參賽者進行比賽，在區(qū)內(nèi)指定的位置作準(zhǔn)備，
在哨響時開始吹，那個先吹爆就得1張獎券。
2、賽后帶走吹過的氣球，不準(zhǔn)隨地亂丟。
8.彈球：（負責(zé)人：__）
1、參賽者站在離目標(biāo)一米遠的地方，用手向地下擲乒乓球，球彈起后落入桶內(nèi)。
2、每人五個球，投進3個球獲1張獎券，投中五球得2張獎券。
9、看誰是投籃高手（__）
主持人事先準(zhǔn)備好一個籃球。參賽者投籃。三次能進兩個，可得獎勵一張。
兌獎
1、兌獎時間：20__年5月31日下午活動結(jié)束前
2、兌獎地點：教學(xué)樓一樓
4、負責(zé)人：__
注：
1、負責(zé)教師自己負責(zé)準(zhǔn)備活動器材，活動前組織學(xué)生布置場地，游戲結(jié)束組織學(xué)生收器材。（以免東西丟失）
2、所有活動以年級為組。
3、所有活動負責(zé)教師可以根據(jù)實際情況作適當(dāng)調(diào)整。
4、不清楚的事項找__協(xié)商。
5、活動的總指揮章__。
活動目標(biāo)：
1、通過活動，讓一甲班的同學(xué)們知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，度過一個愉快的節(jié)日。
2、幫組家長創(chuàng)造與孩子之間的交流、交往平臺，從而促進兒童健康快樂成長。
3、家長和孩子共同參加親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中成長。
4、以活動形式增進孩子與父母之間的親密關(guān)系。
參加人員：
老師、學(xué)生、家長
活動地點：
橋下咖啡之翼包廂(由于天氣炎熱，采取室內(nèi)活動)
活動時間：
20__年6月1日中午12:30—17:00
報名方式：
采取自愿報名(由賀媽媽統(tǒng)計人數(shù)，29日之前完成報名)
活動流程：
一、愉快的午餐。采取AA制原則，各自按需點餐，費用交給劉忠鑄媽媽結(jié)賬。
二、親子活動。
1、用演出的形式，讓每個同學(xué)都有表現(xiàn)的機會，提高同學(xué)們的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。(學(xué)生各準(zhǔn)備一個節(jié)目，現(xiàn)場表演，派發(fā)獎品)
2、學(xué)生寫給父母寫下心里話：可以是對感恩的話；也可以是給自己的父母建議；還可以寫對父母的不滿。將這些大聲地念給爸聽，同時父母對孩子的心里話給出回復(fù)。
3、游戲環(huán)節(jié)：《親子二人行》
參加游戲的同學(xué)把鞋子脫下來放好
玩法：分3組，孩子與家長面對面，孩子將腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，孩子與家長必須始終手拉手，孩子的腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。
一、活動目的
為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
二、活動主題
“飛揚的旋律、歡快的六一”。
三、組織方法
1、以班級為單位參賽，每個單位至少出2個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進行指導(dǎo)與訓(xùn)練。
2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在__月__日將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報學(xué)校少先隊以便學(xué)校統(tǒng)一安排。
四、節(jié)目要求及節(jié)目推薦
1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節(jié)目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。
3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過6分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負責(zé)人自行解決，特別要求可與少先隊聯(lián)系協(xié)商解決。
5、各班于__月__日把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到少先隊處。
6、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節(jié)目順序刻錄成CD。（各班的原帶也要準(zhǔn)備好，以防不能讀碟的意外）
五、評分及標(biāo)準(zhǔn)
①10分制，所有評委的打分，去掉和最低分，按總分多少排列名次。
②評分標(biāo)準(zhǔn)：原則上同等水平的節(jié)目：有創(chuàng)新，能使人耳目一新者優(yōu)勝；演員中男生比例高者優(yōu)勝；學(xué)生參與面大的優(yōu)勝。
六、名次計取與獎勵辦法
本次匯演設(shè)一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名、表揚獎4名。學(xué)校發(fā)給獎品和獎狀，另設(shè)獎品給獲獎節(jié)目的班主任和指導(dǎo)老師。
七、時間、地點安排
（1）彩排時間：
第一次：__月__日（第__周星期__，13時30分）。
第二次：__月__日（第__周星期__，13時30分）。
地點：學(xué)校內(nèi)操場。
（2）抽簽時間：__月__日第__周星期__周前會上。
（3）演出時間：__月__日第__周星期__9時30分。
（4）出場順序：根據(jù)彩排時的抽簽順序出場。
為了通過開展慶祝六一系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節(jié)，活動方案如下：
一、活動主題：激揚的旋律、歡快的六一
二、活動時間：20__年6月1日
三、活動地點：__小學(xué)操場
四、活動內(nèi)容：新生入隊儀式、我讀書、我快樂朗誦比賽、幼兒園慶六一文藝表演
五、活動組織：
組委會主任：__
策劃：__
組委會成員：全校教師
六、活動過程：
1、領(lǐng)導(dǎo)講話
2、校長致詞并宣布活動開始
3、新生入隊儀式：
（1）出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌；
（2）大隊部組織委員批準(zhǔn)新隊員名單；
（3）授隊員標(biāo)志，請老隊員給新隊員戴紅領(lǐng)巾；
（4）宣誓；
（5）新隊員代表發(fā)言；
（6）呼號；
4、我讀書、我快樂朗誦比賽
5、幼兒園慶六一文藝表演
七、安全預(yù)案：
（1）家長通知，幼兒園及小學(xué)低年級的學(xué)生必須由家長陪同參加活動。
（2）通過廣播向?qū)W生進行安全教育；
（3）在活動前、中提醒需要注意的事項（自帶凳子、當(dāng)文明觀眾等）
（4）現(xiàn)場聘請六年級同學(xué)維持秩序，組全體成員巡邏。
一、活動目的：
營造活潑向上的和諧校園文化，為學(xué)生的校園生活注入新鮮活力，讓學(xué)生度過一個快樂輕松的兒童節(jié)。
二、活動時間：20__年5月30日
三、活動地點：學(xué)校操場
四、活動的準(zhǔn)備及安排：
組織者認真準(zhǔn)備好游園活動節(jié)目，在活動開始前把場地布置好。
五、活動的要求：
1、開好第一節(jié)游園安全、活動主題班會。
2、以班級為單位，做到人人參與。
3、每開展一項活動要求以班級為單位排好隊伍，保證參與的公平性及廣泛性。
4、大隊委值日干部做好巡查工作，做好值日登記。
六、“六一”游園活動節(jié)目方案
1、游戲項目：踩氣球
活動規(guī)則：兩人三足踩氣球，每兩組進行比賽，先踩完的為勝，獲獎品兩份。
2、游戲項目：猜謎語
活動規(guī)則：每人可以若干條，每猜中一條獲獎品一份。
3、游戲項目：妙接諺語或歇后語
活動規(guī)則：主持人先準(zhǔn)備好諺語和歇后語。主持人給出前一句或后一句，讓參賽者來接，對的即得獎品。參賽者在接諺語聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。
4、游戲項目：比比誰的記憶好（背古詩）
活動規(guī)則：比比誰的記憶好：主持人要準(zhǔn)備好若干組不一樣的詩，讓同學(xué)根據(jù)提示背出相應(yīng)的詩句，回答正確即得獎品，反之沒有獎品。
七、獎品另設(shè)。
八、未盡事宜，另行通知