慶祝六一兒童節(jié)幼兒園活動(dòng)方案

| 彭永

六一兒童節(jié)時(shí)什么樣的方案才可以切實(shí)地幫助到我們嗎?方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。下面是小編給大家整理的慶祝六一兒童節(jié)幼兒園活動(dòng)方案,僅供參考希望能幫助到大家。

慶祝六一兒童節(jié)幼兒園活動(dòng)方案

慶祝六一兒童節(jié)幼兒園活動(dòng)方案篇1

活動(dòng)時(shí)間:5月30日(上午8:30—10:30)

活動(dòng)準(zhǔn)備:新衣服109套六一活動(dòng)獎(jiǎng)品:糖果5斤

活動(dòng)要求:家長(zhǎng)帶著孩子參加游園活動(dòng)、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,方可領(lǐng)禮品。及歡迎欣賞慶"六一"幼兒畫展。觀看幼兒園自編韻律操表演。

活動(dòng)安排:慶"六一"游園活動(dòng)

游戲內(nèi)容如下:

活動(dòng)一:小猴摘挑

地點(diǎn):小班教室

組織者:香華

準(zhǔn)備:小猴頭飾、桃子

玩法:家長(zhǎng)把幼兒背在背上,從起跑線開始跑到桃樹下,幼兒伸手摘一個(gè)桃子,跑回到起跑線。

獎(jiǎng)品:糖

活動(dòng)二:趕小豬

地點(diǎn):活動(dòng)室

組織人:金紅

準(zhǔn)備:棍子、皮球

玩法:幼兒用棍子把一個(gè)球從一起點(diǎn)趕到另一方,然后趕回者為勝。

獎(jiǎng)品:糖

活動(dòng)三:撈湯圓

地點(diǎn):中班教室

組織人:俏勤

準(zhǔn)備:漁網(wǎng)、乒乓球、盆

玩法:幼兒拿網(wǎng),在2分鐘之內(nèi),撈湯圓(乒乓球)多者為勝。

獎(jiǎng)品:糖

活動(dòng)四:大腳小腳齊步走

地點(diǎn):禮堂

組織者:勤美

準(zhǔn)備:

玩法:幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面,幼兒將腳放在家長(zhǎng)的腳上,不得落地,跑到終點(diǎn)。

獎(jiǎng)品:糖

活動(dòng)五:大頭娃娃帽敲鑼、鼓

地點(diǎn):走廊

組織者:美清

準(zhǔn)備:大頭娃娃帽、鑼、鼓

玩法:幼兒戴上大頭娃娃帽(等于蒙住眼睛)拿起鼓錘走到鑼、鼓前敲響為贏。

獎(jiǎng)品:糖

活動(dòng)注意事項(xiàng)

1.指揮家長(zhǎng)和幼兒在活動(dòng)場(chǎng)合中有秩序、守紀(jì)律。

2、在游戲過程中注意家長(zhǎng)和孩子的安全。

3、注意保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔。

慶祝六一兒童節(jié)幼兒園活動(dòng)方案篇2

一、活動(dòng)目的:

為慶?!傲弧眹?guó)際兒童節(jié),豐富同學(xué)們的節(jié)日生活,同時(shí),也為師生提供一個(gè)愉悅、和諧的交流平臺(tái),學(xué)校決定開展“慶六一”游園活動(dòng)。通過游園活動(dòng)陶冶情操,獲取知識(shí),培養(yǎng)能力,并全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、活動(dòng)時(shí)間:

20__年6月30日

三、活動(dòng)地點(diǎn):

學(xué)校操場(chǎng)

四、活動(dòng)的準(zhǔn)備及安排:

組織者認(rèn)真準(zhǔn)備好游園活動(dòng)節(jié)目,在活動(dòng)開始前把場(chǎng)地布置好。

五、活動(dòng)的要求:

1、開好第一節(jié)游園安全、活動(dòng)主題班會(huì)。

2、以班級(jí)為單位,做到人人參與。

3、每開展一項(xiàng)活動(dòng)要求以班級(jí)為單位排好隊(duì)伍,保證參與的公平性及廣泛性。

4、大隊(duì)委值日干部做好巡查工作,做好值日登記。

六、“六一”游園活動(dòng)節(jié)目方案

1、游戲項(xiàng)目:踩氣球

活動(dòng)規(guī)則:兩人三足踩氣球,每?jī)山M進(jìn)行比賽,先踩完的為勝,獲獎(jiǎng)品兩份。

2、游戲項(xiàng)目:猜謎語

活動(dòng)規(guī)則:每人可以若干條,每猜中一條獲獎(jiǎng)品一份。

3、游戲項(xiàng)目:3妙接諺語或歇后語

活動(dòng)規(guī)則:主持人先準(zhǔn)備好諺語和歇后語。主持人給出前一句或后一句,讓參賽者來接,對(duì)的即得獎(jiǎng)品。參賽者在接諺語聯(lián)或接歇后語的過程中,其他人不得提示。

4、游戲項(xiàng)目:比比誰的記憶好(背古詩)

活動(dòng)規(guī)則:比比誰的記憶好:主持人要準(zhǔn)備好若干組不一樣的詩,讓同學(xué)根據(jù)提示背出相應(yīng)的詩句,回答正確即得獎(jiǎng)品,反之沒有獎(jiǎng)品。

七、獎(jiǎng)品另設(shè)。

八、未盡事宜,另行通知。

【另附:六一游園活動(dòng)游戲大全】

游戲1:蒙人打鼓

游戲準(zhǔn)備:一個(gè)鼓、幾條蒙眼布

游戲玩法:請(qǐng)幼兒蒙著眼睛,從起點(diǎn)走到大鼓前,用錘子敲鼓三下,就可以拿到禮物了。

游戲2:投球

游戲準(zhǔn)備:球若干、大籃子兩個(gè)、禮物。

游戲玩法:請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子一起站在起點(diǎn)的線上,每人從籃子里拿一個(gè)球,然后夾到兩膝蓋間,手拉手一起向前跳,途中不要讓球掉下來,跳到終點(diǎn)時(shí),兩人把球拿出來投到前面的大籃子里,投中了可獲得禮物一份。

游戲3:聯(lián)想abc

游戲準(zhǔn)備:?jiǎn)卧~卡片若干

游戲玩法:每個(gè)幼兒抽簽選擇,并對(duì)所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想,假如能準(zhǔn)確做出3個(gè)就得獎(jiǎng)。如:老師說出run這個(gè)單詞后,小朋友就做跑這個(gè)動(dòng)作與這個(gè)單詞接洽起來。

游戲4:毛毛蟲

游戲準(zhǔn)備:呼啦圈

游戲玩法:每次3人一起玩,第一個(gè)呼啦騙局在前面兩人身上,第二個(gè)呼啦騙局在后兩人身上,三人一起跑過獨(dú)木橋、繞過小椅子到達(dá)終點(diǎn),先到者為勝。

游戲5:雙龍戲珠

游戲準(zhǔn)備:球若干

游戲玩法:親子分兩組進(jìn)行競(jìng)賽,游戲開始,親子手拉手頭頂球達(dá)到終點(diǎn),以速度快慢獲得不同的禮物。

游戲6:貼鼻子

游戲準(zhǔn)備:蒙眼布

游戲玩法:將家長(zhǎng)的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,請(qǐng)小朋友用語言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到動(dòng)物的正確位置即獲勝利。以速度快慢獲得不同的禮物。

游戲7:袋鼠跳

游戲準(zhǔn)備:大口袋2個(gè)

游戲玩法:家長(zhǎng)站在起點(diǎn),拉筋的好處,孩子站在終點(diǎn),家長(zhǎng)站在大口袋里,雙手捉住袋子兩邊模擬袋鼠向前跳,跳到對(duì)面孩子處,家長(zhǎng)從口袋出來,將孩子放入口袋充任小袋鼠,最后家長(zhǎng)扶著幼兒跳至起點(diǎn),以速度快慢獲得不同的禮物。

游戲8:夾珠子

游戲準(zhǔn)備:珠子、筷子、圈

游戲玩法:幼兒從出發(fā)點(diǎn)單腳跳圈,跳至桌子前拿起筷子夾10粒珠子,夾完后就可以領(lǐng)取禮物。

游戲9:釣魚

游戲準(zhǔn)備:圈4個(gè)、釣魚桿、小魚算式卡

玩法:家長(zhǎng)與小孩從出發(fā)點(diǎn)開端跳過兩個(gè)圈,達(dá)到平衡木前,家長(zhǎng)拿起竹竿,隨意指一道小魚算式,幼兒依據(jù)家長(zhǎng)指的算式說出答案,答對(duì)后就可拿禮物。

游戲10:同心協(xié)力

游戲準(zhǔn)備:兩條繩索、兩碗木珠,兩雙筷子,兩個(gè)空碗,一個(gè)秒表。

游戲玩法:請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友在起跑線準(zhǔn)備,各組一條繩子,游戲開始,請(qǐng)家長(zhǎng)用繩索綁住自己和幼兒的一只腳,以二人三足的方法走到桌子前面,當(dāng)?shù)谝唤M來到桌子前開始計(jì)時(shí),家長(zhǎng)用筷子夾木珠,一分鐘后結(jié)束,請(qǐng)幼兒數(shù)木珠,數(shù)量最多的為勝。

游戲11:套 圈

游戲準(zhǔn)備:小動(dòng)物玩具若干、圈若干

游戲規(guī)則:每位幼兒發(fā)5個(gè)圈,站在規(guī)定線上,

向目標(biāo)進(jìn)行套圈活動(dòng)。

游戲12:夾彈珠

游戲準(zhǔn)備:20個(gè)籮筐 200顆彈珠 10雙筷子

游戲規(guī)則:在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)用筷子夾彈珠,看誰夾的多?(半分鐘)

游戲13:搶椅子

游戲準(zhǔn)備:椅子若干,錄音機(jī),磁帶

游戲規(guī)則:每次放10張椅子,請(qǐng)11位幼兒參加,請(qǐng)幼兒繞著椅子跟著音樂行走,當(dāng)音樂突然停止時(shí),幼兒立即找位置坐好,如沒有找到位置的幼兒就被淘汰,每次淘汰1名幼兒,至多每組玩2—3次。

游戲14:盲人敲鑼

游戲準(zhǔn)備:5只鑼 棒槌5根 眼罩5個(gè)

游戲規(guī)則:幼兒與家長(zhǎng)蒙上眼睛,在指定的地方手拿棒槌走向鼓敲擊,敲響鼓者為勝。

游戲15:摸石頭過河

游戲準(zhǔn)備:墊子8塊

游戲規(guī)則:每隊(duì)兩塊墊子,幼兒從起點(diǎn)交替踩著墊子到終點(diǎn)后將交給對(duì)面幼兒,該幼兒踩著墊子再回到起點(diǎn)即可。

游戲16:跳羊角球

游戲準(zhǔn)備:4個(gè)羊角球 障礙物4個(gè)

游戲規(guī)則:幼兒站成4路縱隊(duì),坐在羊角球上向前跳躍,到達(dá)障礙物繞障礙物返回。

游戲17:投飛鏢

游戲準(zhǔn)備:4套投飛鏢玩具

游戲規(guī)則:幼兒站在規(guī)定距離的靶子前。每人投3鏢,看誰投的多?

游戲18:猴子抱樹

游戲玩法:兩人一組,大人兩手平伸,兩腳叉開站立.幼兒抱著大人的上半身,用腳盤在對(duì)方的腰部.聽到“開始"后,孩子用力抱緊,不滑下來,看誰能堅(jiān)持最久。

游戲19:搶椅子

游戲玩法:十個(gè)家庭分家長(zhǎng)組和幼兒組同時(shí)聽音樂繞椅子走,音樂停止時(shí)搶椅子坐下,搶到座位的家庭得五角星。家長(zhǎng)和幼兒同時(shí)沒搶到座位的不得五角星。

游戲20:過河

游戲玩法:家長(zhǎng)和孩子用鋪墊紙片“過河”——把紙片鋪在地上兩人站上去,再把另一張紙鋪在前面兩人走到前一張紙上,以此類推往前走。在“過河”過程中要求家長(zhǎng)和幼兒站在紙上時(shí),雙腳不能離開紙片。五組家庭一起比賽,前三名獲五角星。

游戲21:貼鼻子

游戲玩法:五人一組參加游戲,幼兒帶面具站于線后,父母親手持“小丑”面前,將鼻子貼在“小丑”臉上。“鼻子”位于嘴上方,眼下方者得“☆”其他位置者得“√”。

規(guī)則:家長(zhǎng)不得出聲幫忙。

游戲22:套圈

游戲玩法:每次6個(gè)圈(小孩3個(gè),大人3個(gè))依次站在標(biāo)準(zhǔn)線后套入,總個(gè)數(shù)3個(gè)以上(包括3個(gè))得“☆”,在3個(gè)以下得“√”

游戲規(guī)則:必須站在標(biāo)準(zhǔn)線后,每人獨(dú)立完成任務(wù)。

游戲23:蒙眼敲大鼓

游戲玩法:家長(zhǎng)幫孩子用布蒙上雙眼,站在起點(diǎn)處,幫他轉(zhuǎn)三圈,然后請(qǐng)孩子手持鼓棰去敲大鼓。若敲中,就得“☆”,若敲了2次,仍敲不中,只能得“√”。

游戲規(guī)則:1、家長(zhǎng)不得從旁提醒和協(xié)作。2、必須站在起點(diǎn)線處。

游戲24:夾彈子

游戲玩法:用筷子將瓶子(盤子里)的玻璃彈子夾到旁邊的空盤里,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾起10顆彈子者(成人加幼兒所夾彈子數(shù))得“☆”,10顆以下者得“√”。

注:成人夾瓶子里的彈子,幼兒夾盤子里的彈子,小小班幼兒用小勺子勺彈子。

游戲25:你扔我接

游戲玩法:孩子拋吸盤球,家長(zhǎng)來接,接住為勝。

游戲規(guī)則:1、根據(jù)不同年齡段,設(shè)有不同間距,在間距外拋接。

游戲26:空中明珠——戶外親子游戲

游戲準(zhǔn)備:框4個(gè)、彩球若干

游戲規(guī)則:1、家長(zhǎng)不能用手接球。 2、只能用框接幼兒每次需聽到口令才能拋球。

游戲玩法:幼兒站在圓圈內(nèi),手拿3個(gè)小彩球,準(zhǔn)備好,家長(zhǎng)胸前背好小框,站在幼兒后面2米處,準(zhǔn)備好,游戲開始,幼兒將手中小球往身后拋,家長(zhǎng)用框去接球。每接到一個(gè)得票一張。

游戲27:堆高樓——室內(nèi)游戲

游戲玩法:準(zhǔn)備30個(gè)易拉罐,分小、中、大班三組請(qǐng)小朋友依次壘高,兩個(gè)一層,全部完成高樓不倒的獎(jiǎng)勵(lì)票一張。在堆的過程中易拉罐出現(xiàn)倒的現(xiàn)象,這個(gè)游戲就算失敗。不得重新來,有需要需再次排隊(duì)進(jìn)行游戲。(小班壘4層得票一張,中班5

層得票一張,大班6層得票一張)

游戲規(guī)則:1、高樓中途倒的游戲失敗。 2、必須壘到相應(yīng)層數(shù)才能得票一張。 3、小朋友獨(dú)立完成,家長(zhǎng)不可以幫助。

游戲28:蒙眼闖關(guān)——室內(nèi)親子游戲

道具準(zhǔn)備:眼罩、跨欄、鉆圈、椅子、桌子

游戲規(guī)則:家長(zhǎng)雙眼蒙上眼罩,幼兒牽領(lǐng)著家長(zhǎng)跨過跨欄,繞過椅子、桌子、鉆圈等設(shè)置的障礙物后到達(dá)終點(diǎn)即可得獎(jiǎng)。

游戲29:夾球跳——室外游戲

道具準(zhǔn)備:氣球若干、打氣筒

游戲玩法:幼兒與家長(zhǎng)兩兩合作用肚子或后背將氣球夾住走到終點(diǎn)后回到起點(diǎn),氣球不丟就可得獎(jiǎng)。

游戲規(guī)則:小班幼兒將1只氣球夾在大腿內(nèi)側(cè),雙腳起跳,將球運(yùn)至終點(diǎn)就可得獎(jiǎng)。

游戲30:吹蠟燭——室內(nèi)游戲

游戲準(zhǔn)備:六根蠟燭、一個(gè)打火機(jī)

游戲玩法:蠟燭橫排在桌子上面點(diǎn)燃,小朋友與家長(zhǎng)為一組,站在規(guī)定的起點(diǎn)線外,每次兩組參加比賽。先把蠟燭吹滅的那組為勝。(按年級(jí)分不同間距)

游戲31:穿珠子——戶外游戲

游戲準(zhǔn)備:四筐珠子、四條繩子、顏色各異的圖形、桌子、椅子

游戲玩法:小朋友們根據(jù)老師的圖形顏色穿珠子,時(shí)間控制在一分鐘,一分鐘結(jié)束后,穿的最多,并能按照顏色規(guī)律排列的幼兒得獎(jiǎng).小班幼兒則降低要求,只需比誰的速度最快,穿的最多。

游戲32:妙接對(duì)聯(lián)或歇后語

游戲準(zhǔn)備:對(duì)聯(lián)或歇后語。

游戲玩法:老師說出上聯(lián)或下聯(lián),讓參賽者來接,對(duì)的就得獎(jiǎng)。參賽者在接對(duì)聯(lián)或接歇后語的過程中,其他同學(xué)不得提示。

游戲33:“水手”大比拼

游戲玩法:比賽分三組。每組四人。主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)塑料杯,杯里要裝滿水。第一人杯中裝滿水后,主持人喊開始并計(jì)時(shí)。參賽者不準(zhǔn)用手(或其它部位),把杯中的水按順序一個(gè)地一個(gè)傳替,到最后一個(gè)時(shí),計(jì)時(shí)結(jié)束。時(shí)間最短的就得獎(jiǎng)。

游戲34:猜成語

游戲玩法:在黑板上寫一個(gè)成語,讓一個(gè)人背著黑板,另一個(gè)人在前面比劃并讓他(她)猜。比劃者不能說出任何一個(gè)字。誰猜中就得獎(jiǎng)。

游戲35:終級(jí)密碼(猜數(shù)字)

游戲玩法:先準(zhǔn)備好幾個(gè)一百以內(nèi)得數(shù)字,寫在幾張紙上。一張紙上寫一個(gè)數(shù)字。然后,把紙折起來,像“擊鼓傳花”那樣傳紙條。誰拿到這張紙就是幸運(yùn)的“終極大師”讓別人猜她(他)手中是什么數(shù)。在猜數(shù)時(shí),“終級(jí)大師”要給一個(gè)范圍。猜中者得獎(jiǎng)

游戲36:比比誰的眼力好

游戲玩法:主持人準(zhǔn)備好若干支筷子,若干個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè),筷子離瓶口約一米的距離,瞄準(zhǔn)瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里,便是優(yōu)勝者。每人有三次機(jī)會(huì)。

游戲37:滾球

游戲玩法:在桌子邊上貼一個(gè)長(zhǎng)方體的紙箱。紙箱的寬度是桌寬的四分之一。參賽者應(yīng)站在桌子的另一端作為起點(diǎn),向紙箱內(nèi)滾球(可以是乒乓球),滾進(jìn)四個(gè)為贏。

游戲38:快樂呼拉圈

游戲玩法:在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎(jiǎng)。每人有三次機(jī)會(huì)。

游戲39:比比誰的運(yùn)氣好

游戲玩法:主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子,其中紅色的至少要有三顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里,讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓一次,每次只抓五個(gè)珠子(多抓不算),若其中由三顆紅色珠子,則中獎(jiǎng);反之,沒有中獎(jiǎng)。

游戲40:運(yùn)用爆破音吹蠟燭

游戲玩法:主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點(diǎn)燃,若干道問題。主持人提問一個(gè)問題,參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭。如:主持人問:“有兔子在草地上你會(huì)怎么做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

游戲41:吹乒乓球

游戲玩法:主持人要準(zhǔn)備好八個(gè)等高的杯子。每個(gè)杯子都要裝滿水,豎排。每四個(gè)杯子排成一排。每排的第一個(gè)杯子都要放一個(gè)乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個(gè)杯子吹向另一個(gè)杯子,一個(gè)一個(gè)地吹,不能跳杯子。若乒乓球吹落了,則不能得獎(jiǎng)。若一次性吹完則得獎(jiǎng)。每次參賽兩人。

游戲42:齊心協(xié)力

游戲玩法:主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)籃球,兩根一米長(zhǎng)的木棍。每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間,兩人必須始終面向前方,夾著球通過障礙。障礙設(shè)三道。障礙

可由主持人自己設(shè)置。如:兩人同時(shí)跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側(cè)通過。

游戲43:易拉罐積木

游戲玩法:疊易拉罐,在不倒的情況下并在指定時(shí)間內(nèi)(三十秒),誰最高者就得獎(jiǎng)。

游戲44:兩人綁腳跑

游戲玩法:每次十人,分五組。每?jī)扇藶橐唤M并相互綁腳。五組排成一排。由主持人計(jì)時(shí)。參賽者應(yīng)從起點(diǎn)跑向終點(diǎn),時(shí)間最短者就得獎(jiǎng)。

游戲45:掌上明珠

游戲玩法:主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點(diǎn),球未丟就得獎(jiǎng)。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。

游戲46:搶說運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

游戲玩法:主持人準(zhǔn)備好一個(gè)籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時(shí)必須先說出一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱(如滑冰),另一個(gè)人在接球時(shí)必須馬上說出另一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱。在一分鐘內(nèi),誰說出的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目多,誰就得獎(jiǎng)。

游戲47:比比劃劃

游戲玩法:主持人可事先或任意準(zhǔn)備好幾個(gè)字。參賽者背著站在主持人的前面。主持人在參賽者的背上寫字(用手)的同時(shí),參賽者要將主持人寫的字用手比劃出來。若全部對(duì)則得獎(jiǎng)。每次一個(gè)字。每人由兩次機(jī)會(huì)。

游戲48:海獅頂球

游戲玩法:比賽分兩組,每組六人。每組分兩邊站好,距離為兩米。參賽者將籃球頂在頭上,走到對(duì)面,由另一個(gè)人頂回。時(shí)間用得少的組就得獎(jiǎng)。

游戲49:彈球

游戲玩法:主持人準(zhǔn)備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。參賽者站在桌子前面,主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中得球往地上扔,若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi),參賽者即得獎(jiǎng)。

游戲50:套中樂

游戲準(zhǔn)備:四張小椅子擺成死角柱,三十個(gè)左右的

游戲規(guī)則:游戲者可站在規(guī)定的范圍內(nèi)(離最近的獎(jiǎng)品一米遠(yuǎn)的線外),每人限套三個(gè)圈,套中獎(jiǎng)品區(qū)內(nèi)(地上分開擺放各種小獎(jiǎng)品)的任何獎(jiǎng)品,該獎(jiǎng)品就獎(jiǎng)勵(lì)給他帶走,若三次都。

慶祝六一兒童節(jié)幼兒園活動(dòng)方案篇3

活動(dòng)主題:回得去的小時(shí)候 我們一起過六一

活動(dòng)目的

小時(shí)候的我們有著美的夢(mèng),小時(shí)候的我們純真而美好,長(zhǎng)大后的我們回不去了嗎?安逸舒適的大學(xué)生活我們沉浸了、頹廢了、迷失了,在這個(gè)兒童節(jié)讓我們回到小時(shí)候,去尋找曾經(jīng)的夢(mèng)想與執(zhí)著。

童年的我們沒有電腦,沒有游戲機(jī),但和小伙伴們一起游戲還是無比的開心;童年的我們吃著廉價(jià)的零食,嘴角的滿足會(huì)一出來

活動(dòng)意義

通過這次兒童節(jié)活動(dòng),和__幼兒園的孩子、學(xué)校教職工人員的孩子,一方面為這些孩子大區(qū)屬于兒童節(jié)的歡樂和喜悅,另一方面讓大學(xué)生們回憶一下童年時(shí)代的美好時(shí)光,回憶曾經(jīng)的理想與執(zhí)著,認(rèn)真審視目前的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)。通過這次集體活動(dòng),提高青協(xié)各部門團(tuán)隊(duì)合作能力,增強(qiáng)成員之間的凝聚力。

活動(dòng)主題

回得去的小時(shí)候 我們一起過六一

活動(dòng)日期 20__年5月30日(六一禮物募捐、活動(dòng)宣傳)、6月1日(正式活動(dòng))

活動(dòng)地點(diǎn) 體育館多功能廳

活動(dòng)對(duì)象__學(xué)院學(xué)生 受邀兒童(__幼兒園 學(xué)校老師和后勤人員的子女)

活動(dòng)過程

前期準(zhǔn)備

1、對(duì)外:外聯(lián)部

(1)負(fù)責(zé)與__幼兒園的負(fù)責(zé)人聯(lián)系,獲得同意,協(xié)商具體事宜

(2)負(fù)責(zé)與學(xué)校社團(tuán)負(fù)責(zé)人聯(lián)系,安排幾個(gè)節(jié)目

對(duì)內(nèi):秘書部

(1)負(fù)責(zé)邀請(qǐng)學(xué)校老師及后勤人員的子女,做好統(tǒng)計(jì)確認(rèn)

(2)申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地

2、開會(huì)討論活動(dòng)當(dāng)天的游戲項(xiàng)目及相關(guān)環(huán)節(jié),最終確定10個(gè)左右的項(xiàng)目

3、采購(gòu)活動(dòng)所需用品

活動(dòng)前期

1、宣傳部制作海報(bào)宣傳此次活動(dòng)

2、5月30日青協(xié)成員負(fù)責(zé)在食堂北門舉行“六一兒童節(jié)禮物慈善募捐”,登記好姓名院系等相關(guān)信息(所募得的物品可以送給孩子們,也可以作為現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的獎(jiǎng)品,送給活動(dòng)參與者)

3、同時(shí)讓路過的同學(xué)自愿在便利貼上寫下六一兒童節(jié)祝福、感受、愿望等,(可以在活動(dòng)當(dāng)天展示,并設(shè)置抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié))

活動(dòng)當(dāng)天

1、下午沒課的會(huì)員可以提前去布置會(huì)場(chǎng)

2、青協(xié)會(huì)員準(zhǔn)時(shí)帶小朋友過來(一名小朋友至少一名志愿者陪同)

3、活動(dòng)正式開始 暫定下午4點(diǎn)到6點(diǎn)半

六一兒童節(jié)活動(dòng)

(1)、活動(dòng)流程:上課鈴響——眼保健操——節(jié)目表演(活躍氣氛)——3分鐘視頻短片——自由游戲時(shí)間——抽獎(jiǎng)總結(jié)——下課鈴響 活動(dòng)結(jié)束

(2)童年游戲區(qū):現(xiàn)場(chǎng)一展覽的形式設(shè)置游戲,游戲有扔沙包、跳格子、飛行棋、挑彩棒、打彈珠、打紙牌、飛鏢、老鷹捉小雞、跳皮筋、手接球,總共11個(gè),根據(jù)表現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)工作人員會(huì)評(píng)分

(3)童年零食區(qū):根據(jù)游戲中得分可以在零食去兌換零食

(4)童年獎(jiǎng)品區(qū):根據(jù)游戲中的得分,可以領(lǐng)取相對(duì)數(shù)量的圈圈去獎(jiǎng)品區(qū)套獎(jiǎng)品(會(huì)有募捐過來的禮物)

(5)童年墻:之前寫的童年回憶、心愿、祝福、夢(mèng)想粘貼在墻上展示出來,勾起大家的童年記憶

活動(dòng)后期

1、會(huì)場(chǎng)清理

2、活動(dòng)總結(jié)(活動(dòng)照片視頻及通訊稿的發(fā)布)

經(jīng)費(fèi)預(yù)算

會(huì)場(chǎng)布置材料(氣球彩帶)50元 游戲道具80元 游戲獎(jiǎng)品150元 總計(jì)280元

活動(dòng)可行性分析

1、青協(xié)有__幼兒園的長(zhǎng)期義工,跟那里的小孩子比較熟悉,而且青協(xié)跟__幼兒園有長(zhǎng)期的合作,這次活動(dòng)也是為六一兒童節(jié)舉辦的,可以為孩子們帶去很多節(jié)日的快樂,相信院長(zhǎng)會(huì)支持這次活動(dòng)!

2、周五下午很多沒什么課,比起在宿舍對(duì)著電腦,很大家一起過兒童節(jié)回憶童年似乎更有趣呢!

3、雖然沒有過累死活動(dòng),但青協(xié)舉辦過很多活動(dòng),有很好的團(tuán)隊(duì)默契和豐富的活動(dòng)經(jīng)歷,相信能把這次活動(dòng)辦好的。

應(yīng)急預(yù)案

1、參加活動(dòng)的人數(shù)暫且無法估計(jì),如果人數(shù)過多可以到操場(chǎng)上做一些小游戲!

2、為避免意外狀況,每個(gè)孩子都會(huì)有一名志愿者陪同,志愿者也需要提前跟孩子認(rèn)識(shí)熟悉,了解小朋友的基本狀況!

慶祝六一兒童節(jié)幼兒園活動(dòng)方案篇4

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、讓幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日。

2、引導(dǎo)幼兒在制作大海報(bào)的過程中,大膽發(fā)表自己的構(gòu)想并能傾聽他人的意見。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

剪刀、膠水、畫筆等。

【活動(dòng)過程】

一、帶領(lǐng)幼兒念兒歌,在喜慶氣氛中進(jìn)入幼兒園六一活動(dòng)主題

1、出示幼兒用書,引導(dǎo)幼兒看書:小朋友看,書上畫的是什么呀?書中的小朋友們?cè)诟墒裁?引導(dǎo)幼兒大膽回答。

教師小結(jié):教師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行小結(jié),書上的小朋友在慶祝自己的節(jié)日呢?

2、你們知道他們?cè)趹c祝什么節(jié)日嗎?(六一兒童節(jié))

3、他們?cè)趹c祝六一兒童節(jié)的時(shí)候,嘴里還邊念著兒歌呢?我們一起來聽聽,教師示范兒歌。

4、教師有感情的念兒歌(六一到,六一到,幼兒園里真熱鬧。辦個(gè)六一慶祝會(huì),鮮花水果擺上了,再來做張大海報(bào)。你唱歌來我跳舞,今年節(jié)目真不少!)。

5、提問:兒歌里提到的是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?你在這一天都會(huì)怎么度過呢?

教師根據(jù)兒歌內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)。兒歌里說的六一兒童節(jié),是小朋友們的節(jié)日,他們?cè)谶@一天辦了慶祝會(huì),桌上擺滿了鮮花水果,還唱歌又跳舞,并且做了張大海報(bào)把慶祝六一兒童節(jié)的事情記錄了下來。

二、引導(dǎo)幼兒知道什么是海報(bào)

1、兒歌里提到了制作海報(bào),大家知道什么是海報(bào)嗎?為什么要制作海報(bào)呢?海報(bào)應(yīng)該怎么做呢?

2、幼兒猜測(cè)回答。

老師小結(jié):海報(bào)是用來宣傳和展示活動(dòng)主要內(nèi)容的大幅畫面,當(dāng)人們看到海報(bào)時(shí),就能夠了解活動(dòng)的大致內(nèi)容了。我們可以用畫、印、涂等方法制作海報(bào)。

三、引導(dǎo)幼兒構(gòu)思制作海報(bào)的創(chuàng)意。

1、快要到六一兒童節(jié)了,我們也來制作一張六一兒童節(jié)的海報(bào)吧。可是我們要在海報(bào)上設(shè)計(jì)些什么呢?

2、幼兒分組討論,老師聽取幼兒的意見,并請(qǐng)幼兒發(fā)表自己的構(gòu)想。

3、老師充分采納幼兒的意見,并提出可以實(shí)際操作的建議,將這些建議進(jìn)行綜合。

4、幼兒制作海報(bào),感受自己創(chuàng)造的成果。

四、組織幼兒欣賞海報(bào),感受自己創(chuàng)作出成果的自豪。

慶祝六一兒童節(jié)幼兒園活動(dòng)方案篇5

一、活動(dòng)主題:我是環(huán)保小衛(wèi)士

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.通過幼兒園日?;顒?dòng)五大領(lǐng)域中相關(guān)環(huán)保內(nèi)容的呈現(xiàn),讓幼兒從點(diǎn)滴做起,逐步引導(dǎo)幼兒關(guān)注生態(tài)環(huán)境,培養(yǎng)他們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

2.帶動(dòng)家長(zhǎng)積極參與到環(huán)境保護(hù)中來,引導(dǎo)家長(zhǎng)配合幼兒園在一日活動(dòng)中配合幼兒園增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

3.全面展示每位幼兒本學(xué)期在園期間五大領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r,讓每位幼兒體驗(yàn)成長(zhǎng)與成功的喜悅。

4.鍛煉全體教師的組織、表達(dá)、展示能力和分享合作的意識(shí)。

三、活動(dòng)安排

(一)我運(yùn)動(dòng),我健康(戶外前院 30分鐘)

1.幼兒輕器械操展示。幼兒手中的器械全部為教師利用廢舊物品或幼兒園現(xiàn)有材料自制而成,既培養(yǎng)了教師的創(chuàng)造性和動(dòng)手能力,又增強(qiáng)了全體師生的節(jié)約意識(shí)。通過隊(duì)列隊(duì)形、基本操節(jié)和活潑有趣的操后游戲,達(dá)到了讓每個(gè)孩子動(dòng)作全面提升發(fā)展的目標(biāo)。

2.教師韻律操展示。我們的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)朝氣蓬勃的年輕隊(duì)伍,通過動(dòng)感十足的韻律操展示教師青春活力,培養(yǎng)年輕教師的專業(yè)氣質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。

(二)我展示,我成長(zhǎng)(各班活動(dòng)室 30分鐘)

1.幼兒誦讀活動(dòng)展示。通過誦讀、表演環(huán)保或節(jié)日方面的詩歌2首和經(jīng)典誦讀古文化,展示幼兒良好的閱讀習(xí)慣和良好的閱讀姿勢(shì),營(yíng)造良好的閱讀氛圍。

2.幼兒音樂活動(dòng)展示。通過展示歡快活潑的律動(dòng)1個(gè)、音樂游戲1個(gè)、演唱優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲2首,讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

3.幼兒自我服務(wù)能力展示。通過展示幼兒日常在園的1項(xiàng)自我服務(wù)活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解孩子自我服務(wù)方面的能力,達(dá)到家園一致,共同攜手培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力和意識(shí)的目標(biāo)。(以擦桌椅、整理床鋪為主)

4.教師圖畫書講述展示。展示1位教師圖畫書講述的精彩,為家長(zhǎng)提供講述圖畫書的示范。

(三)我動(dòng)手,我快樂(幼兒園室內(nèi)外 30分鐘)

1.教師自制玩教具展示。全體教師利用寒假休息時(shí)間利用廢舊物品或簡(jiǎn)易材料為幼兒自制了大量玩教具,充分展示教師的專業(yè)素養(yǎng)和環(huán)保意識(shí)。

2.親子藝術(shù)作品展示。在各班教師的倡導(dǎo)下,每班選擇一到兩種廢舊物品,經(jīng)過父母和孩子的共同創(chuàng)作,制作一件藝術(shù)品懸掛在各班活動(dòng)室進(jìn)行展示。

3.幼兒美術(shù)作品展示。幼兒最佳泥工作品、手工作品、繪畫作品分別展示在各班作品欄和美工區(qū),呈現(xiàn)孩子在美術(shù)創(chuàng)造和表現(xiàn)方面的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

4.開心農(nóng)場(chǎng)成果展示。請(qǐng)家長(zhǎng)參觀幼兒園后院“開心農(nóng)場(chǎng)”的種植物,請(qǐng)幼兒當(dāng)向?qū)榧议L(zhǎng)講述自己參與種植、管理和觀察活動(dòng)的小故事,讓幼兒體驗(yàn)主人翁的成就感,讓家長(zhǎng)了解幼兒園組織開心農(nóng)場(chǎng)種植活動(dòng)的過程,體會(huì)教師組織幼兒種植活動(dòng)的樂趣和辛苦。

備注:幼兒園已開展了自我服務(wù)比賽活動(dòng),教師圖畫書講述比賽活動(dòng),還要在4月、5月開展幼兒輕器械操比賽、合唱和律動(dòng)比賽、詩歌表演和經(jīng)典誦讀比賽、幼兒美術(shù)作品和親子藝術(shù)作品自制比賽、“開心農(nóng)場(chǎng)”種植星級(jí)評(píng)價(jià)、教師韻律操學(xué)習(xí)等相關(guān)活動(dòng),結(jié)合日常教育教學(xué)工作準(zhǔn)備慶“六一”活動(dòng)展示內(nèi)容。盡力做到慶?;顒?dòng)不突擊,不走形式主義,做到循序漸進(jìn)、科學(xué)有序。

慶祝六一兒童節(jié)幼兒園活動(dòng)方案篇6

“六一”兒童節(jié)是孩子們共同期盼的日子,是孩子們最快樂的日子,也是家長(zhǎng)和老師表達(dá)祝福的日子,為了讓孩子在“樂”與“動(dòng)”中享受快樂,把“六一”真正還給孩子,讓每個(gè)孩子都有參與、展示自己的機(jī)會(huì),在自己的參與中體驗(yàn)表現(xiàn)自我的快樂,增強(qiáng)他們的自主、自信,特制定以下慶六一活動(dòng)方案。

【活動(dòng)目標(biāo)】

通過開展慶祝“六一”兒童節(jié)系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)健康、自信、參與、合作的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),使孩子真正成為節(jié)日的主人。

【活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)】

1、活動(dòng)主題:健康 自信 參與 合作

2、宣傳口號(hào):健康的身體是快樂的源泉;自信是成功的動(dòng)力;參與是鍛煉自我的表現(xiàn)

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、召開家長(zhǎng)代表會(huì),征求六一活動(dòng)創(chuàng)意和意見。

2、制定幼兒園六一活動(dòng)方案。

3、以班級(jí)為單位,制定班級(jí)親子活動(dòng)方案

4、準(zhǔn)備節(jié)目(幼兒、教師、家長(zhǎng));幼兒繪畫方面的各種材料;幼兒故事;班級(jí)親子活動(dòng)中需要的各種材料

【慶六一系列活動(dòng)】

一、幼兒創(chuàng)意繪畫比賽(5月30日下午3:00——4:00)

各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行命題作畫,題目的擬定可以結(jié)合季節(jié)、六一節(jié)日、環(huán)保等為主題,教師和幼兒一起評(píng)選,引導(dǎo)幼兒根據(jù)作品評(píng)出創(chuàng)意獎(jiǎng)、繪畫技巧獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng),把幼兒的作品張貼到看板上,組織全園幼兒進(jìn)行繪畫長(zhǎng)廊欣賞,可以請(qǐng)不同的繪畫作者講解自己的作品?;顒?dòng)的目的是進(jìn)一步提高幼兒的動(dòng)手能力、想像能力、小肌肉群的協(xié)調(diào)能力及審美能力。

二、幼兒講故事比賽(5月31日上午9:00——10:00)

1、各班根據(jù)今學(xué)期開展的每日講故事活動(dòng),每班挑選出6名幼兒參加幼兒園的講故事比賽,評(píng)出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名。

2、各班根據(jù)這一學(xué)期家長(zhǎng)講故事的情況,確定各班入圍家長(zhǎng)3名,參加全園優(yōu)秀故事家長(zhǎng)的評(píng)選。

活動(dòng)的目的是激發(fā)幼兒參與、表現(xiàn)的機(jī)會(huì),提高幼兒的語言表達(dá)能力;提高家長(zhǎng)參與幼兒園各種活動(dòng)的意識(shí),促進(jìn)家園溝通。

三、家園大聯(lián)歡(5月31日下午5:00—7:00)

各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、特長(zhǎng)及日常教學(xué)中的知識(shí),選擇適合孩子的節(jié)目,包括舞蹈、律動(dòng)、角色故事、童謠,同時(shí)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極和孩子共同表演形式多樣的節(jié)目,教師也根據(jù)自身的特長(zhǎng),表演適合孩子的節(jié)目。活動(dòng)的目的是通過“我自信、我快樂”聯(lián)歡活動(dòng),給每個(gè)孩子提供一個(gè)充分展示自己的平臺(tái),家長(zhǎng)和老師共同參與“六一”兒童節(jié)的聯(lián)歡,為孩子們獻(xiàn)上祝福,搭建起家園溝通的橋梁。

(四)我的節(jié)日我做主,快樂自主的班級(jí)活動(dòng)(6月1日上午9:00——10:30)

大班

1、利用廢舊材料親子制作服裝活動(dòng)

2、服裝展示及狂歡活動(dòng)

3、感恩活動(dòng)(孩子對(duì)家長(zhǎng)說甜甜話,家長(zhǎng)表達(dá)對(duì)孩子的節(jié)日祝福)

中班:

1、家長(zhǎng)代表及教師發(fā)言,表達(dá)對(duì)孩子的節(jié)日祝福,并對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育

2、親子制作《小禮盒》,送給父母表達(dá)對(duì)父母的感恩之情

3、分享活動(dòng)(家長(zhǎng)自備各種食品,家長(zhǎng)和孩子一起聚餐,體驗(yàn)分享的快樂

小班:

1、自理能力大比拼活動(dòng)。由家長(zhǎng)當(dāng)評(píng)委,舉行幼兒疊衣服、穿鞋子、扣紐扣、疊被子比賽,目的是鍛煉孩子的自理能力。

2、快樂自主的區(qū)域活動(dòng),幼兒自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng),家長(zhǎng)可以參與其中,和孩子一起享受活動(dòng)帶來的快樂。

慶祝六一兒童節(jié)幼兒園活動(dòng)方案篇7

六一兒童節(jié):一年一度的六一兒童節(jié)是幼兒最快樂的一個(gè)節(jié)日,今年我園的“六一”兒童節(jié)以各班自主組織進(jìn)行開展,為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行,特制定此方案。

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展慶?!傲粌和?jié)”活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。

二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

1、活動(dòng)主題:學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)分享

2、宣傳口號(hào):

我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,使孩子會(huì)說;解放孩子的雙手,使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手,使孩子會(huì)做自己力所能及的事。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境);

2、各班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)活動(dòng)倡議

1、目的:為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間:20__年6月1日。

3、對(duì)象:本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。

(二)系列活動(dòng)

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“玩游戲”、“擊鼓傳花進(jìn)行歌表演”等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。

A、玩游戲

(1)活動(dòng)目的:使幼兒通過參加游園活動(dòng),進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力,并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。

(2)活動(dòng)要求:要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動(dòng)。

(3)游戲內(nèi)容:

1、貼鼻子

游戲規(guī)則:在紙上畫一個(gè)人頭,游戲者蒙上雙眼,原地轉(zhuǎn)五圈,而后讓游戲者走向指定的位置,把“鼻子”貼到人頭上,貼中者得獎(jiǎng)。

2、搶椅子、

游戲規(guī)則:準(zhǔn)備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲(或音樂)為信號(hào)。聲音一停,參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后,沒搶到椅子的一個(gè)人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。每局下來,人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅(jiān)持到最后的人為優(yōu)勝者

3、快樂呼拉圈

游戲規(guī)則:在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎(jiǎng)。每人有三次機(jī)會(huì)。

4、看誰是投籃高手

游戲規(guī)則:事先準(zhǔn)備好一個(gè)籃球和一個(gè)比籃球稍大一點(diǎn)的紙箱(或其它的,能讓投進(jìn)即可)。參賽者每?jī)扇藶橐唤M,分別投籃。一分鐘內(nèi),投中最多者為勝。

B、擊鼓傳花

(三)評(píng)獎(jiǎng)

五、分享快樂,吃各種小吃,結(jié)束活動(dòng)。

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