提升幼兒園戶外體育活動質(zhì)量系列活動方案
為深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》和《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》的精神,積極推進幼兒園課程游戲化建設,全面提升幼兒戶外體育活動的能力,現(xiàn)就在全市幼兒園開展“提升幼兒園戶外體育活動質(zhì)量”系列活動通知如下。
一、活動時間、對象
1.活動時間:2020年10月至2020年1月。各項活動具體時間、地點另行通知。
2.參加對象:全市各級各類幼兒園。
二、活動內(nèi)容
(一)學習提升
戶外體育活動是幼兒園體育活動的重要組織形式,是教師充分利用幼兒園的戶外環(huán)境,因地制宜的投放豐富的活動材料,讓幼兒在良好的戶外活動環(huán)境中自由結(jié)伴、自主游戲,發(fā)展基本動作、提高運動能力的一種活動形式。在課程游戲化實施背景下,各園需要結(jié)合幼兒園課程的特點及實施需要,適時、動態(tài)地對戶外活動環(huán)境進行優(yōu)化、調(diào)整,積極營造支持幼兒學習與發(fā)展的物化環(huán)境與精神環(huán)境,保障幼兒全面發(fā)展。為進一步明確目標和操作路徑,全市將圍繞“提升幼兒園戶外體育活動質(zhì)量”這一主題,邀請省內(nèi)外幼教專家作專題報告,對全市廣大老師進行全員培訓,幫助大家更新觀念、提高認識。
(二)實踐交流
1.幼兒園實踐
全市各幼兒園圍繞戶外體育活動的評價要求,因地制宜,積極探索,大膽實踐,全面提升幼兒園戶外體育活動質(zhì)量。
2.沙龍研討
一是網(wǎng)絡研討。各區(qū)域圍繞區(qū)域內(nèi)幼兒園戶外體育活動的實踐推進情況,開展交流探討,各區(qū)域間開展網(wǎng)絡研討,促進經(jīng)驗共享。
二是現(xiàn)場沙龍。各區(qū)域圍繞“提升幼兒園戶外體育活動質(zhì)量”主題,組織現(xiàn)場觀摩、經(jīng)驗分享活動,在園際互動、區(qū)際聯(lián)動中推進幼兒園課程游戲化建設,提升游戲水平。
(三)評比展示
評比活動聚焦戶外體育活動環(huán)境與組織實施兩個方面的內(nèi)容,具體活動擬安排在2020年3月舉行。
幼兒園戶外體育活動評比重點關(guān)注:幼兒園是否依據(jù)已有條件,遵循自然性、趣味性、挑戰(zhàn)性及富有變化等原則,綜合考慮各種教育元素,因地制宜的創(chuàng)設開放的戶外空間,提供豐富的活動材料,實施適宜的觀察指導,讓體育活動真正作用于幼兒的快樂發(fā)展。
三、活動形式
1.各園可結(jié)合自身優(yōu)勢和特點,自愿申報參賽。采用信息化手段展示交流,時間控制在10分鐘之內(nèi)。
2.榮獲一等獎的幼兒園提供現(xiàn)場觀摩、經(jīng)驗分享,接受全市各級各類幼兒園的參觀學習。
四、名額分配與獎項設置
1.名額分配:溧陽、金壇、新北、天寧、鐘樓各3個,武進4個,市屬園1個。
2.獎項設置:每組設一等獎6名;二等獎6名;三等獎8名。