2023年度春節(jié)策劃活動(dòng)方案【文本】
春節(jié)，是農(nóng)歷的歲首，春節(jié)的另一名稱(chēng)叫過(guò)年，是最盛大、最熱鬧、最重要的一個(gè)古老傳統(tǒng)節(jié)日。那么關(guān)于活動(dòng)方案怎么寫(xiě)呢?以下是小編整理的春節(jié)策劃活動(dòng)方案，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、交流過(guò)年的所見(jiàn)所聞所感，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。
2、學(xué)會(huì)與別人分享自己的快樂(lè)，感受喜慶的春節(jié)給人們帶來(lái)的快樂(lè)。
3、學(xué)會(huì)把自己的生活實(shí)景創(chuàng)編成兒歌，促進(jìn)幼兒邏輯思維能力的發(fā)展。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
1、把自己過(guò)年的真實(shí)生活場(chǎng)景編成兒歌。
2、引導(dǎo)幼兒大膽、流利的與別人交流自己過(guò)年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、過(guò)年的鞭炮聲、鑼鼓聲、拜年聲的錄音磁帶。
2、迎新年過(guò)新年慶新年的教學(xué)課件。
活動(dòng)過(guò)程：
1、老師播放鞭炮聲、鑼鼓聲、拜年聲的錄音磁帶，提問(wèn)幼兒聽(tīng)到了什么?什么時(shí)候能聽(tīng)到這樣的聲音?
2、老師提問(wèn)：春節(jié)你們是怎么過(guò)的?做了什么事?看到了什么?聽(tīng)到了什么?(請(qǐng)幼兒相互交流自己在春節(jié)的所見(jiàn)所聞所感。)
3、老師：小朋友們真棒，我們來(lái)看看其他小朋友是怎樣過(guò)年的?(播放準(zhǔn)備過(guò)年過(guò)年的課件。)
4、老師：其他小朋友過(guò)年和你們過(guò)年一樣嗎?哪些是一樣的?哪些是不一樣的?(讓幼兒了解我國(guó)南北方的過(guò)年習(xí)俗，開(kāi)拓幼兒眼界。)
5、老師小結(jié)：過(guò)年的很多習(xí)俗都是相同的，讓我們把這些習(xí)俗編成一首兒歌吧!過(guò)年前，我們要做什么?春節(jié)到了，我們又做什么?看到什么?
6、老師和幼兒一起念過(guò)年真熱鬧的兒歌，回味過(guò)年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。(老師通過(guò)不同的方式引導(dǎo)幼兒念兒歌，如分組念，扮演角色念。)
7、老師：過(guò)年這么熱鬧，讓我們?cè)賮?lái)放一放鞭炮、敲一敲鑼鼓、舞一舞龍炮吧!(引導(dǎo)幼兒扮演角色，一起放鞭炮、敲鑼鼓、舞龍炮到教室外，結(jié)束教學(xué)活動(dòng)。)
活動(dòng)延伸：
1、在幼兒園的語(yǔ)言區(qū)，可以給幼兒提供有關(guān)過(guò)年的圖畫(huà)書(shū)、連環(huán)畫(huà)等，激發(fā)幼兒的閱讀興趣，加深對(duì)年的認(rèn)識(shí)。
2、可爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合，幫助幼兒收集過(guò)年的廢舊物品，引導(dǎo)幼兒將廢舊物品變廢為寶，如用塑料盤(pán)制作螃蟹，用塑料瓶制作可愛(ài)小人等。
附兒歌：過(guò)年真熱鬧
臨過(guò)年，灌臘腸，買(mǎi)年貨，歡歡喜喜迎春節(jié);
貼春聯(lián)，貼福字，掛燈籠，忙忙碌碌真熱鬧;
吃年飯，穿新衣，去拜年，娃娃臉上笑哈哈;
放鞭炮，敲鑼鼓，舞龍炮，人們臉上喜洋洋。
一、實(shí)施對(duì)象：
三(7)班全體同學(xué)
二、活動(dòng)目標(biāo)：
知識(shí)目標(biāo)
①了解春節(jié)的習(xí)俗
②了解春節(jié)的由來(lái)
③了解春節(jié)的吃文化
能力目標(biāo)
①能對(duì)于“家鄉(xiāng)的春節(jié)”提出自己想要研究的問(wèn)題，并組成研究小組，能制定出解決問(wèn)題的方案，并按照制定的方案開(kāi)展活動(dòng)，能對(duì)于活動(dòng)過(guò)程對(duì)自己和組員作出評(píng)價(jià)
②能利用信息技術(shù)收集有關(guān)家鄉(xiāng)春節(jié)的信息。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)收集到的信息進(jìn)行處理、匯總和應(yīng)用的能力。
③能清晰的說(shuō)出自己的研究所得和感受，能以一定的形式展示自己的研究成果。
情感目標(biāo)
①通過(guò)對(duì)家鄉(xiāng)春節(jié)的研究，使學(xué)生更加了解家鄉(xiāng)，培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
②通過(guò)同學(xué)間互相討論、合作交流，培養(yǎng)自己語(yǔ)言表達(dá)能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。體驗(yàn)自己學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成功感，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，增強(qiáng)自信心，提高學(xué)習(xí)興趣。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、引導(dǎo)學(xué)生從網(wǎng)上或書(shū)上查找有關(guān)節(jié)日的背景資料。
2、引導(dǎo)學(xué)生向熟悉當(dāng)?shù)卮汗?jié)的有關(guān)機(jī)構(gòu)和個(gè)人進(jìn)行調(diào)查采訪。
3、準(zhǔn)備好外出活動(dòng)所需的一些設(shè)備，如相機(jī)等.
四、活動(dòng)過(guò)程：
第一階段：確定活動(dòng)主題,分組制定計(jì)劃
1、通過(guò)開(kāi)題課，學(xué)生討論得出研究的總課題《走近家鄉(xiāng)春節(jié)感受民風(fēng)民俗》以及研究的3個(gè)主題：“春節(jié)的由來(lái)”、“春節(jié)的習(xí)俗”、“春節(jié)的吃文化”。
2、學(xué)生根據(jù)自己喜歡的主題自由組合，分配好人員，選好各個(gè)小組長(zhǎng)。然后由組長(zhǎng)帶領(lǐng)，明確活動(dòng)目標(biāo)、任務(wù)和要求，制定活動(dòng)計(jì)劃。
第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段
1、按小組開(kāi)展調(diào)查、訪問(wèn)、圖片收集、查找資料;實(shí)地考察;分析調(diào)查結(jié)果并對(duì)活動(dòng)所獲得的資料認(rèn)真做好記錄。由各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)分工完成(訪問(wèn)方式有：實(shí)地訪問(wèn)、電話(huà)訪問(wèn)等形式，對(duì)象適度含蓋老、中、青三個(gè)年齡階段，組員根據(jù)訪問(wèn)的情況做好記錄)
2、集中交流，合作探究。各小組討論在活動(dòng)中的心得體會(huì)和在活動(dòng)中遇到的問(wèn)題等。根據(jù)活動(dòng)的體驗(yàn)和小組成員之間的交流吸取教訓(xùn)，調(diào)整方法。
3、整理信息，形成觀點(diǎn)。
第三階段：總結(jié)階段
展示成果，交流分享，組織評(píng)價(jià)。在老師指導(dǎo)下，各個(gè)小組的成員根據(jù)活動(dòng)中獲得的信息作進(jìn)一步的篩選和整理，形成共識(shí)，以書(shū)面形式上交調(diào)查報(bào)告，并總結(jié)自己在活動(dòng)中的心得體會(huì)。各個(gè)小組成員以不同的方式向同學(xué)分享展示自己的成果。最后老師和同學(xué)共同評(píng)價(jià)這次的活動(dòng)。
五、活動(dòng)成果展示：
1、學(xué)生說(shuō)活動(dòng)感受
2、小組匯報(bào)研究成果,如：
春節(jié)的來(lái)歷
春節(jié)的習(xí)俗
春節(jié)的吃文化
3、每組評(píng)選出：勇敢之星、主持之星、認(rèn)真之星等等。
各老師：
新春佳節(jié)是重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是闔家團(tuán)圓的重要時(shí)刻，也是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，展現(xiàn)我校師生精神風(fēng)貌的良好契機(jī)。為深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的精神內(nèi)涵，著力營(yíng)造歡樂(lè)祥和的節(jié)日氛圍，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入節(jié)日生活，在歡樂(lè)喜慶中倡導(dǎo)文明新風(fēng)，20__年春節(jié)、元宵節(jié)，學(xué)校將在全校教師中舉辦“文明沁中暖暖新年”主題實(shí)踐活動(dòng)，面向全校教師征集活動(dòng)作品。
一、作品內(nèi)容
可選取“俺的回家路”、“俺的家鄉(xiāng)美”、“俺爹俺娘”、“俺家的春聯(lián)”、“俺的年夜飯”、“俺的春節(jié)記憶”等任一話(huà)題，撰寫(xiě)文字作品，拍攝圖片、視頻，制作微信，曬喜慶、曬親情，傳遞溫暖和愛(ài)心，表達(dá)對(duì)幸福生活的感恩、美好未來(lái)的向往。
（一）俺的回家路
過(guò)年回家，是中華文化永恒的主題?；丶?，是奔向親情、希冀團(tuán)圓之路，是互幫互助、互聯(lián)互通之路，是享受天倫、體味美滿(mǎn)、展望幸福之路。作者可通過(guò)手機(jī)、Ipad等設(shè)備，把在春運(yùn)期間，尤其是自己回家（包括返程）路上發(fā)生的感人故事、精彩瞬間、動(dòng)人一刻、如畫(huà)美景等，用圖片、視頻、文字形式拍攝、描繪、記錄下來(lái)。
（二）俺的家鄉(xiāng)美
鄉(xiāng)愁是一縷牽掛，是一份情思，是對(duì)美好生活的回憶，是對(duì)燦爛未來(lái)的憧憬。故鄉(xiāng)的人，沉淀在記憶中，有可敬的鄉(xiāng)賢，有可親的鄰里，有可愛(ài)的小伙伴；故鄉(xiāng)的山水，故鄉(xiāng)的風(fēng)雨，故鄉(xiāng)的發(fā)展，讓人驕傲。可用文字寫(xiě)下對(duì)美好家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，可用圖片、視頻記錄家鄉(xiāng)變化的點(diǎn)滴。
（三）俺爹俺娘
我們長(zhǎng)大了，父母變老了。參賽作品可以是一張父母的合影，或者是自己和父母的合影，或者是全家福，或者代替別人拍攝上傳父母、全家福照片等，用美圖扮靚他們的笑臉、記錄可貴的親情。
（四）俺家的春聯(lián)
紅紅的春聯(lián)，在門(mén)楣裝點(diǎn)絢爛的新春；精酌的詞句，在家中寄托幸福與美滿(mǎn)；漂亮的書(shū)寫(xiě)，在冬日里傳遞文明的溫暖。自己家的春聯(lián)，或是自己見(jiàn)到的、有關(guān)單位組織的、親友書(shū)寫(xiě)的春聯(lián)，拍攝記錄下來(lái)。
（五）俺的年夜飯
年夜飯，是團(tuán)圓，是幸福，是期望，是溫暖。將自己家或自己見(jiàn)到的一家人吃年夜飯的場(chǎng)景、畫(huà)面，或者一道特色菜等，或者春節(jié)期間工作在第一線人們的年夜飯、一餐飯等，拍攝記錄下來(lái)。
（六）俺的春節(jié)記憶
可回憶自己印象中的春節(jié)，用文字或圖片、視頻、微信表現(xiàn)出來(lái)。
（六）俺的文明瞬間
可積極參與文明志愿服務(wù)，用文字或圖片、視頻、微信記錄文明瞬間，展現(xiàn)美好形象。
（七）俺的20__
可把自己20__的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以微信的形式向大家展示美好的記憶。
二、征集時(shí)間：20__年1月__日——2月13日。
三、評(píng)獎(jiǎng)、獎(jiǎng)勵(lì)
評(píng)獎(jiǎng)辦法：采取微信瀏覽量與專(zhuān)家評(píng)審相結(jié)合的方式，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，將頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。學(xué)校根據(jù)各年級(jí)參與情況評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1名，進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
四、參與辦法
1、大家可以以微信、圖片、征文、視頻的形式參與。微信應(yīng)圖文并茂，題目自擬，但在題目前一定加上“濟(jì)源市沁園中學(xué)”字樣，微信要發(fā)到學(xué)校微信群。圖片應(yīng)輔以文字說(shuō)明、故事介紹，交代清楚拍攝時(shí)間、地點(diǎn)、人物等基本信息，篇幅不限。圖片可用美圖秀秀、美拍等軟件進(jìn)行修飾，或做其他具有網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)的裝飾，但內(nèi)容不得虛構(gòu)或者PS，采用JPEG電子格式提交。文字、視頻作品體裁、規(guī)格不限，但不得抄襲。照片、征文、視頻可發(fā)到,一定注明“文明沁中，暖暖新年”活動(dòng)。
2、各年級(jí)至少上報(bào)微信10篇，照片10副，征文5篇。
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、知道春節(jié)是我國(guó)最盛大、最隆重的節(jié)日以及春節(jié)的具體時(shí)間，初步了解春節(jié)的淵源和習(xí)俗，能背誦王安石的《元日》詩(shī)。
2、在“拓展活動(dòng)”“看一看”環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)有序觀察，在“說(shuō)一說(shuō)”環(huán)節(jié)體會(huì)有感情地表達(dá)。
春節(jié)是我國(guó)最隆重、最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，以及春節(jié)的具體時(shí)間
二、重點(diǎn)難點(diǎn)：
讓學(xué)生知道春節(jié)時(shí)我國(guó)最盛大、最隆重的節(jié)日以及春節(jié)的具體時(shí)間，初步了解春節(jié)的淵源和習(xí)俗。
三、課前準(zhǔn)備(前置性學(xué)習(xí))
四、教學(xué)過(guò)程：
(一)導(dǎo)入
在《千家詩(shī)》中，我們學(xué)過(guò)一首詩(shī)《元日》，誰(shuí)能給大家朗誦一下?指名背誦，全班齊背誦。
你知道“元日”是指哪一天嗎?
學(xué)生回答：元日是指春節(jié)。
春節(jié)是我國(guó)最盛大、最隆重的'傳統(tǒng)節(jié)日，伴著這首詩(shī)，讓我們走進(jìn)春節(jié)，了解春節(jié)。
(二)、學(xué)生分組自學(xué)
思考題：
1、春節(jié)在哪一天?在古代稱(chēng)為什么?
2、春節(jié)的起源?(春節(jié)是怎么來(lái)的?)
(三)、討論
1、學(xué)生通過(guò)小組學(xué)習(xí)知道，春節(jié)在正月初一，在古代稱(chēng)為“元日”“元旦”，俗稱(chēng)“過(guò)年”
2、春節(jié)的起源
學(xué)生講述不同版本的傳說(shuō)故事《年的起源》
老師播放視頻故事《年的起源》
(四)、拓展活動(dòng)
你知道哪些春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗?
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒充分體會(huì)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，使春節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)的年俗能夠得到完好得繼承與發(fā)展。
2、幼兒在家長(zhǎng)的指導(dǎo)和幫助下和家長(zhǎng)合作，完成一至兩道簡(jiǎn)單的菜肴，體驗(yàn)春節(jié)的樂(lè)趣。
3、學(xué)會(huì)分享、交流、合作，好東西要和朋友一起分享，同樣在遇到難題知道“人多力量大”的道理，和同伴合作解決。
4、感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。與老師與家長(zhǎng)共同歡度佳節(jié)。
5、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：加深幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒參與活動(dòng)的積極性。
教學(xué)難點(diǎn)：理解春節(jié)這類(lèi)傳統(tǒng)節(jié)日在中華民族文化中占據(jù)的重要地位，樹(shù)立繼承和發(fā)揚(yáng)民族文化的理想。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、物品準(zhǔn)備：春聯(lián)、紅燈籠、窗花、福字等基本的教室布置。
2、素材準(zhǔn)備：喜慶的傳統(tǒng)春節(jié)音樂(lè)和春節(jié)相關(guān)的電視節(jié)目或PPT，制作餃子的材料。
3、節(jié)目準(zhǔn)備：師幼精心準(zhǔn)備的各類(lèi)節(jié)目;部分幼兒家長(zhǎng)蒞臨。
活動(dòng)過(guò)程
1、大家一起貼福字和春聯(lián)、掛紅燈籠，感受春節(jié)濃濃的喜悅氛圍;觀看春節(jié)相關(guān)的電視節(jié)目，了解各地春節(jié)不同的風(fēng)俗。
2、師幼準(zhǔn)備的聯(lián)歡會(huì)，譬如樂(lè)器演奏、朗誦、童話(huà)劇、舞蹈、歌曲等，老師、幼兒、家長(zhǎng)共同聯(lián)歡。
3、在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，讓幼兒體驗(yàn)了包餃子、煮餃子、吃餃子的樂(lè)趣，知道餃子可以有很多種餡，每種餡都有各自的營(yíng)養(yǎng)，不可以挑食。
4、幼兒園和家長(zhǎng)緊密配合，請(qǐng)每一位小朋友都可以和爸爸媽媽一起做一至兩道拿手菜肴，在活動(dòng)當(dāng)天帶來(lái)幼兒園，和小朋友、家長(zhǎng)、老師一起品嘗。品嘗的全程播放喜慶的春節(jié)音樂(lè)。
1.聚會(huì)前言
冬日余寒阻擋了春天的腳步，可它擋不住我們熱情洋溢的姿態(tài)。飛梭時(shí)光帶走了高中時(shí)代的歡樂(lè)時(shí)間，可它帶不走我們心中永不磨滅的同學(xué)情誼。四年六個(gè)月是一個(gè)怎樣的跨躍，期間我們的家鄉(xiāng)在改變著，我們的模樣在改變著，我們的認(rèn)識(shí)在改變著。唯一的不變的正是我們對(duì)168班那濃濃的懷念之情。
相識(shí)是杯醇香的酒，相逢是首優(yōu)雅的歌，相處是那晶瑩的水，相聚是那芳香的花。當(dāng)在這個(gè)難得的日子里，我們相遇，這是我們新的回憶。讓我們?cè)谶@回憶中高談?wù)撻?，暢談心聲。最后再把這回憶珍藏。然后在以后一人漂泊的日子里，拿出來(lái)，細(xì)細(xì)品味，成為前進(jìn)的動(dòng)力。
在20__年2月4號(hào)，讓我們168同學(xué)一起創(chuàng)造這回憶。希望屆時(shí)各位同學(xué)能放下身邊的大小事務(wù)，懷著同學(xué)情誼，前來(lái)參加聚會(huì)。
2.聚會(huì)計(jì)劃
a.時(shí)間：2月4號(hào)(農(nóng)歷12月24號(hào))下午4點(diǎn)鐘(16點(diǎn))聚會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。
b.地點(diǎn)：高平鎮(zhèn)中學(xué)，原168班級(jí)所在地。
c.人員：袁培培負(fù)責(zé)聯(lián)系大家，曾稀西和袁培培兩人負(fù)責(zé)資金的收集和保管。聶培培負(fù)責(zé)DV攝像。(注：工作人員均為義務(wù)工作，毫無(wú)一分收入;如有疑問(wèn)，敬請(qǐng)指正。)
d.經(jīng)費(fèi)：聚會(huì)當(dāng)天收取活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，每人150元，最后剩余經(jīng)費(fèi)平均返還個(gè)人。(注：本次聚會(huì)不允許同學(xué)帶親朋好友參加-!可以帶女朋友，不用多加經(jīng)費(fèi)!!)
3.聚會(huì)流程
16點(diǎn)鐘人到齊后，出發(fā)去飯店聚餐。估計(jì)時(shí)間2小時(shí)。18點(diǎn)去KTV唱歌。返還剩余經(jīng)費(fèi)后，同學(xué)們可自行組織活動(dòng)。
4.聚會(huì)要求
a)按照聚會(huì)日程安排，統(tǒng)一進(jìn)行活動(dòng);提高時(shí)間觀念。
b)每位同學(xué)都要講團(tuán)結(jié)，講風(fēng)格，互諒互讓。
c)難得聚首，切勿貪杯，大家把握自己酒量，喝酒不是主要，溝通才是重點(diǎn)，清茶淡水也是情。
d)希望大家報(bào)了名就準(zhǔn)時(shí)前來(lái)參加，不要違約、失約!謝謝大家!
——讓我們共同努力，把這次聚會(huì)辦成一次團(tuán)結(jié)，活潑，熱烈，融洽的盛會(huì)，留下一個(gè)美好的回憶。
聚會(huì)經(jīng)費(fèi)安排
為了方便我們的活動(dòng)進(jìn)程，所以在聚會(huì)經(jīng)費(fèi)方面做了如下安排：
1.每人調(diào)取150/元，在聚會(huì)結(jié)束后平均返還給個(gè)人。
2.從即日起就可以到：農(nóng)業(yè)銀行下走150米至“萬(wàn)家緣服裝店”找曾稀西交納聚會(huì)經(jīng)費(fèi)。再概括一下地址：服裝店在原老照相館對(duì)面，斜對(duì)面是“寶和堂大藥房”。
3.在2月1號(hào)我們最后確認(rèn)參加聚會(huì)的人數(shù)，2月2號(hào)收集好全部經(jīng)費(fèi)，2月3號(hào)開(kāi)始訂酒店、包廂和物品采購(gòu)(所花的一切費(fèi)用將會(huì)出示發(fā)票給大家)。2月4號(hào)下午4點(diǎn)聚會(huì)正式開(kāi)始(聚會(huì)地點(diǎn)是原168班所在地!)
4.從即日起，進(jìn)出賬目，計(jì)劃進(jìn)展將會(huì)列表登記，完全公開(kāi)，請(qǐng)大家關(guān)注曾稀西空間。
一、活動(dòng)總目標(biāo)：
1.通過(guò)各種形式讓幼兒來(lái)認(rèn)識(shí)、了解新年，知道新年的象征意義。
2.能以積極愉快的情緒投入各種新年活動(dòng)中，體驗(yàn)新年給人們帶來(lái)的歡樂(lè)。
3.繼續(xù)學(xué)習(xí)用多種美術(shù)材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)新年的特征。
4.學(xué)唱有關(guān)新年的歌曲，感受新年的熱鬧氣氛。
5.能正確數(shù)出每幅圖里的幾何圖形，并用自己的方式進(jìn)行記錄，感受圖形的組合、變化。
二、第一周活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解詩(shī)歌內(nèi)容，知道新年的特殊意義，體驗(yàn)新年給人們帶來(lái)的快樂(lè)。
2、初步學(xué)會(huì)熱情、主動(dòng)地招待小客人。
3、學(xué)習(xí)向上揮臂投擲，并會(huì)靈活地躲閃。
4、能用剪貼，噴畫(huà)等方法制作賀卡。
5、學(xué)習(xí)按圖形片的顏色、形狀、大小等特征進(jìn)行多次分類(lèi)。
主要活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)一：新年(語(yǔ)言)
活動(dòng)二：快樂(lè)的假期(綜合)
活動(dòng)三：學(xué)會(huì)熱情接待客人(社會(huì))
活動(dòng)四：打雪仗(體育)
活動(dòng)五：做賀卡(美術(shù))
活動(dòng)六：咚咚鏘(音樂(lè))
活動(dòng)七：分家家(數(shù)學(xué))
活動(dòng)八：分禮物(數(shù)學(xué))
活動(dòng)九：我長(zhǎng)大了(社會(huì))
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每個(gè)幼兒準(zhǔn)備自己上小班和上中班時(shí)的照片各一張。
2、每人一張白紙，各種形狀的硬紙片，一些舊圖書(shū)，舊報(bào)紙上剪下來(lái)的漂亮圖片，寫(xiě)好新年快樂(lè)的橫豎紙條。
附：詩(shī)歌新年我做了個(gè)好夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)新年到了，我坐上飛船遨游太空。我問(wèn)星星：“什么是新年?”星星細(xì)聲說(shuō)：“新年就是新衣、新帽?！蔽覇?wèn)月亮：“什么是新年?”月亮大聲說(shuō)：“新年就是糖果、玩具?！蔽覇?wèn)太陽(yáng)：“什么是新年?太陽(yáng)高聲說(shuō)：“新年就是進(jìn)步，新年就是快樂(lè)?！迸?，我懂了，新年到了，我又長(zhǎng)大了一歲我會(huì)更懂事，更能干。