幼兒中班親子活動方案

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方案對所有策劃師而言都是較為頭疼的對象,即使如此關(guān)鍵時(shí)刻也得進(jìn)行制定。為給中班孩子們更多生活體驗(yàn),作為老師我們需要定期策劃活動方案,多多舉辦教育活動互動。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼兒中班親子活動方案”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

幼兒中班親子活動方案1

一、 設(shè)計(jì)思路:

1、 通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動,體驗(yàn)親情、友情和師生情。

2、 感受過新年的快樂氛圍。

3、 知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),過了一年我們又長大了一歲,體驗(yàn)成長的快樂。

二、 活動準(zhǔn)備:

班級PPT 圖片展示,單人影像,心愿卡片

三、 活動內(nèi)容:

活動一:夸夸小朋友

1、提問引出活動主題:

教師:小朋友們,你們知道,明天是什么節(jié)日嗎?

幼兒:元旦。

教師:對了,明天就是元旦,代表著新一年的開始。

下面我們一起來朗誦《新年小詩》迎接新一天的開始,好嗎。 幼兒:好。

2、教師與幼兒一起朗誦《新年小詩》:

雪花一片一片輕飛,學(xué)問一點(diǎn)一點(diǎn)積累,

親愛的爸爸媽媽,我不再讓你們陪我睡。

光陰一天一天不回,小樹一棵一棵成倍,

親愛的爸爸媽媽,我是你們最大的安慰。

鐘聲一遍一遍敲錘,新年一步一步靠內(nèi),

親愛的爸爸媽媽,我會把明天變得更美。

4、 夸夸小朋友:

教師:我們大三班的小朋友在這一年里確實(shí)進(jìn)步了很多,

思維能力活躍的小朋友有:

語言表達(dá)活躍的小朋友有:

勤勞能干的小朋友有:

身體協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的小朋友有:

禮貌謙遜的小朋友有:

活動二:紅紅火火才藝秀

教師:小朋友們,你們真的很棒,讓我們一起朗誦詩歌,吟唱古文,展示優(yōu)美的舞姿獻(xiàn)給我們的家人吧。

幼兒展示一學(xué)期所學(xué)到的知識:

兒歌:

古詩:

舞蹈:兔子舞(邀請家長一起參與)

活動三:夸夸自己溫馨的家

教師:各位媽媽們,孩子們展示的才藝,棒不棒。

家長:很棒。

教師:小朋友們,媽媽都在稱贊你們,來,給自己鼓鼓掌。(幼兒鼓掌)

教師:小朋友們,剛剛老師夸了夸你們,現(xiàn)在請你也來夸夸自己的媽媽,并且介紹一下自己帶來的食物。

幼兒夸夸媽媽:我的媽媽········

教師:天天小朋友的媽媽真的很棒,天天媽媽您覺得天天這一年在家里有什么樣的進(jìn)步呢!(家長來夸夸自己的孩子)

活動四:猜猜我有多愛你

教師:親愛的家長們,孩子們每一天的進(jìn)步,是我們的共同心愿,我們不僅希望他們能夠?qū)W到新知識,還希望他們學(xué)會堅(jiān)持、忍耐、勤勞、刻苦,做一個有用的人。下面我們一起欣賞一段視頻,看看孩子們幼兒園內(nèi)的生活。

在看視頻的過程中,小朋友拿出自己和老師一起制作的卡片給媽媽一個驚喜。 送卡片的時(shí)候指導(dǎo)幼兒對媽媽說:“我愛你”

活動五:唯品會

教師:孩子們,我們的媽媽辛苦了,今天還帶給我們美味的食物,我們一起來品嘗吧,在品嘗的過程中,請你們拿出手中的一票投給你們喜歡的食物吧。

活動結(jié)束后,當(dāng)場頒發(fā)“最佳創(chuàng)意獎” “最佳美味獎””最佳美觀獎”

活動六:小結(jié)活動

教師:今天我們幼兒園里的老師們也動手包起了餛飩,最后我們聽著輕快的音樂

一起進(jìn)餐吧。

在活動的過程中指導(dǎo)幼兒讓座并且喂家長吃餛飩。

幼兒中班親子活動方案2

一、活動時(shí)間:20__年3月28日上午10:30

二、活動地點(diǎn):三道溝中心幼兒園中班教室

三、活動對象:中班家長、教師、幼兒

四、指導(dǎo)思想:

目前,在家庭教育中,往往被爸爸媽媽所忽視。這對密切親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法,我園決定開展親子運(yùn)動會,請家長到幼兒園來進(jìn)行集體的親子活動,從而使家長對親子活動目的、準(zhǔn)備、過程,如何引導(dǎo)活動有了更詳盡的了解。家長通過觀察、親身體驗(yàn),感受如何引導(dǎo)孩子參與親子活動。

五、活動主題:有趣的親子活動

六、活動目標(biāo):

1、 通過和家長的一起游戲,增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。

2、 加強(qiáng)家園聯(lián)系,增加教育的透明度,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

3、 體驗(yàn)活動帶來的快樂。

七、活動準(zhǔn)備:

1、通知爸、媽來園參加親子活動。

2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3、布置活動場地。

4、獎品。

八、具體活動方案:

活動1;默契大考驗(yàn)

活動目的標(biāo);培養(yǎng)幼兒與父母之間的默契,增進(jìn)他們的感情。 材料準(zhǔn)備:紙卡

游戲玩法;將幼兒和家長分組,一個幼兒和自己的家長為一組。兩組同時(shí)進(jìn)行比賽。準(zhǔn)備10張紙卡,紙卡上寫字(小動物,動畫片人物,水果、詞語)出示紙卡后家長表演,幼兒猜,不會的喊過。(每組的時(shí)間都不能超過3分鐘)看哪組答對的多,那組就獲勝。

活動2:踩氣球

活動目標(biāo);讓幼兒體驗(yàn)與爸爸媽媽在一起玩的快樂。

游戲準(zhǔn)備:氣球若干

游戲玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,老師給每個家庭發(fā)4個氣球和2根細(xì)繩,請家長將氣球吹大綁在自己的兩只腳腕,身背幼兒。四個家庭為一組比賽聽到老師的口令游戲開始,家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球,氣球被踩爆即被淘汰,每組有一個家庭獲勝,最后再讓每組的獲勝者再比一次,最后選出一名獲勝者。

活動3:喊數(shù)抱團(tuán)

游戲玩法:家長與幼兒圍成一個大圈,按照順時(shí)針的方向轉(zhuǎn)動。當(dāng)老師說到某一個數(shù)字寶寶的時(shí)候例如3,家長帶著寶寶與最近的家長或?qū)殞毐г谝黄?,依次類推。最后?jīng)過數(shù)數(shù)檢驗(yàn)其正確。不正確的淘汰。最后選出兩個家庭為獲勝家庭。

幼兒中班親子活動方案3

活動宗旨:通過開展親子同樂活動,讓幼兒與家長一起體驗(yàn)運(yùn)動快樂,加強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流。激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣,在活動中增強(qiáng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識,提高幼兒的身體素質(zhì)。培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競爭意識,體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。

活動主題:“快樂運(yùn)動我做主”

活動口號:一二三四五,我的運(yùn)動我做主;一二三四五六七,團(tuán)結(jié)合作爭第一。

活動時(shí)間:20__年11月30日下午2:30—4:00

活動準(zhǔn)備:1.通知家長 2.場地布置 3.各項(xiàng)活動的游戲材料

活動過程:

一、運(yùn)動員入場。

全體幼兒集隊(duì),各班運(yùn)動員持班牌按班級順序在《運(yùn)動員進(jìn)行曲》中排成兩路縱隊(duì)依次入場。

二、主持人致開幕詞。

三、熱身:集體喊“快樂運(yùn)動我做主”口號;律動《加油歌》。

四、主持人宣讀裁判員名單和比賽規(guī)則。

五、活動開始。

幼兒單項(xiàng)比賽活動:

1.活動名稱: 矮人走

活動目標(biāo):鍛煉幼兒腿部的力量,培養(yǎng)幼兒的耐力。

活動規(guī)則:幼兒學(xué)矮人向前,到終點(diǎn)先返回者為勝。

2.活動名稱:夾球側(cè)行

活動目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的合作意識,增強(qiáng)幼兒競爭意識。

活動準(zhǔn)備:皮球、接力棒

活動規(guī)則:兩名幼兒背靠背將球夾在身體中間,向前側(cè)行至終點(diǎn)后回頭至起點(diǎn)將接力棒交給下一位幼兒繼續(xù)比賽,先結(jié)束者勝。

3.活動名稱:頂包拾球

活動目標(biāo):增強(qiáng)幼兒的平衡能力,增進(jìn)彼此感情。

活動準(zhǔn)備:沙包、球

活動規(guī)則:幼兒頭頂沙包從起點(diǎn)按規(guī)定地線路拾起球回到終點(diǎn)。將沙袋交給第二個幼兒繼續(xù)比賽,最先結(jié)束的班級為勝。

4.活動名稱:運(yùn)球走

活動目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。

活動規(guī)則:幼兒邊拍球邊向前走,先到終點(diǎn)并返回者勝。

5.活動名稱:接力賽跑

活動目標(biāo):提高幼兒快速跑的能力,增強(qiáng)合作意識。

活動準(zhǔn)備:接力棒

活動規(guī)則: 幼兒手握接力棒,快速跑至終點(diǎn)后返回,將接力棒交至下一個幼兒繼續(xù)比賽,最先結(jié)束的小組為勝。

親子活動名稱:

1. 過河

材料:塑料板18個

父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一塑料板上,然后將后面一只塑料板放至前面,如此依次進(jìn)行至終點(diǎn),先到者為勝。

2.全身總動員

材料:皮球

孩子從箱子里取皮球,放到爸爸或媽媽身上,想一想應(yīng)該怎么放會放得更多而且球不會掉下來,

最后誰夾的球多誰就贏。

3.搶椅子

材料:若干椅子、大鼓

爸爸或媽媽抱著寶寶搶椅子,請大家遵守游戲規(guī)則,在鼓聲停下后再找椅子坐下來,注意安全。

4.活動名稱:抓尾巴

材料:12個尾巴

家長馱著孩子,孩子腰間系著尾巴,孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一組為勝。

5.坐花轎(全家三人)

材料:接力棒6根

父母兩人手臂交叉,孩子手拿接力棒坐在中間,開始起跑前行,將接力棒交到下一組孩子的手上進(jìn)行接力比賽,先結(jié)束者為勝。

六、結(jié)束活動。

收拾與整理。活動在《運(yùn)動員進(jìn)行曲》的歌聲中結(jié)束。

幼兒中班親子活動方案4

1、袋鼠跳跳樂

目的:訓(xùn)練幼兒跳的動作。

準(zhǔn)備:彩筒四個。

玩法:每組分一個幼兒和一位家長進(jìn)行,分為八組,排成對面接力賽方式比賽,最先完成的那組為勝出組。

規(guī)則:1、進(jìn)行比賽的幼兒未跳到對面伙伴處,不得將彩筒放下,一定要到達(dá)指定地點(diǎn)方可將彩筒交由另一幼兒繼續(xù)比賽。

2、在比賽過程中,家長幫助孩子站入彩筒必須在端線后面。家長不得幫助幼兒從筒中跳出。

參加幼兒:

李岱霖 薄春陽 楊致遠(yuǎn) 張雨湉 趙之瑜 吳鎰冉 徐楠茜 程詩涵 姜證棋 周子杰 陶柯瀅 吳昀哲 史成杰 張一凡 馮俊杰 徐啟南 梅鴻宇

相哲瀚 張子函 石珩一

2、二人三足跑

目標(biāo): 學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑,增進(jìn)親子情感的交流。

準(zhǔn)備:每人一根長帶子,玩具4個。

玩法: 在場地兩端各畫一條起跑線,(每班兩隊(duì),10名家長和10名孩子為一隊(duì))面對面站在起跑線上,家長用一根長帶子將自己和孩子相鄰的一條腿綁在一起,聽到口令后,家長和孩子一起出發(fā),到對面將玩具交給另一隊(duì)幼兒后,排到隊(duì)尾,拿到玩具者繼續(xù)游戲。以先完成任務(wù)者為勝。

規(guī) 則:必須在起跑線后把腳綁好,不準(zhǔn)搶跑。若中途帶子散開,應(yīng)在原地綁好后再繼續(xù)跑。

參加幼兒:

段政宇 楊濟(jì)沄 梅源張 朱立鋮 王志毅 孫 睿 章碩睿 周子涵 陳若瑩 施淑文 商藝馨 李姝含 王家睿 楊昊文 石珩一 陳孜凡 薄春陽 楊致遠(yuǎn) 張雨湉 丁文力

3、跳羊角球

目標(biāo):

1、騎在羊角球上跳動,發(fā)展幼兒的平衡性和控制力。

2、培養(yǎng)孩子不怕困難,勇于嘗試的意志品質(zhì)。

準(zhǔn)備:羊角球5個

玩法:每班派10名幼兒及其家長參加比賽,家長一隊(duì),幼兒一隊(duì),排成面對面接力賽方式比賽,最先完成的那組為勝。

規(guī)則:由幼兒坐在羊角球上,雙手抓緊羊角,從起點(diǎn)出發(fā)到終點(diǎn),將羊角球傳給家長,家長也以同樣的方式返回,遞給下一個幼兒,游戲繼續(xù)進(jìn)行!

參加幼兒:

徐楠茜 程詩涵 陶柯瀅 周子杰 史成杰 相哲瀚 楊昊文 段政宇

施淑文 王志毅

4、親子游戲:踩氣球

游戲目的:訓(xùn)練幼兒的反應(yīng)能力,能及時(shí)躲避及適時(shí)進(jìn)攻的意識。

游戲準(zhǔn)備:氣球若干,手帕。

游戲規(guī)則:

家長負(fù)責(zé)吹好氣球,用手帕將氣球系在腳上,寶寶和家長同時(shí)參與游戲。哨音響后,在規(guī)定的范圍內(nèi),每人都要保護(hù)好自己的氣球去踩他人腳上的球。

參加幼兒:

吳鎰冉 姜

證棋 吳昀哲 張子函 商藝馨 陳孜凡 朱立鋮 陳若瑩

梅鴻宇 周子涵

5、拍皮球展示:

參加幼兒:

趙之瑜 張一凡 馮俊杰 楊濟(jì)沄 梅源張 孫 睿 章碩睿

李姝含 王家睿 李岱霖

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