關(guān)于大學(xué)部門(mén)活動(dòng)策劃書(shū)，可培養(yǎng)部門(mén)內(nèi)干事們的團(tuán)結(jié)合作能力，增進(jìn)彼此的互信，對(duì)以后的工作安排做一個(gè)借鑒;下面是小編帶來(lái)的五篇大學(xué)部門(mén)活動(dòng)策劃方案，希望大家喜歡!
陽(yáng)春三月的風(fēng)和煦而溫暖，同學(xué)們是春天剛萌芽的春筍，是初生的牛犢，是充滿(mǎn)希望的新力量。同時(shí)也是需要我們務(wù)實(shí)求學(xué)的時(shí)候。在農(nóng)學(xué)院這個(gè)大家庭里，我們要讓全院營(yíng)造游戲中學(xué)習(xí)的氣氛，把同學(xué)們帶入愛(ài)學(xué)習(xí)，好學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
一、活動(dòng)標(biāo)題：“三月街”游園會(huì)
二、活動(dòng)目的
開(kāi)學(xué)之際，為了讓同學(xué)們盡快融入新學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)中去，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，充實(shí)同學(xué)們的課余時(shí)間，增進(jìn)同學(xué)們之間的友好關(guān)系，加強(qiáng)同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)、互助精神。提高學(xué)生會(huì)成員及同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦和表達(dá)交際能力。加強(qiáng)各分院同學(xué)之間的交流。
三、活動(dòng)主題：在游戲中學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)變得快樂(lè)
四、活動(dòng)對(duì)象：成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院建筑園林分院全體師生
五、活動(dòng)時(shí)間：20__年03月31日下午1:30—4：30
六、活動(dòng)地點(diǎn)：九教廣場(chǎng)
七、活動(dòng)介紹：
在游戲的同時(shí)回答由部門(mén)提出的相關(guān)學(xué)習(xí)的問(wèn)題，動(dòng)手動(dòng)腦完成游戲。讓同學(xué)們?cè)谟螒蛑惺斋@知識(shí)。這樣不僅僅是鞏固了自己的知識(shí)，增加了自己的知識(shí)面，又能提高學(xué)生會(huì)成員及同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦和表達(dá)交際能力。每個(gè)游戲由主辦部門(mén)選定，由不同的學(xué)生會(huì)的成員負(fù)責(zé)，在游戲前說(shuō)明游戲規(guī)則和游戲中的提問(wèn)。完成游戲的同學(xué)可在負(fù)責(zé)此游戲的學(xué)生會(huì)成員處領(lǐng)取獲獎(jiǎng)卷，憑獲獎(jiǎng)卷的張數(shù)到兌獎(jiǎng)處獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品。這樣提高了同學(xué)們的積極性，讓同學(xué)們感受到學(xué)習(xí)中的快樂(lè)。
八、活動(dòng)計(jì)劃：
1、3月12日—3月16日，提交策劃書(shū)，聯(lián)系學(xué)院，申請(qǐng)舉辦活動(dòng)。
2、3月15日—3月18日，聯(lián)系協(xié)助活動(dòng)的各部門(mén)干部，進(jìn)行此次活動(dòng)的溝通、洽談節(jié)目細(xì)節(jié)安排。
3、3月18日—3月26日，為活動(dòng)的開(kāi)展，各部門(mén)做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。為活動(dòng)的宣傳，開(kāi)展做好充分的準(zhǔn)備。
4、3月26日—3月28日，宣傳全面展開(kāi)，在校道、食堂門(mén)口等人流量大的地方進(jìn)行宣傳與貼海報(bào)。與上晚自習(xí)的全院班級(jí)進(jìn)行晚自習(xí)到班上宣傳。
5、3月29日—3月30日，物資的采購(gòu)開(kāi)始行動(dòng)，活動(dòng)所需一些獎(jiǎng)品開(kāi)始進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)準(zhǔn)備;活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的安排和布置。
6、3月31日上午，檢查活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)有無(wú)缺漏。
7、3月31日下午活動(dòng)結(jié)束后，由各部門(mén)收拾場(chǎng)地衛(wèi)生，歸還道具和用的，如桌子，凳子，排球等。
九、活動(dòng)游戲項(xiàng)目及內(nèi)容：
1、“碩果累累”，當(dāng)同學(xué)們?cè)诟鱾€(gè)游戲中領(lǐng)取的獲獎(jiǎng)卷，用不同張數(shù)的`獲獎(jiǎng)卷在兌換不同的獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)品在相同張數(shù)的獲獎(jiǎng)卷有不同的的獎(jiǎng)品，根據(jù)獲獎(jiǎng)卷張數(shù)的多少再根據(jù)自己的喜好獲得自己需要的獎(jiǎng)品。
2、“一號(hào)鋪”，轉(zhuǎn)圈游戲，一個(gè)人手扶著掃把埋頭轉(zhuǎn)圈。同時(shí)，回答負(fù)責(zé)此游戲的學(xué)生會(huì)成員的問(wèn)題，五個(gè)問(wèn)題回答對(duì)三個(gè)。如果是在轉(zhuǎn)圈的同時(shí)該同學(xué)轉(zhuǎn)暈或放倒了掃把，算此游戲失敗?；卮鸷笞街付ǖ牡首由?，就算完成此游戲?？色@得一張獲獎(jiǎng)卷。
3、“二號(hào)鋪”，瞎子背人，游戲由兩人參加完成。背的那位同學(xué)把眼睛用布蒙上。被背的那位同學(xué)為背他的同學(xué)指路，但是游戲中必須用英語(yǔ)完成提示、指路，不然算游戲失敗。當(dāng)背著走完負(fù)責(zé)該游戲的學(xué)生會(huì)成員所設(shè)計(jì)的彎道，達(dá)到終點(diǎn)算游戲完成。便可獲得獲獎(jiǎng)卷一張。
4、“三號(hào)鋪”，猜字游戲，游戲由兩人參加，一人猜，另一個(gè)人在負(fù)責(zé)該游戲的學(xué)生會(huì)成員的得到猜的答案后，為猜的同學(xué)用肢體和不相關(guān)答案的話(huà)表達(dá)。在游戲中如是感覺(jué)到這個(gè)答案難猜，可以繼續(xù)猜下一個(gè)答案。只要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(時(shí)間為兩分鐘)猜對(duì)五個(gè)答案就算完成游戲，可獲得獲獎(jiǎng)卷一張。
5、“四號(hào)鋪”，張揚(yáng)個(gè)性，同學(xué)們可用學(xué)生會(huì)提供的不同顏色、粗細(xì)的筆寫(xiě)下自己的座右銘、心里話(huà)貼在旁邊的展板上，全院的同學(xué)老師都可以瀟灑的揮上一筆。待活動(dòng)結(jié)束后，在八教展示
6、“五號(hào)鋪”，一桿進(jìn)罐，游戲由一人參加。道具是十根筷子和十個(gè)空拉罐。在放筷子進(jìn)空拉罐的時(shí)候身體必須站直，手臂平行于肩膀。放下筷子讓筷子掉進(jìn)空拉罐里。在限定一分鐘時(shí)間內(nèi)把筷子掉進(jìn)空拉罐里，筷子掉進(jìn)五根就算是完成游戲，獲得獲獎(jiǎng)卷一張。
7、“六號(hào)鋪”，游戲教學(xué)同步，游戲由一位同學(xué)參加，在墊排球的同時(shí)回答問(wèn)題，五個(gè)問(wèn)題答對(duì)三個(gè)，時(shí)間不限，但是排球不能夠掉地。掉地上就算是游戲失敗。如在回答對(duì)三個(gè)問(wèn)題球都沒(méi)掉地上就算游戲完成?？深I(lǐng)取獲獎(jiǎng)卷一張。
8、“七號(hào)鋪”，團(tuán)結(jié)才是力量。兩個(gè)人參加游戲。兩人一人左手，一人右手。伸出兩人的小臂，把雙節(jié)棍放在他們兩的手臂上。然后一起跳過(guò)格子，到達(dá)終點(diǎn)。過(guò)程中雙節(jié)棍不能夠掉下去。然后回答所負(fù)責(zé)的同學(xué)所提出的問(wèn)題，回答正確就算是完成游戲。便可得獲獎(jiǎng)卷一張。
9、“八號(hào)鋪”，夾氣球游戲。用膝蓋部位夾住氣球，跳過(guò)規(guī)定的格子，到達(dá)終點(diǎn)氣球沒(méi)有掉地，沒(méi)有破，就算完成游戲，可得獲獎(jiǎng)卷一張。
10、“九號(hào)鋪”，過(guò)障礙。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，穿過(guò)線(xiàn)性障礙，身體不碰觸線(xiàn)的同時(shí)回答五個(gè)問(wèn)題，通過(guò)障礙并答對(duì)三個(gè)問(wèn)題者，便算完成游戲，可得獲獎(jiǎng)卷一張。
十、活動(dòng)意義：
首先此活動(dòng)由學(xué)習(xí)部和其他學(xué)會(huì)共同完成，在此加強(qiáng)了團(tuán)學(xué)會(huì)之間的交流，促進(jìn)了同學(xué)們之間的友好關(guān)系。鍛煉了同學(xué)們動(dòng)手動(dòng)腦能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和學(xué)生社會(huì)化。加強(qiáng)了學(xué)風(fēng)建設(shè)。在活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生的主體作用得到了充分發(fā)揮，才能得到了施展，學(xué)生的獨(dú)立性、責(zé)任心、參與意識(shí)等也進(jìn)一步發(fā)展。有人認(rèn)為“交往和社交策略尤其可以通過(guò)參與課外活動(dòng)而獲得”，活動(dòng)為學(xué)生提供了一個(gè)理想的環(huán)境，在這里 ，學(xué)生漸漸習(xí)得一些成人社會(huì)的行為，同時(shí)，學(xué)生還要解決一些與同伴相處的問(wèn)題，都是同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)和成長(zhǎng)的必經(jīng)階段。
然后課外活動(dòng)給學(xué)習(xí)生活增添了樂(lè)趣。一般來(lái)說(shuō)，課外活動(dòng)是學(xué)生自愿參加的，他們沒(méi)有多少心理負(fù)擔(dān)，有的只是探索的愉悅;另外，相對(duì)于課內(nèi)學(xué)習(xí)，課外活動(dòng)內(nèi)容比較新穎，容易給人以新鮮刺激，使人身心得到享受;課外活動(dòng)也能幫助學(xué)生學(xué)會(huì)利用閑暇，培養(yǎng)健康的興趣愛(ài)好，豐富其精神生活。
其次，課外活動(dòng)在發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)面也有重要作用。在普及層次的課外活動(dòng)中，通過(guò)有計(jì)劃的豐富多采的活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生都能找到發(fā)展自己特長(zhǎng)的領(lǐng)域，尤其對(duì)一些差生來(lái)說(shuō)。另外，在提高層次的課外活動(dòng)中，一部分學(xué)生可以脫穎而
出。國(guó)內(nèi)外許多著名的科學(xué)家、學(xué)者都有這樣的經(jīng)歷：學(xué)校教育雖然給他們的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而專(zhuān)業(yè)方面的成就，往往是與他們?cè)谇嗌倌陼r(shí)代的課外興趣和活動(dòng)相聯(lián)系的。
一、活動(dòng)主題
青春魅力，揮灑廣輕
二、活動(dòng)目的
通過(guò)本次團(tuán)日活動(dòng)，一方面，可以提高我們的文化素質(zhì)，鍛煉身體，揮灑我們的青春活力，另一方面，可以促進(jìn)我們校學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)之間的友誼關(guān)系。
我們可以在活動(dòng)中感受到快樂(lè)，感受到青春無(wú)極限，還可以相顧學(xué)習(xí)，“身體是革命的本錢(qián)”，有了健康的體魄，才有學(xué)習(xí)的勁頭。
三、活動(dòng)時(shí)間
某年某月某日(星期六下午)
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校山頂籃球場(chǎng)
五、活動(dòng)流程
校學(xué)生會(huì)11個(gè)部門(mén)，每個(gè)部門(mén)分別組出男女各一支隊(duì)伍，每支隊(duì)伍五個(gè)人，賽前抽簽分組。
比賽采用單循環(huán)制，每場(chǎng)比賽分四節(jié)，每節(jié)三分鐘，最后產(chǎn)生男女各兩支球隊(duì)角逐冠亞軍。獎(jiǎng)品是兩面旗幟。
賽前，請(qǐng)出校學(xué)生會(huì)主席發(fā)表演講，中場(chǎng)休息，請(qǐng)出校街舞隊(duì)為我們表演，此外，我們還特意安排了吸引觀(guān)眾眼球的三分球投射，現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾可以參加，人數(shù)為二十人，每人投四球，凡投中者將可得禮品一份。
六、活動(dòng)意義
通過(guò)本次團(tuán)日活動(dòng)，各個(gè)部門(mén)之間的關(guān)系更加密切，同時(shí)，精彩的籃球比賽，讓我們打破了校園的沉寂，也充分展示了我們大學(xué)生該有的青春活力。
一.活動(dòng)目的：
調(diào)動(dòng)全班同學(xué)積極性，發(fā)揮每個(gè)同學(xué)主觀(guān)能動(dòng)性，擴(kuò)大班級(jí)管理范圍，增強(qiáng)集體責(zé)任感，榮譽(yù)感，并促使每次活動(dòng)成功舉辦，每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)蒸蒸日上。
二.活動(dòng)主題：
共創(chuàng)優(yōu)良班——班級(jí)學(xué)生會(huì)成立大會(huì)
三.活動(dòng)對(duì)象：
10通信2班全體成員與班主任老師
四.活動(dòng)時(shí)間：
20__年12月23日12：30至13、：40
五.活動(dòng)地點(diǎn)：
Xna或Xnc內(nèi)教室
六.主辦方：
10通信2班
七.活動(dòng)內(nèi)容：
1、由書(shū)記宣布本次會(huì)議內(nèi)容(2分)
2、邀請(qǐng)班主任史微老師進(jìn)行講話(huà)
3、由班長(zhǎng)宣布本次學(xué)生會(huì)成立細(xì)則(20分)
4、分部討論，推選出部長(zhǎng)，副部長(zhǎng)，明確義務(wù)與職責(zé)。(20分)
5、部長(zhǎng)進(jìn)行就職演講，確立下一步目標(biāo)。(10分)
6、秘書(shū)部部長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)，并進(jìn)行會(huì)后書(shū)面總結(jié)。(2分)
1)、組成機(jī)構(gòu)：
學(xué)習(xí)部，策劃部，秘書(shū)部，網(wǎng)絡(luò)部，生活部
2)、成員職責(zé)：
學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)自習(xí)考勤，督促同學(xué)學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)，老師為我們進(jìn)行輔導(dǎo)。
策劃部：策劃每次活動(dòng)，并撰寫(xiě)策劃書(shū)。
秘書(shū)部：每次活動(dòng)結(jié)束，需要寫(xiě)出活動(dòng)總結(jié)，同時(shí)收集同學(xué)們的活動(dòng)收獲，整理后入班級(jí)檔案。班會(huì)期間進(jìn)行會(huì)議記錄。
網(wǎng)絡(luò)部：負(fù)責(zé)創(chuàng)建班級(jí)博客、網(wǎng)站，同時(shí)負(fù)責(zé)將秘書(shū)部撰寫(xiě)的文件，活動(dòng)記錄，活動(dòng)照片，上傳到網(wǎng)絡(luò)。
生活部：負(fù)責(zé)班費(fèi)的管理，制定班費(fèi)花費(fèi)規(guī)章制度，確保班費(fèi)創(chuàng)造更高價(jià)值，合理利用班費(fèi)。
3)、成員安排：
學(xué)習(xí)部：5人，設(shè)部長(zhǎng)(1名)副部長(zhǎng)(1名)，成員分別負(fù)責(zé)周一~~周四的晚自習(xí)考勤。邀請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)，老師來(lái)給我們做講座。
策劃部：8人，設(shè)部長(zhǎng)(1名)副部長(zhǎng)(1名)，成員每人分別負(fù)責(zé)組織1次團(tuán)日活動(dòng)或班級(jí)活動(dòng)。
秘書(shū)部：10人，設(shè)部長(zhǎng)(1名)副部長(zhǎng)(1名)負(fù)責(zé)每次班會(huì)會(huì)議記錄，成員負(fù)責(zé)活動(dòng)總結(jié)。
網(wǎng)絡(luò)部：6人，設(shè)部長(zhǎng)(1名)，由部長(zhǎng)分配，分別負(fù)責(zé)班級(jí)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
生活部：4人，設(shè)部長(zhǎng)(1名)，分別負(fù)責(zé)每次活動(dòng)開(kāi)支預(yù)算，平時(shí)日常生活班費(fèi)花費(fèi)等任務(wù)。
責(zé)任委員會(huì)：為每次活動(dòng)負(fù)責(zé)，并負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)。
注：策劃部，秘書(shū)部，網(wǎng)絡(luò)部部長(zhǎng)，副部長(zhǎng)不得由責(zé)任委員會(huì)成員兼職。
部長(zhǎng)由部?jī)?nèi)成員選舉產(chǎn)生。
4)、日常任務(wù)：
公布近期任務(wù)，細(xì)則。
活動(dòng)目的：
為讓我們學(xué)生會(huì)成員配合更默契，更加團(tuán)結(jié)，更加有組織性!
活動(dòng)規(guī)則：
通過(guò)活動(dòng)后，比較各部門(mén)的得分情況，評(píng)出前三名。
活動(dòng)時(shí)間：
11月6號(hào)(上午9點(diǎn))
活動(dòng)地點(diǎn)：
北區(qū)籃球場(chǎng)
活動(dòng)項(xiàng)目策劃：
1、搶答游戲
學(xué)生會(huì)成員圍成一個(gè)圈，由負(fù)責(zé)人提問(wèn)，誰(shuí)先搶答且回答正確就算贏(yíng)啦!以部門(mén)為單位計(jì)分。
2、大冒險(xiǎn)
參與者每人抽取一張撲克牌，注意不要讓其他人看到你的牌。由負(fù)責(zé)人指定拿到哪一張牌的人，來(lái)表演一個(gè)節(jié)目。節(jié)目一定要有趣，比如全場(chǎng)女同學(xué)說(shuō)"我愛(ài)你們!"總之指定的節(jié)目一定要讓觀(guān)眾大笑才算成功。下一輪，由表演節(jié)目的.人來(lái)做莊家，繼續(xù)抽牌。(進(jìn)行5輪)
3、坐地起身
要求四個(gè)人一組，圍成一圈，背對(duì)背的坐在地上;(以部門(mén)為單位)絕對(duì)不能用手撐地站起來(lái);當(dāng)負(fù)責(zé)人說(shuō)起來(lái)就同時(shí)起來(lái)，相反，說(shuō)坐下就同時(shí)坐下，速度慢得就淘汰。如果幾個(gè)組一樣的話(huà)，就增加人數(shù)。在此過(guò)程中，各部長(zhǎng)要引導(dǎo)同學(xué)堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，因?yàn)槌晒ν褪窃賵?jiān)持一下。
4、以部門(mén)為單位，部門(mén)的人排成一排，相鄰的兩人把腳綁在一起，一起跑到終點(diǎn)，用時(shí)最少的勝出。
5、蹲‘水果’
把學(xué)生會(huì)成員分為五個(gè)組，第一組是辦公室和演辯部“蘋(píng)果”;第二組是學(xué)習(xí)部和生活部加謝思萍“梨子”;第三組是女生部和體育部加黃少旭“香蕉”;第四組是文藝部和紀(jì)保部加羅佳俊“葡萄”;第五組是信督部和外聯(lián)部加崔川勇“桃子”。規(guī)則：每一組圍成一個(gè)圈，第一組喊口號(hào)例如“蘋(píng)果蹲蘋(píng)果頓蘋(píng)果蹲完梨子蹲”依次繼續(xù)下去，反應(yīng)的慢直接淘汰，直到最后剩兩個(gè)隊(duì)，評(píng)出一二名。
一.活動(dòng)名稱(chēng)：
“寢室文化藝術(shù)節(jié)”之“我的寢室”寢室風(fēng)采大賽。
二.活動(dòng)主題：
此次寢室風(fēng)采大賽的主題是“我的寢室”。強(qiáng)調(diào)的是自我設(shè)計(jì)，自我包裝，自我展示。我們此次活動(dòng)，就是要我們自己設(shè)計(jì)自己的寢室，自己包裝自己的寢室，在此過(guò)程中貫注自己的個(gè)性元素，通過(guò)各個(gè)寢室裝飾效果，展示自我時(shí)尚風(fēng)采和個(gè)性特點(diǎn)。大學(xué)時(shí)代是我們?nèi)松狞S金時(shí)段，寢室是我們的另一個(gè)人生驛站。對(duì)她，我們要傾注我們?nèi)康臒崆楹图で椤?duì)她的設(shè)計(jì)和裝扮就是我們對(duì)她感情的詮釋。
三.活動(dòng)目的：
1、豐富同學(xué)們的課余文化生活。
2、為同學(xué)們提供一個(gè)發(fā)揮想象，發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美的舞臺(tái)。
3、加強(qiáng)寢室成員間的團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)協(xié)作的精神和集體榮譽(yù)感。
四.活動(dòng)口號(hào)：
特別的愛(ài)，給我們特別的家
五.活動(dòng)內(nèi)容：
1、寢室名設(shè)計(jì)：各參賽寢室都需根據(jù)本寢室特點(diǎn)取一個(gè)寢室名。寢室名可以設(shè)計(jì)為“樂(lè)友居”、“陽(yáng)光地帶”等言簡(jiǎn)意賅之名或引自詩(shī)詞蘊(yùn)涵哲理之名。(張貼于室內(nèi)或門(mén)上)
2、寢室風(fēng)格設(shè)計(jì)：各參賽寢室可以確定自己寢室的風(fēng)格，如文雅、溫馨、活潑等。形象設(shè)計(jì)可通過(guò)裝飾門(mén)面、地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書(shū)畫(huà)作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾。
3、寢室成員個(gè)性介紹：各參賽寢室須制作本寢室成員的個(gè)性介紹，展示寢室成員的風(fēng)采。(張貼于室內(nèi)或門(mén)上)
六.活動(dòng)組織：
本次活動(dòng)由院學(xué)生會(huì)組織部組織
七.活動(dòng)時(shí)間：
20__年4月1日——4月31日
八.活動(dòng)對(duì)象：
管理系男女生所有寢室
九.實(shí)施步驟：
1、準(zhǔn)備階段(3月25日至3月30日)
a、與組織部商討活動(dòng)具體事宜，做好人員安排和任務(wù)分配工作。
b、制作評(píng)分細(xì)則、表格等各種材料。
c、聯(lián)系宣傳部，制作活動(dòng)宣傳板放于食堂門(mén)口，并寫(xiě)廣播宣傳稿于校廣播站播出。
d、由院學(xué)生會(huì)組織部主持召開(kāi)宿舍文化節(jié)動(dòng)員會(huì)議，各班組織委員及系學(xué)生會(huì)組織部全體成員列席會(huì)議，進(jìn)行本次活動(dòng)的宣傳動(dòng)員工作，公布活動(dòng)基本要求、評(píng)比辦法以及評(píng)分細(xì)則，會(huì)后張貼于寢室門(mén)口宣傳。
e、由系學(xué)生會(huì)組織部督查組、各班組織委員對(duì)同學(xué)們進(jìn)行宣傳動(dòng)員，并負(fù)責(zé)督促。
2、實(shí)施階段(4月1日——4月31日)
a在活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中，于4月20—4月25日進(jìn)行中期檢查并由學(xué)生會(huì)宣傳部人員及廣播站、記者站隨同進(jìn)行宣傳報(bào)道活動(dòng)(例如對(duì)布置過(guò)程進(jìn)行拍照，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況隨時(shí)進(jìn)行報(bào)道宣傳)。
b評(píng)比活動(dòng)在4月29日正式開(kāi)展，29日對(duì)所有參賽宿舍進(jìn)行初審，評(píng)比人員由系學(xué)生會(huì)組織部成員及各班學(xué)生代表組成，30日公布初審結(jié)果，31日邀請(qǐng)學(xué)院老師、院學(xué)生會(huì)生活部成員、各系生活部部長(zhǎng)及各系學(xué)生代表進(jìn)行最后復(fù)審。
c評(píng)比過(guò)程中，由系學(xué)生會(huì)組織部成員對(duì)各寢室設(shè)計(jì)進(jìn)行拍照，學(xué)生會(huì)宣傳部隨同進(jìn)行宣傳報(bào)道活動(dòng)并及時(shí)向廣播站投稿。(照片用于活動(dòng)后期宣傳展示)
d對(duì)評(píng)比結(jié)果進(jìn)行匯總，評(píng)出各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)，并及時(shí)公布獲獎(jiǎng)名單。f舉行頒獎(jiǎng)表彰儀式，請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓進(jìn)行頒獎(jiǎng)。(時(shí)間由院學(xué)生會(huì)統(tǒng)一安排)
g活動(dòng)結(jié)束后，舉行小型的活動(dòng)成果攝影展，對(duì)活動(dòng)過(guò)程做總結(jié)和宣傳。
3、總結(jié)階段
系學(xué)生會(huì)組織部?jī)?nèi)部討論并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失，寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)以及心得體會(huì)。
十.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：待定
十一.活動(dòng)人員安排：待定
附錄：評(píng)比方法
1、設(shè)計(jì)要求
1)設(shè)計(jì)內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣、活力，體現(xiàn)出寢室成員的共同理想與追求。
2)具體形式不設(shè)定，各寢室可自由確定其內(nèi)容，但須有突出的特點(diǎn)，一目了然。
3)室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)合理，富有美感，風(fēng)格鮮明。
4)寢室名稱(chēng)、名人名言等要求符合健康積極向上的精神。
5)倡導(dǎo)自制，不提倡購(gòu)買(mǎi)成品裝飾或墻壁貼畫(huà)。
6)本次活動(dòng)的要求和評(píng)分項(xiàng)需結(jié)合寢室自身的特點(diǎn)，在不破壞、移動(dòng)。
變換寢室原有設(shè)施的基礎(chǔ)上力求創(chuàng)新，講究整體形象統(tǒng)一、和諧。
2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立
最佳居住獎(jiǎng)(5名)突出生活美感，居住舒適感。
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