學校教育指受教育者在各類學校內所接受的各種教育，是教育制度的重要組成部分。下面是小編給大家整理的學校五一活動方案，僅供參考希望能夠幫助到大家。
一、指導思想：
堅持以育人為本，以學校為基礎，開展豐富多彩的藝術活動，使學生在參加活動的過程中成為受教育的過程，培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng);體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特征，促進學校藝術教育的發(fā)展;體現(xiàn)冠英學校學生風采。
二、主題：
彩色的_
三、舉行時間：
20_年4月30日上午8：30時開始
四、地點：
冠英學校操場
五、參加人員：
冠英學校全體師生。
六、參賽班級：
小學部、中學部。
七、具體工作安排：
活動安排：政教處
主持人：張巖松徐珩瀟劉玉茹
音響效果：楊紹強
會場布置：許勁松彭東章奇文許燕
位置安排：幼兒園、小學部、中學部
攝影：張志強
評委：楊瑤許燕黃君燕余新江徐柳許衛(wèi)東許敏許文利陳霞
統(tǒng)計：謝榮龍何志軍
會場秩序維持：年級組長、班主任
獎狀書寫：龍躍
評比獎勵辦法：一等獎節(jié)目2個，二等獎節(jié)目5個，三等獎節(jié)目6個。獎一等獎節(jié)目的班主任教師及年級組長。
八、工作進度安排：
1、4月1日——4月29日各班班主任和科任老師組織學生排練。1、2年級每個年級一個節(jié)目，4―8年級每個年級兩個節(jié)目。
2、4月17日前各年級組長上報節(jié)目。
3、4月20日前一年級、二年級的班主任上交新隊員名單。
4、4月28――29日下午第七節(jié)課進行分年級檢查節(jié)目。
5、4月27日上午各班把表演用的錄音帶、碟子交到楊紹強老師處，并寫上班別和曲目。
6、4月7日第七節(jié)課新隊員宣誓訓練。
7、4月29日中午召開評委會。
8、4月22日————30日下午主持人排練。
9、4月29日放學前獎狀、帷幕準備就緒。
10、4月29日安排好給新隊員配戴紅領巾的少先隊員。
11、4月29日，各班就活動中的相關安排及其注意事項進行強調。
九、活動程序：
1、升國旗，奏國歌。
2、宣布新隊員名單。
3、授予隊員標志，新隊員宣誓。
4、學校領導講話。
5、各班表演節(jié)目。
6、頒獎
為了歡慶五一，同時增強同學們體育鍛煉的意識，以組織拔河比賽的'形式，為平時缺乏體育鍛煉的同學們創(chuàng)造運動機會，提供展現(xiàn)集體風采的舞臺，通過拔河比賽發(fā)揚團隊精神，增強凝聚力，使學生們集合集體的力量，以提高我校學生團體合作和堅忍不拔的精神。
一、活動名稱：
拔河友誼賽
二、活動宗旨：
增進同學之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。
三、活動目的：
歡慶五一，豐富學生們的校園生活，增強師生之間的相互了解、促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各同學間的交流。
四、活動對象：
_科技職業(yè)學校_級全體同學
五、活動時間：
20_年4月29日—31日
六、活動地點：
?；@球場
七、主辦單位：
_科技職業(yè)學校
八、承辦單位：
學生會體育部
九、參賽要求：
1、這一次比賽分為男生組、女生組、男女混合組;以班級為單位組成各參賽隊伍。
2、女生組限報7人;男生組限報10人;混合組限報20人(女生：7人、男生：13人)。
3、參賽隊員必須是本班級同學：_屆各班級必須參加。
十、活動流程：
1、4月29日各班級報名表于19：00交到學生會辦公室，并由隊長抽簽決定比賽順序。
2、4月30日下午16：10比賽正式開始，比賽實行晉級賽;最后選出冠軍。
十一、注意事項
1、比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記，轉告給各班隊員。
2、各班級需努力完成比賽。
3、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。
4、比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙、一經發(fā)現(xiàn)立即取消。
5、由于比賽場面比較大，需裁判二名，維護秩序日常工作人員4名。
十二、獎品
冠軍獎狀各一份(班級團體)，班級操行分加50分/組。
生命在于運動，為豐富教職工業(yè)余文化生活，鍛煉身體，提高身體素質，提高參與活動的積極性，增加團隊凝聚力，達到健身、娛樂的目的，促進全體教職員工身心健康，以便更好地投入工作。我校決定舉行20_年慶五一教職工氣排球比賽，有關事宜安排如下：
一、活動時間、地點。
1、4月23日——5月17日(如遇天氣等原因不能如期進行，具體時間再另行通知)
2、地點：中心小學排球場
二、參賽對象及辦法。
1、參賽對象：中心小學全體教職工。
2、組隊辦法：語文、數(shù)學教師以教研組為單位參賽，共4支隊伍，其他教職工根據(jù)實際情況分配到各教研組，具體見附表。
三、競賽方法。
1、比賽采用單循環(huán)比賽方法，單場比賽采用五局三勝制。
2、上場人員人規(guī)定：比賽上場人數(shù)為5人，其中女隊員不少于2人。
3、比賽規(guī)則采用廣西大眾氣排球競賽規(guī)則。
四、成績記錄及決定名次。
1、兩隊比賽勝隊得2分，負隊得1分，棄權得0分，按積分多少排列名次。
2、如遇兩隊或兩隊以上積分相等，按得失分率決定名次。
五、裁判組人員。
主裁判：
副裁判：
六、獎勵辦法。
設一等獎、二等獎、三等獎和四等獎各一名，給予獎勵一定的紀念品。
七、比賽要求。
1、各組組長做好賽前訓練和安全工作，以保證比賽始終在井然有序中進行。
2、參賽隊員要服從學校安排，具有大局意識，遵循“娛樂第一，比賽第二”的原則，賽出水平，賽出風格。
3、裁判員、相關工作人員，要聽從指揮、服從安排，以嚴謹、認真的工作態(tài)度對待裁判工作，確保比賽做到公正、公開、公平。
活動目的：
讓學生初步愛勞動，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣。
活動準備：
小品表演、文具書包等
活動過程：
(一)、全體集合，各小隊匯報人數(shù)。匯報輔導員老師(報告輔導員老師本中隊應到46人，實到46人，請您參加我們的活動，報告完畢。)
(二)、全體立正，出旗敬禮。唱隊歌
(三)、宣布活動開始
(四)、具體活動
支持人：“五一”勞動節(jié)就要到了。大家知道這個節(jié)日是怎么來的么?下面請我們班的張恒學生為大家介紹以下。
1、介紹“五一”勞動節(jié)的由來
支持人：是呀，勞動人民太辛苦了!他們?yōu)榱诵腋Ｃ篮玫纳?，日夜操勞，“五一”勞動?jié)是他們的節(jié)日，也是我們在座每一位學生父母的節(jié)日，那你知道你的父母都是從事什么工作的?
2、請學生介紹父母的工作和辛勞情況
支持人：我們的父母為了生活，也為了我們每一位學生，他們真是太辛苦了!我們小朋友應該怎么做呢?請看兩個小品，看看哪個小朋友做得對?
3、小品表演
支持人：請學生說說哪個做得對?為什么?下面我請學生說說你在家都幫爸爸媽媽做些什么事?
4、學生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉勵)
支持人：學生們真能干!為家里做事，是我們每個小學生應盡的責任，我們從小就應該學會自己的事情自己做，下面我們就來展示一下(請五位學生比賽整理書包和穿衣)
5、五位學生比賽整理書包和穿衣
支持人：我們是不是家里的“小公主”、“小太陽”?(不是)對!熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造，下面請聽歌曲《勞動最光榮》
6、小合唱《勞動最光榮》
(五)請輔導員老師講話(學生們我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，長大才能成為一個對社會有用的人。)
(六)呼號(全體立正師：準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗!生：時刻準備著!)
(七)、退旗，敬禮
(八)、我宣布二(1)中隊“我愛勞動”主題中隊活動到此結束!
一、活動主題：
慶‘五一’暨祖國好，家鄉(xiāng)美詩朗誦
二、活動目的：
通過開展詩朗誦比賽活動，歌頌咱們偉大的祖國，贊美咱們美麗的家鄉(xiāng)，激發(fā)少先隊員愛國，愛黨、愛家鄉(xiāng)的熱情。同時，以誦讀活動為契機，引領和推動我校讀書活動的開展，形成良好的誦讀氛圍，促進我校校園特色文化建設。
三、比賽時間：
4月28日上午
四、活動步驟與要求
1、比賽方式分年級組進行，一、二、三年級為低年級組。四、五年級為高年級組。
2、4月25日前確定朗誦內容，盡量避免朗誦內容重復，并上交一份底稿。
3、各中隊要積極搞好參加朗誦訓練。
五、評分標準與評分項目
1、以10分制進行打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取中間的分值。
2、評分項目：
內容(2分)：主題鮮明，內容積極健康
語音(4分)：普通話標準流暢，音色優(yōu)美，吐字清晰，聲音洪亮。技巧(2分)：朗誦形式進行了合理設計，感情把握到位，具有一定的感染力。
臺風(1分)：進出場有序，臺風端正，表演落落大方，精神飽滿，動作表情協(xié)調自然。
服裝(1分)：服裝整潔、統(tǒng)一。
六、獎項設置：
頒獎項設為，低年級組、高年級組各取一等獎1名、二等獎2名、其余均為優(yōu)秀獎。
七、參評評委：
此次活動參加的評委為我校部分語文教師及領導。