光盤行動(dòng)是一個(gè)積極響應(yīng)國家“節(jié)約、環(huán)保、永續(xù)”的號(hào)召，提升公民生態(tài)環(huán)保意識(shí)的活動(dòng)。通過該活動(dòng)，可以加快節(jié)約減排和環(huán)保理念的普及。以下是小編整理的學(xué)校節(jié)約糧食光盤行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考!
20__年下學(xué)期第14周由本班擔(dān)任值周工作。在值周期間內(nèi)，本支部舉行了以倡導(dǎo)“光盤行動(dòng)”為主題的一系列志愿者活動(dòng)。本次以光盤行動(dòng)為主題的志愿者會(huì)活動(dòng)共分為兩個(gè)部分：
1.前期：通過在校內(nèi)樓道宣傳欄、食堂打飯崗和食堂入口處張貼海報(bào)，積極向廣大麓山師生宣傳勤儉節(jié)約、愛食惜食的良好習(xí)慣，弘揚(yáng)和傳承中華民族勤勞勇敢的優(yōu)良傳統(tǒng)，營造一個(gè)和諧文明的校園氛圍。
在周五中午，本支部還安排了十余名團(tuán)員代表于麓山沁園進(jìn)行了“清掃我們共同de家”的護(hù)綠活動(dòng)
2、校外活動(dòng)：20__年12月6日（周五）下午，麓山國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校G1213班全體同學(xué)在班會(huì)課內(nèi)在班主任張老師的帶領(lǐng)下走出校園，走進(jìn)望月湖小區(qū)內(nèi)進(jìn)行志愿者活動(dòng)。本次校外活動(dòng)主要進(jìn)行的是關(guān)于“光盤行動(dòng)”的社會(huì)調(diào)查，期間同學(xué)們對望月湖社區(qū)的等候孩子的家長、社區(qū)居民、營業(yè)點(diǎn)店鋪負(fù)責(zé)人和菜場商販等群眾們進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查。
通過實(shí)驗(yàn)報(bào)告，我們發(fā)現(xiàn)：
1、光盤行動(dòng)在初期推廣中得到了較好的實(shí)施，在后期漸漸力度開始薄弱，行動(dòng)進(jìn)行的不好。
2、大部分群眾對于剩飯剩菜有普遍倡導(dǎo)節(jié)約的共識(shí)，但有時(shí)會(huì)因?yàn)榈K于面子等方面進(jìn)行得不到位。
對于這些問題，我們建議：
1、推動(dòng)光盤行動(dòng)，勤儉節(jié)約的惜食行動(dòng)常態(tài)化，積極開展多方位多形式的宣傳活動(dòng)，大力推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)
2、積極促進(jìn)校園文明建設(shè)，開展有麓山自我特色的文化活動(dòng)，豐富麓山師生的文化生活，養(yǎng)成不浪費(fèi)、護(hù)自然的良好習(xí)慣，提高麓山師生的.思想道德素質(zhì)
此次支部志愿者活動(dòng)得到了校團(tuán)委和學(xué)校工作人員熱情幫助，活動(dòng)效果達(dá)到了預(yù)期構(gòu)想，得到了社區(qū)群眾和調(diào)查者們的好評。這次的活動(dòng)，不僅鍛煉支部學(xué)生的各項(xiàng)個(gè)性能力，還加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的合作默契。預(yù)祝接下來的志愿者行動(dòng)越做精，越做越好！
一粥一飯，當(dāng)思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。作為新時(shí)期的愛國主義學(xué)生，我們熱愛我們的祖國，熱愛我們的社會(huì)，就要從點(diǎn)滴小事做起，做一些我們生活中力所能及的小事。
我們學(xué)校有食堂，每天中午我都會(huì)在學(xué)校的食堂吃飯。當(dāng)我吃飯的時(shí)候我就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每次食堂的阿姨在收拾桌子，收拾飯菜的時(shí)候，總會(huì)發(fā)現(xiàn)各種各樣的剩菜、剩飯。我們食堂是4個(gè)人一起吃飯，有的同學(xué)會(huì)把菜吃得很干凈，有的同學(xué)盤子里有的就會(huì)剩下一半多，或者饅頭剩下一半多，一整個(gè)饅頭沒有吃完。剩下的原因多種多樣，有的同學(xué)是比較挑食，不愛吃那道菜，有的同學(xué)是因?yàn)轲z頭吃到一半吃不下去了，還有的同學(xué)就是吃飯的時(shí)候，有故意浪費(fèi)的發(fā)生。
看到這些情況，我的內(nèi)心是非常悲傷的。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們吃到的每一粒糧食，都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦的種出來的。我們學(xué)校也在時(shí)時(shí)刻刻教導(dǎo)我們要節(jié)約糧食。我們老師也說，吃飯不怕你們吃的多，關(guān)鍵是不要剩。吃的多不可惜，剩下才可惜。學(xué)校在食堂上也貼了一些節(jié)約糧食的標(biāo)語。并且推出了“光盤行動(dòng)”。就是你吃飯的時(shí)候，就是吃多少盛多少。一個(gè)饅頭如果吃不了的話，要把這個(gè)饅頭的一半分給另一個(gè)同學(xué)。然后會(huì)組織同學(xué)專門的進(jìn)行檢查，看看哪一位同學(xué)在浪費(fèi)，并進(jìn)行現(xiàn)場的教育。經(jīng)過一段時(shí)間的檢查以后，基本沒有浪費(fèi)情況的發(fā)生。整個(gè)學(xué)校也形成了一個(gè)節(jié)約的意識(shí)。
梁啟超曾經(jīng)說過，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們是祖國的未來，我們是祖國的希望。只有我們少年兒童有一個(gè)愛國、節(jié)約的意識(shí)，國家才會(huì)更好。
糧食安全是國家安全的重要基礎(chǔ)，“倉廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱，上服度則六親固”。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，幸福生活來之不易，農(nóng)作物凝聚著辛勤勞作的汗水，餐桌浪費(fèi)是對勞動(dòng)者的不尊重。“由儉入奢易，由奢入儉難”，“光盤”的背后是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神，奢侈浪費(fèi)之風(fēng)盛行，艱苦奮斗的精神必然弱化。聯(lián)系“黨課開講啦”活動(dòng)，黨的理論、路線、方針政策好比一桌大餐，是經(jīng)過不斷實(shí)踐探索，不斷總結(jié)反思形成的真理，若是黨課開展流于形式、學(xué)習(xí)不深不實(shí)、理論和實(shí)踐脫節(jié)，無疑是一種資源浪費(fèi)，和餐桌浪費(fèi)本質(zhì)上是一個(gè)道理。黨課培訓(xùn)也要以節(jié)約為原則，追求效率最大化，將黨的理論、路線、方針政策真正吃透，不浪費(fèi)“一桌好菜”。
點(diǎn)餐適量，避免眼大胃小。經(jīng)過近百年的實(shí)踐探索和總結(jié)反思，黨的`理論成果已經(jīng)形成了一座巨大的寶庫，短時(shí)間將這些海量的成果學(xué)深悟透，達(dá)到融會(huì)貫通不現(xiàn)實(shí)，有針對性地選擇最新、最適合的內(nèi)容來講，避免因眉毛胡子一把抓導(dǎo)致浪費(fèi)資源。一是要選好材，讓黨課營養(yǎng)豐富。精選中國特色社會(huì)主義理論體系的最新理論成果，將中國特色社會(huì)主義理論體系完整呈現(xiàn)出來。二是要燴好菜，讓黨課味道可口。從講著手，結(jié)合具體工作、經(jīng)典案例、先進(jìn)榜樣來講，突出重點(diǎn)、抓住要害、以點(diǎn)帶面，將黨課真正講實(shí)、講活、講透。
量力而行，避免消化不良。走進(jìn)自助餐廳，經(jīng)?？梢钥吹健俺远嗌倌枚嗌佟钡男麄鳂?biāo)語，學(xué)習(xí)也是一個(gè)道理，要量力而行，突出重點(diǎn)，企圖面面俱到往往只能蜻蜓點(diǎn)水，帶著目的學(xué)習(xí)才能收獲知識(shí)。黨員干部應(yīng)結(jié)合自身實(shí)際制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以“日日行，不怕千萬里”的堅(jiān)持精神去學(xué)習(xí)。主人太熱情，而自己胃口小吃不完也是造成餐桌浪費(fèi)的原因之一。黨員干部若是出現(xiàn)學(xué)習(xí)中跟不上節(jié)奏的情況要及時(shí)找出原因，是講得太快太籠統(tǒng)，還是自身原因跟不上，及時(shí)調(diào)整狀態(tài)，做好溝通反饋，避免問題越積越多，導(dǎo)致學(xué)習(xí)脫節(jié)。
細(xì)嚼慢咽，避免囫圇吞棗。“光盤行動(dòng)”旨在避免食物浪費(fèi)，黨員干部理論學(xué)習(xí)不能一味求快、貪多，要避免泛而不精，不能采用狼吞虎咽的學(xué)習(xí)方式，走馬觀花式閱讀，囫圇吞棗式學(xué)習(xí)也會(huì)造成浪費(fèi)。飲食的主要目的是汲取營養(yǎng)，學(xué)習(xí)的目的是要用，不是為學(xué)而學(xué)。黨員干部要在學(xué)與思上狠下功夫，將理論知識(shí)有效分解，與工作實(shí)際有機(jī)結(jié)合，做到“學(xué)思踐悟”相結(jié)合，真正用好學(xué)習(xí)這個(gè)增長才干，攻堅(jiān)克難的法寶，達(dá)到學(xué)有所思，學(xué)有所獲，學(xué)有所用的效果。
勤儉節(jié)約一直是我們所提倡的，此次為了響應(yīng)學(xué)校的“光盤行動(dòng)”我院也積極參與、籌劃。在這為期一個(gè)多月的活動(dòng)中，我們可以明顯的看到鋪張浪費(fèi)的情況有了很大的改善，在此次活動(dòng)中我院把學(xué)校的具體精神傳達(dá)下去，然后再由各班級執(zhí)行，有條不紊?；顒?dòng)中，共有四十二個(gè)班級參與，真正做到了全員發(fā)動(dòng)、全員參與。我院不僅召開了“光盤行動(dòng)”主題班會(huì)，還展開了粘貼宣傳標(biāo)語、黑板報(bào)、主題研討會(huì)、自帶餐具等活動(dòng)，此次活動(dòng)中比較突出的班級有李微老師的`1205班、唐波老師的電氣1201、機(jī)電1201班等班級，取得了很好的效果，也逐漸走進(jìn)了同學(xué)們的日常生活，讓同學(xué)們更加的了解光盤行動(dòng)的含義，也能讓大家真正的做到光盤。
此次“光盤行動(dòng)”的開展，增強(qiáng)了電氣院學(xué)生的文明節(jié)儉意識(shí)，樹立了正確的生活觀、價(jià)值觀，營造了爭當(dāng)“光盤一族”光榮，飯桌浪費(fèi)一粒糧食可恥的飲食文化氛圍，踐行了尊重糧食、節(jié)約糧食的傳統(tǒng)美德。光盤行動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但是電氣工程學(xué)院全體師生杜絕鋪張浪費(fèi)、勤儉節(jié)約的行為將繼續(xù)堅(jiān)持下去。
本月16日至27日，我校志愿者聯(lián)盟在社長王瑞霏的倡議下，舉行了為期兩周的光盤行動(dòng)，號(hào)召全校師生投入到節(jié)約糧食、杜絕浪費(fèi)的實(shí)際行動(dòng)中去。團(tuán)委盧慶澤老師、總務(wù)處許曉鵬老師以及食堂管理員都對本次活動(dòng)給予了大力支持和指導(dǎo)。
本次活動(dòng)包括以下幾個(gè)部分：
1、在教學(xué)樓和食堂內(nèi)張貼各種形式的宣傳海報(bào)和條幅，處處體現(xiàn)節(jié)約的主題。
2、在教學(xué)樓陽光大廳制作了一個(gè)大型宣傳條幅，進(jìn)行“從我做起，今天不剩飯”承諾簽名活動(dòng)，反映良好。
3、在食堂回收處，志愿者們手持警示海報(bào)，提醒來往的同學(xué)們注意節(jié)約糧食。兩周的活動(dòng)后，剩飯浪費(fèi)現(xiàn)象有一定改善。
4、志愿者們幫助食堂的師傅回收碗筷，傾倒垃圾，深切地感受到浪費(fèi)現(xiàn)象的嚴(yán)重和觸目驚心。
在活動(dòng)中，志愿者們用心，用手，用行動(dòng)，用語言，奉獻(xiàn)出一份光和熱，從承諾光盤開始，從點(diǎn)滴小事做起，倡導(dǎo)環(huán)保理念，做到勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)，不揮霍，影響一個(gè)，帶動(dòng)一個(gè)，拉動(dòng)一個(gè)，讓勤儉節(jié)約的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。
近日，五馬小學(xué)啟動(dòng)了“光盤行動(dòng)”，積極倡導(dǎo)師生“浪費(fèi)糧食可恥，節(jié)約糧食光榮”，學(xué)校大隊(duì)部多舉措開展“從我做起，每天不剩飯”的活動(dòng)。
一、強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。廣泛利用課堂、宣傳欄、、校園廣播等多種宣傳平臺(tái)開展節(jié)約食品反對浪費(fèi)宣傳活動(dòng)；食堂張貼節(jié)約食品宣傳圖片和標(biāo)語，營造良好的節(jié)約氛圍。同時(shí)，學(xué)校通過國旗下講話、主題班會(huì)課等途徑讓廣大師生深刻認(rèn)識(shí)到厲行節(jié)約的重要性和必要性，引導(dǎo)大家樹立勤儉節(jié)約意識(shí)和節(jié)約責(zé)任意識(shí)，反對舌尖上的`浪費(fèi)。
二、加強(qiáng)就餐管理。學(xué)生在校就餐時(shí)，根據(jù)自己食量確定飯菜數(shù)量，做到適度適量，吃飽為好。學(xué)校對用餐人數(shù)進(jìn)行分析和預(yù)估，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，做到按用餐人數(shù)做餐、配餐；細(xì)化食品采購、儲(chǔ)存、加工等環(huán)節(jié)制度措施，限度減少浪費(fèi)。設(shè)立“光盤行動(dòng)”監(jiān)督員，由值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生擔(dān)任監(jiān)督員，每天在食堂供餐時(shí)段對全校師生實(shí)行監(jiān)督，并做好記錄。
三、提倡養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在家用餐時(shí)，吃多少盛多少，不挑食不偏食，不扔剩飯剩菜；外出吃飯點(diǎn)菜時(shí)，不比闊氣，不講排場，確有剩菜，盡量打包；逢年過節(jié)，走親訪友，合理安排膳食，不攀比浪費(fèi)。
自“光盤行動(dòng)”以來，學(xué)生們食堂就餐時(shí)都個(gè)個(gè)基本“光盤”，剩菜剩飯少了?！肮獗P行動(dòng)”也得到了全體家長的肯定和支持。家長們都說，這段時(shí)間以來，孩子在家中浪費(fèi)的現(xiàn)象得到明顯改善。