美麗校園環(huán)保我踐行活動總結(jié)

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活動總結(jié)可以通過記錄,梳理和整理整個活動過程和責任分配,確保資源的有效利用和經(jīng)費的科學分配,避免浪費和濫用資源現(xiàn)象的出現(xiàn)。以下是小編整理的美麗校園行志愿服務活動總結(jié),歡迎大家借鑒與參考!

美麗校園環(huán)保我踐行活動總結(jié)

美麗校園環(huán)保我踐行活動總結(jié)(篇1)

根據(jù)教委辦下發(fā)《關(guān)于開展“垃圾不落地,校園更美麗”衛(wèi)生大整治活動的通知》文件精神,我園開展了“垃圾不落地,校園更美麗”環(huán)境衛(wèi)生整治,現(xiàn)將活動開展總結(jié)如下:

1、把負責衛(wèi)生管理與保教工作統(tǒng)一到一起,在落實教育的基礎(chǔ)上,貫穿檢查工作的促進、落實。

2、各班開展衛(wèi)生教育活動,不隨地的吐痰,不隨手扔垃圾,愛護環(huán)境,保持校園及其周邊環(huán)境衛(wèi)生干凈整治,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。而老師和保育員首先做好表率作用,從自身做起,從身邊做起,從撿起小紙屑做起。

3、全園師生積極投身于“垃圾不落地、校園更美麗”的活動中,大家都相信,只要我們一起行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,一舉手,垃圾放進垃圾桶,一彎腰,地上垃圾撿起來,就能創(chuàng)建一個干凈、整潔、舒適、優(yōu)美的家園。

4、動員全園師生自覺維護校園環(huán)境衛(wèi)生,進一步強化環(huán)境意識、文明意識,加強自我管理,愛護幼兒園一草一木,以實際行動維護良好的校園環(huán)境。

通過本次活動,小朋友們都能切實體會到綠色校園的重要性,為環(huán)保盡心盡力,從身邊做起,從小事做起,使環(huán)保不是一句空話,大話,而真正成為日常學習生活中密不可分的一部分。

美麗校園環(huán)保我踐行活動總結(jié)(篇2)

在20__年世界環(huán)境日來臨之際,__市__學校統(tǒng)籌設計,精心組織“四個一”系列行動,提高學生環(huán)保意識。

一是開展一次環(huán)境教育。

學校首先利用周一國旗下講話進行宣傳發(fā)動,同時要求各班級組織上好一節(jié)“環(huán)境教育課”,開展一次專題教育活動,結(jié)合學生特點制作圖文并茂的課件,全面介紹本次世界環(huán)境日的主題、活動設計、活動內(nèi)容等,幫助學生了解環(huán)保的重要性,幫助學生提高環(huán)保意識。

二是確立一個活動主題。

結(jié)合本年度的世界環(huán)境日主題,學校把本次活動主題確定為“美麗校園,我是行動者”,專門制訂活動方案,通過校園廣播向全校師生發(fā)出活動倡議,印發(fā)“致師生家長的一封信》進行廣泛宣傳,學生人人在活動承諾書上簽字,共同行動起來,用雙手創(chuàng)造更加美麗的學習、生活環(huán)境。

三是參與一次環(huán)保實踐。

學校分年級組織學生走上街頭,分發(fā)環(huán)保宣傳材料,清理綠化帶等地的塑料包裝盒、塑料袋等垃圾,勸止毀綠、亂扔垃圾等不文明行為。同時,在校內(nèi)開展“節(jié)約一張紙,節(jié)約一度電,節(jié)約一滴水”專項活動,組織師生全面清理“衛(wèi)生死角”,用自己的.實際行動為美麗校園建設貢獻力量。

四是爭做一名“環(huán)保宣傳員”。

學生除積極參與學校組織的環(huán)保行動外,還根據(jù)居住情況,自主組建“環(huán)保小分隊”,在本社區(qū)、小區(qū)等地開展環(huán)境清理、環(huán)保宣傳等活動,廣泛宣傳環(huán)保知識,讓環(huán)保行動走出校門,產(chǎn)生更大社會效應。

美麗校園環(huán)保我踐行活動總結(jié)(篇3)

我校以“六.五世界環(huán)境日”為契機,組織全校師生開展了以“倡導環(huán)保新時尚,踐行綠色好生活”為主題的系列宣傳教育活動?,F(xiàn)將宣傳活動開展情況總結(jié)如下:

一、加強領(lǐng)導,精心組織

為開展好今年的世界環(huán)境日宣傳工作,校領(lǐng)導高度重視,召開辦公會進行專題研究,傳達了文件精神,制定了工作方案,提前進行了周密的安排部署。結(jié)合我縣校園環(huán)境綜合治理,并結(jié)合實際制定了“六五”世界環(huán)境日宣傳工作方案,將具體工作落實到人,確保了今年“六五”世界環(huán)境日宣傳系列活動有條不紊地開展。

二、圍繞主題,廣泛宣傳

圍繞今年我縣確定的“倡導環(huán)保新時尚,踐行綠色好生活”的世界環(huán)境日主題。今年“六五”世界環(huán)境日我校宣傳的主要內(nèi)容:

一是宣傳以人為本的---、構(gòu)建和諧社會以及循環(huán)發(fā)展等新理念;

二是結(jié)合校園環(huán)境綜合治理和環(huán)境保護工作的要求,以全校宣傳的方式,對全校學生進行了相關(guān)環(huán)保知識和法律法規(guī)宣傳;

三是傳達中央、省、市、縣各級政府相關(guān)會議精神。介紹城市環(huán)境綜合整治等方面取得的成效和今后的一些工作措施。

三、方案具體,措施有力

一是學校利用國旗下的講話時間,向師生介紹今年世界環(huán)境日的主題,并向全校學生發(fā)出倡議:“節(jié)約水資源,隨手關(guān)好水龍頭;珍惜身邊的每一棵樹,愛護花草、綠化環(huán)境的公民;保持校園整潔,養(yǎng)成良好個人行為習慣保持環(huán)境優(yōu)美整潔,養(yǎng)成良好個人行為習慣,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起。

二是利用主題班會、黑板報、展板、滾動屏幕、橫幅等形式,宣傳普及生態(tài)文明、綠色低碳知識理念,引導師生增強節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識,切實做到節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米的宣傳教育。

三是各班開設了一節(jié)《倡導環(huán)保新時尚,踐行綠色好生活》課,由各班班主任任課,把保護環(huán)境知識引入課堂,講授環(huán)保知識,從而自覺的加入到保護環(huán)境的隊伍當中來。

四是利用學校廣播站播出“世界環(huán)境日”的由來和歷屆世界環(huán)境日的活動主題等,讓學生進一步加深了對保護環(huán)境重要性的認識。

五是家校聯(lián)手,改變家庭成員對環(huán)境保護的單薄意識和生活陋習。以實現(xiàn)“通過一個學生,帶動一個家庭,影響整個社會”的教育效果。倡導綠色生活,提高環(huán)保意識,營造全社會關(guān)心支持和參與環(huán)境保護的良好氛圍。

我校通過在世界環(huán)境日期間開展豐富多彩的環(huán)境教育活動,使學生樹立良好的環(huán)境意識。進一步普及了環(huán)境知識,在學校營造了熱愛自然、保護環(huán)境的良好氛圍和風氣,使學生樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范。促進學生形成對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為。

美麗校園環(huán)保我踐行活動總結(jié)(篇4)

環(huán)境保護是我國的一項基本國策,保護環(huán)境,人人有責。幾年來,我校為了貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國的戰(zhàn)略,落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》,營造一流的育人環(huán)境,全面推進素質(zhì)教育,在各級環(huán)保部門的指導以及上級領(lǐng)導和社會各界的關(guān)心扶持下,全體教職工同心協(xié)力,加快精神文明建設的步伐,把環(huán)境教育納入學校教育教學工作計劃,做到組織、計劃、人員、經(jīng)費四落實。參與環(huán)境教育的師生從少數(shù)到多數(shù),活動內(nèi)容從單一到多樣;觀念認識從模糊到清晰;活動空間從學校到社會,取得了豐碩的成果。如今,我校有一個強有力的環(huán)境教育領(lǐng)導班子,有一支熱愛環(huán)境建設,積極參加環(huán)境教育和活動的師生骨干隊伍,學校環(huán)境教育達到了一個新的高度,形成了環(huán)境教育的特色。

現(xiàn)就一年來學校的環(huán)境教育工作總結(jié)如下:

1、成立機構(gòu),計劃和方案的實施得以保障

學校領(lǐng)導非常重視環(huán)境教育,把它作為工作的重點,結(jié)合本校實際制定創(chuàng)建計劃和實施方案,并做好每學年、每學期環(huán)境教育工作計劃,做到有計劃、有活動、有成效、有總結(jié)。同時還成立環(huán)境教育領(lǐng)導小組,由校長和各中層領(lǐng)導組成,具體執(zhí)行領(lǐng)導小組制定的計劃,安排好活動,開展社會實踐,進行學術(shù)研究和經(jīng)常性研討學科滲透等工作。一年來,我校在環(huán)境教育實踐與探索過程中注意教學要素的建設,教育氛圍的營造,依靠一支熱心環(huán)境教育的教師隊伍,做到環(huán)境教育經(jīng)?;?、制度化、規(guī)范化。

2、學科滲透,環(huán)境教育的主渠道

學校專門開設環(huán)保課程,但并不拒絕其他部門提供的環(huán)保教材,做到采用跨學科課程的教學法,推動了環(huán)境教育的發(fā)展。各學科根據(jù)各自的特點,積極在學科中開展各種形式的教育活動。

3、成立興趣小組,張揚學生個性

為了培養(yǎng)學生環(huán)保興趣,生動活潑地開展環(huán)境教育,學校成立環(huán)境保護興趣小組,由政教處主任分管,指定老師具體負責。環(huán)境教育不搞假、大、空,我們從身邊事說起,從小事做起,讓學生在喜聞樂見中接受教育。學校從平面綠化向立體綠化延伸,做到遠近高矮各異的多層次綠化景象。利用這個契機,對學生進行更深層次的綠化環(huán)境的教育,學校各班包塊認養(yǎng)花草樹木,掛牌設崗,精心養(yǎng)護。學校因勢利導,引導了學生把興趣放到周圍環(huán)境的了解和認識上,從而培養(yǎng)了環(huán)保意識,增長環(huán)保知識。

4、雙管齊下,活動競賽并舉

學校通過專題講座、各種教學的滲透、社會調(diào)查、各種課外活動等,培養(yǎng)學生保護環(huán)境的責任感和義務感,逐步養(yǎng)成為維護環(huán)境而約束自己行為的自覺性和與破壞環(huán)境的行為作斗爭的勇氣。

我校堅持每年都舉辦校園文化藝術(shù)節(jié),有些同學以環(huán)境為主題,用書法、繪畫等文藝表現(xiàn)形式,表達對生存環(huán)境的關(guān)注和保護環(huán)境的愿望,達到良好的宣傳教育效果;各教研組、各年級也舉辦了各類專題教育活動;每年的3月12日,學校都要組織高段學生參加植樹活動;結(jié)合“野生動物保護宣傳月”、“環(huán)境日”、“地球日”等開展各種宣傳教育活動;開展“綠色生活行動”,提倡自覺節(jié)能節(jié)水,購買綠色產(chǎn)品,少用“一次性”餐具和塑料袋,清除白色污染,分類回收生活垃圾,拒食野生動物等。通過開展這些活動,使學生牢固樹立環(huán)保意識,促進學校環(huán)境教育的全面實施。

我校把“環(huán)境教育”列入德育工作內(nèi)容,狠抓環(huán)境課程,包括塑像、名人畫像和優(yōu)美校園等物質(zhì)空間層面,管理隊伍、評價制度和量化評分等組織制度層面,學風、教風、校風等文化心理層面,使之產(chǎn)生潤物細無聲的效應。學校政教處、教導處、團支部聯(lián)合制定了關(guān)于“環(huán)境教育”的一系列規(guī)范養(yǎng)成制度,在愛勞動、講衛(wèi)生、護公物、守法律等方面加強學生的環(huán)境意識,充分利用國旗下的講話、班會,針對存在的問題進行國情、校情教育,以環(huán)境教育為突破口,提高新時期德育工作的實效性。同時將競爭機制引入意識的培養(yǎng)之中,在年級與年級、班級與班級之間開展各類評比:如實行衛(wèi)生區(qū)班級輪值制,化零為整,責任到班;實行衛(wèi)生評比,讓“流動紅旗”在教室重新飄起來;開展“植綠、護綠”競賽活動等,從而在全校范圍內(nèi)掀起“綠化校園、美化校園”的熱潮。

5、延及校外,輻射社區(qū)

我校多層次的環(huán)保教育活動,不僅僅局限與校內(nèi),現(xiàn)已輻射社區(qū),并形成一種制度。我校積極開展“綠色社區(qū)”聯(lián)建活動,以城鄉(xiāng)路文化建設為重點,動員社區(qū)內(nèi)各路專家、人士各展所長,宣傳環(huán)境保護,出謀劃策;展示家庭節(jié)能節(jié)水好方法,推廣綠色產(chǎn)品,回收廢電池;開展的家庭廢物或閑置物品集中交流和扶貧幫困活動;種植“愛心樹”等。

成績只能說明過去,環(huán)保教育是學??萍冀逃粋€重要組成部分,也是全面推進素質(zhì)教育的重要途徑,為此,我們將繼續(xù)努力為美化和綠化環(huán)境創(chuàng)造更好的條件。

美麗校園環(huán)保我踐行活動總結(jié)(篇5)

按照《中共香河縣委、香河縣人民政府關(guān)于印發(fā)〈香河縣城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生大整治工作推進方案〉的通知》文件精神,根據(jù)縣教育體育局安排,對照城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治行動要求,我校對校區(qū)及周邊環(huán)境進行了認真的清理,現(xiàn)將具體工作情況總結(jié)如下:

一、取得的成績:

1、認識到位,部署及時。學校領(lǐng)導高度重視,把此項工作作為改善城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生面貌,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,提升師生生活質(zhì)量的有利契機;精心組織,把環(huán)境整治工作與教育教學工作有機結(jié)合,明確專人,突出重點,確保按時、保質(zhì)、保量完成環(huán)境整治任務。

2、督查到位,營造氛圍。學校行政深入指導,對各班環(huán)境責任區(qū)實行督查,對整治不力的給予通報。學校還通過沿街宣傳,清理街道小廣告、標語、橫幅、公開欄等多種形式對城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治工作進行宣傳,切實提高師生的文明程度。調(diào)動全體師生參與的積極性,給學校及周邊營造出濃厚的輿論氛圍,使全體師生樹立“學校是我家,環(huán)境靠大家”的責任感和使命感。從而有力推動環(huán)境衛(wèi)生整治工作的深入開展

3、措施到位,效果明顯。部分學校采取包保措施、獎懲措施、責任追究等辦法,確保環(huán)境衛(wèi)生整治工作收到實效。堅持實行“全時段、全方位、全天候”三全保潔制,做好校園及周邊衛(wèi)生保潔,做到生活垃圾滯留時間不超過30分鐘;學校食堂保證師生吃到新鮮蔬菜,新鮮肉類;進購糧米妥善貯存,定時檢查,防止霉變;食物洗凈、淘好、燒熟煮爛,防中毒、防投毒;做好了滅鼠、滅蚊蠅、滅蟑螂工作。

4、責任到位,建立長效機制。部分學校對環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設施進行全面維修維護,校園面貌煥然一新。學校班級還成立執(zhí)勤小組,負責轄區(qū)衛(wèi)生管理工作,建立健全環(huán)境衛(wèi)生管理制度和考核機制。實施逐級責任追究制,把集中整治與日常工作相結(jié)合,對效果良好班級進行表彰,對問題突出班級通報批評,限期整改。

二、主要做法

1、我校歷來高度重視校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生工作。校園環(huán)境衛(wèi)生工作是學校教育教學工作的一個組成部分,校園環(huán)境衛(wèi)生水平是學校精神文明水平和辦學水平的一個標志,綠化、凈化、美化校園環(huán)境,為學生營造一個整潔、衛(wèi)生、優(yōu)美的學習和生活環(huán)境,是素質(zhì)教育的要求,是學校的重要職責。因之,我校全體師生對此都有明確的認識,并且落實到行動上,學校安排有專門的領(lǐng)導抓環(huán)境衛(wèi)生工作,每天有值日領(lǐng)導進行督導檢查,對各班級實行責任包干制,并作為班級量化評估重要依據(jù)。

2、全員動手徹底整治校園環(huán)境衛(wèi)生。加大了開展了校園環(huán)境衛(wèi)生大整治活動的力度,每周三進行全校大掃除,針對校園的薄弱環(huán)節(jié),加大整治力度。每天各班都有早中晚清潔管理人員,負責班級轄區(qū)的清潔管理工作,基本上改變了校園的臟亂差現(xiàn)象。特別是對學校食堂實行全天監(jiān)控,學校每天有一名專門領(lǐng)導和三名教師進駐食堂(并且三餐均同學生一起開膳),監(jiān)督食堂的所有運作程序,進一步保證了師生的飲食衛(wèi)生,為師生的身體健康奠定了扎實的基礎(chǔ)

3、加強學生的校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的教育。為了搞好環(huán)境衛(wèi)生工作,學校召開了全體師生動員大會,對校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生提出了明確的要求,學校還利用班會課時間進行專題的教育,舉辦主題班會課。通過標語、墻報等形式,來加強對學生進行文明衛(wèi)生教育,力爭把校園環(huán)境作為學校精神文明窗口來建設,把校園環(huán)境衛(wèi)生工作作為實施素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容來抓。

三、下步工作打算:

環(huán)境衛(wèi)生整治工作雖然已經(jīng)取得了階段性成效,但環(huán)境整治絕不是短期行為,必須通過深入持久開展,才能使校園及周邊環(huán)境面貌實現(xiàn)根本改變。一要把環(huán)境衛(wèi)生整治作為一項永不竣工的工程,堅持不懈抓下去,不降低工作標準,不減弱工作力度,不減少經(jīng)費投入,不出現(xiàn)“問題反彈”。努力把已經(jīng)建成好的思路、制度、措施堅持下去,把好的做法和經(jīng)驗進行推廣,使環(huán)境衛(wèi)生整治工作常態(tài)化、制度化。二要完善長效機制,進一步加強學校、班級衛(wèi)管人員培訓和管理,規(guī)范執(zhí)法行為。落實經(jīng)費投入,配齊、配全環(huán)衛(wèi)設施,徹底取消垃圾點,切實發(fā)揮長效管理機制作用。三要突出整治重點,通過經(jīng)常性的檢查、整治,實現(xiàn)衛(wèi)生狀況的徹底改變。四要完善考核機制。把環(huán)境衛(wèi)生整治成果加進學校年度工作目標,將整治考核結(jié)果納入績效考核,進行獎懲。五要切實抓好師生素質(zhì)的提升,培養(yǎng)師生良好行為習慣,摒棄亂丟亂扔等不良行為,教育引導師生提高環(huán)境衛(wèi)生意識。

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