2021學(xué)習(xí)道德模范活動總結(jié)

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社會風(fēng)氣、文明風(fēng)尚是一個社會導(dǎo)向的反映,社會風(fēng)氣、文明風(fēng)尚需要強(qiáng)力引領(lǐng)。中華民族從來就有重視道德建設(shè)的光榮傳統(tǒng)和文明傳承。下面是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)習(xí)道德模范活動總結(jié),希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

2021學(xué)習(xí)道德模范活動總結(jié)

學(xué)習(xí)道德模范活動總結(jié)1

“讓社會主義核心價值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽、真正培育起來”的要求,適應(yīng)學(xué)生年齡和特點(diǎn),做到記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。我校牢記習(xí)近平總書記的講話,在德育工作方面切實(shí)加強(qiáng)社會主義核心價值觀內(nèi)涵建設(shè),把社會主義核心價值觀內(nèi)化為師生精神動力和價值追求。現(xiàn)將學(xué)校開展“春風(fēng)化雨育新苗”從小培育和踐行社會主義核心價值觀活動總結(jié)如下:

一、加大宣傳力度:

為教育和引導(dǎo)師生牢固樹立社會主義核心價值觀,樹立為“中國夢---愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”而勤學(xué)奮進(jìn)的遠(yuǎn)大理想,我校深入地開展了社會主義核心價值觀主題教育活動。我校在教學(xué)樓各層大廳、樓梯轉(zhuǎn)角及操場的醒目位置張貼了有關(guān)社會主義核心價值觀二十四字的文字注釋及淺顯易懂的宣傳畫,圖文并茂,吸引學(xué)生。通過班級黑板報、校園廚窗,校園廣播及班班通視頻、教師例會等方式大力宣傳社會主義核心價值觀。讓教師和學(xué)生不斷加深對社會主義核心價值觀涵義的理解,從而樹立正確的價值觀念。

二、扎實(shí)有效地開展活動:

1、在全校舉行了“踐行社會主義核心價值觀”的啟動儀式。

2、利用周一升旗儀式開展了“核心價值觀引領(lǐng)我成長”主題教育活動。

3、把社會主義核心價值觀的理念引進(jìn)思品、語文、綜實(shí)、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)等課堂。我校的張學(xué)元工會主席、何春華副校長在思品課堂上,經(jīng)常把愛國將領(lǐng)、敬業(yè)英雄、誠信商人、身邊善人的事跡編成故事,講解給孩子們聽,讓社會主義核心價值觀的種子在學(xué)生心中生根發(fā)芽。

4、為了切實(shí)把習(xí)近平總書記提出的“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”十六字要求落到實(shí)處,我校分別邀請關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)陳__爺爺作《我的中國夢》講座;法制副校長彭__警官作《未成年人保護(hù)法》知識講座,并與學(xué)生進(jìn)行法律知識的互動;模范老師張水鳳作《隨風(fēng)潛入愛,潤物細(xì)有聲》如何關(guān)愛教育學(xué)生的講座;模范交警楊冰冰做遵守交通規(guī)則的知識講座。美德少年王斯絮同學(xué)作《我的書法夢》講座。這些講座幫助學(xué)生學(xué)會做人,引導(dǎo)學(xué)生見賢思齊,崇德向善,樹立遠(yuǎn)大志向,培育美好心靈。學(xué)校堅(jiān)持長年開展“儲蓄好習(xí)慣 爭當(dāng)美少年”評選活動,樹立青少年的同伴榜樣。學(xué)校舉行各種育人活動,在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,少先隊(duì)部頒發(fā)一枚杉苗苗獎?wù)?。?dāng)學(xué)生累積到三枚杉苗苗獎?wù)聲r,學(xué)校將頒發(fā)一枚銅質(zhì)小獎?wù)?,而學(xué)生銅質(zhì)小獎?wù)吕鄯e到二枚時,學(xué)校就頒發(fā)一枚銅質(zhì)大獎?wù)?。學(xué)校就是在爭美德少年章活動中,鼓勵學(xué)生深入學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值觀,深刻體會習(xí)近平總書記提出的要求,做一個合格的社會主義事業(yè)的接班人。

5、五年段舉行了“春風(fēng)化雨育新苗”核心價值觀領(lǐng)我成長主題隊(duì)會。各班圍繞“社會主義核心價值觀”這一主題展開內(nèi)容豐富、形式多樣的活動。有“社會主義核心價值觀”24字內(nèi)容背誦、問答,有《弟子規(guī)》誦讀和情境表演,有講故事、相聲、小品表演,有詩朗誦、合唱、歌舞、器樂演奏等才藝展示。

通過活動,孩子們明確了“社會主義核心價值觀”的內(nèi)容,懂得了要用實(shí)際行動來實(shí)踐社會主義核心價值觀,立下了做一個是非分明、有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義人才的鏗鏘誓言。

6、四(5)中隊(duì)舉行了“建隊(duì)65周年光榮的少先隊(duì)”主題隊(duì)會。全校少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員和一年級新生到場觀摩。主題隊(duì)會內(nèi)容豐富多彩,形式新穎。隊(duì)會從小隊(duì)長們鏗鏘有力的匯報聲、出隊(duì)旗和隊(duì)員們精神飽滿的唱隊(duì)歌后開始。隊(duì)會圍繞“少先隊(duì),我們永遠(yuǎn)的驕傲”、“我們在隊(duì)旗下茁壯成長”、“我們的未來無限美好”這三個篇章開展。本次主題隊(duì)會的舉行,不僅激發(fā)了隊(duì)員們積極參與少先隊(duì)活動的熱情,增強(qiáng)了少先隊(duì)員的組織意識和光榮感,也讓一年級同學(xué)對少先隊(duì)組織有了進(jìn)一步的了解。

7、二年段開展了召開“三愛三節(jié)”教育主題班隊(duì)會,各班主任老師對學(xué)生進(jìn)行深入教育,讓學(xué)生更好的理解“三愛三節(jié)”的意義。班隊(duì)會上,老師們結(jié)合課件,通過生動的圖片、鮮活的場景、真實(shí)的數(shù)據(jù),使同學(xué)們充分感受到“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國;節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的意義,接受了一次心靈的洗禮。同學(xué)們認(rèn)識到自已要樹立勤儉節(jié)約意識,自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”的社會責(zé)任,只有勞動才能創(chuàng)造美好的生活和美好的未來,祖國是創(chuàng)造幸福生活和實(shí)現(xiàn)個人理想的依靠。

8、9月29日、30日少先隊(duì)組織學(xué)生參加縣首個烈士紀(jì)念日活動和建國65周年升旗儀式,這次活動激勵了孩子們努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,報效祖國的熱情,堅(jiān)定了他們做共產(chǎn)主義接班人的決心,使他們受到了生動的愛國主義教育。

9、開展尚學(xué)教育。學(xué)校充分認(rèn)識到了讀書的重要性,于是,就確立了“讀書樹人”的理念,積極開展新穎活潑、形式多樣的讀書活動,努力營造一個愛讀書、勤讀書、會讀書、好讀書的學(xué)習(xí)氛圍,營造校園濃濃的書香環(huán)境,為學(xué)生的生命成長奠基。

學(xué)校打造學(xué)校的樓層和圍墻文化,精心設(shè)計(jì)校園各處墻面。教室走廊的墻上有《三字經(jīng)》的內(nèi)容、《論語》的內(nèi)容、經(jīng)典古詩詞的內(nèi)容,還有《弟子規(guī)》和《光澤縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)推薦閱讀書目》。結(jié)合我校的實(shí)際情況,為了使全校學(xué)生有書讀,有好書讀,形成一個人人讀書,時時讀書,大家比賽著讀書局面,充實(shí)語文課堂教學(xué)的內(nèi)涵和豐富學(xué)生的課余生活,該校開發(fā)了三套促進(jìn)學(xué)生閱讀的校本課程。學(xué)生人手一本,循環(huán)使用,學(xué)校免費(fèi)提供。

學(xué)習(xí)道德模范活動總結(jié)2

今年九月是“道德教育宣傳實(shí)踐月”,教育局婦委會按照縣婦聯(lián)《關(guān)于開展“家庭道德教育宣傳實(shí)踐月”活動的通知》要求,以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),以宣傳“為國教子、以德育人”為主題,以推進(jìn)“雙合格”活動為重點(diǎn),深入開展了內(nèi)容豐富的家庭道德教育實(shí)踐活動,取得了較好的社會效果,為促進(jìn)青少年健康成長,構(gòu)建和諧__做出了新的貢獻(xiàn)?,F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、迅速落實(shí)

開展“家庭道德教育宣傳實(shí)踐月”活動,是全國婦聯(lián)貫徹落實(shí)中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。教育局把開展家庭道德教育宣傳實(shí)踐活動作為九月份的重點(diǎn)工作來抓,成立了由一把手任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,安排專人負(fù)責(zé),精心組織,迅速落實(shí)工作任務(wù),使“家庭道德教育宣傳實(shí)踐活動”在全縣教育系統(tǒng)全面展開。

二、主題引路,廣泛宣傳。

教育局和各學(xué)校緊緊圍繞“為國教子、以德育人”這一主題,運(yùn)用多種宣傳手段,開展了家庭道德教育宣傳活動。教育局和各學(xué)校利用廣播、電視、板報、宣傳欄、宣傳標(biāo)語、條幅等集中宣傳家庭道德建設(shè)對促進(jìn)未成年人健康成長的重要意義,營造有利于兒童思想道德建設(shè)的輿論環(huán)境。各學(xué)校利用召開家長會之機(jī),對“家庭道德教育宣傳實(shí)踐月”活動進(jìn)行廣泛宣傳,大力宣傳中央、省關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的文件和有關(guān)會議精神;宣傳家庭道德建設(shè)對促進(jìn)未成年人健康成長的重要意義;宣傳先進(jìn)的家庭教育理念和科學(xué)的教育方法;宣傳“雙合格”活動的典型人物和典型事例,使廣大家長提高了認(rèn)識,為全縣未成年人的健康成長營造了良好社會環(huán)境和家庭環(huán)境。教育局還在〈〈教育簡訊》開辟了家庭教育專欄,刊載父母如何對孩子進(jìn)行家庭教育的專論。通過教育局和各學(xué)校多層面、多形式對家庭道德教育的宣傳,使廣大家長從思想深處認(rèn)識到了家庭道德教育對社會、家庭、孩子成長的重要意義。

三、形式多樣,內(nèi)容豐富

在教育局的督促和指導(dǎo)下,各學(xué)校組織青少年學(xué)生繼續(xù)開展道德實(shí)踐體驗(yàn)活動。學(xué)校通過開展“給父母的一封信”、“做一天‘小家長’”、“自己的事情自己做”等實(shí)踐活動,讓孩子體驗(yàn)親情,體驗(yàn)父母的艱辛,加強(qiáng)與父母的溝通與理解,進(jìn)一步營造了和睦溫馨的家庭氛圍。

今年10月,教育局與關(guān)心下一代委員會一起,邀請了老干部舉辦家庭教育講座,向家長傳播家庭教育知識新理念,推廣家庭教育新典型、新經(jīng)驗(yàn),受到家長們廣泛歡迎,參加聽講家長和學(xué)生達(dá)3000多人。

家長學(xué)校是廣大家長獲取先進(jìn)家教理念,提高家教水平的重要陣地。全縣各學(xué)校均建立并完善了家長學(xué)校,并依托家長學(xué)校,普及家教知識,解答家長關(guān)于未成年人養(yǎng)育、教育、維權(quán)等方面的問題,提高家長素質(zhì),鼓勵家長“爭做合格父母,培養(yǎng)合格人才”。通過家長學(xué)校教育,為家長理智地教育孩子,完成從“自然父母”到“合格父母”的轉(zhuǎn)變創(chuàng)造了條件,搭建了平臺。

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,真正從感情上關(guān)心貧困兒童的困難,為他們解決實(shí)際困難,讓他們實(shí)實(shí)在在感受到黨的關(guān)懷、政府的溫暖,培養(yǎng)他們熱愛祖國,回報社會的品德,縣教育局的積極爭取和組織下,全縣開展了扶貧助學(xué)捐款活動。教育局還積極協(xié)調(diào)各學(xué)校,減免了部分貧困生和外來務(wù)工人員子女的學(xué)雜費(fèi),受到社會廣泛好評。

教育局通過一系列豐富多彩的宣傳實(shí)踐活動,使“為國教子,以德育人”、“珍惜資源,從我做起”的家庭教育先進(jìn)理念、科學(xué)知識和方法家喻戶曉,深入人心,在全縣教育系統(tǒng)再次掀起“雙合格”宣傳實(shí)踐活動的高潮,為建設(shè)節(jié)約型社會營造了良好的氛圍。

學(xué)習(xí)道德模范活動總結(jié)3

根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)開展公民道德宣傳實(shí)踐活動的通知》【赤紅教字(20__)78號】文件精神,為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,迎接自治區(qū)兩個文明建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會的召開,鞏固文明城區(qū)建設(shè)成果,提高全區(qū)的公民道德建設(shè)整體水平,培育文明向上的健康風(fēng)尚,我校組織開展了形式多樣的道德實(shí)踐活動?,F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,保證活動順利開展。

今年9月20日是全國第七個“公民道德宣傳日”,為進(jìn)一步貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,全面提高公民道德素質(zhì),喜迎新中國成立60周年,我校黨委對“公民道德宣傳日”活動高度重視,及時成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),精心組織,周密安排,召開專門會議對“公民道德宣傳日”活動進(jìn)行動員部署,并把此項(xiàng)活動作為加強(qiáng)學(xué)校黨建及少先隊(duì)工作的重要組成部分,在全校形成了領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管教師協(xié)助抓,教師學(xué)生人人參與的良好道德建設(shè)氛圍。

二、創(chuàng)新形式,廣泛開展各項(xiàng)活動

我校在開展“公民道德宣傳日”活動中,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),通過組織開展道德宣傳與道德實(shí)踐系列活動,廣泛宣傳《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,不斷增強(qiáng)全校師生的道德意識,為學(xué)生的健康發(fā)展筑牢思想基礎(chǔ)。

(一)召開座談會,組織學(xué)習(xí)提高認(rèn)識。

9月17日上午,我校主要領(lǐng)導(dǎo)組織召開座談會,集中學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,援引吳大觀等模范人物的先進(jìn)事跡,全校教師圍繞愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范為主題開展道德建設(shè)體會交流,使全體教師統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識, “公民道德宣傳日”活動深入到每個教師的心中。校長車立新強(qiáng)調(diào),全校教師要以開展“公民道德宣傳日”為契機(jī),大力學(xué)習(xí)宣傳道德模范的感人事跡和高尚精神,用榜樣的力量引導(dǎo)全校師生,借以大力弘揚(yáng)好培育以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神,大力倡導(dǎo)艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)的精神;大力倡導(dǎo)扶危濟(jì)困、見義勇為、尊老愛幼、鄰里互助的精神。會上,校長車立新對“公民道德宣傳日”活動作出具體部署,并要求全體教師注意收看9月20日晚8點(diǎn)中央電視臺播出的第二屆全國道德模范評選表彰頒獎典禮——《道德的力量》電視節(jié)目。

(二)制作道德標(biāo)語牌匾,引導(dǎo)學(xué)校文明禮貌風(fēng)尚

9月18日,校領(lǐng)導(dǎo)為開展好“公民道德宣傳日”活動,動員全校師生專門制作了《公民基本道德規(guī)范》和《八榮八恥》相關(guān)標(biāo)語,分別懸掛于校內(nèi)的醒目位置,營造了良好的文化氛圍,通過廣泛的宣傳,讓全校師生及全村居民耳濡目染、潛移默化、收到熏陶。

(三) 組織收看專題節(jié)目,真切感受道德的力量

9月20日20時,根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的安排部署,全校師生收看了中央電視臺第二屆全國道德模范評選表彰頒獎儀式《道德的力量》晚會。按照助人為樂、見義勇為、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親、誠實(shí)守信5類道德模范板塊,晚會采用播放短片、現(xiàn)場訪談、情景再現(xiàn)、歌舞表演等方式,生動展現(xiàn)了全國道德模范的感人事跡和高尚精神,不僅深深打動了現(xiàn)場觀眾,同時也給全校師生上了一堂最生動的道德教育示范課?;氐綄W(xué)校后,大家還在沉浸回味著道德模范的感人事跡,紛紛撰寫心得體會借以表達(dá)對道德模范的由衷敬意和高度贊譽(yù),全校師生表示要以道德模范為榜樣,崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn),嚴(yán)于律己,爭做有社會公德的合格公民。

(四)召開主題班會,開展學(xué)習(xí)討論

9月21日下午,全校開展以“學(xué)習(xí)道德模范,文明從我做起”的主題班會?;顒又?,有各班教室?guī)ьI(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了全國楷模、英雄少年的先進(jìn)事跡,也紛紛交流了自己的想法。通過此次主題班會,同學(xué)們表示在今后的學(xué)習(xí)生活中,一定要明禮誠信,從我做起,從身邊做起,小事做起,全面提升自身素質(zhì)。本次活動取得了預(yù)期的效果,在全體師生之間形成了更強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

通過開展“公民道德宣傳日”活動,在全校營造了公民道德建設(shè)的良好氛圍,全校師生的公民道德意識有了顯著提高。今后,我校將認(rèn)真總結(jié)活動經(jīng)驗(yàn),將公民道德建設(shè)工作深入持久地開展下去,積極引導(dǎo)師生以道德的力量催生文明行為,以文明行為樹立良好公民形象,以良好公民形象促進(jìn)全面發(fā)展,爭取更好成績?yōu)榻▏?0周年獻(xiàn)禮!

學(xué)習(xí)道德模范活動總結(jié)4

意大利詩人但丁說過:“一個知識不全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個道德不全的人卻難于用知識去彌補(bǔ)?!弊鲆粋€有道德的人是做人的基本準(zhǔn)則,根椐中央文明辦、教育部、團(tuán)中央、全國婦聯(lián)發(fā)起的“知榮辱、樹新風(fēng)、我行動”的號召,以學(xué)生和諧發(fā)展為培養(yǎng)目標(biāo),在促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的基礎(chǔ)上,我校扎扎實(shí)實(shí)地開展了“做一個有道德的人”系列主題實(shí)踐活動,取得了較為顯著的成績。展現(xiàn)出來的最直觀的成效就是使學(xué)生普遍增強(qiáng)了道德意識、強(qiáng)化了道德養(yǎng)成,踐行了道德規(guī)范、提高了道德素質(zhì),尤其是立志成材、發(fā)奮讀書的學(xué)生越來越多?;顒又型瑢W(xué)們積極參與,充分體現(xiàn)出了良好的道德素養(yǎng)。現(xiàn)將活動總結(jié)如下:

一、在學(xué)校,開展了“和諧校園”系列活動。

1、召開主題班會,深化學(xué)生認(rèn)識,做到人人參與,創(chuàng)設(shè)氛圍。

(1)利用升旗儀式,在學(xué)校的倡議下,學(xué)生從情感上認(rèn)識到必須做一個有道德的人。

(2)為了使這次活動能夠更好的進(jìn)行,學(xué)校大隊(duì)部組織各班召開了“讓文明與我們同行爭做一個有道德的人”的主題班會,班主任制定了詳細(xì)的活動方案,并對學(xué)生進(jìn)行活動動員。各班開展了形式多樣的主題班會,有個人的道德實(shí)踐計(jì)劃匯報;有引人入勝的道德小故事;有生動活潑的德育小短劇;有激烈的道德大討論……。學(xué)生通過自己的認(rèn)真思考、動手實(shí)踐認(rèn)識到人人要做有道德的人,為活動的繼續(xù)開展做好充分的思想準(zhǔn)備。

2、強(qiáng)化常規(guī)管理,狠抓養(yǎng)成教育,引導(dǎo)學(xué)生們知禮儀、重禮節(jié)。

學(xué)校是未成年人思想道德建設(shè)的主渠道、主課堂、主陣地。在實(shí)際工作中,我們以創(chuàng)建“行為規(guī)范示范?!睘檩d體,通過行為規(guī)范示范校的創(chuàng)建促進(jìn)“和諧校園”建設(shè)。通過在學(xué)生中廣泛開展?fàn)幾觥靶袨橐?guī)范小標(biāo)兵”活動、“爭做雷鋒好少年”評選活動、“繼承傳統(tǒng)美德、做文明現(xiàn)代人”、“三別、四帶、五無”( 向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別,把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝心帶給長輩、把謙讓帶給社會,做到地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌面無刻劃、墻面無腳印、出言無臟話)等活動,教育和引導(dǎo)學(xué)生從我做起、從小事做起,從點(diǎn)滴做起,注重在日常的規(guī)范養(yǎng)成中知禮儀、懂禮貌、重禮節(jié),培養(yǎng)他們關(guān)心集體、樂于助人的好品德。

3、開展“向不文明行為告別 養(yǎng)成道德好習(xí)慣”主題活動。

糾正一次不文明的行為,養(yǎng)成一個好習(xí)慣。結(jié)合學(xué)習(xí)遵守小學(xué)生行為守則、日常行為規(guī)范組織開展文明禮儀教育

教育活動,廣泛宣傳文明禮儀、文明交通、文明上網(wǎng)等知識。各班在組織學(xué)生總結(jié)行為規(guī)范教育月活動的成績和不足的同時,認(rèn)真開展自查自糾活動,看自己身上是否存在不文明現(xiàn)象,引導(dǎo)學(xué)生尋找校園和社會生活中存在的一個不文明陋習(xí)或自己身上一個不文明習(xí)慣,糾正不文明行為,提高學(xué)生的文明禮貌素質(zhì),爭當(dāng)文明小使者。

4、開展“我承諾:做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名活動。

利用學(xué)校網(wǎng)站鏈接,班組群空間宣傳等多種途徑,號召同學(xué)們登錄中國文明網(wǎng),進(jìn)行登錄簽名,發(fā)表感言、表達(dá)心聲。這次活動充分發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)受眾面廣、吸引力感染力強(qiáng)的優(yōu)勢,充分展示了孩子們積極投身道德實(shí)踐,“做一個有道德的人”的良好精神風(fēng)貌,通過此次網(wǎng)上簽名,吸引更多孩子參與道德實(shí)踐,從而讓他們自我教育、自我提高,升華心靈,陶冶情操,真正成長為一個有道德的人!

5、開展“做一個有道德的人”征文活動,發(fā)表自己的感言。

在活動中,學(xué)生根據(jù)自己的所感所想,撰寫心得體會,發(fā)表自己的感想。學(xué)校大隊(duì)部進(jìn)行評優(yōu)展示。在這次征文中,同學(xué)們無論是從思想上,還是從行動上都充分表現(xiàn)出了作為一個有道德的人所擁有的品質(zhì)。有的同學(xué)這樣寫到:要做一個會感恩的人。孝敬父母,尊敬師長。體貼父母,記住他們的生日,關(guān)心他們的身體,在家中主動分擔(dān)家務(wù),不盲目攀比,做到勤儉節(jié)約,感恩自己的老師,感謝他們的悉心培養(yǎng);要做一個講文明禮儀的人。做到文明出行、文明上網(wǎng)、文明待人。積極投身社區(qū)實(shí)踐活動,參加義務(wù)勞動,服務(wù)孤寡老人、殘疾人,慰問軍烈家屬等,向社會獻(xiàn)上自己的愛心;要做一個有愛心,有社會責(zé)任感的人,積極開展向地震災(zāi)區(qū)的同學(xué)們獻(xiàn)愛心活動,盡自己所能,向?yàn)?zāi)區(qū)同學(xué)伸出援助之手……。同學(xué)們從什么才是有道德的人,怎樣做一個有道德的人、有道德的人所具備的品質(zhì)、我們青少年該怎么做等許多方面表達(dá)了自己的想法和實(shí)際做法。通過開展本次活動在學(xué)生身心產(chǎn)生了深刻的影響。

二、在家庭,開展 “感恩父母”親情體驗(yàn)活動。

這是本次活動開展的重要內(nèi)容之一。主要是讓學(xué)生體驗(yàn)父母或長輩的辛勞,培養(yǎng)熱愛勞動、自強(qiáng)不息、樂觀進(jìn)取的生活態(tài)度,弘揚(yáng)中華民族尊老、愛老、敬老的傳統(tǒng)美德,讓學(xué)生主動為父母做一件事,例如:幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花,培養(yǎng)自理、自立能力;引導(dǎo)學(xué)生孝順父母、尊敬長輩,向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳,制作一個小禮物送給父母、給父母過生日、關(guān)心父母的身體健康,理解父母、感謝父母,培養(yǎng)孝心,學(xué)會感恩;鼓勵學(xué)生不挑吃穿,不亂花錢,不盲目攀比,養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。從而,讓從做簡單家務(wù)入手,培養(yǎng)學(xué)生們的自理能力,從生活細(xì)節(jié)入手增強(qiáng)學(xué)生們的感恩意識、節(jié)儉意識。從各班反饋的情況看,活動所起到的效果非常好。學(xué)生能在家里幫助做些力所能及的事,學(xué)會了孝敬父母,感恩父母。加強(qiáng)了孩子和父母之間的溝通和交流,增進(jìn)了孩子與父母之間的感情。

同時,也增進(jìn)了家校聯(lián)系,加強(qiáng)了家長對學(xué)校的溝通。

三、在社會,開展“小雷鋒志愿者”為社會奉獻(xiàn)愛心活動。

1、組織學(xué)生開展“文明出行疏導(dǎo)活動”。讓學(xué)生走向社會,對行人翻越隔離欄、穿越綠化帶、亂穿公路、闖紅燈等不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo);并向廣大市民發(fā)放宣傳品,宣傳普及公民基本道德規(guī)范和基本交通規(guī)則。

2、組織學(xué)校小雷鋒志愿者走向社區(qū)開展“做愛心小天使”活動。以班級小隊(duì)為單位,號召學(xué)生走進(jìn)敬老院、為孤寡老人和軍烈屬提供服務(wù),(如: 幫助他們洗衣做飯、打掃衛(wèi)生,陪他們聊天談心,讀書讀報),解決實(shí)際生活中的困難,使學(xué)生在關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會中,感受真情、提升境界,體驗(yàn)光榮、獲得幸福。

3、組織學(xué)校小雷鋒志愿者走向社區(qū)開展“我是社區(qū)小主人”社會實(shí)踐活動。以各班小雷鋒小分隊(duì)為單位,動員小雷鋒志愿者積極投身社區(qū)建設(shè),參與社區(qū)清潔衛(wèi)生,環(huán)境保護(hù)、植樹護(hù)綠、公益宣傳和文化活動。在此過程中,學(xué)生們熱情高漲,積極參加。在活動過程中,學(xué)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),不怕苦、不怕臟、不怕累。通過義務(wù)勞動,同學(xué)們體驗(yàn)到了勞動的辛苦與快樂,增進(jìn)了同學(xué)間的友誼。社區(qū)工作者給予學(xué)生們極高的評價,這向社會展示了我校學(xué)生文明向上的良好風(fēng)貌!

四、深入開展向道德模范和道德楷模學(xué)習(xí)活動,在學(xué)生中形成學(xué)習(xí)英雄、崇尚奉獻(xiàn)、追求進(jìn)步的濃厚氛圍。

榜樣的力量是無窮的。在活動實(shí)踐中,我們注重發(fā)揮典型的示范帶動作用,讓學(xué)生們學(xué)有楷模、學(xué)有目標(biāo)、學(xué)有方向,使活動不斷地升溫。我校通過舉辦座談會、主題班隊(duì)會、演講等多種形式, 統(tǒng)一時間集中學(xué)習(xí)“抗震救災(zāi)英雄少年”和“抗震救災(zāi)優(yōu)秀少年”的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)。同時,還利用假期 時間在學(xué)生中開展社會調(diào)查,撰寫調(diào)查報告,進(jìn)行征文、手抄報等評選活動,使“學(xué)習(xí)英雄少年”活動扎實(shí)深入有效地開展。

五、表彰獎勵——發(fā)揮榜樣的作用。

各班在深入開展道德實(shí)踐活動的基礎(chǔ)上,及時發(fā)現(xiàn)總結(jié)先進(jìn)典型和感人事跡,利用班報和校園黑板報等形式進(jìn)行宣傳。學(xué)校大隊(duì)部結(jié)合六一兒童節(jié)的表彰會,對這次活動涌現(xiàn)出的好人好事進(jìn)行表彰獎勵,學(xué)校分別設(shè)立了“愛心小天使”、“禮儀小標(biāo)兵”、“學(xué)校形象大使”等相關(guān)獎項(xiàng),對學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵。

通過開展“做一個有道德的人”主題實(shí)踐活動,我校學(xué)生對如何做一個有道德的人、如何做一個文明學(xué)生、如何做一個對社會有益的人,有了更深刻的認(rèn)識。通過多彩的德育活動,使同學(xué)們學(xué)會感恩父母,感恩他人,感恩社會,培養(yǎng)了他們的社會責(zé)任感,樹立了正確的人生價值觀。同時教育和引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)親情、創(chuàng)和諧校園、愛心奉獻(xiàn)社會的實(shí)踐中增強(qiáng)了踐行道德規(guī)范、形成道德意識、養(yǎng)成良好習(xí)慣的自覺性,促進(jìn)了學(xué)校、家庭、社會“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建,推動了未成年人思想道德建設(shè)工作。在今后工作中,我們還要堅(jiān)持不懈、鍥而不舍地把這項(xiàng)活動抓實(shí)抓好,使我校未成年人思想道德建設(shè)工作再上新臺階。

學(xué)習(xí)道德模范活動總結(jié)5

艱辛知人生,實(shí)踐長才干,在為期一周的“三進(jìn)三同”或一月的“帶薪實(shí)習(xí)”中卻將自己的青春閃光,讓老師和家長看到了他們的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。還記得同學(xué)們“三進(jìn)三同”到江津區(qū)先鋒鎮(zhèn)秀莊村花椒地里摘花椒的情景,從最初只能呆呆地看著長滿刺的花椒樹到后來的熟練采摘,即使汗水濕透了衣服,即使?jié)M手沾滿了被刺扎后流出的鮮血,也滿不在乎,而擁有了一種快樂。我把這個過程叫收獲,收獲的不僅僅會做某事了,更是一種從蛹到蝶的成長。

這個過程是在實(shí)踐中教育自己,也教育他人的過程,在揮灑汗水中收獲超越自我,完善自己。就像同學(xué)們在超市帶薪實(shí)習(xí)時一樣,水產(chǎn)部、銷售部、接待部。每一種看似簡單的工作,卻要花費(fèi)無盡的精力,每一天的工作,就意味著距離化蝶不遠(yuǎn)了。一天一天,打我電話訴苦,甚至哭鼻子的少了,匯報實(shí)習(xí)帶來的快樂和收獲多了。認(rèn)真仔細(xì)閱讀同學(xué)們的心得體會,總會為他們每一天的變化驚喜,看他們從懵懂到熟知,我仿佛看到了另一個全新的世界,他們是那么的青春飛揚(yáng),那么的自信滿滿。這些變化,都是“三進(jìn)三同”和“帶薪實(shí)習(xí)”帶給他們的,社會實(shí)踐為他們提供了一個表現(xiàn)自我的舞臺,“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,站在這個舞臺上盡情地舞動青春,發(fā)揮所長,實(shí)現(xiàn)自我人生價值。

“向人民群眾學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí)”,總書記號召我們將青春在實(shí)踐中閃耀。通過“三進(jìn)三同”、“帶薪實(shí)習(xí)”,學(xué)生們更加貼近生活,貼近實(shí)際,貼近群眾,在走進(jìn)社會實(shí)情,了解國情中增強(qiáng)社會責(zé)任感。他們在實(shí)踐中虛心向人民群眾學(xué)習(xí),在實(shí)踐中增長才干,鍛煉毅力,培養(yǎng)品格。不管是“三進(jìn)三同”的同吃、同住、同勞動,還是帶薪實(shí)習(xí)深入機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校,都積極轉(zhuǎn)變角色,融入其中認(rèn)識自己,發(fā)現(xiàn)自己在理論知識、信息、觀念等方面的優(yōu)勢,認(rèn)清自己在生活經(jīng)驗(yàn)、人生經(jīng)驗(yàn)等方面的不足,達(dá)到“知行合一”。有人說,現(xiàn)在的孩子,聰明更多,懂事卻少,接受的教育越多,卻是變得更加脆弱的玻璃,而我要說,他們在實(shí)踐中書寫出了屬于他們堅(jiān)強(qiáng)而偉大的“青春”二。青春之于他們得到了社會的認(rèn)可和贊賞,他們以青春之力了解農(nóng)村、企事業(yè)單位真實(shí)情況,了解身邊群眾的真實(shí)需求,勇于實(shí)踐,在實(shí)踐中把知識轉(zhuǎn)化成能力,為當(dāng)?shù)氐娜罕娮鰧?shí)事,為新農(nóng)村建設(shè)及企事業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。他們不是只會一碰就破的玻璃,他們同樣是可塑可造的泥巴。

七月流火,同學(xué)們在__年暑期社會實(shí)踐活動中接受了深刻的教育,經(jīng)受了火熱鍛煉。活動中,有酸、有甜、有苦也有辣,一位同學(xué)在日記中這樣寫到:參加社會實(shí)踐,不管體會的是何種味道,它之于我來都是一種收獲,一種進(jìn)步,更值得我們用一生時間去回味和珍藏。和這位同學(xué)一樣參加社會實(shí)踐學(xué)有所獲,學(xué)有所思的還有很多,他們在實(shí)踐中領(lǐng)悟了團(tuán)隊(duì)意識、明白了作為當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任,懂得了“實(shí)踐出真知”的深刻道理。他們在這個酷熱的七月,流過汗水,中過暑,還有最開始面對辛苦工作的淚水,甚至還有打退堂鼓的思想。而只有一周或一月,他們就以全新面貌出現(xiàn)在家長和老師面前,孩子家長無不列外的表達(dá)了孩子參加社會實(shí)踐后的變化,認(rèn)為孩子在社會實(shí)踐中超越了自己,解決了自身成長中的困惑。

總書記曾經(jīng)說過:我們引導(dǎo)學(xué)生參加社會實(shí)踐活動,正是抓住了學(xué)生的興奮點(diǎn),讓他們在“起作用”中“受教育”,在“做貢獻(xiàn)”中“長才干”,這本身既是思想教育的一種好形式,又是培養(yǎng)人才的一種好途徑。而我們的學(xué)生在這個暑期社會實(shí)踐活動中,同樣收獲了太多,雖然在破蛹前,擁有太多的艱難困苦,而這本身就是一個教育的過程。當(dāng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自身變化,超越自我的時候,他們的青春便得到蝶化,燦爛而美麗,而這個七月,注定是他們收獲的七月。


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