讀書小組活動總結(jié)
組成讀書小組，一起閱讀，可以“營造讀書氣氛，讓讀書成為習(xí)慣”。下面是找總結(jié)網(wǎng)整理的相關(guān)活動總結(jié)范文，歡迎參考。
(1)課外閱讀興趣小組活動總結(jié)
XX區(qū)職業(yè)中學(xué)課外閱讀興趣小組本著“營造讀書氣氛，讓讀書成為習(xí)慣”的活動宗旨，在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，通過全體社員的共同努力，堅持讀書并開展形式多樣的興趣活動，讓書香沁入心田，讓知識充實頭腦，達到了預(yù)期效果。時至活動即將結(jié)束，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、本次興趣小組活動已經(jīng)完成的工作：
1、開學(xué)初興趣小組成立并制定活動計劃，《興趣小組活動計劃》先由管理層擬定草案，然后在指導(dǎo)老師指導(dǎo)后再由同學(xué)們討論、提出意見和建議，并作出相應(yīng)調(diào)整，最后形成學(xué)正式的《活動計劃》。
2、及時召開興趣小組成員會議和做好培訓(xùn)工作。興趣小組每兩周開一次會議，參會人主要有組長、副組長、及各小組成員代表。會議由社長主持。會議的內(nèi)容主要包括：活動的準備工作的安排、工作中出現(xiàn)的困難和問題以及探討解決的辦法。通過興趣小組活動會，讓大家深刻認識到管理的重要性，并在工作過程中促進大家把工作做得更好。
3、開展“感恩父母·體悟親情”系列讀書教育活動，舉辦讀書成果交流會，這項活動以其特定的意義，讓學(xué)生在讀書中明理，在感恩中成長，豐富精神世界，增強個人文化素養(yǎng)，特別是舉辦“親情是骨中骨，肉中肉”讀書交流會活動，讓同學(xué)們在活動中有所感悟，有所啟迪;從而促進大家共同學(xué)習(xí)，共同的交流，共同提升。
4、充分利用學(xué)校圖書室、閱覽室，加大圖書借閱。我們興趣小組擁有自己的圖書管理員，做到內(nèi)外專聯(lián)，本學(xué)期已借閱各類書籍50余本，在我們的QQ群里發(fā)布圖書信息，鼓勵大家互相借閱，確保圖書使用效果;另外為了讓“讀書”更深入到讀書活動中來，我們本學(xué)期還開展閱讀資料分享。分享的閱讀資料都是由指導(dǎo)老師幫助精心選編修訂后打印出來;然后速印好作為興趣小組各成員的文化養(yǎng)料。
二、存在的不足和下一步努力的方向：
1、本次興趣小組各成員讀書熱情及參與活動管理的熱情都比較高，都希望通過閱讀提升正能量。但由于經(jīng)驗不足，各個方面能力欠缺，各部門溝通協(xié)調(diào)不夠，成員之間溝通較少，有些成員思想認識還不夠到位，三分鐘熱度過后，一如既往堅持做到最后的還很少，今后我們將在此方面加大力氣，做好成員內(nèi)部的溝通協(xié)調(diào)，廣開言路，精誠合作，集思廣益，增強凝聚力，為擁有更穩(wěn)定的讀書興趣小組團體加強思想保障。
2、活動形式和活動的組織流程有待調(diào)整。對于每次活動，組織者要提前兩周將方案初步擬定，并交給指導(dǎo)老師修改，返回給組織者完善后，再由指導(dǎo)老師審閱通過，組織者將最后方案在活動前的那個周末上傳到讀書社的博客空間。另外，活動組織者要負責(zé)做一個活動的PPT。每次活動結(jié)束后，我們要求組織者寫一篇活動總結(jié)，總結(jié)每次活動的優(yōu)點、不足之處以及下一步努力方向，并上傳到讀書社的博客空間。這樣做，程序上還是有些復(fù)雜，操作性不強，另外，在具體執(zhí)行過程中，也未能扎實落實，以后，我們將對此做進一步修改。
3、要加大宣傳力度，打造亮點，營造校園讀書氛圍，讓更多的人了解興趣小組，也為了讓更多的人參與到讀書活動中來，充分利用學(xué)校宣傳欄和廣播站對面張貼通知、海報、設(shè)立“閱讀角”，將每次活動策劃，圖片，活動感想等信息讓全校師生了解，爭取最大的宣傳效果。
4、興趣小組的各項制度有待健全，如考核獎勵辦法，還有培訓(xùn)機制都有待進一步加強和完善，特別是每一次活動選優(yōu)評星機制還沒有很好的搭建起來，小組活動所用物資也因為制度機制不夠完善而難以籌措等。
總之，自開展活動以來，伴隨著興趣小組的成長，我們的成員也在成長著。雖然一切還不夠順利，還有著很多的困難，但我們堅信在以后的日子里，我們會更加努力的發(fā)展和壯大我們的興趣小組，以讀書活動豐富校園的文化生活。
(2)家庭小組讀書活動總結(jié)
本學(xué)期在封老師的倡議指導(dǎo)下，我們各個家庭活動小組圍繞共同閱讀經(jīng)典書籍展開各自的家庭活動，讓孩子們在業(yè)余時間能夠感興趣多閱讀經(jīng)典書籍，共同閱讀，共同成長。
經(jīng)過小組商議，我們第五小組決定本學(xué)期每半個月結(jié)合社會實踐活動開展一期圖書交流活動。主題有兩個：一是讓手中的圖書流動起來，小組成員互換圖書;二是在社會實踐中收獲知識和快樂，學(xué)會小組合作?；顒舆€有一個目的，就是讓每個孩子分別擔(dān)當(dāng)一期活動的組長，在活動中得到鍛煉，開動腦筋，學(xué)會管理團隊的能力，逐漸達到家長放手后能獨立開展小組活動。
經(jīng)過4個多月的活動開展，通過9個小組成員共同的努力和堅持下，共舉辦十期讀書閱讀活動，有兩期活動時間間隔比較近未舉辦圖書交換活動，孩子們制作讀書卡69張。每個孩子的讀書卡都放在自己的文件夾里，這樣等五年級畢業(yè)時就會收獲很多知識。整體看女孩子們的讀書卡界面都比較秀氣美觀，字寫得很工整，婷婷做的讀書卡界面是最好的;男孩子界面比較簡單，內(nèi)容豐富認真，其中小宇讀書卡內(nèi)容做得是最認真。每個孩子的讀書卡都和別人不一樣，把自己每期的讀書卡放在一起進行比較，發(fā)現(xiàn)不足慢慢彌補，和自己進行比較，我想孩子們會越來越棒，讀的書也會越來越多。從讀書卡內(nèi)容可以看出，《狼王夢》、《天藍色的彼岸》、《雷鋒的故事》、《青銅葵花》、《天使的雕像》等書籍比較受孩子們歡迎，基本上每個人都制作了讀書卡。
下面是各期的活動內(nèi)容：
第一期：這是小組的第一次活動，孩子們每人讀一本書，并制作讀書卡。然后進行圖書交換，并在下次讀書會上提交圖書卡。實踐活動為進書店進行采訪，鍛煉孩子們的勇氣和表達能力，并理解圖書的種類。
第二期：組長搏浪者，活動主題是走進超市。讀書活動如期召開，這期的讀書卡孩子們做得非常有進步，通過讀書交流希望他們能有很大的收獲。實踐活動是走進超市，了解商品的銷售等方面知識。
第三期：組長海寧公主，活動主題是制作風(fēng)箏。首先還是圖書交流，將讀書心得進行交換，上交圖書卡。組長將收集到的關(guān)于風(fēng)箏的詩歌還有古詩與小組成員分享。然后開始制作風(fēng)箏，起初孩子們的進展比較慢，不過合作的還算不錯，偶爾也會有抱怨。經(jīng)過了兩個小時的努力，終于兩個組合均將風(fēng)箏成功做好并放飛起來，孩子們的心情是興奮的。
第四期：組長朝朝，活動主題是走進干洗店，并欣賞天街文化。本期小組活動由于與上期間隔時間短，因此讀書活動內(nèi)容在下一期舉辦。小組長帶著我們參觀并講解了一下干洗流程，并準備了一些問題問大家，最后每個人還都實踐當(dāng)了一下店掌柜。參觀完干洗店后，我們又來到天街欣賞了一下亭子上面的獨特的字體，并把它記錄下來為下期活動內(nèi)容做準備，最后大家在一起又玩了一個小游戲。
第五期：組長一伊，本期活動是依據(jù)語文第五單元的內(nèi)容學(xué)習(xí)文字。組長自己準備的活動內(nèi)容，活動那天雖然刮的風(fēng)很大，天氣比較冷，不過仍然有六個孩子參加了活動。開始先是尋找任務(wù)單，然后按照任務(wù)單上的漢字尋找相應(yīng)的店鋪。接下來準備了兩個小游戲。還有一個猜字謎由于后面變天下雨了，因此活動又改在我家舉行。整個活動組長準備得很充分，孩子們玩得很開心!
第六期：組長家俊，活動內(nèi)容是關(guān)于運動的，女生學(xué)習(xí)投籃，男生學(xué)習(xí)跳皮筋，然后男女生比賽。還有一項內(nèi)容就是交換圖書，上交讀書卡。本次活動還有其他組的兩個孩子也參加了。孩子們通過運動都學(xué)會了一些自己平時很少玩的東西。
第七期：組長婷婷，正好趕上五一放假，因此活動主題是放飛心情——戚城春游。由于是在假期，有些孩子出去沒有來，不過活動既然準備好了，小組活動依然繼續(xù)，共有四位同學(xué)堅持參加。那一天還是一個特殊的日子，是我們小組長的生日，愿我們開心地游玩能給她留下快樂的記憶!活動內(nèi)容主要是繼續(xù)開展圖書交換活動，然后玩游戲。圖書活動開展的比較好，每個人除了分享讀書心得外，還進行交流和討論關(guān)于圖書的信息。還有一項活動就是拍照，最富有創(chuàng)意的是每個人設(shè)計動作，能夠開發(fā)想象力。
第八期：組長我怕糖，正好趕上母親節(jié)，小組活動主題是參觀工廠，開展讀書交換以及制作母親節(jié)賀卡。整個活動策劃都是組長安排的，孩子們通過活動學(xué)習(xí)了課本上沒有的知識，我們家長也跟著收益。參觀完后來到未名園在樹蔭下開始讀書交換活動，制作母親節(jié)賀卡，孩子們認真裁剪，仔細繪畫，做出來一張張精美的節(jié)日禮物。