學(xué)校新任校長工作任務(wù)計劃范文

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校長工作計劃,計劃形式是指用文字和指標(biāo)等形式所表述的組織以及組織內(nèi)不同部門和不同成員,在未來一定時期內(nèi)關(guān)于行動方向、內(nèi)容和方式安排的管理事。 下面就是小編給大家?guī)淼膶W(xué)校新任校長工作任務(wù)計劃范文五篇,歡迎查閱!

學(xué)校新任校長工作任務(wù)計劃范文1

過去的一個學(xué)年,在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,不斷更新教育教學(xué)觀念,提高管理水平,為新學(xué)年工作奠定了堅實基礎(chǔ)。帶著成功的喜悅和失敗的困惑,我們跨入了新一個年度的門坎,又將面臨著新的困難和挑戰(zhàn)。為了使其工作更加井然有序,更加務(wù)實高效,在總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,特擬定本學(xué)年度工作計劃:指導(dǎo)思想:

2___年,是全面落實“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃的開局之年。學(xué)校教育工作將以黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神和總書記系列重要講話為指導(dǎo),認(rèn)真落實全國、全省、鹽城市教育工作會議部署,加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè),以提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)水平為宗旨,全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步更新教育觀念,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),加大管理的力度和廣度,結(jié)合實際,加大學(xué)校內(nèi)部改革,加快學(xué)校規(guī)范化建設(shè)管理的步伐,努力創(chuàng)建一個讓人民群眾滿意的學(xué)校,使學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階。

工作思路:

1、樹形象創(chuàng)新風(fēng)

通過黨員教育活動和師德教育,提高每一位教職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的職業(yè)道德水平,重樹領(lǐng)導(dǎo)形象,以此促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。

2、強(qiáng)素質(zhì)更觀念

以新課程培訓(xùn)為切入點,以校本培訓(xùn)為裁體,豐富教師基本功訓(xùn)練內(nèi)容,提高標(biāo)準(zhǔn),盡快打造一支能適應(yīng)新課程改革需要的教師隊伍。

3、抓管理要質(zhì)量

監(jiān)督、協(xié)調(diào)、教學(xué),管理是我校的主要工作內(nèi)容,而管理是重中之重。本學(xué)年學(xué)校將進(jìn)一步完善和加強(qiáng)對工作過程的監(jiān)管,進(jìn)一步明確職責(zé),強(qiáng)化責(zé)任意識,提高管理水平。新建微機(jī)房,加強(qiáng)裝備管理與使用,以管理調(diào)動廣大教師積極性,以管理提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4、抓好創(chuàng)建工作。

抓好省健康教育促進(jìn)學(xué)校銅牌創(chuàng)建、省教育技術(shù)裝備先進(jìn)校創(chuàng)建、智慧校園、書香校園等工作。

工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè),使學(xué)校周邊環(huán)境得到徹底改善,整個學(xué)年不發(fā)生責(zé)任事故。

2、以課程改革為指導(dǎo),開展課堂教學(xué)練兵,改進(jìn)教師教學(xué)行為,促使教師教育教學(xué)能力的提高。

4、加大德育工作力度,拓寬德育工作渠道,強(qiáng)化德育工作成果,抓好學(xué)生行為規(guī)范教育。

5、加強(qiáng)師德教育,使教師以能修身,以德育人,適應(yīng)教育新形勢的需要。

6、做好校務(wù)公開及財務(wù)管理工作。

杜絕不合理的開支,加強(qiáng)對學(xué)校購物的審批、登記、回收工作。實行學(xué)校財產(chǎn)承包責(zé)任制,對各班級、各辦公室等公物實行登記承包管理。多渠道籌措資金,改善學(xué)校辦學(xué)條件。

具體工作:

一、抓好常規(guī)管理,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。

1.規(guī)范各項規(guī)章制度。依據(jù)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和學(xué)校《章程》,結(jié)合學(xué)校具體情況,進(jìn)一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度,力求使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化,尤其是要完善學(xué)??冃Э己酥贫龋ㄟ^績效考核來引導(dǎo)班子隊伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發(fā)展。

2.規(guī)范校務(wù)公開制度。繼續(xù)建立校長信箱,公開校長郵箱;發(fā)揮工會民主監(jiān)督職能,通過工會組織改選,健全教代會機(jī)構(gòu),開好教代會,利用好校園網(wǎng)的教師交流空間,給教師搭建參議學(xué)校大事的平臺;利用好家長委員會,組織好家長會,認(rèn)真聽取家長對學(xué)校工作的意見和建議。

3.規(guī)范課程管理。嚴(yán)格按照省教育廳“五嚴(yán)”要求制定學(xué)校的課程表、作息時間表、大課間活動安排表,并上墻、上網(wǎng),接受社會監(jiān)督;開齊、開足、上好新課程要求的課程,不隨意增減課程和課時,不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度;嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,確保學(xué)生每天在校時間不超過6小時,不占用節(jié)假日集體上課、補(bǔ)課;認(rèn)真上好“兩課兩操”,積極組織學(xué)生開展“陽光體育藝術(shù)2+1活動”,創(chuàng)新陽光體育活動。

4.規(guī)范招生行為。嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局招生方案,本著公平、公開、公正原則,認(rèn)真完成2___年招生工作。

5.規(guī)范后勤服務(wù)工作。加強(qiáng)校產(chǎn)的使用、維護(hù)工作,確保學(xué)校教師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用;規(guī)范臨時人員的用工制度加大學(xué)生宿舍管理和就餐管理的力度,保證學(xué)生有良好的生活環(huán)境。

6、做好裝備水平提升工作。新建微機(jī)房,進(jìn)一步加強(qiáng)教育裝備的管理與使用,積極創(chuàng)建教育技術(shù)裝備先進(jìn)校。

二、開展豐富多彩的活動,進(jìn)一步創(chuàng)新德育模式

1.強(qiáng)化德育工作的層次性。各年級針對本年級的學(xué)生認(rèn)知能力、思想道德水平、生源情況,確立本年級的教育管理制度、主題活動,初步建立起各年級的德育工作重點:低年級以習(xí)慣養(yǎng)成教育為主,中年級以心理健康教育為主,高年級以理想信念教育為主。在此基礎(chǔ)上形成各年級的主題活動、班團(tuán)隊活動方案,并逐步形成一套科學(xué)、完整的校本德育資料。

2.開展形式多樣的德育活動。充分發(fā)揮學(xué)生的自主性,結(jié)合重大節(jié)假日,開展多種形式的活動。2___年學(xué)校將積極開展“智慧校園”、“書香校園”等創(chuàng)建活動,并開展各種社團(tuán)活動,全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì),為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3.建立學(xué)生成長導(dǎo)師制度。各年級、各班級、各學(xué)科自行設(shè)計調(diào)查問卷,了解學(xué)生的基本情況和家長、學(xué)生對學(xué)校教師的合理需求。在此基礎(chǔ)上建立學(xué)生成長檔案,為特殊學(xué)生配備成長導(dǎo)師,依據(jù)學(xué)生的個性特點和教育需求,提出合理、科學(xué)的意見和建議,為每位學(xué)生成長提供個性化的服務(wù)。

4.認(rèn)真開展陽光體育活動。繼續(xù)組織學(xué)生開展“陽光體育藝術(shù)2+1活動”,保證體育課與體育活動課的足量,保證學(xué)生每天超過一小時的體育鍛煉。同時通過多種形式大力宣傳陽光體育運(yùn)動,廣泛傳播健康理念,使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號深入人心;繼續(xù)組織開展“大課間”活動;將學(xué)生課外體育活動納入教育計劃,形成制度;開展豐富多彩的體育競賽活動,如全校廣播操比賽、校體育運(yùn)動會、體育興趣小組等。

5.抓好班主任隊伍建設(shè)。要求每學(xué)年完成一篇讀書心得加一篇班主任工作經(jīng)驗交流論文。在此基礎(chǔ)上,完成班主任工作課題的申報與研究工作,完善班主任論壇、班主任考核制度,形成一支有特色的班主任隊伍。

三、加強(qiáng)教學(xué)研究,進(jìn)一步打造有效課堂。

積極構(gòu)建有效課堂新模式,促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)和教師有效教學(xué)。在全面學(xué)2021校長履職總結(jié)習(xí)“主體參與”課堂模式的基礎(chǔ)上,逐步形成我校特色的課堂教學(xué)模式。

1.重視集體備課,提高備課質(zhì)量。堅持加強(qiáng)集體備課,發(fā)揮規(guī)模教學(xué)優(yōu)勢。做到“四定”、“四統(tǒng)一”。四定:定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。備課組落實每周的主備,教務(wù)處統(tǒng)籌安排各個備課組集體備課的時間?!八慕y(tǒng)一”:授課進(jìn)度、教學(xué)要求、課堂作業(yè)、檢測練習(xí)要統(tǒng)一。主備人提前將備課內(nèi)容包括教案、學(xué)案、課件電子稿發(fā)給組內(nèi)成員討論,同組教師應(yīng)在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)自己的班級的學(xué)情進(jìn)行二次備課。

2.優(yōu)化上課環(huán)節(jié),突出主體參與。認(rèn)真執(zhí)行課程表和作息時間,能充分挖掘各種教學(xué)資源,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,教學(xué)過程把握恰當(dāng),教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊流暢;尊重學(xué)生人格,關(guān)注個體差異,營造寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生的主體參與,激活學(xué)生的思維,使每個學(xué)生、每堂課都學(xué)有所獲;強(qiáng)化實驗教學(xué),做好課堂演示實驗,開齊學(xué)生分組實驗,鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新實驗。

3.精心設(shè)計作業(yè),切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。遵循“學(xué)生主體參與”的原則,根據(jù)學(xué)生的實際,形成有特色的校本作業(yè),做到難易適度,確保針對性和有效性。切實減少機(jī)械重復(fù)的作業(yè),減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。建立學(xué)生錯題檔案,指導(dǎo)學(xué)生配備好各科錯題集,有針對性地強(qiáng)化錯題訂正,提高作業(yè)的效度。

4..實施科研興校工程。繼續(xù)認(rèn)真抓好以校本教研為主體、以教育反思為重點的教科研工作。抓好2-3個重點課題的研究,抓緊校本教材和校本作業(yè)的研究,廣泛開展學(xué)科和個人課題草根式課題研究,每一項研究都要拿出實實在在的東西來。

四、創(chuàng)新機(jī)制,進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

1.加強(qiáng)師德建設(shè)。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神,并不斷增強(qiáng)服務(wù)意識、提高業(yè)務(wù)水平、加強(qiáng)合作、提升創(chuàng)新能力,通過開展學(xué)生評教、學(xué)生評選“最喜愛的教師”等活動,樹立優(yōu)秀教師典型,明確教師努力方向,以促進(jìn)學(xué)生更快更好地發(fā)展。

2.完善績效考核機(jī)制。制訂教師教育教學(xué)等工作的績效考核方案,發(fā)揮績效考核的導(dǎo)向作用,促進(jìn)教師間的良性競爭,促進(jìn)教師隊伍發(fā)展,為德、才、能兼?zhèn)涞慕處熖峁┻M(jìn)一步發(fā)展的平臺。

3.實施名師工程。激發(fā)教師的自我發(fā)展意識,發(fā)掘教師的發(fā)展?jié)撃?。完善“骨干教師”評選制度和程序,制定教師專業(yè)成長規(guī)劃,讓有志于教學(xué)研究、教學(xué)效果顯著的教師脫穎而出;組織開展教師教學(xué)基本功競賽、教學(xué)論文評選等活動,為教師搭臺子、加梯子、引路子、壓擔(dān)子,促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

4.開展“造燭求明、讀書求理”的讀書活動。向優(yōu)秀教師贈送教育教學(xué)專著和教育教學(xué)期刊,引導(dǎo)教師做一名能讀書、會讀書、愛讀書的學(xué)習(xí)型教師;引領(lǐng)讀書小組組織活動,建立教師沙龍平臺,引導(dǎo)教師走內(nèi)涵發(fā)展之路,不斷提升個人品位。

5.加強(qiáng)校本培訓(xùn)。邀請教育教學(xué)專家來校講學(xué);利用暑期和假日,除積極參加市教育局組織的各類培訓(xùn)活動,還將把教師送出去進(jìn)行集中培訓(xùn),在教師中真正樹立起“的福利就是培訓(xùn)”的意識,讓教師隊伍素質(zhì)整體提升。

五、構(gòu)建和諧校園,進(jìn)一步實施校園文化建設(shè),。

1.營造溫馨的校園氛圍。利用大規(guī)模校園環(huán)境改造,加大校園外顯文化環(huán)境布置的力度,同時把工作的重點放在開展有益于師生身心健康的活動上,。工會、團(tuán)隊積極開展特色活動,活躍教師學(xué)生身心的同時,也培養(yǎng)師生責(zé)任意識、團(tuán)隊意識,共同營造溫馨的校園文化氛圍,擴(kuò)大社會知曉度和影響力,不斷增強(qiáng)教師、學(xué)生的自豪感、成就感、歸屬感、幸福感。

3.開展“健康教育促進(jìn)學(xué)?!便~牌創(chuàng)建工作。加強(qiáng)校園安全的預(yù)防工作,建立每日巡查校園制度,對巡查過程中發(fā)現(xiàn)的衛(wèi)生死角與安全隱患問題,在一到兩周內(nèi)整改落實到位。進(jìn)一步做好學(xué)校衛(wèi)生防病工作,加強(qiáng)預(yù)防傳染病的宣傳教育,尤其要繼續(xù)做好各類流行傳染病的防治工作。加強(qiáng)消防安全管理,杜絕火災(zāi)、食物中毒、樓梯踩踏等惡性事故的發(fā)生,確保師生的安全。

4.形成黨建特色。要根據(jù)黨建工作目標(biāo),圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作中心,創(chuàng)新和豐富學(xué)校黨建工作的內(nèi)容和形式。教育引導(dǎo)黨員充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。要加強(qiáng)對入黨積極分子的培養(yǎng),按規(guī)定程序做好黨員發(fā)展工作,不斷壯大我校的黨員隊伍。要繼續(xù)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),深入開展廉潔文化進(jìn)校園活動,完善黨風(fēng)廉政建設(shè)機(jī)制。要及時有效地做好信訪工作,化解各種矛盾,維護(hù)和諧穩(wěn)定的大局。繼續(xù)抓好工會、團(tuán)隊、婦女工作,開好教代會和團(tuán)代會,發(fā)揮群團(tuán)組

織在學(xué)校改革發(fā)展中的助手和橋梁作用。強(qiáng)化中層干部的責(zé)任意識,將通過專題研討會、外出培訓(xùn)等多種方式,開展新一輪中層干部競聘上崗,進(jìn)一步舉辦好暑期“贏在中層”論壇,強(qiáng)化中層干部為教師發(fā)展服務(wù)的意識。

5.抓好宣傳工作。繼續(xù)借助各種教育宣傳平臺,及時、準(zhǔn)確、全面上報教育信息,宣傳我校的辦學(xué)成果和辦學(xué)經(jīng)驗,宣傳我校先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡,宣傳我校關(guān)于教育公平、行風(fēng)建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)的新舉措、新進(jìn)展等等。通過正確的輿論導(dǎo)向,讓社會公眾對我校有客觀的了解和公正的評價,提高我校的知名度和美譽(yù)度,創(chuàng)造良好的外部環(huán)境,激發(fā)師生員工的積極性,促進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。

學(xué)校新任校長工作任務(wù)計劃范文2

工作目標(biāo):

堅持聚焦課堂、務(wù)實管理、創(chuàng)新育人、合作辦學(xué)的工作思路,深化傳承文化、創(chuàng)新課堂、打造隊伍、建設(shè)品牌的工作目標(biāo),創(chuàng)建和諧、文明、健康、安全、優(yōu)質(zhì)的校園(單位)上一個新的臺階。

本學(xué)期要繼續(xù)進(jìn)一步深化課改,堅持育人為本,德育為先的教育思想,更新教育觀念,提高教育現(xiàn)代化水平。要優(yōu)化以校本課程為核心的學(xué)校管理,提高課程領(lǐng)導(dǎo)力,促進(jìn)教育內(nèi)涵的發(fā)展;細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié),落實有效教學(xué)和教研,促進(jìn)新課堂的形成和師生的共同發(fā)展;深化全面育人,減負(fù)增效,豐富學(xué)生課余生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;強(qiáng)化隊伍建設(shè),以實施教師績效工資為抓手,促進(jìn)教師提高育人水平,迎接區(qū)對我校的綜合督(視)導(dǎo)。

主要工作:

一.弘揚(yáng)梅溪傳統(tǒng),建設(shè)師生文化

1.推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。集中開展以“為人、為師、為學(xué)”為主題的師德師風(fēng)教育系列活動。開展師德師風(fēng)建設(shè)討論;參與“迎世博,學(xué)雙語”培訓(xùn)和文明禮儀培訓(xùn)覆蓋率達(dá)100%;建立教師志愿者隊伍,使教師志愿者成為弘揚(yáng)世博宗旨,展示教師風(fēng)采的踐行者和示范者,積極引導(dǎo)教師(員工)以實際行動“當(dāng)好東道主,文明迎世博”;切實履行“教師職業(yè)誓言”,塑造新時期教師的師愛、師德、師魂,提高全體教工以“梅溪精神”為核心內(nèi)容的人文素養(yǎng)建設(shè)。

2.加強(qiáng)人文素養(yǎng)教育。以傳統(tǒng)節(jié)慶(紀(jì)念日)為抓手,做優(yōu)“快樂中國娃、梅溪好少年”德育品牌,培養(yǎng)學(xué)生大志、大氣、大愛、大智、大才、大勇的人文素養(yǎng)和品行。推進(jìn)校園文化建設(shè)。積極引導(dǎo)全體學(xué)生在與文化同行、與實踐同行、與健身同行的過程中,體驗生命價值,展示有中國心的梅溪學(xué)子形象。爭創(chuàng)市紅旗大隊。

本學(xué)期一個重要抓手就是組織全體學(xué)生開展“向國旗敬禮,為世博添彩”主題教育活動,以“文明的城市,美好的生活為愿景”、“小手牽大手,文明手拉手”為主題,通過“文明找、文明談、文明行、文明評”系列活動,使學(xué)生在活動中提升自身素質(zhì),在活動中演繹文明,真真切切地感受“城市,讓生活更美好”,“世博,讓我們與上海、學(xué)校、家庭共成長”。

二.加強(qiáng)校本德育,增強(qiáng)育德實效

3.深化“兩綱”教育。進(jìn)一步優(yōu)化“兩綱”課內(nèi)外教育活動框架,提煉校本德育資源,完善校史校本德育課程,重點加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)中的“兩綱”滲透和過程的管理。開展第六屆上海市中小學(xué)弘揚(yáng)培育民族精神教育月活動,各年級段有序安排專題教育,提高專題教育的針對性和有效性,使民族精神教育和生命教育真正融入學(xué)校教育教學(xué)的全過程,注重課堂育人、實踐育人、場所育人、教書育人,實現(xiàn)全員、全程、全方位的育人目標(biāo)。

4.推進(jìn)“溫馨教室,和諧校園”的建設(shè)。圍繞“建設(shè)和諧的師生關(guān)系”這個核心,強(qiáng)調(diào)以教室為主要載體的軟環(huán)境建設(shè),抓住課堂教學(xué)改革的核心環(huán)節(jié),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,提高教師人文關(guān)懷的意識和能力,營造有利于師生身心健康的發(fā)展的校園環(huán)境。本學(xué)期要組織班主任(教師)重點展示“溫馨教室”建設(shè)的具體工作方式,開展講述“溫馨教室”的敘事故事活動,交流有心得有體會的做法和經(jīng)驗。

5.完善學(xué)校、家庭、社會共同參與,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展教育新機(jī)制,全員、全程、全方位育人新格局和“主體參與,主動發(fā)展”德育新模式。爭創(chuàng)市優(yōu)秀家長學(xué)校。本學(xué)期要重點抓好一年級家長學(xué)校,一年級準(zhǔn)備期的教育。發(fā)揮班主任在學(xué)校教育中的骨干作用,舉行首屆“梅溪班主任論壇”。落實德育制度(常規(guī)),規(guī)范過程管理。規(guī)范、豐富、活躍少先隊活動。開展德育研究,總結(jié)交流“三無”育德新方法。

6.深化“三基”養(yǎng)成教育。(基本行為規(guī)范、基本道德修養(yǎng)、基本心理品質(zhì)),發(fā)揚(yáng)“和厚、肅靜、勤奮、精熟、敏捷、整潔”傳統(tǒng),整合、提煉、創(chuàng)新,加強(qiáng)校訓(xùn)(學(xué)校精神)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)(教風(fēng))、校歌、校標(biāo)等的宣傳、教育和實踐,促進(jìn)學(xué)校文化的建設(shè)。建設(shè)區(qū)合格心理咨詢室,推進(jìn)心理健康教育。繼續(xù)完善創(chuàng)建市師生行為規(guī)范示范校的工作機(jī)制、做法,更具學(xué)校特色。

7.加強(qiáng)平安和諧校園建設(shè)。按照世博安保工作總體要求,層層落實安全責(zé)任制。加強(qiáng)師生安全教育(預(yù)警教育),組織1-2次有針對性的應(yīng)對突發(fā)事件的演練。落實“二公開、一監(jiān)督”,建立安全教育與管理“上下連動,內(nèi)外互動”的良好機(jī)制。建立應(yīng)急管理機(jī)制和信息報送制度,增強(qiáng)師生防范意識和自救自護(hù)能力。高度重視、積極預(yù)防學(xué)生傷害事故的發(fā)生,各項教學(xué)和集體活動都必須有安全工作的方案和相應(yīng)保護(hù)措施,實行安全責(zé)任考核獎懲制度。提升市安全文明校的水平,為新中國建國60周年和上海世博會的平安順利進(jìn)行做好充分準(zhǔn)備。

三.優(yōu)化教學(xué)管理,落實有效教學(xué)

8.建設(shè)好校本課程?!耙詫W(xué)生為本,發(fā)展學(xué)習(xí)興趣,以課堂為主,拓展課余活動”的指導(dǎo)思想,加強(qiáng)對拓展型、研究型課程的研究,提高課外活動的質(zhì)量。

9.確立“主體參與,主動發(fā)展”的課堂新理念。根據(jù)黃浦精品教育要求,深化教育教學(xué)改革,加大質(zhì)量管理,努力實現(xiàn)從思想觀念到工作實踐,從學(xué)校管理到學(xué)科建設(shè),從教學(xué)方法到學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的現(xiàn)代人。

目標(biāo):讓學(xué)生動起來,課堂活起來;

主題:學(xué)會學(xué)習(xí),認(rèn)知與情感統(tǒng)一、師生關(guān)系改善;

方法:興趣、自主、合作、實踐;

形態(tài):學(xué)生主動參與,師生合作互動,有生命的課堂。

10.細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié),優(yōu)化教學(xué)管理

(1)、堅持依法行政(治教)。嚴(yán)格執(zhí)行市教委《20__學(xué)年度教學(xué)計劃及其說明》

(2)、細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié)。教學(xué)是一個過程,只有把握好五個環(huán)節(jié)的內(nèi)在聯(lián)系,追求五個環(huán)節(jié)的實效,才能達(dá)到整體的教學(xué)效果,才算上好了課。根據(jù)我校實際和經(jīng)驗,提出以下五個環(huán)節(jié)的要求。

——備課——從嚴(yán)。要提高教師備課的針對性。要從課程目標(biāo)、單元目標(biāo)、課時目標(biāo)等層面整體把握學(xué)科教學(xué)目標(biāo),從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度全面把握教學(xué)目標(biāo),教學(xué)設(shè)計要從學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)出發(fā),注重接受式學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)的有機(jī)結(jié)合,從學(xué)科框架體系的縱向銜接以及學(xué)科間的橫向銜接兩個角度整體把握教學(xué)內(nèi)容,并有效挖掘教學(xué)內(nèi)容的育人功能。教案書寫力求規(guī)范。

——上課——從實。要體現(xiàn)課堂教學(xué)中學(xué)生主體性。要將注重教學(xué)活動的形式轉(zhuǎn)向注重教學(xué)活動的實效,積極創(chuàng)設(shè)促進(jìn)師生平等、民主、開放式思維對話的課堂氛圍。增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)的邏輯性、教學(xué)環(huán)節(jié)過渡的銜接性、教學(xué)語言表達(dá)流暢性;(上課基本要求)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選擇靈活多樣的教學(xué)模式,提高小組合作學(xué)習(xí)的實效性以及信息技術(shù)使用的恰當(dāng)性和實效性。教學(xué)效果要顯著。

——作業(yè)——求精。要精心設(shè)計和選擇作業(yè)。要嚴(yán)格控制作業(yè)量,以精選提高實效,以精練減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。(作業(yè)教師必須做過)將提高作業(yè)設(shè)計能力,加強(qiáng)作業(yè)批改與分析作為當(dāng)前改進(jìn)作業(yè)環(huán)節(jié)的兩個重要抓手。在基礎(chǔ)性作業(yè)的基礎(chǔ)上,可實行分層選擇性作業(yè)。作業(yè)形式要多樣化,書面作業(yè)與口頭作業(yè)、操作作業(yè)相結(jié)合,學(xué)生獨立作業(yè)與教師指導(dǎo)作業(yè)、團(tuán)隊合作作業(yè)結(jié)合。——批改——求細(xì)。要注重作業(yè)的反饋功能,及時批改作業(yè),從中獲得教學(xué)信息,診斷學(xué)生的學(xué)習(xí)問題及教師的教學(xué)問題,并及時向?qū)W生反饋,改善教學(xué)行為??刹捎靡c指導(dǎo)和評語激勵等作業(yè)批改方式,對學(xué)有困難的學(xué)生實施作業(yè)面批,并在作業(yè)面批的過程中,加強(qiáng)師生情感交流和個別學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

——輔導(dǎo)——求全。要樹立對全體學(xué)生負(fù)責(zé)的精神和態(tài)度,加強(qiáng)各類學(xué)生的輔導(dǎo),尤其對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要給予無微不至的關(guān)心和耐心細(xì)致的輔導(dǎo)。

11.營造教研文化,提高教研實效。

(1)、確立質(zhì)量意識。建立以教師自控為主,教研組互控和以校長為首的層層教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)制。

(2)、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。以全體學(xué)生發(fā)展為本,提高均衡化水平,充分滿足各個層次學(xué)生的發(fā)展需要,培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

(3)、細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié)。對五認(rèn)真的“五字”要求進(jìn)一步細(xì)化,突出其操作性和有效性。

(4)、教學(xué)管理精細(xì)化。要以課堂為研究點,以教師發(fā)展為本,優(yōu)化教學(xué)與教學(xué)管理。

——關(guān)注課堂教學(xué)現(xiàn)狀,實現(xiàn)公開課常態(tài)性;

——研究課堂教學(xué),強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)的有效性;

——反思課堂教學(xué),突出校本研訓(xùn)的針對性。

——優(yōu)化教學(xué)管理,做到教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定性。

(5)、重視教研文化的建設(shè)。

——注重研討、實踐、反思、合作、共享,建設(shè)教研文化。

——倡導(dǎo)專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我反思,激發(fā)教研能力。

(6)、重視學(xué)科建設(shè)

各教研(備課)組,在加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè),上好每一節(jié)課,教好每一個學(xué)生,提高課堂教學(xué)有效性基礎(chǔ)上,要重視學(xué)科建設(shè),從學(xué)校實際出發(fā),分層制訂學(xué)科做好做優(yōu)做強(qiáng)發(fā)展規(guī)劃,以形成梅溪學(xué)科特色。

12.加強(qiáng)管理,實現(xiàn)科學(xué)有效質(zhì)量管理

(1)、加強(qiáng)教研(備課)組制度建設(shè)。切實加強(qiáng)對教材的分析和研究,把“四課”(聽課、說課、上課、評課)作為教研活動的主要內(nèi)容。每位教師做到“四個一”:至少一堂公開課、完成一篇教學(xué)隨筆、作一次主題講座(發(fā)言)、完成一篇教學(xué)論文。

各教研(備課)組,要繼續(xù)加強(qiáng)集體備課,確保每位教師每一節(jié)課教學(xué)基本要求的正確落實;要繼續(xù)開展人人上好每一堂課的教研活動,消滅不合格課;要繼續(xù)開展以“關(guān)注課改,提高教學(xué)有效性”為主題,以“自我說課—集體評議—修改上課—課后反思——集體評課”五步驟為抓手,從教學(xué)中的問題為出發(fā)點,認(rèn)認(rèn)真真開展教研(科研)活動,扎扎實實提高教學(xué)質(zhì)量。要繼續(xù)做好教研材料積累和經(jīng)驗總結(jié),開展教學(xué)設(shè)計和好課的研討與評比活動,以典型事例和成功經(jīng)驗引領(lǐng)教師,以積極的姿態(tài)迎接區(qū)綜合督(視)導(dǎo)。

學(xué)校新任校長工作任務(wù)計劃范文3

新的一年,小學(xué)教育辦事處將按照省、市、縣教育科研重點與省、市、縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育研究工作,在縣城周圍圍繞教育重點,以優(yōu)化流程管理喝促進(jìn)實現(xiàn)杰出成就等幾大系統(tǒng)的實施,繼續(xù)增加教育科研工作資源投入,充分發(fā)揮教育科研在學(xué)校發(fā)展和教師成長中起的重要作用,并為作出小學(xué)教育教學(xué)辦公室的積極貢獻(xiàn)。

第一,切實加強(qiáng)市、縣兩級成立研究課題的研究工作辦公室,完成各項課題的編排工作,確保任務(wù)順利完成,以確保一個市政課題與八個縣級課題,力爭在科學(xué)研究領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)杰出成就。讓教育和科研投入到每一位教師的工作當(dāng)中,形成與學(xué)校特色相協(xié)調(diào)的教育科研體系。

第二,加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的課程研究指導(dǎo)工作。要把握好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的研究項目情況。對于各單位領(lǐng)導(dǎo)的課題進(jìn)行專門研究、指導(dǎo)和服務(wù)工作,加快形成良好結(jié)果,更好地發(fā)揮課題主導(dǎo)作用。

第三,加強(qiáng)學(xué)校的課程指導(dǎo),并依托研究工作,整合學(xué)??蒲辛α?,引導(dǎo)教師更好的研究和協(xié)作,通過宣傳工作的部署,加快學(xué)校良好教學(xué)經(jīng)驗的推廣,依靠有效的措施,以提高成果價值。

學(xué)校新任校長工作任務(wù)計劃范文4

一、指導(dǎo)思想

____年是學(xué)校實施四年規(guī)劃的關(guān)鍵年。學(xué)校將以黨的十_屆四中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,繼續(xù)秉承“依法治校,以德立校,深化內(nèi)涵,彰顯特色,以人為本,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,全面實施責(zé)任教育,繼續(xù)深化課程改革,進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校內(nèi)部管理,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)層次。

二、主要工作

(一)優(yōu)化校園環(huán)境建設(shè)和諧家園

1、精神文明建設(shè)

繼續(xù)抓好文明創(chuàng)建,以黨支部掛帥,以工會為載體,全體師生全員參與。積極開展文明組室、文明班級的創(chuàng)建活動,學(xué)校組織師生參與迎世博主題活動,重視發(fā)揮工會的作用,支持工會的讀書活動,文體活動,送溫暖送清涼活動,保證每年一次教工外出療休養(yǎng)和體檢,進(jìn)一步營造寬松和諧的校園氣氛。進(jìn)一步濃厚“潼港是我家,發(fā)展靠大家”、“責(zé)任重于泰山,理想高于一切”的育人氛圍。

2、人文校園的建設(shè)。

妥善協(xié)調(diào)“三種關(guān)系”——干群關(guān)系、師生關(guān)系和家校關(guān)系。重點做好以下幾件事:一是關(guān)心激勵教師,繼續(xù)做好免費工作早餐的供應(yīng)工作,組織好教師旅游休閑活動,共享世博成果;二是暢通溝通渠道,不定期召開教職工、家長懇談會、交流會,溝通思想,了解需求。三是開展世博主題活動:主題:歡慶精彩世博共創(chuàng)和諧家園。

3、加強(qiáng)師德修煉。我們要完善師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制,引導(dǎo)教師嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。以“迎精彩世博,與文明同行”為主題,開展教工校園禮儀系列活動,制定教師校園禮儀規(guī)范;組織世博禮儀系列講座;開展教師校園禮儀大賽,評選“禮儀教師”,引導(dǎo)教師做一個懂禮儀、有涵養(yǎng)的人。引導(dǎo)教師“言語思美、行為思正、工作思進(jìn)”,做到敬業(yè)愛生、能教善教、創(chuàng)新奉獻(xiàn)。進(jìn)一步完善并努力實施《潼港小學(xué)校本研修實施方案》,引導(dǎo)教師增師識、強(qiáng)師能、修師德,努力建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)體、敬業(yè)型集體、研究型群體。

4、平安校園的建設(shè)。

繼續(xù)爭創(chuàng)新一輪上海市安全文明校園,德育室要加大學(xué)生良好行為規(guī)范養(yǎng)成的教育、檢查力度,各位班主任更要將學(xué)生的行規(guī)、安全教育管理作為班主任的重點工作,全體教職員工要履行好人人都是德育工作者的責(zé)任,把學(xué)生的安全時刻放在心上,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告消除,發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有不安全現(xiàn)象及時予以阻止和教育。在全國第二個“512防災(zāi)減災(zāi)日”舉行一次疏散演習(xí)。校園安全無小事,我們?nèi)巳硕加胸?zé)任為確保校園一方平安作貢獻(xiàn)。

(二)繼續(xù)深化“責(zé)任教育”,初顯學(xué)校辦學(xué)特色

1、依據(jù)“小學(xué)生責(zé)任教育”校本課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步完善“我的責(zé)任”校本課程教材,抓好落實校本進(jìn)課堂,積極開展“責(zé)任教育”課程教研組活動,在教研中要繼續(xù)針對課程實施中出現(xiàn)的各種問題,結(jié)合案例討論研究,讓教研活動、評價活動有效地幫助教師正確理解本課程標(biāo)準(zhǔn),提高教學(xué)質(zhì)量。

2、在抓好責(zé)任教育進(jìn)課堂和責(zé)任教育專題活動的基礎(chǔ)上,嘗試研究建立符合小學(xué)生特點的責(zé)任教育評價激勵方式,從理論和實踐的高度形成比較完善的責(zé)任教育體系。

3、抓好德育、少先隊的各項常規(guī)工作。認(rèn)真抓好班主任(中隊輔導(dǎo)員)隊伍建設(shè),期末進(jìn)行班主任的述職考評,評選優(yōu)秀班主任,全面落實“兩綱”,夯實學(xué)生行為規(guī)范基礎(chǔ),開展各類特色主題活動和家長學(xué)?;顒樱嵘掠ぷ鲗嵭?。

4、抓好責(zé)任教育專題活動。以少年軍校與小學(xué)生社團(tuán)為載體,扎實開展實踐體驗教育。重視發(fā)揮和拓展學(xué)校德育基地的效能,使少年兒童在社會實踐中,體驗軍人嚴(yán)格的組織紀(jì)律和不畏艱難敢、為人先的好作風(fēng),體驗敬老助困、樂于助人的好風(fēng)尚,體驗熱愛家園、維護(hù)集體榮譽(yù)的好品德。

5、建設(shè)有特色的班級文化。制定以“責(zé)任在我心中”為主題的班風(fēng)建設(shè)目標(biāo)讓責(zé)任教育成為班隊活動的主題,制定能自我約束的班級公約,倡導(dǎo)書香班級,讓學(xué)生在書籍中尋找道德的真善美。要進(jìn)一步加強(qiáng)班集體建設(shè),注重良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。在抓好行為、紀(jì)律、衛(wèi)生等班級基礎(chǔ)性工作的基礎(chǔ)上,各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況、分層次、有針對性地對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和文明禮儀教育,力求逐步形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

(三)完善常規(guī)管理,提升教學(xué)質(zhì)量。

1、抓好教學(xué)常規(guī)。

細(xì)化備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試的常規(guī)要求,本學(xué)期重點抓好作業(yè)的批改、后三分之一學(xué)生的抓差補(bǔ)缺,繼續(xù)加強(qiáng)月考的質(zhì)量監(jiān)控,強(qiáng)調(diào)學(xué)業(yè)成績的合格率。

2、抓好學(xué)科競賽與畢業(yè)班的教學(xué)。

強(qiáng)調(diào)人人參與,面向全體學(xué)生,考察學(xué)科教師對每個學(xué)生的關(guān)注度。各學(xué)科開展形式多樣的能力競賽。高度重視畢業(yè)班教學(xué)工作,特別是畢業(yè)班學(xué)生的思想教育與抓差補(bǔ)缺,確保我校的教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。

3、抓好隨班就讀工作。

關(guān)注特殊學(xué)生,做好隨班就讀學(xué)生的檔案管理和平時的教育教學(xué)管理。

4、合作互助,研討課堂教學(xué)。

要切實加強(qiáng)合作備課,優(yōu)化備課環(huán)節(jié)。教師要重視對共享資源的二度修改,重視練習(xí)設(shè)計的研究,重視課前準(zhǔn)備,切實提高電子備課的效率和質(zhì)量。教研組內(nèi)教師要相互合作,人人上課、聽課、評課,通過“說課、議課、點評”,真正做到“人人參與,人人思考,人人發(fā)言,人人受益”

5、抓好體衛(wèi)藝科工作。

(1)深入開展體育教學(xué)研究,提高體育課質(zhì)量,杜絕放羊式。抓好陽光體育活動,開展好兩課兩操兩活動,鞏固廣播操,訓(xùn)練一支能在藝術(shù)節(jié)上展示的學(xué)生廣播操隊伍。

(2)衛(wèi)生室要加強(qiáng)校園衛(wèi)生和學(xué)生個人衛(wèi)生的檢查和反饋,特別要抓好教室整潔的檢查和反饋;上好雙周三的健康教育課;做好“六病防治”工作;健全學(xué)生衛(wèi)生健康檔案,特別是特異體質(zhì)學(xué)生的歸檔工作。繼續(xù)抓好甲型流感的預(yù)防工作。加強(qiáng)食堂管理,確保師生用餐安全。

(四)加強(qiáng)校本研修,促進(jìn)教師發(fā)展

按照學(xué)校制定的校本研修實施方案,確定學(xué)期研修目標(biāo)要求,制定研修計劃,有機(jī)整合校本科研與校本教研,強(qiáng)化校本研修力度,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

1、建立教師個人發(fā)展自我評價制度。在“教師個人發(fā)展規(guī)劃”的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步明確這個學(xué)期在師德、教學(xué)、科研等方面的發(fā)展目標(biāo)和措施,期末針對目標(biāo)、措施進(jìn)行達(dá)成情況的自評,以此促進(jìn)教師的自主發(fā)展。

2、鼓勵教師自主學(xué)習(xí)。學(xué)校要創(chuàng)設(shè)條件、提供平臺,組織、引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí),充實底蘊(yùn)。第一,要組織教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。要繼續(xù)開展各類校本培訓(xùn),組織教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),開展網(wǎng)頁評比、課件制作評比等系列現(xiàn)代信息技術(shù)技能比賽。第二,借助“校園網(wǎng)絡(luò)”,讓教師們享受到更多的優(yōu)質(zhì)教育資源,為提升自己的教育教學(xué)水平找到一條方便快捷的通道。要有計劃地組織教師觀看特級教師上課及專家講座錄像,并開展評議、交流等活動。第三,要倡導(dǎo)教師自覺讀書學(xué)習(xí)。學(xué)校將結(jié)合新教育實驗,努力營造“書香校園”。要規(guī)范教師閱讀課的管理,并組織讀書心得演講和征文比賽。

3、引導(dǎo)教師嚴(yán)格自律。我們要完善師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制,引導(dǎo)教師嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。努力在教師中樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、吃苦耐勞精神、樂于奉獻(xiàn)精神。要樹立典型,激勵全體,開展評選學(xué)校師德之星、辦公室活動,全體行政成員更要注重細(xì)節(jié)、率先垂范。我們要開展以師德師風(fēng)為話題的沙龍、主題的演講、征文等活動,寓教育于活動中。在教師考核中,將教師自評、同行互評、學(xué)校審評和學(xué)生、家長的評價結(jié)合起來,同評優(yōu)聘職相掛鉤。

4、激勵教師積極進(jìn)取。根據(jù)學(xué)校教師的實情,落實分層要求,進(jìn)行分類培養(yǎng)。制定完善《潼港小學(xué)校級骨干評選辦法》,在教師申報的基礎(chǔ)上,分步組織理論與實踐的考核,符合條件者,授予相應(yīng)稱號,并給予一定的獎勵與津貼,通過壓擔(dān)子、搭梯子、指路子等方式,提升其層次,為教師的專業(yè)發(fā)展、成長創(chuàng)設(shè)平臺與階梯。

學(xué)校新任校長工作任務(wù)計劃范文5

一、深化學(xué)習(xí)、努力提高理論水平

作為學(xué)校副校長、辦公室主任、八年級生物科教師,我始終堅持堅定的政治立場,在思想上、行動上高度一致,嚴(yán)于律己,團(tuán)結(jié)同志,盡職守則,勤奮工作,與時俱進(jìn),努力做落實"三個代表",構(gòu)建和諧社會的實踐。認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想及創(chuàng)建和諧社會思想,創(chuàng)建和諧校園和諧工作環(huán)境,認(rèn)真撰寫了學(xué)習(xí)體會、黨性剖析材料及個人學(xué)習(xí)方案,進(jìn)一步增強(qiáng)自己的黨員意識和黨員責(zé)任感,增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力,增強(qiáng)用理論指導(dǎo)工作的意識和能力。

二、擺正位置、做好服務(wù)工作

作為分管行政總務(wù)副校長兼辦公室主任,最重要的是要擺正自己的位置,清楚自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心,要甘心吃苦,有功不居,努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)和服務(wù)工作。在工作中,盡量發(fā)揮自己的主觀能動性,積極主動地想問題,辦事情,力爭把各項服務(wù)都做在領(lǐng)導(dǎo)決策前,同時注意做好經(jīng)驗總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。在貫徹領(lǐng)導(dǎo)旨意或在催辦、督辦工作時,積極從共同做好工作的良好愿望出發(fā),尊重每個部門的每一位同志,尊重每個職務(wù)角色的重要性,切實做好協(xié)調(diào)和督辦工作,促進(jìn)全校各項工作的順利進(jìn)行。

三、兢兢業(yè)業(yè),搞好事務(wù)工作

辦公室擔(dān)負(fù)著全校的文字處理、檔案管理、接待、會務(wù)、人事管理、工資管理、精神文明文明建設(shè)等多項工作,是學(xué)校信息傳遞、落實政策、上下內(nèi)外溝通的窗口,是全校各項工作起輔助作用的綜合職能部門,既要承擔(dān)繁忙的事務(wù),又要參與政務(wù),做好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。我們的工作不象教學(xué)部門那樣可以量化出來,也沒有一個標(biāo)準(zhǔn)可以恒量我們的工作。而辦公室是學(xué)校的協(xié)調(diào)部門,承擔(dān)著協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)的重要職能,為配合學(xué)校做好這些工作,辦公室全體工作人員除按要求完成日常的文件起草、檔案管理、資料各項工作外,在各項活動都時間緊、人員少的情況下,保證團(tuán)結(jié)協(xié)作、不計較個人得失的堅守工作崗位,以認(rèn)真負(fù)責(zé)地態(tài)度、高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù),力爭為學(xué)校各項工作有序進(jìn)行做出我們的貢獻(xiàn)。

四、人事工作

群眾利益無小事,職稱評審、人事、調(diào)資等工作是學(xué)校辦公室的重頭工作,也是關(guān)系到每位教師切身利益的大事,由于學(xué)校現(xiàn)在崗教職工人數(shù)已達(dá)120多人,無論是工資還是職稱,業(yè)務(wù)量都較以往成倍增長,但仍舊是一個專職干事,在辦公室工作雜、業(yè)務(wù)量大、需要協(xié)調(diào)的事情多的情況下,我們依舊嚴(yán)格按照上級部門要求,高質(zhì)量認(rèn)真完各項人事工作,完成教職工考核工作;在時間緊、工作量大的情況下,我們辦公室工作人員哪怕加班加點,也要認(rèn)真做好全校128名教職工的人事工作。

五、積極投入教育教學(xué)管理工作

根據(jù)分工情況,積極投入所包年級管理工作。從學(xué)年開始我將和年級主任深入班級,深入學(xué)生,檢查備課、作業(yè)情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時總結(jié),采取措施,因勢利導(dǎo),并認(rèn)真分析記錄;認(rèn)真組織聽、評課活動,正常開展學(xué)科組教研,集體備課、聽課、評課;及時組織年級教情、學(xué)情分析會,家長座談會,和家長、教師、學(xué)生積極溝通,提倡全年級“一個都不能拉下”,促進(jìn)學(xué)生大面積進(jìn)步,為實現(xiàn)學(xué)校“九中無差生”宏偉目標(biāo)而努力。

六、認(rèn)真搞好學(xué)科教學(xué)工作

1、認(rèn)真?zhèn)?、講、批、輔、改,積極參與生物學(xué)科組活動,群策群力,搞好集體備課,集體學(xué)習(xí)、討論,把教科研工作推向新的高度;

2、認(rèn)真落實知識傳授,積極采用多種方法,解決重難點,鞏固知識內(nèi)容,開展素質(zhì)教育,著重培養(yǎng)學(xué)生多種思維和多種能力;

3、走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界,做學(xué)生知心朋友,積極聯(lián)系家長,落實德育教育,促進(jìn)優(yōu)生發(fā)展,轉(zhuǎn)化差生現(xiàn)狀,既教書,更育人;

4、加強(qiáng)自身素質(zhì)提高,積極學(xué)習(xí)新知識,積極參與課改實驗,用完備的知識和先進(jìn)的方法裝備自己,為提高教育教學(xué)工作奠定基礎(chǔ);

5、認(rèn)真開展生物課外活動,開拓學(xué)生知識面,培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活,聯(lián)系實際,聯(lián)系社會的新的生物觀,學(xué)會運(yùn)用知識,解決實際生活問題,分析現(xiàn)象,使他們從小對祖國對社會對生活環(huán)境,有一個科學(xué)的認(rèn)識,樹立學(xué)好生物學(xué),長大立志報國,報效社會的遠(yuǎn)大志向。

總之,在新的一年中,本人將在校領(lǐng)導(dǎo)黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真負(fù)責(zé)地開展各項工作,但由于事務(wù)多、事情雜,在工作中難免有急燥情緒,用理論指導(dǎo)實際工作的水平也尚有欠缺,希望各位同事和領(lǐng)導(dǎo)給予諒解,在今后工作中我將虛心接受大家批評和監(jiān)督,不斷進(jìn)步,努力與大家一道為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。


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