關(guān)于年度精細(xì)化管理工作總結(jié)

| 春競(jìng)

在實(shí)施“精細(xì)化管理工程”的過(guò)程中,最重要的是要有標(biāo)準(zhǔn)化與創(chuàng)新相結(jié)合的意識(shí)。下面是小編為大家整理的關(guān)于年度精細(xì)化管理工作總結(jié),歡迎大家來(lái)閱讀。

關(guān)于年度精細(xì)化管理工作總結(jié)

關(guān)于年度精細(xì)化管理工作總結(jié)(精選篇1)

公路收費(fèi)所工作總結(jié):抓好八個(gè)方面工作 推動(dòng)所務(wù)管理精細(xì)化

205國(guó)道天長(zhǎng)段全長(zhǎng)29.9公里,于1997年元月建成通車營(yíng)運(yùn)。當(dāng)年由安徽皖通高速全資收購(gòu),成立天長(zhǎng)管理處。是集團(tuán)公司__年以前每公里收益最好的路段之一,多次獲得上級(jí)單位和地方政府的表彰。作為集團(tuán)公司旗下一條一級(jí)開(kāi)放式主線收費(fèi)公路,收費(fèi)所在__年的所務(wù)管理中采取了一些措施,積累了一些經(jīng)驗(yàn)。

一、抓現(xiàn)場(chǎng)維秩序保增長(zhǎng)。收費(fèi)現(xiàn)場(chǎng)管理的好壞直接反映出收費(fèi)管理的水平,直接與通行費(fèi)征收息息相關(guān)。因此,收費(fèi)所緊緊把抓好收費(fèi)現(xiàn)場(chǎng)管理作為日常工作的重中之重,緊緊咬住現(xiàn)場(chǎng)管理不放松,不斷加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理力度,提高現(xiàn)場(chǎng)管理的水平。一是抓好值班長(zhǎng)。值班長(zhǎng)是收費(fèi)現(xiàn)場(chǎng)最直接的管理者,是收費(fèi)班組的帶頭人,起到承上啟下的核心作用。他們長(zhǎng)年在收費(fèi)一線工作,與收費(fèi)人員朝夕相處,整日與司乘人員打交道,熟悉收費(fèi)政策和收費(fèi)流程以及收費(fèi)現(xiàn)場(chǎng),協(xié)調(diào)各方的能力較強(qiáng),應(yīng)對(duì)特發(fā)事件的經(jīng)驗(yàn)比較豐富。抓住值班長(zhǎng)就從本質(zhì)上講就是抓住了收費(fèi)現(xiàn)場(chǎng)管理的靈魂和中心環(huán)節(jié)。二是抓錄像調(diào)閱。明確要求值班長(zhǎng)必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)調(diào)閱收費(fèi)錄像,查看勞動(dòng)紀(jì)律、流程操作、微笑服務(wù)等內(nèi)容,查找問(wèn)題,總結(jié)反饋。三是抓收費(fèi)流程操作。收費(fèi)流程是具體實(shí)施通行費(fèi)征收的操作程序,不能隨意變更。各崗位人員必須嚴(yán)格按照收費(fèi)流程進(jìn)行收費(fèi)操作,否則,一律視為違規(guī)操作。四是抓規(guī)范記錄。每日檢查值班長(zhǎng)、監(jiān)控員當(dāng)班日志填寫,看其是否按規(guī)范要求填寫,看其填寫是否真實(shí),看其填寫是否全面。通過(guò)規(guī)范填寫當(dāng)班日志來(lái)真實(shí)的還原和反映當(dāng)班管理情況。五是抓監(jiān)控授權(quán)和監(jiān)控記錄。監(jiān)控室是收費(fèi)所各類信息匯集地,同時(shí)也是接受指令、發(fā)出指令的中心,具有現(xiàn)場(chǎng)控制和監(jiān)督授權(quán)兩大基本功能。同時(shí),監(jiān)控室擔(dān)負(fù)著收費(fèi)現(xiàn)場(chǎng)各類信息的匯集整理上報(bào)工作。抓住了監(jiān)控授權(quán)既能提高工作效率和把握收費(fèi)政策的原則性,也能對(duì)收費(fèi)現(xiàn)場(chǎng)權(quán)力使用起到監(jiān)督控制的作用,防止權(quán)力濫用和貪污行為的發(fā)生,確保依法征收通行費(fèi)。六是抓好月票辦理。月票辦理是集團(tuán)公司對(duì)地方車輛依法給予優(yōu)惠的政策體現(xiàn),也是最大限度的減少了道口征收矛盾的有效措施之一。205所是從__年開(kāi)始出售月票,根據(jù)省交通廳、財(cái)政廳的文件精神,收費(fèi)所將月票辦理的標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)間、對(duì)象等內(nèi)容對(duì)地方車輛進(jìn)行宣傳。明確月票辦理程序,嚴(yán)把月票辦理審核關(guān),對(duì)不符合辦理?xiàng)l件的車輛堅(jiān)決不予辦理。并承諾24小時(shí)辦理,接受司乘人員的監(jiān)督。

二、抓服務(wù)促文明倡主題。微笑服務(wù)是深入打造微笑高速品牌的重要內(nèi)容。一是深入發(fā)動(dòng)宣傳,提高對(duì)微笑服務(wù)重要意義的認(rèn)識(shí)。收費(fèi)所于__年12月1日召開(kāi)文明禮儀微笑服務(wù)培訓(xùn)大會(huì),標(biāo)志著收費(fèi)所正式啟動(dòng)微笑服務(wù)活動(dòng)。二是制定服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范服務(wù)流程。根據(jù)文明禮儀微笑服務(wù)內(nèi)容,結(jié)合收費(fèi)流程,制定出符合收費(fèi)所的文明服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和操作流程。三是組織培訓(xùn),提高水準(zhǔn)。__年7月組織文明禮儀及職業(yè)道德培訓(xùn);__年4月組織四期微笑服務(wù)培訓(xùn);__年5月實(shí)施微笑服務(wù)督查活動(dòng);__年7月組織微笑服務(wù)考核;__年11月組織微笑服務(wù)經(jīng)驗(yàn)交流;__年12月組織微笑服務(wù)年終考核;__年2月組織微笑天使選拔活動(dòng);__年4月開(kāi)展微笑服務(wù)繼續(xù)培訓(xùn)活動(dòng)。四是緊扣服務(wù)主題,深入推進(jìn)微笑服務(wù)活動(dòng)。收費(fèi)所緊扣“微笑服務(wù)、溫馨交通”的微笑服務(wù)主題,大力提倡文明服務(wù)、微笑服務(wù)、委屈服務(wù)。五是典型引路,獎(jiǎng)勤罰懶。收費(fèi)所每月評(píng)選“規(guī)范服務(wù)獎(jiǎng)和規(guī)范管理獎(jiǎng)”,并給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì),推選獲得“規(guī)范服務(wù)獎(jiǎng)或規(guī)范管理獎(jiǎng)”參加星級(jí)收費(fèi)員評(píng)比,并與年終各類評(píng)選掛鉤。

三、抓教育促思想提素質(zhì)。思想政治工作歷來(lái)是做好一切工作的基礎(chǔ),是戰(zhàn)勝一切困難的法寶,為開(kāi)展工作提供強(qiáng)有力的政治保障和思想動(dòng)力,并指明了前進(jìn)的方向。一是抓好員工思想政治教育。通過(guò)開(kāi)展政治學(xué)習(xí)、撰寫心得、讀書交流、主題演講等方式,提高員工學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。二是抓好業(yè)務(wù)培訓(xùn)。收費(fèi)所不斷加強(qiáng)員工的收費(fèi)業(yè)務(wù)技能、操作流程、文明服務(wù)、安全生產(chǎn)等培訓(xùn),提高員工的操作技能。三是開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)。收費(fèi)所把枯燥乏味的日常收費(fèi)工作融入到豐富多彩的文體活動(dòng)中去,喚起員工的工作熱情,提高員工的凝聚力和向心力,提高自信心,從而把全部精神投入到收費(fèi)工作中去。

四、抓紀(jì)律嚴(yán)考核促規(guī)范。規(guī)章制度為一切工作的順利開(kāi)展提供制度保證。以貫徹規(guī)章制度為著力點(diǎn),以嚴(yán)格考勤考核為抓手,努力促進(jìn)規(guī)范管理。一是抓好規(guī)章制度的貫徹落實(shí),提高制度的執(zhí)行力,體現(xiàn)制度面前人人平等的原則。二是嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律,逢會(huì)必講紀(jì)律,讓勞動(dòng)紀(jì)律時(shí)刻牢記在心。三是加強(qiáng)考核監(jiān)督,加大處罰力度。收費(fèi)所定期、不定期開(kāi)展收費(fèi)稽查,加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)紀(jì)律的監(jiān)督力度。四是規(guī)范管理行為,提高管理水平。

五、抓堵漏保增收促管理。收費(fèi)管理的重要職責(zé)之一就是竭力維護(hù)正常的收費(fèi)秩序,創(chuàng)建平安和諧安全暢通的收費(fèi)秩序。一是收費(fèi)員準(zhǔn)確記錄闖道逃費(fèi)車輛的牌照。二是值班長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)處理,并記錄闖道情況。三是上報(bào)監(jiān)控室進(jìn)行錄像保全和闖道登記。四是根據(jù)闖道錄像情況決定是否上報(bào)“黑名單”,并填寫黑名單臺(tái)賬。五是對(duì)于不符合上報(bào)黑名單的車輛,收費(fèi)所集中編制闖逃車輛目錄,集中時(shí)間、集中力量給予重點(diǎn)打擊。六是加強(qiáng)對(duì)偷逃通行費(fèi)車輛的集中整治,嚴(yán)厲打擊偷逃通行費(fèi)的車輛和行為,確保通行費(fèi)“顆粒歸倉(cāng)”。;七是擴(kuò)大宣傳,提高收費(fèi)政策的影響力。

六、抓稽查嚴(yán)管理促效益。收費(fèi)管理的根本目的是更好更多的收取通行費(fèi),盡可能減少通行費(fèi)的流失,盡可能堵漏增收。所有工作都是為這一目標(biāo)而努力的。一是加強(qiáng)收費(fèi)稽查,規(guī)范稽查管理。二是建立稽查信息通報(bào)制,定期將稽查情況上墻公布,接受監(jiān)督。三是擴(kuò)大稽查內(nèi)容,深入到所務(wù)管理的所有內(nèi)容。四是緊抓收費(fèi)稽查,促進(jìn)收費(fèi)管理,力爭(zhēng)多收費(fèi)收好費(fèi)。

七、抓應(yīng)急保暢通固安全。安全生產(chǎn)是收費(fèi)管理的最終目標(biāo),必須時(shí)刻提高警惕,牢記安全生產(chǎn)責(zé)任,確保安全。一是抓好安全生產(chǎn)教育培訓(xùn),提高安全生產(chǎn)意識(shí)和技能。二是落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,明確安全生產(chǎn)目標(biāo)。三是抓好票、款、人、財(cái)、物的安全,確保人身安全。四是抓好應(yīng)急預(yù)案的落實(shí),提高應(yīng)急處置的快速反應(yīng)能力,維護(hù)收費(fèi)現(xiàn)場(chǎng)秩序。五是加大安全生產(chǎn)投入,加強(qiáng)安全生產(chǎn)檢查,明確安全生產(chǎn)責(zé)任和措施,嚴(yán)格安全生產(chǎn)操作程序。

八、抓好后勤保障。后勤管理的好壞直接體現(xiàn)著為一線收費(fèi)人員服務(wù)的能力,也是體現(xiàn)收費(fèi)管理綜合水平的重要標(biāo)志,更體現(xiàn)著集團(tuán)公司人以為本的管理理念和人為關(guān)懷的細(xì)節(jié)。一是找準(zhǔn)中心,加強(qiáng)管理。二是深入調(diào)研,提高保障能力。三是抓好生活保障。四是抓好票證管理及時(shí)領(lǐng)發(fā)票據(jù),確保道口用票;規(guī)范領(lǐng)發(fā)手續(xù),規(guī)范賬務(wù)處理、報(bào)表統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)上報(bào)的處理程序,確保賬目核銷及時(shí)準(zhǔn)確,報(bào)表上報(bào)及時(shí)準(zhǔn)確。五是抓好環(huán)境衛(wèi)生,努力營(yíng)造良好的生活學(xué)習(xí)工作環(huán)境。

總之,作為開(kāi)放式主線收費(fèi)所要做好通行征收管理工作,還需要做很多大量的工作,還要緊跟營(yíng)運(yùn)管理的變化和現(xiàn)代企業(yè)管理的需要,不斷增強(qiáng)收費(fèi)管理的內(nèi)涵,不斷完善收費(fèi)管理體制,才能更好的推動(dòng)集團(tuán)公司又好有快的發(fā)展。

關(guān)于年度精細(xì)化管理工作總結(jié)(精選篇2)

20__年以來(lái),街道黨工委、辦事處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在上級(jí)部門的大力支持下,在相關(guān)部門的密切配合下,為改善轄區(qū)城市環(huán)境,提升城市形象,以城市精細(xì)化管理為中心開(kāi)展了一系列工作,順利完成了上半年的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?,F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:

一、 日常工作方面

(一)全面貫徹落實(shí)《20__年城市精細(xì)化管理工作實(shí)施方案》精神,制定全年工作規(guī)劃和措施。

2月街道召開(kāi)保潔系統(tǒng)20__年度目標(biāo)責(zé)任分解會(huì),會(huì)上總結(jié)上一年度重點(diǎn)工作,包括上級(jí)通報(bào)獎(jiǎng)懲情況、保潔工作中遇到的困難和成績(jī),并對(duì)今年城市精細(xì)化管理、治污減霾等重點(diǎn)工作做了安排部署,要求街道市容工作者再接再厲,做到恪盡職守、樂(lè)于奉獻(xiàn),保障轄區(qū)人民群眾有一個(gè)干凈整潔的生活居住環(huán)境;同時(shí),巡查員簽訂了20__年度目標(biāo)責(zé)任書,對(duì)20__年各中隊(duì)所承擔(dān)的目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行了分解安排;

3月將“微信”這一信息交流溝通方式引入城市精細(xì)化管理工作,與實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)內(nèi)部簽到、人員調(diào)配、問(wèn)題整改全面信息化管理的保潔系統(tǒng) 信息管理平臺(tái)共同實(shí)現(xiàn)內(nèi)外“雙平臺(tái)”綜合全面信息化管理。利用“漢城街道精細(xì)化”微信的公眾號(hào)每天分類推送街道與精細(xì)化管理相關(guān)信息,并通過(guò)平臺(tái)對(duì)市民反映問(wèn)題的整改情況予以及時(shí)回復(fù)。市民可就城市管理中的占道經(jīng)營(yíng)、衛(wèi)生保潔、治污減霾、緩堵保暢等問(wèn)題通過(guò)微信向街道反映,拓寬了市民參與城市管理渠道;

4月結(jié)合愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月,開(kāi)展城中村集中整治提升活動(dòng);

5月采取在工地自動(dòng)沖水設(shè)備前放置提示牌3塊,結(jié)合“日巡查”工作,將巡查記錄以直接公示的方式,提醒并要求施工方出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改;

(二)細(xì)化城市精細(xì)化管理工作。根據(jù)上級(jí)文件精神,結(jié)合轄區(qū)實(shí)際情況制定印發(fā)了《20__年城市精細(xì)化管理工作實(shí)施方案》確定了18項(xiàng)涉及轄區(qū)的精細(xì)化管理重點(diǎn)工作,做到任務(wù)到科室;印發(fā)了《關(guān)于土地管理、垃圾傾倒和禁燒工作的考核辦法》,將轄區(qū)21個(gè)行政村三委會(huì)列入考核對(duì)象、為有效遏制轄區(qū)建筑垃圾違法傾倒和亂搭亂建行為制定了《筑垃圾和亂搭亂建聯(lián)合執(zhí)法實(shí)施辦法》。

(三)加強(qiáng)巡查措施力度,提高工作效率。結(jié)合治污減霾工作,對(duì)轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生情況及工地管理情況,每日進(jìn)行2次巡查,對(duì)檢查到的問(wèn)題形成交辦單發(fā)送至相關(guān)科室進(jìn)行整改,截至目前交辦問(wèn)題84項(xiàng),已整改問(wèn)題80項(xiàng);每晚安排值班人員進(jìn)行夜間治污減霾巡查;對(duì)占道現(xiàn)象,進(jìn)行每日至少兩次的巡查整治清理車輛占道停放;對(duì)夜市的管理安排下午班、夜班對(duì)夜市進(jìn)行檢查,對(duì)未使用清潔燃料的商戶發(fā)現(xiàn)一次查處一次;落實(shí)繞城高速長(zhǎng)效管理,調(diào)配2臺(tái)聯(lián)合執(zhí)法電瓶車停放在張道口和惠東涵洞處,安排8名執(zhí)法和巡防隊(duì)員24小時(shí)輪流蹲點(diǎn)執(zhí)法,加強(qiáng)該區(qū)域的執(zhí)法監(jiān)控力度,避免回潮反復(fù)。

二、 重點(diǎn)工作

(一)轄區(qū)公共秩序方面穩(wěn)步推進(jìn)。每月定期開(kāi)展占道經(jīng)營(yíng)、亂搭亂建、門頭牌匾集中整治活動(dòng),對(duì)門前三包未落實(shí)到位的商戶進(jìn)行整改,對(duì)占道經(jīng)營(yíng)進(jìn)行清理,亂貼亂掛進(jìn)行拆除,對(duì)不規(guī)范的門頭進(jìn)行限期整改,未整改到位的進(jìn)行拆除。截至目前共開(kāi)展9次集中整治活動(dòng),累計(jì)出動(dòng)人員300余人次、整治27處;6月份對(duì)轄區(qū)重點(diǎn)道路路邊違規(guī)設(shè)立的戶外廣告進(jìn)行一次集中整治拆除行動(dòng),拆除4塊違規(guī)廣告牌,整改1處不規(guī)范廣告牌;針對(duì)建筑垃圾不規(guī)范的問(wèn)題,截至目前街道執(zhí)法中隊(duì)與公安五大隊(duì)、交警、特勤等共聯(lián)合執(zhí)法16次,查扣亂倒渣土車輛32輛,拘留亂倒垃圾、私設(shè)垃圾壕收費(fèi)并阻撓執(zhí)法者4人,其中元月6日在架板場(chǎng)查處的亂倒者、被媒體正面報(bào)導(dǎo),該亂倒者被稱為20__年亂倒垃圾被拘留第一人拘留人員最多的。

(二)轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生方面穩(wěn)步提升。

一是開(kāi)展繞城高速境衛(wèi)生整治行動(dòng),針對(duì)該區(qū)域存在的建筑垃圾裸露、生活垃圾堆積、非法加水點(diǎn)、占道修車等問(wèn)題開(kāi)展為期一個(gè)月集中整治。出動(dòng)裝載機(jī)21臺(tái)次、挖掘機(jī)16臺(tái)次,平整建筑垃圾12600立方,清運(yùn)生活垃圾120立方;對(duì)3處建筑垃圾堆進(jìn)行了黃土覆蓋,覆蓋黃土7800平米,覆蓋遮陽(yáng)網(wǎng)11200平米;在覆蓋黃土的同時(shí),出動(dòng)保潔員46人次,撒種草籽(三葉草)500公斤,7800平米;聯(lián)合高速集團(tuán),扎建安全隔離網(wǎng)65延米;結(jié)合三環(huán)綠化帶建設(shè),完成3處20余畝綠化帶征地、土地平整、樹木補(bǔ)植工作;聯(lián)合區(qū)城管執(zhí)法局對(duì)3處非法加水點(diǎn),2處占道修車點(diǎn)進(jìn)行徹底取締和清理,搗毀水井4眼,拆除臨時(shí)房屋3座。

二是進(jìn)行4次集中大沖洗活動(dòng),其中一次重點(diǎn)針對(duì)人行天橋、一次人行道的專項(xiàng)沖洗,累計(jì)組織保潔員120人,沖洗道路874000平方米、人行道6000延米,擦洗人行天橋2座、欄桿300余米。

三是開(kāi)展1次迎“春節(jié)”城中村環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng),累計(jì)投入人力1200余人次,機(jī)械130余臺(tái)次,清運(yùn)生活垃圾370車,平整建筑垃圾4700立方,清理野廣告300余處;進(jìn)行了1次愛(ài)衛(wèi)月主題城中村集中整治行動(dòng),組織保潔員100余名,累計(jì)清除野廣告325處、清理衛(wèi)生死角15處、垃圾8車。四是進(jìn)行了6次環(huán)境衛(wèi)生月評(píng)比檢查工作、5次“一月一個(gè)提升段(點(diǎn))”活動(dòng)。

(三)轄區(qū)公共設(shè)施方面迅速加強(qiáng)。街道為6個(gè)社區(qū)設(shè)置了一站式便民辦公服務(wù)大廳, 8個(gè)社區(qū)設(shè)置了群眾健身器材,其中4個(gè)室外、4個(gè)室內(nèi);更換維修果皮箱19個(gè),為樓閣臺(tái)村安裝果皮箱35個(gè);目前已完成轄區(qū)重點(diǎn)路段的門牌設(shè)置情況摸底工作,應(yīng)編門牌號(hào)數(shù)157個(gè);更換井蓋1個(gè)。

(四)精細(xì)化管理信息平臺(tái)管理機(jī)制進(jìn)一步完善。目前街道微信的公眾號(hào)關(guān)注數(shù)量已超過(guò)410人,48項(xiàng)群眾反映的問(wèn)題得到了徹底整改。

(五)建筑工地管理進(jìn)一步加強(qiáng)。一是制定印發(fā)了《地環(huán)境污染防治工作管理辦法》。二是與轄區(qū)7家工地簽訂了工地綜合管理目標(biāo)責(zé)任書,實(shí)行了工地環(huán)境污染防治風(fēng)險(xiǎn)金制度。三是聯(lián)合執(zhí)法隊(duì)向轄區(qū)重點(diǎn)區(qū)域的200余家企業(yè)下發(fā)禁燒告知書,并逐一簽訂禁燒責(zé)任書。四是轄區(qū)重點(diǎn)的兩家工地?fù)P塵污染防治措施已基本到位,標(biāo)準(zhǔn)高,安置地工地基本達(dá)標(biāo)的效果。

三、獲得成效及存在問(wèn)題

街道開(kāi)展城市精細(xì)化管理工作以來(lái),在區(qū)級(jí)5次市容環(huán)境衛(wèi)生精細(xì)化管理檢查中3次獲得優(yōu)秀街道。轄區(qū)整體環(huán)境得到了顯著提升,老百姓也舉手稱贊。但是還是存在著問(wèn)題與不足:由于轄區(qū)城中村數(shù)量多,外來(lái)人口的增加和村級(jí)經(jīng)費(fèi)人員配備不足的原因,造成個(gè)別村生活垃圾清運(yùn)不及時(shí)和堆積現(xiàn)象,而且由于街道周邊拆遷及建筑工地的增加,非法傾倒碴土和建筑垃圾的現(xiàn)象也屢屢發(fā)生,鄉(xiāng)屬道路,村與村之間的道路兩側(cè)普遍都有傾倒現(xiàn)象。因?yàn)閮A倒面積比較大,徹底清理需要很大的資金投入,各村也都沒(méi)有承擔(dān)經(jīng)費(fèi)的能力,只能選擇小面積推平,大面積覆蓋的辦法進(jìn)行整治。

隨著城市精細(xì)化管理工作的深入開(kāi)展,街道將繼續(xù)下工夫、想辦法、找出路、抓落實(shí),搞好轄區(qū)的大環(huán)境和城中村。

關(guān)于年度精細(xì)化管理工作總結(jié)(精選篇3)

為了更好地開(kāi)展以后的工作。就我班本學(xué)期精細(xì)化管理工作作如下總結(jié)。

一、責(zé)任精細(xì)化。

班級(jí)管理工作非常繁瑣,怎樣才能把班主任工作做好,又能抽出更多的時(shí)間和精力進(jìn)行學(xué)科教學(xué),我認(rèn)為,作為班主任,一定要充分相信學(xué)生,許多事情可以放手讓學(xué)生去做,充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁作用,這樣,既可以培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的管理能力,又能使班主任從繁雜的事務(wù)中解放出來(lái)。

當(dāng)然,這里的放手不是指班主任什么都不管,而是在班主任的指導(dǎo)下,有目的地加強(qiáng)班級(jí)干部培養(yǎng)和管理,明確責(zé)任,精確分工,在放權(quán)的同時(shí),對(duì)班干提出更高的要求,并制定管理責(zé)任制度,對(duì)自己負(fù)責(zé)的事務(wù)做出承諾,實(shí)行責(zé)任追究制,出現(xiàn)問(wèn)題,各部門要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。如,班長(zhǎng)劉紅霞負(fù)責(zé)統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)整個(gè)班級(jí)的事務(wù);勞動(dòng)委員宋健負(fù)責(zé)每天值日安排和教室與責(zé)任區(qū)衛(wèi)生的打掃;學(xué)習(xí)委員負(fù)唐玄飛責(zé)班級(jí)的學(xué)習(xí)紀(jì)律情況和課代表負(fù)責(zé)作業(yè)本的交送;體育委員負(fù)責(zé)每天的廣播操及站隊(duì);陳雪負(fù)責(zé)班級(jí)的黑板報(bào)和班級(jí)的文化宣傳。各部門要求做到各司其職,各負(fù)其責(zé),要做到既明確分工又相互協(xié)作。如,班長(zhǎng)統(tǒng)領(lǐng)大局,其他各部門的管理如果出現(xiàn)了問(wèn)題,班長(zhǎng)就要首先出面處理和協(xié)調(diào),妥善解決問(wèn)題。如果班長(zhǎng)不能解決的,班主任再出面解決,這樣,既樹立了班長(zhǎng)的威信,又鍛煉了班長(zhǎng)工作的能力,可謂是一舉兩得。

勞動(dòng)委員要負(fù)責(zé)每天三遍值日安排和教室與責(zé)任區(qū)衛(wèi)生的打掃,任務(wù)重,工作繁瑣,可讓其進(jìn)一步把管理責(zé)任細(xì)化,如,安排值日表中的第一名同學(xué)作為值日組長(zhǎng),負(fù)責(zé)當(dāng)天的值日和分工,出現(xiàn)了問(wèn)題就找值日組長(zhǎng),組長(zhǎng)再找具體值日的同學(xué),這樣層層負(fù)責(zé),責(zé)任追究,每一位值日的同學(xué)都格外的認(rèn)真、負(fù)責(zé),再也不會(huì)出現(xiàn)值日遲到或偷懶?;默F(xiàn)象。

衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)每天衛(wèi)生檢查和保潔,工作雖然不重,但也十分繁瑣,可讓其成立衛(wèi)生監(jiān)督小組,充分發(fā)揮衛(wèi)生監(jiān)督員的監(jiān)督作用,這樣,既做到了教室和責(zé)任區(qū)的保潔,又培養(yǎng)了學(xué)生主人翁的意識(shí),提高了他們參與班級(jí)管理的積極性。

學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)班級(jí)的學(xué)習(xí)紀(jì)律情況和作業(yè)本的交送,對(duì)不遵守紀(jì)律的同學(xué),有權(quán)監(jiān)督和管理,同時(shí),充分發(fā)揮小組長(zhǎng)的職能,讓小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各小組作業(yè)本的收交,對(duì)不按時(shí)交作業(yè)的同學(xué),及時(shí)匯報(bào),使老師能及時(shí)了解當(dāng)天的作業(yè)情況。體育委員楊紅晨負(fù)責(zé)每天的間操及站隊(duì)管理,監(jiān)督管理兩操及路隊(duì)的紀(jì)律,為了保證每個(gè)學(xué)生能認(rèn)真完成兩操,真正達(dá)到鍛煉身體的目的,保證每天的間操都能認(rèn)真的完成,也保證了每天的路隊(duì)能整整齊齊的走進(jìn)班級(jí)。文藝委員負(fù)責(zé)班級(jí)的黑板報(bào)和班級(jí)的文化宣傳及主題隊(duì)會(huì)的策劃和開(kāi)展,由于這方面的事務(wù)涉及面廣,任務(wù)重,可由文藝委員負(fù)責(zé),成立了專門的板報(bào)宣傳小組和文藝策劃小組,要求做到能根據(jù)大隊(duì)部的安排及時(shí)更換黑板報(bào)的主題內(nèi)容和班隊(duì)會(huì)的策劃與準(zhǔn)備,并做好文字記錄、圖片資料和電子板報(bào)。通過(guò)責(zé)任分工,精細(xì)管理,一學(xué)期以來(lái),我班各項(xiàng)常規(guī)工作開(kāi)展的有條不紊,班級(jí)管理井然有序,幾乎每一個(gè)同學(xué)都參與了班級(jí)工作,他們的能力也在不同程度上得到了鍛煉和提高。

二、班級(jí)活動(dòng)精細(xì)化。

班級(jí)活動(dòng)教育是班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,班級(jí)主題教育涉及面非常廣,它包括校園安全,道路交通安全,飲食衛(wèi)生安全,用電、防溺水安全等。為了確保學(xué)生的安全,使學(xué)生安全意識(shí)警鐘長(zhǎng)鳴,我們班通過(guò)多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,如利用主題班會(huì),黑板報(bào),手抄報(bào)等形式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育,強(qiáng)化生命意識(shí),教育學(xué)生如何防溺水,防觸電,防火,防爆,防食物中毒,防交通事故等,通過(guò)強(qiáng)化教育,有效地提高了學(xué)生安全防范意識(shí),培養(yǎng)了學(xué)生的自我保護(hù)能力。每逢學(xué)校有大型的活動(dòng),如六一兒童節(jié)、校乒乓球賽、七一廣場(chǎng)文藝匯演等,我總是對(duì)學(xué)生明確要求,注意道路安全,不許撕瘋打鬧,更要舉止文明,不亂丟垃圾,因此每次大型活動(dòng)學(xué)生總是認(rèn)真對(duì)待,仔細(xì)觀看,不能夠隨便出入,有事找我匯報(bào)。通過(guò)嚴(yán)格的要求學(xué)生,總之,只要平時(shí)多留心,把安全工作做好、做細(xì),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就及時(shí)追究,把安全工作精細(xì)化,做到防患于未然,才能最大限度地確保每位學(xué)生的安全。

三、思想教育精細(xì)化。

關(guān)愛(ài)學(xué)生,就應(yīng)該把關(guān)愛(ài)落實(shí)到真正的行動(dòng)上,使學(xué)生在細(xì)微處見(jiàn)真情,在細(xì)微處受感動(dòng)。對(duì)待學(xué)生要像對(duì)待自己的孩子一樣,當(dāng)他們遇到困難時(shí),教師要及時(shí)伸出溫暖的雙手來(lái)幫助他們,通過(guò)這些事例,使我感受到,作為班主任,我們要真誠(chéng)的關(guān)心、公正的對(duì)待每一位學(xué)生,當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)或生活中出現(xiàn)了這樣或那樣的問(wèn)題時(shí),我們要像關(guān)心自己的孩子一樣去關(guān)心他們,只有付出真情,才會(huì)得到真情和回報(bào)。我們班級(jí)的范洪鑫同學(xué),她學(xué)習(xí)成績(jī)并不好,可是她的最近反應(yīng)比較異常,有一天晚課竟然放生大哭,我以為誰(shuí)和她鬧矛盾了,結(jié)果一問(wèn),沒(méi)有人和她鬧毛病,我找到了她,和她談心,原來(lái)她媽因?yàn)樯』氐郊至?,最近她爸的身體也不好,每天他既要給爸爸做飯,又要照顧年幼的弟弟,因此心里承受了許多她這個(gè)年齡不應(yīng)該有的負(fù)擔(dān),我理清了她的問(wèn)題,我告訴她“你很懂事,你的父母很能干,所以你應(yīng)該為你的父母感到驕傲。你做的很對(duì),你是一個(gè)孝順的女兒,也是一個(gè)好姐姐?!彼?tīng)了我的話淚如雨下,感情在那一剎那得到了徹底的宣泄,哭過(guò)之后,我告訴她“無(wú)論眼前多么困難,你的爸爸媽媽都會(huì)好起來(lái)的,相信吧,美好的日子一定會(huì)到來(lái),你一定要堅(jiān)信這一點(diǎn)。”她聽(tīng)了我的話微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此以后,他不再憂郁,心情好了很多,直到她媽媽回來(lái),聽(tīng)說(shuō)了這件事也感動(dòng)不已。

總之,作為一名班主任,今后應(yīng)該在班級(jí)管理上多動(dòng)腦筋,多下功夫,把班級(jí)管理工作做精、做細(xì),進(jìn)一步落實(shí)精細(xì)化管理,改正管理工作中的不足,爭(zhēng)取把班級(jí)管理的更好。

關(guān)于年度精細(xì)化管理工作總結(jié)(精選篇4)

一年來(lái),我校全面落實(shí)區(qū)教育局“打造教育名區(qū)、營(yíng)造書香校園、建設(shè)一流隊(duì)伍、培養(yǎng)素質(zhì)學(xué)生”的工作要求,深化精細(xì)化管理,精心開(kāi)展校園文化建設(shè),致力于學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵的提升,努力實(shí)現(xiàn)“讓孩子在家門口享受優(yōu)質(zhì)教育”的目標(biāo)。在推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理的過(guò)程中,我們本著理想性與現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合、程序性與靈活性相結(jié)合,緊緊圍繞學(xué)校管理中存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),狠抓整改,穩(wěn)定強(qiáng)項(xiàng),補(bǔ)足短板,在以下幾方面,取得了較好的效果。

一、 行政管理

1、行政值班護(hù)導(dǎo),不留空白。一年來(lái),我校結(jié)合中心《績(jī)效工資分配方案》《教師職務(wù)崗位聘任方案》的修訂,進(jìn)一步完善校內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,做到學(xué)校管理的方方面面都有制度,有檢查,有考核,有反饋,有整改,真正使規(guī)章制度發(fā)揮管理效應(yīng)。本學(xué)期,我們著重在規(guī)章制度的細(xì)化落實(shí)上下功夫。將《行政值班護(hù)導(dǎo)記錄》與“優(yōu)秀班級(jí)評(píng)先”有機(jī)結(jié)合,做到了從早上7:30到傍晚5:30, 從教師管理到學(xué)生管理,從教育教學(xué)、課后活動(dòng)、衛(wèi)生、午間用餐、特色培育、上學(xué)放學(xué)等學(xué)校一日常規(guī)運(yùn)轉(zhuǎn)的方方面面不留任何時(shí)段、任何地點(diǎn)的管理空白,起到了極好的細(xì)化管理、消除隱患、保證秩序、提升品質(zhì)的作用。同時(shí),護(hù)導(dǎo)老師善于運(yùn)用溫馨提醒、經(jīng)驗(yàn)分享、友情互助等形式來(lái)提醒老師,因此,老師們對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)管理舉措更能理解、接受,干群關(guān)系、同事關(guān)系更為融洽,學(xué)校管理也更為順暢有效。

2、各種計(jì)劃表冊(cè)杜絕網(wǎng)上直接下載,內(nèi)容忌假大空,要符合學(xué)校實(shí)際,具有可操作性,各項(xiàng)工作明確確定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、主題和直接負(fù)責(zé)人。

二、校園文化建設(shè)

全面進(jìn)行教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。立足學(xué)校實(shí)際,不斷強(qiáng)化校園文化和環(huán)境建設(shè);各項(xiàng)制度制定規(guī)范,健全,合理;教育教學(xué)管理人文化,制度化;關(guān)心教師,關(guān)愛(ài)學(xué)生,關(guān)注生命。在教學(xué)上充分發(fā)揮師、生二大主體的潛能,立足學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)和教師實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值動(dòng)機(jī)的激活,聚焦課堂教學(xué),改進(jìn)課堂教學(xué),轉(zhuǎn)變師生教與學(xué)行為,加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè),使之成為教研、科研、師訓(xùn)的主陣地,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),增強(qiáng)德育工作實(shí)效,創(chuàng)建“和諧校園”、“人文校園”。

“處處是教育之地”,是我們力求讓校園自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)出學(xué)校文化特有底蘊(yùn)的校園建設(shè)原則。走進(jìn)校門,“為中華之崛起而讀書”的大型標(biāo)語(yǔ),激勵(lì)著師生;進(jìn)入校園,操場(chǎng)正中的校訓(xùn),教學(xué)樓正面的三風(fēng)標(biāo)語(yǔ)時(shí)刻激勵(lì)著學(xué)生的斗志;文化長(zhǎng)廊中的《禮儀童謠》《弟子規(guī)》時(shí)刻提醒著學(xué)生注重禮儀規(guī)范;樓梯過(guò)道中的中外名著簡(jiǎn)介,激勵(lì)同學(xué)們與好書相伴快樂(lè)閱讀;教室內(nèi)《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)生作品展欄等,展示了我校素質(zhì)教育的成果。潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,墻壁會(huì)說(shuō)話,花草也賦詩(shī),設(shè)施能啟智,學(xué)校的一草一木、一磚一瓦都成為知識(shí)的載體。通過(guò)精心設(shè)計(jì),把教育目的和科學(xué)文化知識(shí),融進(jìn)校園的每一個(gè)角落。

三、教育教學(xué)管理

規(guī)范教學(xué)行為,優(yōu)化課堂教學(xué),改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)效率。

①抓實(shí)教學(xué)常規(guī),提高課堂效率。按照本學(xué)期計(jì)劃提出的常規(guī)要求,學(xué)校加強(qiáng)對(duì)教師常規(guī)過(guò)程的檢查,著力抓好常規(guī)中的備課、反思、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)的管理,從而改變了以前只是應(yīng)付式的完成檢查的任務(wù),常規(guī)的質(zhì)量取得了較大的提高,同時(shí)學(xué)校建立了完善的教學(xué)跟蹤制度,開(kāi)展隨堂聽(tīng)課,對(duì)課堂情況進(jìn)行及時(shí)的交流和反饋,提高了課堂效率。

②、加強(qiáng)校本研修,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。加強(qiáng)全員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師思想認(rèn)識(shí)。開(kāi)學(xué)初,組織大家學(xué)習(xí)了新修訂的“課程標(biāo)準(zhǔn)”,教導(dǎo)處就新學(xué)年教學(xué)教研工作計(jì)劃征求意見(jiàn),并分析上學(xué)年末質(zhì)量檢測(cè)情況。通過(guò)意見(jiàn)的征集使學(xué)校的教研形式更加的豐富多彩。繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班級(jí)管理,促使交流分享提高。

四、學(xué)校德育工作

改變傳統(tǒng)的教育方式,注重學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),抓好素質(zhì)教育的切入點(diǎn)。

①樹立德育為首理念,完善德育工作機(jī)制。進(jìn)一步完善德育工作機(jī)制。狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行,學(xué)校學(xué)生干部每天對(duì)學(xué)生的日常行為、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)行檢查評(píng)比,每周小結(jié)通報(bào)。狠抓養(yǎng)成教育。結(jié)合《守則》、《規(guī)范》,扎實(shí)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,抓好學(xué)生的禮儀、行為規(guī)范、衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公物等教育。對(duì)各中隊(duì)的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核,公布檢查結(jié)果,頒發(fā)流動(dòng)紅旗,并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。少先隊(duì)結(jié)合重大節(jié)假日開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng),我們的節(jié)日”演講比賽,“快樂(lè)學(xué)習(xí),幸福生活”,20__年6月舉行慶六一暨書香校園文化節(jié)等一系列活動(dòng),20__年12月31日舉行“紅領(lǐng)巾我為你驕傲”少先隊(duì)入隊(duì)儀式喜迎元旦到來(lái)。

②、關(guān)愛(ài)外來(lái)進(jìn)城務(wù)工隨遷子女,溫暖困難學(xué)生。我校外來(lái)務(wù)子隨遷子女占85%,學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)外來(lái)工接受義務(wù)教育享受與本地居民子女同等待遇的政策要求,讓每一位外來(lái)工子女都能就近入學(xué)。根據(jù)校情,學(xué)校開(kāi)展“高看一眼,厚愛(ài)十分”活動(dòng),面向全體,關(guān)心呵護(hù)每一位學(xué)生。學(xué)校在“三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部”等評(píng)選中優(yōu)先照顧外來(lái)工子女,定期組織家訪,了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),有的放矢地針對(duì)性教育,使每個(gè)學(xué)生都能感受到集體的溫暖。20__年12月6日,學(xué)校和華僑大學(xué)工學(xué)院志愿者聯(lián)合組織開(kāi)展關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女“七彩微心愿,共筑中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng),共征集了400個(gè)心愿,并幫其實(shí)現(xiàn)。

五、安全工作警鐘長(zhǎng)鳴

學(xué)校與各部門、各位班主任、各學(xué)科教師簽訂了《安全責(zé)任書》;與學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂了《安全承諾書》。進(jìn)而形成了主要領(lǐng)導(dǎo)抓督促,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,其他成員抓落實(shí),學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)力量配合抓的良好局面。開(kāi)學(xué)初、放假前學(xué)校都要集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,播放交通安全教育光盤和電視片。以具體的事例、直觀的影像使學(xué)生受到教育。下發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》,協(xié)同家長(zhǎng)一起做好學(xué)生的交通安全教育工作。定期舉行安全應(yīng)急演練。

學(xué)校更新了監(jiān)控設(shè)備,改建了門衛(wèi)室,配全了滅火器。進(jìn)一步落實(shí)安全管理責(zé)任,學(xué)校安全機(jī)構(gòu)健全,安全工作計(jì)劃、應(yīng)急預(yù)案詳實(shí),對(duì)學(xué)校各角落進(jìn)行定期的安全隱患排查,并落實(shí)相關(guān)人員責(zé)任,及時(shí)排除安全隱患,并做好記錄。

學(xué)校精細(xì)化管理涉及到經(jīng)費(fèi)保障、 人員素質(zhì)、以及教育環(huán)境,這些因素影響著精細(xì)化管理的進(jìn)展和水平。我們?cè)谂Γ匀挥性S多不足之處,在今后的工作中繼續(xù)加以改進(jìn)。

關(guān)于年度精細(xì)化管理工作總結(jié)(精選篇5)

按照集團(tuán)公司及公司精細(xì)化管理辦公室關(guān)于“精細(xì)化管理年”活動(dòng)相關(guān)文件的精神,現(xiàn)將公司工會(huì)20__年精細(xì)化管理工作情況總結(jié)如下:

一、精細(xì)化管理工作開(kāi)展情況及效果

1.完善崗位責(zé)任制,明確目標(biāo)考核標(biāo)準(zhǔn)。公司工會(huì)按照精細(xì)化管理和瀘州市總工會(huì)開(kāi)展“三化一評(píng)價(jià)(制度化、規(guī)范化、職工評(píng)價(jià))”的工作思路,將工會(huì)20__年各項(xiàng)工作分解到每個(gè)具體時(shí)間段并制定出詳盡的工作計(jì)劃,做到了任務(wù)到人,責(zé)任到人;修改、完善公司工會(huì)部門工作職責(zé)及崗位職責(zé);健全了公司工會(huì)工作目標(biāo)考核責(zé)任制,對(duì)各二級(jí)分工會(huì)實(shí)行目標(biāo)考核,年終進(jìn)行工作評(píng)比。

2.完善公司勞動(dòng)競(jìng)賽實(shí)施辦法,加強(qiáng)公司勞動(dòng)競(jìng)賽工作管理。結(jié)合公司今年的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù),公司工會(huì)深入開(kāi)展當(dāng)好主力軍、奮戰(zhàn)“十二五”,實(shí)現(xiàn)新跨越勞動(dòng)競(jìng)賽和職工技能比賽;深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),完善立項(xiàng)、考核、評(píng)比和表彰實(shí)施辦法,充分調(diào)動(dòng)了廣大職工的積極性,爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)單位和四川省工人先鋒號(hào)。

3.加強(qiáng)公司困難職工及享受撫恤待遇的人員的動(dòng)態(tài)管理。今年,公司工會(huì)在建立、完善困難職工檔案及聯(lián)系卡的同時(shí),制定了每半年一次走訪了解、掌握困難職工及家庭情況,定期對(duì)享受撫恤待遇的人員進(jìn)行摸底調(diào)查的工作計(jì)劃,以切實(shí)幫助其解決實(shí)際困難,準(zhǔn)確掌握其生存狀況并按國(guó)家政策及時(shí)調(diào)整其待遇。

二、當(dāng)前本部門仍存在的問(wèn)題

1.目前工會(huì)組織體系尚有待健全。

2.工會(huì)在企業(yè)中地位比較低,容易導(dǎo)致工會(huì)作用弱化。

3.職工收入差距的不斷拉大,使工會(huì)維權(quán)工作難度加大。

三、整改措施

1.工會(huì)的組織體系是工會(huì)履行職能的基礎(chǔ)。要按《工會(huì)法》的規(guī)定,實(shí)現(xiàn)工會(huì)組織橫到邊、豎到底的網(wǎng)強(qiáng)構(gòu)架。這樣才能發(fā)揮好企業(yè)工會(huì)獨(dú)立自主開(kāi)展工作的自主權(quán),更好的突出維護(hù)職能。

2.公司工會(huì)工作要建立參與涉及職工切身利益的政策制定,與企業(yè)及有關(guān)部門建立聯(lián)系會(huì)議制度。通過(guò)宏觀參與機(jī)制的建立,使工會(huì)與行政的溝通渠道更加暢通,最終實(shí)現(xiàn)宏觀維護(hù)的目的。此外,就是要深入基層和職工群眾,了解新情況,分析新問(wèn)題,拿出新思路,讓工會(huì)的工作始終貼近實(shí)際,貼近職工,具有時(shí)代特色與活力。

3.工會(huì)工作首先要建立健全協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系的有效機(jī)制,將職工勞動(dòng)關(guān)系涉及的問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。其次,針對(duì)社會(huì)實(shí)際,加強(qiáng)工會(huì)基本職責(zé),即維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益的落實(shí),認(rèn)真研究工人隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)狀況,把維權(quán)工作突出來(lái)。工作過(guò)程中,企業(yè)要認(rèn)真調(diào)查了解企業(yè)不同職工群體的實(shí)際情況,了解他們不同的思想動(dòng)態(tài)、收入來(lái)源、生活情況以及迫切需求,既要從宏觀上把握職工群體的變化趨勢(shì),又要從微觀上關(guān)注職工個(gè)體的具體狀況;既要關(guān)心他們不同的經(jīng)濟(jì)利益,又要關(guān)心他們共同的政治權(quán)利,用多樣化的工作方式貼近不同職工群體,有針對(duì)性的開(kāi)展工作。同時(shí),要積極參與協(xié)調(diào)企業(yè)不同職工群體間的利益關(guān)系。

關(guān)于年度精細(xì)化管理工作總結(jié)(精選篇6)

精細(xì)化班級(jí)管理是在精細(xì)化管理理念下,喚醒班主任針對(duì)日常管理、工作、學(xué)習(xí)、生活等行為的精細(xì)化意識(shí),從班級(jí)建設(shè)各環(huán)節(jié)的細(xì)微處著手,引導(dǎo)班級(jí)全體成員關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)、關(guān)注班級(jí)制度細(xì)節(jié)、關(guān)注班級(jí)工作細(xì)節(jié)、關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境和個(gè)性特點(diǎn),在“情”與“理”的基礎(chǔ)上,做到“導(dǎo)”與“管”的有機(jī)結(jié)合。為了進(jìn)一步搞好我校精細(xì)化班級(jí)管理工作現(xiàn)將我校精細(xì)化班級(jí)管理工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),

成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):常國(guó)宏

成員:雷永斌李棟潘金澤樊明軍王吉

二、加強(qiáng)思想道德建設(shè),營(yíng)造良好的育人環(huán)境

1、加強(qiáng)師德建設(shè),做到全員育人。

創(chuàng)現(xiàn)代化名校,育四有新人,關(guān)鍵是造就一支素質(zhì)水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的優(yōu)秀的干部教師隊(duì)伍,通過(guò)名師帶動(dòng)名校建設(shè)。

2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),推進(jìn)德育熏陶工程。

學(xué)生教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是教育的重要載體,我們要堅(jiān)持活動(dòng)育人,有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行一系列豐富多彩的教育活動(dòng)。

(1)寓教育于活動(dòng)之中,讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉性格、磨煉意志、陶冶情操、完善人格、提高覺(jué)悟。抓好教育滲透,有效地運(yùn)用班會(huì)、黑板報(bào)、國(guó)旗下講話等活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)校德育教育;要在學(xué)生中大力開(kāi)展科普宣傳教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛(ài)科學(xué),信仰科學(xué),求真務(wù)實(shí)的人生態(tài)度;要進(jìn)一步落實(shí)《中學(xué)生行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,構(gòu)建德育室、少先隊(duì)、各年級(jí)、班主任一體化的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),營(yíng)造全員育人的德育氛圍。

(2)充分利用班隊(duì)會(huì)等不同形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。其次還要利用廣播站,及時(shí)做好新聞發(fā)布、好人好事宣傳。廣播站要利用每天中午時(shí)間,由團(tuán)支部輪流值班,指導(dǎo)隊(duì)員做好播音工作,及時(shí)宣傳報(bào)道校園新面貌、新氣象、新風(fēng)尚。

(3)切實(shí)加強(qiáng)安全教育。學(xué)校要牢固樹立安全意識(shí),成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全《學(xué)生安全工作規(guī)定》、《消防安全制度》等各項(xiàng)安全規(guī)章;學(xué)校開(kāi)展經(jīng)常性的安全教育活動(dòng),不斷增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。

3、以校園文化活動(dòng)為依托,爭(zhēng)創(chuàng)文化建設(shè)示范校。

(1)誦千古美文,做華夏赤子。持之以恒,讓學(xué)生背讀;定時(shí)間:每節(jié)課前兩分鐘、每個(gè)上下午都有十分鐘的集體誦讀。學(xué)校把優(yōu)秀古詩(shī)文匯編成冊(cè),發(fā)到學(xué)生手中;黑板一角要開(kāi)辟“每天一詩(shī)”;學(xué)校定期組織學(xué)生交流背誦的詩(shī)文內(nèi)容、相關(guān)故事、體會(huì)收獲。

(2)加強(qiáng)寫字教學(xué),一是成立寫字興趣小組;二是堅(jiān)持每天20分鐘的師生共練;三是創(chuàng)造濃郁的校園寫字文化氛圍(張貼師生作品);四是注重作業(yè)的寫字質(zhì)量。

(3)閱讀讓書香溢滿校園

在開(kāi)展“書香校園”建設(shè)的活動(dòng)的基礎(chǔ)上,我們進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校讀書活動(dòng)制度,制度中明確指出:

A、老師要堅(jiān)持每天半個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間;

B、每周四下午四點(diǎn)至五點(diǎn)鐘為全體師生讀書活動(dòng)時(shí)間,任何事情都不得干擾此次活動(dòng)的正常開(kāi)展;

C、學(xué)校要精心篩選出優(yōu)秀

D、結(jié)合讀書活動(dòng)的開(kāi)展,定期還要舉行不同形式的讀書經(jīng)驗(yàn)交流及讀書知識(shí)競(jìng)賽等;

E、每位教師每學(xué)期讀一本教育教學(xué)專著,做好讀書筆記;

F、師生共同走進(jìn)《新教育》學(xué)習(xí);從而為師生的共同成長(zhǎng)提供極有利的條件。

三、抓課堂教學(xué)精細(xì)化管理。

1、對(duì)課堂教學(xué)要求明確具體。教師課堂教學(xué)要做到:“三個(gè)突出”、“四個(gè)并重”、“五種思想”、“六個(gè)體現(xiàn)”。三個(gè)突出是:突出“精講多思”,講到什么程度,哪里放哪里收,要按新課程的教育理念重新定位;突出“學(xué)生活動(dòng)”,要求教師在課堂上多放手、多擴(kuò)展,實(shí)施創(chuàng)造性、開(kāi)放性教學(xué),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、議、練、答等多種感官,讓課堂真正成為“學(xué)習(xí)”的課堂;突出‘學(xué)法指導(dǎo)“,教給學(xué)生具體的學(xué)習(xí)方法,高效地獲取知識(shí)。四個(gè)并重是:教學(xué)結(jié)果與教學(xué)過(guò)程并重;智力因素與非智力因素并重;教師指導(dǎo)與學(xué)生會(huì)學(xué)并重;一般能力培養(yǎng)與創(chuàng)造品質(zhì)并重。五種思想是:從最后一名學(xué)生抓起,關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng);尊重學(xué)生的人格,對(duì)學(xué)生教育要有愛(ài)心和耐心;允許學(xué)生在學(xué)習(xí)和個(gè)體發(fā)展上存在差異,并能根據(jù)這種差異搞好因材施教;相信每個(gè)學(xué)生都能夠創(chuàng)造性的進(jìn)行學(xué)習(xí);相信每個(gè)學(xué)生都能夠獲得成功。六個(gè)體現(xiàn)是:

(A)引導(dǎo):教師要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的引導(dǎo),使學(xué)生樂(lè)學(xué);注重學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo),使學(xué)生會(huì)學(xué);注重學(xué)科知識(shí)的引導(dǎo),使學(xué)生學(xué)會(huì)。

(B)激勵(lì):充分發(fā)揮教師的激勵(lì)作用,把微笑帶進(jìn)課堂,把鼓勵(lì)帶進(jìn)課堂,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情;激勵(lì)學(xué)生產(chǎn)生解決問(wèn)題、克服困難的勇氣和信心,培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。

(C)參與:讓學(xué)生能積極主動(dòng)的參與教與學(xué)的全過(guò)程,充分的動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手,發(fā)揮主體作用。

(D)表現(xiàn):培養(yǎng)學(xué)生在課堂上敢想、敢說(shuō)、敢做、勇于探索、思考、創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生善于表現(xiàn)、善于爭(zhēng)先的良好學(xué)習(xí)品質(zhì),讓學(xué)生得到生動(dòng)活潑的發(fā)展。

(E)創(chuàng)造:教師要?jiǎng)?chuàng)造性的進(jìn)行課堂教學(xué)。敢于在教學(xué)方法、手段及藝術(shù)形式上進(jìn)行突破,教得生動(dòng),教得活躍;培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí),教會(huì)學(xué)生掌握思維方法,開(kāi)闊思維空間,培養(yǎng)思維品質(zhì),學(xué)得主動(dòng)活潑。

(F)成功:在教學(xué)過(guò)程的始終,教師都要運(yùn)用成功教育的思想和語(yǔ)言評(píng)價(jià)藝術(shù),讓學(xué)生的見(jiàn)解都能得到老師的肯定和鼓勵(lì),營(yíng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,給每個(gè)學(xué)生成功的機(jī)會(huì),讓他們感受到成功的快樂(lè)。

2、課堂教學(xué)狠抓教與學(xué)兩個(gè)效率的提高。對(duì)教師的教要做到“四個(gè)關(guān)注”:

(A)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,特別關(guān)注亞學(xué)習(xí)狀態(tài);

(B)關(guān)注教學(xué)過(guò)程虎頭蛇尾現(xiàn)象;

(C)關(guān)注課堂論述題、開(kāi)放性題的落實(shí);

(D)關(guān)注學(xué)生錯(cuò)誤思維;對(duì)學(xué)生的學(xué),要重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度的養(yǎng)成。

培養(yǎng)學(xué)生每頁(yè)書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng),每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,每個(gè)錯(cuò)都要認(rèn)認(rèn)真真地改。努力做到:凡是學(xué)過(guò)的知識(shí)都要會(huì),凡是做過(guò)的題都要對(duì),凡是要求記的都應(yīng)該背。落實(shí)好堂堂清、日日清、周周清、月月清。

四、培養(yǎng)班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)習(xí)風(fēng)氣是指學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活過(guò)程中,所表現(xiàn)出來(lái)的精神面貌,是學(xué)生在校園中經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期教育和影響逐步形成的行為風(fēng)尚。學(xué)習(xí)風(fēng)氣是一種無(wú)形的力量,通過(guò)潛移默化的作用方式,對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量起著重要作用。學(xué)習(xí)風(fēng)氣是取得好成績(jī)的必要前提,所以抓教學(xué)必須抓學(xué)風(fēng)。尤其是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)思考、傾聽(tīng)及作業(yè)習(xí)慣上,我們準(zhǔn)備常抓不懈。其次,我們將以創(chuàng)建語(yǔ)言文字示范校為契機(jī),在全校范圍內(nèi)推廣普通話,建立語(yǔ)言文字巡查制度,要求全校師生,只要踏進(jìn)學(xué)校校園,就必須說(shuō)普通話;再者,利用教室的環(huán)境,給學(xué)生營(yíng)造一種氛圍,可以在墻壁上懸掛一些名人圖像或名人名言,每個(gè)人可給自己寫個(gè)座右銘,身邊也可常備一本名人傳記,讓自己常看常記,耳濡目染,起到潛移默化的作用。

五、深入教學(xué)常規(guī),在教學(xué)細(xì)節(jié)管理上做到“四個(gè)堅(jiān)持”:

堅(jiān)持每周至少兩次的隨堂聽(tīng)課;堅(jiān)持半月一次與教研組長(zhǎng)、任課教師的深度交談,加強(qiáng)溝通;堅(jiān)持一日三巡查走動(dòng)式管理,加強(qiáng)課堂、課間的巡視,了解一線的教學(xué)常規(guī)情況;堅(jiān)持制度的權(quán)威性。開(kāi)設(shè)“教學(xué)調(diào)研日”,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與一線教師近距離接觸,進(jìn)行“零”距離服務(wù)。

創(chuàng)建精細(xì)化管理模式示范校,是推動(dòng)我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階的強(qiáng)大動(dòng)力,在今后的工作中,我們將繼續(xù)堅(jiān)持務(wù)本求實(shí)、優(yōu)質(zhì)高效的工作作風(fēng),萬(wàn)眾一心,與時(shí)俱進(jìn),努力打造人民滿意學(xué)校,辦人民滿意教育,為新密教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

關(guān)于年度精細(xì)化管理工作總結(jié)(精選篇7)

我學(xué)區(qū)接著____市教育局關(guān)于《學(xué)校精細(xì)化管理實(shí)施方案》的通知精神。依照我學(xué)區(qū)的具體情況認(rèn)真學(xué)習(xí)《實(shí)施方案》并將其印發(fā)到各中小學(xué),以貫徹落實(shí),現(xiàn)將過(guò)來(lái)一段的工作總結(jié)如下:

一.認(rèn)真研究制定方案,對(duì)照細(xì)則自查

我學(xué)區(qū)三月份,召開(kāi)教育干部會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)研究____市教育局關(guān)于《學(xué)校精細(xì)化管理實(shí)施方案》同時(shí)要求以學(xué)校為單位召開(kāi)教職工大會(huì),傳達(dá)市教育局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理的相關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)的講話。明確教育干部和教師各自的責(zé)任、職責(zé)。

各學(xué)校依照精細(xì)化管理的細(xì)則,對(duì)本學(xué)校管理進(jìn)行自查,查找本學(xué)校在學(xué)校管理中存在的問(wèn)題。制定符合本學(xué)校實(shí)際的學(xué)校精細(xì)化管理方案。建立了一中、小學(xué)校長(zhǎng)為學(xué)校精細(xì)化管理第一責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo)小組。明確各小組成員的職責(zé)和獎(jiǎng)懲辦法。同時(shí)依據(jù)管理細(xì)則制定了規(guī)章制度,做到學(xué)校管理規(guī)范化,制度化,便粗放型管理為精細(xì)化管理。

二、抓典型以點(diǎn)帶面全面落實(shí)精細(xì)化管理實(shí)施方案

四月十四日我學(xué)區(qū)組織中、小學(xué)校長(zhǎng),在____小學(xué)、____中學(xué)召開(kāi)了學(xué)校精細(xì)化管理的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)與會(huì)的同志對(duì)兩校的校容、校貌,教師的管理,各種檔案等內(nèi)容進(jìn)行了查看,從而找到了本校在管理上面存在的差距,表示會(huì)后為使本校的管理上臺(tái)階。狠抓各種制度的落實(shí)。

三、教育教學(xué)

我學(xué)區(qū)在教師年齡偏大(平均年齡在48周歲)的前提下,盡管師資力量薄弱,嚴(yán)格執(zhí)行并開(kāi)齊上全全部課程,同時(shí)要求地方課程要以在區(qū)域性上出特色,同時(shí)保證學(xué)生每天一小時(shí)的陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間。

其次,抓好常規(guī)教學(xué)的管理。對(duì)教師的備、教、批、輔及課外活動(dòng)實(shí)行定期檢查與抽查的方法,加大了督導(dǎo)力度,徹底減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),學(xué)生課上能完成的作業(yè),不再留課外作業(yè)。在提高教師的授課水平方面,我學(xué)區(qū)有十人次赴北京參加參加全國(guó)觀摩課研討會(huì)。各位教師在學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上在學(xué)區(qū)上了一節(jié)匯報(bào)課,使聽(tīng)課的教師受益匪淺。為我學(xué)區(qū)提高課堂教學(xué)效果奠定了良好的基礎(chǔ)。

四、教師隊(duì)伍管理

全學(xué)區(qū)要去各中、小學(xué)校以《中、小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師違規(guī)處理暫行辦法》為藍(lán)本,強(qiáng)化對(duì)教師的職業(yè)道德教育,同時(shí)實(shí)行教師一人一檔制度,記錄教師工作的每個(gè)環(huán)節(jié),明確了教師在學(xué)校管理中的職責(zé)。出臺(tái)了教師的獎(jiǎng)懲辦法,激發(fā)了教師參與管理的積極性主動(dòng)性。

近期我學(xué)區(qū)制定了學(xué)校精細(xì)化管理評(píng)估辦法,準(zhǔn)備對(duì)過(guò)來(lái)一段的工作進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收,排出名次,以激勵(lì)各學(xué)校工作的主動(dòng)性和能動(dòng)性。以上是我學(xué)區(qū)在學(xué)校精細(xì)化管理工作上的一點(diǎn)做法,有不足之處敬請(qǐng)指導(dǎo)。

關(guān)于年度精細(xì)化管理工作總結(jié)(精選篇8)

根據(jù)20__年1月8日〈__新區(qū)城市精細(xì)化管理工作實(shí)施方案〉的通知以來(lái),我__公司為更好體現(xiàn)__在城市管理中“更精、更細(xì)、更人性”理念,建立健全與__城市精細(xì)化管理相適應(yīng)的城市管理體系,實(shí)現(xiàn)城市精細(xì)化管理,為進(jìn)一步提高我公司城市精細(xì)化管理水平,夯實(shí)管理基礎(chǔ)著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略措施。結(jié)合我公司這半年來(lái)的工作實(shí)際,對(duì)照管理目標(biāo),總結(jié)如下:

一、明確指導(dǎo)思想和目標(biāo)

堅(jiān)決貫徹:按照__城市管理“規(guī)劃設(shè)計(jì)好、建設(shè)施工精、日常管理細(xì)、職責(zé)任務(wù)實(shí)”的工作思路,明確工作標(biāo)準(zhǔn),明細(xì)工作職責(zé),夯實(shí)工作責(zé)任,嚴(yán)格實(shí)行“條塊結(jié)合,條包塊管,以塊為主、齊抓共管”的工作責(zé)任制,通過(guò)全方位整治和不懈努力,建立起制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的城市管理長(zhǎng)效工作機(jī)制。精心組織,周密部署,全面安排,全力以赴,努力實(shí)現(xiàn)“綠滿__、靚麗__、智慧__”的新形象為指導(dǎo)思想。

把“精、細(xì)、實(shí)、嚴(yán)”落實(shí)到管理工作的每個(gè)環(huán)節(jié),不斷提高我公司城市精細(xì)化整體管理水平和核心競(jìng)爭(zhēng)力,有效促進(jìn)我公司的可持續(xù)發(fā)展是我們的目標(biāo)要求。

二、有力的組織保障。

我公司十分重視此項(xiàng)工作,經(jīng)研究決定,成立__公司城市精細(xì)化管理小組。

組長(zhǎng):__副組長(zhǎng):__成員:__

管理小組聯(lián)絡(luò)員是__,我們積極保持與上級(jí)組織取得聯(lián)系,第一時(shí)間把組織的要求和信息帶回公司,爭(zhēng)取把各項(xiàng)改進(jìn)工作放在第一時(shí)間。

三、上半年城市精細(xì)化管理工作完成情況:

1、對(duì)照目標(biāo)查找問(wèn)題,我公司所涉以下三個(gè)方面的工作在城市精細(xì)化管理工作中,占有重要的份額。

①綠化帶、綠籬間保潔問(wèn)題

②在建道路、在建綠化工程管理問(wèn)題

③門前“三包”責(zé)任問(wèn)題

2、積極整改,針對(duì)以上三個(gè)方面工作中存在的問(wèn)題,制定精細(xì)化管理措施,明確精細(xì)化管理的重點(diǎn)、方式方法和步驟等;確定內(nèi)容和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。

查找問(wèn)題階段:20__年1月9日至2月10日

整改落實(shí)階段:20__年1月12日至11月30日

鞏固深化階段:20__年1月9日至20__年年底

①道路綠化責(zé)任區(qū)

上半年以來(lái),我公司堅(jiān)持“創(chuàng)意求新、品味求高、設(shè)計(jì)求精、管理求嚴(yán)”的思路,重視城市綠化的養(yǎng)護(hù)管理;就道路綠化,目前我公司投入綠化養(yǎng)護(hù)管理的園林機(jī)械有:綠籬機(jī)5臺(tái),打草機(jī)5臺(tái)、割灌機(jī)5臺(tái)、大平剪10把、手枝剪20把、高枝剪4把,等都廣泛用于城市綠化養(yǎng)護(hù)管理中;同時(shí),還調(diào)集垃圾車4輛、水車5輛對(duì)道路綠化帶進(jìn)行浮塵清洗和抗旱澆水,上半年累計(jì)澆水3800余車;累計(jì)清運(yùn)垃圾1200余方;補(bǔ)栽苗木5次,累計(jì)補(bǔ)栽苗木15萬(wàn)余株;對(duì)道路綠化苗木進(jìn)行病蟲害綜合防治6次,針對(duì)性防治4次;累計(jì)用工3600個(gè)工日,有效的保證了苗木的成活和景觀效果的提升。

②道路保潔責(zé)任區(qū)

上半年,我公司對(duì)八府莊、鳳城三路、鳳城一路、龍首北路、中天錦庭西路、紗廠路進(jìn)行開(kāi)荒和日常保潔工作。投入垃圾車4輛、水車5輛對(duì)道路進(jìn)行保潔工作,累計(jì)清理垃圾900余方,路面清洗除塵累計(jì)用水1500余車,清理野廣告20余次1000余處,累計(jì)用工20__個(gè)工日,有力的保障了責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生保潔工作。

③在建綠化工程管理和門前“三包”責(zé)任

我公司對(duì)在建綠化工程的管理,一直是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求:堅(jiān)持安全文明施工管理,同時(shí),把采取合理圍擋措施和控制噪聲、揚(yáng)塵、保護(hù)環(huán)境的工作,總是放在工程施工管理的首要環(huán)節(jié)。

我公司根據(jù)門前“三包”責(zé)任的`要求,嚴(yán)格每日檢查制度,定期對(duì)門前環(huán)境進(jìn)行清理,做到廚窗無(wú)亂貼、公司類外都做到安全、干凈整潔?!伴T前三包”落實(shí)達(dá)標(biāo)率達(dá)到了100%。

3、長(zhǎng)效管理機(jī)制的形成:半年來(lái),我公司把精細(xì)化管理貫穿到日常管理與經(jīng)營(yíng)中,采取自上而下、自下而上或上下結(jié)合等多種方式進(jìn)行監(jiān)督檢查。每月召開(kāi)一次交流會(huì),分析情況,交流經(jīng)驗(yàn),及時(shí)改進(jìn)工作中的不足。目前,我公司對(duì)于城市精細(xì)化管理工作有了較大的提升和更深刻的認(rèn)識(shí)。

四、存在的不足

一是轄區(qū)局部路段夜間亂倒建筑垃圾情況嚴(yán)重,給我們的道路養(yǎng)護(hù)作業(yè)造成了很大的困難,原因是城管執(zhí)法力度還較薄弱,夜間巡查跟不上,給許多違規(guī)行為造成了可趁之機(jī),影響了我公司城市精細(xì)化管理的水平。

二是道路旁商戶城市精細(xì)化管理的脫節(jié),經(jīng)常在綠化帶中亂倒垃圾,影響了城市精細(xì)化管理的質(zhì)量和效果。

三是我公司個(gè)別部門在完成局部工作的節(jié)點(diǎn)上,還做得不夠到位和及時(shí),眼界還不夠高遠(yuǎn)。

總之,上半年的城市精細(xì)化管理工作,我公司取得了一定的成績(jī),但離上級(jí)組織的要求還有一定的差距;但不管差距大小,差距總是差距,我們要及時(shí)找出差距及時(shí)治理,努力把城市精細(xì)化管理工作做好、做細(xì);同時(shí),我們也希望在以上存在的問(wèn)題上得到有關(guān)部門的支持和幫助;我們將按照__對(duì)城市管理的要求,把城市精細(xì)化管理工作進(jìn)一步創(chuàng)新管理思維,完善長(zhǎng)效機(jī)制,持續(xù)改進(jìn),全力推進(jìn)城市精細(xì)化管理工作,重點(diǎn)做好我公司所涉區(qū)域的工作。

關(guān)于年度精細(xì)化管理工作總結(jié)(精選篇9)

這次月考,班級(jí)第十三名,看起來(lái)是一個(gè)不錯(cuò)的名次,但是卻丟了八十多分,和我的預(yù)期差了約四十分,各科都出現(xiàn)了一定的問(wèn)題。

從語(yǔ)文來(lái)說(shuō),這次作文較之于原來(lái)有了一定的進(jìn)步,主要是在語(yǔ)言上更加生動(dòng)。但是,卷面還是差了很多,需要改進(jìn)。基礎(chǔ)知識(shí)方面,選擇題上錯(cuò)了很多,主要在于字音字形上,需要對(duì)課本中課后詞和課下注釋進(jìn)行更多的記憶。閱讀題上,和原來(lái)一樣,還是很差,主要就是對(duì)于文本的分析不夠透徹,應(yīng)該多練習(xí)。文言文方面,并沒(méi)有太大錯(cuò)誤,知識(shí)答題格式不夠規(guī)范。

從數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō),填空選擇失六分,大題失兩分,其中小題有三分是掉進(jìn)了已經(jīng)掉進(jìn)過(guò)的陷阱中,大題兩分是因?yàn)楦袷讲灰?guī)范,應(yīng)該在以后多注意題中陷阱,注意平常大題的答題,應(yīng)完整,一個(gè)步驟也不能省略。小題失去的另外三分則是處在了二元一次方程上,所以日后應(yīng)練習(xí)二元一次方程的解答題和于二元一次方程有關(guān)的題型。

從英語(yǔ)來(lái)說(shuō),這次主要問(wèn)題是在作文和選詞填空上。作文的問(wèn)題是卷面和語(yǔ)法,因?yàn)樽魑臅r(shí)不夠認(rèn)真,所以有很多錯(cuò)誤,就有了許多涂改,語(yǔ)法則是因?yàn)椴粔蛘J(rèn)真而寫完后沒(méi)有認(rèn)真檢查。而選詞天空則是因?yàn)閷?duì)詞意掌握的不夠好,本來(lái)作出了正確答案,但卻更改成了錯(cuò)誤的,應(yīng)該在日后多進(jìn)行單詞的背誦。選擇上我也出現(xiàn)了錯(cuò)誤,主要就是固定搭配記憶的不好,所以日后應(yīng)該多進(jìn)行固定搭配的背誦。

政治上還是不錯(cuò)的,辨析有了明顯的進(jìn)步,但仍需嚴(yán)格按照“是什么”,“為什么”,“怎么做”來(lái)答題,這樣才能獲得更高的分?jǐn)?shù),選擇填空上,單選并沒(méi)有失分,可多選就有了失分,說(shuō)明我對(duì)材料的模糊理解很好,但如果是細(xì)致理解就略輸一籌,以后應(yīng)多學(xué)習(xí)分析材料的技巧并且多多加以練習(xí)。大題上,大部分都得了滿分,但應(yīng)該多結(jié)合教材,這樣才能穩(wěn)拿滿分。

歷史方面,我是最后悔的。我的選擇題滿分,說(shuō)明我對(duì)教材的理解很好,而后面的大題我卻丟了十五分,并且這十五分都不是以為對(duì)材料分析不透徹而錯(cuò)的`,都是因?yàn)楸痴b不好而錯(cuò)的,我實(shí)在是后悔至極,但是已經(jīng)晚了。所以我日后應(yīng)該認(rèn)真背書,不在草草了事。

物理方面,我扣得分很少,主要就是語(yǔ)言不規(guī)范,審題不清。所以我以后在做題時(shí)應(yīng)該多多認(rèn)真審查,以免出現(xiàn)不應(yīng)出現(xiàn)的錯(cuò)誤。然后在語(yǔ)言方面,我應(yīng)該多閱讀課本,多記憶背誦物理語(yǔ)言,這樣才能不失分。

化學(xué)上,我是丟分丟的最可笑的,其中有兩分是因?yàn)椴徽J(rèn)真抄錯(cuò)字而導(dǎo)致的,應(yīng)該記住這個(gè)教訓(xùn)。其余的丟分則是答題時(shí)語(yǔ)言不夠規(guī)范或是沒(méi)有足夠認(rèn)真的身體,所以我日后應(yīng)該認(rèn)真審題,認(rèn)真背誦課本上的原句,避免失分。

今天上午,我花了兩個(gè)多小時(shí)把我的手機(jī)解鎖,我非常開(kāi)心,但是我也突然想到了,我為什么不能在學(xué)習(xí)上多下些功夫,這樣我還愁我學(xué)不好嗎?我應(yīng)該珍惜自己的天賦,努力學(xué)習(xí),得到更好的成績(jī),下次目標(biāo)前十名!

關(guān)于年度精細(xì)化管理工作總結(jié)(精選篇10)

20__年以來(lái),街道黨工委、辦事處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在上級(jí)部門的大力支持下,在相關(guān)部門的密切配合下,為改善轄區(qū)城市環(huán)境,提升城市形象,以城市精細(xì)化管理為中心開(kāi)展了一系列工作,順利完成了上半年的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:

一、 日常工作方面

(一)全面貫徹落實(shí)《20__年城市精細(xì)化管理工作實(shí)施方案》精神,制定全年工作規(guī)劃和措施。2月街道召開(kāi)保潔系統(tǒng)20__年度目標(biāo)責(zé)任分解會(huì),會(huì)上總結(jié)上一年度重點(diǎn)工作,包括上級(jí)通報(bào)獎(jiǎng)懲情況、保潔工作中遇到的困難和成績(jī),并對(duì)今年城市精細(xì)化管理、治污減霾等重點(diǎn)工作做了安排部署,要求街道市容工作者再接再厲,做到恪盡職守、樂(lè)于奉獻(xiàn),保障轄區(qū)人民群眾有一個(gè)干凈整潔的生活居住環(huán)境;同時(shí),巡查員簽訂了20__年度目標(biāo)責(zé)任書,對(duì)20__年各中隊(duì)所承擔(dān)的目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行了分解安排;3月將“微信”這一信息交流溝通方式引入城市精細(xì)化管理工作,與實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)內(nèi)部簽到、人員調(diào)配、問(wèn)題整改全面信息化管理的保潔系統(tǒng) 信息管理平臺(tái)共同實(shí)現(xiàn)內(nèi)外“雙平臺(tái)”綜合全面信息化管理。利用“漢城街道精細(xì)化”微信的公眾號(hào)每天分類推送街道與精細(xì)化管理相關(guān)信息,并通過(guò)平臺(tái)對(duì)市民反映問(wèn)題的整改情況予以及時(shí)回復(fù)。市民可就城市管理中的占道經(jīng)營(yíng)、衛(wèi)生保潔、治污減霾、緩堵保暢等問(wèn)題通過(guò)微信向街道反映,拓寬了市民參與城市管理渠道; 4月結(jié)合愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月,開(kāi)展城中村集中整治提升活動(dòng); 6月采取在工地自動(dòng)沖水設(shè)備前放置提示牌3塊,結(jié)合“日巡查”工作,將巡查記錄以直接公示的方式,提醒并要求施工方出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改;

(二)細(xì)化城市精細(xì)化管理工作。根據(jù)上級(jí)文件精神,結(jié)合轄區(qū)實(shí)際情況制定印發(fā)了《20__年城市精細(xì)化管理工作實(shí)施方案》確定了18項(xiàng)涉及轄區(qū)的精細(xì)化管理重點(diǎn)工作,做到任務(wù)到科室,對(duì)口 交辦;印發(fā)了《關(guān)于土地管理、垃圾傾倒和禁燒工作的考核辦法》,將轄區(qū)21個(gè)行政村三委會(huì)列入考核對(duì)象、為有效遏制轄區(qū)建筑垃圾違法傾倒和亂搭亂建行為制定了《筑垃圾和亂搭亂建聯(lián)合執(zhí)法實(shí)施辦法》。

(三)加強(qiáng)巡查措施力度,提高工作效率。結(jié)合治污減霾工作,對(duì)轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生情況及工地管理情況,每日進(jìn)行2次巡查,對(duì)檢查到的問(wèn)題形成交辦單發(fā)送至相關(guān)科室進(jìn)行整改,截至目前交辦問(wèn)題84項(xiàng),已整改問(wèn)題80項(xiàng);每晚安排值班人員進(jìn)行夜間治污減霾巡查;對(duì)占道現(xiàn)象,進(jìn)行每日至少兩次的'巡查整治清理車輛占道停放;對(duì)夜市的管理安排下午班、夜班對(duì)夜市進(jìn)行檢查,對(duì)未使用清潔燃料的商戶發(fā)現(xiàn)一次查處一次;落實(shí)繞城高速長(zhǎng)效管理,調(diào)配2臺(tái)聯(lián)合執(zhí)法電瓶車停放在張道口和惠東涵洞處,安排8名執(zhí)法和巡防隊(duì)員24小時(shí)輪流蹲點(diǎn)執(zhí)法,加強(qiáng)該區(qū)域的執(zhí)法監(jiān)控力度,避免回潮反復(fù)。

二、 重點(diǎn)工作

(一)轄區(qū)公共秩序方面穩(wěn)步推進(jìn)。每月定期開(kāi)展占道經(jīng)營(yíng)、亂搭亂建、門頭牌匾集中整治活動(dòng),對(duì)門前三包未落實(shí)到位的商戶進(jìn)行整改,對(duì)占道經(jīng)營(yíng)進(jìn)行清理,亂貼亂掛進(jìn)行拆除,對(duì)不規(guī)范的門頭進(jìn)行限期整改,未整改到位的進(jìn)行拆除。截至目前共開(kāi)展9次集中整治活動(dòng),累計(jì)出動(dòng)人員300余人次、整治27處;6月份對(duì)轄區(qū)重點(diǎn)道路路邊違規(guī)設(shè)立的戶外廣告進(jìn)行一次集中整治拆除行動(dòng),拆除4塊違規(guī)廣告牌,整改1處不規(guī)范廣告牌;針對(duì)建筑垃圾不規(guī)范的問(wèn)題,截至目前街道執(zhí)法中隊(duì)與公安五大隊(duì)、交警、特勤等共聯(lián)合執(zhí)法16次,查扣亂倒渣土車輛32輛,拘留亂倒垃圾、私設(shè)垃圾壕收費(fèi)并阻撓執(zhí)法者4人,其中元月6日在架板場(chǎng)查處的亂倒者、被媒體正面報(bào)導(dǎo),該亂倒者被稱為20__年亂倒垃圾被拘留第一人拘留人員最多的。

(二)轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生方面穩(wěn)步提升。

一是開(kāi)展繞城高速境衛(wèi)生整治行動(dòng),針對(duì)該區(qū)域存在的建筑垃圾裸露、生活垃圾堆積、非法加水點(diǎn)、占道修車等問(wèn)題開(kāi)展為期一個(gè)月集中整治。出動(dòng)裝載機(jī)21臺(tái)次、挖掘機(jī)16臺(tái)次,平整建筑垃圾12600立方,清運(yùn)生活垃圾120立方;對(duì)3處建筑垃圾堆進(jìn)行了黃土覆蓋,覆蓋黃土7800平米,覆蓋遮陽(yáng)網(wǎng)11200平米;在覆蓋黃土的同時(shí),出動(dòng)保潔員46人次,撒種草籽(三葉草)500公斤,7800平米;聯(lián)合高速集團(tuán),扎建安全隔離網(wǎng)65延米;結(jié)合三環(huán)綠化帶建設(shè),完成3處20余畝綠化帶征地、土地平整、樹木補(bǔ)植工作;聯(lián)合區(qū)城管執(zhí)法局對(duì)3處非法加水點(diǎn),2處占道修車點(diǎn)進(jìn)行徹底取締和清理,搗毀水井4眼,拆除臨時(shí)房屋3座。

二是進(jìn)行4次集中大沖洗活動(dòng),其中一次重點(diǎn)針對(duì)人行天橋、一次人行道的專項(xiàng)沖洗,累計(jì)組織保潔員120人,沖洗道路874000平方米、人行道6000延米,擦洗人行天橋2座、欄桿300余米。

三是開(kāi)展1次迎“春節(jié)”城中村環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng),累計(jì)投入人力1200余人次,機(jī)械130余臺(tái)次,清運(yùn)生活垃圾370車,平整建筑垃圾4700立方,清理野廣告300余處;進(jìn)行了1次愛(ài)衛(wèi)月主題城中村集中整治行動(dòng),組織保潔員100余名,累計(jì)清除野廣告325處、清理衛(wèi)生死角15處、垃圾8車。四是進(jìn)行了6次環(huán)境衛(wèi)生月評(píng)比檢查工作、5次“一月一個(gè)提升段(點(diǎn))”活動(dòng)。

(三)轄區(qū)公共設(shè)施方面迅速加強(qiáng)。街道為6個(gè)社區(qū)設(shè)置了一站式便民辦公服務(wù)大廳, 8個(gè)社區(qū)設(shè)置了群眾健身器材,其中4個(gè)室外、4個(gè)室內(nèi);更換維修果皮箱19個(gè),為樓閣臺(tái)村安裝果皮箱35個(gè);目前已完成轄區(qū)重點(diǎn)路段的門牌設(shè)置情況摸底工作,應(yīng)編門牌號(hào)數(shù)157個(gè);更換井蓋1個(gè)。

(四)精細(xì)化管理信息平臺(tái)管理機(jī)制進(jìn)一步完善。目前街道微信的公眾號(hào)關(guān)注數(shù)量已超過(guò)410人,48項(xiàng)群眾反映的問(wèn)題得到了徹底整改。

(五)建筑工地管理進(jìn)一步加強(qiáng)。一是制定印發(fā)了《地環(huán)境污染防治工作管理辦法》。二是與轄區(qū)7家工地簽訂了工地綜合管理目標(biāo)責(zé)任書,實(shí)行了工地環(huán)境污染防治風(fēng)險(xiǎn)金制度。三是聯(lián)合執(zhí)法隊(duì)向轄區(qū)重點(diǎn)區(qū)域的200余家企業(yè)下發(fā)禁燒告知書,并逐一簽訂禁燒責(zé)任書。四是轄區(qū)重點(diǎn)的兩家工地?fù)P塵污染防治措施已基本到位,標(biāo)準(zhǔn)高,安置地工地基本達(dá)標(biāo)的效果。

三、獲得成效及存在問(wèn)題

街道開(kāi)展城市精細(xì)化管理工作以來(lái),在區(qū)級(jí)5次市容環(huán)境衛(wèi)生精細(xì)化管理檢查中3次獲得優(yōu)秀街道。轄區(qū)整體環(huán)境得到了顯著提升,老百姓也舉手稱贊。但是還是存在著問(wèn)題與不足:由于轄區(qū)城中村數(shù)量多,外來(lái)人口的增加和村級(jí)經(jīng)費(fèi)人員配備不足的原因,造成個(gè)別村生活垃圾清運(yùn)不及時(shí)和堆積現(xiàn)象,而且由于街道周邊拆遷及建筑工地的增加,非法傾倒碴土和建筑垃圾的現(xiàn)象也屢屢發(fā)生,鄉(xiāng)屬道路,村與村之間的道路兩側(cè)普遍都有傾倒現(xiàn)象。因?yàn)閮A倒面積比較大,徹底清理需要很大的資金投入,各村也都沒(méi)有承擔(dān)經(jīng)費(fèi)的能力,只能選擇小面積推平,大面積覆蓋的辦法進(jìn)行整治。

關(guān)于年度精細(xì)化管理工作總結(jié)(精選篇11)

一個(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用,而形成一個(gè)良好的班集體,需要我們班主任做大量深入細(xì)致的工作。

一、細(xì)化班務(wù)制度

精細(xì)化管理不僅是一種管理方法和管理手段,更是一種管理策略和管理思想。班級(jí)中的常規(guī)工作比較瑣碎,管理不當(dāng),則會(huì)雜亂無(wú)章,班級(jí)看起來(lái)就處于無(wú)序混亂狀態(tài),形同一盤散沙。細(xì)化管理,無(wú)序的,雜亂的也就變得有序了,變得有章可循了。在七(6)平時(shí)的班級(jí)管理中,我對(duì)學(xué)生提出的每一點(diǎn)要求,都是具體的,讓他們能聽(tīng)得懂,能學(xué)得會(huì)、做得到的。抓好學(xué)生的紀(jì)律和衛(wèi)生是很重要的,只有紀(jì)律衛(wèi)生抓好了,才能夠有效地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)。比如,對(duì)于衛(wèi)生,我們師生共同制定了衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)(包括地面、走廊、墻壁等)課桌擺放標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)用具擺放標(biāo)準(zhǔn)、衛(wèi)生工具擺放標(biāo)準(zhǔn)、個(gè)人衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),各種標(biāo)準(zhǔn)做到量化細(xì)化,將衛(wèi)生工作包干細(xì)化到人,做到事事有人做,人人有事做。具體到人還不算完,應(yīng)該讓每個(gè)人明確自己所負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)是什么,怎樣合理安排時(shí)間完成等等。每個(gè)人根據(jù)自己自主競(jìng)爭(zhēng)或分配到的勞動(dòng)崗位履行自己的職責(zé)。這樣做,既體現(xiàn)了學(xué)生在班集體中的主人翁地位,又增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和責(zé)任感。

二、細(xì)化情感交流

1、在精細(xì)化管理中,班級(jí)無(wú)小事。此時(shí),就需要班主任老師和學(xué)生及時(shí)的“心理交流”,教師對(duì)學(xué)生懷有真誠(chéng)的感情,尊重學(xué)生,關(guān)心、體貼學(xué)生,從她的角度,幫她分析問(wèn)題,解決問(wèn)題。這樣,學(xué)生才會(huì)“親其師,信其道”,自覺(jué)愉快地接受教師的教誨。(例:杭、馬)人性化是教育的'核心,對(duì)學(xué)生教育更應(yīng)該考慮人性化的因素。另外,我們更應(yīng)該去多多關(guān)注那些容易犯錯(cuò)誤的孩子。當(dāng)學(xué)生違反紀(jì)律時(shí),我們的內(nèi)心一定非常生氣。但我們?nèi)绻苷驹趯W(xué)生的角度去思考問(wèn)題的話,那我們一定會(huì)原諒他―-個(gè)不小心犯錯(cuò)的孩子。

失誤人人會(huì)有,關(guān)鍵是看我們?nèi)绾稳?duì)待它,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子犯了錯(cuò)誤以后,我們是“一棍子打死”,把他們批評(píng)得抬不起頭來(lái),還是把這次錯(cuò)誤看作是師生間交流的一次機(jī)會(huì)。對(duì)學(xué)生有一顆愛(ài)心,還包括對(duì)孩子要有一顆寬容心。要善于包容他們的一次次失誤,把失誤看成是一個(gè)個(gè)美麗的錯(cuò)誤。我們要和經(jīng)常犯錯(cuò)的孩子站在同一條戰(zhàn)線上,與他們共同和粗心、失誤作斗爭(zhēng),讓他們相信老師與他們?cè)谝黄稹S袝r(shí)還可以替他們向班里的班委求情,請(qǐng)他們從寬處理。如果僅僅因?yàn)閷W(xué)生的一個(gè)小小的失誤而把他看扁了是得不償失的,作為班主任,作為孩子的大朋友,我們要站在育人、教孩子學(xué)會(huì)做人這樣的高度去看待問(wèn)題。對(duì)于這些學(xué)生的教育,我們必須付出更多的的耐心、關(guān)心和愛(ài)心。作為班主任,要善于接近這些孩子,想方設(shè)法走近他們的內(nèi)心,了解他們的需要,知道他們的困難,絕對(duì)不能歧視他們,忽略他們的存在。對(duì)于他們,重要的不是在短期內(nèi)提高成績(jī)或能力,而是要樹立他們不斷要求進(jìn)步的自信,燃起他們要求進(jìn)步的欲望,從而激發(fā)他們的追逐理想人生的信念。

2、在班級(jí)管理工作中,家庭是一個(gè)不可忽略的群體。教育教學(xué)工作的開(kāi)展也離不開(kāi)家長(zhǎng)的理解與支持。家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)與表現(xiàn)有知情權(quán),如果他們對(duì)自己孩子的在校情況一無(wú)所知,就無(wú)法做好配合教育工作。因此,我總要想方設(shè)法把治班思想以及班級(jí)的努力方向讓家長(zhǎng)知道,這樣才能使得家庭教育和學(xué)校教育做到同步。

校信通和家校本是我與家長(zhǎng)交流工作和溝通情感的平臺(tái)。例如考試前動(dòng)員學(xué)生復(fù)習(xí)要先動(dòng)員家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)知道考試的情況,便于家長(zhǎng)在家做好孩子的督促指導(dǎo)工作。考試后及時(shí)告知家長(zhǎng)孩子的進(jìn)步與退步情況,便于家長(zhǎng)做好孩子的考后教育工作,幫助孩子制定后期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,鼓勵(lì)孩子找到原因,奮起直追。家庭和班主任雙方的力量肯定要比單方的力量大一些。

在每次的小長(zhǎng)假之前都要專門通知家長(zhǎng),告知放假時(shí)間、作業(yè)要求、安全要求以及假日度假和交友的要求,都向家長(zhǎng)做一一交代。讓家長(zhǎng)體會(huì)到學(xué)校的人文關(guān)懷,同時(shí)也配合學(xué)校做好孩子的教育工作。班級(jí)有重要活動(dòng)時(shí)也要讓家長(zhǎng)知道,爭(zhēng)得家長(zhǎng)的理解、支持與配合,從而確保了班級(jí)管理的實(shí)效性。

關(guān)于年度精細(xì)化管理工作總結(jié)(精選篇12)

20__年,國(guó)務(wù)院召開(kāi)了全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議,作出了《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》,隨后各省市各級(jí)地方政府出臺(tái)了相應(yīng)的改革和發(fā)展職業(yè)教育的政策。浙江省人民政府在20__年發(fā)布了《關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見(jiàn)》,《意見(jiàn)》中決定在“十一五”期間,實(shí)施浙江省職業(yè)教育“六項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃”,并對(duì)地方政府所要形成的導(dǎo)向性政策作了明確的規(guī)定。因此,我們認(rèn)為,對(duì)職業(yè)教育來(lái)說(shuō)這是前所未有的利好政策,關(guān)鍵是我們?nèi)绾巫プC(jī)遇,利用良好的政策,整合各種資源,促進(jìn)職業(yè)教育的快速發(fā)展,更好地為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

針對(duì)前幾年我校在發(fā)展中的曲折經(jīng)歷,兩年來(lái),我們一直認(rèn)定我校進(jìn)一步的發(fā)展目標(biāo)是內(nèi)涵建設(shè),即要在做精做強(qiáng)上下功夫。今年暑假的校長(zhǎng)讀書會(huì)上,__教育局向全區(qū)中小學(xué)提出了加強(qiáng)精細(xì)化管理的新命題。我校隨即在學(xué)習(xí)落實(shí)精細(xì)化管理上開(kāi)展了以下工作,并取得了一定的成效。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)達(dá)成共識(shí)為學(xué)校推行精細(xì)化管理造勢(shì)

現(xiàn)代管理認(rèn)為,管理有三個(gè)層次,一是規(guī)范化,二是精細(xì)化,三是個(gè)性化。其中精細(xì)化管理要求層層完善、系統(tǒng)健康,權(quán)力層層有,任務(wù)個(gè)個(gè)擔(dān),責(zé)任人人負(fù)。在日常管理中,它要求每一個(gè)步驟都要精心,每一個(gè)環(huán)節(jié)都要精細(xì),每一項(xiàng)工作都是精品,精心是態(tài)度,精細(xì)是過(guò)程,精品是成績(jī)。精細(xì)化管理體現(xiàn)在教育中就應(yīng)該是“用心工作,愛(ài)心育人,真心服務(wù)”。在暑假教師師德學(xué)習(xí)會(huì)上,校長(zhǎng)主持介紹了一本名叫《沒(méi)有任何借口》的世界暢銷書,以此為切入點(diǎn),拉開(kāi)了我校精細(xì)化管理的學(xué)習(xí)討論與工作嘗試?!皼](méi)有任何借口”所體現(xiàn)出的是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神,一種服從、誠(chéng)實(shí)的.態(tài)度,一種完美的執(zhí)行能力。在接下來(lái)的幾次教師大會(huì)與教研組活動(dòng)中,學(xué)校又通過(guò)組織觀看汪中求主講的“細(xì)節(jié)決定成敗”講座錄像,布置學(xué)習(xí)會(huì)、討論會(huì)與撰寫心得體會(huì),使全體教師認(rèn)識(shí)到:借口只能讓人逃避一時(shí),卻不能讓人如意一世;一個(gè)人對(duì)自己的工作、學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任,一個(gè)對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的人就沒(méi)有任何前途可言;對(duì)待工作與學(xué)習(xí)的正確態(tài)度是正視現(xiàn)實(shí),踏實(shí)敬業(yè),以一種積極的心態(tài)去努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、發(fā)現(xiàn)并肯定自己的能力。

二、完善要素注重細(xì)節(jié)提高學(xué)校制度的人性化與可行性

制度是學(xué)校目標(biāo)在工作規(guī)范上的具體體現(xiàn),學(xué)校制訂、完善各項(xiàng)制度,引導(dǎo)教職工日常工作規(guī)范,約束教職工個(gè)體工作行為,明確教職工遵守或者違反規(guī)定的獎(jiǎng)勵(lì)懲罰措施,保障學(xué)校各項(xiàng)措施執(zhí)行的政令暢通,對(duì)學(xué)校發(fā)展起著決定性的作用。本學(xué)期,學(xué)校行政在聽(tīng)取了廣大教職工意見(jiàn)與建議后,經(jīng)過(guò)討論,重新修訂了以下一些制度:

1、《校務(wù)公開(kāi)制度》、《學(xué)籍管理制度》、《學(xué)校安全制度》、《重大突發(fā)事件緊急預(yù)案》等。這些制度以往就有,但是有些條款在具體執(zhí)行過(guò)程中存在一定的模糊性,學(xué)校通過(guò)對(duì)一些條款,文字等的修改與增刪,進(jìn)一步明確了指代,方便了操作。

2、《值周班班主任與值周學(xué)生崗位細(xì)則》與《值夜與值周教師工作職責(zé)》。制度詳細(xì)指導(dǎo)并規(guī)范了值周、值夜教師及值周班級(jí)班主任、值周學(xué)生在履行工作時(shí)應(yīng)該落實(shí)的具體工作規(guī)程,使初次參與值周人員也能明確工作職責(zé),了解操作程序,做到事事有人負(fù)責(zé),人人有事負(fù)責(zé)。

3、《班主任考核辦法》、《晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)推薦辦法》、《教職工年度量化考核辦法》等。這些制度的修改與更新,是學(xué)校嘗試從以往對(duì)教職工較多地關(guān)注查錯(cuò)揪誤轉(zhuǎn)變到更多地激勵(lì)創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先上來(lái),更細(xì)致地關(guān)心教職員工的心理感受,是制度的執(zhí)行者用積極的態(tài)度與心情來(lái)對(duì)待學(xué)校工作與個(gè)人成長(zhǎng)。當(dāng)然,懲罰也是必要的,但是懲罰的方式有所變通,“重獎(jiǎng)勵(lì)、輕處罰”是現(xiàn)代員工管理的一個(gè)趨勢(shì)。表彰優(yōu)秀者就是對(duì)犯規(guī)者的一種懲處。

4、修改完善《辦公用品領(lǐng)用制度》,對(duì)辦公用品進(jìn)行細(xì)致分類,明確領(lǐng)用條件,嚴(yán)格報(bào)批手續(xù),加強(qiáng)倉(cāng)庫(kù)管理,落實(shí)各類登記,盡量減少損耗與浪費(fèi),把好節(jié)流關(guān)。

三、多頭并舉細(xì)致入微用可靠的執(zhí)行推動(dòng)學(xué)校工作上一個(gè)新臺(tái)階

1、加強(qiáng)培訓(xùn)、注重實(shí)踐,不斷提升師資隊(duì)伍水平

學(xué)校以培養(yǎng)雙師型教師為重點(diǎn),以建設(shè)一支數(shù)量足夠、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、有職業(yè)教育特色的教師隊(duì)伍為目標(biāo),本著先進(jìn)性、實(shí)用性、科學(xué)性的原則,把校外培訓(xùn)與校內(nèi)培訓(xùn)相結(jié)合,全力造就一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的師資隊(duì)伍,為全面開(kāi)展核心技能教學(xué)提供強(qiáng)有力的保障。

首先推行“百名教師下企業(yè)”活動(dòng)。本學(xué)期,派出二位機(jī)械組教師到__掛職鍛煉一個(gè)月,讓教師在實(shí)踐中了解企業(yè)的技術(shù)、工藝與生產(chǎn)流程,掌握企業(yè)所需的人才規(guī)格,并提高教師自身的技術(shù)水平。

其次,送教師到高校深造,有計(jì)劃的選派具有本科學(xué)歷的教師到高校攻讀碩士學(xué)位,選派優(yōu)秀教師和骨干教師到高校進(jìn)修。

第三,選派教師參加技能培訓(xùn)與考核。我們根據(jù)專業(yè)教師要成為雙師型教師的要求,有計(jì)劃地派出教師參加高校舉行的技能培訓(xùn),使教師取得技師、高級(jí)工等職業(yè)資格證書。今年暑假參加省級(jí)技能培訓(xùn)的專業(yè)教師有43人,參加國(guó)家級(jí)技能培訓(xùn)的教師有4人。

學(xué)校加大校本培訓(xùn)的力度,在學(xué)期初制訂了切實(shí)可行的培訓(xùn)工作計(jì)劃,做到時(shí)間、地點(diǎn)、指導(dǎo)教師、參與人員、培訓(xùn)內(nèi)容五落實(shí)。在培訓(xùn)形式上,做到集體培訓(xùn)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,專題講座與業(yè)務(wù)研討相結(jié)合,走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái),開(kāi)展各種比賽活動(dòng)。在培訓(xùn)內(nèi)容上,有師德教育、法制教育與職業(yè)教育理論教育、如何優(yōu)化課堂教學(xué),如何應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)、如何進(jìn)行科研、撰寫論文等等。

在市區(qū)兩級(jí)首屆“首席技師”評(píng)選中,我校__獲臺(tái)州市車工“首席技師”稱號(hào)。__獲得椒江區(qū)鉗工第一名的好成績(jī),__等老師獲得__技術(shù)能手”榮譽(yù)稱號(hào)。

2、提升理念、落實(shí)抓手,促進(jìn)學(xué)生品德與技能的共同進(jìn)步的學(xué)生畢業(yè)后大部分成為一線操作工,涉及到的理論知識(shí)和技能水平一般并不十分高深復(fù)雜,學(xué)生相對(duì)容易掌握,但工作環(huán)境和條件卻相對(duì)較為艱苦。企業(yè)在錄用職高生時(shí)固然會(huì)充分考慮學(xué)生的理論知識(shí)和技能水平,但最關(guān)心的卻是他們的人品素質(zhì),行為習(xí)慣、勞動(dòng)態(tài)度,強(qiáng)調(diào)是否具備吃苦耐勞的個(gè)性品質(zhì),強(qiáng)調(diào)是否具有組織性和紀(jì)律性。依據(jù)企業(yè)的用人需求,我們不斷轉(zhuǎn)變與提升職校的育人理念。

學(xué)業(yè)成績(jī)普遍較差,抽煙、打架、逃課、甚至與老師發(fā)生沖突,諸如此類的問(wèn)題不斷地發(fā)生。面對(duì)這樣地情況,我們職校老師的職業(yè)成就感在哪里呢?通過(guò)學(xué)習(xí)討論,從職校德育層面看,我們認(rèn)為職校教師的角色定位很大程度上有如“醫(yī)生”,我們老師工作的意義就在于幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤。就像治病救人是醫(yī)生的天職,面對(duì)病人,沒(méi)有一個(gè)醫(yī)生會(huì)說(shuō):“你沒(méi)救了,去死吧”。學(xué)生犯錯(cuò)是他有性格上的缺陷,我們要有醫(yī)生一樣的愛(ài)心和耐心,運(yùn)用科學(xué)的教育理念和正確的教育學(xué)、心理學(xué)理論,尋找問(wèn)題的癥結(jié),才能治“病”育人。

有了理念,還須有切實(shí)的抓手。我們的一些做法是:

①進(jìn)一步推行“三全”管理模式,即堅(jiān)持全員、全面、全程的德育管理。實(shí)行全體教職工坐班與晚自修輪班相結(jié)合制度;行政值日與教師值日相結(jié)合制度;生活指導(dǎo)管理與班主任下寢室、教師值夜相結(jié)合制度;校警巡邏與值周班定點(diǎn)值班相結(jié)合制度;班主任思政工作與家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)相結(jié)合制度。通過(guò)這一系列的“相結(jié)合”,逐步形成了學(xué)生“在家有人管、在校有人教、在社會(huì)有人問(wèn)”的綜合教育管理體制。

②用校園文化來(lái)熏陶學(xué)生,用主題活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生。實(shí)施校園綠化、美化、亮化“三化”工程,創(chuàng)造一個(gè)花園式學(xué)校,并以校訓(xùn)、名人畫像、名人名言、櫥窗等為載體,營(yíng)造一種具有自身獨(dú)特文化內(nèi)涵的育人氛圍,使學(xué)生受到潛移默化的教育;安排主題月活動(dòng),加上文化節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)及各類社團(tuán)活動(dòng),使得學(xué)生活動(dòng)月月有主題,人人有事做,把學(xué)生往健康向上的方向引導(dǎo)。

③注重專業(yè)課程授課內(nèi)容的實(shí)用性,注重在校實(shí)習(xí)與社會(huì)需求接軌。我們?cè)趯I(yè)課講授時(shí)除了兼顧理論體系構(gòu)建,更關(guān)注的是一些實(shí)用知識(shí)與技能的傳授,開(kāi)展了“百名技師進(jìn)課堂”活動(dòng),針對(duì)各專業(yè)現(xiàn)狀,聘請(qǐng)企業(yè)技術(shù)人員與管理層來(lái)校上課,同時(shí),結(jié)合組織學(xué)生參加招聘會(huì)活動(dòng),使學(xué)生直接接觸企業(yè)文化與企業(yè)技術(shù)要求,獲得更直觀更深刻感受。下企業(yè)掛職鍛煉教師與就業(yè)實(shí)習(xí)處將從企業(yè)收集到的企業(yè)用工最新要求直接體現(xiàn)在在校實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中,使之更貼近企業(yè)的用工標(biāo)準(zhǔn)。由于畢業(yè)學(xué)生有了一技之長(zhǎng),我校進(jìn)幾年畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上,機(jī)械類專業(yè)學(xué)生更是供不應(yīng)求。

關(guān)于年度精細(xì)化管理工作總結(jié)(精選篇13)

一、醫(yī)院實(shí)施精細(xì)化管理的內(nèi)容

1、醫(yī)院預(yù)算管理精細(xì)化

醫(yī)院預(yù)算是醫(yī)院成本控制的重要環(huán)節(jié)之一,也是降低醫(yī)院成本的重要措施,這不僅需要醫(yī)院財(cái)務(wù)部門的工作,還需要醫(yī)院內(nèi)部不同部門不同科室之間的配合和協(xié)調(diào)才可以完成。我們醫(yī)院是一家比較大型的三級(jí)甲等醫(yī)院,在財(cái)務(wù)管理上應(yīng)該要更加嚴(yán)格,充分做好預(yù)算管理工作,根據(jù)新醫(yī)改的相關(guān)條例規(guī)定,我們醫(yī)院的預(yù)算管理應(yīng)按照“預(yù)算歸口管理、限額下達(dá)控制、三級(jí)目標(biāo)統(tǒng)一”的原則。

第一級(jí)管理是醫(yī)院的總預(yù)算,第二級(jí)管理則是醫(yī)院內(nèi)部不同部門和課室的預(yù)算,第三級(jí)就是醫(yī)技、臨床等基層的預(yù)算,目的就是要把醫(yī)院內(nèi)部所有的財(cái)務(wù)都要進(jìn)行全面并且是精細(xì)化的預(yù)算管理,對(duì)于每一環(huán)節(jié)每一部門的財(cái)務(wù)管理進(jìn)行精細(xì)化,這樣才能有效地控制好醫(yī)院的成本和經(jīng)濟(jì)收益。

2、醫(yī)院成本管理精細(xì)化

在新醫(yī)改的相關(guān)政策的規(guī)定下,我們醫(yī)院必須要做好成本管理,并對(duì)成本管理的相關(guān)工作進(jìn)行細(xì)化,明確指出了成本核算的對(duì)象、成本范圍、成本控制、成本戰(zhàn)略地位和成本管理目標(biāo)等相關(guān)指數(shù)。我們醫(yī)院在成本精細(xì)化管理中使用的是全面的成本核算,做好全面的成本核算首要的是要明確成本核算的對(duì)象,如病室平日正常運(yùn)作成本、科室運(yùn)作成本、醫(yī)院項(xiàng)目運(yùn)作成本、醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員薪酬成本等。對(duì)于醫(yī)院成本精細(xì)化的措施上應(yīng)該要多采取結(jié)構(gòu)分析、量化分析、趨勢(shì)分析等多種科學(xué)的分析方法對(duì)醫(yī)院成本和開(kāi)支進(jìn)行對(duì)比和管理。

二、醫(yī)院實(shí)行財(cái)務(wù)精細(xì)化管理的必要性和可行性分析

1、醫(yī)院實(shí)行財(cái)務(wù)精細(xì)化管理的必要性

(1)適應(yīng)當(dāng)前公立醫(yī)院改革發(fā)展的必然趨勢(shì)

我國(guó)衛(wèi)生部下發(fā)的《關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見(jiàn)》中明確提出要嚴(yán)格控制醫(yī)院財(cái)務(wù)管理工作,針對(duì)預(yù)算和收支管理必須建立起科學(xué)的管理體系,以提升醫(yī)療服務(wù)水平位目標(biāo),提高服務(wù)效率為基準(zhǔn),全面促進(jìn)公立醫(yī)院的發(fā)展,使我國(guó)公立醫(yī)院的財(cái)務(wù)管理更加細(xì)化,改變目前現(xiàn)有公立醫(yī)院的辦院體制,轉(zhuǎn)向多元化的投資形式。而醫(yī)院實(shí)行的精細(xì)化管理其目的在于控制成本核算,開(kāi)展預(yù)算管理,走向“優(yōu)質(zhì)、低耗、高效”的發(fā)展道路。

(2)醫(yī)院財(cái)務(wù)管理水平提升的需要

醫(yī)院財(cái)務(wù)精細(xì)化管理是醫(yī)院財(cái)務(wù)管理水平提升的重要指標(biāo),對(duì)財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)構(gòu)建起響應(yīng)的業(yè)務(wù)規(guī)范和工作流程,精細(xì)到每一個(gè)財(cái)務(wù)崗位中,精細(xì)到每一筆財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)中,將精細(xì)化管理理念融合到醫(yī)院的'各個(gè)領(lǐng)域中,實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理的精確、精準(zhǔn)、精細(xì)化管理,挖掘出醫(yī)院財(cái)務(wù)管理的潛在價(jià)值。

(3)準(zhǔn)確的提供有效會(huì)計(jì)信息,有效的反映醫(yī)院經(jīng)營(yíng)成果

實(shí)行財(cái)務(wù)精細(xì)化管理,使財(cái)會(huì)人員能夠在科學(xué)的管理方法、分析方法、核算和考核方法下工作,建立健全完善的財(cái)務(wù)工作管理體系,使財(cái)務(wù)工作合理有序的進(jìn)行。在此基礎(chǔ)上,配合精細(xì)化的監(jiān)督體制,使財(cái)會(huì)人員在工作中做到真實(shí)、科學(xué)、全面,避免出現(xiàn)作假現(xiàn)象。實(shí)行財(cái)務(wù)精細(xì)化管理,能夠有效直接的反映出醫(yī)院的經(jīng)營(yíng)成果,提供有效準(zhǔn)確的會(huì)計(jì)信息,使管理者能夠及時(shí)調(diào)整內(nèi)部結(jié)構(gòu),完善工作流程,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并做好有效的解決措施。

2、醫(yī)院實(shí)施財(cái)務(wù)精細(xì)化管理的可行性分析

(1)財(cái)務(wù)精細(xì)化管理成為新的管理理念和管理手段

作為一種新的管理理念和管理手段,財(cái)務(wù)精細(xì)化管理已逐漸被各行各業(yè)的管理者所接受和重視。財(cái)務(wù)精細(xì)化管理的實(shí)施,有利于提高醫(yī)院財(cái)務(wù)管理的水平,有利于將醫(yī)院的財(cái)務(wù)工作從記賬核算型向經(jīng)營(yíng)管理型轉(zhuǎn)變,有利于將財(cái)務(wù)工作由靜態(tài)核算向全面動(dòng)態(tài)控制轉(zhuǎn)變,有利于將財(cái)務(wù)工作向服務(wù)性轉(zhuǎn)變。

(2)等級(jí)醫(yī)院的評(píng)審為醫(yī)院實(shí)行財(cái)務(wù)精細(xì)化管理提供思路

在等級(jí)醫(yī)院評(píng)審的標(biāo)準(zhǔn)中,強(qiáng)調(diào)要求醫(yī)院規(guī)范程序和流程。而流程化管理也是精細(xì)化管理的重要環(huán)節(jié)。財(cái)務(wù)精細(xì)化管理強(qiáng)調(diào)可持續(xù)性,即要通過(guò)不斷的實(shí)踐,做到不斷的優(yōu)化改正。評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)正是運(yùn)用了PDCA的管理法則,持續(xù)的更正服務(wù)質(zhì)量,進(jìn)而為醫(yī)院實(shí)行財(cái)務(wù)精細(xì)化管理提供思路。

(3)完善的信息系統(tǒng)為醫(yī)院實(shí)行財(cái)務(wù)精細(xì)化管理提供保障

醫(yī)院中各種復(fù)雜的結(jié)算模式以及各種財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)都離不開(kāi)信息系統(tǒng),建立完善的信息系統(tǒng),可以為醫(yī)院財(cái)務(wù)管理提供準(zhǔn)確的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù),管理者可以通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的分析,加強(qiáng)對(duì)醫(yī)院的管理水平,提高財(cái)務(wù)管理的科技含量,充分優(yōu)化醫(yī)院的資源分配,進(jìn)而提高醫(yī)療效果和經(jīng)濟(jì)效益,促進(jìn)醫(yī)院的增收節(jié)支,達(dá)到良性發(fā)展的目的。同時(shí)醫(yī)院通過(guò)完善的信息系統(tǒng),充分發(fā)揮醫(yī)院財(cái)務(wù)精細(xì)化管理的作用,只有充分提高信息的利用率,進(jìn)而提高工作效率,才能將醫(yī)院財(cái)務(wù)精細(xì)化管理工作細(xì)致深入的開(kāi)展,才能全面提高醫(yī)院的管理水平和醫(yī)療服務(wù)水平。

三、綜上所述

從醫(yī)院原有的財(cái)務(wù)管理組織和制度、國(guó)家新頒布的相關(guān)醫(yī)院財(cái)務(wù)制度和現(xiàn)代信息技術(shù)平臺(tái)方面著手分析,在醫(yī)院實(shí)行精細(xì)化管理是可行的,而且還有利于醫(yī)院財(cái)務(wù)管理水平的提高和促進(jìn)醫(yī)院的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

關(guān)于年度精細(xì)化管理工作總結(jié)(精選篇14)

實(shí)施精細(xì)化管理是管理深化發(fā)展的要求,也是管理水平提升的必然選取。實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理要求每一個(gè)崗位,每一位員工的工作都要精細(xì)化、制度化、規(guī)范化,精益求精,只有全員參與,從自我做起,才能使精細(xì)化管理落到實(shí)處,最大限度發(fā)揮精細(xì)化管理的作用,實(shí)現(xiàn)管理質(zhì)量提升的戰(zhàn)略目標(biāo)。在《精細(xì)化管理》的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,有著很多粗淺的認(rèn)識(shí)和體會(huì),在此談三點(diǎn)與大家交流。

一、轉(zhuǎn)變觀念是推進(jìn)精細(xì)化管理的核心所在

觀念是我們對(duì)事物的認(rèn)識(shí),不同時(shí)期,不同階段應(yīng)有不同認(rèn)知事物的觀念,但是,由于傳統(tǒng)思維定式,轉(zhuǎn)變觀念是一個(gè)說(shuō)起來(lái)容易,但做起來(lái)十分難的事,改變已經(jīng)長(zhǎng)期構(gòu)成的固定思維模式是困難和痛苦的抉擇,所以轉(zhuǎn)變觀念是實(shí)施精細(xì)化管理的核心所在。

二、創(chuàng)新觀念是推進(jìn)精細(xì)化管理的必然途徑

“教學(xué)專業(yè)化、管理精細(xì)化、服務(wù)人性化來(lái)自創(chuàng)新”,創(chuàng)新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過(guò)程。在我們教育系統(tǒng)推行精細(xì)化管理的這天,轉(zhuǎn)變觀念,更新觀念,不斷地創(chuàng)新工作思路并在創(chuàng)新中不斷地否定自我,才會(huì)不斷取得進(jìn)步。體現(xiàn)精細(xì)化管理,本質(zhì)上就是一個(gè)持續(xù)改善、不斷完善的過(guò)程。

三、關(guān)注細(xì)節(jié),精準(zhǔn)要求是提高效益的必然措施和選取

實(shí)施精細(xì)化管理,就是從小事入手,對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)都精益求精,做到事事有人管、處處有人管、事事有檢查、時(shí)時(shí)有計(jì)劃、事事有總結(jié),杜絕管理上的漏洞,消除管理上的盲點(diǎn),提高管理效能。從自身而言,要通過(guò)學(xué)習(xí)意識(shí)到本職工作的重要性,在工作中,合理定位,做好自己的事情,精細(xì)化管理就是落實(shí)管理職責(zé),將管理職責(zé)具體化,明確化,它要求每個(gè)管理者都要到位、盡職。

我們要明確思路,強(qiáng)化理念。精細(xì)化管理要求管理工作做到制度化、格式化,強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。根據(jù)每期教學(xué)計(jì)劃,明確任務(wù),明確每期、每一天的`任務(wù),明確班級(jí)管理做什么,怎樣做,從哪里入手,出現(xiàn)問(wèn)題如何解決,也就是把“管和理”體此刻工作中,即理清任務(wù),有序開(kāi)展。把每期的任務(wù)常規(guī)化,每一天都要對(duì)當(dāng)天的狀況進(jìn)行回顧或檢查,這天的事這天辦,日清日結(jié)。

每一個(gè)人都會(huì)有自己的思想,自己處事做人的原則,只有建立精細(xì)化的運(yùn)作機(jī)制,完善精細(xì)化的管理制度,實(shí)施精細(xì)化的職能管理,才能實(shí)現(xiàn)教學(xué)、管理、服務(wù)的規(guī)范化,標(biāo)準(zhǔn)化,提高培訓(xùn)質(zhì)量,提高管理效率,提高服務(wù)水平。

綜上所述,更新觀念和改變創(chuàng)新,堅(jiān)持倡導(dǎo)宏觀正確,職責(zé)明確,措施準(zhǔn)確、細(xì)節(jié)精確的工作作風(fēng),精耕細(xì)作,做足精細(xì),將不斷深化精細(xì)化管理,為我們獨(dú)店中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量,做出不斷地努力。

總之,我們要追求精益求精,把勤勞體此刻細(xì)節(jié)上,把熱情體此刻細(xì)致上。

關(guān)于年度精細(xì)化管理工作總結(jié)(精選篇15)

精細(xì)化班級(jí)管理是在精細(xì)化管理理念下,喚醒班主任針對(duì)日常管理、工作、學(xué)習(xí)、生活等行為的精細(xì)化意識(shí),從班級(jí)建設(shè)各環(huán)節(jié)的細(xì)微處著手,引導(dǎo)班級(jí)全體成員關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)、關(guān)注班級(jí)制度細(xì)節(jié)、關(guān)注班級(jí)工作細(xì)節(jié)、關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境和個(gè)性特點(diǎn),在“情”與“理”的基礎(chǔ)上,做到“導(dǎo)”與“管”的有機(jī)結(jié)合。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),

成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):

成員:

二、加強(qiáng)思想道德建設(shè),營(yíng)造良好的育人環(huán)境

1、加強(qiáng)師德建設(shè),做到全員育人創(chuàng)現(xiàn)代化名校,育四有新人,關(guān)鍵是造就一支素質(zhì)水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的優(yōu)秀的干部教師隊(duì)伍,通過(guò)名師帶動(dòng)名校建設(shè)。

2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),推進(jìn)德育熏陶工程。

學(xué)生教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是教育的重要載體,我們要堅(jiān)持活動(dòng)育人,有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行一系列豐富多彩的教育活動(dòng)。

(1)寓教育于活動(dòng)之中,讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉性格、磨煉意志、陶冶情操、完善人格、提高覺(jué)悟。抓好教育滲透,有效地運(yùn)用班會(huì)、黑板報(bào)、國(guó)旗下講話等活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)校德育教育;要在學(xué)生中大力開(kāi)展科普宣傳教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛(ài)科學(xué),信仰科學(xué),求真務(wù)實(shí)的人生態(tài)度;要進(jìn)一步落實(shí)《中學(xué)生行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,構(gòu)建德育室、少先隊(duì)、各年級(jí)、班主任一體化的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),營(yíng)造全員育人的德育氛圍。

(2)充分利用班隊(duì)會(huì)等不同形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。其次還要利用廣播站,及時(shí)做好新聞發(fā)布、好人好事宣傳。廣播站要利用每天中午時(shí)間,由團(tuán)支部輪流值班,指導(dǎo)隊(duì)員做好播音工作,及時(shí)宣傳報(bào)道校園新面貌、新氣象、新風(fēng)尚。

(3)切實(shí)加強(qiáng)安全教育。學(xué)校要牢固樹立安全意識(shí),成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全《學(xué)生安全工作規(guī)定》、《消防安全制度》等各項(xiàng)安全規(guī)章;學(xué)校開(kāi)展經(jīng)常性的安全教育活動(dòng),不斷增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。

3、以校園文化活動(dòng)為依托,爭(zhēng)創(chuàng)文化建設(shè)示范校

(1)誦千古美文,做華夏赤子。持之以恒,讓學(xué)生背讀;定時(shí)間:每節(jié)課前兩分鐘、每個(gè)上下午都有十分鐘的集體誦讀。學(xué)校把優(yōu)秀古詩(shī)文匯編成冊(cè),發(fā)到學(xué)生手中;黑板一角要開(kāi)辟“每天一詩(shī)”;學(xué)校定期組織學(xué)生交流背誦的詩(shī)文內(nèi)容、相關(guān)故事、體會(huì)收獲。

(2)加強(qiáng)寫字教學(xué),一是成立寫字興趣小組;二是堅(jiān)持每天20分鐘的師生共練;三是創(chuàng)造濃郁的校園寫字文化氛圍(張貼師生作品);四是注重作業(yè)的寫字質(zhì)量。

(3)閱讀讓書香溢滿校園

在開(kāi)展“書香校園”建設(shè)的活動(dòng)的基礎(chǔ)上,我們進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校讀書活動(dòng)制度,制度中明確指出:

A、老師要堅(jiān)持每天半個(gè)小時(shí)的`讀書時(shí)間;

B、每周四下午四點(diǎn)至五點(diǎn)鐘為全體師生讀書活動(dòng)時(shí)間,任何事情都不得干擾此次活動(dòng)的正常開(kāi)展;

C、學(xué)校要精心篩選出優(yōu)秀

D、結(jié)合讀書活動(dòng)的開(kāi)展,定期還要舉行不同形式的讀書經(jīng)驗(yàn)交流及讀書知識(shí)競(jìng)賽等;

E、每位教師每學(xué)期讀一本教育教學(xué)專著,做好讀書筆記;

F、師生共同走進(jìn)《新教育》學(xué)習(xí);從而為師生的共同成長(zhǎng)提供極有利的條件。

三、抓課堂教學(xué)精細(xì)化管理。

1、對(duì)課堂教學(xué)要求明確具體。教師課堂教學(xué)要做到:“三個(gè)突出”、“四個(gè)并重”、“五種思想”、“六個(gè)體現(xiàn)”。三個(gè)突出是:突出“精講多思”,講到什么程度,哪里放哪里收,要按新課程的教育理念重新定位;突出“學(xué)生活動(dòng)”,要求教師在課堂上多放手、多擴(kuò)展,實(shí)施創(chuàng)造性、開(kāi)放性教學(xué),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、議、練、答等多種感官,讓課堂真正成為“學(xué)習(xí)”的課堂;突出‘學(xué)法指導(dǎo)“,教給學(xué)生具體的學(xué)習(xí)方法,高效地獲取知識(shí)。四個(gè)并重是:教學(xué)結(jié)果與教學(xué)過(guò)程并重;智力因素與非智力因素并重;教師指導(dǎo)與學(xué)生會(huì)學(xué)并重;一般能力培養(yǎng)與創(chuàng)造品質(zhì)并重。五種思想是:從最后一名學(xué)生抓起,關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng);尊重學(xué)生的人格,對(duì)學(xué)生教育要有愛(ài)心和耐心;允許學(xué)生在學(xué)習(xí)和個(gè)體發(fā)展上存在差異,并能根據(jù)這種差異搞好因材施教;相信每個(gè)學(xué)生都能夠創(chuàng)造性的進(jìn)行學(xué)習(xí);相信每個(gè)學(xué)生都能夠獲得成功。六個(gè)體現(xiàn)是:

(A)引導(dǎo):教師要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的引導(dǎo),使學(xué)生樂(lè)學(xué);注重學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo),使學(xué)生會(huì)學(xué);注重學(xué)科知識(shí)的引導(dǎo),使學(xué)生學(xué)會(huì)。

(B)激勵(lì):充分發(fā)揮教師的激勵(lì)作用,把微笑帶進(jìn)課堂,把鼓勵(lì)帶進(jìn)課堂,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情;激勵(lì)學(xué)生產(chǎn)生解決問(wèn)題、克服困難的勇氣和信心,培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。

(C)參與:讓學(xué)生能積極主動(dòng)的參與教與學(xué)的全過(guò)程,充分的動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手,發(fā)揮主體作用。

(D)表現(xiàn):培養(yǎng)學(xué)生在課堂上敢想、敢說(shuō)、敢做、勇于自我探索、自我思考、自我創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生善于表現(xiàn)、善于爭(zhēng)先的良好學(xué)習(xí)品質(zhì),讓學(xué)生得到生動(dòng)活潑的發(fā)展。

(E)創(chuàng)造:教師要?jiǎng)?chuàng)造性的進(jìn)行課堂教學(xué)。敢于在教學(xué)方法、手段及藝術(shù)形式上進(jìn)行突破,教得生動(dòng),教得活躍;培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí),教會(huì)學(xué)生掌握思維方法,開(kāi)闊思維空間,培養(yǎng)思維品質(zhì),學(xué)得主動(dòng)活潑。

(F)成功:在教學(xué)過(guò)程的始終,教師都要運(yùn)用成功教育的思想和語(yǔ)言評(píng)價(jià)藝術(shù),讓學(xué)生的見(jiàn)解都能得到老師的肯定和鼓勵(lì),營(yíng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,給每個(gè)學(xué)生成功的機(jī)會(huì),讓他們感受到成功的快樂(lè)。

2、課堂教學(xué)狠抓教與學(xué)兩個(gè)效率的提高。對(duì)教師的教要做到“四個(gè)關(guān)注”:

(A)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,特別關(guān)注亞學(xué)習(xí)狀態(tài);

(B)關(guān)注教學(xué)過(guò)程虎頭蛇尾現(xiàn)象;

(C)關(guān)注課堂論述題、開(kāi)放性題的落實(shí);

(D)關(guān)注學(xué)生錯(cuò)誤思維;對(duì)學(xué)生的學(xué),要重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度的養(yǎng)成。培養(yǎng)學(xué)生每頁(yè)書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng),每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,每個(gè)錯(cuò)都要認(rèn)認(rèn)真真地改。努力做到:凡是學(xué)過(guò)的知識(shí)都要會(huì),凡是做過(guò)的題都要對(duì),凡是要求記的都應(yīng)該背。落實(shí)好堂堂清、日日清、周周清、月月清。

四、培養(yǎng)班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)習(xí)風(fēng)氣是指學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活過(guò)程中,所表現(xiàn)出來(lái)的精神面貌,是學(xué)生在校園中經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期教育和影響逐步形成的行為風(fēng)尚。學(xué)習(xí)風(fēng)氣是一種無(wú)形的力量,通過(guò)潛移默化的作用方式,對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量起著重要作用。學(xué)習(xí)風(fēng)氣是取得好成績(jī)的必要前提,所以抓教學(xué)必須抓學(xué)風(fēng)。尤其是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)思考、傾聽(tīng)及作業(yè)習(xí)慣上,我們準(zhǔn)備常抓不懈。其次,我們將以創(chuàng)建語(yǔ)言文字示范校為契機(jī),在全校范圍內(nèi)推廣普通話,建立語(yǔ)言文字巡查制度,要求全校師生,只要踏進(jìn)學(xué)校校園,就必須說(shuō)普通話;再者,利用教室的環(huán)境,給學(xué)生營(yíng)造一種氛圍,可以在墻壁上懸掛一些名人圖像或名人名言,每個(gè)人可給自己寫個(gè)座右銘,身邊也可常備一本名人傳記,讓自己??闯S洠δ咳?,起到潛移默化的作用。

五、深入教學(xué)常規(guī),在教學(xué)細(xì)節(jié)管理上做到“四個(gè)堅(jiān)持”:

堅(jiān)持每周至少兩次的隨堂聽(tīng)課;堅(jiān)持半月一次與教研組長(zhǎng)、任課教師的深度交談,加強(qiáng)溝通;堅(jiān)持一日三巡查走動(dòng)式管理,加強(qiáng)課堂、課間的巡視,了解一線的教學(xué)常規(guī)情況;堅(jiān)持制度的權(quán)威性。開(kāi)設(shè)“教學(xué)調(diào)研日”,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與一線教師近距離接觸,進(jìn)行“零”距離服務(wù)。

創(chuàng)建精細(xì)化管理模式示范校,是推動(dòng)我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階的強(qiáng)大動(dòng)力,在今后的工作中,我們將繼續(xù)堅(jiān)持務(wù)本求實(shí)、優(yōu)質(zhì)高效的工作作風(fēng),萬(wàn)眾一心,與時(shí)俱進(jìn),努力打造人民滿意學(xué)校,辦人民滿意教育,為新密教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

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