時(shí)間乘著年輪循序往前,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧過去這段時(shí)間的工作,收獲頗豐,讓我們對過去的工作做個(gè)梳理,再寫一份工作總結(jié)。下面是小編給大家?guī)淼慕處熞粚W(xué)年工作總結(jié),希望大家能夠喜歡!
一年的時(shí)間在恍惚間就結(jié)束了,一年的教學(xué)時(shí)光也隨之告一段落,這兩個(gè)學(xué)期我的個(gè)人表現(xiàn),自己還是非常滿意的,無論是在學(xué)校給我的教學(xué)任務(wù)的完成情況,還是跟家長的溝通方面我都做的很不錯(cuò),也是獲得了幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)們、學(xué)生的家長們以及自己班上孩子們的一致肯定,沒有什么比這更讓我知足的了,我的努力都得到了成果,以下就是我對自己的個(gè)人總結(jié):
一、注重全面發(fā)展
不管是對于幼兒而言,還是我自己而言,我都是有著極為嚴(yán)格的要求,因?yàn)槲沂智宄闹牢覀冇變簣@的高度,我們是本市辦的最為成功的幼兒園,家長想要孩子贏在起跑線上,那肯定是想送孩子進(jìn)入一家擁有著全面教育的幼兒園,這樣才能讓孩子在幼升小的時(shí)候,過度的十分順利。
首先我是對自己,我永遠(yuǎn)不會(huì)覺得自己哪方面的能力以及到頂了,任何一個(gè)方面我都有進(jìn)步的空間,可能有些方面我用來教這些幼兒的確是綽綽有余了,但是可能我在教學(xué)方面還存在著問題,或者就是還有我不知道的更好的方法,我只要幼兒園請了前輩來開展培訓(xùn),我是肯定要參加的,我要讓自己有全面的提升,去全面的發(fā)展,這一年里,幼兒園開展了十次左右的培訓(xùn),我沒有一次缺席。
其次就是對待孩子們,我首先是了解了他們的接受程度,然后按照他們的實(shí)際情況,給他們制定了課程,舞蹈、音樂、樂器、體育運(yùn)動(dòng)等等方面,這都是有開展課程的,這樣只需要一個(gè)學(xué)期,就可以清楚的看出來孩子們的興趣愛好了。
二、不辭辛苦的追求極致
我有時(shí)候經(jīng)常會(huì)在監(jiān)控里面去看,自己當(dāng)堂課的教學(xué)情況,這樣我就能清楚的看到自己有哪方面做的不好,然后進(jìn)行反思揣摩,我是希望自己能在工作當(dāng)中逐漸的進(jìn)步,而不是永遠(yuǎn)原地踏步,希望我的教學(xué)方法能得到完善,也會(huì)主動(dòng)積極的跟其他班的班主任討論交流經(jīng)驗(yàn),我想要的不過就是讓自己滿意的課堂效果,這就是我今年所不斷追求的。
三、加強(qiáng)跟學(xué)校、家長的聯(lián)系
一個(gè)班的班主任,要想自己的班變的更好,那么勢必是要讓學(xué)校、班主任、家長、幼兒這四個(gè)點(diǎn)聯(lián)系起來的,沒有任何的距離,而我作為中間人,自然就是我去做這個(gè)工作了,對于家長們反應(yīng)的情況,我會(huì)第一時(shí)間回報(bào)給學(xué)校,學(xué)校有任何的通知,我也會(huì)第一時(shí)間的告知到家長,幼兒們這就需要三方一起緊密的聯(lián)系,才能做到的教育。
我會(huì)以后的工作當(dāng)中,更加的努力,揚(yáng)長避短,爭取成為一個(gè)人人愛戴的老師。
快樂的時(shí)光總是這么短暫,當(dāng)在快樂中忙碌的時(shí)候,就更讓人感受不到時(shí)間的流逝了。今年來的情況就是如此。
在幼兒們的簇?fù)硐?,我每天都過的非常的充實(shí),非常的開心。而在教育上,我也一直在嚴(yán)格努力,讓自己能在教育好幼兒的同時(shí)也能好好的保護(hù)他們的安全,關(guān)注他們的健康。
一年的時(shí)間下來,我在---幼兒園的教育工作中也有了很多的發(fā)展和進(jìn)步?,F(xiàn)在,針對這一年來的情況對自己的做總結(jié)如下:
一、教育工作方面
在教育上,我作為幼兒教師,在教育上我善于引導(dǎo),在課堂中寓教于樂,利用與幼兒們的互動(dòng)交流以及各種游戲中帶領(lǐng)幼兒輕松學(xué)習(xí),并在生活中會(huì)多多引用,讓知識的學(xué)習(xí)穿插在課堂和生活當(dāng)中,讓幼兒們更簡單、更牢固的掌握學(xué)習(xí)下的知識。
此外,在今年的課堂中我們非常注重健康和衛(wèi)生的教育。在這類教育上,我不僅利用圖書和多媒體引導(dǎo)幼兒們認(rèn)識細(xì)菌,了解細(xì)菌的危害。還配合保育老師,在平時(shí)的保育工作中監(jiān)督幼兒做到勤洗手,認(rèn)真使用洗手液等等。較好的培養(yǎng)了我班的衛(wèi)生習(xí)慣。
并且,除了知識教育外,我也同樣在身體鍛煉上下了很大的功夫。在日常的中保證了幼兒的基本運(yùn)動(dòng)量,認(rèn)真處理幼兒們運(yùn)動(dòng)后的出汗問題,保證了幼兒的身心共同發(fā)展。
二、班級管理方面
在班級的管理方面,我通過在班級中找準(zhǔn)定位,認(rèn)真的融入到班級中。并在班級里積極引導(dǎo),樹立良好的班級風(fēng)氣和團(tuán)結(jié)性,讓---班成為一個(gè)優(yōu)秀,團(tuán)結(jié)的小集體。盡管在班級中有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)一些小摩擦,但在認(rèn)真的教育后,幼兒們也能認(rèn)真理解自己的錯(cuò)誤,并能在團(tuán)體活動(dòng)中學(xué)會(huì)互相配合,共同完成游戲和活動(dòng)。
三、家長的聯(lián)系方面
在家庭方面,我會(huì)定時(shí)保持與家長們的聯(lián)系,每天在家長群發(fā)送教育時(shí)的影片和活動(dòng)場景,并根據(jù)季節(jié)情況發(fā)送一些的常見幼兒疾病的常識和預(yù)防知識,提醒家長們在生活中注意幼兒的健康保護(hù)。
并且,在教育方面,幼兒家長也積極的配合我們,讓幼兒們能在生活中保護(hù)良好的習(xí)慣,做到全面的教育和引導(dǎo)。
如今,一年的時(shí)間下來,我對于我們---班的幼兒們有了更深的了解,也明白了自己該向什么方向去發(fā)展,在下一年新學(xué)期的工作中我會(huì)更加努力,為國家培育出優(yōu)秀的人才幼苗!
21世紀(jì)的教育者,我們要尊重幼兒在發(fā)展水平能力經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式等方面的個(gè)位差異,因人施教,努力使每一個(gè)人幼兒能獲得滿足和成功。
一、適應(yīng)--園的一切
我來到--園已有一年多了,記得當(dāng)我第一次走進(jìn)這里時(shí),給我的感覺就是和其他幼兒園不一樣,這里看起來干凈,整潔,一看就知道是孩子的天地,接下來見到了一位位年輕漂亮的老師,看起來她們都很有活力,跟孩子接觸時(shí)都很有活力、跟孩子接觸時(shí)都很有激情,煥然一新的感覺,讓我有種想留下來工作的欲 望、后來就開始了適應(yīng)的生活,適應(yīng)這里的人,物。我也學(xué)會(huì)了:①和同事之間的相處需要費(fèi)心學(xué)習(xí),真誠對待;②和孩子之間要多細(xì)心,多一下耐心和愛心;③對物品需要愛惜,并節(jié)約;④對時(shí)間要清晰,什么時(shí)間要做什么事要一清二楚。
記得在-月一批新的孩子來上幼兒園適應(yīng)的時(shí)候,孩子每天都是心煩易亂的,有孩子不停的哭,瘋,只見教室里亂成一團(tuán),直到現(xiàn)在看到孩子長大了,懂事了,做事也變得有次序了,真的很開心,很有成就感,以前在時(shí)間的條理上,再加上孩子們的常規(guī)不是很好,顯得孩子更難組織,后來還是通過其他老師的指導(dǎo),我清楚的知道什么點(diǎn)該做什么,按時(shí)間來組織,后來帶孩子也慢慢順了,從中可知做任何事要清楚合理的安排時(shí)間,就成功了一半。
二、積極向上,用心學(xué)習(xí)
我想做任何事積極向上,用心學(xué)習(xí)就一定會(huì)成功,在這一年里,我從--家當(dāng)配班到--家當(dāng)班主任,讓我接觸到了各種各樣的孩子及家長,剛開始當(dāng)班主任的時(shí)候覺得壓力很大,要加強(qiáng)自己的各項(xiàng)能力,還要做好家長幼兒的各項(xiàng)工作,在加上工作經(jīng)驗(yàn)不足,每天就是忙得焦頭亂額、記得當(dāng)時(shí)--老師經(jīng)常鼓勵(lì)我的一句話,“這是一個(gè)過程,你努力了的話,過了這一段時(shí)間孩子就會(huì)好了,”聽了之后,我就有一種信念,只要我盡心的為他們,總有一天他(她)們會(huì)好起來的,就是這種信念和老師們的鼓勵(lì)和幫助讓我做過來了,再回想起來,那一段時(shí)間的工作生活過得非常充實(shí),現(xiàn)在看著孩子有一種莫名的開心之外,就是可以讓我繼續(xù)勇敢的走下去,現(xiàn)在我終于明白了,就是這種工作積極向上的態(tài)度,讓我勇于嘗試各種困難、一次又一次的觀摩課,包括親子課,聽了要上課的消息時(shí),我十分憂慮,工作經(jīng)驗(yàn)不豐富,作為新老師的我,大腦里一片空白“怎么辦呢、?”先回想一下以前聽課的內(nèi)容,在請教一下有經(jīng)驗(yàn)的老師指點(diǎn),通過認(rèn)真的去學(xué)習(xí),我想一次活動(dòng)課一定會(huì)成功的,那么在孩子身上做點(diǎn)點(diǎn)滴滴也是如此,用心的去學(xué)習(xí),用心的去觀察、例如,第一次看到孩子情緒突然變得不是很好,但有經(jīng)驗(yàn)的老師看出問題來解決之后,如果再次有雷同事例發(fā)生,自己就要去解決了,所以任何新的事物,發(fā)生過一次,只要用心的去學(xué)習(xí),那么下次就一定會(huì)自己解決,所以做任何事做不做是態(tài)度問題,做不做得好是能力問題,只要你用心的去做了就一定會(huì)有進(jìn)步。
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的音樂教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、自我反思、彌補(bǔ)不足,精益求精?,F(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、思想工作方面
俗話說:“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
作為一名剛剛走上音樂教育工作崗位的新手,缺少的就是經(jīng)驗(yàn)。要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我積極做好以下幾方面的工作:
①為了上好每一堂課我認(rèn)真專研教材,積極備課,結(jié)合學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)各種活動(dòng),注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。
②組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)音樂的興趣,課堂上講練結(jié)合,練習(xí)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),稍微忽略了對學(xué)生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
③堅(jiān)持作好課堂教學(xué)后記反思自己的教學(xué)行為,及時(shí)地思考解決自己的教學(xué)問題,使自己的音樂課教學(xué)效果逐漸好轉(zhuǎn)。另外,將教材中未涉及到的其他音樂元素引入課堂,使音樂教育更多元化,同時(shí)以此增加了音樂課的魅力,使學(xué)生更喜歡音樂課了。
在實(shí)際的工作中自然遇到各種不同的狀況,以我現(xiàn)在能力也許對教學(xué)的御駕不能達(dá)到收放自如的境界。但我會(huì)努力,通過請教學(xué)校前輩、老師及自身的不斷學(xué)習(xí)來提高教學(xué)水平。
三、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
要想給學(xué)生一杯水,首先老師得有一桶水。因此,老師就得不斷地學(xué)習(xí)、充電。我在教學(xué)之余,除了認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂文化資料,以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如:積極參加組里的音樂教研活動(dòng);練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志。
自覺做事還算細(xì)心,但考慮太多缺乏魄力。還有一個(gè)較重要的是,在交際方面,還應(yīng)多學(xué)習(xí)。處理事情要靈活。這些能力都有待于提高。在今后的工作中我會(huì)再接再厲,揚(yáng)長避短,不斷學(xué)習(xí),爭取更好的成績。
參加工作已經(jīng)5多年了,原以為當(dāng)音樂教師相對于其他來說壓力會(huì)小點(diǎn),可現(xiàn)在看來不然,當(dāng)音樂教師也并不輕松。當(dāng)然,在壓力背后也有快樂。
一、教學(xué)中的特色或經(jīng)驗(yàn)
這么多年的教學(xué),也有了很多經(jīng)驗(yàn)。比如,在各個(gè)單元內(nèi)容的教學(xué)中,我不會(huì)僅僅局限于課本中的素材,而會(huì)盡可能、大量的去尋找課外的與本單元或本節(jié)課有關(guān)的知識、音樂等等,我希望結(jié)合課外的知識讓學(xué)生們有更廣闊的視野與更加豐富的體驗(yàn)、感受。在課堂上,當(dāng)教學(xué)生演唱時(shí),我會(huì)去主動(dòng)關(guān)注學(xué)生的聲音,學(xué)生演唱時(shí),有時(shí)他們會(huì)偷懶,在學(xué)生心里沒有“什么叫好聽的聲音”的概念。我認(rèn)為,好聽的聲音必須聲中帶情,把情和聲融合在一起,我很多次在課上模仿學(xué)生懶惰時(shí)的聲音,讓他們自己去比較,這時(shí)基本上學(xué)生都能領(lǐng)悟到什么叫有感情的聲音,也能很快的改過來。
第二、教學(xué)中的困惑
在教學(xué)中,尤其在教學(xué)欣賞課時(shí),有時(shí)無從下手,我到底讓學(xué)生在欣賞課里學(xué)點(diǎn)什么?分析曲式,對于中年級學(xué)生來說猶如聽天書,根本聽不懂。所以一到欣賞樂曲時(shí),很多學(xué)生不能去關(guān)注樂曲,我想原因出在我身上,我不能帶領(lǐng)學(xué)生很好地聽,這也是我的困惑所在。
最后,在教學(xué)上,我的愿望也跟其他音樂教師一樣,能成為一名優(yōu)秀的音樂教師,面對學(xué)生,面對教學(xué)能得心應(yīng)手;面對學(xué)生,能教給他們更多的音樂知識。音樂課能給他們帶來無限的快樂,這也是我做教師的心愿。
又一個(gè)學(xué)年結(jié)束了,這一個(gè)學(xué)年,較忙碌,較充實(shí),其中有著失敗的心酸,也有成功的喜悅。細(xì)細(xì)品味,感覺自己成長了很多,收獲了很多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也對自己走過的彎路進(jìn)行反思和。
在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生,尊重他們的人格,給學(xué)生獨(dú)立的空間,對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。本學(xué)年,我擔(dān)任三年級、五年級、六年級的音樂課教學(xué)工作。十幾個(gè)班,眾多的學(xué)生,使我一下子無法掌握每個(gè)學(xué)生的狀況,但我深知學(xué)生是課堂的主體,不了解學(xué)生就無法完成教學(xué)任務(wù)。于是,我經(jīng)常和同年級老師交流,上課時(shí)多留心,此刻我不僅僅掌握了哪個(gè)班旋律感好,哪個(gè)班節(jié)奏感好,哪個(gè)班的表現(xiàn)欲強(qiáng),就連班里每個(gè)學(xué)生的狀況我也能基本了解。這樣我才能作到備課時(shí)既備教材又備學(xué)生。
我教的年級跨度比較大,所以格外注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、的培養(yǎng)和用心性的調(diào)動(dòng),突出音樂課以審美教育為核心的特點(diǎn),注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,以學(xué)生為主體,讓他們在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、探究,感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在必須知識基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。為了使學(xué)生能簡單、愉快地上音樂課,我多用鼓勵(lì)的方式,盡量避免說教,努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。使音樂真正成為他們的朋友,讓每個(gè)學(xué)生都喜歡音樂。
作為老師,上課是最重要的,上學(xué)期公開課就反映出很多問題,比如,課堂的組織,音樂理論知識的傳授等方面,還需要進(jìn)一步的提高。因此,我多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,多跟網(wǎng)上的優(yōu)質(zhì)課學(xué)習(xí),多在課堂上進(jìn)行實(shí)踐,多在課后進(jìn)行反思。
我負(fù)責(zé)的校合唱隊(duì)可謂是本年度的一個(gè)工作亮點(diǎn),今年國慶編排的合唱獲得了_市中小學(xué)生文藝匯演的一等獎(jiǎng),我本人也被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師和_區(qū)第_屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的優(yōu)秀組織工作者。
我對工作充滿熱情,勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我對自己的要求,我相信勤能補(bǔ)拙,在領(lǐng)導(dǎo)和同事、家人的信任和關(guān)心、幫忙下,我會(huì)更上一層樓,不斷的進(jìn)步。這是成長的一學(xué)年,因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出了、收獲了,我很快樂,我會(huì)用心去應(yīng)對將來,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的教育事業(yè)。
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