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教師期中教學(xué)工作總結(jié)

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教師期中教學(xué)工作總結(jié)

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間半學(xué)期已經(jīng)過去。這半學(xué)期雖然緊張忙碌,但也有頗多收獲和值得反思總結(jié)的地方。下面找總結(jié)網(wǎng)整理了教師期中教學(xué)工作總結(jié),歡迎參考。

教師期中教學(xué)工作總結(jié)(1)

上周經(jīng)過了第一次月考,我總結(jié)了我所教授的班級的整體情況。通過這一段時間的總結(jié)。我發(fā)現(xiàn)了自己的許多問題。

首先,課容量安排過大,因為歷史這門學(xué)科課時少內(nèi)容多,所以,導(dǎo)致我講課的容量過于龐大,學(xué)生們的吸收效果不是很理想。其次,因為我課程量過多,沒有時間多做準備復(fù)習(xí)的環(huán)節(jié),所以導(dǎo)致沒辦法系統(tǒng)的引導(dǎo)學(xué)生進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)​。忽略復(fù)習(xí)影響很大。第三,對于課時和課程安排沒有明確的計劃,沒有計劃的客觀條件是因為班級太多,沒辦法每個班級都制定詳細的學(xué)習(xí)計劃。這導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)沒辦法循序漸進的進行,很可能短時間內(nèi)就要吸收大量的知識。最后,課堂氣氛過于活躍也影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

通過對我出現(xiàn)問題的總結(jié),我對我的工作進行了調(diào)整。首先,調(diào)整授課過程,面對課時較少的問題,更多的將知識講清楚講透徹,幫助學(xué)生進行總結(jié)。加大復(fù)習(xí)的比重。第二,每周​要進行總體的教學(xué)計劃,科學(xué)的安排學(xué)生的學(xué)習(xí),循序漸進的帶領(lǐng)學(xué)生進行學(xué)習(xí)。最后,保證課堂氣氛活躍的前提下,也需要保證課堂紀律。使學(xué)生們能夠成為課堂的主人。

教師期中教學(xué)工作總結(jié)(2)

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間半學(xué)期已經(jīng)過去。這半學(xué)期雖然緊張忙碌,但也有頗多收獲和值得反思總結(jié)的地方:

一、開學(xué)初,依據(jù)學(xué)校和小學(xué)部的教學(xué)工作計劃,就制定了切實可行的教學(xué)計劃。

二、依據(jù)計劃認真?zhèn)湔n,精心設(shè)計每一課的教案并及時上傳;課上努力發(fā)揮教師的“引領(lǐng)指導(dǎo)”作用,精心上好每一堂課;課后及時反思自己的教學(xué),為下一步的教學(xué)做好鋪墊。

三、多方涉獵學(xué)習(xí),促進自身素質(zhì)的提高。

本學(xué)期,繼續(xù)加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),還利用課余時間,積極參與其他學(xué)科的聽課活動,博采眾長,從中學(xué)到了不少知識與技能,并運用到自己的課堂教學(xué)中,提高了教學(xué)質(zhì)量。

四、把握好課堂,力爭打造高效課堂。

本學(xué)期我擔(dān)任了一、三、五、六四個年級的音樂教學(xué)工作和“精靈表演社”的教學(xué)工作,共17節(jié)課,教學(xué)工作的繁重可想而知。特別是一年級、六年級和“精靈表演社”的教學(xué)工作更加繁瑣忙碌,因為他們是我這一學(xué)期結(jié)識的新朋友。

對于一年級來說,組織好課堂教學(xué),習(xí)慣的養(yǎng)成教育,是教學(xué)工作中的重中之重。我利用聽音樂進教室這一環(huán)節(jié),調(diào)動學(xué)生的有意注意,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,使其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

六年級作為小學(xué)階段的“大哥大”,能夠在課堂上“出聲”,是教學(xué)中的頭等大事。為了調(diào)動他們上課的積極性,讓他們能夠在課堂上大聲歌唱,除了完成教材上的教學(xué)內(nèi)容外,我還搜集適合他們演唱的課外歌曲(部分孩子已變聲),來引導(dǎo)他們積極自信地歌唱,大膽地表現(xiàn)。

為了使“小精靈表演社”的孩子們,理解表演的意義和目的,除了讓學(xué)員們感受合唱的魅力,還向他們傳授合唱以外的相關(guān)文化知識與技能。為了使他們大膽歌唱、自信表演,我利用多媒體課件,讓他們聆聽、模仿表演,并用相機記錄他們的表現(xiàn),然后組織觀看、評價,使他們在今后的實踐活動中能夠做的更好。

總之,在這半學(xué)期的教學(xué)工作中,能夠做到以學(xué)生為主體,為人師表,語言健康,舉止文明得體,以身作則,注重身教。在今后的教學(xué)工作中,仍將課堂教學(xué)作為自己教學(xué)工作的頭等大事,一如既往的嚴格要求自己,努力工作,取長補短,創(chuàng)新教學(xué),做一個使師生都能夠滿意的教師。

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