關(guān)于小學(xué)生值周的工作總結(jié)范文精選五篇

| 鴻鑫2

  小學(xué)生值周工作總結(jié)是對值日工作的總結(jié)情況進(jìn)行描述,下面就是小編給大家?guī)淼男W(xué)生值周工作總結(jié),希望能幫助到大家!

關(guān)于小學(xué)生值周的工作總結(jié)范文精選五篇

  【篇一:小學(xué)生值周工作總結(jié)】

  老師們、同學(xué)們、大家早上好!

  時光匆匆,一轉(zhuǎn)眼我們新學(xué)期已過了三周,迎來了新的一周。

  新的一周,祝愿我們又有一個好心情。上周在全體班主任老師鼎立支持和六(3)班值周生以及大隊干部認(rèn)真工作下,我們共同完成了值周工作,請允許我做簡單的總結(jié)。

  在過去的一周里,我校全體師生以良好的精神面貌學(xué)習(xí),工作,生活。學(xué)校各項工作井然有序。周一、下午舉行班主任培訓(xùn),周二、進(jìn)行了全校性的大掃除,周三、下午一,二,五年級語文集體備課,周四、下午一,二,五年級數(shù)學(xué)集體備課,周五、六年級照畢業(yè)相,周末、學(xué)校組織教師們春游活動,此外高年級的同學(xué)觀看鄒越老師的演講《讓生命充滿愛》,同學(xué)們受到了深刻的感恩教育,學(xué)校更換了籃板,黑板。校運動隊加緊訓(xùn)練,迎接區(qū)運動會。

  在過去的一周里,校園里的文明用語多起來,不文明的現(xiàn)象少起來。雅言雅行逐步成為全校師生的言行準(zhǔn)則。主要體現(xiàn)在愛護(hù)公物的意識明顯加強(qiáng),午餐排隊有序,節(jié)約糧食多起來,吃零食少起來。這些都讓老師們感到欣慰

  在過去的一周里,我們還發(fā)現(xiàn)老師是那么敬業(yè),每天下午到很遲還有老師備課和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生的身影,這些著實讓我們感動。

  我們大部分同學(xué)都能遵守《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,以合格的小學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)來要求自已,但是,也有部分同學(xué)還存在一定的差距,上一周主要表現(xiàn)在:

  1、關(guān)于禮儀方面戴紅領(lǐng)巾的問題,部分同學(xué)不喜歡戴紅領(lǐng)巾,每天早上看到檢查時才拿出來,出校后又把她拿掉了,這是不妥的,經(jīng)領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志,我們都要愛護(hù)并每天戴好,我希望我們同學(xué)要愛護(hù)并佩戴好紅領(lǐng)巾,為紅領(lǐng)巾添光彩。

  2、早讀問題。我們同學(xué)到學(xué)校后,應(yīng)在班級中有序地進(jìn)行早讀,不應(yīng)該在操場上跑來跑去,古人語:一年之計在于春,一日之計在于晨,早晨空氣清新,頭腦清醒,記憶力好。希望同學(xué)們在這個星期表現(xiàn)得棒一些,早上到校后在教室里靜靜的讀書。

  3、衛(wèi)生問題。個別同學(xué)隨意丟紙屑、飲料瓶等。同學(xué)們,學(xué)校是我家,衛(wèi)生靠大家,我們同學(xué)要互相監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)那個同學(xué)破壞環(huán)境,亂丟紙屑,可以及時向大隊部或值周老師反映。對破壞環(huán)境同學(xué)要嚴(yán)懲。希望引起同學(xué)們高度注意。

  同學(xué)們,我們都生活在一個由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的集體當(dāng)中。為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的集體,讓我們時刻將預(yù)防記在心間,將行動落到實處。在學(xué)習(xí)生活中,班主任與你們同在,老師與你們同在,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與你們同在,讓我們團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,共同筑起生命的安全長城,讓我們珍貴的生命傲然挺立,共享美好明天!

  【篇二:小學(xué)值周工作總結(jié)】

  忙碌中,我們不知不覺度過了本學(xué)期的第14個周,過去的一周,值周教師工作認(rèn)真負(fù)責(zé),全校師生齊心協(xié)力共同抵制流感的侵襲,堅持上班上課,保證了我們學(xué)校教育教學(xué)秩序正常運行,現(xiàn)將值周工作總結(jié)如下:

  一、幾處優(yōu)點:

  1、學(xué)習(xí)方面:每天早晨,七點二十分左右各班學(xué)生基本上都能到齊。大部分學(xué)生能夠積極主動的學(xué)習(xí),教室里無追跑、打鬧現(xiàn)象發(fā)生,校園里秩序井然,學(xué)習(xí)氛圍濃厚。學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn)。表現(xiàn)較好的班級是:五、六年級。這和老師們辛勤的工作是分不開的。各班應(yīng)充分利用好早讀時間。

  2、紀(jì)律方面:上早操各班隊列整齊、步伐一致,呼號響亮。課間在樓道內(nèi)和校園內(nèi)跑動的同學(xué)較多。我們應(yīng)該始終有一種安全防范意識,警鐘長鳴,方能防患于未然。同學(xué)們在樓道內(nèi)跑動容易撞到別人,使自己和別人受到傷害,希望班主任老師及時強(qiáng)調(diào)學(xué)生在樓內(nèi)走路要輕聲慢步,營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  3、衛(wèi)生方面:我校各班室內(nèi)室外環(huán)境衛(wèi)生打掃得比較干凈,但亂扔紙屑和其他垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生,部分教室的衛(wèi)生工具擺放凌亂。這說明我們學(xué)生的衛(wèi)生意識還不夠強(qiáng)。學(xué)校是我家,凈化靠大家。希望各班主任老師在學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成上加強(qiáng)教育。

  4、放學(xué)路隊:本周沒有出現(xiàn)在放學(xué)路隊上發(fā)生的安全事故。有個別學(xué)生有亂竄、并排走、勾肩搭背的現(xiàn)象。希望各班班主任一定要嚴(yán)格要求本班學(xué)生,時時處處叮囑好自己的學(xué)生。防止放學(xué)路隊上發(fā)生不必要的交通安全事故。

  5、好人好事層出不窮:失物交公累計近30人次。望繼續(xù)發(fā)揚拾金不昧的精神。

  二、幾點不足:

  1、做操的質(zhì)量不高,主要是動作不規(guī)范。希望班主任引起重視,加強(qiáng)教育,并參與指導(dǎo)。

  2、在校園、走廊內(nèi)不要追逐打鬧。走樓梯時不要擁擠,不要溜欄桿。不要在墻壁上亂寫亂畫,不要涂抹板報專欄。行走、做事要文明禮讓,共建文明、平安校園。注意我們的言談舉止。

  3.幾乎是每天的不同時段,在學(xué)校的不同場合,我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料袋等雜物,雖然并不多,但看到了總讓人不舒服。其實保持重于打掃,校園里出現(xiàn)了字紙,作為一名學(xué)生,就應(yīng)該主動撿起來,放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心,出一份力,做到愛校如家。部分學(xué)生個人衛(wèi)生欠佳,手臉不干凈,衣服不整潔。

  4.請各班和各位同學(xué)都按時站隊放學(xué),注意交通安全,不在路上逗留,按時回家。

  三、幾個建議:

  1.個別班級衛(wèi)生死角要及時清理。

  2.升旗儀式上學(xué)生的隊禮還欠規(guī)范,需要加強(qiáng)。

  3.要重視衛(wèi)生保健工作。一是提醒同學(xué)們認(rèn)真自覺地做好眼保健操。二是教室要經(jīng)常開窗通風(fēng),做好流感的防控工作。三是要注意個人飲食衛(wèi)生,加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)身體免疫力,防止病毒侵襲。

  4. 牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,防患于未然。

  【篇三:小學(xué)教師值周總結(jié)】

  在這春光明媚的早晨,我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說,同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然,表現(xiàn)出了我們逸夫小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌,下面我把一周情況總結(jié)如下:

  一、上周主要有七大亮點

  1、三年級和五年級各班的部分老師帶領(lǐng)同學(xué)們堅持晨練。尤其是黃本秀、侯作春、曹開敏、崔彩芳等老師她們每次都是與學(xué)生們一道堅持到底,他們一邊跑一邊相互鼓勵,一邊跑一邊口號不斷,給學(xué)校平添了幾分熱鬧與歡樂。

  2、晨會時段,絕大部分的班級紀(jì)律很好。任課老師及時下班,小干部的管理能力很強(qiáng),學(xué)生基本做到了老師在與不在一個樣,個班各具特色:有讀語文的、有讀英語的,也有做數(shù)學(xué)題的。中午1:00時巡視時發(fā)現(xiàn)好多老師已經(jīng)下班,有的在輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè),有的在處理班級事務(wù),有的在與學(xué)生一起活動。總之,學(xué)生自覺性很強(qiáng),能按照常規(guī)有序活動。

  3、每天早上,個班值日生打掃清潔也很及時、仔細(xì),校園的衛(wèi)生總體較好,尤其是一年級的周園、陳再梅、韓勇文,四年級的馬承順、六年級的羅慶玲等老師,經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生一起打掃衛(wèi)生,率先示范,精神可嘉。

  4、三年級的部分同學(xué)利用休息時間主動自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,他們手?jǐn)Q著垃圾桶到處尋找垃圾。讓校園變得干凈清潔。

  5、校園的教研風(fēng)氣也很濃厚,學(xué)校正在積極開展校本研修活動,好多教師積極響應(yīng),每天總有教師在進(jìn)行集體備課,集體研討,主動聽課,體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí),共同提高的教研氛圍。還有許多老師正在裝點和充實自己的教研博客。

  6、中午用餐,由于班主任加強(qiáng)了組織教育,值日老師工作負(fù)責(zé),都堅持到學(xué)生用餐完畢才離開,好多班主任與學(xué)生一起用餐,督促學(xué)生洗碗,管理到位,秩序很好,無擁擠的現(xiàn)象。

  7、四年級老師們正確引導(dǎo)同學(xué)們玩有意義的課間游戲,如:跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩輪胎……,這既有益學(xué)生身心健康,又豐富了學(xué)生的課間生活,既培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力;增進(jìn)了學(xué)生之間、師生之間的情感,又避免了因活動的無序而造成安全事故。

  春天是播種希望的季節(jié),同學(xué)們每天投入到了緊張充實的學(xué)習(xí)當(dāng)中,各方面都得了較好的成績。好的方面我們當(dāng)然要繼續(xù)保持,但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足,在追求完美的道路上尋找新的目標(biāo)。

  二、四點不足:

  1、做操的時候,行走的秩序不是很好,有的學(xué)生邊走邊講空話,做操的質(zhì)量不高,主要是動作不規(guī)范。希望班主任引起重視,加強(qiáng)教育,并參與指導(dǎo)。少先隊干部要加強(qiáng)檢查的力度。

  2、中午用餐下樓時,老師有點擔(dān)憂:有些學(xué)生下樓時候,有推搡的現(xiàn)象,有的速度很快,有的不靠右行,影響秩序,有危險的隱患,也有亂倒的現(xiàn)象,請同學(xué)們不要邊走邊吃,注意安全。樓梯口最多兩人同行,不要擁擠。與前面的同學(xué)保持距離,以免飯菜倒在其他同學(xué)身上。請同學(xué)做事多設(shè)身處地地為他人想想。

  3、幾乎是每天的不同時段,在學(xué)校的不同場合,我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙等雜物,雖然并不多,但看到了總讓人不舒服。我可以肯定,沒有哪一位同學(xué)會故意破壞我們整潔的環(huán)境,根源還在平時的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。說明少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識,有隨手扔垃圾的習(xí)慣。清潔的校園飄著幾張字紙,顯得很不協(xié)調(diào),很不美觀。其實保持重于打掃,校園里出現(xiàn)了字紙,作為一名學(xué)生,就應(yīng)該主動撿起來,放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心,出一份力,做到愛校如家。

  4、放學(xué)路隊。

  很多班級的放學(xué)路隊是在老師的護(hù)送下在校園里走得很整齊,也非常有禮貌地和老師說再見。但還是有少數(shù)同學(xué)沒有走到校門口就自動解散了,各種不文明的表現(xiàn)都也出來了。在大門口更需要同學(xué)們嚴(yán)格要求自己,自覺遵守紀(jì)律,要走得更好,因為,在這個時候,學(xué)校大門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們,每一天,他們都在檢閱著同學(xué)的行為,在注視著我們學(xué)校的形象。因此,為了我們的安全,為了我們的聲譽,為了我們學(xué)校的形象,請同學(xué)們務(wù)必要走好,直至回家。

  三、兩個建議:

  1、星期一早上,部分班級人都到齊了,但所有的窗戶仍關(guān)閉著,隔了一個雙休日,緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁,因為那還是上周的空氣,又悶了兩天兩夜。所以建議每天第一個到班級的同學(xué)要做的第一件事就是開窗通風(fēng)。請大家做好春季流行性疾病和傳染病的預(yù)防,并搞好晨檢及消毒工作。

  2、請各班和各位同學(xué)都按時站隊放學(xué),注意交通安全,不在路上逗留,按時回家。

  3、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上,在我們的微笑里,請同學(xué)們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對老師和同學(xué)。

  同學(xué)們,燕子去了,有再來的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,已過去的日子卻不會復(fù)返。讓我們一起珍惜時光,努力把今天的每一件事做的比昨天更好!

  【篇四:小學(xué)值周工作總結(jié)】

  各位老師、同學(xué):

  大家好!

  上周是本學(xué)期的第二周,第二周的工作有開學(xué)不久的千頭萬緒,有常規(guī)工作的扎實認(rèn)真,有“教師節(jié)”這特別節(jié)日浸透的歡樂,有“開學(xué)典禮”傳遞的希望與激動。上周是段嚴(yán)麗老師和我以及六二班的龐婉琪、張欣、雷苗、黨晨曦、楊子恒、雷洋值周的,好幾天的陰雨綿綿,給值周工作帶來了很多不便,但大家干的還是認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇,現(xiàn)將上周工作做以簡單總結(jié)。

  一、要事回顧

  1、星期一下午召開了全體教師例會,教育教學(xué)兩處總結(jié)了開學(xué)初的工作,并對要開展的工作從宏觀與微觀、要求與操作上提出了全面、具體、詳細(xì)的安排,高校長進(jìn)行了補充強(qiáng)調(diào),同時對教師節(jié)的活動做了初步的安排。

  2、星期四上午召開了老教師座談會,學(xué)校對離退休老師進(jìn)行了節(jié)日慰問,下午組織了教師節(jié)的慶祝活動,杯杯美酒滿載著領(lǐng)導(dǎo)對同志們的關(guān)懷與問候,歡快的音樂聲中老師們疲憊的身心得以放松,大家一起同樂,歡度節(jié)日。

  3、星期五隆重舉行了開學(xué)典禮,謝主任宣讀了學(xué)校工作計劃,對上期的優(yōu)秀老師和同學(xué)進(jìn)行了表彰獎勵,優(yōu)秀教師代表和學(xué)生代表的發(fā)言飽含真情,有感染力,高校長的講話給予著深切的期望,師生們深受鼓舞。

  二、常規(guī)工作

  1、值日生盡職盡責(zé),環(huán)境衛(wèi)生打掃徹底、干凈,教室、樓梯、樓道、清潔區(qū),包括中教學(xué)樓的后樓梯以及二(1)、二(2)班等小學(xué)生打掃的西樓樓梯,每天在晨會前檢查時可以說是一塵不染。

  2、老師們工作辛苦,愛崗敬業(yè),做到了提前到校,組織值日生打掃衛(wèi)生,指導(dǎo)學(xué)生有序有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  3、晨會、晚點、班隊會專時專用,班主任對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育、紀(jì)律教育、衛(wèi)生教育、安全教育以及品德教育等。二(2)班把三字經(jīng)引入了學(xué)習(xí)、教育中,孩子們讀得瑯瑯上口。

  4、幾點表揚,三(4)班的雷波主動向老師反映學(xué)生攀爬欄桿的不良現(xiàn)象,四(4)班的張文博撿到一個文具盒,二(2)班的陳凱陽撿到一把傘,三(1)班的吳涵、二(1)班的馬瑞、二(4)班的白也、三(2)班的楊少杰以及一些不留姓名的同學(xué)自覺撿拾紙屑。

  三、幾個問題及建議

  1、一年級學(xué)生家長進(jìn)?,F(xiàn)象嚴(yán)重,在校門口圍堵現(xiàn)象嚴(yán)重,造成別的放學(xué)路隊無路可走,影響放學(xué)路隊的整齊。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值周老師、學(xué)生雖多次疏通但因家長人眾根本無濟(jì)于事。需要辛苦一年級的班主任堅持引導(dǎo)教育學(xué)生,讓孩子們告訴自己的爸爸媽媽不進(jìn)校園送自己,不在校門口接自己,應(yīng)當(dāng)在家屬樓門口處等自己。

  2、學(xué)生買吃零食、隨意亂丟垃圾的現(xiàn)象嚴(yán)重,撿拾讓人感到太勞累。值周生責(zé)任到人,每天早晨、課間操、下午課前對自己所管區(qū)域進(jìn)行檢查,值周老師每天在這些時間進(jìn)行一日三次的全體排查,課間偶爾還會看到一些紙屑等垃圾。衛(wèi)生最差的時間段為下午課前,保持最好的為區(qū)域為辦公樓、西樓樓梯,前院、大門口學(xué)生活動量最大,活動人數(shù)最多最頻繁,因此導(dǎo)致?lián)焓白罾щy。說到這里,想給大家講一個小故事,日本廣島第十二屆亞運動會,十萬觀眾的體育場在賽后沒有留下一片紙屑,包括觀看比賽的眾多小學(xué)生。一名中國學(xué)者觀后以“可敬可怕的日本民族”為題寫了一篇文章,感慨日本人的可敬和可怕的素養(yǎng)和精神。我們中國的小學(xué)生就做不到嗎?一定能做到!也一定能做好!建議我們同學(xué),從身邊的小事開始吧,勿以善小而不為,時時處處皆文明,細(xì)小之處顯素養(yǎng)!

  3、中低年級放學(xué)路隊沒有高年級整齊,從時間上看,放學(xué)早的班級沒有后邊的班級路隊整齊,使得值周老師必須在大門口就進(jìn)行不斷地叮嚀提醒,后兩天略有好轉(zhuǎn)。當(dāng)然在檢查中發(fā)現(xiàn)一些隊長很負(fù)責(zé)任,如三(1)班的高旭,四(5)班的韓卓,六(2)班的薛宇輝,六(4)班的李潤陽以及幾個問起不留名的隊長。同學(xué)們,放學(xué)的時候,學(xué)校大門口有很多家長和其他社會人員在看著我們,每一天,他們都在檢閱著我們的行為,都在注視著我們學(xué)校的形象。為了我們的安全,為了我們的聲譽,也為了我們學(xué)校的形象,希望擔(dān)任隊長的同學(xué)能做合格的負(fù)責(zé)任的隊長,希望同學(xué)們務(wù)必走好!

  親愛的同學(xué)們,“人之初,性本善”,老師相信大家的心靈都是善良的、美好的,大家都熱愛著我們各自的班集體,熱愛著我們的學(xué)校,那么請我們從走好路隊做起,從保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生做起,從不說臟話做起,從文明禮讓做起,從認(rèn)真聽講自覺寫作業(yè)等一點一滴的身邊小事做起,做文明進(jìn)步的學(xué)生,創(chuàng)造文明、美好的北關(guān)小學(xué)!勵志名人名言。

  【篇五:小學(xué)值周工作總結(jié)】

  上周對我們?nèi)C课粠熒鷣碚f是快樂而充實的一周,是這個學(xué)期中最特殊的一周,學(xué)校安排的德育展示周,許多工作接踵而至,但可喜的是我們都完成得不錯。在這周里我們開展了豐富多彩的活動,周一下午做一個智慧的班主任論壇,周二德育小課題開課,心理健康沙龍。周二周三市音樂優(yōu)質(zhì)課評比在我校進(jìn)行,周三1-3年級的口算,計算比賽,學(xué)校一日行為規(guī)范大檢閱;周四上午501班,402班街道中隊活動觀摩,中午愛心拍賣會,下午快樂游戲展示及愛心跳蚤市場等。雖然這一周中老師和同學(xué)們都忙忙碌碌很辛苦,要做的事情很多,但是各個活動開展得井然有序,同學(xué)們參加活動的熱情很高,活動過程中,同學(xué)們的臉上充滿了快樂和幸福感。

  在值周過程中我們還發(fā)現(xiàn),盡管上周天氣特別寒冷,但同學(xué)們傲霜斗雪,不怕嚴(yán)寒仍能按時上學(xué),到校后在教室里能認(rèn)真早讀。課間和午間各班同學(xué)能在操場和走廊上有秩序地進(jìn)行跳長繩、踢毽子等體育活動。拾金不昧的同學(xué)也不少,205班8號撿到一元六角,206班40號撿到一元等都上交到了值周班。

  在值周過程中,我們也要提醒大家注意的地方,1、校園內(nèi)的衛(wèi)生情況不容樂觀,兩次突擊檢查,好多班級的教室和包干區(qū)內(nèi)有紙團(tuán),可見同學(xué)們隨地扔拉圾的現(xiàn)象還存在。2、早上到校時,同學(xué)們向值周老師脫帽行禮的越來越少了??赡苁翘鞖饫涞脑颍瑢W(xué)們把手插在褲袋里,不愿伸出來。……不足的地方有很多,希望大家能迎難而上,逐一改進(jìn),努力做到最好!

  存在不足的地方

  1、學(xué)習(xí)方面

 ?、偻瑢W(xué)們到校時間都很早,但是我們沒有把早晨這段黃金時間充分利用起來。有部分班級的同學(xué)早晨到校后,不能自覺的讀書,有閑談的、有在樓道內(nèi)追逐的、還有在校園里亂轉(zhuǎn)的……我們要求班主任老師要早到校,勤跟班。組織好本班學(xué)生的早讀,向早晨有限的時光要質(zhì)量,要效益,從而實現(xiàn)友好小學(xué)早讀的有效性。

 ?、谖覀円Х桨儆嫿虒W(xué)生會學(xué),樂學(xué),這樣方能學(xué)會,學(xué)精,吃透。如果今天我們貽誤、錯過了教育孩子的絕好機(jī)會和難得契機(jī),那我們何以安頓我們每個人內(nèi)心深處的那份對職業(yè)生涯的熾熱情懷呢!

  2、紀(jì)律方面

 ?、俑靼嘁訌?qiáng)對本班學(xué)生的常規(guī)教育及日常管理。嚴(yán)禁學(xué)生在課間大吵大鬧;開言動語要文明,身體力行要貫徹;不能以大欺小(本周發(fā)現(xiàn)有大班學(xué)生欺負(fù)小班同學(xué)的現(xiàn)象)。

 ?、谏舷聵翘菀p輕走路,注意安全。我們學(xué)校里從去年開學(xué)一直強(qiáng)調(diào)這方面的要求,但是為什么教育效果老是不明顯!時常在樓道內(nèi)發(fā)現(xiàn)有狂奔的學(xué)生。各班應(yīng)該再在這方面強(qiáng)調(diào)學(xué)生“學(xué)會走路”!

  3、衛(wèi)生方面

  教室和環(huán)境衛(wèi)生都要保持清潔。教室內(nèi)的桌椅也不能亂擺放。低年級的學(xué)生尤其要加強(qiáng)這方面的管理和要求。

  數(shù)九寒天,天寒地凍,但我們也不能忘記了學(xué)生個人衛(wèi)生的要求。在確保在保暖的前提下,要勤洗手,勤洗衣,勤洗脖子,勤剪指甲,勤理發(fā)。始終保持少年兒童朝氣蓬勃的活潑氣質(zhì)。

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