暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)

| 劉駿

總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而肯定成績(jī),得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,下面是小編給大家?guī)?lái)的暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié),希望大家能夠喜歡!

暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)1

這次暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一次巨大的人生財(cái)富。課堂上,老師傳授給我們先進(jìn)的理論知識(shí),教給我們專(zhuān)業(yè)技能。但是,這些知識(shí)都出自課本,是我們的前人苦心專(zhuān)研的成果。通過(guò)這次社會(huì)調(diào)查實(shí)踐,我深深地體會(huì)到這樣一句話(huà):“大學(xué)老師給予我們的,不僅僅是魚(yú)竿,如何釣到魚(yú)是我們必須思考的問(wèn)題。”的確,在知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天,一個(gè)人要想走出校門(mén),踏入社會(huì)后能有所作為,那么現(xiàn)在就得學(xué)會(huì)親身社會(huì)實(shí)踐,自覺(jué)主動(dòng)去求知,不能一味“紙上談兵”。

小草用綠色證明自己,鳥(niǎo)兒用歌聲證明自己,我們要用社會(huì)實(shí)踐證明自己,我們是最棒的!所以,這次社會(huì)實(shí)踐,我感慨頗多,我們見(jiàn)到了社會(huì)最真實(shí)的一面,實(shí)踐生活中每一天遇到的情況現(xiàn)在都還在我腦海里回旋,它給我們帶來(lái)了很多意想不到的效果,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。感謝學(xué)校給我們這次實(shí)踐機(jī)會(huì),感謝我的導(dǎo)師給我們的意見(jiàn)和建議,感謝我的隊(duì)友和一切幫助過(guò)我和未曾謀面的陌生人,是你們讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),并且給我希望、堅(jiān)強(qiáng)和力量。感謝你們!

作為一名當(dāng)代大學(xué)生,除了要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能外,許多東西還需要我們自己去探索,要我們自己親身去創(chuàng)造,俗話(huà)說(shuō):"實(shí)踐出真知。"其意思就是只有通過(guò)實(shí)踐才能明白事物包含的真理,也只有通過(guò)親身實(shí)踐才能探究出解決問(wèn)題的辦法,而老師只是一個(gè)引導(dǎo)者,一個(gè)放飛我們夢(mèng)想的人,一個(gè)點(diǎn)燃我們激情的人,一個(gè)激發(fā)我們斗志的人。這次社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷加深了我對(duì)處在社會(huì)最底層人的了解,使我融入到社會(huì)了解更多的人和事,拉近了我與社會(huì)的距離,也激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的渴望,使我懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,進(jìn)一步明確了我們當(dāng)代青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的國(guó)家賦予的神圣歷史使命。因此,我決定在下一個(gè)假期,就從更高的角度去了解認(rèn)識(shí)另一層人,畢竟社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,也為以后順利的進(jìn)入社會(huì)打一個(gè)好的基礎(chǔ)。

在社會(huì)實(shí)踐調(diào)查期間,我們?nèi)チ嗽S昌市市中心的中小型企業(yè),了解他們的待遇問(wèn)題以及生活壓力狀況,探討本市是否宜居以及是否有過(guò)創(chuàng)業(yè)的打算,還去了胖東來(lái)等大型企業(yè)。我們事先已經(jīng)想好了題目,可以以答題的形式填寫(xiě)答案,都是一些簡(jiǎn)單的選擇題,一方面考慮到他們可能會(huì)很忙,沒(méi)空聽(tīng)我們的長(zhǎng)篇大論,另一方面我們也需要一些比較實(shí)際的證據(jù)證明我們的結(jié)論,這些測(cè)試題恰好能夠從側(cè)面反映這個(gè)社會(huì)問(wèn)題。通過(guò)這次調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn),他們中有80%以上的人,月工資在800——1500元之間,只有極少一部分人月工資在3000——6000元之間,由此可見(jiàn),人們?cè)诒镜貐^(qū)生活壓力不小,應(yīng)該足夠引起政府的重視。同時(shí),這也給我們敲響了警鐘。在將來(lái)的日子里,我們走出了大學(xué)校門(mén),踏入了社會(huì),我們?cè)撊绾芜m應(yīng)這復(fù)雜的環(huán)境?我們又將面臨怎樣的就業(yè)壓力?只有從現(xiàn)在做起,深入了解社會(huì),尤其是這個(gè)社會(huì)最底層的人們,因?yàn)槲覀兙褪且獜倪@個(gè)最底層做起,敢于吃苦,不怕流淚,只有對(duì)自己的定位做出理性的分析,我們才會(huì)在這個(gè)社會(huì)上立足。

雖然,在調(diào)查期間,我們遇到了很多困難,比如他們的員工不理會(huì)我們,好像我們?nèi)缈諝庖话?,還有的店長(zhǎng)居然把我們當(dāng)做詐騙團(tuán)伙,把我們拒之門(mén)外,等等。不過(guò),從中我也深刻領(lǐng)悟到,迫于生活的壓力,現(xiàn)今騙子是越來(lái)越多,他們利用人們的同情心來(lái)騙取錢(qián)財(cái),久而久之,人們騙怕了,也就不再相信陌生人的言語(yǔ),從而導(dǎo)致了現(xiàn)在的人情冷漠,缺少關(guān)愛(ài),這些現(xiàn)象也值得我們思考。還好,令我們欣慰的是,我們也遇到了不少好心的阿姨,她們主動(dòng)提出幫助我們,如果人數(shù)不夠的話(huà),還可以找朋友親人。是她們的熱情讓我感動(dòng),我感覺(jué)我的眼眶潮濕了,我忽然感覺(jué)到,整個(gè)世界只因她們而變得美麗多彩!

這一路上,我學(xué)會(huì)了要不停地向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則。這一段時(shí)間,我所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是非常重要的。做事之前要先學(xué)會(huì)做人,明白做人的道理,懂得如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的原則。正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,這次經(jīng)歷使我明白了要向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理,我們就像是“井底之蛙”,沒(méi)有什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn),一定要虛心向他們學(xué)習(xí)。實(shí)踐是我們大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我價(jià)值的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門(mén)造車(chē)。這樣的話(huà)就實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍,增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。為我們以后認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己,用書(shū)本充實(shí)自己,用法律維護(hù)自己,為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固穩(wěn)固的基礎(chǔ)!

調(diào)查的結(jié)果并不重要,重要的是過(guò)程。在這個(gè)調(diào)查過(guò)程中,我學(xué)到了受益終身的東西,那就是實(shí)事求是,腳踏實(shí)地,勤勤懇懇,關(guān)愛(ài)他人,奉獻(xiàn)社會(huì)。我們不僅要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),還要學(xué)會(huì)如何讓自己的知識(shí)應(yīng)用于社會(huì),創(chuàng)造出新的東西。要敢于嘗試,勇于創(chuàng)業(yè),開(kāi)創(chuàng)屬于自己的輝煌。趁著自己年輕的時(shí)候,多出去看看,看看外面的世界,不要總是拘泥于自己的學(xué)校和家,我們不能做“井底之蛙”,我們需要多出去歷練歷練,多積累經(jīng)驗(yàn),將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)有用的人才!

通過(guò)本次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中學(xué)會(huì)了成長(zhǎng);另一方面,我們?yōu)樯鐣?huì)也做出了自己的貢獻(xiàn)。但我們也存在著不足,所以在以后的日子里,我們會(huì)更加的珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)光,努力掌握更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí),并不斷的深入到實(shí)踐中去,檢驗(yàn)自己的知識(shí),鍛煉自己的能力,為以后更好的服務(wù)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我相信,“機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”,我們只有通過(guò)自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁兒,胸懷“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的壯志,不斷提高自身的素質(zhì),在與社會(huì)的接觸過(guò)程中減少磨合期的碰撞,加快融入社會(huì)的步伐,這樣才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。我們每個(gè)人都應(yīng)該在奮斗,生活也正是因?yàn)橛袏^斗才會(huì)更加精彩。

經(jīng)過(guò)這幾天的忙碌,我從中了解到,在面對(duì)專(zhuān)業(yè)不對(duì)口這個(gè)逆境時(shí),我們必須要沉著應(yīng)對(duì)。這個(gè)問(wèn)題在當(dāng)今大學(xué)生中普遍存在,我們應(yīng)該擺正心態(tài),嘗試著提高面試技巧,提高個(gè)人自學(xué)的能力,做一門(mén)學(xué)一門(mén)的能力。據(jù)我初步了解,能從事自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生還是屬于少數(shù),所以,這次調(diào)查我也從側(cè)面了解到,有些大學(xué)生能夠使我清楚地了解當(dāng)今形勢(shì)以及從中總結(jié)方法,以致于使自己在求職的道路上處于相對(duì)有利地位。這天的調(diào)查,我們也充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神,以及使自己在實(shí)踐中得到鍛煉。

如果說(shuō)這次社會(huì)調(diào)查是一次實(shí)踐,那么我會(huì)認(rèn)為它是我們?nèi)松囊粋€(gè)很重要的課題!它也是我們?nèi)松械囊淮魏苤匾穆眯?我們帶去知識(shí)的同時(shí)也收獲了知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)與感動(dòng)!我很榮幸能夠參加此次學(xué)校組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)這次活動(dòng)讓我自己得到了鍛煉,也結(jié)識(shí)了很多新的朋友,對(duì)許昌地區(qū)就業(yè)宜業(yè)情況進(jìn)行了更加深入的了解,加深了對(duì)自己專(zhuān)業(yè)的理解,讓我明白了我們既要學(xué)好書(shū)本知識(shí),更要參加社會(huì)實(shí)踐才能提升自己的能力。

總之,我從這樣一次實(shí)踐中深深地懂得了好多以前不懂得的道理,也想著要從此做好自己,做一個(gè)有責(zé)任的人,一個(gè)有理想的人,一個(gè)有道德的人!,同時(shí)也讓我更好地認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐的重要性。社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)中的我們不僅學(xué)會(huì)了同甘共苦,共同學(xué)習(xí)提高,而且也在實(shí)踐中收獲了許多人生中寶貴的經(jīng)驗(yàn),讓我們能夠在今后的學(xué)習(xí)、工作中可以學(xué)以致用。

暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)2

作為新時(shí)代的一名大學(xué)生,大學(xué)就像一座象牙塔,我們應(yīng)該積極地投身于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。而不是悠閑地待在校園里,享受著衣食無(wú)憂(yōu)的安逸生活。這就需要我們走出去,融入社會(huì)、感受身邊所發(fā)生的一切。自從步入21世紀(jì),我國(guó)的人口老齡化問(wèn)題也在不斷加重,應(yīng)當(dāng)引起社會(huì)各界的高度關(guān)注。

尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們大學(xué)生正處于人生觀、世界觀、價(jià)值觀的重要形成時(shí)期,肩負(fù)成為合格建設(shè)者和接班人的重任,為加強(qiáng)自身的思想培養(yǎng),在日常生活中養(yǎng)成良好的品格和行為習(xí)慣,所以特地到鎮(zhèn)中心敬老院參加了首次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

在許多人眼里,敬老院是孤寡老人的棲息之所。但進(jìn)去之后才發(fā)現(xiàn),原來(lái)在這些老人們之中有許多有著共同的興趣愛(ài)好,相近的人生觀念,在這里也能讓他們感到夕陽(yáng)無(wú)限好。但他們真正缺乏的就是子女們的關(guān)心,希望能多陪他們聊聊天。

到了中午吃飯的時(shí)間,我就跟著負(fù)責(zé)分飯的管理員一起一邊慰問(wèn)一邊幫助了老人們進(jìn)行就餐。有的老人就餐很不方便,一定需要一邊喂才行。雖然我的動(dòng)作有點(diǎn)笨拙,但看到老人們高興的樣子,我也覺(jué)得挺開(kāi)心的。等老人們吃完飯,一般這時(shí)都要出來(lái)散步和鍛煉身體了。敬老院有個(gè)很大的院子,里面有許多鍛煉身體用的運(yùn)動(dòng)器械。敬老院門(mén)口也有幾位老爺爺圍在一起下著象棋,老奶奶們則相互之間有說(shuō)有笑。此時(shí)感覺(jué)到他們挺幸福的。

通過(guò)聊天,我了解到老人們的一些日常生活習(xí)慣。老人們有些是

在家呆不住,子女工作繁忙,有些是被子女送過(guò)來(lái)的,有的則屬于村里的五保戶(hù)。雖然剛來(lái)時(shí)都不太習(xí)慣,不過(guò)時(shí)間長(zhǎng)了也逐漸習(xí)慣起來(lái)。同時(shí)也讓我明白了很多,明白到他們過(guò)去的經(jīng)歷,明白他們的辛勞,明白他們對(duì)子女的期盼,更明白他們對(duì)當(dāng)代大學(xué)生們的希望……

我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷從孩童到青年,從青年到老年的過(guò)程,經(jīng)歷生與死。我們現(xiàn)在正處于青年階段,未來(lái)還有相當(dāng)長(zhǎng)的一段路要走,如何走下去,我想,每個(gè)人都應(yīng)該心中有數(shù)。也許當(dāng)我們走完我們的人生旅途,該休息時(shí),是否也會(huì)像敬老院的老人們那樣快樂(lè)開(kāi)心地度過(guò)自己的晚年呢?

老人們也曾年輕過(guò),他們也曾為家庭、為社會(huì)、為國(guó)家貢獻(xiàn)出自己的歲月。不能因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在不能繼續(xù)創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,就把他們拋棄于社會(huì)之外。這是種不尊重歷史、不知道感恩,一味追求眼前現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)利益的畸形社會(huì)形態(tài)。作為新時(shí)代的社會(huì)主義接班人,我們應(yīng)該致力于營(yíng)造出一個(gè)愛(ài)老、敬老的社會(huì)風(fēng)氣。所以不要毫不負(fù)責(zé)的天真以為愛(ài)老、敬老是一件無(wú)足輕重、于己無(wú)關(guān)的事情??傊?,還需要的是我們更多的行動(dòng)。

雖然實(shí)踐的時(shí)間不是很長(zhǎng),但我也明白了很多,我們同樣也可以做一些力所能及的事情。比如多陪他們聊聊天、為他們做一些簡(jiǎn)單的衛(wèi)生勞動(dòng)工作,多陪陪他們,聽(tīng)聽(tīng)那些屬于他們成長(zhǎng)中的故事。讓老人們認(rèn)識(shí)到他們不再是孤單的群體、不再缺少溫暖,也不再缺少關(guān)懷。因?yàn)樯鐣?huì)上還有很多人在關(guān)注著他們,希望他們可以度過(guò)一個(gè)安詳?shù)耐砟辏瑳](méi)有什么遺憾、也不再有什么牽掛。

盡管,我一個(gè)人的力量很微小,這就更需要社會(huì)各界的高度關(guān)注。也許,今天我們做不了什么。我們不能改善他們的居住環(huán)境,我們不能驅(qū)散他們的孤獨(dú)與寂寞,更加不能直接解決人口老齡化問(wèn)題。但作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該做到一些力所能及的事情?!袄衔崂弦约叭酥稀?,四、五十年后的我們也會(huì)渴望心靈的溫暖。經(jīng)過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),深深的震撼了我的心靈,也給我留下了寶貴的精神財(cái)富。

這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一次鍛煉,也是一次有意義的經(jīng)歷。在這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代,請(qǐng)停下我們的腳步、關(guān)心下身邊的老人。他們不再年輕,但他們卻依然熱愛(ài)著生活,渴望關(guān)懷。我們有許多事情要做,我們也可以做的更多。

暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)3

畢業(yè)后的生活似乎充滿(mǎn)波瀾,但其實(shí)波動(dòng)的是自己的心。在媽媽病情好轉(zhuǎn)的情況下,我?guī)е鴂來(lái)到了_書(shū)院即_讀經(jīng)學(xué)校。準(zhǔn)備為期一個(gè)半月的夏令營(yíng)教學(xué)事宜。

前期工作忙碌而繁瑣,好在有前期的充分準(zhǔn)備,開(kāi)營(yíng)第一天比想象中順利的多。前期孩子們的好奇、對(duì)書(shū)院生活的不適應(yīng)以及戀家情緒都有伴隨,雖然接觸讀經(jīng)教育已有兩年時(shí)間并不斷借鑒學(xué)堂老師們的經(jīng)驗(yàn),但在具體教學(xué)上依然要慢慢摸索,教師心法需要慢慢去體會(huì),本著的是一顆'得天下英才而教育之'的為師之心。當(dāng)然自己也犯過(guò)錯(cuò)誤,如第一次處理男女矛盾時(shí),不問(wèn)理由便教訓(xùn)了男生,在孩子的世界,更多講究的是公平,而少了謙讓?zhuān)@也是后期教學(xué)調(diào)整的重要原因,他們?cè)诩依锸秋垇?lái)張口、衣來(lái)伸手的寶貝,在這里他們要自己洗衣服、整理寢室、打掃衛(wèi)生等,他們視乎覺(jué)得家長(zhǎng)、老師們的付出都是應(yīng)該的,少了感恩之心,晚課的調(diào)整是讓他們知道來(lái)書(shū)院不只是學(xué)會(huì)讀書(shū),更重要的是做最好的自己。孩子想家時(shí)不能一味的哄勸,反而助長(zhǎng)了他的情緒,最好的辦法是轉(zhuǎn)移他的注意力,讓他逐漸的融入新的生活,有時(shí)一塊糖、一集動(dòng)畫(huà)片、一盤(pán)五子棋也能起到作用。

和_扮演不同的角色,其實(shí)更重要的是張弛有度,白臉也不能沒(méi)有底線(xiàn),君子不重則不威。17日,第七天走了六個(gè)孩子,其實(shí)作為老師不愿意放棄任何一個(gè)學(xué)生,同時(shí)也明白一個(gè)月對(duì)他們會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響。這也是我們教學(xué)工作中的失誤,不同年齡段的孩子要分班,特別是大孩子和小孩子。前一周叛逆期大孩子的影響也讓小孩子有壓力,以至于耽誤了小孩子的學(xué)習(xí)。

'家屬'的孩子第一個(gè)月似乎進(jìn)步都不大,也許是親屬咋書(shū)院有依賴(lài)性的原因。_初來(lái)書(shū)院時(shí)不愿意回去,還不到六歲就把他放進(jìn)了集體生活中,前期很新奇,也很懂事,想和別人交流卻有些害羞,怕和別人交流中受挫,好在后期六七個(gè)小孩子都打成了一片。_是個(gè)很好學(xué)的孩子,()曾經(jīng)因?yàn)槊P字寫(xiě)的不好而著急的哭、因?yàn)閷?xiě)字跟不上同桌(11歲的姑娘)而著急地哭,其實(shí)同齡人中你做班長(zhǎng)最合適,即會(huì)照顧別人,又能激發(fā)你內(nèi)心沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)的潛質(zhì)。隨著后來(lái)進(jìn)度的慢慢加快你似乎跟不上了,包括其他小朋友也是,而對(duì)你的關(guān)注又不夠多,你開(kāi)始想回家,最后20多天時(shí)讓你回去兩天其實(shí)不應(yīng)該,最后的幾天把你們幾個(gè)小孩子帶出來(lái)單獨(dú)教似乎起到了一定的效果,這也是教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

一個(gè)月,孩子滿(mǎn)的變化也漸漸的顯現(xiàn)出來(lái),原本不說(shuō)話(huà)的親兄妹最后終于重歸于好,劉_內(nèi)心的變化也能感受得到。郝_的急躁性格也慢慢的改善,劉_不再說(shuō)臟話(huà),偷懶的時(shí)候也少多了。杜_(tái)、_越來(lái)越懂事,張_的認(rèn)真,吳_真是個(gè)樂(lè)天派,無(wú)論何事都如此樂(lè)觀,只見(jiàn)過(guò)他鬧過(guò)一次小情緒。潘_骨子里是真的敦厚,這源于他良好的家庭教育,一個(gè)月的讀經(jīng)對(duì)于他是由內(nèi)而外的變化,對(duì)比其前期和后期的照片,整個(gè)人特別的飽滿(mǎn)。黃_、吳_整體跟著我的感到……

一個(gè)月慢慢的收獲,美美的回憶,順利的閉營(yíng),工作時(shí)不覺(jué)得累,結(jié)束時(shí)送了一口氣,終于為一個(gè)月的營(yíng)期畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句點(diǎn)。圓滿(mǎn)卻并不完美,我們工作中其實(shí)有一些失誤:

一、不同程度及不同年齡段孩子的分班問(wèn)題,古代私塾大孩子小孩子一起學(xué)習(xí),大孩子帶小孩子的方法似乎在此并不適用,這在中期其實(shí)是耽誤了小孩子的學(xué)習(xí)的。二、整個(gè)營(yíng)期的老師們都是朋友,因情因理來(lái)到書(shū)院,楊老師也從不把自己當(dāng)成一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的身份來(lái)命令我們,營(yíng)造的是一種相互間的配合,我和_主要負(fù)責(zé)教學(xué),而在其他方面有時(shí)存在著分工不明確,包括前期的籌備與營(yíng)期中的工作。

一個(gè)月的生活與工作也許還存在著一些不足,但都是為了孩子的成長(zhǎng),讓更多的孩子接觸到經(jīng)典,順其本性的引導(dǎo),讓經(jīng)典來(lái)啟蒙他們的天性,而我只是引導(dǎo)者,不可預(yù)想在他們心里買(mǎi)下的經(jīng)典種子以后會(huì)對(duì)他們的人生產(chǎn)生如何的影響。對(duì)我也是對(duì)讀經(jīng)教育的實(shí)踐,以前只是停留在理論層面,這個(gè)暑假無(wú)論是于家庭還是讀經(jīng)理論,都是一次完美的實(shí)踐與磨練。像媽媽小時(shí)候照顧我一樣開(kāi)始去照顧媽媽?zhuān)疹櫵囊率匙⌒?見(jiàn)證一個(gè)學(xué)堂從前期的籌備到創(chuàng)辦的發(fā)展,在教學(xué)工作中實(shí)踐一些自己關(guān)于教育的想法。這都是不可多得的財(cái)富,而最重要的是希望我的學(xué)生們都能有更好的成長(zhǎng),去吸取經(jīng)典中的經(jīng)典引發(fā)他們?cè)揪哂械谋拘?

第二期夏令營(yíng),來(lái)了五個(gè)孩子,真的做到了少而精的教育。_和侯_繼續(xù)讀《大學(xué)中庸》,頂住家里和_的不情愿還是把他又帶到了書(shū)院,原本應(yīng)在論語(yǔ)班中見(jiàn)的效果終于在大學(xué)中庸班中看到了。也許就欠那么一點(diǎn)火候,_成了班里的活寶,侯_終于寫(xiě)出了內(nèi)心的真實(shí)感受。吳_的樂(lè)觀,吳_的靦腆,彭_的認(rèn)真與懂事。他們一起學(xué)習(xí)、生活,愉快的相處,一起埋空蝸牛殼,一起為大蝸牛領(lǐng)養(yǎng)孩子,一起抓蛐蛐……_說(shuō)'人死了要埋葬,蝸牛死了也得埋',者是不是源于之前和他一起埋死去金魚(yú)的啟發(fā)呢?其實(shí)只要找對(duì)方法,小孩子們遠(yuǎn)比我們想象的好教,他們清澈如水,更接近老子所說(shuō)'嬰兒'的狀態(tài),他們也遠(yuǎn)比我們更聰明,老師的一點(diǎn)點(diǎn)變化他們都感受的到,每次都希望自己以最好的狀態(tài)去教他們。與前期相比這期的孩子省心多了,而我們也思考著在省心的同時(shí)如何教的更好,有一些進(jìn)取的工作。

彭_的懂事同樣源于其良好的家庭教育,首先是父母的意識(shí),其次是父母的力行,不言之教對(duì)孩子產(chǎn)生的影響更大。如若只是意識(shí)到而未去做,于子女同樣效果不大。教育不只是學(xué)校的事,更是父母的責(zé)任與配合。潘_、彭_有一個(gè)良好的家庭,他們的敦厚、懂事、與人為善的品德也許是其他孩子花很多時(shí)間及經(jīng)歷也不一定具有的。

教學(xué)相長(zhǎng),其實(shí)孩子們也教會(huì)我很多。讓我在進(jìn)入研究生生活之前體會(huì)做老師的感受,處其位才真正體會(huì)為師之不易及應(yīng)如何為人師。也更能體會(huì)做學(xué)生的感受,看到孩子們似乎也看到了之前自己的身影。在一些事情上其實(shí)孩子們不比大人做的差。其實(shí)孩子是老師的一面鏡子,反映出老師的許多問(wèn)題,'德猶如毛,毛猶有倫。上天之載,無(wú)聲無(wú)臭',要循循善誘,善于引導(dǎo)。兩個(gè)月在幽靜的鄉(xiāng)村,古樸的書(shū)院與一群天真的孩子們相處,漫長(zhǎng)的暑假在不經(jīng)意間度過(guò)了。忙碌而充實(shí),未來(lái)新的生活即將開(kāi)啟,不因過(guò)去的挫折影響現(xiàn)在的生活,調(diào)整好自己的狀態(tài),事在人為!

暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)4

短暫的暑假即將過(guò)去,快樂(lè)的時(shí)光彌足珍貴,但那短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的。這短短幾天的社會(huì)實(shí)踐有汗水,有歡笑,更有沉甸甸的收獲。

作為一名大一新生,對(duì)繽紛多彩的大學(xué)生活充滿(mǎn)了好奇。在大學(xué)的第一個(gè)暑假里,我希望能與以往有所不同。自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話(huà)題。為了讓自己面對(duì)更多的各種各樣的人,增加自己的閱歷,因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中,需要有更多的體驗(yàn),更多的經(jīng)歷。畢竟身在學(xué)校,接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)很少,趁著暑假有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),好好的大干一場(chǎng)。但是萬(wàn)事開(kāi)頭難,什么事都要有嘗試,都要有開(kāi)始,都要有經(jīng)過(guò),都要有失敗。

我是一名旅游管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,很早就有一種想法,就是我想利用放暑假的時(shí)間來(lái)完成一次真正屬于自己的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。所以我就預(yù)想著找一份跟管理有關(guān)的工作來(lái)做。因?yàn)槲抑?,?shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。

假期來(lái)了,我還能像以前一樣來(lái)?yè)]霍自己的時(shí)間嗎?一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)校園里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)?走出校園,踏上社會(huì),我們能否不辜負(fù)他人的期望,為自己書(shū)寫(xiě)一份滿(mǎn)意的答卷……第一次參加跟我的專(zhuān)業(yè)掛邊的社會(huì)實(shí)踐,我明白社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

選擇了旅游專(zhuān)業(yè)的我,主要學(xué)的是景區(qū)開(kāi)發(fā)與管理,因?yàn)槲覀凂R上就要考導(dǎo)游證了,所以在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。我們來(lái)的是我的家鄉(xiāng)x的景區(qū),沒(méi)來(lái)之前我們有很多幻想,想想的是多么的美好。到這之后發(fā)現(xiàn)我們的工作主要是導(dǎo)游講解但是還會(huì)干很多其他崗位的工作,雖然我們都覺(jué)得很辛苦但是我們也確實(shí)學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。在這個(gè)景區(qū)里我們每天面對(duì)的景色是一樣的但是游客卻沒(méi)有一樣的。雖然導(dǎo)游詞都是那些東西但對(duì)于不同職業(yè)的游客我們的表達(dá)方式也不同,通過(guò)與他們相處的過(guò)程我也學(xué)到了很多為人處事的道理。

雖然在實(shí)踐中只是在景區(qū)里做講解員,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽(tīng)講,理論部分占主體,而我自己對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)也能掌握,本以為到了景區(qū)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來(lái),但是在景區(qū)里并沒(méi)想象中如此容易。從我們剛來(lái)就開(kāi)始熟悉導(dǎo)游詞,了解各景點(diǎn)的情況。更重要的是背會(huì)了還得講出來(lái),要在游客面前講出來(lái)保證他們能聽(tīng)懂,真正用到了導(dǎo)游實(shí)務(wù)老師講的導(dǎo)游人員在講解過(guò)程中的語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)態(tài)度等。在帶團(tuán)過(guò)程中雖然很辛苦,但一看到游客的笑容和他們滿(mǎn)意的面孔就感覺(jué)所有的辛苦都是值得的,他們的旅途圓滿(mǎn)了他們很開(kāi)心我的講解得到了他們的肯定我也感覺(jué)非常高興。

在這次實(shí)際踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人。

俗話(huà)說(shuō):"在家千日好,出門(mén)半"招"難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這近二個(gè)月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!

現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!也更能體會(huì)到了要跟朋友商量團(tuán)隊(duì)的協(xié)作力。在景區(qū)里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),也要因人而異!

作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟,2年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì)中的一分子,要與社會(huì)交流,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才,很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí),明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì),了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。學(xué)會(huì)了自立,懂得了團(tuán)隊(duì)在工作中的作用,為以后的工作和學(xué)習(xí)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我會(huì)依次為起點(diǎn),以后更加勤奮學(xué)習(xí),鍛煉自己的各方面的能力,努力提高自己的綜合實(shí)力!同時(shí)這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)5

“艱辛如人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”,作為大學(xué)生,我們最終要走入社會(huì),融入社會(huì)。20_年7月18日至24日是我人生中最難以忘懷的日子,那就是我第一次參加了大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——四進(jìn)社區(qū)。第一次參加社會(huì)實(shí)踐,我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式。通過(guò)參加這次實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,吸收新的思想和認(rèn)識(shí)。

近一個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西,而這些東西將讓我終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各年齡段人的感情,拉近了我與他們的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓視野,增長(zhǎng)才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路和肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大教堂,在那個(gè)廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

在支教中,小孩子給我的第一感覺(jué)是天真活潑,上課的時(shí)候,他們都十分踴躍回答問(wèn)題,讓我驚訝的是只要有一個(gè)人帶頭念,其他人就會(huì)跟著念出來(lái)。我覺(jué)得這種氣氛很好,不過(guò)如果場(chǎng)面控制不好的話(huà),就會(huì)很難授課。雖然這一次支教做得不是很好,但是我真的很高興,看到這么多天真爛漫的面孔,看到小孩子們踴躍回答我的問(wèn)題,我覺(jué)得無(wú)論自己多么累,也是值得的。

感覺(jué)真的很簡(jiǎn)單:開(kāi)心、幸福、責(zé)任!

開(kāi)心的是看到孩子們的笑容,那種沒(méi)有任何雜質(zhì)的笑容,那種從心里發(fā)出對(duì)我們這些小老師們的尊敬以及將奧運(yùn)英語(yǔ)傳授給他們,將激情散播世界,將奧林匹克精神傳遞,豐富了他們的知識(shí)。

幸福,因?yàn)楹⒆觽兊闹匾暥@幸福,因?yàn)槲覀円呀?jīng)走過(guò)了的童年卻能再度去體味的幸福。

責(zé)任,對(duì)待這群天真的孩子們,覺(jué)得自己要盡力,要耐心,因?yàn)楹⒆觽兪亲鎳?guó)的花朵,是祖國(guó)的未來(lái),是我們的希望。

到了至靈學(xué)校,一開(kāi)始,我有一種害怕的感覺(jué),害怕受到智障兒童的樣貌會(huì)嚇跑我。出乎我意料的是:智障兒童不但樣貌和平常人差不多,而且很有禮貌,容易相處。

令我感到安慰的是:智障兒童的聽(tīng)話(huà),用功,為學(xué)習(xí)好奧運(yùn)英語(yǔ),國(guó)歌……,他們很用心地去讀,去唱,在他們眼里,只有認(rèn)真聽(tīng)講,也絕不會(huì)比平常人差。其實(shí),我覺(jué)得學(xué)習(xí)對(duì)于智障人士來(lái)說(shuō)真的很有必要,更有著特殊的意義,不僅使他們掌握人類(lèi)的語(yǔ)言與文化,更激勵(lì)著他們發(fā)揮無(wú)限的學(xué)習(xí)潛能,使他們的生活更加充實(shí)、健康、有意義。

通過(guò)這次暢游至靈學(xué)校的活動(dòng),我看到了那些智障兒童經(jīng)過(guò)培訓(xùn)教育也學(xué)會(huì)了一些知識(shí),以此來(lái)更進(jìn)一步地?cái)U(kuò)展生活圈,為減輕他們家庭的照顧負(fù)擔(dān)。

我希望所有為國(guó)家服務(wù)的、做公益的人們都能懷著一顆真誠(chéng)服務(wù)的心,與智障人士攜手同行,締造希望。

一個(gè)站點(diǎn)的結(jié)束就是另外一個(gè)站點(diǎn)的開(kāi)始。

走進(jìn)老人們所住的房間,看到有的老人躺在床上,有的坐在輪椅上,有的……,看到我們的到來(lái),他們都很高興。

令我印象深刻的是和一位奶奶聊天過(guò)程中發(fā)現(xiàn),她很恨日本人,因?yàn)樗麄兦致赃^(guò)我們國(guó)家,作為愛(ài)國(guó)的一份子,一定不容許外國(guó)侵略自己的國(guó)家的。我很認(rèn)真聆聽(tīng)著長(zhǎng)輩們講述舊時(shí)歲月的故事,更了解和清楚歷史,體會(huì)到了爺爺奶奶那一輩人的生活的艱辛和今天舒適生活的來(lái)之不易。

我認(rèn)為,關(guān)愛(ài)老人不一定需要金錢(qián),更多的是一種心靈的給予,這是一種最默契、最親密的人際關(guān)系,是親情無(wú)形的紐扣,是一種唇齒相依的溫暖,是人類(lèi)偉大的語(yǔ)言。關(guān)愛(ài)老人就是關(guān)愛(ài)自己的晚年,我們應(yīng)該讓老人快樂(lè)、健康、毫無(wú)后顧之憂(yōu)地走完他們?nèi)松詈蟮穆贸獭_@樣,我們的內(nèi)心都散發(fā)出溫暖的陽(yáng)光照耀著彼此。

隨著人類(lèi)科技文明的發(fā)展,使大自然遭受了前所未有的污染,身為地球村的一份子,我們的問(wèn)卷調(diào)查就圍繞今年世界環(huán)境日中國(guó)的主題“污染減排與環(huán)境友好型社會(huì)”來(lái)展開(kāi)。通過(guò)這次環(huán)境活動(dòng)來(lái)傳遞綠色文明,我希望在人們心中種下環(huán)保意識(shí)的種子,并使之生根、發(fā)芽。

我呼吁大家為了自己、為了子孫后代、為了全人類(lèi)能永遠(yuǎn)擁有美好的家園,請(qǐng)為綠色環(huán)保“盡一份責(zé),出一份力”。用自己的行動(dòng)影響身邊的人,讓世界變得更綠、更美。

這次社會(huì)實(shí)踐,雖然有點(diǎn)辛苦,但很充實(shí)。前所未有的嘗試,換來(lái)非比尋常的體驗(yàn),實(shí)在不虛此行。

暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)相關(guān)文章:

社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)大全十篇

學(xué)生個(gè)人總結(jié)與反思5篇

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)10篇

社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)5篇

2020大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)

2020年暑假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

中學(xué)2020年暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

2020年暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

214107