實(shí)訓(xùn)調(diào)查個(gè)人總結(jié)十篇

| 秋平

總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績(jī),因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。下面是小編為大家分享的實(shí)訓(xùn)調(diào)查個(gè)人總結(jié),希望能幫助到大家!

實(shí)訓(xùn)調(diào)查個(gè)人總結(jié)十篇

實(shí)訓(xùn)調(diào)查個(gè)人總結(jié)1

時(shí)間跳回到三個(gè)月之前,帶著信心以及對(duì)未來的期望,我走進(jìn)了社會(huì)這個(gè)大熔爐,在工作中千回百轉(zhuǎn),才最終來到了___工廠,得到了這份來之不易的工作。盡管在一開始的時(shí)候,自我還認(rèn)為這是一份簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的工作??墒谴丝倘齻€(gè)月已去,我才真正的感受到,踏入社會(huì),可是是工作的一個(gè)開始而已。

目前,自我的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)基本結(jié)束了。為了能讓自我更好的吸取這從實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),我對(duì)自我這次實(shí)習(xí)的工作情景做小結(jié)如下:

一、初入工廠

初次進(jìn)入工廠,這也是我自上學(xué)以來的第一次工作。那里的一切對(duì)我來說都是十分的陌生的??墒窃谶@個(gè)時(shí)候我就有一個(gè)不好的行為,那就是喜歡“先入為主”的思考。過去的生活經(jīng)驗(yàn)讓我以為再工廠中工作可是是一份簡(jiǎn)單的事情,最多只是與學(xué)校中的所學(xué)有些許不一樣。

可是,這三個(gè)月的工作和轉(zhuǎn)換,讓我徹底的改變了自我的想法。這三個(gè)月的工作,不僅僅是工作本事上的學(xué)習(xí),更是思想上的學(xué)習(xí)。

二、工作情景

在進(jìn)入了車間之后,我們首先應(yīng)對(duì)的,確實(shí)是十分的簡(jiǎn)單的工作流程,跟著前輩一齊做,學(xué)習(xí)了一些簡(jiǎn)單的工作技巧,也能簡(jiǎn)便的完成工作。可是,隨著工作的進(jìn)展,每一天都有不少的新東西要學(xué),并且工作也開始漸漸的復(fù)雜起來。

應(yīng)對(duì)每一天眾多的工作和學(xué)習(xí),我只能不斷的調(diào)整自我,改變自我的作息方式,努力的在工作中適應(yīng)自我的崗位。在這個(gè)時(shí)候,工作給我最大的感受就是“累”。

之后,自我也漸漸的掌握了一些工作的技巧,并且在工作外,經(jīng)過和同事的交流,學(xué)到了不少他們的經(jīng)驗(yàn)和技巧,這確是給我的工作帶來了許多的便利。再到后面,當(dāng)自我已經(jīng)熟練了工作的方式和技巧后,我卻發(fā)現(xiàn)自我和前輩們之間依舊有不少的差距。這使得我認(rèn)識(shí)到,及時(shí)經(jīng)歷了實(shí)習(xí),自我還是有不少需要學(xué)習(xí)的地方。

三、個(gè)人的不足

在近期,自我也反思了自我在工作中的問題。首要的問題之一,就是自我在工作中的不仔細(xì)!工廠的工作盡管很繁重,可是對(duì)精細(xì)度也是很有要求的。自我做的不夠仔細(xì),不夠認(rèn)真,自然就會(huì)出現(xiàn)問題!

盡管認(rèn)識(shí)到了自我的問題,但可惜實(shí)習(xí)的工作已經(jīng)結(jié)束了。但我相信,在未來正式的工作中,自我必須能改變自我的問題,更好的提升自我成為一名出色的員工!

實(shí)訓(xùn)調(diào)查個(gè)人總結(jié)2

在實(shí)訓(xùn)教師的精心指導(dǎo)和_級(jí)加工專業(yè)兩個(gè)班的積極配合下,順利完成了為期一個(gè)月的車工實(shí)訓(xùn)?;仡櫛敬螌?shí)訓(xùn),在以下幾方面取得了較好的效果:

一、無安全事故發(fā)生

車工實(shí)訓(xùn)不象一般的課堂教學(xué),車間里學(xué)生面對(duì)的是高速旋轉(zhuǎn)的機(jī)床及車床上隨時(shí)因操作不當(dāng)而高速飛出的工件、刀具、金屬碎塊等,還有高速旋轉(zhuǎn)且隨時(shí)因操作不慎而爆裂的砂輪。這些都可能對(duì)學(xué)生的人身甚至是生命安全構(gòu)成極大威脅,這也是車工實(shí)訓(xùn)課堂上的最大隱患。而作為實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師,在教學(xué)過程中始終不忘安全第一的思想,每節(jié)上課前的集中都要強(qiáng)調(diào)安全,學(xué)生操作過程中始終能嚴(yán)格要求操作規(guī)范,下課前的總結(jié)都要把存在的安全隱患加以強(qiáng)調(diào)。老師不厭其煩的講安全、強(qiáng)調(diào)安全,不斷培養(yǎng)學(xué)生樹立安全意識(shí),久而久之,學(xué)生逐步形成安全生產(chǎn)、規(guī)范操作的思想意識(shí),從而確保了整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中無安全事故發(fā)生。

二、加強(qiáng)管理,減少消耗,降低實(shí)訓(xùn)成本

車工實(shí)訓(xùn)成本投入較高,實(shí)訓(xùn)過程中原材料、工量具等消耗較大,但為了節(jié)約成本、降低消耗,在本次實(shí)訓(xùn)過程中,重點(diǎn)加強(qiáng)了材料、刀具、量具的管理,嚴(yán)格控制各種材料的出入,特別是在實(shí)訓(xùn)開始之前,就將實(shí)訓(xùn)所需的常用工量具分組交由學(xué)生自己管理,實(shí)訓(xùn)結(jié)束時(shí)再檢查收回,增強(qiáng)了學(xué)生愛護(hù)工量具的意識(shí)。

對(duì)每個(gè)學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過程中所需原材料,都由學(xué)生親自下料,教師對(duì)每個(gè)學(xué)生的原材料進(jìn)行登記,并為每個(gè)原材料做標(biāo)識(shí)記號(hào),便于學(xué)生對(duì)自己的材料進(jìn)行管理,最后在實(shí)訓(xùn)結(jié)束時(shí),對(duì)每個(gè)學(xué)生用自己原材料完成的工件進(jìn)行登記并打分。

在實(shí)訓(xùn)過程中,對(duì)學(xué)生因各種失誤所造成的刀具、設(shè)備等損壞,先由學(xué)生自己報(bào)告組長(zhǎng),再由組長(zhǎng)上報(bào)教師,然后共同認(rèn)真分析事故原因,對(duì)確因未按規(guī)范操作或因個(gè)人行為造成的重大損壞,酌情進(jìn)行賠償。從而刺激了學(xué)生在操作過程中按教師要求認(rèn)真規(guī)范操作,極大的降低了各種事故發(fā)生,減少了各種材料、刀具、量具、設(shè)備的人為損壞,減少實(shí)訓(xùn)中的消耗,極大了降低了實(shí)訓(xùn)成本。

三、采取各種措施激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

為改變部分學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過程中不愿動(dòng)手的被動(dòng)局面,本次實(shí)訓(xùn)開始就讓學(xué)生明確本次實(shí)訓(xùn)的宗旨及所采取的一系列措施,在本次實(shí)訓(xùn)過程中,平時(shí)原材料及半成品都由學(xué)生自己管理,從下料到普車加工以及數(shù)控車床上的程序編寫到操作等環(huán)節(jié),必須由學(xué)生自己獨(dú)立完成,實(shí)訓(xùn)結(jié)束時(shí)每個(gè)學(xué)生必須上交普車、數(shù)車工件各一個(gè),然后以班為單位統(tǒng)一進(jìn)行實(shí)訓(xùn)成果展示,最后對(duì)每個(gè)學(xué)生自己獨(dú)立完成的工件交還學(xué)生,由學(xué)生帶回家中,讓家長(zhǎng)了解本專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容,通過這種方法極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

四、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)考核,促使學(xué)生認(rèn)真操作

按照學(xué)校教學(xué)要求,加強(qiáng)學(xué)生平時(shí)成績(jī)考核,本次實(shí)訓(xùn)過程中,把學(xué)生實(shí)訓(xùn)成績(jī)進(jìn)行了細(xì)化,一個(gè)工件按工藝分為六次進(jìn)行加工,分六次進(jìn)行考核評(píng)分,既縮短了學(xué)生輪換加工的周期,又可以隨時(shí)掌握學(xué)生完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)的質(zhì)量情況,便于實(shí)控制、調(diào)整實(shí)訓(xùn)任務(wù)和進(jìn)度。在學(xué)生實(shí)訓(xùn)結(jié)束時(shí),在學(xué)生的六次成績(jī)中取掉一個(gè)最低分,給了每個(gè)學(xué)生一次失誤的機(jī)會(huì),然后對(duì)其余五次成績(jī)進(jìn)行平均,所得成績(jī)就是本次實(shí)訓(xùn)成績(jī)。

總之,本次實(shí)訓(xùn),由于時(shí)間相對(duì)集中,便于老師對(duì)實(shí)訓(xùn)管理和實(shí)訓(xùn)任務(wù)安排,再加上本次實(shí)訓(xùn)的管理方法及措施到位,從而取得了較理想的實(shí)訓(xùn)效果。

實(shí)訓(xùn)調(diào)查個(gè)人總結(jié)3

在以前的時(shí)候,畢業(yè)和實(shí)習(xí)對(duì)我來說都是一個(gè)遙遠(yuǎn)的事情,可是沒想到啊,幾年的時(shí)間居然會(huì)過得這么快,還容不得我細(xì)細(xì)品味呢就已經(jīng)快要畢業(yè)了。此刻,我身上肩負(fù)著許多的任務(wù),其中找實(shí)習(xí)工作就是我目前要解決的首要任務(wù)之一,在沒有經(jīng)歷找工作之前,我還幻想著自我能進(jìn)入一個(gè)大公司,并且在短時(shí)間里取得自我想要的成績(jī),可現(xiàn)實(shí)卻給我澆了一盆又一盆的冷水,讓我漸漸地清醒了過來,原先工作沒有這么簡(jiǎn)單,而我也沒有想象中的那么優(yōu)秀啊。

找一份適宜的實(shí)習(xí)工作是我們這些大學(xué)生面臨的最大的問題,要是我們?cè)趯W(xué)校里熟練的掌握了一項(xiàng)技能就好了,那么我們還不至于如此的麻煩,可是大多數(shù)人都沒有什么工作經(jīng)驗(yàn),并且實(shí)踐動(dòng)手的經(jīng)歷也比較少,這也成為了我們找工作的阻礙,不少單位都期望招收一些能干活的實(shí)習(xí)生,而不是要從頭培養(yǎng)的新人,所以我可謂是花了不少的精力在找實(shí)習(xí)工作上,最終我都放棄了專業(yè)對(duì)口的想法才找到了自我較為滿意的工作。說起來我還是比較幸運(yùn)的,至少我沒有花太多的時(shí)間在這上頭。

當(dāng)我正式被實(shí)習(xí)單位通知入職之后,我興奮了好一陣子,最終我做了許多的準(zhǔn)備來到了公司里,這也是我第一次去感受朝九晚六的工作。由于我是新來的實(shí)習(xí)生,所以我和其他實(shí)習(xí)生一樣理解了公司為我們準(zhǔn)備的培訓(xùn),等我們了解了一些基本的工作任務(wù)之后,我們才算是真正的開始了自我的工作,好在公司給我們分配的任務(wù)并不是很多也沒有很難,我還是挺有把握自我能在短時(shí)間里把自我的本事給提升上去的。工作對(duì)于我們來說不算難也不算很簡(jiǎn)單,總之需要我投入較高的注意力,不然十分容易犯下一些小錯(cuò)誤,有時(shí)候不仔細(xì)觀察的話,我的工作就會(huì)出一些問題,最終還得被領(lǐng)導(dǎo)們給教育一頓,好在經(jīng)過這一段時(shí)間的工作后,我已經(jīng)漸漸地適應(yīng)了工作的節(jié)奏,每一天我不僅僅能早早地趕到公司里,并且還能按照領(lǐng)導(dǎo)們的要求完成好自我的任務(wù),此刻的我已經(jīng)不再是當(dāng)初的那名新人了,我已經(jīng)在工作中找出了自我的門路了。

這次實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然才過了幾個(gè)月,可是我相信在以后的日子里我還能學(xué)習(xí)到更多有用的知識(shí),取得更多的成績(jī)!

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電子工藝實(shí)習(xí)是一門技術(shù)性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課,也是我們理工科進(jìn)行工程訓(xùn)練,學(xué)習(xí)工藝知識(shí),提高綜合素質(zhì)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。從第2周到第5周每周周二午時(shí)四個(gè)小時(shí)來進(jìn)行這次實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)任務(wù)是制作一臺(tái)萬用表,剛開始時(shí)我并不清楚電子工藝實(shí)習(xí)到底要做些什么,以為像以前的金工實(shí)習(xí)那樣這做做那做做。之后得知是自我做一個(gè)萬用表,并且做好的作品能夠帶回去。聽起來真的很搞笑,做起來就應(yīng)也挺好玩的吧!就這樣,我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實(shí)習(xí)旅途。

實(shí)習(xí)第一天也就是第二周,透過看錄像中電子工藝實(shí)習(xí)的范圍與技術(shù),還有錄像中教師高潮的技藝讓我艷羨不已,這個(gè)午時(shí),我對(duì)電子工藝實(shí)習(xí)有了初步的認(rèn)識(shí),對(duì)電路板,電路元件有了必須的認(rèn)識(shí),對(duì)我接下類的三周的實(shí)際操作給予了必須的指導(dǎo)。

第3周也并不是學(xué)制作,而是做一些基本工的練習(xí),練習(xí)如何用電烙鐵去焊接電阻,導(dǎo)線。電烙鐵對(duì)我來說很陌生,所以我很認(rèn)真地對(duì)待這練習(xí)的機(jī)會(huì)。

我再說說焊接的過程。先將準(zhǔn)備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上,待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫,上的焊錫多少要根據(jù)焊點(diǎn)的大小來決定。

焊接時(shí),要將烙鐵頭的刃口接觸焊點(diǎn)與元件引線,根據(jù)焊點(diǎn)的形狀作必須的移動(dòng),使流動(dòng)的焊錫布滿焊點(diǎn)并滲入被焊物的縫隙,接觸時(shí)間大約在3-5秒左右,然后拿開電烙鐵。拿開電烙鐵的時(shí)間,方向和速度,決定了焊接的質(zhì)量與外觀的正確的方法是,在將要離開焊點(diǎn)時(shí),快速的將電烙鐵往回帶一下,后迅速離開焊點(diǎn),這樣焊出的焊點(diǎn)既光亮,圓滑,又不出毛刺。

在焊接時(shí),焊接時(shí)間不要太長(zhǎng),免得把元件燙壞,但亦不要太短,造成假焊或虛焊。焊接結(jié)束后,用鑷子夾住被焊元件適當(dāng)用力拔一下,檢查元件是否被焊牢。如果發(fā)現(xiàn)有松動(dòng)現(xiàn)象,就要重新進(jìn)行焊接。

焊接看起來很簡(jiǎn)單但其中有很多技巧要講究的,比如說用偏口鉗掐導(dǎo)線的力度、焊錫絲的量和在焊的過程中時(shí)間都要把握準(zhǔn)才行,多了少了都不行!我覺得最難的就是托焊了,總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時(shí)間。心想還好是練習(xí),要不不明白要焊壞多少個(gè)原件呢。

第四,五周,我們開始了我們最終的萬用表的焊接,想到平時(shí)在物理實(shí)驗(yàn)室里用的萬用表此刻能夠經(jīng)自我的手焊接出來,心中難免有些許激動(dòng)。

實(shí)訓(xùn)調(diào)查個(gè)人總結(jié)5

一實(shí)訓(xùn)目的

在了解用友T3系統(tǒng)基本框架的基礎(chǔ)下,重點(diǎn)掌握企業(yè)實(shí)際工作中,建立賬套的基本步驟和操作方法、賬套數(shù)據(jù)備份和恢復(fù)的操作方法、會(huì)計(jì)操作人員管理及其業(yè)務(wù)操作授權(quán)處理步驟和方法。

熟悉總賬子系統(tǒng)初始化的主要內(nèi)容,掌握基礎(chǔ)編碼檔案設(shè)置、會(huì)計(jì)科目設(shè)置、項(xiàng)目檔案管理、期初余額試算平衡的業(yè)務(wù)處理步驟和方法。

掌握記賬憑證處理的主要步驟和方法與記賬憑證中的輔助信息相關(guān)的錄入、修改和查詢方法。

了解用友T3中采購(gòu)、庫(kù)存、銷售和核算4個(gè)子系統(tǒng)的主要功能及其相互關(guān)系。

了解工資管理子系統(tǒng)的主要功能、工資管理和其他子系統(tǒng)的關(guān)系,熟悉子系統(tǒng)的操作流程。

掌握固定資產(chǎn)卡片管理、固定資產(chǎn)增加、減少和價(jià)值變更業(yè)務(wù)處理、固定資產(chǎn)折舊處理,及其相關(guān)記賬憑證處理的操作方法。

掌握對(duì)賬單錄入、銀行對(duì)賬、銀行余額調(diào)節(jié)表輸出、銀行對(duì)賬情況查詢、長(zhǎng)期未達(dá)賬項(xiàng)審計(jì)的操作。

二實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

1、總賬初始設(shè)置及日常業(yè)務(wù)處理

首先是建立洛陽利達(dá)材料公司的帳套,進(jìn)行操作人員管理,財(cái)務(wù)分工。然后是基礎(chǔ)檔案設(shè)置、會(huì)計(jì)科目設(shè)置、項(xiàng)目檔案管理、憑證類別和結(jié)算方式等設(shè)置。在日常業(yè)務(wù)中主要是:記賬憑證填制、記賬憑證修改及審核、記賬憑證查詢及記賬、會(huì)計(jì)賬簿查詢等。

2、應(yīng)收、應(yīng)付款管理

應(yīng)收款子系統(tǒng)主要用于核算和管理客戶往來款項(xiàng)。在進(jìn)行初始化時(shí)主要是存貨相關(guān)信息及開戶銀行設(shè)置、單據(jù)設(shè)置、帳套參數(shù)選項(xiàng)及系統(tǒng)初始設(shè)置及期初余額錄入;日常業(yè)務(wù)主要有應(yīng)收單據(jù)處理、應(yīng)收票據(jù)處理、轉(zhuǎn)賬處理、壞賬處理及月末處理等。應(yīng)付款管理子系統(tǒng)初始化主要有系統(tǒng)選項(xiàng)設(shè)置、基本信息設(shè)置、初始設(shè)置(憑證科目設(shè)置、賬齡區(qū)間設(shè)置、報(bào)警級(jí)別設(shè)置、單據(jù)類型設(shè)置)、期

初余額設(shè)置;日出處理主要有應(yīng)付單據(jù)處理、付款單據(jù)處理、核銷、票據(jù)管理、轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)及月末處理等。

3、工資管理、固定資產(chǎn)管理

工資管理子系統(tǒng)主要是建立工資帳套、建立工資類別、部門設(shè)置、人員類別設(shè)置、工資項(xiàng)目設(shè)置、建立人員檔案、設(shè)置計(jì)算公式等基本輸入,進(jìn)行工資數(shù)據(jù)處理、工資費(fèi)用分?jǐn)偂⒖劾U個(gè)人所得稅、銀行代發(fā)、工資分錢清單及期末處理等。固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)處理主要有固定資產(chǎn)卡片處理、折舊處理、記賬憑證管理、對(duì)賬及月末結(jié)賬。

4、出納、期末轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)

出納業(yè)務(wù)主要是日記賬查詢、資金日?qǐng)?bào)、支票登記薄、銀行對(duì)賬單初始設(shè)置及錄入、銀行對(duì)賬、銀行對(duì)賬情況查詢等。期末業(yè)務(wù)主要有自定義轉(zhuǎn)賬憑證、對(duì)應(yīng)結(jié)賬、銷售成本結(jié)賬、售價(jià)銷售成本結(jié)轉(zhuǎn)、匯兌損益結(jié)轉(zhuǎn)、期間損益結(jié)轉(zhuǎn)以及自動(dòng)轉(zhuǎn)賬憑證生成、特殊形式轉(zhuǎn)賬生成、對(duì)賬處理、結(jié)賬處理等。

三實(shí)訓(xùn)心得

此次實(shí)訓(xùn)我們應(yīng)用用友通T3軟件,以企業(yè)的實(shí)際應(yīng)用情況為基礎(chǔ),系統(tǒng)的處理信息化會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)。從建立帳套開始,包括總賬系統(tǒng)初始化、日常業(yè)務(wù)處理、應(yīng)收應(yīng)付款管理、工資管理、固定資產(chǎn)管理、期末業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)報(bào)表最后輸出等所有業(yè)務(wù)系統(tǒng)的構(gòu)成一個(gè)完整的體系。我們從剛開始的一無所知,到最后能把整個(gè)業(yè)務(wù)流程完整的進(jìn)行完,需要的不只是細(xì)致,耐心,還需要扎實(shí)的會(huì)計(jì)基礎(chǔ),在實(shí)訓(xùn)中我深深感覺到自身所學(xué)知識(shí)的有限。此次實(shí)訓(xùn)讓我們對(duì)平時(shí)所學(xué)的基本理論與實(shí)際操作相結(jié)合,即提高了我們的實(shí)際操作能力、分析和解決問題的能力,又鞏固了我們的理論知識(shí)。

實(shí)訓(xùn)調(diào)查個(gè)人總結(jié)6

在施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)習(xí)生活中,自問能夠?qū)W習(xí)到不少新的知識(shí)和知道許多我所不知道的事,這些并不是學(xué)校課堂上老師能教給我們的。但也并不是每天都有特別的事發(fā)生或是有機(jī)會(huì)學(xué)到新鮮的事物與知識(shí)的。

大部分在施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)習(xí)生活,是將我在課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)的深化鞏固并使其實(shí)用化的學(xué)習(xí)實(shí)踐過程。是將我所已經(jīng)掌握的建筑裝飾技術(shù)的相關(guān)知識(shí)用于實(shí)踐,在施工現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)作為一名施工管理與組織者的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。

所謂項(xiàng)目管理就是指為了達(dá)到項(xiàng)目目標(biāo),對(duì)項(xiàng)目的策劃(規(guī)劃、計(jì)劃)、組織、控制、協(xié)調(diào)、監(jiān)督的總稱。裝飾行業(yè)已經(jīng)成為建筑業(yè)中的三大支柱行業(yè)之一,其在整個(gè)建筑業(yè)中所占的比重已越來越大。面對(duì)裝飾裝修業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇和行業(yè)的規(guī)范化進(jìn)程,面對(duì)市場(chǎng)準(zhǔn)入和行業(yè)的規(guī)范化進(jìn)程,裝飾裝修工程施工中施工管理工作顯得更加重要。 而我作為一名施工管理層人員在施工現(xiàn)場(chǎng)的近十幾天的實(shí)習(xí)體驗(yàn)也讓我更加明確的認(rèn)識(shí)到管理的重要性。是否有優(yōu)秀的管理體制、系統(tǒng)和人才。便關(guān)系到建筑行業(yè)團(tuán)隊(duì)的施工質(zhì)量、進(jìn)度、安全、成本、效益還有能否按期交付使用等問題。

以前沒有接觸過工地上的很多糾紛及突發(fā)事件,現(xiàn)在在我接觸到新的事務(wù)時(shí)不再不知所措,學(xué)會(huì)了如何去處理一些突發(fā)事件。比如在接到一些投訴電話的時(shí)候,懂得如何安撫客戶的情緒,如何進(jìn)行前期的一個(gè)簡(jiǎn)單處理等等。而且從工作地過程中明白了主動(dòng)出擊的重要性,在你可以選擇的時(shí)候,就要把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。相信大家剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候,都做過類似復(fù)印打字、整理文檔等的“雜活”,因?yàn)閯傞_始對(duì)于公司的工作內(nèi)容、流程還不了解,所以做“雜活”成了實(shí)習(xí)工作必做的工作。雖然工作比較繁雜但是從中也學(xué)到不少的東西。所以說事情是不分大小,只要積極學(xué)習(xí)積極辦事,做好份內(nèi)事,勤學(xué)、勤問、勤做,就會(huì)有意想不到的收獲。這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。項(xiàng)目部的經(jīng)理和同事給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的工作,使我懂得了很多以前難以解決的問題和將來從事資料工作所要面對(duì)的問題,如:甲乙方的關(guān)系和現(xiàn)場(chǎng)簽證事宜等等。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的認(rèn)識(shí),使我向更深的層次邁進(jìn),對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用,但我也認(rèn)識(shí)到,要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的,還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。

我面前的路還是很漫長(zhǎng)的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

20__年11月14日

實(shí)訓(xùn)調(diào)查個(gè)人總結(jié)7

時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間為期一周的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束。經(jīng)過這一周的實(shí)訓(xùn)練習(xí)讓我們學(xué)到了許多知識(shí),回頭想想實(shí)訓(xùn)這幾天我們確實(shí)是有很大收獲的。

一周,看似很簡(jiǎn)短的時(shí)間,實(shí)際上按小時(shí)計(jì)算120小時(shí)卻是個(gè)不小的數(shù)字,也許有些牽強(qiáng)。但是簡(jiǎn)短的時(shí)間仍是有效的,因?yàn)樵谶@一周中我們學(xué)到了很多東西,并且接觸了從沒有制作過的文件和一些演示文稿。這一周我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí),也進(jìn)一步懂得了操作的重要性,實(shí)訓(xùn)過程中自己有很多的不懂,很多的問題,都是通過老師或同學(xué)的幫助完成的,這次實(shí)訓(xùn)讓我明白了實(shí)訓(xùn)的主要目的是讓我們同過不斷的實(shí)習(xí)來積累經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而才能把書本的知識(shí)轉(zhuǎn)換為技能。實(shí)踐出真理,在這一周的實(shí)訓(xùn)確實(shí)有些累,不知從哪開始入手,但是累的有價(jià)值。學(xué)海無涯,有很多很多的東西在向我們招手,等待我們?nèi)ヅΦ膶W(xué)習(xí)。在以后的工作、生活和學(xué)習(xí)中,發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)自己的不足和缺陷。

我們興高采烈的進(jìn)入到我們實(shí)訓(xùn)的計(jì)算機(jī)機(jī)房,打開各自的實(shí)訓(xùn)電腦,老師發(fā)來我們當(dāng)天的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。在操作中才知道自己會(huì)的只有書本上的知識(shí),到實(shí)際操作時(shí)什么都不會(huì)。自己慢慢的從書上找,結(jié)果不是操縱不對(duì)就是做不出來結(jié)果不對(duì),這些問題我和同學(xué)還有老師說過,在老師和同學(xué)的幫助下我知道自己的不足之處,并且我改正自己的不足并牢記它。

就這樣,我們實(shí)訓(xùn)了一周,但是收獲不小,在實(shí)訓(xùn)中改正自己操作中的不足之處,讓我知道實(shí)際操作并不是那么簡(jiǎn)單,實(shí)際操作是需要牢固的基礎(chǔ)知識(shí),兩者是不可分開的。

老師布置了一些的作業(yè)給我們操練,在老師精心的指導(dǎo)下我已把E_cel,word,網(wǎng)絡(luò),powerpoint等操作的很好了!現(xiàn)在我們已步入大學(xué),經(jīng)過半年的在校學(xué)習(xí),對(duì)電腦還只是初步的認(rèn)識(shí)和理解,但在這學(xué)期期間,一直忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí),沒能有機(jī)會(huì)放開課本,真正切身感受計(jì)算機(jī)魅力,所以在實(shí)訓(xùn)之前,電腦對(duì)我們來說是比較抽象的,但通過這次實(shí)訓(xùn),我們揭開了她神秘的面紗,離我們不再遙遠(yuǎn)!據(jù)我了解,大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過電腦,也有玩過一些游戲,卻不懂操作一些對(duì)我們以后工作有用的系統(tǒng)。對(duì)于我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)滲透較少,之前都是老師操作為主。此次實(shí)訓(xùn)就不同了,同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備,在活動(dòng)中同學(xué)們都提前來到教室上課,每位同學(xué)都認(rèn)真的操作、練習(xí);聽著“嗒嗒”的打字聲,心里真的不亦樂乎!和我們一同參與實(shí)訓(xùn)的還有張尼奇老師和趙志茹老師,在實(shí)訓(xùn)中也分別給予了我們指導(dǎo),并且做詳細(xì)的講解,這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)十分成功,除了各位同學(xué)的充分準(zhǔn)備,還要感謝學(xué)院和國(guó)際教育交流中心系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師,沒有他們做出努力,給學(xué)生手操的平臺(tái)。

經(jīng)過這次的實(shí)訓(xùn),我領(lǐng)悟到了任何東西都要“學(xué)以致用”,學(xué)習(xí)了還不行還要看自己掌握了沒,掌握了還不行還要看自己熟練沒,熟練了還不行還要作出一定的成果。這次的實(shí)訓(xùn),讓我們對(duì)電腦有了更深刻的認(rèn)識(shí),做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過硬的理論知識(shí),良好的心理素質(zhì),健康的體魄,還要有超強(qiáng)的電腦操作能力、較廣的社交圈和開闊的知識(shí)面,所以要把電腦作為一個(gè)重點(diǎn)來抓!讓我認(rèn)識(shí)到靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí),踏實(shí)做事,多用心,多動(dòng)腦,才能讓工作有好的起色。為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我微薄的一份力量

社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的,我想我們應(yīng)該好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間,充實(shí)、完善自我,全面發(fā)展,攻破電腦,爭(zhēng)取做一名出色的現(xiàn)代人!在此再次感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和國(guó)際教育交流中心系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師給我們這次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì),我們會(huì)再接再勵(lì),更努力的學(xué)習(xí)!

實(shí)訓(xùn)調(diào)查個(gè)人總結(jié)8

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

服裝班兩個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了,為了今后更好地工作,特將前一段的工作總結(jié)如下;

一、10月份剛起步試出路

實(shí)訓(xùn)室從10月1號(hào)開始著手實(shí)施,剛開始,學(xué)生的程度怎樣,工藝水平達(dá)到怎樣的水平,我一概不知,所以我想先從外貿(mào)公司訂一些簡(jiǎn)單的加工業(yè)務(wù),第一次找的是購(gòu)物袋(國(guó)外超市用的布袋子),但問了才知道,這類訂單要求時(shí)間性強(qiáng),交貨時(shí)間比較緊,到時(shí)間完不成,公司就不要了,風(fēng)險(xiǎn)比較大。后來,訂了一些兒童棉褲,為保險(xiǎn)起見,先拿了12件讓學(xué)生試試,實(shí)訓(xùn)課讓學(xué)生做了5天,做成了7件。我?guī)У綇S里驗(yàn)貨,一件成品也沒有,無奈,我將12件全買下。

10月中旬,我又去了幾個(gè)加工廠,發(fā)現(xiàn)我們需要一個(gè)好的技術(shù)指導(dǎo)員。接下來,我又聯(lián)系了千度尋服裝公司,要求他們派一個(gè)技術(shù)員,找一些簡(jiǎn)單的,料子彈性小的衣服讓我們來加工,最終確定為大衣,也就是我們做的第一個(gè)款,先讓二年級(jí)學(xué)生上手。56件大衣,經(jīng)過一個(gè)星期的時(shí)間,學(xué)生能將衣服做成,并且只有少部分需要整修,這讓我看到了能把實(shí)訓(xùn)室辦成功的希望。

二、11月份初具形態(tài)

經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)機(jī)器有了很大的認(rèn)識(shí),也基本掌握的服裝的工藝流程。同時(shí)我們也引進(jìn)了第二個(gè)款,由于安排不到位,主要是對(duì)學(xué)生的期望值太高,認(rèn)為他們經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)習(xí),應(yīng)該可以獨(dú)立完成,當(dāng)時(shí)一年級(jí)也剛剛上手,人多,技術(shù)員照顧不到,5天做了1_件衣服。但送到公司后,次品有76件,一大堆次品拉了回來,一件件被拆開,學(xué)生修不了,只能讓技術(shù)員一件件修。這件事讓我看到,人多管理是個(gè)大問題,人多了出成品快,出次品也快。寧可慢一點(diǎn),也不能出次品。衣服做成了再修,太麻煩了。此時(shí)學(xué)生的水平也就是一天15件衣服左右。

三、目前情況

原計(jì)劃上周學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束,其實(shí)高一學(xué)生已經(jīng)停了一周,最后幾天高二學(xué)生幫助技術(shù)員修次品,現(xiàn)已基本完工,但最近天冷,市場(chǎng)上棉衣熱銷,廠里加工不出來,和我們聯(lián)系,想讓我們?cè)俳o他做一批,我考慮到他們和我們的魚水關(guān)系,不好拒絕,請(qǐng)示了趙書記后,準(zhǔn)備今天讓廠方再送一批,計(jì)劃一到兩周時(shí)間完成。到目前為止,我們已加工大衣348件,棉衣548件,共有5個(gè)款,第5個(gè)款320件,同時(shí),還余下了大量的線、機(jī)針、飛機(jī)定規(guī)、布片等學(xué)生實(shí)習(xí)材料,耗電400余度,服裝實(shí)訓(xùn)室已基本成型。學(xué)生水平每天25件到35件之間,要求的緊一個(gè)樣,不緊一個(gè)樣。

四、一點(diǎn)感想

實(shí)訓(xùn)室能有此規(guī)模,離不開學(xué)校政策的支持,特別是張校長(zhǎng)和趙書記,百忙中抽空到實(shí)訓(xùn)室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看。學(xué)生也感受到學(xué)校非常關(guān)心他們,備受鼓舞,更有利于我們管理。另外,趙書記經(jīng)常給我講一些管理上的細(xì)節(jié)問題,學(xué)生成長(zhǎng)的同時(shí),我也學(xué)到了很多東西,真的十分感謝。

五、收支情況加工一件大衣12元加工一件棉衣13元

學(xué)生工資每件9元左右,除去技術(shù)員的生活費(fèi)(每件0.8元),指導(dǎo)老師的補(bǔ)助(梁老師補(bǔ)助費(fèi)每件0.5元),以及電費(fèi)、線等必備材料,每件利潤(rùn)有3元?,F(xiàn)在盈利20__多元。

六、利潤(rùn)的使用問題

方案一:用利潤(rùn)給支持服裝工藝室工作的科室或老師發(fā)成補(bǔ)助;方案二:用利潤(rùn)購(gòu)買雙針機(jī)(約7000元)。

七、今后規(guī)劃

兩個(gè)月的實(shí)習(xí),我感覺學(xué)生做時(shí)裝存在問題,時(shí)裝款式變化太快,剛熟悉一個(gè)款,又要變另外一個(gè)款,還要去熟悉。還有就是學(xué)生的工藝水平還不高,每一個(gè)新款的適應(yīng)時(shí)間還太長(zhǎng),很多工廠不愿意我們給他們加工,原因我們的效率太低。一個(gè)新款在市場(chǎng)上最多不過兩個(gè)星期,而我們的學(xué)生適應(yīng)就要一個(gè)星期,另外時(shí)裝有很長(zhǎng)的淡季,僅冬季比較火,且變化太快。所以做時(shí)裝有很多阻礙我們發(fā)展的因素。如果加工褲子,特別是男褲,幾乎沒什么變化,一年四季都有,且工藝比較簡(jiǎn)單,學(xué)生上手快。但做男褲有幾個(gè)專用機(jī)器需要買。

以上是我向?qū)W校匯報(bào)近一段的工作,占用領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)間,十分抱歉。不到、不對(duì)之處,敬請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)、指正。

實(shí)訓(xùn)調(diào)查個(gè)人總結(jié)9

透過這兩周的實(shí)訓(xùn),我們學(xué)會(huì)了手持編程器的編程方法,編入、寫出、刪除及修改都會(huì)了。在以后學(xué)習(xí)過程中期望大家多多提點(diǎn).我和倪澤旭主要負(fù)責(zé)程序設(shè)計(jì)和調(diào)試。

第一個(gè)項(xiàng)目比較簡(jiǎn)單,只有一點(diǎn)小問題,和快我們就解決了。

第二個(gè)項(xiàng)目相對(duì)于第一個(gè)來說復(fù)雜了很多也難了很多,也是我們第一次真正接觸并使用三相交流發(fā)電機(jī)。在梯形圖的修改上出現(xiàn)了很多問題問題,導(dǎo)致第一次調(diào)試的失敗。

在一次完整運(yùn)行成與重新啟動(dòng)運(yùn)行之間的循環(huán)出現(xiàn)一點(diǎn)問題,經(jīng)過我們對(duì)梯形圖的監(jiān)控檢查,發(fā)現(xiàn)循環(huán)與上面編程有點(diǎn)沖突,之后我們調(diào)整了一下,調(diào)試最后成功了。接線方面,在星三角轉(zhuǎn)換的上遇到了困難,經(jīng)過我們不懈努力最終成功了。

透過這次的實(shí)訓(xùn)使我們學(xué)到了很多,同時(shí)也讓我們意識(shí)到我們要學(xué)的更多。從程序的設(shè)計(jì)到編寫、畫圖、調(diào)試、修改、完善、到最后的實(shí)訓(xùn)報(bào)告,每個(gè)人都付出了時(shí)間和精力去做好自己的任務(wù)幫忙隊(duì)友,所以團(tuán)隊(duì)的合作和隊(duì)友之間的相互協(xié)助十分重要。透過實(shí)訓(xùn)讓我們更深一步的對(duì)自己的專業(yè),對(duì)自己的潛力,對(duì)自己所學(xué)的有正確的認(rèn)識(shí),并且能在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷提高和完善自己。實(shí)訓(xùn)臺(tái)上的接線我們比較亂,這也是我們接線檢查困難的主要原因,才導(dǎo)致出現(xiàn)了一些接線問題。

總的來說,這次實(shí)訓(xùn)還是比較成功的,無論是個(gè)人動(dòng)手潛力還是團(tuán)隊(duì)協(xié)作潛力都得到了很好的鍛煉。在實(shí)訓(xùn)過程中老師也交給我們很多簡(jiǎn)單實(shí)用的技巧。我們也學(xué)到了,做好做對(duì)一個(gè)項(xiàng)目固然重要,同時(shí)美觀程度也是必不可少的,無論是從參觀者的角度還是自己看的角度都很重要。

實(shí)訓(xùn)調(diào)查個(gè)人總結(jié)10

透過這次實(shí)訓(xùn),我收獲了很多,一方面學(xué)習(xí)到了許多以前沒學(xué)過的專業(yè)知識(shí)與知識(shí)的應(yīng)用,另一方面還提高了自己動(dòng)手做項(xiàng)目的潛力。本次實(shí)訓(xùn),是對(duì)我潛力的進(jìn)一步鍛煉,也是一種考驗(yàn)。從中獲得的諸多收獲,也是很可貴的,是十分有好處的。

在實(shí)訓(xùn)中我學(xué)到了許多新的知識(shí)。是一個(gè)讓我把書本上的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中的好機(jī)會(huì),原先,學(xué)的時(shí)候感嘆學(xué)的資料太難懂,此刻想來,有些其實(shí)并不難,關(guān)鍵在于理解。

在這次實(shí)訓(xùn)中還鍛煉了我其他方面的潛力,提高了我的綜合素質(zhì)。首先,它鍛煉了我做項(xiàng)目的潛力,提高了獨(dú)立思考問題、自己動(dòng)手操作的潛力,在工作的過程中,復(fù)習(xí)了以前學(xué)習(xí)過的知識(shí),并掌握了一些應(yīng)用知識(shí)的技巧等。其次,實(shí)訓(xùn)中的項(xiàng)目作業(yè)也使我更加有團(tuán)隊(duì)精神。

從那里,我學(xué)會(huì)了下面幾點(diǎn)找工作的心態(tài):

一、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論涵養(yǎng)。

在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更就應(yīng)把學(xué)習(xí)作為持續(xù)工作用心性的重要途徑。走上工作崗位后,我會(huì)用心響應(yīng)單位號(hào)召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí),用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升潛力,以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。

二、努力實(shí)踐,自覺進(jìn)行主角轉(zhuǎn)化。

只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是透過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的,也只有透過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰顯人的意志。務(wù)必在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),并自覺的進(jìn)行這種主角的轉(zhuǎn)換。

三、提高工作用心性和主動(dòng)性

實(shí)習(xí),是開端也是結(jié)束。展此刻自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的職責(zé)。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績(jī),繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值。

我認(rèn)為大學(xué)生實(shí)習(xí)難,就業(yè)難,除非你有關(guān)系,能給你簡(jiǎn)單找到工作,否則就難逃市場(chǎng)選取的厄運(yùn)。我在該公司實(shí)習(xí)總結(jié)了五個(gè)攻略,只能智勇雙全,才能在這個(gè)社會(huì)中出人頭地。

1、宜主動(dòng)出擊:找實(shí)習(xí)崗位和找工作一樣,要講究方法。公司一般不會(huì)對(duì)外公布實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),能夠主動(dòng)和其人力資源部門聯(lián)系,主動(dòng)爭(zhēng)取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)??蓚€(gè)性留意正在招聘人選的公司,說明其正缺乏人手,在沒有招到適宜的員工的狀況下,很有可能會(huì)暫時(shí)選取實(shí)習(xí)生替代。

2、宜知己知彼:求職信和求職電話要穩(wěn)、準(zhǔn)、狠,即穩(wěn)當(dāng)?shù)亓私夤舅幍男袠I(yè)大背景及所申請(qǐng)崗位的要求,準(zhǔn)確地闡述自己的競(jìng)爭(zhēng)力,自信自己就是對(duì)方要找的人;同時(shí)很誠(chéng)懇地表現(xiàn)出低姿態(tài),表示實(shí)習(xí)的熱望和決心。此外,規(guī)范的簡(jiǎn)歷,良好的面試技巧都有助于提高實(shí)習(xí)成功率。

3、宜避熱趨冷:尋找實(shí)習(xí)單位時(shí),宜避開熱門的實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)發(fā)布網(wǎng)站,勇于找冷門公司,回避熱點(diǎn)信息和實(shí)習(xí)高峰期,實(shí)習(xí)成功的可能性反而更大。

4、忌免費(fèi)午餐:實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)單位之間是雙贏關(guān)系,主動(dòng)跟對(duì)方說我不要錢來干活是很糟糕的開始,說明自己缺乏自信。有價(jià)值的付出必須要有價(jià)值的回報(bào),不存在施舍性的實(shí)習(xí)崗位,能夠?yàn)楣椭鲃?chuàng)造價(jià)值的實(shí)習(xí)生才是對(duì)方所需,而理性思考到實(shí)習(xí)生價(jià)值的單位會(huì)給予實(shí)習(xí)生更多的鍛煉機(jī)會(huì)。

5、忌盲目實(shí)習(xí):未來求職拼的是專業(yè)度而不是態(tài)度。謀職實(shí)習(xí)不應(yīng)是簡(jiǎn)單的勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)積累和態(tài)度培養(yǎng),比如端盤子一類的工作,可能會(huì)增加挫折體驗(yàn);與專業(yè)不對(duì)口的實(shí)習(xí)在未來求職競(jìng)爭(zhēng)時(shí)含金量很低,從找工作的角度,這樣的實(shí)習(xí)弊大于利。

實(shí)際上,實(shí)習(xí)只是接觸社會(huì)的一個(gè)過程,大學(xué)生實(shí)習(xí)的目的就應(yīng)是為了自己日后的發(fā)展,而不僅僅僅是累計(jì)工作經(jīng)驗(yàn),然后幫忙找到一個(gè)薪水較高的工作而已。

在實(shí)習(xí)中,我嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)規(guī)程進(jìn)行操作。做為一名初出茅廬的普通大學(xué)生,我不會(huì)放松對(duì)自己的要求,我期望用自己一開始的學(xué)習(xí)熱情來對(duì)待日后的每一項(xiàng)任務(wù)工作。在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)期間,雖然經(jīng)常感到很苦,很累,但苦中有樂,累中搞笑,也都表現(xiàn)的十分地用心努力認(rèn)真。

這次實(shí)習(xí)資料主要就是機(jī)器維修工作,但我獲益不淺,感慨良多。我感受最深的,有如下幾點(diǎn):

其一,實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合潛力的檢驗(yàn)。要想優(yōu)秀完成工作,除了辦公室基礎(chǔ)知識(shí)功底深厚外,還需有必須的實(shí)踐動(dòng)手潛力,操作潛力,應(yīng)付突發(fā)故障的潛力,還要對(duì)辦公室中常用軟件都能熟練操作。作為一名工作人員,還要求有較強(qiáng)的表達(dá)潛力,同時(shí)還要善于引導(dǎo)自己思考、調(diào)節(jié)與人相處的氛圍等。另外,還務(wù)必有較強(qiáng)的應(yīng)變潛力、組織管理潛力和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

其二,此次實(shí)習(xí),我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。俗話說:要給學(xué)生一碗水,自己就得有一桶水。我對(duì)此話深有感觸。以往覺得很容易操作的office,但我的師父要求我完成某次產(chǎn)品統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)與記錄時(shí),我卻一頭霧水,感覺和平時(shí)計(jì)算機(jī)課堂中學(xué)的完全不一樣,這也讓我感到巨大的慚愧。因?yàn)橐郧暗淖约嚎傄詾檫@些東西學(xué)不學(xué)得好與專業(yè)沒有多大聯(lián)系,殊不知工作不是專攻一個(gè)方面,而是考察我們的綜合知識(shí)水平。

此次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。這次實(shí)習(xí),我覺得我表現(xiàn)得還不錯(cuò),許多同學(xué)都認(rèn)為,自己以后進(jìn)入企業(yè)都是能夠勝任的。由此看來,我們?cè)诖髮W(xué)里還是學(xué)到了不少東西,只是感覺不到而已。所以,我們有就業(yè)危機(jī)感是就應(yīng)的,但不能過于自卑和擔(dān)憂,否則會(huì)妨礙自己的學(xué)習(xí)。此刻,我們能做的就是多吸取知識(shí),提高自身的綜合素質(zhì)

能夠說這次實(shí)訓(xùn)不僅僅使我學(xué)到了知識(shí),豐富了經(jīng)驗(yàn)。也幫忙我縮小了實(shí)踐和理論的差距。這次實(shí)訓(xùn)將會(huì)有利于我更好的適應(yīng)以后的工作。我會(huì)把握和珍惜實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì),在未來的工作中我會(huì)把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中,為實(shí)現(xiàn)理想而努力。最后,我要感謝學(xué)院組織的這次十分有好處的實(shí)訓(xùn),使我們學(xué)到了很多,也領(lǐng)悟了很多。


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