2021遠程教育個人工作總結(jié)5篇
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。以下小編在這給大家整理了一些2021遠程教育個人工作總結(jié)，希望對大家有幫助!
我校從__年__月開始實施農(nóng)村遠程教育項目，到現(xiàn)在已經(jīng)有近半年多的時間了，在這半年多的時間里，我校很好的利用了農(nóng)遠教育資源進行教學，取得了很好的效果。農(nóng)村遠程教育對我們的教學是一項非常好的教學資源，用這些資源進行教學，我們的教學質(zhì)量得到了提高，老師的教學理念也有了很大的改變，真正體會了素質(zhì)教育的理念，不斷改進教學手段和方法。老師在使用教學資源進行教學后，感覺非常好，都想爭取多上一節(jié)課，我校的陳英老師和陳緒君老師使用這些資源進行教學，得到了上級部門的肯定。同時，在設(shè)備的管理上，我校從來都不停下，我校蹇勇老師專門負責，對設(shè)備的管理可以說是不間斷的，利用自動與人工相結(jié)合的方法，使得我校的接收設(shè)備長期都可以下載教學資源。
一、領(lǐng)導重視。
1、為了能讓學校的農(nóng)村遠程教育工程順利實施，學校成立了領(lǐng)導小組。
組長：__
副組長：__、__。
成員：__、__、__、__。
2、為了能讓“農(nóng)遠”教育工程順利的安裝實施，學校領(lǐng)導極為重視，由宴升榮副校長親自抓落實。
在技術(shù)人員來安裝的時候，學校有專人陪同，邊安排邊學習?，F(xiàn)在我們這些老師基本上都能解決，只有個別現(xiàn)象實在沒有辦法了，才向上面匯報。同時，在教室緊張的情況下，還挪出了一間教室做為衛(wèi)星接收室。
二、具體措施。
1、制定制度。
制度是實施農(nóng)遠工程的必要條件，因此為了使農(nóng)遠工程的順利實施，提高其設(shè)備的利用率，我們制定了《農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程項目資源管理使用制度》、《農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程衛(wèi)星教學收視教室管理制度》和《光盤播放教室管理制度》做到制度上墻，使廣大教師和學生在設(shè)備與資源共享活動中，能按規(guī)章制度認真操作，規(guī)范使用。
2、保持設(shè)備的完好。
良好的環(huán)境是保證設(shè)備的重要環(huán)節(jié)，為了能讓這些設(shè)備能正常使用，學校專門設(shè)立了管理人員。衛(wèi)星接收室和播放室都按設(shè)備的要求擺放，葉欽敬老師和陳毓鑫老師負責管理設(shè)備的維護。管理人員定期對設(shè)備進行維護，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，如果不能解決，也會及時向上級匯報，盡可能的保證設(shè)備的正常使用。為了能使設(shè)備正常使用，學校規(guī)定，只有設(shè)備管理人員才能使用接收室的設(shè)備，其他老師不得使用，如果需要，必須經(jīng)學校領(lǐng)導的批準才能使用。
3、做好安全措施和衛(wèi)生工作。
對設(shè)備進行安全保護措施是對設(shè)備能更好的運用的保證，為了能讓設(shè)備更好的工作，學校對安全極為重視，接收室和播放室都配備了滅火器和防盜措施，加固了教室門窗的防護。學校對接收室和播放室的衛(wèi)生及為重視，每天最要對教室進行打掃，為了衛(wèi)生，播放室還在地板上輔設(shè)了地膠，使得教室更整潔干凈。學校定期對接收室和播放室進行檢查，對要出現(xiàn)的問題進行解決，保證設(shè)備和安全和衛(wèi)生。
4、教學資源的使用。
教學資源是我們在教學中使用最多的，教學資源使用如何，就能看出學校對設(shè)備的使用如何。為了能讓老師在教學中使用上這些資源，學校的管理人員每天都要對下載的資源進行登記和整理，學校安排每周使用資源不少于20個課時。而且各科都安排，只要是有教學資源的，學校都會安排。為了更好的利用，學校還在課后活動里安排班級進行觀看光盤，提高了教學資源的使用率。學校為了能讓全體老師都會使用，對老師進行了培訓，讓每位老師都會使用，讓年輕老師帶頭，幫助年紀大的老師，經(jīng)過這樣的幫助，我校全體老師都能正確的使用光盤進行播放和教學。組織教師參加培訓和講座，并指導教師親自上網(wǎng)查找資料輔助教學，使教師充分認識到利用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)可以解決好多教育教學中的難題，認識到信息網(wǎng)絡(luò)對教學的備課、上課所帶來的效益，通過學習和運用農(nóng)遠工程教育網(wǎng)絡(luò)使教師轉(zhuǎn)變了教育觀念，提高了對農(nóng)遠工程在教育教學中的作用的認識，使我校教育教學初步進入21世紀信息時代。
5、做好資源的登記。
我們已經(jīng)下載了教學資源，但是老師要用的時候卻不知，為了能讓老師及時的了解這些教學資源，管理人員會及時對這些資源進行登記和分類，并公布在辦公室里，老師可以根據(jù)自己所教的內(nèi)容與管理員聯(lián)系，就能用到自己所需的教學資源。同時，使用資源進行教學，也會登記到使用記錄本上，到目前，學校已經(jīng)把上學期的教學資源都刻錄成了光盤。保證播放室的教學資源。
經(jīng)過學校對設(shè)備的規(guī)范管理，農(nóng)村遠程教育工程的設(shè)備正在為我們的教學不斷的提供優(yōu)秀的教學資源，使得我們的教學質(zhì)量也不斷的提高，我們會更好的使用和管理好設(shè)備的。
一、加強領(lǐng)導班子建設(shè)
現(xiàn)代遠程教育工作涉及面廣、技術(shù)含量高，為了搞好這項工作，我校在學期初成立了以校長為組長的遠程教育工作領(lǐng)導小組和以教務(wù)主任為組長的遠程教育教研組，選定責任心強、工作效率高、熱愛遠程教育工作、并且掌握電腦基本技能的教師負責現(xiàn)代教程教育工作。做到了組織有保障、工作有安排。
二、具體工作
1、本學期，我們以教育創(chuàng)強和九年制學校建設(shè)為契機，進一步完善遠程教育各項制度，制定并完善了現(xiàn)代遠程教育設(shè)備及系統(tǒng)維護和管理制度、現(xiàn)代遠程教育資源使用登記制度、現(xiàn)代遠程教育項目管理服務(wù)制度、現(xiàn)代遠程教育資源下載和軟件裝入監(jiān)管制度、遠程教育教師使用制度、遠程教育安全管理制度、遠程教室管理制度、學校網(wǎng)頁工作制度等。并做到規(guī)范成冊，張貼上墻。
2、認真做到了遠程教育網(wǎng)站各種資源數(shù)據(jù)的接收、下載、整理以及遠教設(shè)備的日常維護等工作，確保遠教資源的完整接收和充分利用。
3、為了盡量發(fā)揮遠程教育工程作用，保證遠教工作的開展，我校在經(jīng)費特別困難的情況下，想盡一切辦法多渠道籌措經(jīng)費，用于硬件設(shè)施建設(shè)上面。在硬件設(shè)施的使用和管理上，始終堅持一頭管理、雙向服務(wù)的原則，所有遠程教育設(shè)備作為固定國有資產(chǎn)，我校納入固定資產(chǎn)登記。
4、加強信息技術(shù)校本培訓，按照培訓要求提前做好了培訓資料的設(shè)備，做好了資源的下載和整理，播放收視各種音視頻等節(jié)目工作，對培訓活動做好了記錄并建立起相應(yīng)的檔案。
5、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學習，提高管理水平。努力絡(luò)維護和管理、整理、開發(fā)遠教資源，充分用現(xiàn)代遠程教育技術(shù)手段促進教研活動。積極組織教師收看優(yōu)秀示范課和課堂實錄。
6、重視安全教育。教育學生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。保障教師、學生在正確使用設(shè)備時不發(fā)生任何事故。
7、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的優(yōu)點、重要意義和教學思路，用現(xiàn)代教育技術(shù)手段宣傳新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強老師們的危機意識、生存意識。促進麻痹大意的老師轉(zhuǎn)變教學觀念和方法，全面推進我校的現(xiàn)代技術(shù)教育。
8、搞好現(xiàn)代遠程教學資源的開發(fā)和推廣工作。為學校教師的多媒教學和公開課提供便利、幫助、師范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。
9、為進一步落實好遠程教育工作的正常有序的開展，根據(jù)學校的安排，每位教師務(wù)必每周在多媒體教室上2節(jié)課;每學期操作計算機不得少于20次;每學期每人自制課件不得少于兩件，多多益善，越多越好。要求每位教師積極參與，認真登記，期末匯總納入學?？己?。
一年來，我們做了很多的工作，取得了一點成績，但由于沒有工作經(jīng)驗，還有很多的工作亟待解決和完善，我們決心在新的學年里，扎實工作，大膽創(chuàng)新，使遠教工作上一個新的臺階。更多精彩的工作總結(jié)請繼續(xù)欣賞：
本學期我們認真領(lǐng)會上級有關(guān)遠程教育文件精神，結(jié)合上級主管部門，按照農(nóng)村遠程教育的總體要求完成學校農(nóng)村遠程教育教學工作，同時積極準備遠程教育的自檢工作。下面對具體工作總結(jié)匯報如下：
一、設(shè)備管理
積極做好設(shè)備的檢查維護工作。做到定時維護，定期排查，及時上報，確保遠程教育資源的接受和教師正常教學。 開學初我校提前兩周對所有遠程教育設(shè)備進行檢修，排查。確保我校的遠程教育和教育設(shè)備能夠及時接收到遠程教育資源。 高度重視我校農(nóng)遠相關(guān)設(shè)備的日常維護和管理工作，確保我校設(shè)備能有一個良好的運行環(huán)境。 完善硬件設(shè)備和配套軟件的使用登記，對設(shè)備使用和運行情況做出詳細記錄。在使用過程中，我能嚴格遵守操作規(guī)程和技術(shù)規(guī)范，做到規(guī)范操作，正確使用。并做好設(shè)備日常維護、保養(yǎng)工作。在工作臺中做好防火，防盜、防雷、防潮、防塵等工作。定期檢查設(shè)備，保持設(shè)備良好性能，保障教育、教學正常進行。做到早晨檢查設(shè)備，白天密切關(guān)注資源接收，放學進行安全檢查，關(guān)閉電源，切斷網(wǎng)絡(luò)連接，做好日常工作。
二、資源管理
努力做好對下發(fā)資源的接收、下載、存儲、處理、分類、編目和刻錄工作。按照：“集中存儲，資源共享”的原則運行和管理。資源開發(fā)，利用網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)資源實施教育教學。根據(jù)農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程試點工作實施方案要求，保障滿足遠程教育需要，更好地發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育作用，加強資源的實用性，服務(wù)性。結(jié)合我校實際和學科教學實際，對下發(fā)資源進行篩選。對篩選出的資源及時發(fā)布，保障我校教師的教學應(yīng)用。對篩選出的資源發(fā)布后進行記錄保存工作，使資源能循環(huán)使用。資源與學科整合，有效運用教學資源。利用衛(wèi)星下載的教育資源，把資源應(yīng)用到教學中，為師生提供及時的優(yōu)質(zhì)的資源。并及時做好遠程教育資源的預告工作。
三、三室管理(遠程教育接受室、光盤播放室、多媒體教室)
保持光盤播放室、遠程教育室物品整齊，干凈衛(wèi)生，確保各教師室正常使用。對遠程教育室，多媒體教室室和光盤播放室的物品進行登記，并做好使用記錄。物品擺放有序，避免物品雜亂，保證上課教師正常愉快的使用。經(jīng)常對各科室進行清掃。保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。上課前做好準備工作，上課時愛護桌椅;一課后清潔衛(wèi)生，用凈水擦黑板，用凈水拖地，避免灰塵揚起;關(guān)好門窗，檢查設(shè)備是否完好，并確定都已正常關(guān)閉;把桌椅，用品歸位，擺放整齊;做好上課記錄。
四、教育資源開發(fā)和發(fā)布
遠程教育資源有利于教育資源的整合，將使教師在教學中能夠得心應(yīng)手，促進了教師工作的積極性和創(chuàng)造力，課堂教學效果明顯提高，給我校的教學工作帶來了新的生機。充分利用遠程教育資源開展教學觀摩和研討活動，優(yōu)化課堂教學，促進信息技術(shù)與學科教學的有機整合。每學期我校組織全校性的大規(guī)模教學研討課活動，并明確要求每一名教師都參加，應(yīng)用多媒體教學資源，自己制作課件，使用多媒體教學教室，強化、優(yōu)化教學手段
五、存在的困難和問題
教師使用遠程教育資源和設(shè)備的熟練程度有待于提高。由于我校的遠程教育工作起步較晚，因此，經(jīng)驗有所欠缺，這一方面還有待于進一步提高。教學資源庫建設(shè)還不完備，教學軟件資源還比較缺乏，制約了對教育資源的有效開發(fā)和利用。對遠程教育工作的組織和管理還不夠規(guī)范，有待于不斷完善和提高。
總之，現(xiàn)代遠程教育是一項以現(xiàn)代技術(shù)為支撐的事業(yè)，需要我們不斷探索和完善，今后，將進一步總結(jié)經(jīng)驗，克服困難和不足，不斷探索創(chuàng)新，使我?，F(xiàn)代化遠程教育工作得以進一步完善和深化。加強管理，深入扎實地搞好資源應(yīng)用，充分運用現(xiàn)代遠程教育手段和教育資源，以實際行動回報上級教育部門給予的厚望和支持。
20__年7月5日
一、領(lǐng)導高度重視確保硬件到位
現(xiàn)代遠程教育資源服務(wù)是教育部為配合現(xiàn)代遠程教育扶貧工程而設(shè)立的服務(wù)項目;是深化教育改革，促進優(yōu)質(zhì)教育資源共享的偉大工程。在上級領(lǐng)導的悉心關(guān)懷和大力支持下，我校成功申報為現(xiàn)代遠程教育設(shè)備“模式三”項目學校。我們深知此項目投資大，技術(shù)性高，專業(yè)性強。為了使遠程教育設(shè)備“模式三”能在我校得到充分利用，使我校師生能夠享用優(yōu)質(zhì)資源進行教育、學習的互補，從而整體提高教育教學水平，真正做到“樹立新形象，建設(shè)新永修，辦好人民滿意的學?！?。為此，學校成立遠程教育領(lǐng)導組，加強領(lǐng)導，做到專人負責，專人管理，保證現(xiàn)代遠程教育設(shè)備安裝、運行。
學校成立了以校長任組長，副校長為副組長，蘇云峰、趙永紅、寧德孝、楊蘇華、韓耀華、姚立峰、孫娟麗為組員的遠程教育領(lǐng)導組。由寧德孝主任、姚立峰老師、孫娟麗老師具體負責協(xié)助電教站遠程教育“模式三”設(shè)備的安裝、調(diào)試。制定遠程教育網(wǎng)開通運行方案，先后建成了計算機教室(含電子圖書室)1間，設(shè)教師控制機2臺、學生機53臺;多媒體放映室1間，設(shè)吊頂投影儀1架、中央控制中心(含中控計算機)1套、正常座位90座;C型多媒體室(含光盤播放)1間，設(shè)大屏幕電視機4臺、DVD播放機1臺、音響供放1套、正常座位40座;打印室1間;衛(wèi)星資源接收室1間。此刻，設(shè)備都一一到位，并且工作正常，能接收遠程教育IP資源，各功能室及相關(guān)資源都能正常使用。
二、完善管理制度實施科學管理
1、學校在遠程教育領(lǐng)導組的基礎(chǔ)上成立了遠程教育應(yīng)用管理組，負責對遠程教育設(shè)備應(yīng)用進行管理，制定《遠程教育應(yīng)用方案》、《現(xiàn)代遠程教育設(shè)備及安全衛(wèi)生管理制度》、《實驗中學遠程管理人員工作職責》、《各功能室管理制度》、《教育資源接收及使用管理制度》。協(xié)調(diào)一線教師及時、有效的使用遠程教育資源。
2、學校成立了遠程教育教研組。由教導處主任牽頭負責，制定《利用遠程教育資源開展教育教學活動計劃》、《全體教師遠程教育技術(shù)培訓計劃》、《實驗中學遠程教育教師培訓登記簿》。
3、配備了專職遠教管理員。管理員姚立峰老師先后參加了各級培訓，獲得了管理員證書，具備了遠程教育管理員技術(shù)要求。
4、制定和完善了各項計劃和制度。
(1)《利用遠程教育資源開展教育教學活動計劃》
(2)《全體教師遠程教育技術(shù)培訓計劃》
(7)《實驗中學遠程教育教師培訓登記簿》
(8)《實驗中學遠程教育刻錄資料借領(lǐng)登記簿》
(9)《實驗中學遠程教育工程設(shè)備維修、維護登記本》
這樣便使得我校遠程教育工作構(gòu)成了有人管理，有人干事，有錢能辦成事的良好局面。
三、遠教工作以硬件建設(shè)為基礎(chǔ)。
教育信息化的建設(shè)，首先以硬件建設(shè)為基礎(chǔ)。此項工作得到學校領(lǐng)導高度重視，用心組織有關(guān)人員配合電教站遠程教育“模式三”設(shè)備的安裝。我校“模式三”項目建設(shè)已初步完成，先后建成了計算機教室(含電子圖書室)1間，設(shè)教師控制機1臺、學生機40臺;多媒體放映室1間，設(shè)吊頂投影儀1架、中央控制中心(含中控計算機)1套、正常座位90座;C型多媒體室(含光盤播放)1間，設(shè)大屏幕電視機1臺、DVD播放機1臺、音響供放1套、正常座位40座;打印室1間;衛(wèi)星資源接收室1間。此刻，設(shè)備都一一到位，并且工作正常，能接收遠程教育IP資源，各功能室及相關(guān)資源都能正常使用。
遠程教育工作已經(jīng)從一個新鮮事物轉(zhuǎn)變成了教師手中理想的教學工具和手段。通過長期的努力，在各級領(lǐng)導的支持、關(guān)懷下，我校遠程教育工作“走進課堂，面向?qū)W生，用于教學”，取得了良好的應(yīng)用效果，現(xiàn)就此項工作總結(jié)如下：
一、高度重視
為了使設(shè)備和資源真正服務(wù)于教學，我校成立了由校長任組長管理領(lǐng)導小組，制定了一系列的制度和考核辦法，并將管理和應(yīng)用納入了常規(guī)工作，對衛(wèi)星資源按時下載，分類整理并及時公布。在教師培訓方面，我們堅持做到有計劃、有專題、有目標、有考勤、有考核，要求中青年教師同步過關(guān)，年長者同步跟學，形成了領(lǐng)導帶頭學，中青年教師刻苦學，老年教師盡量學的局面。校長定期對此項工作查看，了解工作開展情況，并對存在的問題及時予以解決，使廣大教師認識到“遠程教育”工作領(lǐng)導重視，不可忽視，從而激發(fā)了教師搞好此項工作的積極性。
二、抓好落實
為了把學校遠程教育應(yīng)用真正落到實處，使其規(guī)范、科學有效地運行，我們注重一是建立健全應(yīng)用工作的基本要求，完善“一表三冊”，確保設(shè)備應(yīng)用課時每周不少于30節(jié)，學生收益率達90%以上，教師使用率95%以上，做到了遠程教育課表進教室，及時填寫使用登記冊，并且將此項工作納入年度考核之中。
二是重視加強教師培訓，充分利用現(xiàn)代遠程教育資源開展師資培訓，每周二、三下午第三節(jié)課分別為語文和數(shù)學小組培訓，采取學校考核同培訓教師考勤相結(jié)合的辦法，督促教師學習。培訓學習有計劃、有教案、有記錄。通過學習，進一步轉(zhuǎn)變了教師的教育觀念，提高了教育資源的利用率。三是教學中逐步運用現(xiàn)代教育手段，進一步豐富了教學形式。在教學應(yīng)用中，老師經(jīng)過研討、探索，將遠程教育資源同學科知識整合，對突破知識的重點、難點部分收效很大，同時拓展學生的思維，擴大知識面，激發(fā)學生的學習興趣，提高了課堂教學的效果。開始由部分教師不會用，變?yōu)闀?，怕麻煩不用，變?yōu)樯险n老師愛用。有力地促進了教學，真正變?yōu)檫h程教育真正為教學服務(wù)，把所有的遠程教育資源應(yīng)用到教學之中。四是在實際工作中，管理人員負責接收信息資源，收集各類課件，刻錄光盤，為一模式設(shè)備提供播放光盤，并且保證設(shè)備安全正常的運行，出現(xiàn)故障及時排除維修。尤其是遇到大風天氣，致使衛(wèi)星接收站時常會出現(xiàn)無信號故障，每次校長都會親臨現(xiàn)場，排除故障。
三、成效顯著
通過全體師生一年來的共同努力，資源應(yīng)用已初見成效：一是提高了我校教育教學質(zhì)量和辦學水平。二是提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，用技能和教育教學平。同時，由于我們的工作做得踏實實在，老師們又能刻苦鉆研，本學期我校在縣遠程教育應(yīng)用與研究工作中得到了縣教育局的肯定。
我們的工作雖然取得一些成績，但有些地方還需要繼續(xù)努力和加強。我們將不斷改善條件，改進方法，密切配合，使遠程教育發(fā)揮更大的作用。