2020年學院工作總結范文
2020年，職業(yè)學院在學校黨委的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，認真學習貫徹黨的“十九大”精神，認真開展 “兩學一做”常態(tài)化和制度化學習教育活動，不斷加強黨的建設和思想政治工作及作風建設，著力解決突出問題，著力形成長效機制。以教學為中心，強化辦學理念，辦學定位形成共識，不斷提升師資整體素質，不斷加強專業(yè)建設和課程建設，并形成有利于技能培養(yǎng)的高職教學特色。
一、黨的建設和思想政治工作
(一)履行全面從嚴治黨主體責任和黨風廉政建設“兩個責任”情況
1、履行全面從嚴治黨主體責任情況。黨建工作納入學院年度工作計劃，黨委履行全面從嚴治黨主體責任，書記是第一責任人。黨委召開專題會議專門研究黨建工作，部署安排學院黨建工作任務。2020年黨建重點任務是學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實十九大精神。建立全體班子成員聯(lián)系各系制度，講黨課、過雙重組織生活、嚴格執(zhí)行民主集中制、落實“一崗雙責”和“三重一大”制度。重點抓黨建和意識形態(tài)工作，積極參加所在教工黨支部的活動和學生教育管理工作。
2、在落實黨風廉政建設“兩個責任”方面。黨委通過集中學習和個人自學的方式，認真組織領導班子成員、系部干部、基層黨支部負責人學習了習近平總書記在中共中央政治局第十六次集體學習時的講話，以及《XX財經大學黨風廉政建設責任制實施辦法》、《XX財經大學黨委關于落實黨風廉政建設責任制和紀委監(jiān)督責任的實施意見》等文件精神。9月10 日，職業(yè)學院黨委專題集中學習新修改的《中國共產黨紀律處分條例》。在組織設置上，按照學校黨委的規(guī)定，在各級基層組織中補齊紀檢委員。
(二)推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作情況
按照學校黨委《2020年推進“兩學一做”常態(tài)化制度化工作要點》要求，學院黨委認真推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化學習教育活動。根據(jù)實際需要，將“兩學一做”的學習內容聚焦到新修訂的《黨章》和十九大報告習近平新時代中國特色社會主義思想上來。推動黨委和黨支部組織生活、“三會一課”的規(guī)范化、制度化建設水平，廣泛開展 “主題黨日活動”。加強對《黨章》、《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》等黨內法規(guī)進行進行系統(tǒng)學習;組織知識答卷測試，收到了良好的效果;嚴格落實《XX財經大學發(fā)展黨員工作實施細則》做好黨員培養(yǎng)、教育和組織發(fā)展工作。
(三)運用巡視整改成果，加強師生的思想政治工作，加強意識形態(tài)工作主導權
職業(yè)學院黨委班子認真學習學校黨委轉發(fā)的《關于對XX財經大學黨委開展巡視的反饋意見》，班子成員輪流傳閱，了解問題，聯(lián)系實際，結合自我，查找不足。對于黨的政治建設方面存在的問題，我們要求院領導提高政治站位，增強“四個意識”、堅持“四個自信”、做的“兩個維護”，全面提高政治占位、思想水平;提高全面落實黨建工作責任制重要性的認識;提高班子成員“一崗雙責”的自覺性;切實落實基層支部“三會一課”制度。針對思想政治建設中存在的問題，尤其是意識形態(tài)工作存在薄弱環(huán)節(jié)的問題高度重視，根據(jù)自身的實際情況建立了黨委負主體責任，班子成員“一崗雙責”、學團負分管責任、黨支部負部門責任、班主任負具體責任的學生思想政治工作管理體系。堅持教書和育人相統(tǒng)一，堅持言傳和身教相統(tǒng)一，堅持潛心問道和關注社會相統(tǒng)一，堅持學術自由和講課紀律的統(tǒng)一，引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教，堅持政治紀律不動搖，嚴格執(zhí)行“八項注意”。
(四)推動事業(yè)發(fā)展取得的成就
學院黨委緊緊圍繞中心工作，發(fā)揮政治核心作用，積極組織開展思想大討論，堅持把教師隊伍建設作為基礎性工作，時刻注意師風師德建設，發(fā)揮黨員教師示范引領作用，激發(fā)教師的創(chuàng)新活力，努力培養(yǎng)一支思想過硬、業(yè)務精湛、積極進取，“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的教師隊伍。緊緊圍繞立德樹人根本任務，時刻牢記“培養(yǎng)什么人”“怎樣培養(yǎng)人”“為誰培養(yǎng)人”的根本問題，把握大學生成才、成長的需要，組織開展了“助力成長，助力創(chuàng)新、助力就業(yè)”的活動，深入學生中間，面對面施于指導幫助，提升學生的學習體驗和興趣，形成積極向上的學習氛圍，通過政治引領，帶動學院各項事業(yè)的發(fā)展。
二、教學工作
2020年職業(yè)學院無論是在辦學規(guī)模方面、辦學層次方面還是在職業(yè)教育的深化改革方面都取得了較大突破。經過多方的探索實踐，我校職業(yè)教育質量不斷提升。目前XX財經大學職業(yè)學院在校學生2784人，授課71個班。其中?？?9個班，本科12班。
1、探索財經類應用技術(職業(yè))本科教學改革
職業(yè)學院一直把本科高校轉型發(fā)展作為自己的發(fā)展路徑，在轉型發(fā)展的大背景下積極規(guī)劃學院的辦學定位及發(fā)展思路，即大力發(fā)展本科職業(yè)教育，即專升本、5年制本科、應用技術本科和職業(yè)高中對口招生本科教育。
2.凝練職業(yè)本科教學特色，確立“創(chuàng)新應用型技術技能型人才”作為人才培養(yǎng)目標
從應用技術本科教育的基本特征和內涵及建設要求出發(fā)，全面分析XX財經大學職業(yè)學院的專業(yè)現(xiàn)狀、建設成就、特點等，尋找XX財經大學職業(yè)學院本科職業(yè)教育的內涵與特點，凝練XX財經大學職業(yè)學院本科職業(yè)教育教學的特色與優(yōu)勢。
3、為提高課堂教學效果，提升辦學質量。
職業(yè)學院安排了第三次專升本任課教師說課，職業(yè)學院領導、教學指導委員會成員和相關教師參加了本次說課活動。相關教師做了充分的準備，每位教師在短短的十五分鐘里，結合教育教學新理念，以專升本人才培養(yǎng)目標為指導，從課程定位、選用教材、教學設計等進行了精彩的展示。2020級專升本學生在注冊會計師考試中鄧鵬飛一次過三門，陳佳寶一次過兩門，還有五名同學過一門，以上也展示了職業(yè)學院辦學實力。
4、改善實訓條件，增強人才培養(yǎng)保障。
申請國家專項資金項目461.6萬元，新建工程造價實訓室，市場營銷實訓室，多媒體崗位實訓室,旅游VR實訓室,餐飲實訓室和客房實訓室，教育部科學工作能力示范基地。通過以上實訓室建設項目的實施，進一步加強化實訓室，已初步形成具有突出創(chuàng)新應用型技術技能型特色的一個融理論和實踐為一體的教學實訓中心。
5、突出職業(yè)教學特點，強化理實一體化教學
職業(yè)教育教學特點，就是產教融合、理實一體的教學模式。教師將理論知識融于實踐教學中讓師生雙方邊教、邊學、邊做，融“教、學、做”為一體，讓學生在學中干、干中學，在學練中理解理論知識、掌握技能，全程構建素質和技能培養(yǎng)框架，豐富課堂教學和實踐教學環(huán)節(jié)，提高教學質量，增強學生的學習興趣，學生邊學邊練邊積極總結，能達到事半功倍的教學效果。理實一體教學方法在職業(yè)學院老師授課中得到廣泛的運用。強化理實一體化教學。理實一體化教學方法的打破了傳統(tǒng)的教學及評價模式，很多專業(yè)課必須在實訓室和實驗室上課，解決了分段教學模式中所存在的理論知識與實際操作技能在知識上不連貫、不銜接等問題;重點培養(yǎng)學生分析解決問題的綜合能力。但理實一體化教學對教師提出了新的要求，不僅要會用現(xiàn)代化的教學技術，還要熟悉教學軟件。為此我們有針對的對教師開展了培訓，凡是能用理實一體化教學的課程，凡是已經采購的軟件，必須用理實一體化教學開展教學。
6、多方聯(lián)動強化日常教學管理
根據(jù)職業(yè)學院學生的特點和學校教學工作會議精神，著力落實“教學質量工程建設”和學風建設的要求，結合職業(yè)學院的實際，制定多方聯(lián)動機制，不斷強化課堂教學管理。即院領導、任課教師、學團辦、教務科、班主任共同參與教學管理，提高課堂教學水平，加強學風建設。任課教師必須認真執(zhí)行“八項注意”。學生必須嚴格遵守“八項紀律”。教務科強化日常課堂教學管理與教學檢查，學團辦、各系學團負責人務必加強對學生出勤情況的重點監(jiān)控和檢查，班主任要加強學生上課管理，每日都要檢查學生上課考勤。
7、積極組織申報教學方法改革項目。
2020年“基于轉型發(fā)展背景下的“雙師型”教師能力及評價體系設計研究“獲批為XX財經大學重點教學單位教育教學改革項目;“基于SPOC混合式教學模式的《互聯(lián)網金融》課程課堂創(chuàng)新研究與實踐”、 “計算思維”及“沉浸式項目教學法”等多種教學方法在高職《Java程序設計》課程中的應用研究和“智慧教室”與“微助教”相結合的教改探索---以CAD等專業(yè)課程教改為例”三項獲批為XX財經大學2020年課堂教學手段與方法改革項目。
8、加強教師培養(yǎng) 提升教學水平
職業(yè)學院配合，統(tǒng)籌規(guī)劃教師職業(yè)發(fā)展、教學能力提升工作，提升教學方法和思想理念，開展教學內容和教學方式的改革。培養(yǎng)和提高教師的創(chuàng)新思維和能力，遵循思維規(guī)律和科學的思維方法;注重培養(yǎng)學生的發(fā)散思維和靈感思維能力。利用暑假組織專業(yè)教師進行培訓。積極參與學校科研處、教務處、教師發(fā)展中心等部門組織的各項科研活動，聆聽學術報告、學術講座、科研會議以及各類培訓。2020上半年共外派教師24人參加學習。
三、科學研究方面
2020年10月職業(yè)學院科研工作完成情況發(fā)表論文15篇，其中A2 10篇、核心期刊B 4篇、EI 3篇。出版教材著作12本獲，批課題20項，其中省部級9項，教育廳1項，自治區(qū)社科1項，校級9項。獲自治區(qū)教學成果二等獎一項，獲學校教學成果一等獎一項，獲自治區(qū)社科二等一項。獎獲得實用新型專利 12項。舉辦各類講座、專題報告4場。
四、就業(yè)工作
2020年學院高度重視就業(yè)工作。主動與企業(yè)聯(lián)系，拓寬就業(yè)渠道。在此期間，走訪了部分盟市的人才交流中心，就雙方的合作達成初步意向性協(xié)議。通過堅持不懈的走訪調研，增強了學校和用人單位的溝通和交流，增進了相互了解，為不斷拓展學校的就業(yè)市場打下了良好的基礎。組織專門人員進行市場開拓，挖掘新的人才信息市場，每位老師積極聯(lián)絡自己的關系資源，為畢業(yè)生提供更多的就業(yè)崗位，學院為市場開拓準備充足的物質和人力支持和保障。認真做好就業(yè)信息的收集、整理、發(fā)布工作。學院利用多種途徑及時、準確、全面的發(fā)布各種就業(yè)信息，及時整理財經大學就業(yè)信息網涉及到的招聘信息，分別在東區(qū)宿舍樓、教學區(qū)、生活區(qū)等6個點張貼就業(yè)信息，同時利用新媒體等方式將信息傳達到每位畢業(yè)生。一些用人單位的信息實現(xiàn)全覆蓋，招聘單位的文字宣傳材料達到人手一份，讓每位畢業(yè)生盡可能全面了解招聘信息，做出理性的選擇。學院網站建立了專門的就業(yè)板塊，提供各種招聘信息和本學院相關就業(yè)相關信息，有專門的就業(yè)QQ群和班級微信群，方便快捷，為廣大畢業(yè)生提供了及時的幫助和服務。建立了用人單位信息庫，更新用人單位信息，并經常保持聯(lián)絡，及時維護更新。2020年，職業(yè)學院共有15個專業(yè)745名畢業(yè)生，是二級學院中畢業(yè)生人數(shù)較多的院系。截止到2020年8月31日統(tǒng)計，職業(yè)學院2020屆畢業(yè)生的就業(yè)率為95.34%，超額完成了就業(yè)責任狀的就業(yè)目標。