小學(xué)2020年亮點工作總結(jié)范文
一、抓好學(xué)校常規(guī)管理,加強班級精細(xì)化管理
在開學(xué)初,我校領(lǐng)導(dǎo)班子組織全體教師學(xué)習(xí)魏書生的《班規(guī)班法》和豐潤區(qū)教育局下發(fā)的《一般性學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)科性學(xué)習(xí)習(xí)慣》,以學(xué)校精細(xì)化管理為依據(jù),制定班級精細(xì)化管理方案,并嚴(yán)格執(zhí)行,做好平時的成果積累,從而指導(dǎo)班主任老師的班級常規(guī)管理工作,在期中、期末做好班級精細(xì)化管理的總結(jié)工作并裝訂成冊。通過班級精細(xì)化管理的制定和推行,使班級常規(guī)管理有條不紊,有時老師外出學(xué)習(xí)、聽課或不在班級一整天,老師將學(xué)習(xí)任務(wù)布置后,由班長監(jiān)督,同學(xué)們可以各司其職,秩序井然,校領(lǐng)導(dǎo)巡查,從沒有亂班現(xiàn)象,各個班級通過精細(xì)化管理,可以做到老師在與不在一個樣,班級衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)穩(wěn)中求進。
二、抓好德育工作,促進教育發(fā)展
除了日常利用傳統(tǒng)節(jié)日開展班會、手抄報評比、讀書推介會、讀書交流會、少隊活動等常規(guī)性活動,還充分利用每周升旗、黑板報等培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感、愛校情懷、集體榮譽感和安全意識等。利用我校積極開展“文化滋養(yǎng)班級”班容班貌評比,“祖國在我心中”迎國慶詩歌朗誦比賽,經(jīng)典誦讀古詩背誦比賽,以及依托紅領(lǐng)巾廣播站活動進行的“寫話小能手”評比等競賽活動,促進學(xué)生拼搏精神,同時增強學(xué)生的集體榮譽感。
紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗也是我校的一道風(fēng)景,他們每天值守在入學(xué)、放學(xué)、早午自習(xí)、課間、大課間、集體教研等時間的崗位上,監(jiān)督全校學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律和行為習(xí)慣,是良好校風(fēng)的風(fēng)向標(biāo)。
三、推進陽光體育,促進學(xué)生健康成長
雖然硬件上我們有很大不足,但是我校根據(jù)實際情況開展豐富多彩的陽光體育運動。首先,學(xué)期初由體育老師牽頭,在各班班主任積極配合下,學(xué)生人手一毽,每次課間的踢毽子活動是學(xué)生的主要活動,紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的監(jiān)督檢查、校領(lǐng)導(dǎo)的不定期抽查和全校通力合作,保障活動的有效開展。學(xué)期末開展了全校師生的“我陽光、我運動”第五屆踢毽子比賽,為這項陽光體育運動畫上圓滿的句號。另外,結(jié)合我校特色,本學(xué)期將“中國少年說”扇舞作為大課間活動,各位班主任積極做好家長工作,許多班級家委會充分發(fā)揮作用,比如二二班、一一班和四二班的家委會自發(fā)組織全班家長網(wǎng)購扇子,不到一周時間,扇子全部到齊。在參加以班為單位的“中國少年說”扇舞比賽時,同樣也得到了的家長朋友們的大力支持,統(tǒng)一為學(xué)生購買班服,許多到現(xiàn)場來參觀的家長對老師和孩子 們豎起了大拇哥,說活動組織的“有意義”。
我校還充分利用大課間,堅持每天一小時的鍛煉時間,將大課間活動分成兩種形式:一是有靜有動的《感恩的心》《中國少年說》扇舞,二是冬季配樂走步活動,每天堅持,直到學(xué)期末,既增強了學(xué)生的體魄,又磨練了學(xué)生的毅力。
四、教學(xué)工作
亮點一:根據(jù)我校新分五名新教師的實際情況,新教師培養(yǎng)是開學(xué)初的重要工作之一。我校充分發(fā)揮老教師的示范引領(lǐng)作用,12節(jié)示范引領(lǐng)課,展現(xiàn)了課堂的完整結(jié)構(gòu),以及老教師的深厚授課功底和獨特的教學(xué)風(fēng)格,給新教師一個課堂模型,使新教師在備課、上課、讀教材、讀學(xué)生、學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)都有深刻的認(rèn)識,包括班級管理上也給新老師們做了很好的展示。同時也讓新人們感受老教師的魅力與風(fēng)采,使新教師迅速融入泉小大集體,積極投入到教育教學(xué)活動中來。
亮點二:師徒結(jié)對,貫穿始終。無論是幫助徒弟定計劃目標(biāo)、班級管理、備課、各項活動開展,還是小到上交材料的頁面設(shè)置、班刊的封面設(shè)計,方方面面工作中,師傅都毫無保留的將寶貴經(jīng)驗分享給徒弟,特別是在期末新教師匯報課中,師傅通過學(xué)習(xí)課標(biāo)、研究教材,指導(dǎo)徒弟備課,有的教案經(jīng)過一兩節(jié)課的時間推敲,在平行班講后,發(fā)現(xiàn)問題,師傅及時提出合理的改進措施,再次修改,還有的一節(jié)課師傅聽兩遍,師徒反復(fù)研究,最終形成一節(jié)相對完美的展示課。師徒結(jié)對在教學(xué)、教研活動中,推動新教師的成長。5位新教師在新教師匯報課中教育教學(xué)工作有了一個質(zhì)的飛躍,同時也得到了鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定與好評。
亮點三:邀課活動,創(chuàng)新教研。10月份開始,我校為促進教師隊伍的專業(yè)化成長,提升教師課堂教學(xué)水平,特將以往常規(guī)推門聽課活動,改為教師主動邀請校領(lǐng)導(dǎo)、師傅或其他教師聽課的邀課活動,聽課教師根據(jù)課堂量化考核評價標(biāo)準(zhǔn)為其打分,邀課次數(shù)和授課質(zhì)量的成績匯總后,成為教師年終考核評價的重要內(nèi)容之一,通過邀課活動,激發(fā)教師們研讀課標(biāo)和教材,新老教師在備課、講課、教研等能力上都有顯著提高。
亮點四:加強培訓(xùn)學(xué)習(xí),帶著任務(wù)外出。開學(xué)初,校長著重加強師德建設(shè),為全體教師做《教師職業(yè)幸?!返臏嬷輰W(xué)習(xí)感想分享會。參加班主任培訓(xùn)的李楊陽和趙麗莉老師,分別回到學(xué)校對全體教師進行了二次培訓(xùn),老師們受益匪淺。范海軍老師參加五年級數(shù)學(xué)送教下鄉(xiāng)活動,進行了仿課創(chuàng)課,呈現(xiàn)一堂精彩的數(shù)學(xué)課,在老師和學(xué)生中收到很好的反響。