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小學(xué)2020年暑期師德師風(fēng)培訓(xùn)工作總結(jié)

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小學(xué)2020年暑期師德師風(fēng)培訓(xùn)工作總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),全面提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,提升教師履職盡責(zé)能力,提高我校辦學(xué)的綜合實(shí)力,努力將我校建設(shè)成為在麻城市及黃岡市具有一定影響力的優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校,我校根據(jù)市教育局的統(tǒng)一部署,從8月20日至29日進(jìn)行了為期10天的教職工暑期培訓(xùn)工作。

本次集訓(xùn),全體教師聆聽了教育局馮院長“《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想三十講》,做‘四有’好老師”的專題講座;學(xué)習(xí)了黃岡市《關(guān)于重申暑假期間嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職教師有償補(bǔ)課的通知》和《麻城市2020年在職教師有償補(bǔ)課整治方案》。

認(rèn)真聆聽了郭校長《基于核心素養(yǎng)下的英才課程建設(shè)》專題講座、鮑主任《學(xué)習(xí)從傾聽開始》講座,項(xiàng)夢蝶老師《課堂中如何觀察學(xué)生學(xué)習(xí)》講座;商主任為全體教師作了德育的專題講座《做有根的教育》,進(jìn)一步帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)了我校德育方面相關(guān)的規(guī)定與任務(wù);梅校長對于《教師手冊》進(jìn)行解讀,并對新學(xué)期的學(xué)校工作進(jìn)行了全面的部署。集訓(xùn)期間,全體教師還積極參與教師基本功比賽,展示了學(xué)科扎實(shí)的基本功和才藝。集訓(xùn)期間我校采取了靜心讀書、聆聽講座、撰寫學(xué)習(xí)心得、小組討論、大會(huì)交流、基本功比武等形式,經(jīng)過10天扎實(shí)有效的培訓(xùn)學(xué)習(xí),全體教師的思想得到了進(jìn)一步的統(tǒng)一與提升,老師們都對未來的工作充滿期盼,對教師這一職業(yè),有了新理解。

一、新風(fēng)貌 新氣象

8月25日上午梅校長帶領(lǐng)全體老師一起學(xué)習(xí)了黃岡市《關(guān)于重申暑假期間嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職教師有償補(bǔ)課的通知》和《麻城市2020年在職教師有償補(bǔ)課整治方案》,進(jìn)一步純潔了教育行風(fēng)和師德師風(fēng),引導(dǎo)廣大教師切實(shí)做到為人師表,精心育人,努力造就一支師德高尚、師能精湛、勇于創(chuàng)新的專業(yè)化教師隊(duì)伍.

市教育局兩位專家蒞臨我校,為全體教師作了“《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想三十講》,做‘四有’好老師”的專題講座講座。馮院長通過列舉發(fā)生在教師身邊的大量的師德的事例,激勵(lì)老師爭做四有好老師。

二、立師德 展風(fēng)貌

教師的思想風(fēng)貌、道德情操、作風(fēng)儀表、治學(xué)精神乃至勞動(dòng)態(tài)度都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,因此,師德具有強(qiáng)烈的教育功能,也只有師德高尚的教學(xué)工作者才能更好的熏陶學(xué)生。

8月28日上午,德育處商主任為全體教師作了德育的專題講座《做有根的教育》。商主任從什么是德育、小學(xué)德育的目標(biāo)定位及要求、我校的德育工作現(xiàn)狀及特點(diǎn)、十個(gè)行為好習(xí)慣的解讀與全體教師進(jìn)行了深入的交流。商主任還帶領(lǐng)著全體教師認(rèn)真解讀了我校校本教材《英才小學(xué)德育校本課程》,并對開學(xué)時(shí)教師的一些準(zhǔn)備工作進(jìn)行了講解。

三、創(chuàng)特色 育未來英才

21世紀(jì)培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)該具備哪些最核心的知識(shí)、能力與情感態(tài)度,才能成功地融入未來社會(huì),才能在滿足個(gè)人自我實(shí)現(xiàn)需要的同時(shí)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展?8月27日上午,郭校長的一場具有深度教育理念的講座《基于核心素養(yǎng)下的英才課程建設(shè)》完美的解答了這個(gè)問題。

講座中包含了“什么是核心素養(yǎng)”、“為什么要提出核心素養(yǎng)”、“基于核心素養(yǎng)下的英才課程建設(shè)”幾個(gè)方面,具體介紹了英才杜鵑花課程,除了國家開設(shè)的語文、數(shù)學(xué)、綜合課程,還創(chuàng)立了具有英才特色的“孝善課程”、“發(fā)展課程”,郭校長在講座中結(jié)合實(shí)例對所有課程進(jìn)行解讀,提出了具體實(shí)施方案。

在講座的最后,郭校長結(jié)合結(jié)合湖北省2020年高考改革道出了閱讀的重要性,也提醒全體老師:讀書是教師最好的修行,堅(jiān)持不懈的閱讀就是與最美景致的一次次邂逅。郭校長建議在新學(xué)期里,教師要積極開展小課題研究、術(shù)業(yè)有專攻,敢于實(shí)踐、敢于探索,多閱讀,多思考,不斷地去學(xué)習(xí)與鉆研,與書為友,做學(xué)生的榜樣,引導(dǎo)學(xué)生自主管理、自主學(xué)習(xí)。

四、分享交流 拓展教育視野

8月26日我校郭校長、鮑主任、項(xiàng)老師為全體教師分享自己在暑假期間參加上海“學(xué)習(xí)共同體”活動(dòng)的學(xué)習(xí)心得,為全體教師帶來了一場新的教育管理理念。

郭校長的講座《從“觀教”走向“察學(xué)”》帶領(lǐng)老師思考“學(xué)生真的在學(xué)習(xí)嗎?”“學(xué)生到底學(xué)會(huì)了什么,沒學(xué)會(huì)什么”,給老師提出了“敬畏課堂、研究學(xué)情、理解學(xué)生”的新要求。

鮑主任從“什么是學(xué)習(xí)、什么是傾聽、傾聽該如何培養(yǎng)”三方面分享《學(xué)習(xí)從傾聽開始》的講座,呼吁我們的課堂能夠建立以相互傾聽的互學(xué)關(guān)系,實(shí)現(xiàn)人人平等的互學(xué)關(guān)系,讓同學(xué)真正成為“同學(xué)”,進(jìn)而解放學(xué)生的學(xué)習(xí)力,讓我們英才的課堂學(xué)習(xí)有一個(gè)全新的突破。

項(xiàng)夢蝶老師《課堂中如何觀察學(xué)生學(xué)習(xí)》的講座深刻剖析了察學(xué)需要在自然狀態(tài)下,然后有目標(biāo)的選擇觀察對象,抓住特色的分析;察學(xué)要從實(shí)際出發(fā),不能只看到課堂的亮點(diǎn)與不足,而要去抓那一剎那,孩子做到一半不會(huì)的剎那,那一剎那最尊貴,這里值得我們停下來,去反思,去展開去看看這里到底發(fā)生了什么,察學(xué)的目的是為了改進(jìn)教學(xué)。

五、基本功比武 促成長

基本功是教師素質(zhì)的重要表現(xiàn),也是教學(xué)成敗的關(guān)鍵。注重教師教學(xué)基本功可以提升教師自身各方面的能力和專業(yè)業(yè)務(wù)水平,提高整個(gè)教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì),全面打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。

25日上午,全體語文、數(shù)學(xué)教師進(jìn)行了專業(yè)能力測試,教師座位之間拉開距離,保證了測試的公平、公正。測試過程中,考場秩序井然,大家都努力發(fā)揮實(shí)力,爭取最好的成績。29日下午,綜合組的老師進(jìn)行了專業(yè)能力展示和才藝展示。綜合組的老師們以體操、舞蹈、彈唱、手工、書法、英語測試及朗誦等豐富多彩的表現(xiàn)形式展示了她們樂觀自信、勇往直前的精神風(fēng)貌。

在手工制作環(huán)節(jié),以黏土和剪紙為主題,心靈手巧的老師們各顯神通,充分發(fā)揮自己的聰明才智,獨(dú)具匠心地利用主、輔材料制作出了一件件令人賞心悅目的作品。

音樂組的老師們自彈自唱,落落大方,十指在黑白琴鍵上如行云流水,盡情展示著自己的才華;熱情的拉丁舞蹈,舞出了教師們的活力和風(fēng)采。

書法組的老師們?nèi)褙炞?,一絲不茍按照書寫規(guī)范、工整、無錯(cuò)別字、運(yùn)筆正確、點(diǎn)畫精到、線條美觀、結(jié)構(gòu)端正、布局和諧統(tǒng)一等要求,上交了一幅幅精美的書法作品。

英語組的老師們進(jìn)行專業(yè)能力測試、口語演講。老師們優(yōu)美流利的口語、精巧的語篇組織能力展示了良好的英語綜合素養(yǎng)。

比賽結(jié)束了,但我們的教育不會(huì)停止。作為新時(shí)代的教師,我們應(yīng)該給自己更高的要求,我們將以此次活動(dòng)為契機(jī),不斷學(xué)習(xí),不斷探索,不斷反思,逐步打造出一支業(yè)務(wù)素質(zhì)扎實(shí)、業(yè)務(wù)能力精湛的教師隊(duì)伍。

六、迎新風(fēng) 展未來

8月26日、27日下午,全體教師在聽完上午的講座后,利用午休的時(shí)間,趁熱打鐵的撰寫學(xué)習(xí)心得,以年級(jí)為單位,如火如荼的展開心得交流。

29日上午,梅校長、郭校長對于我校新學(xué)期的工作進(jìn)行了全面的部署,鼓勵(lì)全體教師樹立積極的信念,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,讓英才花香飄滿整個(gè)麻城。

這次集訓(xùn)學(xué)習(xí),全體教師學(xué)完了規(guī)定內(nèi)容,完成了學(xué)習(xí)任務(wù),達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。老師們的體會(huì)是:建立機(jī)構(gòu),統(tǒng)一認(rèn)識(shí),精心安排是前提;廣泛動(dòng)員,狠抓落實(shí)是關(guān)鍵;領(lǐng)導(dǎo)重視,作風(fēng)務(wù)實(shí)是保證。在今后的工作中,我們將大力弘揚(yáng)教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的園丁精神,堅(jiān)持不懈地抓好師德師風(fēng)建設(shè),努力促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,為創(chuàng)辦理想的的教育而不懈追求。

10天來,全體教職工克服了天氣炎熱、培訓(xùn)時(shí)間緊、學(xué)習(xí)任務(wù)重等種種困難,嚴(yán)守培訓(xùn)紀(jì)律,積極參加學(xué)習(xí),大家做到了不遲到、不早退、不曠課,整個(gè)培訓(xùn)秩序井然有序。老師們還堅(jiān)持認(rèn)真做筆記,寫心得,可以說是學(xué)得認(rèn)真,記得扎實(shí),思得深刻,真正體現(xiàn)了作為英才教師的精神境界,體現(xiàn)了英才教師心系學(xué)校,心系孩子的拳拳之心。

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