2020年我校黨建工作以迎接黨的十九大勝利召開和學習貫徹黨的十八大六中全會精神為重點，深入貫徹黨的十九大精神，深入學習習近平總書記系列重要講話精神和對廣東工作的重要批示精神，認真貫徹中組部、教育部《關于加強中小學黨建工作的意見》，切實推進“兩學一做”，切實推進“兩強一提”。牢固樹立抓好黨建就是最大政績的理念，銘記“抓好黨建是天職，不抓黨建是失職，抓不好黨建就是不稱職”的座右銘。全面落實黨建工作責任制，持續(xù)推進黨組織建設，以爭做“四講四有”合格黨員，“四有”好教師為載體，有效發(fā)揮黨總支的戰(zhàn)斗保壘的作用和共產黨員的先鋒模范作用，圍繞中心，服務發(fā)展，全面加強黨的理論建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設和制度建設，為促進學校各項工作順利推進和“學校華麗轉型”工程的重大實踐提供堅強有力的思想、政治和組織保證，學校黨建工作和教育教學工作開展順利，黨建和教育教學各項工作取得了一定的成績。
全體黨員須有“本領恐慌”的憂患意識，要有主動學習的意識和重新學習的勇氣，以時不我待的精神，一刻不停地增強本領，堅持學習不止，修身不己，自律不止，做到自身信念過硬，政治過硬，作風過硬，能力過硬，不斷增強黨建工作本領，提高黨員的工作水平和業(yè)務水平，提高學校的教育教學水平。
毋庸置疑，黨建工作要有理論支持，沒有理論的清醒，就沒有行動的自覺。一年來，學校黨總支利用微信、社交網絡和手機多媒體等新媒體進行學習研討、交流，以或分散或集中的靈活方式重點組織黨員收看“十九大”開幕式，收看《榜樣》專題節(jié)目，收看《十九大代表風采》專題片，認真閱讀《習近平的七年知青歲月》，《習近平談治國理政(第二卷)》和《黨的十九大報告輔導讀本》等，通過學習理論，武裝頭腦，統(tǒng)一思想，指導實踐，推動發(fā)展，而且讓我們黨員老師深刻領悟到“腹有詩書氣自華”的內涵和“書到用時方恨少”的真諦。
當前，黨建的中心工作就是認真抓好黨的十九大精神的學習宣傳貫徹;而學校的中心工作就是認真抓好教育教學質量。這兩項工作，決不能形成“你抓你的，我干我的”“兩張皮”現象，而是把黨建工作融入教育教學和立德樹人全過程，并通過豐富多彩的主題實踐活動，把兩者有機結合起來，從而形成“你中有我，我中有你”的共同繁榮的局面。
1.認真開展紀律教育學習月活動;
2.認真開展“層層談心談話”活動;
3.加強老師坐班考勤;
4.認真開展師德建設主題月活動;
5.認真開展“學習黨代會精神，迎接黨的十九大召開”黨員考學工作;
6.認真開展高效課堂公開課比賽;
7.認真開展青年教師實踐創(chuàng)新能力大賽;
8.認真組織學生積極參加青少年科技創(chuàng)新大賽;
9.認真組織教師參加市、區(qū)教育局的“三優(yōu)”比賽;
10.認真組織教師參加“一師一優(yōu)課，一課一名師”曬課活動;
11.認真開展師德建設主題月活動;
12.認真開展“學報告學黨章”考學活動;
13.舉行學習十九大精神知識競賽;
14.舉行學習貫徹黨的十九大，共建美麗惠城演講比賽;
15.舉行學習貫徹黨的十九大主題征文，書法攝像比賽;
16.參加《榜樣》、《十九大代表風采》觀后感征文比賽;
17.積極開展推優(yōu)樹榜活動;
18.積極開展“送課下鄉(xiāng)”活動;
19.參加廣東省“立德樹人，做好學生引路人”為主題的師德建設征文和微視頻征集活動;
20.邀請合生實驗學校黨支部刁少雄書記作“學習貫徹黨的十九大精神”宣講報告;
21.參加“我為惠城教育發(fā)展獻一策”征文比賽;
22.舉行行政公開課周活動;
23.組織人員到八年級進行抽測專題調研活動。
24.開展“道德講堂”宣講活動;
25.組織骨干班主任外出學習培訓;
26.邀請家庭教育專家作報告。
以上各類活動，有的開展有色有聲，效果甚佳，有的雷聲大，雨點小，效果不佳。在以上一些比賽活動中，收到不少老師的佳作，值得點贊。舉例如下：
張運元老師撰寫《<榜樣>觀后感》和《以德師為筆，描最美畫卷》;范鴻虎老師撰寫《用生命詮釋信仰，用大愛造福一方——觀<榜樣>有感》;張志平老師《我為惠城教育發(fā)展獻一策——道德教育生活化》和《用愛心點學子希望，立德樹人——觀<十九大代表風采>有感》以及《學習十九大精神，新時代要有新作為》;黃耀雄老師撰寫的《觀看“十九大代表風采”有感》;孟曉老師的《談“立德樹人”，品“百花爭艷”——初探在藝術班以“正能量塑造人”》;葉國胡老師的《立德樹人，做學生健康成長的引路人》;車志勇老師的《不忘初心，砥礪奮進》;陳展鋒老師的《堅守崗位，砥礪前行——落實“十九大”精神》;孫寶老師制作微視頻《師德師風》和攝影作品《言傳身教》;向賢友老師的作品《沁園春·品十九大報告》、《一帶一路續(xù)新航》;陳慧老師的作品《山水歷史相映襯，惠民之州幸福濃》、《用言傳成就夢想，用身教呵護人生》和《那些年，我初為人師的記憶》;楊麗輝老師的攝影作品的《豐收果實陣陣飄香》、《優(yōu)秀教師送課下鄉(xiāng)——組圖》;黃永玲老師的攝影作品《運動健康，拼搏向上》;夏海燕老師的《初為人師的記憶》;苗小群老師的《講臺上的那些事》;賴冬梅老師的《教壇記事》等等。
黨總支高度重視教師隊伍建設，努力實施“一二三四五”工程，加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)，提高黨員教師隊伍素質。
“一”，就是發(fā)揮一個作用(先鋒模范作用);
“二”，就是堅持兩個在前(吃苦在前，奉獻在前);
“三”，就是奉行三個在后(享受在后，名利在后，待遇在后);
“四”，就是履行四個服務(為學生服務，為教職工服務，為學校服務，為社會服務);
“五”，就是達到五個提高(提高黨員形象，提高人文素養(yǎng)，提高專業(yè)內涵，提高創(chuàng)新能力，提高工作業(yè)績)。
學校黨總支要求黨員教師，爭做教學能手，學科帶頭人;要求黨員教師積極承擔高質量的公開課、示范課、觀摩課;要求黨員教師積極探索高效課堂、智慧課堂、活力課堂;要求黨員教師積極撰寫教學論文、教學反思、教學札記;要求黨員教師積極開展“教師論壇”，“一師一優(yōu)課，一課一名師”曬課活動;要求黨員教師積極參與課題研究;要求黨員教師積極參與“送課下鄉(xiāng)”等等。
2020年在省、市、區(qū)舉行教育教學比賽中，黨員教師踴躍參加，奉獻了一堂堂精彩紛呈的高效課堂，撰寫了一篇篇見解深刻的好文章，制作一份份匠心獨具的教學設計，捧回了一個個獎牌，拿回了一張張獎狀。他們憑著過硬的專業(yè)技能，嫻熟的多媒體技術，精湛的教育教學水平，取得了優(yōu)異的成績，做出了一名黨員的表率，為學校贏得了榮譽，楊凱怡、黃俊剛、陳炳玉、車志勇、余?？?、劉慶云、曾曉、萬炎、張曉娟等老師就是其中的佼佼者。
2020年我校共訂《人民日報》2份，《求是》1份，《光明日報》1份，《經濟日報》1份，《新華每周電訊》1份，《南方雜志》12份，《南方日報》2份，《XX日報》10份，共計10005.80元。
我校認真做好黨費的收繳和管理工作，積極宣傳，按時繳納黨費，及時向上級報送報表和黨建信息。
學校認真學習貫徹《發(fā)展黨員工作條件》，嚴格按照“堅持標準，保證質量，改善結構，穩(wěn)重發(fā)展”的方針，有計劃地對入黨積極分子進行培訓培養(yǎng)，制定和落實黨員年度發(fā)展計劃，規(guī)范黨員發(fā)展程序，確保新黨員質量，切實把政治素質好，業(yè)務能力強，作風正派的同志吸收到黨組織中來，推薦入黨積極分子參加區(qū)直工委組織的培訓班學習。2020年，車志勇、吳建航兩位入黨積極分子順利成為預備黨員。夏海燕老師則被學校黨總支推薦參加區(qū)直工委入黨積極分子培訓班學習。
5.完善智慧黨建平臺資料的錄入
學校認真貫徹落實《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》，根據上級要求，黨總支在2020年4月集中組織了一次支部組織生活會，在會上，對每名黨員逐個開展自我批評與相互批評，進一步增強每名黨員黨的意識，時刻不忘自己應盡的義務和責任，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，相信組織，依靠組織，服從組織，始終以一名合格黨員出現在各自工作崗位上，會后，還開展民主評議黨員，共評出30名優(yōu)秀黨員，予以表彰。
一年來，我校黨建工作圍繞學校中心工作取得一定成績，但在深入理論學習，創(chuàng)新黨建工作等方面還存在不足。今后，我們將繼續(xù)努力，進一步開創(chuàng)黨建工作新局面，推動學校的各項工作再上新臺階。