學院(英文名：College、Institute或Academy)主要指門類科目較少、專業(yè)性強的高等教育機構(gòu)。下面是小編給大家整理的學院團支部工作總結(jié)，僅供參考希望能夠幫助到大家。
轉(zhuǎn)眼間，大學生活又在不知不覺中過去了一年，回首過去所做的工作，班委們的處事能力和工作能力都得到了提高。這還得感謝老師的支持和同學們的配合。
班干是班上的一個重要的職位，是同學們的帶頭人，所以，作為班干，處處都應給同學們樹立好榜樣。一定不要辜負老師及同學們對我們的信任和支持，一定要把工作做好。對待工作，我們還是盡心盡力盡職地做好本分工作。下面將對工作情況做一次詳細的總結(jié)：
一、學習方面：
剛步入大學，班上多數(shù)同學甚是迷茫，又或多或少受了一些不良思想的影響，認為大學里，學習不再重要，于是，對學習沒有了以往的激情，也缺乏自主性。導致我班在大一上的考試中成績非常不理想。為了加強學習管理，提高同學們的學習成績，班上開展今后如何學習的主題班會，分析了我班現(xiàn)在的學習情況，并且與其他班級的學習成績做了對比，尤其是與生工專業(yè)班級，我班的成績非常不理想，所以，在班干的積極號召與老師的悉心鼓勵下，我們組建了學習小組，施行“一幫一”方案。這之后，同學們的學習態(tài)度有了較大的轉(zhuǎn)變。經(jīng)過一年的努力，我班的成績有了提高，在大三上，我們成績既然很意外的考了全年級第一名，而我班第一名辛美玲同學也以4.46的成績位居年級第一。學分績點在3.0以上的同學占班級人數(shù)的73.3%。而國二和四級過級率都超過了70%，四級以達到80%。這就是大家一起努力的結(jié)果，也是學習小組付出的回報。
二、班級活動方面：
根據(jù)學校的安排與指示，我班曾開展過十六次余主題團會：
一：引領(lǐng)大學生的偉大旗幟
我班開展此次團會的主要意義是希望我們每個人對我國當代的發(fā)展形勢以及基本制度有更深刻的了解，作為當代大學生，我們不僅要學習，而且要了解社會的發(fā)展趨勢，學習一些新的東西，為自己將來步入社會做好準備。同時，此次團會的開展，也是為了增強我班同學之間的凝聚力。
在團會開展之前，我們做了精心的策劃，將團會主要內(nèi)容分為三大部分：
(一)播放“_”中的三個相關(guān)視頻，讓同學們認真看，并由冷昱潔同學提問。然后是全班集體起立進行詩歌朗誦——《黨旗飄飄》
(二)由孫柳同學就我國的近代發(fā)展史做講解，是以一邊放影，一邊講解的形式。然后請幾名同學起來進行補充。最后由我班503宿舍的全體同學帶來一首歌曲——《國家》，并伴有手語表演。
(三)由楊浪對我國的基本制度向大家簡要介紹。讓同學們對其中的重點內(nèi)容有進一步的了解與認識。
正是有了我們偉大的祖國，我們的生活才如此美好。作為當代大學生，我們不僅要學習，也要關(guān)注社會的發(fā)展趨勢，為我們今后的發(fā)展提供一些有用信息。團會接近尾聲時，我們邀請趙金瑩，鄭尚麗給我們做團會點評。她們給了我們充分肯定，并贊揚我們的準備充分，肯定了主題團會所付出的努力和用心，并激勵我們今后再接再厲。
這次團會一方面豐富了大家的知識，另一方面進一步促進了我們之間的交流。我們今后會像一家人一樣共進退，共同解決問題，共同參加活動。而同學們，也在參與的過程中，學到了很多關(guān)于_的精髓，對我國先進的發(fā)展情況更加了解
二、講誠信，樹新風;從我做起，從點滴做起
在生活中，大家都知道，講誠信，樹新風，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是祖國的一部分，今天有了這么豐富的物質(zhì)生活，更需要建設更充裕的精神文明，這樣，我們的國家才能成為發(fā)達的文明強國。
這次團會我們首先是由同學們談談自己身邊關(guān)于誠信的故事，由故事展開進行團會。其次，同學們表演了他們自創(chuàng)的小品——《《貴在誠信》，還有關(guān)于誠信的歌曲演唱和詩朗誦。最后，大家都仔細反思，在現(xiàn)實生活中，我們是否都做到了誠信，比如不欺騙朋友，考試不作弊、不向父母撒謊等等。
團會的開展，讓同學們認清了自己在平時生活中的不足，為做好更好的自己奠定了基礎(chǔ)。也間接的增加了班級同學之間的交流與溝通。
除了定期的幫助張_同學以外，我們還給生病的學妹捐錢，向_希望小學捐款，給學校附近的一些小學捐衣服之類的一系列活動。
大學四年，作為一個班集體，我們每一個人都希望在這里留下一些屬于我們的回憶，然而，我覺得能夠幫助張_小朋友一家和幫助別人，將是我們最美的回憶。在我心中，有一句話每每念起，都有一種感動：給予愛是快樂，收獲愛是幸福!
但我班現(xiàn)今還存在一些問題：
1，就目前來看，我班學分績點在4.0以上的人數(shù)才4人，學分績點在3成績有待提高。
2，同學們的性格各異，班級在管理方面還有很多工作要做。如：有部分同學很難融入集體，對班級的事不感興趣，對學習始終沒有勁頭。
3，不能充分地利用好時間做有意義的事，或者做好考研準備。
作為班干，尤其是團支書和班長，會占用很多學習時間。但是，既然同學們信任，我們就得認真做。
同時，與自己職位相同的同學一起工作是一次很好的鍛煉，我們經(jīng)?；ハ鄬W習，學習對方的經(jīng)驗與工作方法，每次和他們一起工作，我都覺得那是一種享受，很喜歡這種感覺，因為我們都有共同的責任所在，我們都理應按照老師的安排去做好我們的工作，這雖然不及真正的崗位，但這是老師給予我們鍛煉自己的機會，我們都應倍加珍惜。對于這份工作，我們有了很多很多的感情，發(fā)至內(nèi)心的喜歡。這也是一個交流平臺，可以交換我們的思想，讓我們認識到和別人的思想存在哪些不同，有什么缺陷，該如何去完善，這一系列問題如能得到很好的解決，我們都會得到一定的進步。
作為學生干部，要以身作則，這樣可以更好的約束自己，不能隨意浪費時間，也不能徒有虛名，什么事都不去認真的做。做好班級的工作不僅是為同學們做實事，為班級負責，也是在提高自己的的能力。無須感嘆你的付出沒有得到回報，時間可以證明一切。這就是我們做此份工作得到的收獲。
一個班級的發(fā)展，班干有很大責任，我們必須做好了，同學們才有學習的榜樣，班級的發(fā)展才有希望。為了我班今后的發(fā)展，我們班委會再接再厲，做好班級工作，在大四的考研中，希望我們都能再次取得不錯的成績。
時間總是在不經(jīng)意間悄然流逝，我們在忙碌中歡笑，在歡笑中學習，在學習中生活，在生活中品味著酸甜苦辣。
班級的建設，需要每一個人的用心經(jīng)營，也少不了各班干部的穿針引線，積極引導，團結(jié)努力。作為班級的宣傳委員，我的職責是受班長，團支書領(lǐng)導，對其負責，受其監(jiān)督，并向其匯報工作。
首先，協(xié)助團支書搞好思想建設和組織建設、負責團員的思想政治工作、為班級里的活動做報道是我的根本職責所在!
其次，有計劃的做好班級組織的各項活動、有序的組織宣傳、做同學的工作并策劃宣傳。在同學繁忙的學習同時多多組織同學參加院、系、校的各項活動，及時向同學們傳達院，校里的各種活動通知，并鼓動同學們踴躍參加!比如：這個學期的“校園文化藝術(shù)節(jié)書畫展”，系宣傳部安排每個班都要選些作品參加展覽，通過與同學們的交流，同學們都踴躍參加、最后評選了六幅作品交予宣傳部，得到了宣傳部的大力表揚!再一個，就是以“文明株洲、低碳生活”為主題的黑板報系部比賽，從任務分配下來，我就組織同學們開始設計排版、最后努力沒有白費，得到了“第一名”的榮譽稱號!我深知這個榮譽的來之不易……
既然擔任了宣傳委員的工作，就應該多付出、少回報，明白了這一點，我有信心去完成我本能的職責任務，我會盡我所能做好一名合格的學生干部。全心全意為同學們服務。
擔任了不到一學期的宣組委員，我認為對自己的本能工作更有了進一步的了解。我可以及時的配合班長、團支書指派的任務，對班級里的思想建設和組織建設，團員的思想?yún)R報工作做了有序的計劃并圓滿的完成，對班級的寫實工作做了完整的總結(jié)。在我看來，宣傳委員不僅是配合老師做好班級的'工作，還是調(diào)節(jié)班級氣氛，溝通同學之間感情的橋梁。在必要的時候做好宣傳，使同學們在班會上積極地發(fā)表自己的看法和意見，及時的了解同學們的意見，適時地解決他們所提的問題。當然，我也從中明白了自己的優(yōu)點和不足，及時的總結(jié)工作中的一點一滴，為進一步的完善團組織活動做好準備。
剛進大學，我們都是大一新生，對大學的一切并不完全知曉，在一些方面也明顯表現(xiàn)出了不成熟。比如：禮貌舉止和用語，與高年紀學生組織的交流以及和其他院校的溝通等方面我們還需要從一些細節(jié)去慢慢磨合，適應，最后靈活處理!
在下一學期里，我希望我們班繼續(xù)保持良好的班風，使之能體現(xiàn)我們班的良好風貌!其實每個人都有自己的缺點，我們應該互相取長補短;我既然擔任了宣傳委員的工作，就會盡心盡責地去做到更好。也請同學們和輔導員老師監(jiān)督，我會繼續(xù)竭誠地為同學服務成為一名合格的學生干部!!!
在校內(nèi)處世，各方面壓力并不是很大，這樣容易使我們在無形中放縱了自己，因而學習研究新的規(guī)章制度，并因此來規(guī)范自身行為顯得十分重要。屆時，我們將以團小組為單位，開展研究與討論活動，并請每個小組派23名代表，交流一下學習心得與重要事項。我們覺得，在一系列的研究，交流，討論后，“新規(guī)章制度”將深入我們的心靈，將在日常生活中規(guī)范我們的行為。
尋找正確方向，奮力進軍“四級”。
大學英語四級考試對于每個同學來講都很重要。12月底我們將走進考場，接受標本試卷的檢驗，現(xiàn)在縱觀周圍同學，都已緊鑼密鼓地積極準備起來了。但我們依然常常聽到身邊一片“唏噓”，可能同學們心里多少有幾分“難以把持”，因而我們在11月中旬將邀請上屆在英語考級中取得優(yōu)異成績的師兄師姐與大家交流。交流將以報告，提問的形式展開。先由報告對同學加以指導，聽完后如果還有問題，我們可以提出，然后一一給予回答。希望同學們在得到指導后，更加明確方向，堅定信念，朝準四級，快馬加鞭。
辭舊迎新，賽場聯(lián)歡。
結(jié)束四級考試，本學期將臨近尾聲，告別12月，告別20_，抬頭即是20_了。在辭舊迎新的時刻，我們將相約在羽毛球賽場，舉行一對一羽毛球比賽。比賽搭檔將以抽簽的形式?jīng)Q定，每個同學都可以抽取自己的對手，當然贏的一方可以獲得我們準備的一個小禮物。
當然，在上好團課，開展好團日活動的同時，我們團支部還會負責支部內(nèi)團員的思想教育工作和組織工作，引導團員做德智體全面發(fā)展的有理想，有道德，有文化，有紀律的一帶新人;會經(jīng)常了解和分析團員的思想狀況，及時向黨，團組織反映團員的思想意見，要求和匯報工作;會教育團員熱愛集體，刻苦學習，尊師守紀，關(guān)心同志，講究衛(wèi)生，文明禮貌，養(yǎng)成良好的道德素質(zhì)。
我們_x團支部會及時組織學習，傳達上級組織和領(lǐng)導的工作部署，指示精神，保證上級組織決議和工作計劃的實施。
去年，我們風風火火走過，今年依然會精彩多多。教育系_x就是一個不一般的班級，因為我們有不一般的熱情參與，今天的我們不會示弱，今天的我們依然萬丈豪情!
前言
光陰似箭，歲月如梭，恍惚間我們已經(jīng)度過了大學的三個學期。在這期間，有失敗的遺憾，有成功的喜悅…….再回首時，那些歡笑與淚水交織的過去是一段美好的回憶，我們更應在未來的時間里高瞻遠矚，奮力前行。
在這段時間的工作中，從本班的自身特點出發(fā)，以團結(jié)為動力，認真落實上級工作，積極配合每項活動，舉行多次班級團日活動，活躍思維、豐富大學生活，以“一萬年太久，只爭朝夕”為班級口號構(gòu)建一個積極上進、和諧團結(jié)而又充滿朝氣的班級體。以下是我們團委所做的工作總結(jié)，希望得到院團委的鼓勵和指導，以便我們更好的完成以后的班級工作。
團的組織建設
為保證班集體的工作質(zhì)量每學期都進行班干部選舉，能者居之，讓有意愿的同學都能獲得作班干部的機會。公平、公正、公開的民主選舉自己認為有能力的同學任職，讓班委、團委更好的服務與同學。保障每一個同學的“權(quán)利”與“義務”。
以下為我們班級三學期的各類工作總結(jié)
主題班會：
每月一次班級會議，由班主任、班長或者團支書主持。就近期的學習、學院及班級內(nèi)舉行的各類活動、同學的生活等進行總結(jié)。每位班委、團委即每位同學都可以發(fā)言?？梢允亲约旱膶W習感悟，生活感慨，即對班級建設的意見和建議等。每次班會及各項活動內(nèi)容由團委同學整理記錄。
團日活動：
在大一、大二的上學期，我們班級的班干部和團支部成員為了增強班級同學們間的凝聚力，豐富大家在大學中的課余生活，組織策劃了多次班級的集體活動，現(xiàn)總結(jié)如下。
大一上學期開學初，我們班和數(shù)學班利用中秋節(jié)共同舉辦了一次中秋晚會，同學們置辦物品，表演節(jié)目，分工合作，玩的不亦樂乎。在這之后，我們班在國慶節(jié)期間又進行了一次集體聚餐，并且在聚餐后一起到了區(qū)政府對面的公園游玩。這第一次的班級聚餐成功地使大家從一開始的生澀慢慢地變得彼此熟悉起來，為這個剛剛組成的班級開了一個好頭。之后，像這樣的班級聚餐每隔一段時間就會舉行一次，以求不斷鼓勵同學溝通交流，促進我班的班級建設。
大二上學期的端午節(jié)，班委團委成員利用班費為同學們買來了粽子以及飲料和零食，并在隔日組織了物理班小珠山一日游活動，大家都積極地參加，活動目的是為了增加我班男女同學間的交流溝通。在學期末，為了緩解大家學習的壓力，使大家在復習的同時得到放松，班級舉行了一次羽毛球比賽，在比賽中，同學們的積極性很高，使比賽圓滿的結(jié)束了。
我班班委團委成員和老師也舉辦了多次主題不同的主題班會，比如有關(guān)于學習情況的主題班會，關(guān)于同學心里健康的主題班會，關(guān)于未來就業(yè)方向的主題班會，以及關(guān)于學習方法探討的主題班會等。
學習狀況：
學風建設作為高校對學生教育管理的首要任務，我們班集體更應嚴明學習紀律以規(guī)范和培養(yǎng)學生良好的學習行為習慣，優(yōu)化學習氛圍以端正學習態(tài)度和提高學習興趣，激發(fā)學習動機以加強學生的學習意志和學習的主動性。
為建立更好的學風，我們班制定了屬于自己的學習計劃。在大一時，嚴格遵守學校、學院的早晚自習規(guī)定，認真完成老師布置的學習任務，由學習委員和科代表督促完成。大二時雖然學生會取消了對自習的檢查督促，但是我班級自發(fā)的組織自習，并且建立了屬于我們班的qq群，以便與同學的學習及其他各方面的交流溝通，并且將老師的課件發(fā)到群郵箱，可以讓同學更好的預習、復習。對于英語學習方面，由班長找的一些資料打印后分發(fā)給同學，達到資源共享的目的。定期開展班級學習交流會，讓同學取長補短，達到互利共贏的目的。
在這三個學期的學習過程中，我們班的閆磊、賀圓圓、邵強等同學一直保持良好的學習態(tài)度，取得了優(yōu)異的學習成績。其中閆磊同學獲得了校長獎學金，賀圓圓同學獲得了勵志獎學金。特別是閆磊同學取得了多科都是滿分的好成績。我們班也曾進入優(yōu)秀班級的選舉活動。當然也有一些學習態(tài)度不好的同學，我們會在班主任和輔導老師的幫助下對其進行勸解，爭取讓全班整體進步。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”我們相信，只要付出了努力，我們終會獲得成功的果實。
困難生補助
困難生的選擇，首先根據(jù)填寫的家庭情況調(diào)查表初步選擇，其次讓感覺家庭負擔比較重的同學主動寫一份家庭情況詳情以便班級了解，然后結(jié)合身邊同學對其平?；ㄤN的多少確定貧困生的人選，在處理過程中同時考慮同學的學習態(tài)度，對于浪費時間荒廢學業(yè)的同學進行勸導，若無改正則減少或取消其困難生資格，不給予任何補助。
根據(jù)同學的家庭狀況將困難生分a、b、c三檔，給予補助。與此同時，我們考慮到可能有些同學的家庭可能會發(fā)生突發(fā)事件而導致負擔過重，若此時無助學金則先用班費進行補助。
未來班級建設目標
我們班是一個蒸蒸日上的班集體，我們相信在物理班的四年，會逐漸形成我們自己的班級特色。在輔導老師和院團委的鼓勵指導下，全班同學一起努力，經(jīng)歷豐富的大學生活，積累有效的社會經(jīng)驗，取得更好的學習成績。打造一個優(yōu)學風，嚴紀律，高品質(zhì)，好成績的_班。
也許我們不是最好的，但是我們會不斷的努力，爭取做到更好!
時光飛逝，或許用這個詞來形容高中時光最為恰當了。高中，在一晃眼間，已走過一年半。而我作為團支書也已有一年半時光。這一個學期來，我付出了很多，當然，也收獲了很多。
眼見這個學期就快要結(jié)束了，半年來所有的學習和工作也都要告一段落，我班團支部的工作也進入了總結(jié)階段。仔細想一下自己擔任團支書以來的所做所問所學所思，從工作中也體會到了許多人生的哲理，也是頗有感慨。不僅僅是工作上的技巧和方式，還有許多為人處世的方法，真誠的向關(guān)心和支持我的輔導員雷老師和商經(jīng)104班全體同學們說一聲謝謝，特別是要感謝我們支部的組織委員張里通同學和宣傳委員林逢逢同學，她們對于我們支部工作及建設作出了很大的努力。在這半年里，有成績也有不足。但全班同學如一家人和睦相處，我覺得便是我的最大收獲?？偨Y(jié)這一學期的工作，可以說是喜憂參半，必然是有得有失，有經(jīng)驗也有教訓。
首先說經(jīng)驗，團支書工作一學期下來，總的來說，無論是班上的工作還是學校下達的任務，我對每一項工作都非常的努力。自然，在這個過程里我也學到了很多東西。工作做的多了，自然就會增長一些經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)溝通是一切困難的法寶。同學們不支持我的工作是因為不理解，那么我通過與他們溝通，讓他們了解我們團的工作，為什么要這么做，那么他們了解后就自然會理解，當然就會配合我的工作了。一個團體是需要溝通的，只有溝通才能使一個集體更加團結(jié)，更加默契。
說完了經(jīng)驗，現(xiàn)在就來說說教訓。在平時的活動組織中有時也會出現(xiàn)“單干”的現(xiàn)象，所以有時就會累了自己，又不能把事情做得更好，探究個中緣由，大多是因為我不想麻煩同學，有時找同學他們也未必人人愿意參與。其實這里也包含著一些人際關(guān)系處理的鍛煉。
通過這一個學期的鍛煉，無論是從學習上還是工作中我都得到了很大的鍛煉，并且我也從中收獲了豐富的經(jīng)驗和做人的道理，這而對我今后的成長是非常有幫助的。在工作中，我掌握了大量的工作經(jīng)驗和工作方法，但是感覺到自己還是有很多的不足之處，需要在今后的工作中加以改進，但是值得可定的是在這一個學期里我成長了，我更像是一個職業(yè)人士了，但是不可否認的是我仍是一名學生，我還是需要更加努力的工作和學習，爭取早日成為一名準職業(yè)人士，為將來的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
總的來說，當一個學生干部是可以學到很多東西，鍛煉很多能力的，同時又能為班、學院、學校作一點貢獻，這是最讓我感到自豪和驕傲的。這一學期的工作學習使我真正認識到一個大學生應具備的綜合素質(zhì)，我也希望自己在任職期間充分發(fā)揮了我的潛力同時提高我自身的綜合素質(zhì)，使同學們對我的工作滿意。