學年初，黨支部透過對工作的總結(jié)和調(diào)研，構(gòu)成支部工作的思路：“承奉獻進取之傳統(tǒng)，創(chuàng)和諧務(wù)實之作風，揚奮發(fā)向上之校風，樹規(guī)范敬業(yè)之師風，立勤奮踏實之學風，辦群眾滿意校之目標”。以夯實支部基礎(chǔ)工作，發(fā)揮黨員核心作用，營建和諧發(fā)展氛圍，建立學習型支部作為黨支部的工作抓手。
1、健全學習制度如果干部不注重學習，也不帶領(lǐng)全體黨員和干部學習，那么就會理論落伍，實踐就成為無源之水，無本之木。堅持支部黨員月月有學習活動、理論中心組學習的學習制度。進行的學習資料有“比張思德，發(fā)揮黨員先鋒模范作用”、“加強和改善未成年人的思想道德教育”和“加強黨的執(zhí)政潛力”等，中心組學習研討了《做反思型領(lǐng)導(dǎo)》《管理是什么》《校園管理若干信條》等多篇實用指導(dǎo)性強的文章。每次學習都有中心發(fā)言，有討論，建立記錄。不斷提高理論水平和學習理解潛力，指導(dǎo)自己的實際工作，努力拉小理論與實踐的距離，對于我們這個年輕干部群體的進步起了重要作用。此外，黨支部豐富學習形式，組織全體黨員觀看了電影《張思德》、《鄭培民》以及《延安魂》《永久的先鋒戰(zhàn)士》等系列教育影視。為全體教職工作了《細節(jié)決定成敗》的講座和學習張思德精神等資料的黨課。邀請黨校干訓副主任田俊曉對全體教師黨員進行《科學發(fā)展觀》的講座;參加了黨員十五輪訓。組織黨員用心分子參觀大寨牢記兩個務(wù)必，比較反思自己得工作。這些學習活動中，那些振奮人心的事跡，全心全意為人民服務(wù)，辦實事的共產(chǎn)黨員光輝形象鼓舞教育了全體黨員，艱苦奮斗的精神影響激勵著黨員教師，對提高黨員的政治素養(yǎng)和改善師德師風起到了很好的作用。
2、加強黨員和干部隊伍建設(shè)要搞好一所校園，務(wù)必建設(shè)一支朝氣蓬勃、真抓實干、廉潔奉公、精干高效的黨員、干部和教師隊伍。
(1)實行黨員職責區(qū)制，支部安排各年級組、各部門的主要負責人，黨員聯(lián)系職責區(qū)的用心分子和群眾。黨員干部做表率，切實做到盡職盡責;密切黨群關(guān)系，團結(jié)帶領(lǐng)全體人員用心、主動、開拓性開展工作，這已經(jīng)成為黨員和干部的思想共識和辦事原則。
(2)進行了黨支部的換屆選舉工作，建立新的支委班子，明確了分工。確定雙周三為黨的活動日，每月初召開黨支部委員會。召開黨員大會6次以上，黨小組活動每月都有。
(3)做好組織發(fā)展工作，年內(nèi)分別完成了7位青年教師的發(fā)展入黨工作;多方位考察預(yù)備黨員，月有2位預(yù)備黨員同志轉(zhuǎn)正，2位用心分子進行考察培養(yǎng)發(fā)展為預(yù)備黨員，7有并對用心分子進行了考評有3位同志列入培養(yǎng)之列。
(4)增強干部群體團結(jié)，關(guān)注后備干部成長。一年來干部群體的關(guān)系有了進一步改觀，更團結(jié)，更核心，齊抓共管體現(xiàn)明顯了。這主要在于各部門不再單打獨斗，而是構(gòu)成了校園事務(wù)大家參與，群眾管理的局面。后備干部的培養(yǎng)是黨支部的重要工作，透過側(cè)面了解，觀察工作，深入談心對后備干部有深刻認識，堅持崗位鍛煉的培養(yǎng)方式，大膽起用，實踐中培養(yǎng)的原則，幾位年輕后備迅速進入主角，正在各個崗位上發(fā)揮著重要作用，進步明顯。如郭德新、李桂芬的等，在教職工中有極好的群眾基礎(chǔ)。
(5)開展民主評議工作。進行了兩次黨員民主評議工作，結(jié)合教育教學和校園建設(shè)開展批評和自我批評。進行黨員民意調(diào)查，對黨員隊伍中的優(yōu)秀進行表彰，對支部建設(shè)中的不足進行研究，制定措施。在近期的黨員信任度測評中，黨員干部的信任度都到達95%以上。
(6)開展持續(xù)黨員先進性教育活動。根據(jù)統(tǒng)一部署參加第批持續(xù)黨員先進性教育活動。順利完成第一階段工作，正在進行第階段工作。經(jīng)過督導(dǎo)組督導(dǎo)考核，教育工作嚴格按照規(guī)定進行，到達教育效果。黨員們在教育活動中，明確了新時期黨員先進性不僅僅體此刻思想上，更重要落實在行動上，先進體此刻工作潛力上，崗位先鋒作用上，體此刻全心全意為人民服務(wù)上。
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