總結(jié)是某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以促使我們思考，以下是小編整理的通用研究生實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
通用研究生實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文1
即將步研三，面臨著就業(yè)的問題，為了更好地鍛煉自己，提升自己在就業(yè)時(shí)的砝碼，我利用暑期在昆明七彩云花生物科技有限公司進(jìn)行暑假實(shí)習(xí)。在七彩云花生物科技有限公司的實(shí)習(xí)期間，讓我學(xué)到了不少知識(shí)，使我以后的學(xué)習(xí)有了確切的方向，也使我更能完整準(zhǔn)確的職業(yè)目標(biāo)，有利于今后的自身發(fā)展。
短暫的30天暑期實(shí)習(xí)結(jié)束了，回顧這些實(shí)習(xí)的日子，往事歷歷在目，真的讓我很難忘!感謝昆明七彩云花生物科技有限公司給我這次暑假實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)缃佑|了社會(huì)，早鍛煉了自己，早發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，在實(shí)習(xí)中讓我從一個(gè)學(xué)生到一名工作人員上有了角色的轉(zhuǎn)變，讓我學(xué)習(xí)了以前從未接觸過的知識(shí)，加強(qiáng)了與人交往的溝通能力，更增強(qiáng)了做事的主動(dòng)性，讓我懂得一個(gè)集體力量的強(qiáng)大，也認(rèn)識(shí)到了自己的許多不足之處，堅(jiān)定了今后的發(fā)展方向以及努力學(xué)習(xí)的決心?，F(xiàn)將實(shí)習(xí)總結(jié)如下：
一、實(shí)習(xí)總結(jié)
在實(shí)習(xí)期間，通過在公司的工作，使我們開闊了視野，拓寬了知識(shí)面，獲得了更廣泛的實(shí)踐知識(shí)，切身的了解了食品工程產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝流程、工藝參數(shù)和具體加工方法。雖然實(shí)際的操作與試驗(yàn)室的有所不同，但都是以基本的原理為依托，可見我們應(yīng)該充分重視專業(yè)課的學(xué)習(xí)。
實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn)，通過實(shí)習(xí)，真正檢驗(yàn)了我的綜合能力，我知道自己有很多不懂不會(huì)的地方，而且個(gè)人綜合能力也必須加強(qiáng)提高。今后需要不斷地給自己充電，并且此次實(shí)習(xí)也將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。
此次實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性，我真正領(lǐng)會(huì)了以前一位老生送給我的一句話：“在學(xué)校要多看多學(xué)，到了工作時(shí)總有用到的時(shí)候。”這次在七彩云花生物科技有限公司實(shí)習(xí)，不僅讓我知道了自己有許多不足之處，而且讓我積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也為以后的工作學(xué)習(xí)打了一定基礎(chǔ)。
通過實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣，面對(duì)就業(yè)危機(jī)的不斷加大，我們就應(yīng)該早接觸社會(huì)，早鍛煉自己，吸取知識(shí)，才能不斷彌補(bǔ)自己的不足，提高自身的綜合素質(zhì)。在七彩云花生物科技有限公司的實(shí)習(xí)是一筆很寶貴的財(cái)富，只有增強(qiáng)了自己的能力，到時(shí)候才會(huì)是“車到山前必有路”，在今后的工作和學(xué)習(xí)中我將好好表現(xiàn)，再接再厲，發(fā)揮個(gè)人應(yīng)有的才能，挖掘自身的潛力。
二、今后計(jì)劃
在這次認(rèn)知實(shí)習(xí)中，我會(huì)牢記這次在七彩云花生物科技有限公司實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，同時(shí)也使我在今后的學(xué)習(xí)中，堅(jiān)持做到：
(一)、勤學(xué)好問，多學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)知識(shí);不管在任何情況下都要努力學(xué)習(xí)，盡可能的多學(xué)習(xí)其他知識(shí)。
(二)、積極主動(dòng)，善于思考，多參加實(shí)踐活動(dòng)，俗話說：“只有見多才能識(shí)廣”，多接觸新的事物，以后遇事要多觀察，多思考，善于分清事實(shí)，把握明辨是非的能力，積極投入社會(huì)生活中去。
(三)、充分利用在校的一年時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，多多加強(qiáng)各個(gè)方面的鍛煉，提高自己的綜合能力，今后需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的改正自己的不足，錘煉自己的毅力。
最后，我想告訴自己的只有一點(diǎn)：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。暑期實(shí)習(xí)使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。
通過實(shí)踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。社會(huì)在進(jìn)步，人類在不斷發(fā)展，要想在社會(huì)上有立足之地，需要不斷的學(xué)習(xí)，不管是在現(xiàn)在還是在畢業(yè)以后，最明智的選擇就是終生學(xué)習(xí)。
由于專業(yè)方向和研究選題的原因，我把本次社會(huì)實(shí)踐的地點(diǎn)選定在___醫(yī)院。帶著了解醫(yī)院管理、如何促進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量和安全，以及尋找畢業(yè)論文研究課題的目的，我開始了為期四個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)部分：
一、熟悉醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院管理工作流程。我認(rèn)真聽取了醫(yī)院里管理人員和資深醫(yī)生的介紹，熟悉了醫(yī)院各部門的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系，了解其之間的相關(guān)配合及工作流程。
二、積極與醫(yī)護(hù)人員溝通，了解醫(yī)療質(zhì)量和安全的重要性。通過溝通，我深刻地了解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和復(fù)雜，各項(xiàng)診療流程中的各種因素都可能會(huì)影響醫(yī)療質(zhì)量，每一個(gè)細(xì)節(jié)都可能關(guān)乎生命，所以必須一絲不茍，也正因?yàn)檫@一特性，醫(yī)護(hù)工作就格外辛苦和勞累。
三、悉心學(xué)習(xí)醫(yī)院管理知識(shí)，聽取前輩經(jīng)驗(yàn)。醫(yī)院的每個(gè)部門的工作性質(zhì)都有一些差別，但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)為患者服務(wù)，一旦哪個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)都會(huì)影響工作的效率和質(zhì)量。所以，實(shí)踐中必須認(rèn)真對(duì)待本職工作并學(xué)會(huì)和其他人密切配合。
為期四個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，從中我也得到了許多啟發(fā)和感悟：
一、醫(yī)療質(zhì)量和安全的重要性。醫(yī)學(xué)科學(xué)是一門專業(yè)性強(qiáng)、風(fēng)險(xiǎn)性高的學(xué)科，在醫(yī)療的全過程中，各項(xiàng)診治的具體操作環(huán)節(jié)都會(huì)影響到醫(yī)療效果和患者的體驗(yàn)。因此，醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任心、技術(shù)水平、協(xié)作能力等都會(huì)影響到醫(yī)療質(zhì)量乃至患者的生命安全，必須特別重視。
二、醫(yī)院管理的重要性。醫(yī)院管理是一門涉及到多個(gè)社會(huì)學(xué)科的交叉學(xué)科，在國(guó)外已經(jīng)發(fā)展得較為成熟，而我國(guó)才處于起步階段。在醫(yī)療服務(wù)過程中，良好的醫(yī)院管理可以為患者提供更加優(yōu)質(zhì)、便利、高效、安全的醫(yī)療服務(wù)。而醫(yī)院管理中，安全是重中之重，如何在保證醫(yī)療質(zhì)量和安全的基礎(chǔ)上更好地為患者提供滿意的人性化的就醫(yī)體驗(yàn)，是現(xiàn)代醫(yī)院管理的熱點(diǎn)。
三、溝通的重要性。實(shí)踐中，由于溝通不暢和團(tuán)隊(duì)協(xié)作不佳而產(chǎn)生問題的情況非常普遍。事實(shí)證明，加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員之間的信息交流，特別是在病人進(jìn)入下一個(gè)醫(yī)療環(huán)節(jié)、醫(yī)護(hù)人員換班以及病人轉(zhuǎn)科、轉(zhuǎn)院時(shí)，準(zhǔn)確、及時(shí)地交換重要的信息和順暢、良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作可以顯著降低醫(yī)療差錯(cuò)的發(fā)生。
四個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐很快就度過了，我從中不僅學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟到了很多東西，也對(duì)畢業(yè)論文的選題有了更明確的方向和初步的想法。新的學(xué)期即將開始，我將會(huì)在本次社會(huì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，結(jié)合專業(yè)理論知識(shí)，更加努力地學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的醫(yī)院管理工作者。
現(xiàn)代教育的目標(biāo)是為了實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。在大學(xué)的教學(xué)方法中，更強(qiáng)調(diào)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式的教學(xué)。研究生助教工作對(duì)實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展具有非常重要的促進(jìn)作用，是提高大學(xué)教育質(zhì)量的必要輔助辦法之一，研究生助教在現(xiàn)代教育背景下在發(fā)展自己的同時(shí)對(duì)提高本科生的教學(xué)質(zhì)量也將發(fā)揮更大的作用。 現(xiàn)將助教心得總結(jié)如下：
助教要起到橋梁作用。要做好主講教師與學(xué)生之間的橋梁，要在聽課的同時(shí)觀察教師靈活的教學(xué)方法，更要充分注意學(xué)生的上課情況。將學(xué)生在學(xué)習(xí)本門課程時(shí)遇到的困難和學(xué)生對(duì)課程教學(xué)的要求及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)給主講教師。通過這種橋梁作用，主講教師在整個(gè)課程學(xué)習(xí)期間，不但能了解研究生助教對(duì)本門課程的理解程度，而且也能了解授課班級(jí)整體的課程學(xué)習(xí)情況，讓每一個(gè)學(xué)生得到進(jìn)步和發(fā)展。研究生助教在引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法、提高自主學(xué)習(xí)能力、建立并強(qiáng)化獨(dú)立思考和判斷意識(shí)，激發(fā)和鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新性思維和廣泛的個(gè)人興趣等方面均能起到很強(qiáng)的促進(jìn)作用。
助教要輔助主講教師授課。對(duì)于較為簡(jiǎn)單易懂的章節(jié)或者進(jìn)行課程復(fù)習(xí)等，可以給一定的時(shí)間由助教主講。主講教師根據(jù)班級(jí)實(shí)際狀況，按照進(jìn)度要求，提前幾周告知助教哪個(gè)章節(jié)在課堂上主講。在助教授課前，先讓助教給主講教師試講一次，在試講過程中，主講教師要對(duì)助教的授課舉止、所制備的課件進(jìn)行初步的輔導(dǎo)。在助教正式授課結(jié)束后，主講教師利用本次課的剩余時(shí)間，或下一次課的開始來幫助學(xué)生總結(jié)和強(qiáng)調(diào)助教所授課程重點(diǎn)和要點(diǎn)。
助教要協(xié)助主講教師組織學(xué)生討論課。課程的討論課有兩個(gè)目的：一是讓學(xué)生通過對(duì)有關(guān)問題的討論，對(duì)課程中涉及到的基本概念、基本理論、基本方法有進(jìn)一步深入的認(rèn)識(shí)和理解;二是對(duì)于課程中一些難點(diǎn)內(nèi)容預(yù)先有初步的認(rèn)識(shí)，為理解和掌握難點(diǎn)內(nèi)容做好充分準(zhǔn)備，因此討論課中問題的設(shè)計(jì)和編排非常重要。此外，討論課也是助教和學(xué)生互動(dòng)最為活躍的環(huán)節(jié)，在討論過程中，可以和所指導(dǎo)的本科生可以就一些問題進(jìn)行深入的探討和交流，在這種探討交流中，彼此會(huì)產(chǎn)生相互包容、相互尊重的心態(tài)。
助教要協(xié)助主講教師批改作業(yè)。每次授課結(jié)束后，協(xié)助主講教師收集一些與本次課程有關(guān)的題目，留給學(xué)生們?cè)谡n后完成，定期收齊作業(yè)并進(jìn)行批改，對(duì)于在完成作業(yè)過程中發(fā)現(xiàn)的比較普遍的問題及時(shí)反映給主講教師，主講教師在一定的時(shí)間內(nèi)統(tǒng)一進(jìn)行講解。
助教要協(xié)助實(shí)驗(yàn)教學(xué)準(zhǔn)備工作，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。協(xié)助實(shí)驗(yàn)教學(xué)準(zhǔn)備和指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)活動(dòng)時(shí)，主講教師在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，對(duì)助教的不規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作行為及時(shí)做出糾正。
助教與助教之間要多交流和配合。助教之間平時(shí)更要多溝通，互相交流并針對(duì)遇到的問題給出建議和思考。
助教要充分了解學(xué)生。我們的教育對(duì)象是學(xué)生，我們的任務(wù)就是關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，把愛充分奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生，不管是好生還是差生，都應(yīng)一視同仁，用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去對(duì)待他們。我們首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生，才能使學(xué)生尊重我們。站在同是學(xué)生的角度，彼此容易建立起比較平等的關(guān)系，因而更容易進(jìn)行溝通，通過答疑、輔導(dǎo)、討論等形式的廣泛交流，彼此之間會(huì)建立起相互信任、尊重、寬容、合作的關(guān)系。
刻苦鉆研教學(xué)，提高自身素質(zhì)。作為助教，不僅是協(xié)助主講老師進(jìn)行后勤工作，更需要自己具有一定的職業(yè)素養(yǎng)。平時(shí)多鉆研，多思考。由于助教要直接參與到各種討論題目的設(shè)計(jì)和親身感受作為教師的教學(xué)過程。研究生會(huì)自覺站在教師的角度對(duì)學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行重新歸納和梳理，通過彼此頻繁、平等、氣氛寬松的相互交流，對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解不斷深入，不斷改進(jìn)自己學(xué)習(xí)方法，提高自主學(xué)習(xí)能力。這種不斷的學(xué)習(xí)、參與、交流與合作，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)相長(zhǎng)，為今后的工作和學(xué)習(xí)奠定了更加扎實(shí)的基礎(chǔ)。
在現(xiàn)代教育觀念下，研究生助教不同于原來意義上的助教，應(yīng)視作實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代高等教育目標(biāo)的重要輔助手段之一。研究生助教工作不僅有助于被輔導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考習(xí)慣的養(yǎng)成，而且對(duì)研究生自身創(chuàng)新能力的培養(yǎng)也會(huì)起到相應(yīng)促進(jìn)作用。
時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到年底了。總的來說，這個(gè)學(xué)期是緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期，是進(jìn)步很快的一個(gè)學(xué)期。
回想起來，從上學(xué)期末開始算起，開始做這個(gè)項(xiàng)目。直到現(xiàn)在已經(jīng)整整過了半年過了。在整個(gè)過程中，學(xué)到了許多真正實(shí)用的東西。也學(xué)到了不少其他方面的知識(shí)。
在暑假期間，由于有了很多的任務(wù)沒有回家，當(dāng)時(shí)一邊在做華為的項(xiàng)目一邊又準(zhǔn)備參加研究生的EDA競(jìng)賽，很多事情都擠在了一起?，F(xiàn)在想想，如果同時(shí)做很多都沒有準(zhǔn)備好的事情的時(shí)候，結(jié)果往往是什么事情都做不好。通過暑假的那次競(jìng)賽，我深深的體會(huì)到自己相關(guān)知識(shí)和一些關(guān)鍵的東西的欠缺。后來認(rèn)真的總結(jié)了一下，認(rèn)為自己根本就沒有做過任何相關(guān)的東西，也就是說缺乏必要的知識(shí)以及相關(guān)的經(jīng)歷，不可能取得好成績(jī)。去年在上海交通大學(xué)參加競(jìng)賽的時(shí)候是由于師兄們比較強(qiáng)，所以相對(duì)來說做的好一些。而今年大家清一色都是研一的學(xué)生，都沒有任何相關(guān)項(xiàng)目的經(jīng)歷。做的時(shí)候全憑猜測(cè)和純粹的書本的那點(diǎn)知識(shí)在拼，根本就不行。這次競(jìng)賽的失敗給了我深深的影響，我認(rèn)為自己相關(guān)方面的知識(shí)簡(jiǎn)直是太缺乏了。從此我便開始注意相關(guān)方面知識(shí)的積累。
從北京回來之后就開始了華為的項(xiàng)目，對(duì)于第一次做項(xiàng)目的我們，一切都是那么的新奇，原本以為寫代碼很容易的我，到真正開始寫的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)又是那么的困難。真正做項(xiàng)目的日子是緊張而又充實(shí)的，記得在基地的日子里，從每天早上開始到晚上，就是在那里寫代碼，改代碼，累了就把幾個(gè)椅子并起來躺上面上休息一下。對(duì)于我們幾個(gè)新手，只能是邊學(xué)邊干了，幸好有師兄們?cè)?，遇到不?huì)的問題可以隨時(shí)請(qǐng)教，那段時(shí)間進(jìn)步是最快的，學(xué)到了最基本的寫代碼的知識(shí)，為以后打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，寫代碼并不是最重要的，雖然寫好代碼對(duì)于整個(gè)后端的設(shè)計(jì)也起這及其重要的作用，但更為重要的.是對(duì)整個(gè)系統(tǒng)的把握，對(duì)全局的設(shè)計(jì)以及對(duì)各個(gè)組成模塊的劃分以及實(shí)現(xiàn)方式。
對(duì)于整個(gè)學(xué)期來講，最主要的工作就是就是寫代碼，以及對(duì)代碼進(jìn)行修改，驗(yàn)證。感覺可以總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)主要有以下幾點(diǎn)：
第一、感覺在學(xué)習(xí)過程中討論很重要。通過討論可以弄懂自己迷糊的地方，也可以學(xué)習(xí)到很多自己原來不知道的東西，同時(shí)都會(huì)留下很深的印象。本學(xué)期由于項(xiàng)目比較的忙，比較懷念去年辦的興趣小組。
第二、養(yǎng)成了寫周報(bào)的好習(xí)慣。雖然是一周一寫，但這種形式，我很受啟發(fā)?，F(xiàn)在即便不用寫周報(bào)，也基本上養(yǎng)成了自己一周對(duì)自己的學(xué)習(xí)等主動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。有時(shí)候甚至也進(jìn)行一些思想上的總結(jié)。相信這種習(xí)慣會(huì)對(duì)我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第三、通過做項(xiàng)目，使我深深感覺到做項(xiàng)目和以前做作業(yè)的區(qū)別。在整個(gè)過程中，經(jīng)常受到朱師兄的批評(píng)，一開始我是為了完成任務(wù)而去寫代碼，根本就沒有考慮自己寫的代碼是否對(duì)整體會(huì)造成什么樣的影響，這樣，有時(shí)候雖然在功能上基本實(shí)現(xiàn)了，可在實(shí)際中根本就不可能實(shí)現(xiàn)。在最后進(jìn)行驗(yàn)證的階段，就檢查出了好幾處自己認(rèn)為對(duì)而實(shí)際卻不可能實(shí)現(xiàn)的嚴(yán)重錯(cuò)誤。其實(shí)，這都怪自己急功近利，為了最快的實(shí)現(xiàn)功能，只求快，而忽略了最重要的部分。
第四、其實(shí)，在這個(gè)項(xiàng)目中，對(duì)我而言，首先不僅僅是學(xué)習(xí)到了如何去寫代碼。從一開始對(duì)著代碼怎么也看不出什么是時(shí)序，什么是組合，甚至連什么是復(fù)位都不知道。自己認(rèn)為寫的很好的一個(gè)狀態(tài)機(jī)卻是把時(shí)序和組合混在一起的，等等。仔細(xì)想一想，僅僅才過了一兩個(gè)月，現(xiàn)在寫代碼跟剛開始簡(jiǎn)直不能比。翻出一兩個(gè)月前自己寫的程序，有時(shí)候就感覺自己當(dāng)時(shí)的可笑。真的，學(xué)寫代碼是一個(gè)很快的過程。我慶幸自己能夠有機(jī)會(huì)在這么一個(gè)團(tuán)隊(duì)中做項(xiàng)目，因?yàn)橹車际侨缡防蠋?，方師兄和朱師兄等真正懂得做設(shè)計(jì)的，能夠很快的入門并進(jìn)入角色，這點(diǎn)相當(dāng)重要。
九月初的迎新活動(dòng)，看到師弟師妹們忙碌的身影，回想當(dāng)年自己只身來浙大的情景還歷歷在目，放佛昨日一般。轉(zhuǎn)眼間，已躋身于一名研二的碩士行列。怪不得，人們常感嘆“日月如梭，光陰似箭?！?/p>
回顧這過去的一年的研究生生活，雖然也曾經(jīng)歷過適應(yīng)新環(huán)境的苦惱，也曾經(jīng)歷過學(xué)術(shù)上茫然無知的彷徨，但總的來說還是充實(shí)的、有意義的一年。在新學(xué)期伊始，為了正視自己在過去的日子里存在的問題和不足，明確新的一年的努力方向，為將來走向社會(huì)做好更充分的準(zhǔn)備，下面我從一學(xué)年來在思想、學(xué)習(xí)、科研、社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)工作、社會(huì)公益活動(dòng)等方面取得的成績(jī)和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)。
一、思想與態(tài)度
作為一個(gè)堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的各項(xiàng)方針政策的黨員，我非常重視自己的思想政治覺悟的提高。來到新的環(huán)境，融入新的支部，我不僅繼續(xù)保持學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和關(guān)注時(shí)事的習(xí)慣，還積極參加支部組織的各項(xiàng)黨建活動(dòng)，加強(qiáng)與各黨員的交流與學(xué)習(xí)，完善一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)該具備的綜合素質(zhì)。
作為一個(gè)浙江大學(xué)機(jī)械系的碩士研究生，我非常珍惜自己能夠擁有的這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在研一秋冬學(xué)期的上課階段，我堅(jiān)持每一節(jié)課都不遲到，不早退，上課認(rèn)真聽講，并做好課堂筆記;在研一下半年，課程都已結(jié)束，我很快的轉(zhuǎn)變角色，投入實(shí)驗(yàn)室的科研工作，做好和導(dǎo)師、師兄的交流工作，以健康、端正的態(tài)度確保實(shí)驗(yàn)室的工作保質(zhì)保量的完成。
二、學(xué)習(xí)和收獲
1、生活方面——多聽多看
對(duì)于一個(gè)從小生活的北方的我來說，來浙大讀研是我初次涉入南方的生活。由于南北方的氣候、人文等方面的差異，入學(xué)之初，生活上難免存在一些的困惑?？鄲肋^，也彷徨過，甚至想過退縮，但好在我是個(gè)不會(huì)輕易服輸?shù)娜?，想想自己考研的辛苦，想想大學(xué)的時(shí)候的雄心壯志，我選擇用堅(jiān)強(qiáng)武裝自己。我開始留心觀察周圍人的言行舉止，并積極創(chuàng)造與同學(xué)交流的機(jī)會(huì)，了解我的新環(huán)境的文化，本著“入鄉(xiāng)隨俗”的心理鍛煉自己為人處世及待人接物的禮儀，爭(zhēng)取盡早的融入新生活。
2、學(xué)術(shù)方面——多想多問
走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，才發(fā)現(xiàn)，研究生的學(xué)習(xí)跟本科生的學(xué)習(xí)完全不是一個(gè)等級(jí)。學(xué)的東西不再那么空泛，學(xué)了馬上就要用，沒學(xué)的需要用也要馬上學(xué)會(huì)，不是為了學(xué)習(xí)知識(shí)而學(xué)習(xí)，是為了使用知識(shí)二學(xué)習(xí)，這就是傳說中的“學(xué)以致用”“理論與實(shí)踐相結(jié)合”吧。
我在進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室生活之初面臨的最大問題就是孤助無緣，導(dǎo)師因公出國(guó)，師兄忙于工程項(xiàng)目出差在外，實(shí)驗(yàn)室人丁稀少，可請(qǐng)教的人更是鳳毛麟角。面對(duì)這樣的困境及對(duì)自己課題的茫然無知，我決定發(fā)揮自己最大的積極主動(dòng)性，用郵件或電話的方式加強(qiáng)與導(dǎo)師的溝通，同時(shí)還吧自己能夠請(qǐng)教的師兄范圍擴(kuò)大到周圍實(shí)驗(yàn)室，解決了我在課題研究方面的很多困惑。
三、科研與社會(huì)實(shí)踐
來到實(shí)驗(yàn)室，我接觸到的第一個(gè)課題是一個(gè)橫向課題，通過全程參與這個(gè)課題，我深刻的認(rèn)識(shí)到自己在象牙塔里面學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際的工程應(yīng)用嚴(yán)重脫軌。要向彌補(bǔ)自己在這方面的缺陷，更好的完成自己在橫向課題方面的科研進(jìn)展，更為了自己的科研工作能為將來參加工作提供更好的更切合實(shí)際的理論依據(jù)，我在自己的工作安排表上加上了“暑期掛職鍛煉”一項(xiàng)。
按照既定目標(biāo)，我順利申請(qǐng)到了赴揚(yáng)州海沃機(jī)械揚(yáng)州有限公公司掛職的機(jī)會(huì)，我很珍惜這次難得的在企業(yè)中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并取得了預(yù)想的成果。這次實(shí)戰(zhàn)性的經(jīng)歷，在我的科研道路上畫上濃墨重彩的一筆，將是我今后科研的非常重要的財(cái)富。
四、學(xué)生工作、社會(huì)工作和社會(huì)公益
對(duì)于一個(gè)積極、上進(jìn)、永遠(yuǎn)充滿生活熱情的我來說，學(xué)生工作是我最熱心，也是我認(rèn)為最能提高我綜合能力的非常重要的一項(xiàng)工作。入學(xué)之初，我憑著大學(xué)階段的學(xué)生工作經(jīng)歷，很榮幸的成為浙江大學(xué)研究生會(huì)學(xué)術(shù)交流部副部長(zhǎng)。我積極參加所屬中心的活動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成主任和部長(zhǎng)下達(dá)的任務(wù)，在研會(huì)將近一年的工作經(jīng)歷里，我不僅如愿以償?shù)呢S富了自己的工作經(jīng)歷，提高了自己的工作能力，同時(shí)還結(jié)識(shí)了來自各院系的同學(xué)。研會(huì)的這段寶貴的經(jīng)歷是我的人生道路上又一筆寶貴的財(cái)富。
在我的長(zhǎng)期的職業(yè)規(guī)劃里，在學(xué)生階段的社會(huì)工作也是一項(xiàng)不可或缺的經(jīng)歷。我自入學(xué)之初至今一直在浙江三聯(lián)專修學(xué)院擔(dān)任兼職老師，每學(xué)期教授不同的課程，通過備課、查閱資料以及與學(xué)生們的互動(dòng)交流，我不僅在文化知識(shí)上有了額外的收獲，更重要的是很好的鍛煉了自己的口頭表達(dá)能力、交際能力，還有為人師表的社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，這段走出象牙塔，提前走入社會(huì)的工作經(jīng)歷，也培養(yǎng)了我的自立、自強(qiáng)的能力。
作為一名中國(guó)公民，我深深地?zé)釔壑业淖鎳?guó)和人民;作為一名黨員，我更是將“全心全意為人民服務(wù)”深入骨髓，這也是我一直熱衷于社會(huì)公益事業(yè)的根源所在。作為一名在校學(xué)生，我缺乏雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)來滿足自己的社會(huì)公益事業(yè)欲望，只能盡己所能的從身邊小事做起。20__年11月，我參加愛心獻(xiàn)血，還積極地為地震災(zāi)區(qū)捐款捐物，為絕癥患者捐款，竭盡全力的為社會(huì)公益事業(yè)添磚加瓦。
上面我總結(jié)了自己過去一年在思想、學(xué)習(xí)、科研、社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)工作、社會(huì)公益活動(dòng)等方面取得的成績(jī)和進(jìn)步，主要是自己的收獲和今后要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然，我也存在一些不足之處，例如，有時(shí)工作還缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)新精神，時(shí)間觀念不是很強(qiáng)，以及在公眾場(chǎng)合缺乏自我表現(xiàn)能力等，這些都是我在以后要特別注意提高的地方。
新的一學(xué)年已經(jīng)開始了，我在總結(jié)過去一年的同時(shí)也做好了新一年的打算。在研二這一關(guān)鍵的一年里，我的主要精力應(yīng)放在科研任務(wù)和完成畢業(yè)論文上，但我要合理安排好時(shí)間，繼續(xù)配合系黨委、團(tuán)委的老師做好學(xué)生工作，另外也會(huì)積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多做些社會(huì)工作，同時(shí)，也利用課余時(shí)間，多參加學(xué)生活動(dòng)，提高自己的交際能力與自我表現(xiàn)能力。
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