班組是企業(yè)中基本作業(yè)單位，是企業(yè)內(nèi)部最基層的勞動和管理組織，班組在現(xiàn)在企業(yè)中也多按照“最小行政單元”來進行劃分。下面是小編給大家整理的2022班組管理工作總結(jié)，僅供參考希望能夠幫助到大家。
20_年是公司建立與推行QHSE管理體系年，大慶分公司在基層站隊班組規(guī)范推行QHSE管理體系工作過程中，由于領導重視，全員參與，堅持形式上分公司統(tǒng)一，方法上基層單位各有特色和不斷完善，持續(xù)改進的原則，突出了大慶分公司體系推行的“一書、一表、一案、一票”特色。截止4月15日，分公司5個基層單位班組推行QHSE管理體系通過分公司驗收。目前，大慶分公司各基層單位已經(jīng)規(guī)范執(zhí)行QHSE管理體系三級文件。回顧工作歷程有以下幾個特點和感受。
一、領導重視，適時例會，為體系的推行指明方向
20_年12月4日，分公司召開了管理層共29人參加的QHSE管理體系推行工作研討會。會議對體系推行工作的經(jīng)驗與問題進行了研討，明確體系推行以基層站隊為主要對象，以一書、一表、一案的實施為重點。確定以林源輸油站運行崗、儀表班為試點規(guī)范推行，最終達到全面覆蓋安全生產(chǎn)工作的各個環(huán)節(jié)。針對體系的推行，彭建立經(jīng)理強調(diào)：要充分認識到QHSE管理體系的科學性，要主動去想，主動去做，自覺地去運用，要把體系的推行工作抓實、抓細。
1月9日，分公司在林源輸油站召開了生產(chǎn)崗位規(guī)范推行QHSE管理體系現(xiàn)場會，分公司4位領導、安全、生產(chǎn)、管道辦公室相關人員，基層各單位行政、主管領導、技術(shù)員、安全員、班組長共計37人參加了會議。林源輸油站詳細介紹了試點的輸油運行崗位、儀表班體系文件結(jié)構(gòu)的確定過程，并結(jié)合實際對一書、一表、一案的編寫和使用進行了講解。規(guī)定了針對小型的日常檢修、維修工作必須使用“生產(chǎn)設施維修與檢修工作票”，并把“生產(chǎn)設施維修與檢修工作票”作為作業(yè)指導文件的補充，從而真正把QHSE管理體系與生產(chǎn)實際達到全方位的結(jié)合。會上，王英敏科長對下一階段的QHSE管理體系推行工作進行了安排。分公司領導對體系的推行工作提出了具體要求。與會人員通過對運行崗、儀表班兩個試點崗位參觀和座談，明確了在生產(chǎn)班組推行QHSE管理體系的工作方法。促進了QHSE管理體系在大慶分公司的規(guī)范推行。
2月27日，分公司召開繼續(xù)推行QHSE管理體系工作會議。落實管道公司2月19日QHSE工作電話會議精神，解決體系推行工作中的具體問題。彭建立經(jīng)理主持會議，夏長友副經(jīng)理對QHSE管理體系推行工作分三個階段進行詳細安排，工作會議的適時召開為體系的推行工作指明了方向。
二、以人為本，實現(xiàn)體系文件化
體系的文件化是體系推行的重要內(nèi)容，體系的文件化是有章可循之章，為此，分公司特別重視體系文件化工作。首先成立了體系文件編寫小組。對體系三級文件的編制提出具體要求。在三級文件的編制過程中，夏長友副經(jīng)理親自過問，審定三級文件，安全環(huán)?？葡群?3次深入到各基層單位指導體系三級文件的編寫工作。經(jīng)過各站、隊領導、相關技術(shù)員、班組長多次討論，對班組涉及的所有工作過程進行了全面識別，對正在使用的規(guī)程、規(guī)章、制度、各種記錄、報表進行重新清理。最終確定各基層單位應建立的三級文件數(shù)量、名稱。目前，分公司共編制作業(yè)指導書74個、預案66個，整理記錄、報表117個，規(guī)章制度123個，清理在用規(guī)程規(guī)范203個。并通過三審定稿。明確“兩站一隊”日常維護檢修必須執(zhí)行“生產(chǎn)設施維護與檢修工作票”制度，并把“生產(chǎn)設施維修與檢修工作票”作為作業(yè)指導書的補充，從而真正把QHSE管理體系與生產(chǎn)實際達到全方位的結(jié)合。
三、加強培訓，營造體系推行的氛圍
2月6日，分公司舉辦了第一期QHSE管理體系學習班，管代夏長友副經(jīng)理對危害識別和風險評價進行了講解，并在學習結(jié)束后進行了考試。這次學習班對科室、站隊領導、工程技術(shù)人員觸動很大。管代的親自講課使大家認識到了，必須通過積極自學，去掌握QHSE管理體系等相關知識，提高自身素質(zhì)，才能把體系推行工作搞好，把本職工作做好。
3月1日至5日，分公司舉辦了大規(guī)模的QHSE管理體系培訓班，邀請到大慶石油管理局HSE管理體系咨詢中心四位有經(jīng)驗的講師授課。公司領導、科室長、站隊長、管理人員及班組長共66人參加培訓并進行了考試。四位講師到大慶分公司林源輸油站了解生產(chǎn)及QHSE體系推行情況，結(jié)合該公司實際編制培訓計劃，分別對質(zhì)量管理體系、環(huán)境管理體系和職業(yè)健康安全管理體系以及石油天然氣工業(yè)健康、安全與環(huán)境管理體系進行了宣貫，同時對風險評價技術(shù)、危害識別、事故預案的編寫、應急救援預案的編寫等項內(nèi)容進行詳細的講解。通過系統(tǒng)地有針對性地培訓，收到了良好效果。
基層各單位遵照分公司關于開展全員QHSE管理體系培訓工作的要求，整理下發(fā)體系常用名詞解釋匯編，體系基礎知識書籍，并將QHSE電子版講義拷貝到各崗位計算機中，方便員工自學。同時，分別制定培訓計劃認真組織實施。林源輸油站領導帶頭對體系知識進行學習，并擔任培訓教師。三位站領導對體系基礎知識及風險評價、作業(yè)指導書、檢查表的編寫及應用進行了詳細地講解。規(guī)定了講課人員必須要有講義或軟盤，聽課人員要做筆記，專人負責考勤，并在培訓結(jié)束后進行了考試。太陽升輸油站為了搞好培訓投資3萬余元購置了筆記本和投影儀，各專業(yè)技術(shù)人員分別組織負責專業(yè)崗位員工作業(yè)指導書、事故預案的培訓和演練，并將體系知識融會到員工崗位描述及百題季考年比賽中，從而強化崗位人員熟練掌握本崗位作業(yè)文件，為體系的推行營造良好氛圍。
四、突出重點，抓實風險管理
風險管理是QHSE管理體系的核心，分公司按照管道公司要求，3月15經(jīng)理辦公會議對危害因素與環(huán)境因素識別工作進行周密安排。3月16日至19日、3月25日至28日安全環(huán)?？苾纱紊钊胨犖鍌€基層單位對危害因素與環(huán)境因素識別工作進行落實。具體做法：一是組織站領導、技術(shù)員、班組長(包括骨干員工)對《危險辨識評價與風險管理》、《環(huán)境識別與評價》兩個程序進行學習。了解危害、危害辨識、環(huán)境因素等基本概念，掌握危害因素與環(huán)境因素識別的方法。二是主管站長負責危害因素與環(huán)境因素識別，相關技術(shù)員、班組長及骨干員工參與。各專業(yè)技術(shù)員對自己分管班組的所有活動進行確認。針對每項活動共同進行危害因素辨識。最終匯總完成《危害因素排查表》和《環(huán)境因素排查表》。三是分公司組織安全、生產(chǎn)、管道科室有關職能人員對危害因素與環(huán)境因素進行評價，形成危害因素和環(huán)境因素清單，最終確定分公司存在的重大危害因素22項，重要環(huán)境因素10項。通過對危害因素與環(huán)境因素的識別，準確地分析分公司生產(chǎn)過程中健康、安全危害因素與環(huán)境因素。針對現(xiàn)存的重大危害因素及重要環(huán)境因素分公司遵照西安工作會議精神正在著手編制《風險因素控制、削減手冊》，以便采取科學、合理、可靠的控制或削減措施，最大限度的保證輸油安全生產(chǎn)。
QHSE管理體系是一個科學的管理體系，體系平臺的構(gòu)建和體系的實施必將促進大慶輸油分公司的安全生產(chǎn)管理再上一個新的臺階。
一年來，制絲班以廠部戰(zhàn)略方針為指引，在車間班子的正確領導下，緊緊圍繞車間年度工作思路開展工作，狠抓班級各項管理，落實目標管理責任，推行績效考核，較好的完成了全年各項工作任務。主要工作總結(jié)如下。
一、績效考核與企業(yè)文化推廣結(jié)合
績效考核和企業(yè)文化深度推廣是車間年初確定的全年工作重點，我們按照車間“管理升級、文化造勢”的思想，將兩項工作結(jié)合進行，取得了較好的效果。績效考核作為一門新的管理方法在我廠實施，必然面臨一系列新舊觀念及行為的劇烈沖突，需要的文化軟力量來化解。針對這些特點，班委會認為把兩項工作結(jié)合進行可以相得益彰。
班委會針對績效考核的要求制訂了詳細的考核標準，并通過班前班后會和專題會討論宣傳績效考核的基本思想、運作模式及其作用意義等。將績效考核的先進管理思想和企業(yè)文化聯(lián)系在一起，使績效考核的先進管理思想與企業(yè)文化一道深入人心。工作開展以來，員工思想發(fā)生了徹底的轉(zhuǎn)變，由過去的要我做變成了我要做，員工的積極性、主動性、規(guī)范性進一步加強，生產(chǎn)效率、工藝質(zhì)量進一步提高。提前進班、準時交接班蔚然成風，隨意性離崗現(xiàn)象基本杜絕。
二、員工管理方面
在工作中對員工制定規(guī)范、嚴格的操作規(guī)程和考核標準，并對員工提出班級抽查、組內(nèi)巡查和個人自查的三級考核要求。以“做好每件事，成就每個人”的人本思想關注每一位員工，注意調(diào)動員工的積極性，化解員工中的消極思想。為提高員工們參與班級管理的積極性，我們公開了班級管理內(nèi)務，具體措施是對班級月獎金分配情況進行張貼公開。
三、工藝質(zhì)量方面
生產(chǎn)工藝上，我們在繼續(xù)執(zhí)行新版卷煙工藝規(guī)范的基礎上，與質(zhì)檢部門一道落實“關鍵設備工藝性能點檢技術(shù)”，取得了不錯的效果，工藝質(zhì)量進一步穩(wěn)定，為車間獲得廠部“關鍵設備工藝性能點檢先進單位”的榮譽作出了貢獻。年初車間制絲工藝員跟班措施的落實，也使工藝質(zhì)量管理更加嚴格規(guī)范。針對跟班檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，班里組織員工進行了質(zhì)量分析會和一定的工藝質(zhì)量培訓。
四、設備維保方面
設備完好是生產(chǎn)順利、質(zhì)量達標的保障。設備完好取決于維保工作。設備維護方面，由于車間成立制絲技術(shù)組，并從生產(chǎn)班分離，給班級設備管理造成了一定的難度。針對這一問題，我們除加強和技術(shù)組的協(xié)調(diào)外，同時進一步完善設備信息反饋制度，要求操作工加強對所轄設備的檢查，并每天作好反饋記錄，以便技術(shù)組及時解決。對記錄情況的質(zhì)量我們一并納入員工們的月度績效考核。通過這些措施有力的保障了生產(chǎn)的順暢進行。
一年的工作中，我們也暴露出一些問題，技術(shù)中心下達了新的工藝標準和制絲工藝參數(shù)，因新工藝參數(shù)中的部分大品牌貯葉時間發(fā)生較大改變，由過去貯葉4小時以上變?yōu)橘A葉時間2小時，這一改變導致工藝標準的執(zhí)行與現(xiàn)行生產(chǎn)管理組織方式發(fā)生沖突，而相應的組織模式和人員配備尚未完善。由于車間成立制絲技術(shù)組，并從生產(chǎn)班分離，給班級設備管理造成了一定的難度，導致設備因維護不到位、不及時給生產(chǎn)造成了一定的影響。
我們必定先從自身找問題，完善制度，狠抓內(nèi)務，但也離不開車間領導的大力支持、協(xié)調(diào)解決。即將到來的新一年度，我們將緊密團結(jié)在車間新領導班子的周圍，奮發(fā)作為，繼往開來。
時間過的真是飛快，轉(zhuǎn)瞬間，在襄樊學院的第一個學期就要結(jié)束了。我的第一個工作生涯也步入了尾聲?；仡欉@短暫而似乎又漫長的4個月，其中酸甜苦辣，一應俱全。嘗試過失敗的苦，擁有過成功的甜。同樣經(jīng)歷了酸辣，給平淡的生活加了點調(diào)味劑，給平靜的生活添加了些許波瀾，不咸不淡，別有風味，不驚不險，勝似冒險。所以，我的工作總結(jié)其實只有四個字——豐富多彩。
在我競選組織委員的時候，我就說過會為班上的同學好好服務，雖然在這半年中沒做什么驚天動地的事，但我已經(jīng)盡增加最大的力量做到最好。我也相信我在這半年的時間里沒有讓我們班的同學感到失望，很感謝同學能相信我，讓我做我們班的組委。
回顧這將近4個月我在班上做的工作，最大的成功是組織好了我們班的團體活動，加強了班級的凝聚力，也增強了班上同學的自信心，讓很多同學都敢于在班上表現(xiàn)自己。
在10月19日，星期一那天我組織了我們0922酒店管理班去黃家灣秋游，在去的路上同學們之間都相互照顧，提醒身邊的同學注意安全，同學們都相互換著拎東西，我感覺到我們這個班同學的和睦。在燒烤的過程中，每個小組都各自分工，小組組員之間互相配合，烤肉，烤饃，大家配合默契。小組間還互相交換自己組的成果，大家其樂融融。之后大家都結(jié)伴去玩各種游樂設施。從同學們愉快的表情上我感覺到這是一次成功的活動，同時也讓我感覺到我們班的靈氣和活力。
10月26日，我又組織一場聯(lián)誼活動，目的是讓我們班的同學能更號的了解大學生活，結(jié)交更多的朋友，同時提高同學們?nèi)穗H交往能力，豐富同學們的大學生活。聯(lián)誼的對象是機汽學院機電一體化0912班。在準備聯(lián)誼活動的時候，同學們準備節(jié)目不是很積極，但到布置會場的時候，同學們都很踴躍。這讓我知道大家不是不喜歡這活動，而是大家不敢大膽的表現(xiàn)自己。但到晚會開始的時候沒準備節(jié)目的同學卻自愿上臺表演，這讓我很感動。當晚我們請到了我們管理學院的副主席等人參加，在聯(lián)誼晚會上我們班同學都爭相表現(xiàn)自己，晚會是意想不到的很成功。從這次聯(lián)誼中我知道了自己的弊病，是我自己開始沒和同學講清楚，沒和同學好好溝通，導致一開始同學們的熱情不高。這讓我知道，在組織活動之前一定要和同學多交流，調(diào)動同學的積極性，這樣才會把活動做得更好。
在10月下旬的運動會之前，組織我們班的同學參加管理學院“百人方陣”的訓練，這次活動沒前兩次的那么順利。因為在一開始的時候訓練時間跟晚自習有些沖突，很多同學不愿意參加。但后來時間改了之后，同學們是很有激情的參加，并且在訓練的時候也很積極配合，這讓我省了不少心，這也讓我體會到我們班同學對我工作的支持，也很感謝你們的理解。
在11月的女生文化活動中，組織我們班的同學參加趣味體育活動，訓練的時候大家配合的很默契，結(jié)果在院里的比賽中取得了很好的成績。由于我的粗心和沒組織同學繼續(xù)好好訓練，結(jié)果在校里的比賽取得的成績不太理想。
這一次失敗讓我了解到做什么事都要有責任心，既然決定要干一件事就一定要盡自己的力量做到最好。
有時候院里有有籃球賽就幫忙體育委員組織女生啦啦隊去加油助威;有時協(xié)助其他班委的工作，幫他們傳達信息;有時把組織部的最新消息和活動類容傳達給同學們。
在組織的這些活動中，不僅豐富了同學們的生活，增強了同學的凝聚力，而且提高了同學們的團隊意識。
這兩個月雖然有點忙，但我覺得這樣很充實，不僅鍛煉了自己的能力，而且還讓自己更好的認識了自己。即服務了大家又提高了自己，我很開心。
這個月的事情不是很多，沒做太多的事情，但我也沒有讓我自己閑著，我一直在思考我前一段時間的工作，到底做了哪些實事，做了哪些有意義的事，而我又從中學到了哪些東西。說實話，沒做組委之前，我認為這還事一份很輕松的事兒，但當我真的擔當起這個職位，我又發(fā)現(xiàn)這不是一件輕松的事。因為要做好一件事不是很輕松，中間會發(fā)生很多意外情況，這個時候就需要靈活，機智的來對待，解決這些問題。一開始在做某些事的時候，我責任心不強，結(jié)果經(jīng)常忘記通知同學一些事情，而影響了活動的進程。通過這些，我知道要做好一件事，哪怕事在小的事也要責任心才能把它做好。我相信再小的事只要做成功的就不是小事。
時光如水，歲月如舟。轉(zhuǎn)眼間20_年即將過去，回首往事，拉桿班將這一年的工作進行如下總結(jié)。
一、堅持以質(zhì)量意識為理念
1、做到“一點也不能差，差一點也不行”的質(zhì)量管理要求。統(tǒng)籌兼顧，質(zhì)量效益，生產(chǎn)效益，管理效益，三方的關系。強調(diào)基礎質(zhì)量，環(huán)節(jié)質(zhì)量，和終末質(zhì)量，以及技術(shù)質(zhì)量和工序質(zhì)量的全方位系統(tǒng)化的質(zhì)量管理。強調(diào)全員質(zhì)量管理，全過程質(zhì)量控制。強調(diào)班組在質(zhì)量中為第一責任人的意識。
2、不斷提高技術(shù)人員團隊建設。一年來，班組一直把培養(yǎng)人員技術(shù)作為團隊建設的一項重要內(nèi)容來抓。因為只有技術(shù)過硬才可以保證“提質(zhì)提能”攻無不克。和高級技術(shù)人員一起制定實施有針對性的培訓計劃，加強班子建設和員工隊伍建設。
二、堅持整體推進為發(fā)展目標
抓好生產(chǎn)和質(zhì)量的關系的同時，安全工作放在第一位，以人為本重視安全工作，安全工作主要以教育為主，管理與教育一起抓。做到“未發(fā)事先知”的預防管理理念。明確現(xiàn)場整齊劃一，明確具體擺放位置，嚴格落實各項管理制度。積極推進工藝文件復述內(nèi)容，做到人人會背，并且達到熟知熟解，工藝文件復述堅持獎勤罰懶。
三、堅持以生產(chǎn)為第一要務
1、經(jīng)過一年來的努力，生產(chǎn)與質(zhì)量得到全面提升。人員思想積極進步。提高質(zhì)量的同時生產(chǎn)也得到全面提升，班組全面提倡公司的“提質(zhì)提能”活動。
2、這一年里。生產(chǎn)中涌現(xiàn)出很多杰出員工。班組全力“提質(zhì)提能”“排頭抓尾”“擇優(yōu)上崗”“獎勤罰懶”資源共享的管理理念。充分發(fā)揮個人潛能，履行單車記件，多干多得的原則，提高職工工作動力。本班組承擔著動車和城軌車兩種車型，因工作需要許多人都擁有兩種不同車型制造的資質(zhì)，試工作情況進行合理布局。在這一年里班組多次被車間評為先進班組，這些都離不開車間的支持和班組的努力結(jié)果。
四、工作存在的不足
由于工作頭緒多，有時會忽略曉之以理，動之以情的管理方式。偏重對日常工作的監(jiān)督和管理，忽視了對大型活動的開展。自己思想認識還需提高，面對事情不能過于急，需要冷靜思考，多向他人詢問方法和意見。
我們深感肩頭膽子的沉重和責任的.重大。面對著各種的挑戰(zhàn)，拉桿班將不會辜負車間的重望，勇敢向前在工作當中不斷的探索和追求。
總的來說，工作是忙碌的、辛苦的，但感到的是充實和欣慰，因為跟著車間，和領導一起奮斗，一起解決工作中的困難，一起享受活動成功的喜悅。每一個班組的人員都是那樣的團結(jié)上進。他們不畏艱難，開拓進取。
教師每次作業(yè)要及時、認真批改，并應使用等級和帶有激勵性的標志(特別是低年級可用小紅花、五角星、紅旗等)做出公正的評價。
批語書寫要工整，為學生做出示范。評價要恰當，富有激勵性、啟發(fā)性、指導性批語，關注學生良好習慣的培養(yǎng)。做好作業(yè)批改記錄，有針對性，講究實效，及時反饋，對作業(yè)特別好或有進步的學生要及時當眾表揚鼓勵;對作業(yè)有錯的同學要指導他們認真改錯，并定期進行作業(yè)展評，使每個孩子都能在大家的贊揚和榜樣的激勵下養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣。教研組認真落實教研組在學校教育教學、教研科研、教師管理等方面的實體地位，發(fā)揮教研組的職能作用，全面提高教育教學質(zhì)量，增強教師的參與、協(xié)作意識，調(diào)動教師主動探索研究的積極性，使教研組成為學校教學研究與改革、教師成長與發(fā)展的陣地。
1、學期初制定好各類計劃(教研組計劃、課題研究計劃、教師培養(yǎng)計劃等)， 尤其加強對《新課程標準》的學習，明確本學科各年級的教學任務、內(nèi)容及要求，并督促教師制定好教學計劃。
2、組織教師搞好理論學習和業(yè)務學習，使本組教師不斷提高理論和業(yè)務水平，引導他們自覺地做好本職工作。
3、積極有效地組織教師開展各種活動(教研、科研、理論學習等)。每學期至少要組織一次示范課，每位教師做一節(jié)研究課。聽課教師認真做好聽評記錄，并將根據(jù)學科教學的要求和課改要求參與組織評課活動。隔周四下午第三節(jié)課后為教研組活動時間，無特殊情況不得占用，并做好活動記錄。
4、 集體備課。教師必須按學校規(guī)定時間按時參加集體備課，主備教師依據(jù)集體備課計劃提前準備好主備材料，進行單元教材通研，其他教師結(jié)合個人初備情況，勇于發(fā)言，提出自己的不同見解。每位教師要認真做好集體備課材料的記錄。協(xié)助教導處進行相關工作的檢查。定期檢查教學計劃執(zhí)行情況，掌握本學科各班的教學進度，按時檢查備課、作業(yè)批改情況，了解教學效果，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。