實(shí)用消防演練事件工作預(yù)案

| 開(kāi)鵬

消防工作預(yù)案怎么寫(xiě)。工作中要有“螺絲釘精神”,要培養(yǎng)工作興趣,學(xué)會(huì)積累知識(shí),學(xué)會(huì)把握創(chuàng)新,提高自身技能。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于實(shí)用消防演練事件工作預(yù)案,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

實(shí)用消防演練事件工作預(yù)案

實(shí)用消防演練事件工作預(yù)案篇1

20__年4月1日下午,根據(jù)我校實(shí)際情況制訂的“應(yīng)急疏散演練預(yù)案”,全體師生通過(guò)實(shí)踐演練,增強(qiáng)了師生的應(yīng)急疏散的經(jīng)驗(yàn)和能力。現(xiàn)將活動(dòng)過(guò)程總結(jié)如下:

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)周密部署。根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校的實(shí)際情況,我校成立里以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求,我校擬定了《應(yīng)急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行,我們對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。做到各個(gè)樓梯口都有老師守著,以防意外事故的發(fā)生。

2、4月1日,學(xué)校開(kāi)展應(yīng)急疏散演練。活動(dòng)中,全校師生都能服從指揮,聽(tīng)從命令,快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應(yīng)很快,都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過(guò)程中,沒(méi)有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)(安全區(qū)域)由于樓層相對(duì)較高疏散通道小用了2分半鐘,安全撤離后,各班清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告總指揮。演練活動(dòng)結(jié)束,各班有秩序地回到教室,班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié),再教育。全校師生在領(lǐng)導(dǎo)的指揮下,完成了疏散演練,達(dá)到了提高自救能力的要求。

通過(guò)這次演練活動(dòng),大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識(shí),大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識(shí),提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

實(shí)用消防演練事件工作預(yù)案篇2

20__年6月7日汽車工程系組織全系師生進(jìn)行突發(fā)事件的應(yīng)急疏散演練,主要是指突然發(fā)生重大的自然災(zāi)害事故、重大火災(zāi)、爆炸、房屋倒塌等安全事故。

此次消防演習(xí)的目的是針對(duì)在遇到火災(zāi)事件的緊急情況時(shí),使全系師生熟悉我系緊急疏散程序和汽車實(shí)訓(xùn)樓的應(yīng)急疏散線路,掌握火災(zāi)事件的應(yīng)急疏散的正確方法,提高師生面對(duì)火災(zāi)事件的應(yīng)變能力和自護(hù)自救能力,確保火災(zāi)事件來(lái)臨時(shí),應(yīng)急工作快速、有序,從而限度地保護(hù)全系師生的生命安全,并減少不必要的人員傷害。

學(xué)生在疏散過(guò)程中保持安靜,聽(tīng)從指揮,撤離時(shí)出了教室后,在樓道內(nèi)應(yīng)依次靠近墻面順行,做到迅速、有序,不相互擁擠。各崗位上指定的人員,負(fù)責(zé)樓層各地段疏散指揮,及時(shí)處理疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。所有工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé),保持鎮(zhèn)靜有序,確保學(xué)生人身安全,并在學(xué)生疏散完畢后方離開(kāi)教學(xué)樓。

通過(guò)本次消防演習(xí),提高我系應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件的能力和水平,指導(dǎo)和規(guī)范各類突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作,減輕或消除突發(fā)事件的危害,保障全體師生員工的身體健康與生命安全。讓全體師生認(rèn)識(shí)到“萬(wàn)事以防為先,只有充足的準(zhǔn)備,才能以不變應(yīng)萬(wàn)變”。要牢固樹(shù)立“安全第一,責(zé)任重于泰山”的思想。在全體師生的配合下,圓滿完成此次消防演習(xí)。

實(shí)用消防演練事件工作預(yù)案篇3

為落實(shí)區(qū)安委會(huì)的文件精神,根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際,經(jīng)鎮(zhèn)安委會(huì)統(tǒng)一部署,我鎮(zhèn)安委會(huì)及部分企業(yè)按照重大事故預(yù)案進(jìn)行了實(shí)際演練,收到了良好效果,現(xiàn)對(duì)我鎮(zhèn)本次安全應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位。

為了確保演練活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處,我鎮(zhèn)召開(kāi)相關(guān)會(huì)議,部署演練工作。會(huì)上,鎮(zhèn)長(zhǎng)曾麗萍同志要求首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)企業(yè)員工安全意識(shí)在員工中進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。安全演練同時(shí)務(wù)必要注意安全,保障措施要落實(shí)到位,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。6月14日,安委會(huì)成員及相關(guān)企業(yè)按照預(yù)案進(jìn)行演練。

二、籌劃縝密,演練方案安全可行。

根據(jù)鎮(zhèn)安委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求,鎮(zhèn)安監(jiān)辦以采石場(chǎng)發(fā)生滑坡事故為主題將鎮(zhèn)重大事故應(yīng)急預(yù)案上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)小組審查,預(yù)案安全可行。

為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,安委會(huì)多次召開(kāi)專題會(huì)議,明確責(zé)任分工,確保安全演練完全成功。

三、演練效果良好。

根據(jù)要求,本次安全演練的內(nèi)容主要是營(yíng)救受傷人員,鎮(zhèn)安委會(huì)及相關(guān)企業(yè)參加演練,從發(fā)出指令到全部救援人員到達(dá)指定地點(diǎn)只用了15分鐘,到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后由鎮(zhèn)安委會(huì)負(fù)責(zé)指揮調(diào)度,派出所負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)護(hù)人員負(fù)責(zé)救治受傷人員,現(xiàn)場(chǎng)處理后送往市內(nèi)各醫(yī)院。演練過(guò)程中各部門及企業(yè)人員配合默契。

實(shí)用消防演練事件工作預(yù)案篇4

一、培訓(xùn)目的:

為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生的暴力劫持事件,加強(qiáng)教職員工面對(duì)突發(fā)恐怖事件的防范意識(shí),提高教職工面對(duì)恐怖事件的合理處理、自護(hù)自救及保護(hù)幼兒有效逃生避險(xiǎn)的能力,限度的減少因突發(fā)恐怖事件對(duì)師生造成的人員傷害,確保我園內(nèi)部的教職工和幼兒的人身安全,特制訂以下防暴應(yīng)急演練方案。

二、適用范圍:

發(fā)生在我園內(nèi)部的暴力侵害事件。

三、培訓(xùn)形式:

全園老師集體培訓(xùn)

四、組織機(jī)構(gòu)和職責(zé):

五、準(zhǔn)備工作

1、組織師生熟悉場(chǎng)地,明確分工,師生知道逃離路線。

2、活動(dòng)前的指導(dǎo):指導(dǎo)炊事班人員怎么樣和壞人周旋。

六、演練過(guò)程

1、教師給幼兒上課期間,持刀歹徒出現(xiàn)。

2、門衛(wèi)立即向幼兒園園務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,同時(shí)迅速拉緊急報(bào)警鈴。

3、副總指揮常美琴快速向教師喊話,提醒教師帶領(lǐng)幼兒快速撤離到安全地方。

4、總指揮陸苗通知幼兒園應(yīng)急救援隊(duì)成員,履行自己的職責(zé),使用各種防暴工具奮力抵抗暴力分子的行兇,與暴力分子周旋,等待執(zhí)法人員的到來(lái)。

5、各班班主任及保育員迅速關(guān)好門窗,用桌子抵住門,各班教師維持好秩序,穩(wěn)定學(xué)生情緒。

為對(duì)幼兒生命安全高度負(fù)責(zé),培養(yǎng)師生對(duì)于危險(xiǎn)情況的緊急處置能力。我園于10月22日下午3點(diǎn)組織了一次防暴演習(xí)活動(dòng)。本次防暴演習(xí)主要針對(duì)全園幼兒及全體教職員工。首先,幼兒園認(rèn)真研究、部署、精密策劃了該活動(dòng)的相關(guān)事宜,根據(jù)幼兒園實(shí)際,制定了《德美幼兒園防暴應(yīng)急預(yù)案》,成立了演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,由園長(zhǎng)任總指揮,報(bào)警組、疏散引導(dǎo)組、防護(hù)、救護(hù)組、應(yīng)急工作小組組成。其次,演練前幼兒園組織全體教職工學(xué)習(xí)該預(yù)案,要求全體教職工要提高安全意識(shí),人人進(jìn)入狀態(tài),認(rèn)真做好安全引導(dǎo)工作。第三,召開(kāi)預(yù)備會(huì),分好角色,力爭(zhēng)演練活動(dòng)中做到分工明確,責(zé)任落實(shí),演練真實(shí)。第四,各班教師提前兩天對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)安全知識(shí)、逃生技能的教學(xué)活動(dòng),確保演練活動(dòng)安全、順利地開(kāi)展。幼兒園的孩子們正在戶外活動(dòng)時(shí),孫老師從園外進(jìn)來(lái),保安開(kāi)門的瞬間,假設(shè)"歹徒"沖進(jìn)幼兒園,保健迅速拉響警報(bào)信號(hào)(三聲短鈴),聽(tīng)到信號(hào),全園立即停止活動(dòng),所有幼兒迅速進(jìn)教室后,躲進(jìn)安全的地方,老師們關(guān)住教室門窗。幼兒園應(yīng)急小隊(duì)緊急行動(dòng),按防暴應(yīng)急預(yù)案手持棍棒、鋼叉等,將"歹徒"圍住,臨危不亂,與"歹徒"交涉、周旋,設(shè)法牽制"歹徒",竭力保護(hù)全園師生安全。班級(jí)教師聽(tīng)到警報(bào)聲,在最短的時(shí)間內(nèi)疏散幼兒、幫助幼兒逃離到就近安全的教室。在"歹徒"想要趁機(jī)逃跑時(shí),大家合力,迅速將"歹徒"制 服。演練進(jìn)行得十分順利。演練后班級(jí)教師在安撫幼兒情緒的同時(shí),對(duì)幼兒進(jìn)行了安全教育。

總結(jié):

1、整個(gè)演習(xí)準(zhǔn)備充分,指揮得當(dāng),行動(dòng)快速。

2、通過(guò)這次活動(dòng),不僅提高了幼兒的自我保護(hù)意識(shí),使幼兒園師生在遇到突發(fā)事件時(shí)合理有序地疏散,全面提高應(yīng)對(duì)暴力事件的能力,使孩子們能夠正確應(yīng)對(duì)意外事故的發(fā)生。

3、提高了全體教職工的安全意識(shí),也提醒了我們?cè)谌魏螘r(shí)刻都不能放松對(duì)安全工作的重視,演練達(dá)到了預(yù)期效果。

4、演練后的幼兒安撫工作做得比較好,各班都進(jìn)行了總結(jié),找出了不足,做到了有方案、有實(shí)施、有總結(jié)。

各位家長(zhǎng)今天下午我園進(jìn)行一場(chǎng)防恐防暴演練。前期園內(nèi)對(duì)教師們進(jìn)行了研討及演練,演習(xí)結(jié)束后也對(duì)孩子們進(jìn)行了安撫。通過(guò)此次實(shí)演活動(dòng),不僅是提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí),使幼兒園師生在遇到突發(fā)事件時(shí)合理有序地疏散,全面提高應(yīng)對(duì)暴力事件的能力,使孩子們能夠正確應(yīng)對(duì)意外事故的發(fā)生。提高了全體教職工的安全意識(shí),也提醒我們?cè)谌魏螘r(shí)刻都不能放松對(duì)安全工作的重視。

實(shí)用消防演練事件工作預(yù)案篇5

一、演練目的

為了提高幼兒師生的'應(yīng)急意識(shí)和能力,讓幼兒掌握基本的應(yīng)急疏散技能,增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識(shí),限度地減輕災(zāi)害造成的損失。根據(jù)幼兒的實(shí)際情況,在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,希望各幼兒班教師認(rèn)真組織幼兒,全體教師積極參與,明確分工,協(xié)同合作,圓滿完成應(yīng)急疏散演練。

二、演練時(shí)間:

20__年4月23日上午10點(diǎn)整。

三、參加人員:

幼兒園全體教師,學(xué)校全體行政人員。

四、演練指揮小組:

1、總指揮:

2、副總指揮:

3、成員:

4、各班疏散成員:由各幼兒班老師輔助進(jìn)行

5、樓道小組成員:

6、各班疏散路線及安全地點(diǎn):全體幼兒學(xué)生出教室疏散到院內(nèi)靠圍墻近3米處

五、演練內(nèi)容(地震)及程序:

1、總指揮發(fā)出信號(hào)后,在教師的指揮下,幼兒緊急、有序地向院內(nèi)安全區(qū)域撤離。當(dāng)班教師為該班的第一指揮,各疏散人員在第一時(shí)間趕到教室口,協(xié)助指揮幼兒,一起撤離。必須在確定自己負(fù)責(zé)的地段與班級(jí)教室里無(wú)任何人員時(shí)方可撤離。

2、幼兒到達(dá)指定地點(diǎn)后由李國(guó)權(quán)指揮幼兒迅速用手抱住頭,下蹲,或坐下待命,各班教師維持好各班幼兒紀(jì)律,清點(diǎn)人數(shù),并報(bào)告總指揮。

3、總指揮對(duì)本次的演練進(jìn)行小結(jié)。

4、全部演練結(jié)束后,各班幼兒在本班教師的帶領(lǐng)下按原路返教室,繼續(xù)進(jìn)行正常教學(xué)活動(dòng)。

六、演練注意事項(xiàng):

1、對(duì)不能參加演練的幼兒,要提前想總指揮報(bào)告。并提前將該幼兒護(hù)送到院內(nèi)的安全區(qū)域。

2、各班教師要教育幼兒首先要安靜、穩(wěn)定幼兒情緒,有序地組織幼兒從教室前門迅速撤離。

3、演練前各班教師要有目的地將防震和疏散的知識(shí)滲透給幼兒,為正式演練打下基礎(chǔ)。

4、演練前5分鐘,演練指揮小組所有成員,各班教師必須各就各位,如有幼兒摔倒可立即終止演練,確保演練過(guò)程中不發(fā)生傷害事故。

5、演練撤離是不分班級(jí)先后,做到迅速有序,不慌張。

6、疏散小組成員,各班教師就進(jìn)幼兒旁邊指揮幼兒撤離,杜絕擁擠,直到最后一名幼兒離開(kāi)后才能離開(kāi),離開(kāi)前各個(gè)樓梯口負(fù)責(zé)人檢查所負(fù)責(zé)樓梯是否有人。

7、如發(fā)生演練意外事故,立即報(bào)告總指揮,第一時(shí)間啟動(dòng)《幼兒園突發(fā)事故應(yīng)急處理預(yù)案》,第一時(shí)間救護(hù)傷員。

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